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閱讀《綠山墻的安妮》有感范文

發(fā)布時(shí)間:2022-12-20

閱讀《綠山墻的安妮》有感范文(通用16篇)

閱讀《綠山墻的安妮》有感范文 篇1

  馬克吐溫曾經(jīng)這樣評(píng)價(jià)過這本書的主人公:“安妮是繼不朽的愛麗斯之后最令人感動(dòng)而喜愛的兒童形象。”從書店里買來這本書后,就坐在椅子上啃讀這本書,書中的小女孩安妮善良,勤勞,可以把很多事物變得更美,是個(gè)喜歡幻想的小女孩。這本書叫《綠山墻的安妮》。

  這本書講的是一個(gè)叫安妮的紅發(fā)女孩,誤打誤撞的被馬修兄妹倆收養(yǎng)到家,因?yàn)榘材莸幕孟耄騽?dòng)了馬修兄妹,使其流了下來。安妮給綠山墻的景點(diǎn)全部取了名字,每個(gè)名字都很可愛。上學(xué)后,和一名叫“黛安娜”的女孩交了朋友,無話不談,在老師,朋友,親人關(guān)懷的幾年后,安妮最終成了一名教師。

  安妮沒有父母,但她沒有變得孤僻,反而很是樂觀。她對(duì)親人,朋友,老師都是尊敬,對(duì)小花小草也是一樣,甚是溫柔,小時(shí)候的她想象自己是一個(gè)國(guó)家的公主,國(guó)王的女兒;把山谷的回聲想成她的好朋友,把冰凍的小溪想作成在冰下歡笑的小孩子……學(xué)習(xí)中,她積極向上,就算是一道題不會(huì)她也會(huì)問,并沒有不懂裝懂。

  我們要學(xué)習(xí)安妮,做一個(gè)樂觀,善良,勤勞的人,就如馬克吐溫所說,安妮是個(gè)令人感動(dòng)的女孩。

閱讀《綠山墻的安妮》有感范文 篇2

  又是一個(gè)暑假,我開心極了。因?yàn)槲矣挚梢钥春芏鄷恕_@一天,我懷著好奇的心情打開了一本名叫綠山墻的安妮的書。

  這本書大概講得是這樣的: 故事的主人公安妮是一個(gè)純真善良、熱愛生活的人。她從小失去了父母,十一歲時(shí),被綠山墻的馬修和瑪瑞拉兄妹倆領(lǐng)養(yǎng)。馬修和瑪瑞拉本來是想領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩,不料,孤兒院送來的卻是滿頭紅發(fā)、老喋喋不休的安妮。喜歡幻想和極具愛美之心的安妮給自己惹了許多麻煩,她不斷地闖禍,也不斷的改正錯(cuò)誤。在朋友、家人和老師的關(guān)愛中,安妮快樂的成長(zhǎng)。

  讀了這本書,我深有感觸。故事的主人公安妮跟現(xiàn)實(shí)中的我是有一點(diǎn)相像的,我也是喜歡幻想,但我不具愛美之心。我也經(jīng)常犯錯(cuò),但我每次犯錯(cuò)后,媽媽都會(huì)教育我,她總說:“你這次在這里跌倒了,下次你再做這樣的事情時(shí),就請(qǐng)不要犯同樣的錯(cuò)誤,不要在同一個(gè)地方跌倒。”我深深的記住了這句話,下次再做同樣的事情,我就再也不會(huì)跌倒了。就像我第一次洗碗,我拿著抹布隨隨便便抹了一下,結(jié)果那次洗得碗一點(diǎn)也不干凈。媽媽教育了我,說,洗碗的時(shí)候,要在碗上涂點(diǎn)洗潔精,然后把抹布里面外邊都擦,這樣才洗得干凈。我記住了媽媽說的話,等我下次洗碗的時(shí)候,就洗的非常干凈了。媽媽還表?yè)P(yáng)了我。我心里美滋滋的。

  讀完了這本書,我懂得了一個(gè)道理:失敗乃成功之母,你曾經(jīng)在這個(gè)地方跌倒過,你就會(huì)明白該怎么做,下次就不會(huì)犯同樣的錯(cuò)誤了。

閱讀《綠山墻的安妮》有感范文 篇3

  綠山墻農(nóng)舍里的安妮,就像一朵向日葵。她樂觀,熱愛幻想,熱愛身邊的朋友,也熱愛大自然。

  《綠山墻的安妮》是一部世界名著,是加拿大女作家露西·蒙哥瑪麗“安妮系列小說”的第一部,也是最成功的一部。

  安妮的父母都死了。她長(zhǎng)了一頭紅頭發(fā),臉上還有許多雀斑。她就像一只丑小鴨,非常丑,脾氣也不好。孩子們都不喜歡跟她玩。可是她比丑小鴨幸運(yùn)。她在孤兒院待了九年,但這九年并沒有改變她純潔的天性。九歲時(shí),瑪麗拉和馬修這對(duì)善良的兄妹收養(yǎng)了她,并把她帶到綠山墻農(nóng)舍里撫養(yǎng)。瑪麗拉和馬修以及周圍人對(duì)安妮的愛護(hù)和關(guān)懷,讓安妮美好的天性漸漸顯露,正是這猶如向日葵般美好的天性,讓安妮漸漸從丑小鴨變成一只美麗的天鵝。

  安妮熱愛生活。

  她喜歡親近大自然。每當(dāng)節(jié)假日時(shí)她并不像別的同學(xué)一樣拼命讀書而是和別的朋友一起欣賞大自然美麗的風(fēng)景。她不像現(xiàn)在的一些同學(xué)一放假就玩電腦游戲。

  最后帶上了厚厚的眼鏡。

  她熱愛幻想。雖然她的衣服很土氣。但是她的想象里把衣服當(dāng)作非常美麗的,這使她不在自卑。生活中想象力是非常重要的。如果大家不是用想象力。生活會(huì)變得非常平淡,乏味。

  安妮懂得報(bào)答。馬修死后,瑪麗拉幾乎失明。當(dāng)安妮聽到這個(gè)消息后。她毅然決定放棄上大學(xué)的機(jī)會(huì)。決定在當(dāng)?shù)禺?dāng)一名教師,好照顧瑪麗拉。現(xiàn)在很多孩子都不懂得報(bào)答。我們要學(xué)習(xí)安妮。

  安妮就像綠山墻農(nóng)舍里的向日葵,永遠(yuǎn)向著光明,永遠(yuǎn)熱愛光明,永遠(yuǎn)用自己的光明去感染別人。

閱讀《綠山墻的安妮》有感范文 篇4

  安妮是不幸的,自幼父母雙亡,輾轉(zhuǎn)幾個(gè)家庭后又回到孤兒院,同時(shí)安妮又是幸運(yùn)的,她被綠山墻農(nóng)舍善良的馬修和瑪瑞拉夫婦收養(yǎng),真真切切地感受到家庭的溫暖,接受到正規(guī)的學(xué)校教育,在淳樸的鄰居和知心朋友的關(guān)懷幫助下,安妮奮發(fā)向上,以優(yōu)異的成績(jī)證明了自己。安妮直面困境、思維活躍,充滿幻想、樂觀向上的精神令我欽佩,尤其是她知恩圖報(bào)的高尚品格深深地打動(dòng)了我,在家庭與個(gè)人問題發(fā)生沖突時(shí),她顧全大局,毅然決然地放棄繼續(xù)深造的機(jī)會(huì),陪伴孤獨(dú)的瑪瑞拉。

  與安妮比起來,我有疼愛我的父母、有著好的學(xué)習(xí)環(huán)境,我是幸福的。同時(shí),我的畏懼困難,遇事不善于思考,做事不講究盡善盡美,愛敷衍了事;主動(dòng)意識(shí)不強(qiáng),就像陀螺一樣不撥不轉(zhuǎn)悠,再與安妮相比,我只能是相形見絀。見賢思齊,今后我要從不足處著手,做個(gè)獨(dú)立自主、奮發(fā)向上、不畏艱險(xiǎn)、勇攀高峰的人。

閱讀《綠山墻的安妮》有感范文 篇5

  在這暑假中,我為了能增強(qiáng)我的閱讀能力,我看了幾本小說,但其中我最喜愛的還是這本《綠山墻的安妮》。

  這本書是一半外國(guó)小說,書內(nèi)有三個(gè)主要人物,分別是:安妮,馬修,馬瑞拉。書里主要講了一個(gè)名叫安妮這個(gè)小女孩的成長(zhǎng)故事。書里的安妮從小就是孤兒,她長(zhǎng)得并不漂亮,最令她討厭的是她滿臉雀斑,和一頭自己并不喜歡的黃頭發(fā)。一年,她陰差陽(yáng)錯(cuò)被一位夫婦領(lǐng)養(yǎng),從而來到了綠山墻農(nóng)舍,但是農(nóng)舍的女主人并不喜歡她,因?yàn)檫@位夫人喜歡男孩,只有男主人馬修疼愛她。但是安妮十分天真活潑,也十分愛幻想,她剛來到綠山墻時(shí),被這兒的一切都給吸引了,給自己喜歡的地方和景色,取了許多有趣而又有個(gè)性的名字,比如說綠山墻旁邊有一條小湖,安妮給她取了叫天使湖。也就是她這種愛幻想最后也讓馬瑞拉改變了對(duì)她的看法,也贏得了周圍鄰居們的喜愛。后來,她憑著自己的努力考上了當(dāng)?shù)刈钣忻膶W(xué)院:女王學(xué)院。但是為了照顧生病的馬瑞拉,安妮放棄了上大學(xué)的計(jì)劃。

  讀了這本書,我深深被安妮身上那種愛幻想,活潑吸引了,特別是她非常愛幻想,讓我非常震撼。記得她剛來的時(shí)候,跟著馬修騎著馬車時(shí),路旁的幾棵開滿花的櫻桃樹和修長(zhǎng)的白樺,都能讓她嘴巴喋喋不休地想象著。但是當(dāng)馬瑞拉去世時(shí),安妮居然毫無顧忌地退了學(xué),放棄了自己上大學(xué)的計(jì)劃與夢(mèng)想,在家照顧馬瑞拉,一個(gè)瘦小,滿臉雀斑的女孩,是那么得堅(jiān)強(qiáng)樂觀,也懂得感恩,相比之下,我們這代的小孩差得很遠(yuǎn)。我們現(xiàn)代的小孩在當(dāng)代父母的嬌寵下,變得無比得脆弱,自私。一旦碰到些難題,就會(huì)措手不及,在沒有思考的情況下就向父母求助,依賴于高科技。而在感恩上,我們和書中的安妮也是天壤之別。如果從現(xiàn)在起,我們也像書中的安妮那樣,對(duì)學(xué)習(xí)有積級(jí),上進(jìn)之心;向生活微笑,擁有樂觀之心;而在面對(duì)失敗時(shí)懷著堅(jiān)強(qiáng)之心;對(duì)待親人懷著感恩之心,那我們這個(gè)社會(huì)就會(huì)人才濟(jì)濟(jì),處處充滿溫暖,國(guó)家也逐漸會(huì)變得富強(qiáng),不怕被人欺負(fù)。那是一件多么美好的事啊!

  安妮的故事告訴我們:在生活中,我們要對(duì)生活充滿希望,相信生活充滿陽(yáng)光,那么它就會(huì)有陽(yáng)光;我們向生活微笑,生活也就會(huì)毫無保留地向我們微笑。只要我們我們時(shí)時(shí)刻刻用一顆樂觀,堅(jiān)強(qiáng)的心去面對(duì)生活,面對(duì)整個(gè)世界,到那時(shí),你就會(huì)發(fā)現(xiàn),原來每一天的陽(yáng)光都是那么得燦爛!那就讓我們?cè)谏钪芯`放出屬于自己的光彩吧!

閱讀《綠山墻的安妮》有感范文 篇6

  在這一個(gè)假期里,多姿多彩,我看了一本書,受益匪淺。這本書叫——《綠山墻的安妮》。

  這本書主要講了一位長(zhǎng)著滿頭特別的紅頭發(fā),一雙大大的眼睛,小臉蛋上長(zhǎng)滿了雀斑,身體瘦小的小姑娘——安妮·雪梨,來到了綠山墻之家。他以他的善良,純真,熱衷幻想和喋喋不休的語(yǔ)言打動(dòng)了瑪麗娜,讓她留了下來。而且正是這一次,紅發(fā)女孩開始了自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷和生活的磨練。最終安妮同樣用她的美如愿以償?shù)漠?dāng)了一名教師。我很同情她,因?yàn)槲沂且粋(gè)生活在充滿溫暖,充滿愛的家庭里,而他卻沒有,他從小沒有父母,親戚,雖然有許多在他很好,可是母親和父親的愛是所有人都給不了的,沒有了父母,是多么痛苦呀。

  這本書也讓我明白了,一個(gè)善良的人的人,他會(huì)永遠(yuǎn)的幸福。他擁有一切財(cái)富,而一個(gè)樸實(shí)的人,他會(huì)永遠(yuǎn)開心。他會(huì)擁有許多人都沒有的踏實(shí)。而一個(gè)狠心的人,他會(huì)永遠(yuǎn)害怕,它擁有一個(gè)黑心的心,一個(gè)惡毒的人,她會(huì)永遠(yuǎn)恐懼,它擁有許多人沒有的害怕,害怕自己被抓住。在他的世界里,只會(huì)有逃避。讀了這本書,我學(xué)會(huì)了勇敢,正直,機(jī)靈,善良……更加重要的是我明白了:好人一生平安。

閱讀《綠山墻的安妮》有感范文 篇7

  最近我看了《綠山墻的安妮》這本書,這是一本講述了真善美的書,讓我受益匪淺。

  安妮·雪莉是這本書的女主角,她并不漂亮,是個(gè)紅頭發(fā)女孩,臉上有雀斑,但她的天真、幽默、善良打動(dòng)了許多曾經(jīng)討要過她的人。綠山墻農(nóng)舍兄妹馬修和馬瑞拉想要收養(yǎng)一個(gè)男孩,但因?yàn)橹虚g傳錯(cuò)了話,把女孩安妮帶回了家。馬瑞拉想送回安妮,但安妮那張喋喋不休的嘴和豐富的幻想力,讓馬瑞拉對(duì)安妮難以割舍,就讓安妮留了下來。安妮熱愛生活,樂觀向上,她獨(dú)特的個(gè)性和魅力感染了身邊的人,讓人們更富有愛心,更和諧生活了。安妮有一顆感恩的心,憑著自己辛勤的汗水考上了大學(xué),得到了一筆獎(jiǎng)學(xué)金,但不久馬修死了!馬瑞拉又被診斷出眼可能失眠,安妮放棄了讀大學(xué)的機(jī)會(huì),同時(shí)也放棄了那筆夢(mèng)寐以求的獎(jiǎng)學(xué)金,成為當(dāng)?shù)氐囊幻處煟诩抑信泷R瑞拉。

  我懷著一種甜美和純真的感覺看完了整本書。這本書中的人物都很真誠(chéng)、善良、美麗。有對(duì)收養(yǎng)的安妮如親生骨肉一般疼愛的馬修和馬瑞拉,有放棄地位,和安妮親密無間的朋友戴安娜……但讓我印象最深刻的還是安妮,安妮是個(gè)遇到困難不退縮的堅(jiān)強(qiáng)女孩。最然父母在她幼年的時(shí)候病逝了,但她沒有自暴自棄,坦然面對(duì)一切困難。我和安妮有許多共同之處,例如我們都愛幻想,嘴巴一張開就難合上,,說的話足以裝上幾十籮筐。但我和安妮也有不同的地方,我一遇到苦難就退縮,不是查電腦就是問爸媽,根本不會(huì)去面對(duì)和挑戰(zhàn)。我擁有父母的疼愛,長(zhǎng)輩的關(guān)心,但之前我生在福中不知福呀,根本不懂得珍惜長(zhǎng)輩的關(guān)愛。

  這本書讓我懂得真善美,我要向安妮學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)她的執(zhí)著,學(xué)習(xí)她的純潔,學(xué)習(xí)她的堅(jiān)強(qiáng)。

  安妮像一盞明燈,照亮了我努力的方向。

閱讀《綠山墻的安妮》有感范文 篇8

  在假期里我看了一本書,叫《綠山墻的安妮》,你可能會(huì)想“綠山墻”是一堵墻,那面墻后面住著一個(gè)人,她,叫安妮,他也許很貧窮,也許被人拋棄,也許她一個(gè)人生活著。也許跟另一個(gè)家庭生活著。也許講述的是漂亮的安妮一帆風(fēng)順、幸福的一生,也許是相貌丑陋的安妮跌跌撞撞,坎坷,還又酸甜苦辣的一生。她最后也許會(huì)有一個(gè)美滿的結(jié)局,也許會(huì)有一個(gè)悲慘的結(jié)局......

  這本書是蒙哥馬利寫的《綠山墻的安妮》蒙哥馬利是否和安妮有同樣的經(jīng)歷?安妮是個(gè)身世凄涼的小女孩,出身不久,父母雙亡,好心的鄰居把她養(yǎng)到六歲,她開始到一戶人家看孩子,后來被送到了孤兒院,住在綠山墻這個(gè)農(nóng)莊的馬修和瑪麗拉收養(yǎng)了她。安妮天性開朗,她的天真和愛幻想使她鬧出了不少笑話,又因?yàn)樯屏己椭甭授A得了友誼和真摯的愛,她憑著自己的努力考取了大學(xué),但因?yàn)橐疹櫳〉默旣惱缓梅艞墝W(xué)業(yè),留在家鄉(xiāng)當(dāng)小學(xué)教師的故事。

  安妮活潑可愛,調(diào)皮善良,是一個(gè)充滿之后的小女孩。安妮雖然長(zhǎng)得不是很好看,但她想象出來的東西卻都非常美,她的心靈更是極其的美。真正的美不是看外表,外貌的美不代表人善良,但安妮是一個(gè)非常善良,單純,天真浪漫的人。雖然她的想象力讓她惹出的事也不少,但對(duì)于她這個(gè)從小缺愛的孩子來說想象會(huì)讓她的生活更有趣,她可以想象出別人有而她卻沒有的東西,以此來安慰自己,他對(duì)生活的向往,對(duì)生活的熱愛,讓我對(duì)她十分敬佩。

  我們的生活是多么的幸福美好,有吃的有穿的還有父母的寵愛,從來不需要用自己的雙手去得到想要東西。而安妮那樣的生活她還能過得如此有滋有味,我們不更應(yīng)該向她學(xué)習(xí),熱愛生活,好好學(xué)習(xí),孝敬父母。不要等到失去了才懂得珍惜。要像安妮一樣,遇到了挫折要自己爬起來,經(jīng)歷了風(fēng)雨以后才會(huì)變得更強(qiáng)大......

  這本書也告訴我們要多發(fā)揮想象力,這樣會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊不同的風(fēng)景,還會(huì)給生活增添一些情趣,再傷心難過的時(shí)候想象一些美好的事情,會(huì)讓心情好點(diǎn)。

  不知不覺,我就這樣看完了這本書,合上書,閉上眼睛。哇!綠山墻真美啊!

閱讀《綠山墻的安妮》有感范文 篇9

  最近我讀了一本書—《綠山墻的安妮》。這本書講述了綠山墻農(nóng)舍兄妹馬修和瑪瑞拉決定領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩,可是孤兒院卻送來了一個(gè)愛幻想,愛說話的紅發(fā)女孩—安妮。安妮的獨(dú)特的個(gè)性牽動(dòng)著兄妹兩人的愛心。安妮聰明好學(xué),憑著自己的努力考上了大學(xué),可為了照顧生病的瑪瑞拉,放棄了夢(mèng)寐以求的學(xué)業(yè)。

  當(dāng)我讀完這本書,深深地被安妮這個(gè)愛幻想,有個(gè)性的女孩所感動(dòng)。她總是沉浸在自己的幻想中。再去綠山墻的路上,她看到了“林蔭道”,上面開滿了白色的花,沁人心脾。安妮為那美麗的白色世界取名為“白色的歡樂之路”;看到了“巴里的池塘”,湖面上夾雜著許多顏色,安妮為它取名為“閃光的小湖”;櫻花是她的白雪皇后;蘋果是她的紅衣姑娘;影子和鏡子想象成知心朋友,訴說心事……她的幻想多么奇妙,讓我不禁喜歡上了她。我也是個(gè)愛幻想的女孩,常常有許多奇妙的想法。總是在想,會(huì)有一個(gè)小精靈出現(xiàn)在我的身旁,幫我解決各種苦難和問題;我和好朋友一起在天空的彩虹橋上走著;坐在月亮船上,看美麗的星空;和可愛的動(dòng)物說話;變成一個(gè)魔術(shù)師,想要什么就變什么……

  安妮樂觀向上,憑著自己的刻苦、奮考上奎因?qū)W院,還獲得了獎(jiǎng)學(xué)金。憑借著自己的努力,讓夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)。不論有多大的困難,她也毫不畏懼。看看我自己吧,遇到數(shù)學(xué)難題,就退縮,,不愿意多思考。因此前進(jìn)的道路很渺茫。我要向安妮學(xué)習(xí),不怕困難,戰(zhàn)勝難題,讓我的夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)!

  安妮是個(gè)孤兒,可她善良,直率,勤勞,很珍惜友誼;還熱愛大自然。安妮是我學(xué)習(xí)的榜樣!

  我喜歡安妮,安妮,我們做朋友吧!

閱讀《綠山墻的安妮》有感范文 篇10

  今天早上,我讀了一本書,它令我受益匪淺,這本書的名字就叫做《綠山墻的安妮》。

  這本書講的是綠山墻的馬修和瑪瑞拉想領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩,幫助他們做家務(wù)。不料,陰差陽(yáng)錯(cuò),孤兒院送來了一個(gè)富有幻想,喋喋不休的女孩安妮。她不斷地闖禍,也不斷地改正錯(cuò)誤,她改變了兄妹倆牽動(dòng)著她們的愛心。后來安妮以優(yōu)異的成績(jī)考上了大學(xué),并拿到了獎(jiǎng)學(xué)金,因?yàn)橐疹櫖斎鹄材輿]有去上學(xué)而是在村里教書。

  讀完這本書后,我深深地被安妮的幻想給驚住了!安妮經(jīng)常沉浸在自己的幻想中,而在她的幻想中,櫻花是白雪王后;有蘋果味的天藍(lán)葵是邦妮;巴里家的池塘是閃亮的相互;她把自己的影子和回聲想像成兩個(gè)特別要好的朋友,讀著這些幻想,我仿佛進(jìn)入了這個(gè)童話世界,我常常會(huì)幻想著天空上的白云,把自己的一切都說出來,隨著白云飄走在某個(gè)地方,我整天沉浸在童話世界里,忘了世界,忘了一切,忘了自己,世間所有的一切都會(huì)變得那么美好。

  安妮雖然是個(gè)孤兒,但是她卻以樂觀的態(tài)度去迎接每一天,她靠著自己的努力,考上了奎因?qū)W院,并拿到了獎(jiǎng)學(xué)金,她靠著自己的努力,將自己的一個(gè)個(gè)夢(mèng)想漸漸變成現(xiàn)實(shí),我和安妮相比,簡(jiǎn)直是太差了,遇到困難,我就只會(huì)退縮,我應(yīng)該像安妮一樣變得勇敢起來!

  安妮就像一盞明燈,為我們照亮前進(jìn)的方向。

閱讀《綠山墻的安妮》有感范文 篇11

  《綠山墻的安妮》是加拿大露西.莫德.蒙哥馬利的著作。今年寒假,我讀了這本書,深深地愛上了這本書,愛上了書中的小女孩——安妮。

  露西筆下的安妮從小失去父母,她被一堆卡思伯特兄妹收養(yǎng)。在失去父母的日子里,她仍舊那么樂觀、堅(jiān)強(qiáng)、勤奮、待人真誠(chéng)。她憑著自己的努力順利地考取了女王學(xué)院,一年后又獲得了一級(jí)教師證書,還獲得了大學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金。她還知恩圖報(bào),為了照顧瑪立拉毅然放棄了上大學(xué)的機(jī)會(huì),去當(dāng)了一名教師。讀著讀著,我被安妮的善良堅(jiān)強(qiáng)感動(dòng)著,影響著…..掩面難忘。

  記得故事中有這么一個(gè)場(chǎng)面:有一天傍晚,米妮.梅生病了,患上了喉頭炎,可她的爸媽不在身邊。安妮毅然奪門而出,和好朋友踏著積雪,迎著寒風(fēng),在漆黑的夜里,深一腳淺一腳地走著。來到米妮.梅的家,她毫不猶豫地照顧起她們,燒水、喂藥…..大夫都夸她,多虧了安妮,得到了醫(yī)治。

  多么暖心的小女孩,我被深深地觸動(dòng)了。她聰明、她善良,她有一顆金子般的心,如陽(yáng)光一般燦爛,時(shí)刻給大家?guī)嘏?/p>

  在我們生活中像安妮這樣的人也無處不在:前不久的三墩街上的煤氣爆炸事件,現(xiàn)在想來還心有余悸。通過新聞,我了解到事件中涌現(xiàn)出很多很多熱心的人,公交車司機(jī),不顧自己的身體,毅然去搶救另外的傷員。一些路人也紛紛加入搶救的行列,因?yàn)樗麄兊臒嵝摹⒂赂遥攀挂恍┤说纳玫搅吮U稀K麄兊呐e動(dòng)令我內(nèi)心澎湃,令我久久不忘。

  小到平時(shí)我們的課堂,曾經(jīng)我們學(xué)校有位同學(xué)得了一種嚴(yán)重的病,同學(xué)們紛紛解囊相助,有的拿出自己的零花錢,有的拿出壓歲錢,盡自己的一份能力去幫助他。我是幸福的,身邊的同學(xué)對(duì)我都很好。當(dāng)我考試失利時(shí),同學(xué)們都會(huì)圍在我的身邊安慰我。當(dāng)我摔跤時(shí),同學(xué)會(huì)沖上來,扶我去醫(yī)務(wù)室。多么熱心的同學(xué),多么可愛的同學(xué),因?yàn)橛辛怂麄儯业纳畈判腋o憂。

  《綠山墻的安妮》,我看到了她的善良真誠(chéng),不止在文字上,更在我的心上......

閱讀《綠山墻的安妮》有感范文 篇12

  在暑假里,老師推薦給我們一本書——《綠山墻的安妮》。我一聽名字就覺得很好看,果然不出我的所料。

  這本書是一篇關(guān)于友情、責(zé)任和愛的感人故事。書中的綠山墻的馬修和瑪麗拉決定從孤兒院領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩來幫忙。不料陰陽(yáng)差錯(cuò),孤兒院里送來了一個(gè)愛幻想、喋喋不休、長(zhǎng)著紅頭發(fā)的女孩——安妮。她的獨(dú)特個(gè)性改變了馬修和瑪麗拉的生活:她使他們的生活不再無聊;她使大家對(duì)她充滿了好奇,安妮既聰明又勤奮,但為了照顧瑪麗拉,把好不容易考上的大學(xué)放棄了。

  看了這本書,我深深地喜歡上了這個(gè)有個(gè)性的女孩。她整天沉浸在自己美麗的幻想中:櫻花是她的白雪王后;蘋果是她的紅衣姑娘;頑皮的小溪在冰雪覆蓋下歡笑。讀著安妮這些天真的有浪漫的幻想,我覺得自己被安妮帶到了一個(gè)奇妙的世界,在那里,我感受到了無窮的樂趣與快樂。

  安妮是個(gè)孤兒,她的身世和生活非常不幸,但她沒有被不幸打倒。她樂觀,她刻苦,她努力,讓夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)。想想自己,每次學(xué)習(xí)上碰到困難,不想多思考,只想要退縮。有時(shí)還要哭和自己發(fā)脾氣,想想非常好笑。現(xiàn)在安妮的智慧和勇敢戰(zhàn)勝了我,從今天開始我要向安妮學(xué)習(xí),不怕困難,借用安妮的眼睛看世界,就能把夢(mèng)想變成事實(shí)。安妮你就像一盞燈,點(diǎn)亮了我的心靈!讓我有了努力學(xué)習(xí)的方向。

  安妮你是我們小朋友學(xué)習(xí)的好榜樣,讓我們做一對(duì)知心朋友吧!

閱讀《綠山墻的安妮》有感范文 篇13

  這本是講述了綠山墻的兄妹倆決定領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩,幫著做田里的農(nóng)活。不料,陰差陽(yáng)錯(cuò),孤兒院送來了一個(gè)愛幻想、喋喋不休的紅發(fā)女孩。

  性格嚴(yán)肅冷淡的瑪麗拉原本打算把安妮送回孤兒院,但經(jīng)過一天的短暫相處后,她發(fā)現(xiàn)這個(gè)紅頭發(fā)的孩子性格樂觀向上,討人喜歡,于是決定收留她。而極端內(nèi)向的馬修,內(nèi)心是個(gè)堅(jiān)持自我的人,他一見到安妮就深深地被安妮吸引住了。

  安妮愛生活、熱愛大自然。她對(duì)大自然的一花一草,一樹一木,都充滿了愛心。 她對(duì)親人,朋友,同學(xué),師長(zhǎng),都懷揣著一顆善良,純潔,熱忱的心。她對(duì)知識(shí)和學(xué)習(xí)都有一股狂熱的勁頭,那種積極向上,拼搏奮斗的精神令人感動(dòng),她改變了性格嚴(yán)肅冷淡的瑪麗拉,改變了極端內(nèi)向的馬修,牽動(dòng)著他們兩個(gè)人的愛心。

  安妮聰明、勤奮,憑著自己的努力考取了大學(xué),但為了照顧瑪莉拉,她又放棄了學(xué)業(yè)。這本書讓我看到了安妮的樂觀、積極,但更多的是她的堅(jiān)強(qiáng)與感恩。

  讓我們向安妮,學(xué)習(xí)她樂觀向上,用積極的心態(tài)微笑著迎接生活中的每一次挑戰(zhàn),越過一個(gè)又一個(gè)障礙,沖破一個(gè)又一個(gè)難關(guān),朝著我們美好的夢(mèng)想奮進(jìn)吧!

閱讀《綠山墻的安妮》有感范文 篇14

  馬克·吐溫曾這樣評(píng)價(jià)過一本書:“安妮是繼不朽的愛麗絲之后最令人感動(dòng)和喜愛的兒童形象。從沒有人能把童年生活描寫得如此甜美可愛。”這本書就是露西·莫德·蒙哥瑪利創(chuàng)作的加拿大經(jīng)典名著——《綠山墻的安妮》。

  《綠山墻的安妮》所講述的是綠山墻農(nóng)舍的卡思伯特兄妹決定領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩,幫著做田里的農(nóng)活。令人大吃一驚的是,孤兒院送來了一個(gè)愛幻想、喋喋不休的紅發(fā)女孩,一個(gè)小精靈。這個(gè)小精靈像一股清新的風(fēng),吹進(jìn)了閉塞的農(nóng)舍鄉(xiāng)村。用她那有趣、豐富的想象力,以及對(duì)生活的一種熱愛,使農(nóng)舍充滿樂趣和歡笑,周圍的每一個(gè)人都被她感染,變得開朗起來。

  我看這本書的時(shí)候恰巧是在深夜,四周安靜極了。透過字里行間,我仿佛看到一個(gè)臉上長(zhǎng)滿雀斑的女孩子——安妮·雪莉,甩著她那一頭獨(dú)特的紅頭發(fā)朝我跑來呢!她談起幸福是神奇而又簡(jiǎn)單的,她只需要指出一朵花,說“香”,立刻就聞到花香濃郁;說一棵樹變“美”,立刻就發(fā)覺它美麗蔥郁。安妮就是這樣一個(gè)充滿幻想,熱愛生活的女孩。

  回想自己,每天放學(xué)都能看到白樺樹,卻從來不曾多停留一分鐘,多看它一眼。而在安妮的眼中呀,那白樺樹不就是一個(gè)穿著雪白婚紗的美麗高貴的新娘嗎? 正因?yàn)檫@樣,我們的生活平淡無奇,索然無味。從不曾在早晨醒來的時(shí)刻驚喜自己又有一個(gè)嶄新的開始,從不曾在夜晚滿天的星辰中感懷宇宙的浩渺,從不曾在登山時(shí)感受山的偉大,在渡海時(shí)體味海的神奇。我們的每一天,每一刻,就這樣悄悄地溜走。

  這是為什么呢?在安妮身上,我讀懂了生活的真諦。那就是熱愛生活,對(duì)未知的世界保持一顆好奇的心和探索的熱情。

  對(duì)知識(shí)、對(duì)宇宙、對(duì)自然、對(duì)社會(huì)抱有永不滿足的探索精神,以此來豐富我們的想象,點(diǎn)燃我們的生活熱情。 靜夜中,我看見星星在浮動(dòng),白楊樹在頭頂發(fā)出輕柔的沙沙聲。

閱讀《綠山墻的安妮》有感范文 篇15

  “天國(guó)的上帝,愿世界安好。”(露西·蒙哥馬利)

  ——題記

  《綠山墻的安妮 》是加拿大著名作家露西·蒙哥馬利的代表作,它講述的是一對(duì)生活在愛德華王子島上的兄妹馬修與瑪麗娜陰差陽(yáng)錯(cuò)地收養(yǎng)了孤兒院一個(gè)名叫安妮·雪莉的女孩兒,從此,兄妹倆的生活因?yàn)檫@個(gè)精靈一般的女孩兒的介入,發(fā)生了一系列意想不到的變化。

  小說主人公安妮·雪莉是一個(gè)天真爛漫、純樸坦率,尤其愛幻想的人,她長(zhǎng)著一頭紅發(fā),滿臉雀斑,出生不久便父母雙亡,幾近波折后被馬修兄妹收養(yǎng),從此開始了她的新生活。同時(shí),她熱愛大自然和生活,對(duì)大自然的一花一草、一樹一木,都充滿著了愛心;她待人真誠(chéng),對(duì)親人朋友、同學(xué)老師,都懷著一顆真摯熱情的心。他不但有天馬行空般的想象力,嘴還時(shí)刻閑不住,想說什么就說什么,時(shí)不時(shí)冒出夸張的語(yǔ)言,做出一些讓人啼笑皆非的事情。她天性愛美,為了不再被同學(xué)叫“紅蘿卜”,用積攢的零花錢買了一瓶染發(fā)劑,結(jié)果卻把頭發(fā)染成了綠色。她就是這樣,總是遇到一些出人意料的事,卻鬧出一連串的笑話。

  身為孤兒,她無數(shù)次與命運(yùn)作斗爭(zhēng),微笑著目視前方,沖出人生低谷,沐浴在燦爛千陽(yáng)之下。無論遇到了什么挫折,犯下了什么錯(cuò)誤,她都只是靜靜地迎接命運(yùn)的挑戰(zhàn)。后來,她通過自己的努力,考入了女王學(xué)院,并得到了艾費(fèi)里獎(jiǎng)學(xué)金。然而,天公不作美:當(dāng)馬修在知道了他們的錢被艾比銀行虧空后,受到了嚴(yán)重的刺激,不幸猝死。而瑪麗娜如果繼續(xù)讀書、做針線活和做其他費(fèi)眼神的事的話,六個(gè)月之后,她就會(huì)完全失去視力。安妮為了照顧瑪麗娜,也為了瑪麗娜不失去視力,放棄了去雷蒙德上學(xué)的機(jī)會(huì),選擇了留在在艾楓里教書,以便瑪麗娜舒適而幸福的住在綠山墻。

  我被她的決定震撼了:有多少人能夠這樣努力的學(xué)習(xí),又有多少人能夠?yàn)榱俗约旱募胰硕艞壣洗髮W(xué)的好機(jī)會(huì)呢?此時(shí)此刻,我似乎感受到了這強(qiáng)烈的決心,我也似乎感受到了安妮對(duì)瑪麗娜的感恩之心。

  看似簡(jiǎn)單的故事,字里行間其實(shí)包含了一個(gè)深刻的人生哲理:一顆樂觀堅(jiān)強(qiáng)、積極進(jìn)取和善良感恩的心,足以融化世界和人生的任何堅(jiān)冰。

  安妮·雪莉,我心目中永遠(yuǎn)的偶像,她通過自己不懈的努力,勇敢迎接命運(yùn)的挑戰(zhàn),創(chuàng)造出一曲孤兒的傳奇。

閱讀《綠山墻的安妮》有感范文 篇16

  安妮自幼失去父母,十一歲時(shí)被人領(lǐng)養(yǎng)。小姑娘個(gè)性鮮明,擅于幻想。她自尊自強(qiáng),憑自己的刻苦勤奮,不但得到領(lǐng)養(yǎng)人的喜愛,也贏得老師和同學(xué)的敬重和友誼。這部加拿大兒童文學(xué)名著自一九零八年問世以來,已被譯成數(shù)十種語(yǔ)言,在全球銷售達(dá)幾千萬(wàn)冊(cè),并在加、美、英、法、德等國(guó)相繼被搬上銀幕或拍成電視劇,風(fēng)靡歐美。馬克吐溫高度評(píng)價(jià)這部小說,稱“安妮是繼不朽的愛麗絲之后最令人感動(dòng)和喜愛的形象”。

  馬修與馬莉拉兄妹倆在綠山墻過著平淡從容的生活。為了給患有心臟病的馬修找個(gè)幫手,他們打算從孤兒院收養(yǎng)一個(gè)男孩,不料陰差陽(yáng)錯(cuò),孤兒院送來的竟是一個(gè)滿頭紅發(fā)、喋喋不休的十一歲女孩安妮。

  小安妮天真熱情,滿腦子都是浪漫的想象。在她的想象中,頑皮的小溪在冰雪覆蓋下歡笑;如果玫瑰會(huì)說話,一定會(huì)給我們講很多有趣的故事;她還把自己的影子和回聲想象成兩個(gè)知心朋友,向她們?cè)V說心事……

  然而,由于酷愛想象以及“愛美之心”,安妮給自己惹來了一連串的麻煩,她不斷地闖禍,也不斷改正錯(cuò)誤。在朋友、家人和老師的關(guān)愛中,小孤女安妮漸漸變成了綠山墻里快樂成長(zhǎng)的小主人。

  文章文字清新流暢,生動(dòng)幽默,以細(xì)膩的筆觸來描寫主人公內(nèi)心深處的情感變化,故事情節(jié)一波三折,引人入勝,馬修和瑪麗拉兄妹對(duì)安妮發(fā)自肺腑的疼愛和無私的付出,感人至深,而安妮純真善良、熱愛生活、堅(jiān)強(qiáng)樂觀的形象更讓人掩卷難忘。

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