金融下鄉(xiāng)活動(dòng)總結(jié)（精選20篇）
金融下鄉(xiāng)活動(dòng)總結(jié) 篇1
一、高度重視，精心組織
為讓此項(xiàng)工作落到實(shí)處，起到實(shí)效，團(tuán)省委高度重視，通過(guò)書(shū)記辦公會(huì)專(zhuān)題研究、精心部署，與四川銀監(jiān)局聯(lián)合下發(fā)了《關(guān)于開(kāi)展“送金融知識(shí)下鄉(xiāng)活動(dòng)月”的通知》，要求各市州團(tuán)委及銀監(jiān)分局提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，爭(zhēng)取支持，密切配合，建立機(jī)制，力求實(shí)效。各市州通過(guò)成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)一安排、明確職責(zé)、遴選重點(diǎn)、擬定方案，組建了金融專(zhuān)家講師團(tuán)及志愿宣傳服務(wù)隊(duì)，為深入開(kāi)展“送金融知識(shí)下鄉(xiāng)”活動(dòng)提供了組織保障和制度保障。
二、廣泛宣傳，全面啟動(dòng)
5月14日上午，由團(tuán)省委、四川銀監(jiān)局主辦的“四川省‘送金融知識(shí)下鄉(xiāng)活動(dòng)月’啟動(dòng)儀式”在廣安市鄰水縣隆重舉行。團(tuán)省委副書(shū)記劉會(huì)英，四川銀監(jiān)局紀(jì)委書(shū)記王國(guó)成，廣安市委、市總工會(huì)主席肖雷，市政府副市長(zhǎng)寧堅(jiān)，市政協(xié)副主席何群，團(tuán)省委農(nóng)工部部長(zhǎng)王超，團(tuán)廣安市委書(shū)記黃永鴻，市銀監(jiān)分局、郵政儲(chǔ)蓄銀行廣安分行、鄰水縣委、縣人大、縣政府、縣政協(xié)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)出席儀式。儀式上，劉會(huì)英同志向四川省“送金融知識(shí)下鄉(xiāng)”志愿服務(wù)隊(duì)代表授旗并作重要講話(huà)，對(duì)活動(dòng)月的開(kāi)展，她提出了三點(diǎn)希望，一是全省各級(jí)團(tuán)組織要與金融機(jī)構(gòu)密切配合，豐富完善金融服務(wù)內(nèi)容，不斷提高對(duì)農(nóng)村青年的金融服務(wù)能力;二是全體志愿者們要開(kāi)動(dòng)腦筋，結(jié)合實(shí)際，多想辦法，以農(nóng)村朋友喜聞樂(lè)見(jiàn)、易于接受的形式多渠道、多方式宣傳金融知識(shí)，增強(qiáng)活動(dòng)的針對(duì)性和實(shí)效性;三是廣大農(nóng)村團(tuán)員青年要進(jìn)一步了解金融、運(yùn)用金融，學(xué)會(huì)借助金融的幫扶實(shí)現(xiàn)增收成才，盡快成為引領(lǐng)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的領(lǐng)頭雁和排頭兵。啟動(dòng)儀式現(xiàn)場(chǎng)還設(shè)立了金融知識(shí)宣傳點(diǎn)，當(dāng)天為近千人提供了金融知識(shí)咨詢(xún)服務(wù)。此后，隨著各市州送金融知識(shí)下鄉(xiāng)活動(dòng)月啟動(dòng)儀式相續(xù)啟動(dòng)，及活動(dòng)部署工作會(huì)議的召開(kāi)，全省送金融知識(shí)下鄉(xiāng)活動(dòng)月工作全面展開(kāi)。團(tuán)遂寧市委與市銀監(jiān)分局于XX年5月26日組織各區(qū)縣團(tuán)委、各銀行機(jī)構(gòu)團(tuán)委召開(kāi)了活動(dòng)部署會(huì)議。團(tuán)瀘州市委、瀘州市銀監(jiān)分局于5月27日在龍馬潭區(qū)石洞鎮(zhèn)開(kāi)展了瀘州市銀行業(yè)金融機(jī)構(gòu)“送金融知識(shí)下鄉(xiāng)”暨“XX年瀘州市銀行業(yè)機(jī)構(gòu)送金融知識(shí)下鄉(xiāng)活動(dòng)月啟動(dòng)儀式”大型宣傳活動(dòng)，各級(jí)金融機(jī)構(gòu)團(tuán)員青年140余人參加了本次活動(dòng)。
三、扎實(shí)推進(jìn)，確保實(shí)效
1、通過(guò)加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)，拓展服務(wù)受眾面。通過(guò)“街上有橫幅、農(nóng)民有資料、電視有新聞、網(wǎng)絡(luò)有簡(jiǎn)訊、報(bào)紙有報(bào)道”的“五有”宣傳模式，全方位地宣傳送金融知識(shí)下鄉(xiāng)活動(dòng)。一是利用媒體宣傳。通過(guò)報(bào)紙、電視、廣播、網(wǎng)絡(luò)設(shè)置專(zhuān)題、專(zhuān)版、專(zhuān)欄及手機(jī)短信等方式全方位、持續(xù)集中宣傳。我省四川人民政府網(wǎng)、四川共青團(tuán)、四川新聞網(wǎng)等網(wǎng)站積極宣傳報(bào)道送金融知識(shí)下鄉(xiāng)活動(dòng)月相關(guān)活動(dòng)。瀘州通過(guò)短信方式發(fā)送貸款類(lèi)宣傳短信達(dá)8萬(wàn)多條。遂寧市印制、贈(zèng)送了大量老百姓熟悉易懂、使用便利的宣傳撲克牌、文化衫和宣傳雨傘，同時(shí)還與大英縣文化館、戲曲協(xié)會(huì)邀請(qǐng)社區(qū)文藝宣傳隊(duì)，采用川劇、京劇、快板等群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的曲藝形式宣傳貸款新規(guī)和涉農(nóng)金融服務(wù)產(chǎn)品。二是開(kāi)展現(xiàn)場(chǎng)宣傳。通過(guò)在鄉(xiāng)鎮(zhèn)集市設(shè)立宣傳點(diǎn)、設(shè)立宣傳欄、掛貼橫幅標(biāo)語(yǔ)、編印金融知識(shí)宣傳手冊(cè)、發(fā)放宣傳資料、流動(dòng)宣傳車(chē)等方式廣泛宣傳。6月3日，自貢市70個(gè)銀行業(yè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)網(wǎng)點(diǎn)共同參與，設(shè)立“自貢地區(qū)送金融知識(shí)下鄉(xiāng)活動(dòng)月宣傳點(diǎn)”，開(kāi)展了送金融知識(shí)下鄉(xiāng)“一日宣”主題活動(dòng)。樂(lè)山通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)促進(jìn)會(huì)11場(chǎng)次，現(xiàn)場(chǎng)辦理四川青年小額貸款3筆，總額25萬(wàn)，達(dá)成各類(lèi)意向貸款13筆，總額120萬(wàn)。簡(jiǎn)陽(yáng)市特意裝飾了精美的宣傳車(chē)，貼上“送金融知識(shí)下鄉(xiāng)”在田野播種希望”條幅，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)巡回宣傳“農(nóng)業(yè)政策性金融知識(shí)100問(wèn)”等內(nèi)容。共青團(tuán)巴中市委和全市銀行業(yè)機(jī)構(gòu)于6月3日在古鎮(zhèn)恩陽(yáng)共同舉行了“送金融知識(shí)下鄉(xiāng)宣傳示范點(diǎn)”掛牌儀式，在現(xiàn)場(chǎng)，共設(shè)置金融知識(shí)宣傳點(diǎn)10個(gè)，掛貼橫幅標(biāo)語(yǔ)20余幅，發(fā)放宣傳手冊(cè)和宣傳資料3000余份，收回調(diào)查問(wèn)卷340份。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，活動(dòng)月期間，我省發(fā)放各類(lèi)宣傳資料450576份，贈(zèng)送各類(lèi)小禮品45600余份，掛貼橫幅877幅、宣傳畫(huà)XX余張。三是進(jìn)村入戶(hù)宣傳。組織金融專(zhuān)家、金融行業(yè)工作人員成立宣傳隊(duì)走村進(jìn)戶(hù)、深入農(nóng)家院壩、田間地頭講解宣傳。團(tuán)巴中市委聯(lián)合金融機(jī)構(gòu)在每個(gè)金融服務(wù)空白鄉(xiāng)鎮(zhèn)和扶貧聯(lián)系村設(shè)立了一個(gè)“送金融知識(shí)下鄉(xiāng)”志愿宣傳服務(wù)點(diǎn)，組織銀行業(yè)機(jī)構(gòu)的青年志愿者開(kāi)展了“心連心、手拉手”志愿幫扶活動(dòng)，組織青年職工成立宣傳小分隊(duì)，走村進(jìn)戶(hù)、深入農(nóng)家院壩、田間地頭講解宣傳存貸款、結(jié)算、銀行卡、投資理財(cái)以及預(yù)防假幣、抵制非法集資等金融知識(shí)。四是選樹(shù)典型宣傳。通過(guò)選樹(shù)誠(chéng)信創(chuàng)業(yè)致富帶頭人、組織創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師服務(wù)團(tuán)、創(chuàng)業(yè)先進(jìn)事跡報(bào)告團(tuán)巡回演講等方式加強(qiáng)典型宣傳，普及金融知識(shí)。巴中市邀請(qǐng)青年創(chuàng)業(yè)典型，組成青年創(chuàng)業(yè)服務(wù)團(tuán)，通過(guò)舉辦研討班、培訓(xùn)班、學(xué)習(xí)班等形式，開(kāi)展了農(nóng)村青年小額貸款知識(shí)、創(chuàng)業(yè)就業(yè)技能、創(chuàng)業(yè)致富帶頭人現(xiàn)身說(shuō)法、農(nóng)業(yè)和科技部門(mén)優(yōu)惠政策等專(zhuān)題培訓(xùn)，內(nèi)容豐富，貼合實(shí)際，受到了廣大農(nóng)村青年的熱烈歡迎。
2、集中開(kāi)展金融培訓(xùn)，提升青年創(chuàng)業(yè)技能。我省充分依托團(tuán)校、共青團(tuán)創(chuàng)業(yè)就業(yè)見(jiàn)習(xí)基地等團(tuán)屬陣地及職業(yè)技校等社會(huì)陣地，通過(guò)辦研討班、培訓(xùn)班、學(xué)習(xí)班、遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)、網(wǎng)絡(luò)視頻培訓(xùn)等途徑，廣泛開(kāi)展創(chuàng)業(yè)小額貸款知識(shí)及創(chuàng)業(yè)就業(yè)技能培訓(xùn)。成都市通過(guò)舉辦“金融知識(shí)講堂城鄉(xiāng)行”活動(dòng)，把創(chuàng)業(yè)理念和金融業(yè)務(wù)知識(shí)融為一體，針對(duì)最新的創(chuàng)業(yè)就業(yè)形勢(shì)和農(nóng)村轉(zhuǎn)移就業(yè)等實(shí)際問(wèn)題舉行了金融信貸業(yè)務(wù)講座，從如何融資角度重點(diǎn)做了闡釋和引導(dǎo)。綿陽(yáng)市積極宣傳農(nóng)村青年小額貸款相關(guān)知識(shí)，為有志創(chuàng)業(yè)的農(nóng)村青年提供指導(dǎo)服務(wù)，活動(dòng)月期間，小額貸款發(fā)放量達(dá)到600多萬(wàn)，超過(guò)了前四月的總和。廣元市通過(guò)四川信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院等職業(yè)技校對(duì)廣大青年進(jìn)行金融知識(shí)宣講活動(dòng)，宣講內(nèi)容涵蓋了青年小額貸款金融產(chǎn)品定義、貸款流程、貸款條件、利息貼息、還貸期限、擔(dān)保創(chuàng)新、理財(cái)、信用卡、網(wǎng)上銀行等金融知識(shí)。
3、深入推進(jìn)指導(dǎo)服務(wù)，搭建信息交流平臺(tái)。在各銀行業(yè)金融機(jī)構(gòu)基層營(yíng)業(yè)網(wǎng)點(diǎn)(縣級(jí)以下，含縣級(jí))設(shè)立小額貸款業(yè)務(wù)咨詢(xún)臺(tái)、服務(wù)窗口、服務(wù)熱線(xiàn)、意見(jiàn)箱等，并充分發(fā)揮各金融機(jī)構(gòu)金融知識(shí)下鄉(xiāng)宣傳服務(wù)站和基層信貸員網(wǎng)絡(luò)作用，及時(shí)為農(nóng)村青年釋疑解惑，幫助解決農(nóng)村青年創(chuàng)業(yè)資金短缺難題。達(dá)州通過(guò)建立“銀農(nóng)聯(lián)系”點(diǎn)，設(shè)立了熱線(xiàn)電話(huà)，及時(shí)解答農(nóng)民疑問(wèn)，通過(guò)開(kāi)展“小企業(yè)綠色通道金融服務(wù)周”活動(dòng)，緩解小企業(yè)融資難的問(wèn)題。
4、細(xì)分服務(wù)受眾人群，提高宣傳服務(wù)實(shí)效。此次活動(dòng)時(shí)間緊，任務(wù)重，為在短時(shí)間內(nèi)取得明顯效果，宣傳服務(wù)活動(dòng)針對(duì)不同對(duì)象確立了不同的宣傳重點(diǎn)。根據(jù)年齡和知識(shí)結(jié)構(gòu)的不同細(xì)分受眾人群，做到因材施教，提高服務(wù)效果。南充市通過(guò)把服務(wù)受眾分別對(duì)待，因材施教，對(duì)大中專(zhuān)學(xué)生重點(diǎn)宣傳創(chuàng)業(yè)貸款、銀行卡、防范金融詐騙等知識(shí)，對(duì)小學(xué)生進(jìn)行基礎(chǔ)性金融知識(shí)趣味講解。對(duì)老年人群重點(diǎn)宣傳打擊非法集資、防范金融詐騙、對(duì)青年人群重點(diǎn)宣傳金融理財(cái)、貸款知識(shí)。資陽(yáng)市根據(jù)已經(jīng)開(kāi)始創(chuàng)業(yè)的特殊青年群體，制定了分層次宣傳的策略，將農(nóng)村創(chuàng)業(yè)青年劃分為種養(yǎng)大戶(hù)、自主創(chuàng)業(yè)人員和個(gè)體私營(yíng)企業(yè)主等三類(lèi)金融知識(shí)需求群體，分別研究確定宣傳內(nèi)容;對(duì)種養(yǎng)大戶(hù)重點(diǎn)宣傳農(nóng)戶(hù)小額貸款、抵質(zhì)押擔(dān)保、匯兌結(jié)算;對(duì)自主創(chuàng)業(yè)人員，重點(diǎn)宣傳信用卡、代收代付業(yè)務(wù);對(duì)個(gè)體私營(yíng)業(yè)主，重點(diǎn)宣傳電子匯兌、票據(jù)、信用卡、中小企業(yè)貸款等，有力提高了宣傳活動(dòng)的實(shí)效性。
四、影響面廣，成效顯著
此次“送金融知識(shí)下鄉(xiāng)活動(dòng)月”取得了顯著的成效：活動(dòng)月期間，全省共開(kāi)展小額貸款及創(chuàng)業(yè)專(zhuān)題培訓(xùn)422場(chǎng)，組織金融專(zhuān)家講師團(tuán)宣講502場(chǎng)，組織438支宣傳隊(duì)深入農(nóng)村宣傳898場(chǎng)，使農(nóng)村青年宣傳服務(wù)受眾面達(dá)到了71%，真正將農(nóng)村金融產(chǎn)品、青年小額貸款、貸款新規(guī)知識(shí)送到了青年農(nóng)民朋友和農(nóng)村小企業(yè)手中，得到了廣大農(nóng)民朋友的歡迎和認(rèn)可，為持續(xù)推進(jìn)“送金融知識(shí)下鄉(xiāng)”、更好地服務(wù)農(nóng)村青年創(chuàng)業(yè)就業(yè)奠定了良好的基礎(chǔ)。
1、對(duì)我省農(nóng)村金融知識(shí)的普及起了積極推進(jìn)作用。通過(guò)設(shè)立宣傳點(diǎn)、設(shè)立宣傳欄、掛貼橫幅標(biāo)語(yǔ)、編印金融知識(shí)宣傳手冊(cè)、發(fā)放宣傳資料、成立宣講團(tuán)等方式向青年傳播了急需的金融知識(shí)，對(duì)農(nóng)村金融知識(shí)的普及起到了積極的推動(dòng)作用。首先，廣大青年掌握了一些新的金融知識(shí)，了解了新的金融產(chǎn)品，進(jìn)一步懂得了如何利用金融工具;其次，廣大青年在經(jīng)過(guò)宣傳之后，提出了給其提供相應(yīng)的金融產(chǎn)品服務(wù)的要求;最后，在年齡的層次結(jié)構(gòu)上，除了廣大青年，一些原來(lái)文化素質(zhì)不高的年長(zhǎng)者，通過(guò)宣傳，也了解了部分金融知識(shí)，擴(kuò)大了本次活動(dòng)的覆蓋面和影響力。
2、提高了金融機(jī)構(gòu)及其金融產(chǎn)品的知名度。這次“送金融下鄉(xiāng)”活動(dòng)，通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)宣傳、發(fā)放金融宣傳材料、組織宣講團(tuán)等方式，使農(nóng)民對(duì)各金融機(jī)構(gòu)及其金融產(chǎn)品有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)和理解，同時(shí)也提高了金融機(jī)構(gòu)在廣大農(nóng)戶(hù)心目中的形象和地位。
3、提升了我省部分農(nóng)村青年的創(chuàng)業(yè)技能。通過(guò)開(kāi)辦研討班、培訓(xùn)班、學(xué)習(xí)班、遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)、網(wǎng)絡(luò)視頻培訓(xùn)等途徑，廣泛開(kāi)展了創(chuàng)業(yè)小額貸款知識(shí)及創(chuàng)業(yè)就業(yè)技能培訓(xùn)，把創(chuàng)業(yè)理念和金融業(yè)務(wù)知識(shí)融為一體，積極促進(jìn)了我省部分農(nóng)村青年創(chuàng)業(yè)理念的更新，創(chuàng)業(yè)技能的提高。
通過(guò)本次“送金融知識(shí)下鄉(xiāng)活動(dòng)月”活動(dòng)，團(tuán)組織進(jìn)一步貼近了青年，為服務(wù)青年做了實(shí)事、好事，各金融機(jī)構(gòu)也取得了良好的社會(huì)效益。送金融知識(shí)下鄉(xiāng)這樣急社會(huì)所需、應(yīng)青年所求的活動(dòng)，我省將繼續(xù)深入推廣，為廣大農(nóng)村青年朋友提供更多服務(wù)，為我省社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)添磚增瓦。
金融下鄉(xiāng)活動(dòng)總結(jié) 篇2
根據(jù)內(nèi)蒙古自治區(qū)人民銀行的要求，在科區(qū)聯(lián)社的大力支持下，我社于20xx年9月30日“送金融知識(shí)下鄉(xiāng)”活動(dòng)已經(jīng)圓滿(mǎn)結(jié)束。
在這次活動(dòng)過(guò)程中，本社領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)職工深入各村，發(fā)放金融知識(shí)宣傳材料，走訪(fǎng)農(nóng)戶(hù)填寫(xiě)調(diào)查問(wèn)卷等多種方式，調(diào)查研究農(nóng)村金融市場(chǎng)現(xiàn)狀，了解農(nóng)民金融知識(shí)的需求，獲得了農(nóng)村金融需求的材料。通過(guò)此項(xiàng)活動(dòng)，我們能夠真實(shí)、客觀(guān)的了解該地區(qū)農(nóng)村金融業(yè)務(wù)的需求，認(rèn)識(shí)到存在的問(wèn)題，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)本地區(qū)農(nóng)村今后的經(jīng)濟(jì)發(fā)展提出建議，從而為構(gòu)建和諧社會(huì)，推進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
一、活動(dòng)成果
這次活動(dòng)共發(fā)放識(shí)別假幣宣傳單1500份，銀行卡宣傳單1200份，結(jié)算業(yè)務(wù)宣傳單150份，反洗錢(qián)業(yè)務(wù)宣傳單120份，當(dāng)面給農(nóng)民朋友講解業(yè)務(wù)知識(shí)105人次。
二、活動(dòng)影響
應(yīng)該說(shuō)，這次“送金融知識(shí)下鄉(xiāng)”活動(dòng)本身具有的社會(huì)現(xiàn)實(shí)意義，現(xiàn)在想來(lái)思緒萬(wàn)千、感慨萬(wàn)分，總結(jié)起來(lái)，主要有以下幾點(diǎn)：
(1)推動(dòng)農(nóng)村金融知識(shí)的普及，這次活動(dòng)，第一部分是由主任帶領(lǐng)員工宣傳怎樣識(shí)別假幣和反洗錢(qián)業(yè)務(wù)知識(shí)、怎樣使用銀行卡、銀行結(jié)算業(yè)務(wù)，農(nóng)民朋友都聽(tīng)得很認(rèn)真，有的還做了筆記，有的當(dāng)場(chǎng)拿出一張人民幣學(xué)習(xí)識(shí)別假幣的真?zhèn)巍５诙糠质怯歇?jiǎng)知識(shí)競(jìng)答環(huán)節(jié)，員工們提出問(wèn)題農(nóng)民朋友搶答，答對(duì)者給予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，這是一個(gè)互動(dòng)的環(huán)節(jié)，答題不對(duì)者員工們進(jìn)行了詳細(xì)的講解，指出了打錯(cuò)的原因。這無(wú)形中加深了他們對(duì)金融知識(shí)的掌握和理解，此項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展對(duì)農(nóng)村金融知識(shí)的普及確實(shí)起到了重要的推動(dòng)作用。首先，廣大農(nóng)民朋友聽(tīng)懂了一些金融知識(shí)，了解到了新的產(chǎn)品，學(xué)會(huì)了怎樣識(shí)別假幣和怎樣使用銀行卡，進(jìn)一步了解了金融知識(shí)，起到了示范作用。
(2)提高中國(guó)信合的知名度，20xx年8月份科區(qū)聯(lián)社統(tǒng)一法人掛牌成立，體現(xiàn)出了時(shí)間短、業(yè)務(wù)和產(chǎn)品單一、知名度低等特點(diǎn)，而這次“送金融知識(shí)下鄉(xiāng)”活動(dòng)，通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)宣傳，發(fā)放金融宣傳材料，當(dāng)面講解，使農(nóng)民朋友對(duì)中國(guó)信合有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)和了解，提高了中國(guó)信合在廣大農(nóng)民心目中的形象和地位。
(3)一份耕耘、一份收獲，“送金融知識(shí)下鄉(xiāng)”活動(dòng)是一項(xiàng)長(zhǎng)期的、持久的系統(tǒng)工程，從農(nóng)民朋友對(duì)金融知識(shí)的實(shí)際需求出發(fā)提高認(rèn)識(shí)，持續(xù)做好宣傳工作提高自己的品牌，使更多的企業(yè)、個(gè)人了解金融，了解中國(guó)信合的金融理念和各項(xiàng)業(yè)務(wù)，掌握金融規(guī)律，利用金融市場(chǎng)促進(jìn)中國(guó)信合事業(yè)又好又快的發(fā)展。
金融下鄉(xiāng)活動(dòng)總結(jié) 篇3
為認(rèn)真貫徹團(tuán)中央農(nóng)村青年工作部、中國(guó)銀監(jiān)會(huì)團(tuán)委《關(guān)于實(shí)施開(kāi)展“送金融知識(shí)下鄉(xiāng)月”的通知》和《肇慶市銀行業(yè)金融機(jī)構(gòu)“送金融知識(shí)下鄉(xiāng)”宣傳服務(wù)站管理辦法(試行)》的精神，按照?qǐng)F(tuán)市委、肇慶銀監(jiān)分局和農(nóng)行肇慶分行的相關(guān)部署和要求，在上級(jí)行的領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，四會(huì)支行積極響應(yīng)活動(dòng)要求，認(rèn)真履行金融服務(wù)工作職責(zé)，探索服務(wù)“三農(nóng)”新途徑、新模式、新方法，于今年上半年全面開(kāi)展“送金融知識(shí)下鄉(xiāng)”活動(dòng)，取得了較好的成效。現(xiàn)將有關(guān)情況報(bào)告如下：
一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，完善組織架構(gòu)，全面開(kāi)展“送金融知識(shí)下鄉(xiāng)”活動(dòng)
1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。四會(huì)支行領(lǐng)導(dǎo)高度重視活動(dòng)的開(kāi)展，迅速成立了支行“送金融知識(shí)下鄉(xiāng)”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，組成以支行趙家斌行長(zhǎng)為組長(zhǎng)，支行徐軍、鄧德輝副行長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，支行個(gè)人、公司專(zhuān)業(yè)團(tuán)隊(duì)及各網(wǎng)點(diǎn)負(fù)責(zé)人為成員的活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)支行活動(dòng)的落實(shí)和協(xié)調(diào)工作。小組成員明確活動(dòng)目的，認(rèn)真研究工作措施，制定周密的活動(dòng)實(shí)施計(jì)劃和工作方案，有計(jì)劃、有步驟地推動(dòng)活動(dòng)的開(kāi)展。
2、完善組織架構(gòu)。對(duì)照活動(dòng)要求，支行分別成立了業(yè)務(wù)宣講隊(duì)、惠農(nóng)信貸工作隊(duì)和志愿者服務(wù)隊(duì)，落實(shí)人員和責(zé)任，抓好工作的具體落實(shí)。惠農(nóng)、業(yè)務(wù)宣講隊(duì)及志愿服務(wù)團(tuán)隊(duì)成員主要以支行個(gè)金團(tuán)隊(duì)、公司團(tuán)隊(duì)及網(wǎng)點(diǎn)客戶(hù)、理財(cái)經(jīng)理、08、20xx年入行新員工及支行團(tuán)員等相關(guān)人員30人組成。
3、細(xì)化落實(shí)活動(dòng)具體內(nèi)容。四會(huì)支行按照?qǐng)F(tuán)市委、肇慶銀監(jiān)分局關(guān)于開(kāi)展“送金融知識(shí)下鄉(xiāng)”活動(dòng)的工作要求，通過(guò)“送知識(shí)，送產(chǎn)品，送服務(wù)，送優(yōu)惠”等一系列措施，提高農(nóng)村青年的金融知識(shí)水平和創(chuàng)業(yè)能力，進(jìn)而帶動(dòng)廣大群眾共同致富和增加就業(yè)，促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展和就業(yè)。具體內(nèi)容為：一是送知識(shí)。宣傳農(nóng)行存款、貸款、信用卡、基金、保險(xiǎn)等基本金融業(yè)務(wù)和知識(shí)。二是送產(chǎn)品。推介我行服務(wù)三農(nóng)特色業(yè)務(wù)產(chǎn)品，推介內(nèi)容包括貸款條件、擔(dān)保方式、辦理流程等。產(chǎn)品包括：⑴惠農(nóng)卡和農(nóng)戶(hù)小額貸款;⑵農(nóng)村個(gè)人生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)貸款;⑶林權(quán)抵押貸款;⑷農(nóng)村青年創(chuàng)業(yè)促就業(yè)貸款;⑸其他。三是送優(yōu)惠。給予農(nóng)村青年利率和辦理等方面優(yōu)惠措施：⑴惠農(nóng)卡業(yè)務(wù)給予“三免兩減”優(yōu)惠;⑵農(nóng)戶(hù)小額貸款等信貸業(yè)務(wù)給予同業(yè)最優(yōu)惠利率;⑶建立綠色通道，對(duì)農(nóng)村青年申請(qǐng)辦理的信貸業(yè)務(wù)，優(yōu)先受理、優(yōu)先授信、優(yōu)先放款。四是送服務(wù)：服務(wù)團(tuán)隊(duì)上門(mén)進(jìn)行服務(wù)：信貸員上門(mén)辦理惠農(nóng)卡和農(nóng)戶(hù)小額貸款;“農(nóng)行惠農(nóng)信貸工作隊(duì)”入村宣傳和辦理業(yè)務(wù);農(nóng)行志愿者上門(mén)對(duì)定點(diǎn)扶助村(鎮(zhèn))、戶(hù)進(jìn)行生產(chǎn)、生活等方面的幫助。
二、積極探索服務(wù)“三農(nóng)”新途徑、新模式，采取多形式、多渠道開(kāi)展服務(wù)三農(nóng)活動(dòng)，扎實(shí)地推進(jìn)“送金融知識(shí)下鄉(xiāng)”活動(dòng)
1、將活動(dòng)與地方實(shí)際結(jié)合，大力支持地方特色產(chǎn)業(yè)。四會(huì)支行按照“送金融知識(shí)下鄉(xiāng)”的部署，結(jié)合當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)情況，在對(duì)當(dāng)?shù)匕l(fā)展?fàn)顩r進(jìn)行認(rèn)真分析的基礎(chǔ)上，確定“柑桔、飼料、玉器”三大市場(chǎng)是四會(huì)市農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的特色也是我行進(jìn)行金融知識(shí)宣傳和“三農(nóng)”業(yè)務(wù)推進(jìn)的中心。
2、充分利用網(wǎng)點(diǎn)硬件優(yōu)勢(shì)，加大宣傳力度，大力開(kāi)展金融知識(shí)活動(dòng)。四會(huì)支行通過(guò)在轄內(nèi)七個(gè)網(wǎng)點(diǎn)懸掛宣傳金融知識(shí)的橫額，在網(wǎng)點(diǎn)營(yíng)業(yè)張貼業(yè)務(wù)產(chǎn)品宣傳畫(huà)、擺放各類(lèi)宣傳資料，設(shè)立“金融知識(shí)下鄉(xiāng)業(yè)務(wù)咨詢(xún)專(zhuān)柜”，由網(wǎng)點(diǎn)負(fù)責(zé)人或個(gè)人客戶(hù)經(jīng)理負(fù)責(zé)業(yè)務(wù)的咨詢(xún)和業(yè)務(wù)辦理工作，幫助解決農(nóng)村青年在融資、理財(cái)?shù)确矫娴膯?wèn)題。
3、舉辦“三農(nóng)”業(yè)務(wù)宣傳推介會(huì)，開(kāi)展現(xiàn)場(chǎng)金融知識(shí)業(yè)務(wù)咨詢(xún)和金融產(chǎn)品現(xiàn)場(chǎng)推介工作。今年以來(lái)，四會(huì)支行先后在四會(huì)貞山碧海灣社區(qū)、大沙鎮(zhèn)、下布村委會(huì)等組織舉辦了三場(chǎng)大型的金融知識(shí)宣傳和業(yè)務(wù)推介會(huì)，分別推介農(nóng)行存、貸業(yè)務(wù)和各類(lèi)金融知識(shí)、金融產(chǎn)品，并組織宣傳服務(wù)團(tuán)隊(duì)人員主動(dòng)派發(fā)產(chǎn)品資料6000多份，廣泛地向農(nóng)民、居民及客戶(hù)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)宣傳推介活動(dòng)。
4、聯(lián)合政府和社會(huì)團(tuán)體，開(kāi)展金融知識(shí)現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)，普及金融知識(shí)。四會(huì)支行定于20xx年6月末，聯(lián)合四會(huì)團(tuán)委、四會(huì)市青年發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)促進(jìn)會(huì)，在四會(huì)貞下茆鎮(zhèn)舉辦了一場(chǎng)大型的三農(nóng)業(yè)務(wù)現(xiàn)場(chǎng)咨詢(xún)推介會(huì)，計(jì)劃以惠農(nóng)卡、農(nóng)戶(hù)小額貸款、個(gè)人創(chuàng)業(yè)貸款等金融產(chǎn)品為橋梁，有效搭建“送金融知識(shí)下鄉(xiāng)”的宣傳和業(yè)務(wù)營(yíng)銷(xiāo)平臺(tái)。
5、發(fā)揮業(yè)務(wù)服務(wù)團(tuán)隊(duì)職能，深入鄉(xiāng)村、社區(qū)推介金融產(chǎn)品。今年4至6月期間，四會(huì)支行組織業(yè)務(wù)宣講隊(duì)、惠農(nóng)信貸工作隊(duì)和志愿者服務(wù)隊(duì)等相關(guān)人員進(jìn)行多次的進(jìn)村到戶(hù)的業(yè)務(wù)推介活動(dòng)。例如：4月初深入貞山區(qū)姚沙村、獨(dú)崗村和碧海灣社區(qū)對(duì)當(dāng)?shù)剞r(nóng)民、居民進(jìn)行金融知識(shí)和金融產(chǎn)品宣傳咨詢(xún);5月初支行宣傳團(tuán)隊(duì)下走進(jìn)大沙鎮(zhèn)的崗美村、大沙村、富溪村，對(duì)當(dāng)?shù)氐姆N植戶(hù)和飼料商戶(hù)進(jìn)行惠農(nóng)卡、農(nóng)戶(hù)小額貸款、銀行電子產(chǎn)品上門(mén)服務(wù)，大力宣傳金融知識(shí);5月中旬在江谷鎮(zhèn)、威整鎮(zhèn)支行向周邊的鄉(xiāng)鎮(zhèn)的造林大戶(hù)、柑桔種植等農(nóng)戶(hù)推介我行的林權(quán)貸款、農(nóng)戶(hù)小額貸款及惠農(nóng)卡等產(chǎn)品;6月初在針對(duì)東城區(qū)陶沖村聚集有大量從事玉器加工、農(nóng)禽養(yǎng)殖等農(nóng)戶(hù)的特點(diǎn)，專(zhuān)業(yè)團(tuán)隊(duì)實(shí)行逐一上門(mén)，根據(jù)各經(jīng)營(yíng)戶(hù)的生產(chǎn)特點(diǎn)進(jìn)行金融結(jié)算工具、電子設(shè)備等宣傳營(yíng)銷(xiāo)。
三、“送金融知識(shí)下鄉(xiāng)”活動(dòng)初顯成效，金融知識(shí)得到普及，“三農(nóng)”業(yè)務(wù)得到有效發(fā)展。
1、產(chǎn)生了積極的社會(huì)反響。四會(huì)支行“送金融知識(shí)下鄉(xiāng)”活動(dòng)的開(kāi)展，促使金融知識(shí)進(jìn)一步普及，金融產(chǎn)品認(rèn)知度得到提升，喚起了當(dāng)?shù)剞r(nóng)民群眾的關(guān)注和認(rèn)同，拓寬了三農(nóng)業(yè)務(wù)等金融產(chǎn)品的營(yíng)銷(xiāo)渠道，樹(shù)立了農(nóng)行品牌和良好形象。目前已經(jīng)分別完成知識(shí)培訓(xùn)推介活動(dòng)7場(chǎng)，直接接受知識(shí)培訓(xùn)的群眾超過(guò)5000人(次);惠農(nóng)卡推廣覆蓋了全市10個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、35個(gè)特色經(jīng)濟(jì)村，獲得了地方政府和當(dāng)?shù)厝罕姷膹V泛贊譽(yù)
2、惠農(nóng)資產(chǎn)業(yè)務(wù)取得突破性進(jìn)展。四會(huì)支行作為本地唯一可以直接操辦小額農(nóng)戶(hù)貸款的國(guó)有股份銀行，以“多戶(hù)聯(lián)保”模式辦理農(nóng)戶(hù)小額授信20xx戶(hù)，授信余額9299萬(wàn)元;投放小額農(nóng)戶(hù)貸款5720億元，支持青年創(chuàng)業(yè)貸款余額905萬(wàn)元。辦理林權(quán)抵押貸款11戶(hù)，發(fā)放貸款1021萬(wàn)元，農(nóng)村黨員就業(yè)貸款一戶(hù)1500萬(wàn)，農(nóng)戶(hù)貸款增量和增幅均位于當(dāng)?shù)亟鹑跈C(jī)構(gòu)前列。
3、“三農(nóng)”特色服務(wù)產(chǎn)品發(fā)放走在農(nóng)行系統(tǒng)前列。四會(huì)支行被農(nóng)總行確定為“三農(nóng)”業(yè)務(wù)整體推進(jìn)縣重點(diǎn)行之一，重點(diǎn)是面向全體農(nóng)戶(hù)發(fā)行金穗惠農(nóng)卡。該卡具有存取現(xiàn)金、轉(zhuǎn)賬結(jié)算、消費(fèi)、理財(cái)?shù)然窘鹑诠δ埽勺鳛檗r(nóng)戶(hù)小額貸款的發(fā)放載體、財(cái)政補(bǔ)貼的直撥通道、社會(huì)保險(xiǎn)的參保憑證、資金匯兌的安全通路，在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、社會(huì)保障、個(gè)人理財(cái)?shù)榷喾矫鏋檗r(nóng)戶(hù)提供方便、快捷和周到的金融服務(wù)。到5月末，發(fā)放并激活惠農(nóng)卡12607張，惠農(nóng)卡累計(jì)發(fā)卡量排在肇慶分行系統(tǒng)第二。
4、創(chuàng)新服務(wù)品牌，積極創(chuàng)造就業(yè)機(jī)會(huì)。圍繞市委、市政府“高度關(guān)注熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，努力紓解民困”的精神，想方設(shè)法創(chuàng)造就業(yè)崗位。具體是與市委、市政府機(jī)關(guān)聯(lián)手推出了“農(nóng)村黨員就業(yè)貸款”、“農(nóng)村青年創(chuàng)業(yè)促就業(yè)貸款”等創(chuàng)新服務(wù)品種。已發(fā)放“農(nóng)村黨員就業(yè)貸款”1戶(hù)，貸款金額合計(jì)1500萬(wàn)元，帶動(dòng)了232名農(nóng)村黨員和農(nóng)民就業(yè)。
金融下鄉(xiāng)活動(dòng)總結(jié) 篇4
感恩是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感，它是不可磨滅的良知，是人們與生俱來(lái)的本性，是深藏于我們內(nèi)心的優(yōu)秀品質(zhì)。生命的整體是相互依存的，每一樣事物都依賴(lài)其他事物而存在：無(wú)論是父母的養(yǎng)育，師長(zhǎng)的教誨，還是朋友的關(guān)愛(ài)，大自然的慷慨賜予……我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不沉浸在恩惠的海洋中!感恩，是一個(gè)人的內(nèi)心獨(dú)白，是一片肺腑之言，是一份銘心之謝……所以感恩應(yīng)該年年、月月、時(shí)時(shí)、刻刻。在本次感恩教育活動(dòng)中，小結(jié)如下：
一、活動(dòng)分三個(gè)層次進(jìn)行，首先是知恩、感恩，使學(xué)生明白時(shí)時(shí)刻刻都在享受父母、師長(zhǎng)、朋友、學(xué)校和社會(huì)的恩惠，要心存感恩;其次是讓學(xué)生產(chǎn)生一種回報(bào)恩情的沖動(dòng)，懂得對(duì)生活和他人心存感激，不斷增強(qiáng)學(xué)生的報(bào)恩意識(shí)和報(bào)恩能力;最后是學(xué)會(huì)給予愛(ài)、播種愛(ài)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)施恩，盡自己所能去幫助身邊需要幫助的人，讓別人因自己的存在而快樂(lè)。
二、學(xué)會(huì)五個(gè)感恩
1、感激祖國(guó)之恩
收集祖國(guó)之最、祖國(guó)的世界之最以及祖國(guó)的自然風(fēng)貌、人文景觀(guān)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、科技進(jìn)步、軍事強(qiáng)大、文化繁榮等有關(guān)文字、圖片資料在宣傳欄上展覽。
2、感激父母之恩
父母是孩子教育的起點(diǎn)，但是許多孩子對(duì)父母冷淡，很少溝通，為此我們開(kāi)展了《致謝感恩》活動(dòng)。(1)讓學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)的詩(shī)歌，比如反映母愛(ài)的《我看見(jiàn)了媽媽的愛(ài)》、《游子吟》;有反映孩子對(duì)母親的愛(ài)《小烏鴉愛(ài)媽媽》，一首首生動(dòng)的詩(shī)歌讓學(xué)生感受到：媽媽關(guān)心愛(ài)護(hù)我們，我們應(yīng)該聽(tīng)媽媽的話(huà)，做個(gè)好孩子。(2)開(kāi)展“爸爸、媽媽?zhuān)蚁驅(qū)δf(shuō)”書(shū)信征文活動(dòng)。(3)布置愛(ài)心家庭作業(yè)，利用休息時(shí)間為家里做四件家務(wù)：打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物。(4)給父母過(guò)節(jié)：適逢母親節(jié)、父親節(jié)，給父母過(guò)節(jié)，向父母說(shuō)一聲謝謝，道一聲辛苦了。為父母送上一個(gè)溫馨的祝福，讓父母享受一份感動(dòng)。(5)與父母交流人生中最難忘的事。學(xué)生家長(zhǎng)感動(dòng)的說(shuō)孩子懂事了，回到家會(huì)幫助爸爸媽媽做家務(wù)了，還懂得心疼媽媽。
3、感激師長(zhǎng)之恩
老師每天辛苦地教學(xué)生，學(xué)生一點(diǎn)點(diǎn)小進(jìn)步，一句問(wèn)候，都能讓我們感動(dòng)不已，在日常生活中，我們關(guān)心學(xué)生的生活，教學(xué)生懂禮貌，講文明，學(xué)生們慢慢地從心底里接受老師，每天到校，學(xué)生就會(huì)沖出教室，恭恭敬敬地鞠躬，向我問(wèn)好，在學(xué)校里無(wú)論走到哪里，遇到哪個(gè)學(xué)生，都能收到笑臉和問(wèn)候。感恩，使老師感受到了心靈的慰藉。(1)幫老師做一件有意義的事，道一聲“老師辛苦了”。(2)向老師說(shuō)說(shuō)學(xué)習(xí)中最感動(dòng)的一件事。
4、感激他人之恩
(1)開(kāi)展我為同學(xué)做好事活動(dòng)。(2)回憶對(duì)自己幫助較大的1-3個(gè)人，然后把他們對(duì)自己的幫助通過(guò)一封信、電話(huà)表達(dá)感恩心情。(3)給班級(jí)同學(xué)的一個(gè)好建議。
5、感激自然之恩
地球母親撫養(yǎng)我們、保護(hù)我們，而我們呢?我們回報(bào)她的，卻是越來(lái)越多的荒漠、越來(lái)越多的垃圾、越來(lái)越多的污染……為了教育引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)對(duì)自然感恩，珍惜大自然的產(chǎn)物，感悟生命真諦，我們先給學(xué)生開(kāi)展了環(huán)保知識(shí)講座，使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到，感恩自然，就要為自然插上綠蔭，多一份新綠，少一份荒蕪;就要維護(hù)自然環(huán)境，不要讓污穢的塵埃侵蝕美好的家園;然后我們圍繞學(xué)校感恩教育系列活動(dòng)的一部分讓學(xué)生種花，養(yǎng)花;看到美麗的孔雀花，學(xué)生非常高興，每個(gè)人把自己的花盆洗干凈，貼上自己的名字，每天細(xì)心呵護(hù)，澆水，曬太陽(yáng)，沒(méi)過(guò)多久，同學(xué)們的花都開(kāi)了，為我們的教室平添了幾分生氣。除了種花，在日常生活中，學(xué)生還會(huì)積極收集廢舊電池。通過(guò)活動(dòng)，我們更加懂得要愛(ài)護(hù)自然環(huán)境，要多種植植物，創(chuàng)造美好的自然環(huán)境。
金融下鄉(xiāng)活動(dòng)總結(jié) 篇5
象棋是科學(xué)、文化、藝術(shù)、競(jìng)技融為一體的智力體育項(xiàng)目。有助于兒童智力開(kāi)發(fā)，邏輯思維和想象能力的培養(yǎng)，分析能力和記憶力的促進(jìn)，思維的敏捷性和嚴(yán)密性得以提高。同時(shí)又能培養(yǎng)學(xué)生頑強(qiáng)勇敢、堅(jiān)毅沉著、機(jī)智靈活、大局觀(guān)等優(yōu)秀的意志品質(zhì)，增進(jìn)友誼，陶冶高雅情操。本著“育人為本，全面發(fā)展”的教育理念，我們開(kāi)展象棋社團(tuán)活動(dòng)，取得了一定的成績(jī)，為豐富和發(fā)展我校社團(tuán)活動(dòng)起了一定的推動(dòng)作用。
一、知情統(tǒng)一，激發(fā)興趣
通過(guò)向?qū)W生講述象棋來(lái)歷，淵源悠久的歷史，以及有關(guān)象棋的傳說(shuō)、寓言故事，增長(zhǎng)學(xué)生的見(jiàn)識(shí)，拓寬學(xué)生的視野，激發(fā)學(xué)生的活動(dòng)興趣。同時(shí)向?qū)W生講解象棋對(duì)于個(gè)人甚至國(guó)家的作用，不僅使學(xué)生知道象棋可以提高人的思維能力，增長(zhǎng)智力，而且可以促進(jìn)國(guó)與國(guó)之間的交流，增進(jìn)國(guó)與國(guó)之間的友誼。
二、基礎(chǔ)著手，循序漸進(jìn)
在教學(xué)中，我們注重基礎(chǔ)，循序漸進(jìn)。本學(xué)期，我們師生一起從認(rèn)識(shí)棋盤(pán)開(kāi)始，學(xué)習(xí)各類(lèi)棋子的走法和吃子，子力大小的比較，勝負(fù)的判定，象棋的規(guī)程等。之后重點(diǎn)學(xué)習(xí)一步、兩步殺王技巧和開(kāi)局基本原則，較熟練地掌握一兩種常見(jiàn)的開(kāi)局方法。這樣，內(nèi)容相對(duì)單一，學(xué)起來(lái)也比較容易些，學(xué)生較有成就感，基礎(chǔ)較為扎實(shí)，棋藝明顯提高。
三、講練結(jié)合，形式多樣
在活動(dòng)過(guò)程中，我們以練習(xí)為主，老師講解輔導(dǎo)為輔，使學(xué)生在實(shí)踐中體會(huì)理論知識(shí)，提高棋藝。以賽代練，以賽促訓(xùn)，極大地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和欲望。蘇霍姆林斯基曾說(shuō)：“象棋是循序漸進(jìn)的，邏輯思維的最好學(xué)校;不借助于象棋，難以充分開(kāi)發(fā)學(xué)生的智能天賦和記憶力。”希望象棋活動(dòng)能夠在我們學(xué)校得以普及。
金融下鄉(xiāng)活動(dòng)總結(jié) 篇6
為貫徹落實(shí)教育局《在全區(qū)教育系統(tǒng)開(kāi)展社會(huì)治安綜合治理和平安建設(shè)宣傳月活動(dòng)的通知》的要求，學(xué)校采取針對(duì)性措施，大力整治校園周邊治安環(huán)境，切實(shí)加強(qiáng)校園內(nèi)部及校園周邊的安全防范工作。校園及周邊治安有較大改善，為師生員工創(chuàng)造一個(gè)和諧、祥和、平安的環(huán)境。現(xiàn)將學(xué)校所開(kāi)展的工作總結(jié)如下。
一、高度重視，全面動(dòng)員。
學(xué)校把加強(qiáng)學(xué)校及周邊治安綜合治理工作列為重點(diǎn)工作之一，積極開(kāi)展宣傳教育工作。校長(zhǎng)明確提出：每一位教師必須思想到位，對(duì)該項(xiàng)工作予以高度重視，提高防患意識(shí)，明確工作責(zé)任，千方百計(jì)把該工作做好做到位。同時(shí)，學(xué)校校長(zhǎng)還通過(guò)全體教職員工大會(huì)組織學(xué)習(xí)教育局《在全區(qū)教育系統(tǒng)開(kāi)展社會(huì)治安綜合治理和平安建設(shè)宣傳月活動(dòng)的通知》，提高教職員工對(duì)維護(hù)學(xué)校及周邊治安穩(wěn)定重要性的深刻認(rèn)識(shí)，要求全體教職員工特別是班主任老師一定要明確職責(zé)，始終把安全教育作為學(xué)生思想工作的重點(diǎn)來(lái)抓好，抓落實(shí)，以確保每位學(xué)生安全為己任，全面引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立自我保護(hù)及生存意識(shí)、安全意識(shí)，以此向?qū)W生、向家長(zhǎng)負(fù)責(zé)。
二、教育為本，宣傳到位。
針對(duì)學(xué)校學(xué)生人數(shù)眾多，活動(dòng)空間極其有限等實(shí)際情況，我們采取立足于教育，以教育為本，加強(qiáng)宣傳力度，把安全教育工作落到實(shí)處，把普法教育、思想教育、班主任工作以及課堂教學(xué)等多種教育實(shí)踐相結(jié)合，形成一種從課內(nèi)到課外、從教師到領(lǐng)導(dǎo)、從專(zhuān)題教育到綜合教育的多元化全方位宣傳教育網(wǎng)絡(luò)。我校充分利用校、團(tuán)、班會(huì)、“國(guó)旗下講話(huà)”等形式，利用學(xué)校安全教育墻報(bào)、班級(jí)板報(bào)等宣傳陣地，開(kāi)辟專(zhuān)欄，進(jìn)行宣傳和教育，從不同角度對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通安全、運(yùn)動(dòng)安全、用電安全、衛(wèi)生安全等安全教育。提高學(xué)生自救自護(hù)能力。
三、強(qiáng)化日常安全管理工作，共創(chuàng)和諧平安校園。
為了使學(xué)生在校有個(gè)安全的學(xué)習(xí)環(huán)境，使家長(zhǎng)們放心讓子女在學(xué)校學(xué)習(xí)，學(xué)校強(qiáng)化了日常安全管理工作，從行政領(lǐng)導(dǎo)到教師、學(xué)生，人人參與管理。三個(gè)方面齊抓共管，從不同角度共同管理好全校當(dāng)天的工作。為創(chuàng)建穩(wěn)定平安的校園奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
四、積極開(kāi)展教育延伸宣傳活動(dòng)。
學(xué)校一方面采取聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng)和法制輔導(dǎo)員為我校學(xué)生上法制課方式，不斷提高學(xué)生的法制意識(shí);另一方面，通過(guò)召開(kāi)“家長(zhǎng)會(huì)”、《學(xué)生安全告家長(zhǎng)書(shū)》等形式，整合學(xué)校、家庭、社會(huì)的力量，形成合力，落實(shí)責(zé)任，有針對(duì)性、有計(jì)劃、有重點(diǎn)的開(kāi)展各項(xiàng)教育活動(dòng)，力求家長(zhǎng)的密切配合，延伸法制與安全教育。父母是孩子最好的老師。家庭教育上不去就會(huì)給學(xué)校的教育帶來(lái)許多的負(fù)面影響。抓好家庭、學(xué)校的配合工作，幫助家長(zhǎng)們進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育觀(guān)念，掌握教育知識(shí)，改進(jìn)管教方法，就能為學(xué)生的健康成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的家庭教育環(huán)境。
五、防范為本、防微杜漸。
為了進(jìn)一步消除安全隱患，讓安全教育工作防范于未然，避免安全事故的發(fā)生，我校在加強(qiáng)教育，宣傳，加強(qiáng)日常安全管理的基礎(chǔ)上，還組織總務(wù)處等各有關(guān)部門(mén)對(duì)全校的每一個(gè)教室、設(shè)施設(shè)備，電器設(shè)備、活動(dòng)器材、供電線(xiàn)路等進(jìn)行了定期的全面檢修，并對(duì)教學(xué)樓墻壁脫落及部分教室電線(xiàn)故障等安全隱患及時(shí)地進(jìn)行修整;另外，學(xué)校還嚴(yán)格要求每一位教職員工特別是班主任老師在做好學(xué)生安全教育工作的同時(shí)，要隨時(shí)了解.掌握學(xué)生安全動(dòng)態(tài)，提高防患思想，做到—發(fā)現(xiàn)可疑問(wèn)題立即與學(xué)校取得聯(lián)系，在第一時(shí)間中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題，把安全隱患抑制在萌芽狀態(tài)之中，避免安全事故的發(fā)生。
六、加強(qiáng)協(xié)作配合，完善管理機(jī)制。
維護(hù)好校園及周邊治安秩序是一項(xiàng)復(fù)雜的工程，學(xué)校由政教處牽頭，和派出所、交警部門(mén)、消防部門(mén)等密切聯(lián)合參與，大力加強(qiáng)對(duì)學(xué)校周邊環(huán)境的整治，給學(xué)生營(yíng)造一個(gè)健康的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。派出所在我校設(shè)立了警務(wù)工作室，協(xié)同學(xué)校保安員做好保衛(wèi)工作，如有特殊情況時(shí)，在學(xué)生上學(xué)、放學(xué)時(shí)間段進(jìn)行定點(diǎn)定時(shí)的巡邏守候等，維護(hù)了學(xué)校的正常教育秩序。
綜合治理工作任重道遠(yuǎn)，由于學(xué)生素質(zhì)良莠不齊，我們的綜治工作還存在一定的問(wèn)題，學(xué)校周邊環(huán)境的社會(huì)治安工作中一些不安定因素依然存在，小商小販聚集學(xué)校附近，擺攤設(shè)點(diǎn)叫賣(mài)，學(xué)校多次勸阻也效果不佳等等。
在今后的工作中，我們將認(rèn)真宣傳、貫徹上級(jí)有關(guān)綜治文件精神，在加強(qiáng)法制安全教育的同時(shí)，加大對(duì)周邊環(huán)境的治理的力度，動(dòng)員全社會(huì)都來(lái)關(guān)心教育、支持教育、扎實(shí)工作、開(kāi)拓奮進(jìn)，努力促進(jìn)學(xué)校綜治工作順利開(kāi)展。
金融下鄉(xiāng)活動(dòng)總結(jié) 篇7
本周是讀書(shū)節(jié)，學(xué)校開(kāi)展了豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)，今天下午是我們六年級(jí)組的“百科知識(shí)”競(jìng)賽活動(dòng)。
大家按照約定的時(shí)間走進(jìn)了多功能報(bào)告廳。我們班去得最早，一走進(jìn)報(bào)告廳，就被舞臺(tái)上的陣勢(shì)吸引住了，舞臺(tái)后面的正中懸掛著大屏幕(用來(lái)出題的)，左右呈八字形擺放了十張課桌，那代表著十個(gè)班的點(diǎn)將臺(tái)，每張桌上擺著一個(gè)搶答器。最前面的正中是
搶答顯示器。多功能報(bào)告廳的左前方還懸掛著另一幅大屏幕，顯示的是各號(hào)臺(tái)的分?jǐn)?shù)。舞臺(tái)下方則坐著一排工作人員——電腦老師，他們都嚴(yán)陣以待。
待十個(gè)班的同學(xué)都到齊后，選手們便開(kāi)始抽簽，我們班的選手居然抽中了一號(hào)臺(tái)，剛好我們是一班，看來(lái)我們與“一”還是挺有緣份的，如果比賽結(jié)果也是“一”該多好啊，我在心里暗暗地為選手們祈禱。
五年級(jí)組的兩位語(yǔ)文老師擔(dān)任了這次活動(dòng)的主持人，隨著兩位老師優(yōu)美的開(kāi)場(chǎng)白一結(jié)束，比賽正式開(kāi)始，第一輪必答題，主持人讓我們班的一號(hào)選手準(zhǔn)備，我的心頓時(shí)提到了嗓子眼，因?yàn)榈谝粋�(gè)很容易充當(dāng)犧牲者，隨著主持人一聲“恭喜你，答對(duì)了。”我深深地松了一口氣，必答題不太難，選手們都一一通過(guò)了。為了讓選手們輕松一下，主持人插入了四條觀(guān)眾題，下面的同學(xué)們可高興了，大家把手舉得高高的，主持人下來(lái)遞話(huà)筒，有些同學(xué)恨不得把手舉到主持人的鼻子下面，我多么希望我班的同學(xué)能成為幸運(yùn)的觀(guān)眾，唐宇超終于贏(yíng)得了一次機(jī)會(huì)，并且答對(duì)了，還得到了一份獎(jiǎng)品，大家別提多開(kāi)心了。
第二輪搶答題開(kāi)始了，各號(hào)臺(tái)進(jìn)行了搶答器的調(diào)試，效果都不錯(cuò)。主持人開(kāi)始出題了，我想臺(tái)上選手的注意力肯定是百之二百的集中，第一道題，我們沒(méi)有搶到，下面的同學(xué)個(gè)個(gè)都有些失望，第二道題，我們又沒(méi)有搶到，坐在我身旁的冒婧怡同學(xué)急得直捶桌子，第三道、第四道、第五道，我們都沒(méi)有搶到，坐在最前面的男生們坐不住了，有人大聲地喊：“徐家幸，把搶答器抓在手里!”也許他們果真聽(tīng)到了，第六道題終于被我們搶到了，而且答對(duì)了，大家拼命地鼓掌。這一輪，我們拿到了我們本門(mén)的一份，不輸不贏(yíng)。
最后一輪是風(fēng)險(xiǎn)題。有二十分和三十分分值的題，答對(duì)得相應(yīng)分值，答錯(cuò)倒扣相應(yīng)分值，這可是拉開(kāi)分?jǐn)?shù)差距的關(guān)鍵一輪了。我們班吳琪搶到了回答權(quán)，而且要的是三十分，我真佩服她的膽量，不管答對(duì)答錯(cuò)，這種自信都是值得表?yè)P(yáng)的。“恭喜你，答對(duì)了!”坐在我身旁的冒婧怡激動(dòng)得叫起來(lái)：“吳琪，好樣兒的!”我們希望他們繼續(xù)得到搶答的機(jī)會(huì)。這一次當(dāng)主持人出示提示一時(shí)，被李廣修搶到了，可是不幸的是他答錯(cuò)了，被倒扣四十分，我們一個(gè)個(gè)都惋惜地嘆了口氣，主持人繼續(xù)出示提示二，又被李廣修搶到了，我既緊張又興奮，萬(wàn)一再錯(cuò)了，就三等獎(jiǎng)拿定了，然而他答對(duì)了，把損失降低到最低限度。太出乎意料了!按常理，第一次答錯(cuò)了，除了惋惜就是自責(zé)，而他能迅速地調(diào)整狀態(tài)繼續(xù)投入戰(zhàn)斗，這樣的斗志，這樣的勇氣實(shí)在難能可貴，這一壯舉深深感染著我們?cè)趫?chǎng)的每一個(gè)人。
最后，我們?nèi)麉①愡x手的總分居全年級(jí)第二，雖然沒(méi)有拿到第一名，但我還是很高興。三位選手的表現(xiàn)太讓我感動(dòng)了!我知道這成績(jī)的取得離不開(kāi)他們的充分準(zhǔn)備，離不開(kāi)他們的團(tuán)結(jié)協(xié)作，也離不開(kāi)全班同學(xué)的鼎立支持。
學(xué)校舉行這樣的活動(dòng)，讓孩子們?cè)诳鞓?lè)中增長(zhǎng)知識(shí)，在競(jìng)賽中碰撞智慧，這才是真正的智趣大課堂啊!
金融下鄉(xiāng)活動(dòng)總結(jié) 篇8
因?yàn)橐呀?jīng)開(kāi)了很多次學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，所以一開(kāi)始，學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們只是簡(jiǎn)單地詢(xún)問(wèn)了一下我們現(xiàn)在的干部情況和開(kāi)課情況，然后就一次把每科的學(xué)習(xí)要點(diǎn)和技巧告訴了我們。期間，還不時(shí)有同學(xué)積極地提出問(wèn)題。同學(xué)們都從學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們的經(jīng)驗(yàn)中獲得了不少東西，特別是對(duì)于解剖這樣難的學(xué)科，對(duì)于應(yīng)該怎么學(xué)習(xí)，應(yīng)該用哪些教輔，怎樣復(fù)習(xí)，怎樣考試等等問(wèn)題學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們都做了詳細(xì)的介紹。
在介紹學(xué)習(xí)之余，學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們還為我們介紹了華西的生活環(huán)境，宿舍的狀況以及教學(xué)樓的分布等生活方面的事情。聽(tīng)了學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們的介紹之后，我們對(duì)華西的情況有了大致的了解，也不至于以后搬回華西之后一片茫然。
最后，大家閑聊了一些小事，因?yàn)楹苁煜ぃ姓f(shuō)有笑地結(jié)束了此次學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。
通過(guò)這一次的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，我們從學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們那里學(xué)習(xí)到了很多的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)技巧。本來(lái)對(duì)解剖一片茫然的同學(xué)們?cè)诼?tīng)完學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們對(duì)解剖學(xué)習(xí)的詳細(xì)介紹后都自信了很多，知道該怎么學(xué)習(xí)，也知道哪些是重點(diǎn)，我們也有信心可以在刻苦的學(xué)習(xí)后取得更好的成績(jī)。
中國(guó)自xx大以來(lái)經(jīng)濟(jì)發(fā)展堅(jiān)持以人為本，走全面協(xié)調(diào)可持續(xù)的發(fā)展道路。近5年來(lái)，全國(guó)各省市自治區(qū)堅(jiān)持統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展、區(qū)域發(fā)展、經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、人與自然和諧發(fā)展，努力實(shí)現(xiàn)速度、質(zhì)量、效益相協(xié)調(diào)，社會(huì)公共事業(yè)投入力度空前加大，經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展取得輝煌成就，發(fā)展模式發(fā)生重大轉(zhuǎn)型，百姓得到的實(shí)惠也劃出了一條上升曲線(xiàn)。
在中國(guó)迅猛發(fā)展的趨勢(shì)下，我們現(xiàn)在雖然不能做什么，但我們都希望能夠用優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)祖國(guó)，為將來(lái)為中國(guó)服務(wù)奉獻(xiàn)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，來(lái)迎接黨的xx大。
金融下鄉(xiāng)活動(dòng)總結(jié) 篇9
20xx年的6月20日是農(nóng)歷五月初五，中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)。為充分利用傳統(tǒng)節(jié)日弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化，引導(dǎo)學(xué)生更好地了解、喜愛(ài)傳統(tǒng)節(jié)日，進(jìn)而提升學(xué)生對(duì)民族文化的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)他們的民族自豪感，我校開(kāi)展了形式多樣以“我們的節(jié)日·端午“為主題的文化教育活動(dòng)。現(xiàn)小結(jié)如下：
(1)各班開(kāi)展了豐富多彩的主題會(huì)。端午節(jié)前夕，布置學(xué)生通過(guò)書(shū)籍閱讀和上網(wǎng)查詢(xún)，了解端午節(jié)的相關(guān)知識(shí)，并在班會(huì)上進(jìn)行交流學(xué)習(xí)。通過(guò)主題活動(dòng)的開(kāi)展，使學(xué)生銘記的，不僅是屈原刻骨銘心的詩(shī)句，更是他矢志不移的愛(ài)國(guó)精神，不與奸佞小人同流合污的高風(fēng)亮節(jié)。通過(guò)主題活動(dòng)的開(kāi)展，統(tǒng)一學(xué)生思想，進(jìn)一步改進(jìn)學(xué)風(fēng)，激發(fā)干勁、弘揚(yáng)正氣，增進(jìn)團(tuán)結(jié)、促進(jìn)學(xué)校教育事業(yè)的發(fā)展。
(2)開(kāi)展端午風(fēng)俗手抄報(bào)比賽，共同紀(jì)念了愛(ài)國(guó)主義詩(shī)人屈原，讓學(xué)生傳承愛(ài)國(guó)主義精神，感受傳統(tǒng)文化魅力，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義情感。
(3)主題活動(dòng)之后，讓學(xué)生在端午節(jié)當(dāng)天向?qū)W校食堂師傅學(xué)習(xí)粽子的各種制法。并自己動(dòng)手制作粽子，并舉行包粽子比賽，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中感受著民俗文化。
(4)周一升旗時(shí)，學(xué)生以“端午節(jié)”為主題的演講，傳播優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，提高個(gè)人傳統(tǒng)文化素質(zhì)。讓學(xué)生進(jìn)一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、認(rèn)同傳統(tǒng)節(jié)日、喜愛(ài)傳統(tǒng)節(jié)日、過(guò)好傳統(tǒng)節(jié)日，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)情感，提高文明素質(zhì)，做名副其實(shí)的文明城市文明人。
金融下鄉(xiāng)活動(dòng)總結(jié) 篇10
今年是第xx個(gè)教師節(jié)，我園組織了一系列的慶祝活動(dòng)，下面就活動(dòng)內(nèi)容做如下小結(jié)。
一、組織全園幼兒為班上老師制作“愛(ài)心卡片”活動(dòng)，孩子們將自己親手做好(小班孩子只是在老師準(zhǔn)備的半成品中加上幾片花瓣或幾片葉子)的卡片親手送給自己尊敬的老師，并對(duì)老師說(shuō)：“老師節(jié)日快樂(lè)!老師您辛苦了!”在一片柔和的音樂(lè)聲中，老師們親手接過(guò)孩子遞上的卡片，臉上泛著幸福的笑容。
二、幼兒園拿出一筆經(jīng)費(fèi)組織教師周六、日兩天游，教師節(jié)當(dāng)晚組織教師唱K活動(dòng)。
1、兩天游活動(dòng)。
月8-9日，我園組團(tuán)前往惠東的巽寮灣及海濱溫泉酒店。9月8日，我們?nèi)珗@教師20余人在一片歡呼聲中開(kāi)始了幸福的旅程。車(chē)上，在導(dǎo)游的幽默組織下，每位老師盡情歡笑，在一片“明天會(huì)更好”的合唱聲中，我們抵達(dá)了惠東巽寮灣鎮(zhèn)。大家8人一組上船捕魚(yú)，部分老師坐上快艇，享受在海上電馳快飛的感覺(jué);午餐時(shí)間，享用當(dāng)?shù)靥厣ｕr美食;下午，前往鳳池島沙灘，老師們一起享受沙灘的愜意、寬廣。一望無(wú)際的細(xì)沙盡踩腳下，老師們還相約一起享受“魚(yú)療”，在“魚(yú)療”館中，時(shí)不時(shí)傳出老師們歡樂(lè)的尖叫聲，在享受“魚(yú)療”的同時(shí)讓老師們的身心得到充分的放松。
下午3：00，全體教師一起泡入大海，大家在海邊嬉戲，時(shí)而自己游泳，時(shí)而潑水打鬧，時(shí)而撿拾沙灘貝殼……開(kāi)心之極，令人流連忘返。
晚上6：00，入住五星級(jí)海濱溫泉酒店。餐后，老師們?nèi)宄扇哼M(jìn)入溫泉區(qū)，享受牛奶池、香酒池、檸檬池、玫瑰池、生姜池、熏衣草池、薄荷池……72個(gè)池之間來(lái)回穿梭，樂(lè)不思返。
2、教師節(jié)當(dāng)晚，全體老師前往珀悅會(huì)所，大家在KTV房?jī)?nèi)盡情高歌，時(shí)而瘋狂跳舞，時(shí)而品嘗“雞尾酒”，時(shí)而碰杯共同祝福彼此教師節(jié)快樂(lè)…
活動(dòng)至今已有四天的時(shí)間，老師們?nèi)栽诨匚哆@幾天的慶祝活動(dòng)，每個(gè)人的心里都載滿(mǎn)了幸福與感動(dòng)，對(duì)“明珠”這個(gè)大家庭更多了一份歸屬感。
以上是本園教師節(jié)活動(dòng)的小結(jié)。
金融下鄉(xiāng)活動(dòng)總結(jié) 篇11
為使我校的文明禮儀教育更深入、富有成效的開(kāi)展，本學(xué)期，我們禮儀社團(tuán)成員在學(xué)校文明禮儀教育的基礎(chǔ)上，繼續(xù)深入地開(kāi)展中華傳統(tǒng)文明禮儀教育、現(xiàn)代文明禮儀教育，促進(jìn)學(xué)生良好日常行為規(guī)范的養(yǎng)成，使之成為我校的德育特色之一，現(xiàn)總結(jié)如下：
禮儀社團(tuán)全體人員在三二教室進(jìn)行禮儀培訓(xùn)。主要內(nèi)容是讓學(xué)生明白社交禮儀在日常生活的重要性，讓學(xué)生學(xué)習(xí)社交禮儀的基本規(guī)范和知識(shí)，幫助學(xué)生掌握交往技巧，積累交往經(jīng)驗(yàn)，在交往過(guò)程中學(xué)會(huì)遵循相互尊重、誠(chéng)信真摯、言行適度的原則，與他人建立良好的人際關(guān)系，形成和諧的心理氛圍，促進(jìn)學(xué)生的身心健康。
在我們共同努力下，本學(xué)期禮儀社團(tuán)《禮儀培訓(xùn)》的前期工作準(zhǔn)備得比較充分，宣傳到位。從第一天起45人學(xué)生基本準(zhǔn)時(shí)簽到，老師準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)，培訓(xùn)課如期有序進(jìn)行。
本期培訓(xùn)課主要以老師講解，授課過(guò)程中，老師講解認(rèn)真、詳細(xì)，隊(duì)員們積極配合，師生互動(dòng)，讓隊(duì)員們學(xué)到了許多社交禮儀的知識(shí)，例如交談、著裝禮儀以及在各種場(chǎng)合的禮儀。每次在培訓(xùn)結(jié)束后，同學(xué)們都有序離場(chǎng)，我們從以下幾方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行了培訓(xùn)：
1、形象禮儀
2、課堂禮儀
3、活動(dòng)禮儀
4、集會(huì)禮儀
5、交往禮儀
6、用餐禮儀下面是我們禮儀社團(tuán)活動(dòng)場(chǎng)景回放(幻燈片展示)
通過(guò)本期禮儀培訓(xùn)，隊(duì)員們對(duì)社交禮儀有了更深層次的了解，學(xué)習(xí)到了更多禮儀知識(shí)，本次培訓(xùn)對(duì)他們以后的學(xué)習(xí)、生活有著重要的影響。相信此次活動(dòng)使全校學(xué)生在談吐、舉止、服飾等個(gè)人禮儀及家庭、校園、社會(huì)場(chǎng)所等社會(huì)活動(dòng)領(lǐng)域的交往禮儀方面受到了一次全面的教育。今后我們還將利用課堂教學(xué)活動(dòng)、學(xué)校日常管理、校園文化活動(dòng)及社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等多種形式，開(kāi)展文明禮儀教育活動(dòng)，為學(xué)生的文明生活和健康成長(zhǎng)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，同時(shí)我們也深知，由于經(jīng)驗(yàn)不足、條件有限等種種原因，我們的工作還需要進(jìn)一步的完善，我們也將在今后的工作中克服困難，發(fā)揮每個(gè)人的主觀(guān)能動(dòng)性，讓每個(gè)孩子把所學(xué)禮儀知識(shí)落實(shí)到日常生活和學(xué)習(xí)中，把禮儀社團(tuán)辦成一個(gè)團(tuán)結(jié)向上，更有影響力的社團(tuán)。
金融下鄉(xiāng)活動(dòng)總結(jié) 篇12
沐浴著冬日的陽(yáng)光，懷著滿(mǎn)腔的激情和喜悅，我們青年志愿者又一次踏上了送教的征程，年輕的我們將知識(shí)傳播，將把愛(ài)心奉獻(xiàn)。在這寒冷的冬日給孩子們送去春日般的溫暖和夏日般的熱情，就這樣，志愿者們出發(fā)了。
這是大理學(xué)院第四屆社團(tuán)文化節(jié)系列活動(dòng)之第三屆百名志愿者送教育下鄉(xiāng)活動(dòng)從策劃到活動(dòng)具體安排都是由我們幾位新干事負(fù)責(zé)的，而我有幸成為此次活動(dòng)的主要負(fù)責(zé)人。部長(zhǎng)說(shuō)：“只有放手讓你們新人去做，才是你們的東西，你們才會(huì)成長(zhǎng)起來(lái)”的確，從寫(xiě)策劃方案，到前期活動(dòng)宣傳，再到現(xiàn)場(chǎng)咨詢(xún)報(bào)名，以至最后的帶隊(duì)下鄉(xiāng)，我們的空間是大的，足夠讓每一個(gè)新干事發(fā)揮自己的才能，與前兩屆百名志愿者送教育下鄉(xiāng)活動(dòng)相比，我們有不足，但更多的是進(jìn)步。首先，在前期活動(dòng)宣傳中，我們制作了彩繪海報(bào)以及小型宣傳海報(bào)，確保昂廣大師生了解此次活動(dòng)的簡(jiǎn)單事項(xiàng);其次，在設(shè)置現(xiàn)場(chǎng)咨詢(xún)點(diǎn)上，我想，這是我此次活動(dòng)中最成功之處，在現(xiàn)場(chǎng)咨詢(xún)點(diǎn)，由我們新干事輪流值班，向前來(lái)咨詢(xún)的同學(xué)詳細(xì)的講解此次活動(dòng)，并通過(guò)我們自制的宣傳欄上生動(dòng)的照片將活動(dòng)宣傳到了極致。報(bào)名者在前兩天就已經(jīng)超額，我想，成功的第一步已經(jīng)邁出了，最后，在帶隊(duì)下鄉(xiāng)的時(shí)候，我負(fù)責(zé)帶規(guī)模最大的一隊(duì)到岑完全小學(xué)，這也是第一次與該小學(xué)合作，所以任務(wù)多責(zé)任重。由于上次帶隊(duì)至上末完全小學(xué)，出現(xiàn)很多問(wèn)題，在此次帶隊(duì)中，特別注意志愿者在上課期間走動(dòng)的情況，所以在此次下鄉(xiāng)活動(dòng)中，志愿者沒(méi)有在上課期間走動(dòng)，而且配合工作人員穿上我們志愿者的衣服，以最好的形象展示給小學(xué)的老師和學(xué)生們。活動(dòng)即將結(jié)束張校長(zhǎng)給我們上了一堂課，他說(shuō)：“在你們身上，我們看到了教育的希望”臨走之時(shí)，校長(zhǎng)邀請(qǐng)我們觀(guān)看看校鼓號(hào)隊(duì)的排練以及和在校老師合影留念，就這樣，活動(dòng)圓滿(mǎn)的成功了，志愿者們排著整齊的隊(duì)列不舍得離開(kāi)了那群可愛(ài)的孩子們。車(chē)子啟動(dòng)的那一霎那，我的眼淚忍不住留下來(lái)，因?yàn)榛顒?dòng)的完美，還是因?yàn)榭捎H的老師、可愛(ài)的學(xué)生?我不知道，但唯一可以肯定的是，我愛(ài)上了這里，愛(ài)上了青協(xié)，愛(ài)上了志愿者們。
等到其余兩隊(duì)回到學(xué)校之后，我們部搞了一次聚餐，這也是我離開(kāi)家鄉(xiāng)來(lái)到美麗的彩云之南最開(kāi)心的一夜大家雖然相處時(shí)間不長(zhǎng)，但彼此敞開(kāi)心扉，放肆的吃、喝、玩、樂(lè)。我也好激動(dòng)，我知道，大學(xué)四年的時(shí)光，我是離不開(kāi)送教部，離不開(kāi)青協(xié)了，因?yàn)椋覍?duì)他們有了一份難舍的感情。
在青協(xié)這個(gè)大舞臺(tái)，每個(gè)人都有施展自己才華的機(jī)會(huì)，在送教這種活動(dòng)中，每個(gè)人都會(huì)收獲自己成功的喜悅。愿我們青協(xié)能夠堅(jiān)持它曾經(jīng)和現(xiàn)在擁有的努力，在一代又一代人的奮斗下，越辦越好!
金融下鄉(xiāng)活動(dòng)總結(jié) 篇13
為積極響應(yīng)學(xué)院要求，配合學(xué)院組織部的要求與工作，機(jī)自1009班開(kāi)展了這次以“勤儉節(jié)約，理性消費(fèi)”的團(tuán)日活動(dòng)。
首先為了讓大家在意識(shí)中有更加牢固的勤儉，節(jié)約的思想，為了能更好的在全學(xué)校中宣傳開(kāi)來(lái)，決定先開(kāi)展在班級(jí)的活動(dòng)，班會(huì)于10月28日在教一樓207上午十點(diǎn)開(kāi)始，邀請(qǐng)了本班的班主任和帶班黨員，主題為“勤儉節(jié)約，理性消費(fèi)”。班會(huì)由團(tuán)支書(shū)主持。組織委員協(xié)助，宣傳委員記錄，。同學(xué)們準(zhǔn)備充分，認(rèn)識(shí)能力強(qiáng)，會(huì)議中同學(xué)積極發(fā)言，融入其中，班會(huì)氣氛活躍，搞笑地方多，使同學(xué)們?cè)跉g聲笑語(yǔ)中感受了勤儉節(jié)約，理性消費(fèi)的重要性，大家能從不同角度描摹現(xiàn)在大學(xué)生不同的勤儉節(jié)約，理性消費(fèi)觀(guān)行為。體現(xiàn)了90后大學(xué)生的新思想。鼓勵(lì)大家積極參與進(jìn)來(lái)同學(xué)們發(fā)言后。
班主任陳曉明老師對(duì)此次活動(dòng)宣傳表示了支持，班會(huì)成功舉行后，為了能讓大家更多的將自己的心得體會(huì)傳給更多身邊的同學(xué)，班級(jí)將大家想到的最有效可行的節(jié)約，理性消費(fèi)好內(nèi)容印成傳單，但為了更好響應(yīng)這次節(jié)約精神，我們只是印了很少的數(shù)量，在宣傳的過(guò)程中不是把發(fā)傳單當(dāng)成任務(wù)，而是將這種信念帶給更多的人，我們?cè)谕瑢W(xué)比較多的食堂，主樓，宿舍進(jìn)行宣傳，主要靠同學(xué)們講解勤儉節(jié)約，理性消費(fèi)的好處，最后再將傳單發(fā)出。希望他們能給自己在周?chē)耐瑢W(xué)宣傳。
在宣傳的過(guò)程中雖然比較累，雖然印傳單我們花費(fèi)了紙張，但是我們能讓更多的人感受到節(jié)約的好處，并不覺(jué)得是種浪費(fèi)，而且在宣傳的過(guò)程中大家都很開(kāi)心。
為其一周的活動(dòng)完成了。在宣傳委員的建議下，我們做了一張寫(xiě)有“勤儉節(jié)約，理性消費(fèi)”的條幅，同學(xué)們?cè)谏厦婧炆狭俗约旱拿郑沧屧谛麄鬟^(guò)程中有意愿的同學(xué)簽上了名字。
團(tuán)日活動(dòng)“勤儉節(jié)約，理性消費(fèi)”在與大家的留影紀(jì)念和歡呼聲中圓滿(mǎn)結(jié)束。
金融下鄉(xiāng)活動(dòng)總結(jié) 篇14
根據(jù)貴局關(guān)于開(kāi)展“文明旅游月”的活動(dòng)要求，我局進(jìn)一步加強(qiáng)了活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)、制定了工作方案、加大了對(duì)工作的督促指導(dǎo)，促進(jìn)活動(dòng)的正常開(kāi)展，效果明顯，成績(jī)突出。現(xiàn)將工作開(kāi)展情況匯報(bào)如下：
一、主要做法：
我局通過(guò)抓組織領(lǐng)導(dǎo)、抓活動(dòng)載體、抓宣傳推介等做法，確保了“文明旅游月”活動(dòng)的順利開(kāi)展。
(一)健全機(jī)構(gòu)，為活動(dòng)開(kāi)展提供保障。5月初，在全局干部職工大會(huì)上，黨支部書(shū)記對(duì)活動(dòng)進(jìn)行了總體安排，成立了以同志任組長(zhǎng)，同志為副組長(zhǎng)、為成員的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確的工作人員的的工作職責(zé)。馮榕局長(zhǎng)對(duì)活動(dòng)開(kāi)展作了強(qiáng)調(diào)。會(huì)后，局辦公室及時(shí)下發(fā)了《關(guān)于開(kāi)展“文明旅游月”活動(dòng)的實(shí)施方案》，實(shí)行責(zé)任制，確保活動(dòng)有序開(kāi)展。
(二)豐富載體，賦予活動(dòng)豐富的內(nèi)涵。在“文明旅游月”宣傳活動(dòng)中，全區(qū)各旅游企業(yè)結(jié)合本區(qū)域和本企業(yè)的實(shí)際情況，分別開(kāi)展了慶祝第一個(gè)“中國(guó)旅游日”、“安全生產(chǎn)月”旅游宣傳活動(dòng)和景區(qū)門(mén)票全免活動(dòng)。在服務(wù)質(zhì)量提升上，開(kāi)展了行業(yè)自查自糾，并派員參加了全市旅游飯店服務(wù)技能大賽等活動(dòng)。
(三)強(qiáng)化宣傳，營(yíng)造良好輿論氛圍。充分利用宣傳欄、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)、發(fā)放宣傳資料等形式，廣泛深入宣傳“文明旅游月”活動(dòng)的目的、意義和要求，宣傳有關(guān)旅游出行知識(shí)、相關(guān)法律法規(guī)、社會(huì)服務(wù)承諾等，力求廣泛宣傳，家喻戶(hù)曉。
二、取得的成效
5月19日，為喜迎“首個(gè)5·19中國(guó)旅游日”，我局組織轄區(qū)26家旅行社及慶陽(yáng)農(nóng)耕民俗文化村等有關(guān)單位在金象大廈門(mén)前舉行了以“牽手5·19、歡暢神州游”為主題的隆重喜慶及精品線(xiàn)路推介活動(dòng)。廣大群眾積極參與，活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈。旅行社和景區(qū)共散發(fā)各類(lèi)宣傳資料1萬(wàn)余份，慶陽(yáng)農(nóng)耕民俗文化村等景區(qū)負(fù)責(zé)人表示今后每年的“5·19中國(guó)旅游日”景區(qū)都將免票對(duì)游客開(kāi)放，以示慶祝。轄區(qū)“農(nóng)家樂(lè)”示范戶(hù)也于當(dāng)日對(duì)游客進(jìn)行消費(fèi)打折活動(dòng)。活動(dòng)極大地加深了人們對(duì)“中國(guó)旅游日”的認(rèn)知程度。
6月11日，在慶陽(yáng)市“安全生產(chǎn)月”來(lái)臨之際，我局在慶陽(yáng)市東湖公園門(mén)前舉行了旅游安全宣傳活動(dòng)，以“安全旅游、和諧發(fā)展”為主題，當(dāng)場(chǎng)散發(fā)《旅游出行提示》20xx份;《旅行社條例》20xx份;《旅游安全管理暫行辦法》、《旅游安全管理暫行辦法實(shí)施細(xì)則》及旅游保險(xiǎn)知識(shí)等各1500份。規(guī)范了轄區(qū)旅游企業(yè)經(jīng)營(yíng)行為，有效提高了廣大市民外出旅游的安全防范意識(shí)。在做好旅游行業(yè)安全生產(chǎn)宣傳教育的同時(shí)，我局及時(shí)組織檢查，督促落實(shí)。至目前，旅游行業(yè)安全生產(chǎn)措施全部得到落實(shí)。
通過(guò)“文明旅游月”活動(dòng)的開(kāi)展，達(dá)到了提升服務(wù)質(zhì)量、助推我區(qū)旅游產(chǎn)品知名度、吸引大量游客前來(lái)我區(qū)旅游觀(guān)光的目的。本月全區(qū)接待游客8·6萬(wàn)人次，實(shí)現(xiàn)旅游業(yè)綜合收入3286萬(wàn)元，較上期同比增長(zhǎng)2·33%。
金融下鄉(xiāng)活動(dòng)總結(jié) 篇15
近幾年林業(yè)局在上級(jí)政府和黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，很好的完成了林業(yè)本職工作，同時(shí)也重視社會(huì)的實(shí)踐活動(dòng)，積極參與各類(lèi)社會(huì)公益活動(dòng)和共建活動(dòng)，現(xiàn)就共建活動(dòng)進(jìn)行簡(jiǎn)單總結(jié)：
一、社會(huì)公益活動(dòng)和共建活動(dòng)是建立和諧社會(huì)的基礎(chǔ)平臺(tái)
社會(huì)公益活動(dòng)和共建活動(dòng)是在實(shí)現(xiàn)和諧社會(huì)增強(qiáng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基礎(chǔ)平臺(tái)。打造穩(wěn)定的基礎(chǔ)平臺(tái)，需要每一個(gè)人、每一個(gè)單位、每一個(gè)行業(yè)共同努力，共同相互協(xié)調(diào)，促進(jìn)交流，才能構(gòu)建的平臺(tái)，因此做好這項(xiàng)工作，具有著很重要的意義。
林業(yè)局在進(jìn)行共建中，廣泛的宣傳其重要意義，讓每個(gè)干部職工都在思想認(rèn)識(shí)上達(dá)到統(tǒng)一，保證了很好的創(chuàng)建共建工作。
1、包村支農(nóng)工作。20xx年十二月，經(jīng)局黨組研究，資助白楊河鄉(xiāng)西村20xx年設(shè)施農(nóng)業(yè)發(fā)展資金5000元，大力發(fā)展設(shè)施農(nóng)業(yè)，促進(jìn)西村農(nóng)牧民經(jīng)濟(jì)發(fā)展。并在春節(jié)前夕，由局長(zhǎng)親自帶領(lǐng)班子成員到白楊河鄉(xiāng)西村走訪(fǎng)慰問(wèn)了9戶(hù)“三老”人員及特困戶(hù)，分別為他們送去面粉和慰問(wèn)金，共計(jì)1500余元。年初按照白楊河鄉(xiāng)黨委、政府的黨建、雙目標(biāo)責(zé)任制建設(shè)要求，局黨組同村委會(huì)書(shū)記一同研究今年的工作，制定了詳細(xì)的工作計(jì)劃并協(xié)助村委會(huì)抓好各項(xiàng)工作的落實(shí)。
配合“科技之冬”活動(dòng)，協(xié)調(diào)好對(duì)村民的科技宣傳教育工作，進(jìn)一步提高村民的科技文化素質(zhì)和勞動(dòng)技能。組織林業(yè)局有關(guān)技術(shù)人員下鄉(xiāng)指導(dǎo)林果栽培等相關(guān)技術(shù)，提高村民種植林果積極性。為深入貫徹學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)活動(dòng)，借助建設(shè)生態(tài)文明山城的契機(jī)，為改善西村養(yǎng)殖小區(qū)外圍綠化建設(shè)，贈(zèng)送了價(jià)值6720元帶土球苗木用于改善小區(qū)環(huán)境，受到了當(dāng)?shù)卮迕竦臒崃覛g迎和一致好評(píng)。
2、“雙擁”工作是保證，社會(huì)穩(wěn)定的基礎(chǔ)。
林業(yè)局一班人，很重視雙擁工作，每年都要組織慰問(wèn)駐木壘縣的武警單位。20xx年春，局長(zhǎng)得知武警邊防大隊(duì)缺少造林綠化苗木，當(dāng)即送去了百余株綠化觀(guān)賞苗木，而且結(jié)成共建單位，相約要在今后的工作中，相互學(xué)習(xí)、相互幫助，以促進(jìn)軍民共建活動(dòng)，取得新的發(fā)展。
3、關(guān)心離退休職工，幫助生活困難職工，使他們安度晚年，為他們提供祥和的生活?yuàn)蕵?lè)環(huán)境，保證社會(huì)的穩(wěn)定。
林業(yè)系統(tǒng)離退休的職工，林業(yè)局每年都要拿出一部分資金對(duì)他們進(jìn)行慰問(wèn)和幫助。逢年過(guò)節(jié)進(jìn)行慰問(wèn)，對(duì)有病家中生活困難的職工，林業(yè)局更是號(hào)召單位和干部職工進(jìn)行捐款捐物進(jìn)行幫助。本單位兩位職工患有腰椎間盤(pán)突出，分別都做了手術(shù)，領(lǐng)導(dǎo)在得知后，號(hào)召全局干部職工對(duì)其進(jìn)行幫助，單位進(jìn)行幫助外，職工個(gè)人捐款 6400元，幫助該職工看病，單位并協(xié)調(diào)由社會(huì)統(tǒng)籌部門(mén)對(duì)其醫(yī)療費(fèi)用進(jìn)行報(bào)銷(xiāo)，得到了職工的好評(píng)。
為豐富退休職工的業(yè)余生活，林業(yè)局拿出4000元購(gòu)買(mǎi)了臺(tái)球、乒乓球案，后來(lái)又出資購(gòu)買(mǎi)了健身器材。創(chuàng)辦了電教室、圖書(shū)閱覽室，用于退休職工和在職職工的娛樂(lè)和學(xué)習(xí)。
二、開(kāi)展創(chuàng)建活動(dòng)的認(rèn)識(shí)和收獲
林業(yè)局一班人，通過(guò)開(kāi)展各種創(chuàng)建活動(dòng)，單位的整體形象隨著事業(yè)的發(fā)展逐年在社會(huì)上提升，單位內(nèi)部職工凝聚力有了更大的提高，職工個(gè)人的素質(zhì)也有更大的改觀(guān)，干部職工的工作熱情，愛(ài)崗敬業(yè)精神，奉獻(xiàn)精神有了明顯的提高，大家心往一處想，勁往一處使，力往一處集，很好的促進(jìn)了林業(yè)工作的發(fā)展。
通過(guò)創(chuàng)建社會(huì)活動(dòng)，我們深深地認(rèn)識(shí)到我們的工作還存在著很多的不足，我們將隨著不斷地完善和改進(jìn)，在今后的工作中，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)收獲，做好社會(huì)共建活動(dòng)，為社會(huì)穩(wěn)定和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
金融下鄉(xiāng)活動(dòng)總結(jié) 篇16
20xx年11月3日下午，由院團(tuán)委和學(xué)生會(huì)聯(lián)合舉辦的4100米接力賽在動(dòng)漫樓火熱展開(kāi)。由各系選派三個(gè)隊(duì)(男子隊(duì)、女子隊(duì)和男女混合隊(duì))參加比賽，并角出優(yōu)勝組進(jìn)入決賽。在決賽中，經(jīng)過(guò)激烈的角逐，電子汽車(chē)工程系，建筑工程藝術(shù)系分別獲得了男子組第一名，女子組第一名，其中建筑工程藝術(shù)系還獲得了混合組第一名。團(tuán)委與學(xué)生會(huì)成員還開(kāi)展了一場(chǎng)友誼賽，將比賽推向了高潮。
每一位參賽選手都展現(xiàn)出青春活力，在奔跑中留下了力與美的瞬間。同學(xué)們斗志昂揚(yáng)、激情萬(wàn)分，為選手們吶喊加油，團(tuán)隊(duì)的協(xié)作精神在這一刻充分體現(xiàn)，這也將定格為永恒的瞬間。
本次接力賽活躍了校園文化氛圍，豐富了江南學(xué)院的課余文化生活，極大地增強(qiáng)了同學(xué)們的凝聚力，同時(shí)它更是對(duì)團(tuán)結(jié)拼搏精神的傳承和發(fā)揚(yáng)，得到了廣大學(xué)生及教職員工的支持與好評(píng)。
金融下鄉(xiāng)活動(dòng)總結(jié) 篇17
為進(jìn)一步鞏固全國(guó)文明城市創(chuàng)建成果，做好文明反映數(shù)測(cè)評(píng)迎檢工作，我局認(rèn)真貫徹區(qū)文明辦關(guān)于開(kāi)展院落環(huán)境大掃除活動(dòng)的通知精神，局領(lǐng)導(dǎo)非常重視此項(xiàng)工作，安排部署，嚴(yán)格檢查，現(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下：
一、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)
文明指數(shù)測(cè)評(píng)工作是深化鞏固全國(guó)文明城市創(chuàng)建成果的重要抓手。局領(lǐng)導(dǎo)親自安排布置，要求各單位做好、做細(xì)、做實(shí)、見(jiàn)成效。確保檢查不出問(wèn)題，取得好成績(jī)。
二、對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)，查漏補(bǔ)缺
交通局系統(tǒng)各單位根據(jù)文明指數(shù)測(cè)評(píng)工作要求，組織部門(mén)負(fù)責(zé)人召開(kāi)宣傳動(dòng)員會(huì)，對(duì)工作區(qū)、生活區(qū)進(jìn)行了一次全面衛(wèi)生大掃除，清除衛(wèi)生死角，針對(duì)綠化帶、門(mén)衛(wèi)室、辦公及家屬院落區(qū)域進(jìn)行徹底和清掃。清除了樓道的牛皮癬、蜘蛛網(wǎng)等。汽車(chē)中心站是新都區(qū)的窗口單位，他們落實(shí)專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作，組織全站職工進(jìn)行衛(wèi)生大掃除，設(shè)置文明監(jiān)督崗、文明勸導(dǎo)員，每天對(duì)亂吐、亂扔，在公共場(chǎng)所吸煙等不文明現(xiàn)象進(jìn)行勸導(dǎo)。各單位對(duì)照成都綜合文明指數(shù)測(cè)評(píng)檢查的內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)，做好經(jīng)常性對(duì)照自查，找準(zhǔn)存在問(wèn)題，及時(shí)整改。
三、強(qiáng)化督查、嚴(yán)格考核。
7月19日交通局對(duì)各單位、院落清潔大掃除活動(dòng)進(jìn)行檢查，總的來(lái)說(shuō)環(huán)境清潔衛(wèi)生，職責(zé)明確到位，人員落實(shí)到位、各項(xiàng)工作真正落到實(shí)處。取得較好成績(jī)。但在檢查中也存在個(gè)別不足之處，經(jīng)指出已及時(shí)整改，我們還將對(duì)文明指數(shù)測(cè)評(píng)工作開(kāi)展自查加督查相結(jié)合，嚴(yán)格考核，爭(zhēng)取把這項(xiàng)工作做得更好。
金融下鄉(xiāng)活動(dòng)總結(jié) 篇18
小學(xué)生一天中的大部分時(shí)間，除按照課程規(guī)劃規(guī)定的科目上課，仍有許多課余時(shí)間由學(xué)生自由支配。小學(xué)生正處于發(fā)育階段，他們精力充沛，活潑好動(dòng)，富于幻想，對(duì)周?chē)磺卸几信d趣。但是，要想滿(mǎn)足學(xué)生的求知欲和好奇心，僅靠通常為完成教學(xué)進(jìn)度而設(shè)置的課堂教學(xué)是不夠的。這是因?yàn)閭鹘y(tǒng)的課堂教學(xué)本身有局限性：首先是為在確定的時(shí)間內(nèi)完成教學(xué)計(jì)劃，傳統(tǒng)的課堂教學(xué)內(nèi)容常常安排得過(guò)滿(mǎn)，不利于充分發(fā)揮教與學(xué)雙方的積極性和主動(dòng)性。 其次,傳統(tǒng)教材雖然經(jīng)過(guò)了反復(fù)推敲，形成了比較完整的理論體系，有利于實(shí)施循序漸進(jìn)的完整的教學(xué)過(guò)程，但是傳統(tǒng)教材不大容易改動(dòng)，不能經(jīng)常反映出新思想、新進(jìn)展，因而限制了學(xué)生思維水準(zhǔn)的發(fā)展。ピ僬叱て諞岳矗不少教師習(xí)慣于教授傳統(tǒng)的內(nèi)容，適應(yīng)傳統(tǒng)的課堂教學(xué)環(huán)境，教學(xué)方式也是幾十年一貫制，缺少創(chuàng)新精神，缺少時(shí)代氣息。這樣，當(dāng)然很難培養(yǎng)出具有創(chuàng)造力的優(yōu)秀學(xué)生。因此為了彌補(bǔ)傳統(tǒng)的課堂教學(xué)的局限性，我們應(yīng)提倡積極開(kāi)展課外活動(dòng)。課外活動(dòng)的設(shè)置,順應(yīng)了素質(zhì)教育發(fā)展的迫切需要,是落實(shí)素質(zhì)教育,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的重大舉措,是新的教育教學(xué)觀(guān),價(jià)值觀(guān)在課程教學(xué)領(lǐng)域的具體表現(xiàn),是21世紀(jì)人才培養(yǎng)模式的一種新的探索。
在課外活動(dòng)中，可以滿(mǎn)足學(xué)生關(guān)心國(guó)內(nèi)外大事、思索人生價(jià)值的精神需要，幫助他們樹(shù)立正確的人生觀(guān)、世界觀(guān)，提高他們分辨是非、真?zhèn)巍⑸茞骸⒚莱蟮哪芰?學(xué)生走出課堂，接觸實(shí)際，接觸社會(huì)，能夠激起他們革命理想的火花，培養(yǎng)他們熱愛(ài)家鄉(xiāng)、熱愛(ài)祖國(guó)和社會(huì)主義事業(yè)的思想感情;還可以培養(yǎng)學(xué)生縝密的科學(xué)態(tài)度，培養(yǎng)他們?yōu)閷?shí)現(xiàn)一個(gè)目標(biāo)而努力的集體主義精神和克服困難的毅力，以及團(tuán)結(jié)互助、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)勞動(dòng)、遵守紀(jì)律、愛(ài)護(hù)公物等品德。由此可見(jiàn),開(kāi)展小學(xué)課外活動(dòng)事在必行!那么,開(kāi)展課外活動(dòng)有哪些具體的作用,又有哪些應(yīng)該注意的事項(xiàng)呢? 對(duì)此，本文進(jìn)行一些初步的探討。
一、課外活動(dòng)的綜合性和實(shí)踐性改變基礎(chǔ)教育單一的課程結(jié)構(gòu)
1986年,《義務(wù)教育》正式頒布,義務(wù)教育的課程體系有了變化,主要是在國(guó)家規(guī)定的課程之外,允許地方安排一定的課程,但課程編制仍以分科為主。這種分科主義的課程過(guò)于強(qiáng)調(diào)知識(shí)的邏輯,為了有效傳遞知識(shí)而把知識(shí)分科。知識(shí)的日積月累,導(dǎo)致分科愈來(lái)愈細(xì),學(xué)科之間的鴻溝日益加深,學(xué)科的封閉性越來(lái)越強(qiáng)。而真實(shí)的的、生活的知識(shí)都是整合的、變化的、開(kāi)放的、不斷生成的,因此,這種分門(mén)別類(lèi)的知識(shí)遠(yuǎn)離了學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)世界,滋生了人的片面發(fā)展,越來(lái)越偏離了人的全面發(fā)展的培養(yǎng)目標(biāo)。人的全面發(fā)展呼喚強(qiáng)調(diào)人的整體性,社會(huì)的整體性和生活的整體性的整體主義課程觀(guān)。綜合實(shí)踐活動(dòng)從這種整體主義的課程觀(guān)出發(fā),倡導(dǎo)學(xué)生自主探索,在自身的體驗(yàn)過(guò)程中關(guān)注人與自我、人與社會(huì)和人與自然的關(guān)系,把人、社會(huì)和自然作為一個(gè)整體來(lái)看待,從而通過(guò)改變單一的分科課程這種人與人的整體性不相稱(chēng)的課程結(jié)構(gòu),為培養(yǎng)全面發(fā)展的人創(chuàng)造條件。
課外活動(dòng)是相對(duì)于課堂教學(xué)活動(dòng)而言的，它是指除學(xué)校有組織的課堂教學(xué)活動(dòng)以外由學(xué)生開(kāi)展或參加的各種活動(dòng)，包括周會(huì)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、科技活動(dòng)、文娛體育活動(dòng)、衛(wèi)生活動(dòng)等等。課外活動(dòng)與課堂教學(xué)相比，具有許多特點(diǎn)。
(一)廣泛性。課堂的狹小天地，也可以不受教學(xué)計(jì)劃、大綱、教材以及時(shí)間和空間的限制，只要是能拓展學(xué)生視野，擴(kuò)大其知識(shí)面，培養(yǎng)學(xué)生某方面的能力，或者只要是有益于學(xué)生身心健康的活動(dòng)都可以開(kāi)展。
(二)多樣性。課外活動(dòng)的形式生動(dòng)活潑，活動(dòng)的內(nèi)容豐富多彩，每個(gè)學(xué)生都可從自身的實(shí)際出發(fā)選擇和參與到各種各樣的課外活動(dòng)中去，使學(xué)生的課外生活呈現(xiàn)多樣化。客觀(guān)上，學(xué)生的需要是多種多樣的。他們既有發(fā)展自己身體素質(zhì)、社會(huì)文化素質(zhì)的需要，又有發(fā)展自己認(rèn)知、能力、興趣、情感、意志、性格、氣質(zhì)等心理素質(zhì)的需要。他們除了要求學(xué)習(xí)求知外，還要求友誼、社交，要求獨(dú)立自由活動(dòng)和從事創(chuàng)造活動(dòng)，要求對(duì)美的享受和各種文化娛樂(lè)，等等。在搞好課堂教學(xué)的同時(shí)，開(kāi)展豐富多彩的課外活動(dòng)，有可能滿(mǎn)足他們的種種需要。
(三)實(shí)踐性。課外活動(dòng)作為一種社會(huì)活動(dòng)，其本質(zhì)是實(shí)踐的，學(xué)生在課外活動(dòng)中通過(guò)自己創(chuàng)造條件或環(huán)境，設(shè)計(jì)、組織或?qū)嵤┗顒?dòng)內(nèi)容以達(dá)到一定的目的，即學(xué)生通過(guò)動(dòng)手，通過(guò)體驗(yàn)，通過(guò)活動(dòng)去豐富自己，因而課外活動(dòng)有很強(qiáng)的實(shí)踐性。
課外活動(dòng)的實(shí)踐性一方面可以拓展時(shí)空的隧道,把過(guò)去、現(xiàn)在、未來(lái)的有關(guān)知識(shí)濃縮在一起,供學(xué)生采摘,它跨過(guò)地域的界碑,讓學(xué)生占有人類(lèi)的全部精神財(cái)富。另一方面把生活世界提供給學(xué)生理解和體驗(yàn),提高學(xué)生對(duì)生活的深刻理解和深入感悟,使他們不斷領(lǐng)悟人生的意義,了解人不但活著,而且知道人應(yīng)該怎樣活著,使他們?cè)谂c世界的溝通中感受生命的崇高,是精神世界日益豐富起來(lái)。
在一次社會(huì)調(diào)查中,我讓學(xué)生調(diào)查商店使用塑料袋的情況。學(xué)生分小組合作調(diào)查統(tǒng)計(jì)收集數(shù)據(jù)。并以“驚人的發(fā)現(xiàn)塑料袋的污染”為課題,在課堂活動(dòng)中,我引導(dǎo)學(xué)生計(jì)算估計(jì)塑料袋的使用量,以及預(yù)測(cè)污染的危害性。學(xué)生通過(guò)計(jì)算,估測(cè)了解了污染的嚴(yán)重性,紛紛表態(tài)以后少用或不用塑料袋。“驚人的發(fā)現(xiàn)塑料袋的污染”這是個(gè)社會(huì)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題,又是個(gè)開(kāi)放的的問(wèn)題,為了解決這個(gè)社會(huì)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題,讓學(xué)生走向社會(huì),調(diào)查各個(gè)商店使用塑料袋的情況,把學(xué)校的統(tǒng)計(jì)知識(shí)運(yùn)用于社會(huì)實(shí)踐,組織學(xué)生進(jìn)行小組合作學(xué)習(xí)、統(tǒng)計(jì)、操作、估算等活動(dòng),說(shuō)出自己身邊看到過(guò)的污染環(huán)境現(xiàn)象,人類(lèi)隨意的亂扔垃圾、亂排廢氣,使地球資源受到破壞,人類(lèi)自身也受到了自然的報(bào)復(fù).....嚴(yán)重影響人們的日常生活。懂得了環(huán)境與人類(lèi)的關(guān)系,人類(lèi)對(duì)地球的掠奪性破壞,實(shí)質(zhì)是對(duì)人類(lèi)自身的破壞,人類(lèi)每次對(duì)自然資源、生物資源的滅絕,都是給人類(lèi)自身種下了一顆災(zāi)難的種子。所有這些都能讓學(xué)生反省自身,明白人類(lèi)在自身利益有所行動(dòng)時(shí),都要看一看,是否威脅到了其他的生命。學(xué)生會(huì)更加懂得人只有于自然和-諧相處,才能真正享受大自然的美麗,感悟到生命的真諦。學(xué)生在活動(dòng)中感受到丟棄塑料袋的行為對(duì)大自然所造成的污染,喚起了學(xué)生的環(huán)保意識(shí),增強(qiáng)了社會(huì)責(zé)任感。
(四)自主性。課外活動(dòng)為學(xué)生提供了進(jìn)一步學(xué)習(xí)和發(fā)展的良好環(huán)境，學(xué)生可以充分揮自己在課外活動(dòng)中主體作用。不同的學(xué)生在身心發(fā)展方面存在著差異，有的富于藝術(shù)素養(yǎng)，有的長(zhǎng)于邏輯思維和數(shù)理運(yùn)算，有的善于閱讀欣賞，有的好于科技活動(dòng)和實(shí)驗(yàn)等，這些傾向性，有的因沒(méi)有表現(xiàn)機(jī)會(huì)而處于潛在狀態(tài)或萌芽狀態(tài)，只要經(jīng)過(guò)適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)、培養(yǎng)和勤學(xué)多練，就可以形成自己的特長(zhǎng)，表現(xiàn)出某一方面的特別才能。課外活動(dòng)可為學(xué)生的發(fā)展提供有利條件。
小學(xué)生精力旺盛，活動(dòng)量大，求知欲強(qiáng)。多數(shù)學(xué)生不滿(mǎn)足學(xué)校單調(diào)的甚至有些枯燥的課堂生活，他們向往和追求一種多-維的、多層次的和多色彩的立體生活。正是由于課外活動(dòng)的豐富多彩滿(mǎn)足了他們的求知、發(fā)展和實(shí)踐的需求，誘釋出他們青春活力，才使得他們對(duì)課外活動(dòng)表現(xiàn)出強(qiáng)烈的興趣和熱情。
二、課外活動(dòng)的有效性掌握知識(shí)提高學(xué)習(xí)效率
隨著科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展，許多新科技、新發(fā)明、新創(chuàng)造、新成就，通過(guò)各種信息傳遞的手段，廣泛地影響著、教育著每一個(gè)小學(xué)生。而且，隨著社會(huì)的進(jìn)一步信息化，其作用還會(huì)大大加強(qiáng)，各種現(xiàn)代化傳播手段發(fā)達(dá)，其信息量之多、之快、之廣，已大大超過(guò)課堂教學(xué)這個(gè)信息傳遞的形式。課外活動(dòng)不受課程、教材的束縛，它可以運(yùn)用報(bào)刊、廣播、電視、電影、課外書(shū)籍等傳播信息的工具，通過(guò)各種靈活多樣的活動(dòng)形式，幫助學(xué)生吸收新的知識(shí)。獲得課外的“即時(shí)信息”，它對(duì)于擴(kuò)大學(xué)生知識(shí)面，增加信息量，對(duì)于縮短課堂傳授的“昔時(shí)信息”和科技迅猛發(fā)展之間的距離，了解世界新的動(dòng)向和趨勢(shì)，跟上時(shí)代脈膊，對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)獲取信息、處理信息的能力，都是十分重要的。
(一)課外活動(dòng)能鞏固知識(shí)并將其運(yùn)用于實(shí)踐。豐富的課外活動(dòng)，可以使學(xué)生在課堂內(nèi)所學(xué)的知識(shí)得到鞏固、加深和提高;同時(shí)，又能使學(xué)生將已學(xué)到的知識(shí)初步運(yùn)用到實(shí)踐中去解決所遇到的一些實(shí)際問(wèn)題。
(二)課外活動(dòng)有助于擴(kuò)大知識(shí)的視野。課外活動(dòng)能發(fā)展學(xué)生對(duì)政治、科學(xué)、文學(xué)、藝術(shù)、體育的興趣和才能。例如，我在班隊(duì)活動(dòng)中組織學(xué)生開(kāi)展智力競(jìng)賽時(shí)，將內(nèi)容涉及到小學(xué)各科教學(xué)知識(shí),并拓展到環(huán)境保護(hù)、生態(tài)平衡、人口、航天等課外內(nèi)容，不但將課外活動(dòng)與課堂教學(xué)聯(lián)系起來(lái)，而且還深化了課堂教學(xué)。在學(xué)了《落花生》這篇課文后,我組織學(xué)生就“在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中你愿意做像花生一樣默默無(wú)聞的人,還是要做像蘋(píng)果,桃子一樣表現(xiàn)自我的人”開(kāi)展辯論賽。學(xué)生們引經(jīng)據(jù)典,各抒己見(jiàn)。著是平常的課堂不常見(jiàn)到的現(xiàn)象,這也不是單靠課堂知識(shí)能解決的問(wèn)題,它要與社會(huì)實(shí)際聯(lián)系,無(wú)疑是讓學(xué)生在小課堂中體驗(yàn)社會(huì),了解社會(huì),為學(xué)生走入社會(huì)埋下伏筆。
(三)課外活動(dòng)加深理解和記憶。課外活動(dòng)不僅讓學(xué)生了解和掌握了時(shí)事知識(shí)，而且還加深了對(duì)課堂知識(shí)的理解和記憶。小學(xué)生手年齡的限制對(duì)國(guó)家社會(huì)大事不大了解,也不能深刻理解。所以我要求學(xué)生在一周內(nèi)收集身邊的要聞,在下周一交流討論。討論時(shí),學(xué)生非常踴躍,有的說(shuō)他家的小狗出世了,非常可愛(ài);有的說(shuō)隔壁的夫妻吵架了,還大打出手;有的說(shuō)周六附近有人家著火了等等。并且還能對(duì)個(gè)別問(wèn)題發(fā)表意見(jiàn),結(jié)合網(wǎng)絡(luò)或課外閱讀知識(shí)表達(dá)自己的想法。為自己增加了知識(shí)量，積累了大量作文的素材。
(四)課外活動(dòng)給學(xué)生想象的空間。科技節(jié)的制作和發(fā)明把學(xué)生帶入到的一個(gè)新的科學(xué)天地，別看學(xué)生個(gè)不大,想法倒是挺多的,什么飛機(jī)模型,坦克模型,建筑模型,小戰(zhàn)艦,先輪船等等應(yīng)有盡有。雖然有些粗糙,但畢竟是學(xué)生通過(guò)動(dòng)腦動(dòng)手制作出來(lái)的!在肯定成績(jī)的時(shí)候,也讓他們切切實(shí)實(shí)感受到了,他們和大城市的孩子一樣,只要有平臺(tái),他們也一樣可以創(chuàng)造奇跡。
如果僅僅以為課外活動(dòng)就是玩玩跳跳，將課外活動(dòng)降低到游戲的水瓶，那就會(huì)犯認(rèn)識(shí)上和操作上的錯(cuò)誤，甚至對(duì)學(xué)生的教育造成無(wú)法挽回的損失。事實(shí)上，課外活動(dòng)對(duì)開(kāi)發(fā)學(xué)生的智力，促進(jìn)課堂學(xué)習(xí)的作用是明顯的。如前所述，知識(shí)型的課外活動(dòng)已充分說(shuō)明了這一點(diǎn)。即使是公益型和娛樂(lè)型的課外活動(dòng)對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)也有非常明顯的促進(jìn)作用。如我班一位男同學(xué)參加了圍棋小組，通過(guò)一段時(shí)間的活動(dòng)，他的棋藝有所長(zhǎng)進(jìn)，但他與小組其他成員對(duì)奕，總是結(jié)果勝少負(fù)多，他一方面鉆研棋藝一方面反思，他發(fā)現(xiàn)只要是自己輸棋，便一定是在對(duì)奕中丟掉了先手。“先手”是圍棋中一個(gè)重要概念，“搶先手”是一種謀略。于是他又聯(lián)想到他的學(xué)習(xí)，他找到了他自己學(xué)習(xí)成績(jī)一般的原因。主要是丟失了勇敢發(fā)表意見(jiàn)與人交流的“先手”。自此以后，這位男生在以奕中和在學(xué)習(xí)中都注意“搶先手”，下棋和學(xué)習(xí)都取得了很大的進(jìn)步。
三、課外活動(dòng)的充實(shí)性豐富學(xué)生的精神生活
小學(xué)生的身體正處于迅速成長(zhǎng)的時(shí)期，他們有著衣、食、注行的物質(zhì)需求;同時(shí)，他們的心理發(fā)展和變化很大、很快，他們?cè)诩w中、在社會(huì)中，有著對(duì)友誼、情感、娛樂(lè)、審美、理想情操、倫理道德、人際關(guān)系、科學(xué)文化、藝術(shù)、體育等等日趨強(qiáng)烈的精神追求。后者，即精神生活，是一種高層次的生活。課堂活動(dòng)也是一種精神生活。
課外活動(dòng)不注重學(xué)科知識(shí)的邏輯結(jié)構(gòu),不局限于課堂學(xué)生的實(shí)踐和活動(dòng),讓學(xué)生走出教室,步入自然,融入現(xiàn)代生活,為學(xué)生的自主探究與實(shí)踐開(kāi)辟了巨大的空間。由于學(xué)科課程學(xué)習(xí)知識(shí)的統(tǒng)一性和嚴(yán)密性及其過(guò)分追求結(jié)果的標(biāo)準(zhǔn)化,培養(yǎng)出來(lái)的人才千篇一律、整齊劃一,因而窒息了學(xué)生思維的開(kāi)放性和靈活性,不利于于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神。課外活動(dòng)截然不同,它不是為追求一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)答案,課外活動(dòng)關(guān)注的是學(xué)生參與探索、參與實(shí)踐、參與反思的過(guò)程.在學(xué)生自主探究的過(guò)程中,學(xué)生需要不斷反思,在反思中不斷地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并解決問(wèn)題,充實(shí)自己的生活。毫無(wú)疑問(wèn)，學(xué)校更應(yīng)該重視學(xué)生思想素質(zhì)、文化素質(zhì)、心理素質(zhì)、身體素質(zhì)和勞動(dòng)素質(zhì)等的全面發(fā)展和提高。
(一)校內(nèi)課外活動(dòng)充實(shí)學(xué)生的生活
課外活動(dòng)不僅發(fā)展學(xué)生的文化素質(zhì)和藝術(shù)修養(yǎng),更要著重培養(yǎng)學(xué)生的道德修養(yǎng)。俗話(huà)說(shuō):三歲看大。學(xué)生在學(xué)校養(yǎng)成的各種習(xí)慣對(duì)起今后的生活有著重要的影響。
1、值周活動(dòng)。為了培養(yǎng)主人翁意識(shí),學(xué)校組織各班輪流參加值周活動(dòng)。在值周的過(guò)程中,學(xué)生要負(fù)責(zé)打掃學(xué)校的衛(wèi)生。通過(guò)打掃衛(wèi)生,學(xué)生體會(huì)到他人勞動(dòng)的辛苦,特別是在打掃的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)其他學(xué)生亂丟紙屑會(huì)有一種特別憤恨的心理,自然也就樣成了不亂丟紙屑的習(xí)慣。
2、小報(bào)制作。通過(guò)閱讀,了解實(shí)事,按照各期的主題制作小報(bào)。在制作的過(guò)程中,學(xué)生了解了各方面的知識(shí)。如各節(jié)假日的來(lái)歷;社會(huì)的禁忌;科技知識(shí)等等,拓展了學(xué)生的知識(shí)面.同時(shí),在制作小報(bào)時(shí),還可以培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作的精神,讓他們體驗(yàn)到合作的力量和成功的喜悅。
3、文藝比賽。雖然校級(jí)文藝比賽的參與面不廣,但是班級(jí)可以是一個(gè)很好的平臺(tái)。在班隊(duì)活動(dòng)中組織各式各類(lèi)的比賽,不僅可以讓每位學(xué)生有參與的機(jī)會(huì),更重要的是讓學(xué)生學(xué)會(huì)欣賞他人的優(yōu)點(diǎn)。在一次班隊(duì)活動(dòng)(團(tuán)結(jié)就是力量)中,一位平時(shí)很不起眼的學(xué)生飾演<三個(gè)和尚>中的小和尚,都得全體學(xué)生捧腹大笑,讓所有學(xué)生對(duì)他刮目相看。
(二)校外課外活動(dòng)豐富學(xué)生的精神
學(xué)生在校內(nèi)的表現(xiàn)有時(shí)不能延展到課外。比如說(shuō)他們?cè)谛?nèi)注意公共衛(wèi)生,在校外大環(huán)境中卻亂扔垃圾，在學(xué)校里培養(yǎng)出來(lái)的習(xí)慣有丟擲一旁。
1、社區(qū)活動(dòng)。學(xué)校與村里聯(lián)誼,我校經(jīng)常組織學(xué)生到街上打掃衛(wèi)生,清理垃圾。當(dāng)學(xué)生們看到經(jīng)過(guò)自己勞動(dòng)創(chuàng)造的干凈整潔的環(huán)境，聽(tīng)到路人對(duì)他們的贊揚(yáng)，都在不同程度上產(chǎn)生了一種高尚的、愉悅的情感體驗(yàn);他們看到自己受到他人的尊重，認(rèn)識(shí)到自己創(chuàng)造性勞動(dòng)的價(jià)值，體驗(yàn)到什么是奉獻(xiàn)、什么是真善美;也明白了在改革開(kāi)放的時(shí)代，雷鋒精神仍鼓舞著億萬(wàn)中國(guó)人的原因所在。
2、社會(huì)調(diào)查。社會(huì)調(diào)查一般是一個(gè)人不易完成的,必須通過(guò)合作才能取得好成績(jī)。在合作的過(guò)程中,讓學(xué)生明白團(tuán)結(jié)的力量。現(xiàn)實(shí)社會(huì)中,很多方面都需要合作交流,多參加課外調(diào)查活動(dòng)為學(xué)生成為社會(huì)合格的人才打下基矗通過(guò)這些課外活動(dòng)，同學(xué)們感覺(jué)到生活更加充實(shí)，更加美好，更加有意義。
四、課外活動(dòng)自主性促進(jìn)學(xué)生良好個(gè)性的發(fā)展
個(gè)性是人的心理傾向、心理過(guò)程的特點(diǎn)、個(gè)性心理特征以及心理狀態(tài)等多層次的有機(jī)綜合的比較穩(wěn)定的心理結(jié)構(gòu),主要體現(xiàn)為興趣、態(tài)度、情感、品德、價(jià)值觀(guān)和相應(yīng)的行為方式。從課堂教育的同步化標(biāo)準(zhǔn)化可知，課堂活動(dòng)側(cè)重在學(xué)生共性的培養(yǎng)，“應(yīng)試教育”嚴(yán)重阻礙了學(xué)生良好個(gè)性的發(fā)展。實(shí)現(xiàn)人的個(gè)性的積極、自由、和-諧的發(fā)展，是人生的一大追求和人的完善的一個(gè)重要標(biāo)志。因此，我們的教育要面向未來(lái)，要使學(xué)生學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)做人，就一定要重視學(xué)生個(gè)性的培養(yǎng)和發(fā)展。在課外活動(dòng)中,學(xué)生自己創(chuàng)造問(wèn)題情境,有助于學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的激發(fā)。活動(dòng)中的每個(gè)問(wèn)題都是由學(xué)生自己解決的,解決問(wèn)題中困難和挫折是不可避免的,因此,在活動(dòng)中學(xué)生可改變自身一些不良的品性,是一個(gè)不斷磨練意志的過(guò)程。通過(guò)活動(dòng),學(xué)生有了興趣,情感、意志、個(gè)性養(yǎng)成就有了基矗
根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，積極組織學(xué)生廣闊開(kāi)展課外活動(dòng)，對(duì)于促進(jìn)學(xué)生良好個(gè)性的發(fā)展將起到非常重要的作用。這一作用的機(jī)制在于，對(duì)于由學(xué)生共同參加的課外活動(dòng)，它要求大家共同遵守其活動(dòng)規(guī)則，它要求參加者具有一定的能力和素質(zhì)，它強(qiáng)調(diào)每一成員的配合、協(xié)調(diào)和互補(bǔ)，因此，在課外活動(dòng)中，學(xué)生積極的良好的個(gè)性可以得到發(fā)揮和發(fā)展，而消極的不良的個(gè)性受到抑制和排斥。如一位女生由于學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差，平時(shí)沉默寡語(yǔ)，心灰意懶，我了解情況后，鼓勵(lì)她參加手工制作，當(dāng)她自己的作品是激動(dòng)了好久好久。從此也漸漸地恢復(fù)了學(xué)習(xí)的信心，對(duì)各科學(xué)習(xí)和各種活動(dòng)也有了濃厚的興趣，人也活潑開(kāi)朗起來(lái)。課外活動(dòng)作為教育的第二渠道，便于因材施教，充分發(fā)揮學(xué)生的智慧和才能，全面發(fā)展個(gè)性。比如，集體活動(dòng)需要友愛(ài)、關(guān)切和尊重，辯論需要理智和幽默，演講要有激-情，下棋需要沉靜，閱讀能使人深刻、博大，體育比賽能使人勇敢、頑強(qiáng)，文藝活動(dòng)能使人大方、活躍，科學(xué)研究需要要周密和耐心，等等。
實(shí)踐還表明，課外活動(dòng)還可以為班級(jí)和學(xué)校培養(yǎng)有專(zhuān)長(zhǎng)的學(xué)生以及為社會(huì)培養(yǎng)有用的人才。例如,我在開(kāi)展課外文藝活動(dòng)時(shí)注意為班級(jí)開(kāi)展工作培養(yǎng)骨干，這些學(xué)生既是文娛活動(dòng)的中堅(jiān)，又是我們班參加年級(jí)和學(xué)校演出的主要人員。又如，有一個(gè)男生同學(xué)愛(ài)好書(shū)法，我便讓他負(fù)責(zé)課室環(huán)境布置和報(bào)刊宣傳，并推薦他參加校書(shū)法小組，通過(guò)這些活動(dòng)使其美術(shù)書(shū)法水平有很大提高，他的作品在縣里參展并獲獎(jiǎng)，由于他有突出的專(zhuān)長(zhǎng)，后他被推舉為宣傳委員。
五、開(kāi)展課外活動(dòng)應(yīng)該注意的問(wèn)題
(1)開(kāi)展活動(dòng)的指導(dǎo)思想是激發(fā)學(xué)生的求知欲，幫助他們讀書(shū)、整理資料、做學(xué)問(wèn)，從長(zhǎng)遠(yuǎn)的觀(guān)點(diǎn)看，這是改善學(xué)生的思維品質(zhì)，提高學(xué)生的治學(xué)能力的根本大事。因此，必須以學(xué)生為主體。
(2)各種活動(dòng)都應(yīng)有長(zhǎng)計(jì)劃、短安排、要講求實(shí)效，要有知識(shí)性、趣味性，要適合青少年心理上或知識(shí)水平上的實(shí)際情況。還要注意盡量與當(dāng)前學(xué)生的課內(nèi)的教學(xué)內(nèi)容有一定聯(lián)系。
(3)對(duì)參加各種課外活動(dòng)的學(xué)生要逐一審查他們是否具備參加該項(xiàng)課外活動(dòng)的條件。對(duì)于那些趕時(shí)髦，圖熱鬧，但學(xué)習(xí)比較吃力的學(xué)生，則要鼓勵(lì)他們參加輕松型的課外活動(dòng)，以保證他們的課內(nèi)學(xué)習(xí)能達(dá)到基本要求。
(4)除對(duì)學(xué)生進(jìn)行知識(shí)培訓(xùn)外，還要注意參加課外活動(dòng)的學(xué)生其他各方面的成長(zhǎng)。要針對(duì)各種情況多做思想教育工作，克服他們的自由主義，鼓勵(lì)他們多參加班集體活動(dòng)，促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展。
(5)課外活動(dòng)內(nèi)容應(yīng)充實(shí)，有系統(tǒng)性，便于學(xué)生掌握，同時(shí)便于教師檢查學(xué)習(xí)質(zhì)量,要在學(xué)生的實(shí)際知識(shí)基礎(chǔ)和實(shí)際接受能力的基礎(chǔ)上，以提高能力這個(gè)總目標(biāo)作為選材的依據(jù)。
總之，積極組織學(xué)生廣泛開(kāi)展課外活動(dòng)，對(duì)于增長(zhǎng)學(xué)生的知識(shí)和能力，豐富學(xué)生的精神生活和全面發(fā)展學(xué)生的良好個(gè)性都有著重要的作用，同時(shí).對(duì)班級(jí)管理和集體教育以及學(xué)生進(jìn)行自我教育也都有著極其重要的意義。
金融下鄉(xiāng)活動(dòng)總結(jié) 篇19
今年是揚(yáng)子江藥業(yè)集團(tuán)開(kāi)展文明風(fēng)尚傳播活動(dòng)的第三年，公司一如既往地高度重視文明風(fēng)尚宣傳教育活動(dòng)，積極開(kāi)展相關(guān)活動(dòng)，強(qiáng)調(diào)把“文明風(fēng)尚傳播”活動(dòng)工作落到實(shí)處。弘揚(yáng)文明精神、普及文明知識(shí)、傳播文明思想是我公司全體員工工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。同時(shí)，公司成立了“文明風(fēng)尚傳播”活動(dòng)小組，有效地保證了“文明風(fēng)尚傳播”活動(dòng)工作有條不紊地開(kāi)展。
在今年的“文明風(fēng)尚傳播”活動(dòng)工作中，我公司各部門(mén)嚴(yán)格按照“文明風(fēng)尚傳播”活動(dòng)實(shí)施方案，認(rèn)真組織開(kāi)展“文明風(fēng)尚傳播”活動(dòng)，主要工作情況如下：
一、提高思想認(rèn)識(shí)，發(fā)動(dòng)全員參與。
在領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一帶領(lǐng)下，各部門(mén)、各科室高度重視，集團(tuán)黨委、部門(mén)、科室組織集中學(xué)習(xí)及自學(xué)相結(jié)合，學(xué)習(xí)文明上網(wǎng)條例、道德規(guī)范、優(yōu)秀事跡等，提高自身思想道德修養(yǎng)，加強(qiáng)了全體員工傳播文明風(fēng)尚的意識(shí)和責(zé)任感，積極投身于文明風(fēng)尚傳播活動(dòng)中來(lái)。全集團(tuán)員工以高度的政治責(zé)任感，嚴(yán)明的組織紀(jì)律。按照黨委統(tǒng)一部署，把活動(dòng)要求落到了實(shí)處。
二、強(qiáng)化網(wǎng)絡(luò)宣傳，播撒正面能量。
網(wǎng)絡(luò)文明傳播小組繼續(xù)加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)文明傳播活動(dòng)，志愿小組結(jié)合實(shí)際開(kāi)展網(wǎng)上和手機(jī)文明傳播行動(dòng)，并積極配合中國(guó)文明網(wǎng)開(kāi)展重大網(wǎng)上宣傳活動(dòng)。結(jié)合時(shí)事熱點(diǎn)、好人好事、企業(yè)相關(guān)活動(dòng)及中國(guó)文明網(wǎng)各項(xiàng)宣傳活動(dòng)，網(wǎng)絡(luò)文明傳播小組結(jié)合微博、博客等載體靈活開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)文明傳播相關(guān)工作。網(wǎng)絡(luò)文明傳播小組主動(dòng)參與網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)活動(dòng)，借助博客、論壇、網(wǎng)絡(luò)百科、網(wǎng)絡(luò)問(wèn)答等互動(dòng)陣地，加強(qiáng)與網(wǎng)民的交流溝通，開(kāi)展勸阻網(wǎng)絡(luò)不文明行為活動(dòng)，揭露網(wǎng)上不文明行為的危害性，形成知榮棄恥、褒榮貶恥、揚(yáng)榮抑恥的文明理念，營(yíng)造爭(zhēng)做文明網(wǎng)民的濃厚氛圍。
三、健全制度規(guī)范，營(yíng)造文明氛圍。
1、集團(tuán)進(jìn)一步建立健全《員工文明上網(wǎng)規(guī)范要求》，全體員工嚴(yán)格遵守文明上網(wǎng)規(guī)范要求，恪守網(wǎng)絡(luò)道德，文明上網(wǎng)，不瀏覽不健康的網(wǎng)站網(wǎng)頁(yè)，不制造、傳播網(wǎng)絡(luò)有害信息。為凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境出力。
2、各部門(mén)響應(yīng)要求，根據(jù)實(shí)際需要，充分利用宣傳欄、黑板報(bào)、走廊、墻壁等活動(dòng)空間，懸掛、張貼反映揚(yáng)子江特色文化的文明提示牌及文明標(biāo)語(yǔ)等，將部門(mén)、車(chē)間特色與文明禮儀相結(jié)合。也可利用車(chē)間顯示屏等載體進(jìn)一步加強(qiáng)宣傳，廣泛調(diào)動(dòng)員工積極性，營(yíng)造良好的文化、文明氛圍。
四、開(kāi)展特色活動(dòng)，助推文明傳播
1、為認(rèn)真貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定和反對(duì)“四風(fēng)”要求，把最美人物之優(yōu)秀共產(chǎn)黨員系列主題教育活動(dòng)引向深入，集團(tuán)舉辦“弘揚(yáng)道德主旋律、頌揚(yáng)模范徐勤生”主題活動(dòng)，頌揚(yáng)好人、好事、好干部的光榮事跡與無(wú)私的精神，激發(fā)了廣大職工永葆奮斗精神。
2、各部門(mén)圍繞文明禮儀事例、文明標(biāo)語(yǔ)學(xué)習(xí)等方面開(kāi)展交流會(huì)，分享文明禮儀相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)了同事的交流，保證文明傳播的深入推進(jìn)。
3、集團(tuán)召開(kāi)廉政教育，為廣大干部職工敲響廉政的警鐘。
4、為了培養(yǎng)公司女性職工文明禮儀知識(shí)和行為，特邀請(qǐng)專(zhuān)業(yè)老師開(kāi)設(shè)文明禮儀培訓(xùn)班，吸引了眾多女性職工的廣泛參與，并獲得職工一致好評(píng)。
我集團(tuán)“文明風(fēng)尚傳播”活動(dòng)開(kāi)展三年來(lái)，已取得了顯著效果，切實(shí)起到大力弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義，加強(qiáng)社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德建設(shè)，發(fā)揮道德模范榜樣作用。有力地促進(jìn)和夯實(shí)我公司精神文明創(chuàng)建工作。但是在活動(dòng)創(chuàng)新、帶動(dòng)全員參與等方面尚存在有待加強(qiáng)和改進(jìn)的空間。在今后的工作中，集團(tuán)將繼續(xù)推進(jìn)活動(dòng)進(jìn)程，加強(qiáng)精神文明建設(shè)，傳播文明風(fēng)尚，凈化清新的社會(huì)風(fēng)氣，創(chuàng)辦文明企業(yè)，為我市精神文明建設(shè)做貢獻(xiàn)。
金融下鄉(xiāng)活動(dòng)總結(jié) 篇20
《中國(guó)教育改革和發(fā)展綱要》中指出：中小學(xué)要由“應(yīng)試教育”轉(zhuǎn)向全面提高國(guó)民素質(zhì)的軌道，面向全體學(xué)生，全面提高學(xué)生的思想道德、文化科學(xué)、勞動(dòng)技能和身體心理素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)活潑地發(fā)展，辦出各自的特色。實(shí)施全面素質(zhì)教育，已成為時(shí)代對(duì)教育的要求。
當(dāng)前，課外活動(dòng)越來(lái)越被眾多的學(xué)校與教師所重視，因?yàn)閷?shí)踐證明，課外活動(dòng)是實(shí)施全面素質(zhì)教育的重要途徑。作為小學(xué)教師，對(duì)于在課外活動(dòng)中加強(qiáng)學(xué)生的素質(zhì)教育，本人主要做好以下幾方面工作：
一、進(jìn)一步提高自身對(duì)課外活動(dòng)重要性的認(rèn)識(shí)
實(shí)施課外活動(dòng)是全面推進(jìn)素質(zhì)教育，增進(jìn)學(xué)生健康的必要手段，是學(xué)校體育工作的重要組成部分，更是檢驗(yàn)學(xué)生體質(zhì)的有效措施。過(guò)去一些學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、教師對(duì)課外活動(dòng)的意義并沒(méi)有深刻的認(rèn)識(shí)，課外活動(dòng)常常流于形式，效果不佳。學(xué)校的一切活動(dòng)都是為了提高民族素質(zhì)，完成對(duì)青少年的培養(yǎng)任務(wù)。課堂教學(xué)和課外活動(dòng)都是學(xué)校的重要組成部分，也都是實(shí)施全面素質(zhì)教育的重要途徑。因此，只重視課堂教學(xué)，放棄對(duì)課外活動(dòng)的計(jì)劃、組織、管理是不全面的，而且是有害的。
課堂教學(xué)是指導(dǎo)學(xué)生掌握科學(xué)文化基本知識(shí)和基本技能、發(fā)展學(xué)生的思維活動(dòng)，是提高學(xué)生素質(zhì)的主要途徑。但只重視科學(xué)文化素質(zhì)的培養(yǎng)顯然是不夠的，隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和人才的競(jìng)爭(zhēng)，我們還要重視學(xué)生的思想素質(zhì)、健康素質(zhì)、心理素質(zhì)等全面發(fā)展，特別是促進(jìn)學(xué)生個(gè)性與才智的發(fā)展。因此，開(kāi)展課外活動(dòng)就成了學(xué)校工作必不可少的重要組成部分，是任何一個(gè)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師都必須重視的。
二、本著對(duì)每位學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度，認(rèn)真的組織實(shí)施這項(xiàng)工作
多年來(lái)，我班的課外活動(dòng)在學(xué)校的指導(dǎo)下有條不紊的進(jìn)行。尤其是近年來(lái)這項(xiàng)工作的開(kāi)展更是如火如荼，我們借鑒了好的經(jīng)驗(yàn)，加大了管理的力度，制定了相應(yīng)的措施，真正做到了管理得當(dāng)，措施到位，實(shí)施有效。并結(jié)合了我班的實(shí)際情況做到有組織、有計(jì)劃、有落實(shí)。把開(kāi)展課外活動(dòng)真正的落實(shí)到實(shí)處。我們本著對(duì)每位學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度，認(rèn)真的組織實(shí)施這項(xiàng)工作。
1、以人為本，增進(jìn)健康。
實(shí)施課外活動(dòng)的目的就是增強(qiáng)學(xué)生的素質(zhì)，增進(jìn)學(xué)生健康，我們始終從學(xué)生的角度出發(fā)，考慮學(xué)生的興趣與愛(ài)好，在項(xiàng)目的選擇上符合大多數(shù)學(xué)生的意志，讓學(xué)生不感覺(jué)到課外活動(dòng)是一種負(fù)擔(dān)。在體育課堂教學(xué)中，把一些課外活動(dòng)項(xiàng)目做了加工處理，改變了學(xué)法和練法，以游戲和比賽的形式出現(xiàn)，增加了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高了他們的鍛煉熱情，既完成了教學(xué)任務(wù)，學(xué)生又得到了積極的鍛煉。對(duì)于素質(zhì)較差的學(xué)生，教師從不歧視與挖苦，而去安慰和鼓勵(lì)他們，使他們不但在素質(zhì)上得到加強(qiáng)，在心靈上更樹(shù)立了自尊與自信。
2、結(jié)合競(jìng)賽，常抓不懈。
學(xué)生素質(zhì)的增強(qiáng)，光靠一周的三節(jié)體育課遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到需求。為此，我們結(jié)合冬鍛校內(nèi)競(jìng)賽，課外活動(dòng)和大課間操等形式來(lái)補(bǔ)充鍛煉的不足。開(kāi)展冬鍛期間，學(xué)生保證每天人手一毽、人手一繩，并利用課間操練習(xí)踢毽、跳繩及各種素質(zhì)練習(xí)。每年的校內(nèi)比賽幾乎都是全校性的參與。設(shè)立單項(xiàng)賽，鼓勵(lì)學(xué)生利用早晨時(shí)間晨練等手段，有效的開(kāi)展這項(xiàng)工作。
以上是我班開(kāi)展課外活動(dòng)時(shí)的一點(diǎn)做法，雖然工作有點(diǎn)成績(jī)，但是我們要做的工作還很多。希望能得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持與鼓勵(lì)，使我班的課外活動(dòng)再上一個(gè)臺(tái)階。