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《海底兩萬里》的讀后感

發布時間:2022-11-10

《海底兩萬里》的讀后感(精選13篇)

《海底兩萬里》的讀后感 篇1

  阿龍納斯教授乘“諾第留斯號”在海底暢游兩萬里的經歷,對于陸地上的人來說,何嘗不是另一種燦爛生活呢?

  《海底兩萬里》這本書中,阿龍納斯教授與他的兩位朋友——忠心善良的康塞爾、聰明但脾氣暴躁的尼德·蘭,在乘“林肯號”追捕一只“獨角鯨”的過程中,不幸掉入海里,卻被一位神秘的尼摩船長相救,原來人們所說的“獨角鯨”就是他們所在的“諾第留斯號”潛水艇。這個潛水艇全身堅固,構造奇妙。從此,在接下來的十個月中,他們展開了奇妙的海底旅行。

  他們從太平洋出發,經過珊瑚島、印度洋、紅海,進入地中海、大西洋,看到許多罕見的海生動植物和水中的奇異景象,但這看似美妙的背后,其實還隱藏著巨大的危險,最后,他們克服困難,當潛水艇到達挪威海岸時,阿龍納斯因尼摩船長的殘忍而不辭而別,回到了他的家鄉。

  這本書中的尼摩船長一直是我喜歡的。“他高個子,寬前額,直鼻梁,厚嘴唇,雪亮的牙齒,還有一雙保養的很好的手掌。”這是書中對他的描寫,而在我的心里,他應該是高高大大,有些微胖,有著歐洲人特有的高鼻梁,一頭卷卷蓬松的黑發,一臉濃密的絡腮胡子。他精通多國語言,是個知識淵博的工程師。他就是個為大海而生的人,遇到風浪沉著冷靜,但有不失熱情與隨性。

  雖然小說中沒有特別交代他潛在海底的原因,但他說過一句話:“在海中我不承認有什么主子,在海中我完全是自由的!”猜測出,尼摩船長應該是受殖民者的壓迫,才選擇在海底獲得自由。

  當我們在逆境中奮斗勞累時,何不暫時放下來,釋放一下自己呢?

《海底兩萬里》的讀后感 篇2

  《海底兩萬里》是法國作家儒勒·凡爾納的原著。他從小就幻想海底世界的奇妙旅行,但他的父親是一名律師。一心希望兒子繼承他的事業。當他11歲時,曾經想要上船當見習生,遠航印度。但后來被他的父母發現。為此凡爾納挨了一頓揍。當時凡爾納躺在床上流著淚說“以后保證只躺在床上幻想海底旅行”也許正是這一童年經歷,促使凡爾納后來著名的海底作品誕生。

  這本書講的是一八六六年發生的一件奇異的事情,在大洋里出現了“海怪”。這只“海怪”給人們帶來了無窮的災難。于是法國生物學家阿龍納斯被任命捉撲“海怪”。但這次追捕過程中他和他的助手以及另一名捕鯨手不幸的跌入海中,后來又泅到了“海怪”的脊背上。才發現這并非什么海怪,而是一艘“鸚鵡號”潛水艇。潛水艇是尼莫船長在大洋上秘密建造的。尼莫船長于是邀請他們一起來做航海旅行。他們從太平洋出來,經過珊瑚海、印度洋、紅海、地中海,進入大西洋。看到過許多奇異的海底世界的壯觀氣象,也經歷了許多令人驚奇的險情。最后當船到達挪威海岸時,阿龍納斯不辭而別。將自己所經歷的全部事情與海底的秘密公布于世,讀書心得。

  這本書的故事情節曲折生動,人物形象也刻畫的栩栩如生。文中的尼莫船長是一個聰慧、知識淵博的人,他也是一個浪漫的帶有神秘色彩的人物。他在海底躲避敵人,尋求自由。但也對自己的孤單旅行感到悲傷難過。同時他也是一個十分負責任的人,當船上的人生病死亡時他悲痛欲絕,并深海里埋葬他們。

  并不是所有的科幻書都可以這么生動的。這本書從海怪開始,漸漸的把我們帶到一個奇妙的另一個世界。講述了許多課堂上學不到的知識,讓后人看到了古人的聰慧和博學。

《海底兩萬里》的讀后感 篇3

  讀書破萬卷,下筆如有神

  ——題記

  書籍猶如我們的精神糧食,能讓我們在精神上得到滿足;書籍猶如我們的伙伴,陪伴我們一生。

  接下來讓我們一起探討《海底兩萬里》這本具有探索性的小說吧!這本書出自于“科幻小說之父”儒勒。凡爾納之手。《格蘭特船長的女兒》、《海底兩萬里》、《神秘島》被稱為“凡爾納三部曲”。

  這本書敘述了法國學家阿龍納斯教授和他的仆人賽康爾以及加拿大的,鋪鯨手尼。德蘭,因為受到邀請參與追捕獨角鯨。在追捕的過程中,因被獨角鯨撞擊,落到所謂的獨角鯨——“鸚鵡螺”。他們因為受到船長尼摩船長的邀請去游覽,游海底的世界,就這樣,他們開始了游歷海底兩萬里的旅程。但他們最后逃離了,“鸚鵡螺號”回到了大陸,額尼摩船長的秘密也被公布開。

  他們在這個過程中游覽了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋及南極和北極。他們并不是一帆風順的游歷這些地方。他們同鯊魚搏斗、經歷過冰山封路、被章魚襲擊,遇到過北冰洋大風暴等困難。雖然他們游歷的過程不是很順利,但是他們看到過海底的動植物,海底的洞穴,到過,到過隧道和遺址等許多的地方。

  從他們一路以來的表現,可以看出,阿龍納斯是個知識淵博、博古通今的生物學家。康賽爾則是一個沉著、隨和、誠實、懂得分類知識的一位普通的仆人。尼。德蘭,他的捕魚技術高超,但他是個野性十足、性情火爆的漢子,尼摩船長性格陰郁,可他知識淵博。作者把這樣人物個性寫得生動形象,讓這本書更加風趣幽默。

  我們可以通過這本書了解到海底世界,原來是如此豐富多彩,從中可以知道海洋和海底的動植物是需要保護,不能破壞或濫殺。雖然當沒有“鸚鵡螺”號這樣先進的潛水艇和如此高超的技術,但作者的夢想,給予我們啟示,給予我們無限的夢想和創造可能,相信總有一天會有人能創造出這樣高科技的產品。

  同時這部科幻小說也激發了我對未知事物的探究興趣,也讓我認識了海底世界的一些動植物以及一些遺圵。這本小說給了我很大的啟迪。

《海底兩萬里》的讀后感 篇4

  暑假中,我讀了一本書,書的名字深深地吸引了我的眼球,它就是《海底兩萬里》。看到這本書,我就想立刻撲進它的懷抱,徜徉在其中。

  書的作者是法國著名作家凡爾納,《海底兩萬里》是他科幻三部曲其中之一。書中講述了法國一位博物學家,應邀參加追捕海上“怪物”的活動,后來被“怪物”俘獲,才知道怪物竟是一艘潛艇,接著教授登上了潛艇,在海底開始了特殊的一段旅程,也知道了許多鮮為人知的秘密……

  這本書讓我知道了許多關于大海的故事,也知道同時也養成一種不畏艱險的品質。

  有一次在航模課中,我也體會到了一種不畏艱難的品質。那次,老師教我們做電動船,我心想:那還不簡單,可是說起來容易,做起來可就難了。我用502膠,想一一粘好它們,這可是個細活,我想把它們粘向左邊,可卻粘在了右邊,我又想把它們粘在右邊,它們卻粘向了左邊,最討厭的是,如果他們倒下了可就麻煩了,需要用小刀輕輕地把它們刮開,于是我就想老師求救,老師不但沒有幫我,還語重心長的對我說:“高彥澤,振作起來,這點小困難算得了什么,要是這都完成不成算什么男子漢。”于是,我被激怒了,下決心要完成它。果然在我的努力下,船模拼好了。雖然,我的手上沾滿了膠水,但心里卻插滿了勝利的旗幟,充滿了勝利的喜悅。

  《海底兩萬里》透過神秘莫測的大海,告訴了我們要有一顆善于探索的心和不畏艱難的品質,有句古話說的好:“只要思想不滑坡,辦法總比困難多。”事實更是如此,如果每個人都有不怕困難的品質,那么,困難也就不復存在了!

《海底兩萬里》的讀后感 篇5

  在讀完《海底兩萬里》后,我覺得它的作者儒勒。凡爾納,他的驚人之處不但只是他寫的夸張,動人而富有科學意義的小說,更驚人的是他在書中所寫的故事,盡管在二十一世紀的今天已不足為奇,但是在凡爾納的時代,人們還沒有發明可以在水下遨游的潛水艇,甚至連電燈都還沒有出現,在這樣的背景下,凡爾納在《海底兩萬里》中成功的塑造出鸚鵡螺號潛水艇,更有美國在冷戰期間制造出的第一艘核動力潛水艇以鸚鵡螺號命名,這是怎樣的預見力?所以說凡爾納作品中的幻想都以科學為依據。他的許多作品中所描繪的科學幻想在今天都得以實現。更重要的是他作品中的幻想大膽新奇,并以其逼真、生動、美麗如畫令人讀來趣味盎然。所有這些使他的作品具有永恒的魅力。

  《海底兩萬里》寫于1870年,是凡爾納著名的三部曲的第二部,第一部是《格蘭特船長的兒女》、第三部是《神秘島》。這部作品敘述法國生物學者阿龍納斯在海洋深處旅行的故事。書中的主人公尼摩船長是一個帶有浪漫、神秘色彩,非常吸引人的人物。尼摩根據自己的設計建造了潛水船,潛航在海底進行大規模的科學研究,但這好像又不是他這種孤獨生活的惟一目的。他躲避開他的敵人和迫害者,在海底探尋自由,又對自己孤獨的生活深深感到悲痛。這個神秘人物的謎底到了三部曲的第三部才被揭開。這部作品集中了凡爾納科幻小說的所有特點。曲折緊張、撲朔迷離的故事情節,瞬息萬變的人物命運,豐富詳盡的科學知識和細節逼真的美妙幻想融于一爐。在漫長的旅行中,作者時而將讀者推入險象環生的險惡環境,時而又帶進充滿詩情畫意的美妙境界;波瀾壯闊的場面描繪和細致入微的細節刻畫交替出現。讀來引人入勝,欲罷不能。

  就這樣,我懷著一種崇敬的心情,開始和書中的主人翁探險者博物學家阿龍納斯,乘坐鸚鵡螺號潛水艇,開始他充滿傳奇色彩的海底之旅。鸚鵡螺號的主人尼摩船長是個性格陰郁,知識淵博的人,他們乘坐的鸚鵡螺號以平均每小時十二公里的航速,緩緩行駛,從日本海出發,進入太平洋、大洋洲,然后到達印度洋,經過紅海和阿拉伯隧道,來到地中海。潛艇經過直布羅陀海峽,沿著非洲海岸,徑直奔向南極地區。然后又沿拉美海岸北上,又跟隨暖流來到北海,最后消失在挪威西海岸的大旋渦中。在途中遇見了許多罕見海底動植物,還有海底洞穴、暗道和遺址,其中包括著名的沉沒城市亞特蘭蒂斯這個擁有與希臘相當的歷史文化的文明古國。

  我覺得我自己也隨著尼摩船長和他的“客人們”飽覽了海底變幻無窮的奇景異觀。整個航程高潮迭起:海底狩獵,參觀海底森林,探訪海底的亞特蘭蒂斯廢墟,打撈西班牙沉船的財寶,目睹珊瑚王國的葬禮,與大蜘蛛、鯊魚、章魚、博斗,反擊土著人的圍攻等等。書中都包容了大量的科學,文化和地理,地質學。阿龍納斯在航行中流露出他對尼摩船長出類拔萃的才華與學識的欽佩。但在引人入勝的故事中,還同時告誡人們在看到科學技術造福人類的同時,重視防止被壞人利用、危害人類自身危機的行為;提出要愛護海豹、鯨等海洋生物,譴責濫殺濫捕的觀念。這些至今仍然熱門的環保話題,早已在兩百年前就有先知者呼吁,可見留下有關人類正義更深層次的思考,才是此書讓讀者感受豐富多采的歷險和涉取傳神知識后,啟發我們以心靈更大的收獲。??

  在引人入勝的故事中,作者還同時告誡人們:在看到科學技術造福人類的同時,也要重視防止被利用、危害人類自身危機的行為。儒勒。凡爾納提出要愛護海豹、鯨等海洋生物,譴責濫殺濫捕的觀念……面對這早在兩百年前的先知者的呼吁,我陷入了更深層次的思考:此書只是讓讀者感受豐富多彩的歷險和涉取傳神知識嗎?不,它是在啟發我們,讓我們的心靈對自然科學有更大的收獲。沒有做不到的,只有想不到的。

《海底兩萬里》的讀后感 篇6

  《海底兩萬里》寫的是一個冒險家阿龍納斯教授下海調查的故事。

  這是一個下午,阿龍納斯教授搜到了一條報道,海底有一條“海怪”能刺穿一艘船,速度極快。現在海軍準備乘坐“亞伯拉罕。林肯”號去探險,阿龍納斯教授答應了。“亞伯拉罕。林肯”號起航了,阿龍納斯教授在船上認識了一名擁有“魚叉王”稱號的水手尼德·蘭先生,他們友好的交談了起來。到了船上三個月沒有一點進展船長說如果還沒有進展明天就罷工,可是大家忙活了三個月就得到了什么都沒有的結果,非常的傷心,所以他們每個人值班時眼睛都不敢眨一下,深怕海怪一下子從眼底逃脫。

  終于尼德·蘭在一次夜查中看到了“海怪”他們擠在導航儀前,船長法拉格特見好不容易看到了“海怪”的蹤跡讓一個老水手打“海怪”只要打中了就獎勵500美元老水手打中了“海怪”,大家十分高興,可是出人意料的是打上之后又彈了出去,然后,海怪又噴出了一柱長50米高的水柱,把船給沖翻了,阿龍納斯教授被沖了出去,他的傭人康塞爾把他帶到了一個潛水艇上,尼德·蘭先生也在上面他說這就是“海怪”他們走了進去,里面一片漆黑,他們見到了潛水艇的船長,他為阿龍納斯教授等人準備了衣服,給他們吃東西,認識之后他們就一起探險成為了好基友。

  這本書,教會了我們每個人都要學會大膽,不要灰心,只要努力就能見到奇跡,見到成功。

《海底兩萬里》的讀后感 篇7

  今年的寒假我讀了一本學校推薦的優秀讀物,法國著名的科幻小說作家儒勒凡爾納寫的《海底兩萬里》。小說記述了阿爾納斯教授及其同伴跟隨“鸚鵡螺”號海底遠行的整個過程,展示了神秘的海底世界和“鸚鵡螺”號上尖端的科技成果,刻畫了尼摩船長這個反對殖民主義統治的無畏戰士形象。

  這本書給了我極大的震撼。讀這本書時,仿佛坐在潛水艇上觀看海底世界的是我,仿佛漫步于海底森林世界的是我,仿佛揭開海底神秘面紗的也是我……

  在人物方面,文中的尼摩船長是一位知識淵博的工程師,遇事頭腦冷靜,沉著而機智,他收集海底的金銀財寶,并不是滿足自己的貪欲,而是將財富用于支援被壓迫民族的正義斗爭。他把自由看得高于一切。我最喜歡的是書中的那個仆人——康塞爾,他對主人的忠誠和遇事時表現出的勇敢是值得我們學習的。而最讓我感動的是他為了主人的生命而不惜犧牲自己的生命,在南極冰層下缺氧的時候,他把寄予生命希望的最后一絲空氣留給了阿爾納斯教授,那一刻可以說是全書里最感動人的一幕。康塞爾雖然只是凡爾納描寫的眾多優秀角色中最毫不起眼的一個,但卻給我留下了十分深刻的印象。

  《海底兩萬里》是一部遠見加博學的小說,是一部給人回味無窮,值得一讀的小說。文中有句話我覺得印象特別深刻:“你只有探索才知道答案。”

《海底兩萬里》的讀后感 篇8

  在廣闊的地球上,有一片蒙著神秘面紗的的神圣領域—大海。神奇的海洋生物,撲簌迷離的海怪,亮麗璀璨的珊瑚貝殼,是這篇神奇土地的寶藏。讓我們讀讀法國作家儒勒.凡爾納的小說《海底兩萬里》,一起走進神圣大海的深處……

  這本書主要講的是法國博物學家阿龍納斯教授參與了追捕名噪一時的“海怪”,但卻被這只可怕的“海怪”給俘虜,發現人人皆知的“海怪”其實是一只潛艇,名叫“鸚鵡螺號”。于是阿龍納斯和朋友與鸚鵡螺號來了一次驚險而有趣的海底旅行。

  在書中,海底旅行時險象環生的,兇猛的大白鯊,纏人的章魚,恐怖的大漩渦……各種各樣的危險,像一群不定時炸彈,隨時會爆炸;海底旅行是浪漫迷人的,在詩情畫意的海底,有美麗的海底森林和珊瑚王國,還有神秘的寶藏和沉船的殘骸……海底旅行是豐富多彩的,從未見過的生命,潛艇先進的設備和知識淵博的尼摩船長,讓我們在不知不覺中了解了海洋,易懂而不枯燥。

  這本書,開啟了我對大海的向往和熱愛。我相信,隨著人類的進步,科學的發展,海洋會給我們的生活帶來更多的精彩。同樣人類也會更科學的開發海洋,保護海洋,讓它為人類做出更加巨大的貢獻。

  這是一本讓我受益匪淺的好書。

《海底兩萬里》的讀后感 篇9

  這個假期,我閱讀了《海底兩萬里》這部極具科幻藝術的小說。作者將曲折緊張、撲朔迷離的故事情節,瞬息萬變的人物命運,豐富詳盡的科學知識和細節逼真的美妙幻想融于一爐,使人讀來引人入勝、欲罷不能。

  故事發生在1866年,人們發現了一只大怪物,阿羅納克斯參加了捕捉行動,卻意外與仆人掉入水中,到了怪物的背上。才發現所謂的“怪物”原來是一艘神奇的潛水艇,它是由艇長內莫在一座荒島上秘密建造的,艇長邀請阿羅納克斯一起海底旅行。在旅行中,他們看到了許多海洋動植物,以及水中的奇異景象,直到潛水艇到達挪威海岸后,阿羅納克斯與大家分別,將自己在海底世界的所見所聞告訴世人。

  這本書中令我印象最深刻的便是內莫艇長。他是個喜愛自由但卻又很孤獨的人,他因為自己的經歷而對人類產生敵意,建造了一艘潛水艇到海洋里進行科學研究。他十分勇敢,并且具有驚人的毅力和冷靜的頭腦,無數次戰勝了在海洋中遇到的危險,他也很善良,不愿傷害無辜的海洋生物。就是這樣一個人物讓我對他產生了敬佩之情。

  該書作者不僅描繪了美妙壯觀的海底世界,也告誡了我們在用科學技術造福人類的同時,不要去破壞自然環境,我們應該保護并愛護海洋生物,不能去傷害它們以及它們賴以生存的家園。

《海底兩萬里》的讀后感 篇10

  又到了國慶節放了七天的假,我讀了一本書,名字叫《海底兩萬里》。這本書主要講了:生物學教授阿龍納斯在大海深處的奇妙經歷,他被邀請去參加在海上追捕一只神秘的貌似獨角鯨的活動,不料卻在中途掉進海中,被“怪物”—————潛水艇當作俘虜留在船上。教授隨著潛水艇經過了太平洋、印度洋、紅海、地中海,最后進入了大西洋,一路上目睹了許多罕見的海洋動植物和海底奇異現象的故事。

  讀了這本書,我覺得書中的阿龍納斯教授很有勇氣,明知道那個怪物不僅力氣大,可能還長著擁有巨大威力的角。他卻絲毫不猶豫的答應參加了活動。他的勇氣值得我們大家去學習。

  小時候,我晚上下樓去玩,在我們玩捉迷藏的時候,我并沒有注意到我的一個小伙伴在我的后面。后來我聽見后面有響聲,我回頭一看,只能勉強看到反光的眼鏡和看不清的身體。我還以為是個怪物,嚇得沖出了躲藏的地方。事后我才知道怎么回事。

  碰到什么事,都要有勇氣,有試一試的想法,不要沒做過就覺得自己不行,凡事都要試一試才能知道自己行不行。

《海底兩萬里》的讀后感 篇11

  在這個寒假里,我讀了《海底兩萬里》這本書,從中我最喜歡的人物是愛冒險的尼摩船長,尼摩船長不喜歡陸地上的生活,他的知識也十分淵博,雖然他討厭喜歡陸地的人,但其實他的內心還是十分善良的。

  故事主要寫了:1866年,有一些正在海上航行的船只發現了一件怪事,他們發現了一只巨大的海怪,海怪的身體如鋼鐵一般,連導彈也打不穿,還有很多船只因為此事消失得無影無蹤,這件事引起了法國生物學家教授阿龍納斯的興趣,于是他上了“林肯號”去追逐海怪。誰知他和他的同伴一起遇難了,結果掉進了一艘名叫“鸚鵡螺號”的潛水艇,這艘船的外身是用鋼鐵做的,“鸚鵡螺號”與外界毫不相干。這艘船的船長是尼摩船長,他十分熱愛冒險,就是這樣他們開始了他們的冒險之旅,在冒險之旅的途中發生了許許多多神奇的事情。

  讀完了這本書,讓我最敬佩的是作者,他有著十分強大的想象力,而且他的想象并不是像一些人一樣胡思亂想,而是有思路的去想像故事接下來會發生什么,故事中的人物情節會怎么樣,他們會受到怎樣的遭遇,這樣才能把文章給寫好。我還十分敬佩尼摩船長,他愿意為了船員付出一切,哪怕是生命,他愿意為船員付出一切,哪怕是財富,他在南極缺氧時,身上只有最后一點氧氣,可他并沒有留給自己,而是給了船員,而他卻犧牲了。尼摩船長的一件件事都讓我對他十分敬佩,我們也應該向尼摩船長學習做一個對人有幫助的人,而不要做一個對別人沒有幫助的人!

《海底兩萬里》的讀后感 篇12

  海,是深不可測的。海底,很少有人去過。有人說,海底有兩萬里。為什么呢?因為,曾經有一個神秘的人探索過海底的每一個地方。他觸摸過海底堅硬的巖石,研究過海底的每一種魚類。他也曾經漫步過海底平原,在海底森林中打過獵,在海底珊瑚王國中散步。他就是“鸚鵡螺”號的艦長——內莫。

  他是一個偉大設計師,曾在荒島上設計建造潛水艇,這種性能優異,空間容量大的潛水艇,可以使用風暴預測機預測風暴,可以隨時探測艦艇所屬的深度,還可以測定不同水層的溫度,可以開采海底的金礦、鋅礦、銀礦和煤礦,可以自主發電,就算是現代人也很難做到。

  內莫艦長和他的朋友們駕著這艘神奇的艦艇行駛十一萬公里。他們在印度洋和鯊魚展開過驚心動魄的搏斗。他們在紅海里追捕過一條瀕臨絕種的儒艮。在大西洋里和章魚進行過血戰。

  他們遇見鯊魚時,我為他們的處境擔心。他們逃離險境時,我為他們欣喜。想象中,我和他們一起漫游海底,在珊瑚叢中享受海底美妙的景色。當我讀完這本書時,感覺到自己好像也剛剛在海底探險了兩萬里。

  我深深佩服作者儒勒·凡爾納驚人的想象力和豐富的知識。這本書中所寫的故事,在我們現在的時代也許已是不足為奇,但在凡爾納那個時代里,還沒有潛水艇呢!

《海底兩萬里》的讀后感 篇13

  暑假里我讀了法國作家儒勒·凡爾納的《海底兩萬里》這本書,知道了遇到危險要冷靜的去想辦法,不要著急。著急不僅急的滿頭大汗,還想不出辦法。我還知道了辦法是人想出來的,不是急出來的。要勇敢地面對危險和困難,相信你的智慧會解決很多困難。接下來我來跟你說說這個故事吧!

  1866年,海上發現了一只被斷定為獨角鯨的大怪物,人們感到非常驚奇。法國教授阿龍納斯接受了邀請,登上了“林肯”號驅逐艦,參與追捕海上怪物行動。在追捕的過程中,阿龍納斯和他的仆人,以及為殺死怪物而被特意請到“林肯”號上來的一名捕鯨手在殺怪物的過程中不幸落水,被怪物救起。其實這怪物并不是什么鯨,而是一艘構造奇妙的“鸚鵡螺”號潛水艇。

  潛水艇的船長尼摩對他們倒也優待。只是為了保守自己的秘密,尼摩船長要求他們不能離開“鸚鵡螺”號。阿龍納斯和他的同伴沒有辦法,只好跟隨尼摩船長從太平洋出發,經過印度洋、紅海、地中海,進入大西洋,看到了許多罕見的海底生物和水中奇異景象,又經歷了被困冰山、章魚襲擊等種種險境。

  十個月之后,三人終于在極其惡劣的情況下逃脫,阿龍納斯才得以把這個海底秘密公諸于世。

  這故事里阿龍納斯面對險境時的機智勇敢和鎮定讓我受到深深地啟發。通過我的讀解,你一定動心了吧!如果你也喜歡這本書,也可以買一本看看哦!

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  • 海底兩萬里的讀后感400字(通用30篇)

    《海底兩萬里》我覺得小學三四年級很合適看。因為這本書里面有許多知識,也有感人的地方。好了,閑話不多說,下面介紹一下主要內容:這里的“兩萬里”不是中國的“里”,而是古里(這兩萬古里可以繞地球3圈)。...

  • 海底兩萬里的讀后感(精選29篇)

    在暑假里,我讀了這一本書名字叫《海底兩萬里》。這本《海底兩萬里》的作者是法國儒勒·凡爾納。儒勒·凡爾納是十九世紀法國著名的科幻探險小說家,被譽為“現代科學幻想小說之父”主要作品有《海底兩萬里》、《格蘭特船長的兒女》、《神...

  • 讀后感
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