學(xué)校科技節(jié)活動總結(jié)（通用27篇）
學(xué)校科技節(jié)活動總結(jié) 篇1
余姚市實驗小學(xué)“腳踏實地仰望星空”第三屆科技節(jié)，歷時一個月，今天將要勝利閉幕了。這又是我們學(xué)校弘揚(yáng)科學(xué)精神、普及科學(xué)知識、傳播科學(xué)思想、倡導(dǎo)科學(xué)方法的一次盛會。在活動中，全體同學(xué)積極參與，大膽創(chuàng)新，在本屆科技節(jié)中取得了令人矚目的成績。
一、“我的科技節(jié)我做主”，學(xué)生參與面向全體
本屆科技節(jié)從暑假學(xué)校建議同學(xué)們開始規(guī)劃方案開始，幾乎所有的活動內(nèi)容都是出自同學(xué)們的創(chuàng)意，共收到創(chuàng)意方案150余份，收到節(jié)徽設(shè)計方案320余份，通過創(chuàng)造發(fā)明、科幻畫、觀看科普電影、科普讀物推薦、天文觀測、參觀所象站等一系列的活動，讓每一位同學(xué)都參與到科技活動中來，另外，在紙飛機(jī)比賽、陀螺比賽、雞蛋撞地球比賽活動中，各班在班級里形成了科技比賽的熱潮，都開展了班級系列比賽，最后推選優(yōu)秀作品參加學(xué)校比賽，參與面廣、效果好!本屆科技節(jié)共評出各類獎項800余項，真正體現(xiàn)全體參與，“我的科技節(jié)我做主”的目的。
二、“創(chuàng)意無限”，系列活動精彩紛呈
在前期的充分準(zhǔn)備下，科技節(jié)系列活動精彩紛呈：在節(jié)徽征集活動中，同學(xué)們積極展開想象，最后白云校區(qū)306班陳思予同學(xué)的節(jié)徽以絕對的優(yōu)勢被評為了本屆節(jié)徽;在發(fā)明創(chuàng)造活動中，同學(xué)們利用善于觀察的眼睛、積極思考的大腦，完成了自己的發(fā)明創(chuàng)造，在學(xué)校這個科技節(jié)平臺上，白云校區(qū)104班楊俞易衡發(fā)明的《USB手機(jī)充電模塊》和403班周奕棟發(fā)明的《多功能棋盤》榮獲余姚市中小學(xué)青少年創(chuàng)造發(fā)明獎項中的唯一的兩個一等獎;昨天參加了寧波青少年科技創(chuàng)新大賽并進(jìn)行了現(xiàn)場答辨，雙雙喜獲寧波市一等獎，將參加全省的青少年科技創(chuàng)新大賽。11月11日上午，在前期比賽的襯托下，兩校區(qū)分別舉行了科技節(jié)開幕式，中科院科學(xué)家陳賀能教授、余姚市委副書記方文軍、教育局黨委副書記、副局長諸建立、市科協(xié)主席許亞芬等各級領(lǐng)導(dǎo)和家長志愿者們一同參加了精彩的開幕式，前期活動獲獎的同學(xué)進(jìn)行了表彰，特別是204班的余佳承同學(xué)從陳爺爺手中接過了國家新型實用發(fā)明專利證書佩掛上了中科院的小徽章，最后進(jìn)行了科技節(jié)節(jié)目表演、火箭升空、機(jī)器人表演、特技飛機(jī)表演等受到了同學(xué)們的一致歡呼!11月11日，科學(xué)家報告會如期舉行，中科院老科學(xué)家報告團(tuán)的陳賀能教授來在兩校區(qū)進(jìn)行了生活中的科學(xué)的講座，受到了同學(xué)們的追捧。11月12日晚上，學(xué)校的操場上擺滿了大大小小一百多架的天文望遠(yuǎn)鏡，舉行了星空之夜天文觀測活動，同學(xué)們清晰地看到了月亮的環(huán)形山、輻射紋等月球表面形態(tài)還通過專業(yè)望遠(yuǎn)鏡下還找到了木星的四顆衛(wèi)星，通過活動普及了天文科學(xué)知識，激發(fā)了學(xué)生探究宇宙的興趣。12月1日全國創(chuàng)新教育專家團(tuán)金敏老師為300多位學(xué)生上了一堂“玩中學(xué)發(fā)明”的示范課。課堂上，金老師用最通俗的語言，深入淺出地、近距離地、面對面地給予學(xué)生創(chuàng)造發(fā)明方法的指導(dǎo)。晚上又給全體教師和部分家長作創(chuàng)新教育講座時。
另外，在本屆科技節(jié)中還舉行了“太空歸來”雞蛋撞地球比賽、紙飛機(jī)滯空比賽、“旋轉(zhuǎn)童年”陀螺比賽、參觀市氣象站、科普讀物推薦、科學(xué)就在身邊班級文化墻介紹、科幻畫比賽等一系列的活動，同學(xué)們創(chuàng)意不斷、積極參與、樂在其中。
三、“展現(xiàn)自我”，宣傳活動實在到位
科技節(jié)的總方案和所有系列方案都提前統(tǒng)一公布于校科普網(wǎng)，方便老師、學(xué)生和家長的查看，每一次活動后及時上傳至余姚教育信息網(wǎng)、市科協(xié)網(wǎng)、校園網(wǎng);余姚電視臺、余姚日報、《都市快報》分別多次介紹本次科技節(jié)活動情況，并在11月17日的余姚日報社會周刊欄目半個版面以“玩轉(zhuǎn)科技旋轉(zhuǎn)童年”為題進(jìn)行了綜合報道。另外，我校的小記者們?nèi)虆⑴c了本次科技節(jié)活動的采訪工作，在各類活動現(xiàn)場總能看到他們的身影;我們各年級組在級段長的協(xié)調(diào)下，群策群力，組織好每一項活動，保證活動有序開展。班級文化墻的布置、科幻畫的張貼、宇宙展版的展出，校園里到處都是濃郁的科學(xué)氛圍。
四、“小手拉大手”，輻射活動普及提高
在本屆科技中家長志愿者們也參加了我們的各項活動，在科技節(jié)開幕式上、在科學(xué)家報告會上、在星空之夜天文觀測上、在參觀機(jī)器人研究所上都能看到我們的家長志愿者。同時，許多家長和孩子們一起進(jìn)行創(chuàng)造發(fā)明、調(diào)試紙飛機(jī)、制作陀螺等等，通過小手拉大手，通過同學(xué)們的活動，讓家長們參與到我們的科技節(jié)中來，從學(xué)校的科普活動輻射到家庭的科普活動，家庭是社會的細(xì)胞，讓科普的細(xì)胞在社會中發(fā)揮真正的作用，形成學(xué)校、家庭、社會三位一體的科普活動體系!
同學(xué)們，在我們幸福滿滿地笑對喜人收獲時，我們?nèi)匀粷M懷熱情與期待，雖然第三屆科技節(jié)閉幕了，但科技的進(jìn)步不會停止，科學(xué)就在我們身邊，讓我們用善于觀察的眼睛去發(fā)現(xiàn)，讓我們用聰明智慧的大腦去思考，讓我們用靈巧勤勞的雙手去創(chuàng)造!
學(xué)校科技節(jié)活動總結(jié) 篇2
科學(xué)是人類智慧的結(jié)晶，科學(xué)是人類文明的象征。歷時近一個月的學(xué)校科技節(jié)已順利閉幕了。回顧整個過程總結(jié)如下：
一、計劃周密
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，教師們的出謀劃策，活動的精神和內(nèi)容得到了大家的認(rèn)可和有效的執(zhí)行。所有教師根據(jù)活動的宗旨，細(xì)心領(lǐng)會活動的具體要求，并結(jié)合本地的情況對這次科技節(jié)的各項活動做出了詳細(xì)的部署。
二、過程清晰
科技節(jié)開幕后，科技節(jié)第一階段是全校動員，各位老師都在積極組織、宣傳，努力營造學(xué)科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)的校園氛圍;科技節(jié)第二階段——畫出自己心中的建筑，吸引了許許多多的學(xué)生和家長。科技節(jié)第三階段——家庭實驗室。結(jié)合本年級的科學(xué)課，開展了豐富多彩實驗，三年級養(yǎng)蠶實驗活動過程中，學(xué)生們集思廣益，有些開展小組討論，有些請教父母家長。學(xué)生們?yōu)樽约旱某删偷玫嚼蠋熀屯瑢W(xué)們的贊許而歡悅。
三、成績顯著
在這次活動中，教師的積極動員、悉心指導(dǎo)，學(xué)生們踴躍參加、動手動腦，家長的廣泛支持、配合響應(yīng)就是最大的成績。只有營造出了這樣的良好氛圍，才能真正促進(jìn)學(xué)生的主動發(fā)展。
回顧本次科技節(jié)，我們總結(jié)了一些成功經(jīng)驗：
1、教師通力合作，指導(dǎo)到位。我們通過組內(nèi)自培，教師互助等形式推進(jìn)了活動的各個進(jìn)程，合理的安排與有序的組織，使得我們這里的科技節(jié)活動有條不紊地開展并深受學(xué)生們的喜愛。
2、學(xué)生人人參與，能力得到提高。在科技節(jié)活動中，同學(xué)們通過動手做實驗，深刻地感受到了學(xué)科學(xué)、玩科學(xué)、我快樂，體會到了科學(xué)就在我們身邊，明確了要在日常生活中善于觀察、勤于動腦，讓科學(xué)更好地為我們服務(wù)。
3、家長大力支持、給予幫助。
本次的科技節(jié)活動雖然已落下帷幕，但是活動本身的成功并不是我們的唯一目的。我們高興地看到，我校教師的團(tuán)隊協(xié)作精神得到了前所未有的發(fā)展;組織大型活動的能力得到了一定的提升;學(xué)生的創(chuàng)新能力的到了培養(yǎng)，發(fā)揚(yáng)了師生的創(chuàng)新精神。通過這次活動的順利實施，我們也積累起了更多的經(jīng)驗，也給了我們更強(qiáng)的信心：我們會在以后的科技活動中發(fā)揮我們的才能，引導(dǎo)孩子們親近自然，感受科學(xué)，養(yǎng)成熱愛自然的情感和不斷探究自然的興趣。
學(xué)校科技節(jié)活動總結(jié) 篇3
創(chuàng)新，是一個民族進(jìn)步的靈魂，是國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動力。為了進(jìn)一步培養(yǎng)少年兒童的科技創(chuàng)新意識和求知探索意識，展示青少年的想象力和科技創(chuàng)新能力，增強(qiáng)少先隊員的主人翁意識，我校開展了科技創(chuàng)新系列活動。在“科教興國”的戰(zhàn)略思想指引下，我們將科技教育貫穿到學(xué)校的素質(zhì)教育工作中去，努力探索出一條以科技教育為切人口，開展多層面素質(zhì)教育;培養(yǎng)跨世紀(jì)創(chuàng)造性基礎(chǔ)人才的教學(xué)改革道路。
一、積極組織好一年一度的科技創(chuàng)新大賽。
第一階段：發(fā)動宣傳
我們在接到縣科教局下發(fā)的“關(guān)于在全縣少先隊員中開展科技創(chuàng)新系列活動的通知”后，就在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)中學(xué)習(xí)討論，領(lǐng)會精神，初步擬訂了活動的總體思路，然后向全體老師轉(zhuǎn)發(fā)了通知，利用政治學(xué)習(xí)、集體晨會的機(jī)會，組織全校教師、學(xué)生學(xué)習(xí)通知，明確規(guī)則，深入貫徹。大隊部在全校三～六年級全體隊員中積極收集隊員提供了創(chuàng)意，有目的的選出了參加科技創(chuàng)新大賽的科技小發(fā)明、小論文參賽項目，活動由學(xué)校科技輔導(dǎo)員專人負(fù)責(zé)，為學(xué)生提供咨詢服務(wù)和活動輔導(dǎo)，為學(xué)生排憂解難，真正使每個學(xué)生能在活動中有所得，使活動落到實處。
第二階段：組織實施
活動落實分兩步走，第一步：由各年級組以班為單位開展活動，要求人人參與，個個行動。第二步，由班級比賽的作品中，選拔出參加校級比賽的作品，然后再選出上送到縣參評的作品。
第三階段：總結(jié)表彰
在上選出上送到縣參評的作品前，全校舉行一次科技作品展，根據(jù)比賽中得分高低和學(xué)生的創(chuàng)意程度評出比賽的一、二、三等獎，張榜表揚(yáng)。此外在活動前，請隊員談構(gòu)思，講設(shè)想，碰撞學(xué)生的思維火花;活動中小記者進(jìn)行采訪，感受熱烈的比賽氣氛，體驗活動的緊張和快樂;活動后組織隊員談體會，寫感想，進(jìn)一步深化活動精神。通過這一活動，同學(xué)們不僅動了手，動了腦，學(xué)到了知識，鍛煉了能力，更重要的是培養(yǎng)了一種積極進(jìn)取，不斷創(chuàng)新的理念，也調(diào)動學(xué)生全方位地參與學(xué)校少先隊活動的熱情。
二、科普活動常抓不懈。
在今年的科技創(chuàng)新大賽中，由我校李芳媛，聶曉昕撰寫的科技小論文《關(guān)于蓮山鎮(zhèn)廢棄石場的調(diào)查》被縣科教局選送到地區(qū)參評，由鄧俊偉，李芳媛制作的《自動水開關(guān)》，《免撿瓶蓋撬》科技小作品也被上送到地區(qū)參評。“冰凍三尺非一日之寒”，這與我校長期不懈的抓好科普工作分不開的。為了在學(xué)校營造良好的學(xué)科學(xué)氛圍，我校開展了豐富多彩的興趣小組，有科技興趣小組，書法興趣小組，手工小組，生物興趣小組等，興趣小組的成立給學(xué)校帶來了巨大深刻的變化，主要表現(xiàn)在孩子們的求知欲和聰明才智被極大地調(diào)動起來，動手動腦激發(fā)了他們空間想象和發(fā)明創(chuàng)造的潛力，使他們思維更敏捷，觀察更深刻，感受到自己的價值。從而，更具備了自信心、自制力、耐力、毅力、承受挫折和失敗的勇氣等心理素質(zhì)，關(guān)心集體榮譽(yù)的人多了，做好事的人多了，由此，整體帶動了學(xué)生們素質(zhì)的提高。
一學(xué)期來，我校科技活動開展得朝氣蓬勃，有章可依，具有較強(qiáng)的操作性，它同時也留給我們很多的思考，相信這一活動的意義還遠(yuǎn)不如此，創(chuàng)新將在同學(xué)、老師的心中生根、發(fā)芽，結(jié)出碩果。
學(xué)校科技節(jié)活動總結(jié) 篇4
為全面貫徹“三個代表”重要思想，落實《公民道德實施綱要》，我們六2班進(jìn)行了文明禮儀教育活動，要求全班學(xué)生從身邊的每一件小事做起，在社會實踐中增長才干，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，學(xué)會關(guān)心他人、關(guān)心集體。現(xiàn)在總結(jié)如下：
一、組織動員、開展活動
充分利用國旗下講話、主題班會、宣傳欄等形式進(jìn)行“文明禮儀教育活動月”動員。自四月以來，從文明禮貌開始，從禮節(jié)規(guī)范入手，從實際出發(fā)，堅持學(xué)生從我做起，從現(xiàn)在做起，切實提升講文明、講禮貌、知禮節(jié)、守禮儀的自覺性。
我班積極響應(yīng)了這一號召，同學(xué)們積極行動，黑板報都辦得多姿多彩;手抄報也是內(nèi)容豐富，樣式新穎;文明禮儀征文形式多樣，詩歌、故事、倡議書、讀后感等等各具特色，具有較高的質(zhì)量。
二、方法多樣、做活工作
對學(xué)生提出要求明確、具體、詳細(xì)的文明禮儀常規(guī)之后，為了進(jìn)一步落實，我們六年級采取了一系列的教育措施，促使文明禮儀的形成。
1、建立監(jiān)督制。值日班長和文明禮儀監(jiān)督員，負(fù)責(zé)班級的文明禮儀監(jiān)督工作，要求監(jiān)督員及時反饋文明禮儀活動月中每天發(fā)生的現(xiàn)象，師生及時總結(jié)、及時反思，如讓學(xué)生每天反思自己一天的行為，見到老師是否問好、同學(xué)之間是否友好相處、是否使用普通話、儀表是否端莊整潔、在家是否孝敬父母等。在反思中發(fā)現(xiàn)自己的不足，挖掘自己的點(diǎn)滴進(jìn)步，老師也對孩子們的進(jìn)步及時的鼓勵表揚(yáng)，這樣促使每個孩子都能在反思中一天天的成長，一天天規(guī)范自己的行為，人人爭做“講文明，有禮貌”的好孩子。
2、學(xué)習(xí)禮儀佳句。為把活動落到實處，讓資源共享，每班要求學(xué)生利用課外時間搜集一些禮儀佳句，如不學(xué)禮，無以立;禮貌是人類共處的金鑰匙;善氣迎人，親如弟兄;惡氣迎人，害于戈兵等，利用課余時間師生相互交流，以達(dá)到相互學(xué)習(xí)的目的。
3、開展“文明游戲在課間”活動。要求學(xué)生在大課間休息時，同學(xué)之間的活動要有益、有趣、有序，不打架、不罵人，團(tuán)結(jié)友好、相互忍讓，使人人都能在游戲中講禮儀，在游戲中講文明。
4、用寫、畫宣傳“文明禮儀”。一是組織“文明禮儀”教育征文活動。每個班的學(xué)生四人一組，分為若干小組，每一個小組選出一名組長，由組長負(fù)責(zé)，組織本組學(xué)生每周寫一篇有關(guān)班級“文明禮儀”現(xiàn)象的征文，從中選出2篇較好的征文送到“紅領(lǐng)巾廣播站”廣播;二是讓學(xué)生用自己的手繪畫班級的、校園內(nèi)的“文明禮儀”現(xiàn)象、制作以“文明禮儀”為主題的手抄報，各班師生共同評選，把選出的優(yōu)秀作品張貼到活動展板上進(jìn)行宣傳，以此感染、陶冶學(xué)生，促使他們在學(xué)習(xí)、生活中講禮儀、講文明。
5、樹典型，激后進(jìn)。榜樣的力量是無窮的。平時老師注意做到“三勤”，即“腿勤、眼勤、嘴勤”，再加上監(jiān)督員的協(xié)助，及時發(fā)現(xiàn)班中禮貌突出的學(xué)生，并進(jìn)行表揚(yáng)、鼓勵，以達(dá)到用榜樣的力量來感化、激勵學(xué)生，讓那些表現(xiàn)不夠好的學(xué)生以他們?yōu)榘駱樱幾鲋v文明、懂禮貌的好少年，也以此鼓勵表現(xiàn)好的學(xué)生再接再厲，戒驕戒躁，使他們在禮儀上再度升華
三、存在的問題
1、有些學(xué)生，自制力差，容易出現(xiàn)反復(fù)。
2、個別同學(xué)對養(yǎng)成教育重視程度不夠，成效不夠顯著。
四、持之以恒，一抓到底
文明禮儀教育，是一種養(yǎng)成教育。通過教育訓(xùn)練，持之以恒，使學(xué)生逐步形成文明識禮的好習(xí)慣。對學(xué)生出現(xiàn)反復(fù)的現(xiàn)象，老師始終對學(xué)生充滿信心，抓反復(fù)、反復(fù)抓、扎扎實實，堅持不懈。堅持正面教育，注意樹立典型，讓禮儀榜樣去影響帶動他們。平時我要多注意跟蹤，隨時發(fā)現(xiàn)禮貌突出的同學(xué)，進(jìn)行及時的肯定。
通過禮儀教育，對學(xué)生身心健康的發(fā)展、樹立自信心、建立良好的人際關(guān)系及提高學(xué)習(xí)主動性、自覺性等都產(chǎn)生積極的影響，形成了良性循環(huán)。通過禮儀教育，促進(jìn)我校形成了更好的校風(fēng)，同時也促進(jìn)了教育教學(xué)質(zhì)量全面提高。
學(xué)校科技節(jié)活動總結(jié) 篇5
華店鄉(xiāng)藍(lán)天小學(xué)少年宮書法社團(tuán)成立于20xx年10月，于今已經(jīng)活動兩個學(xué)期，現(xiàn)已發(fā)展社員近60多人。現(xiàn)將本學(xué)期少年宮書法社團(tuán)活動情況及自己對書法社團(tuán)的發(fā)展總結(jié)如下：
一、少年宮書法社團(tuán)活動情況
我校少年宮書法社團(tuán)經(jīng)過上學(xué)期的積極準(zhǔn)備，已經(jīng)逐步形成了一整套的實施計劃，方案及規(guī)章制度，并于今學(xué)期得以改進(jìn)，從制度的制定，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給予大力支持，輔導(dǎo)教師精心積極組織，參加書法社團(tuán)的成員達(dá)到60人，他們是：田程、呂蓓蓓、張如萍、楊曉芳、姜玉嬌、張新怡、翟明旺、朱亞慧、王靜、張雯、付文潔、丁智聰、李美茹、郭新悅、蔡文君、蔡澤欣、白云濤、劉明珠、萬同、張曉薇、馬書達(dá)、宋溫媛、劉欣坤、田磊、劉欣、王祥宇、姜守龍、姜曉曼、宋傳鈺、王春云、姜星宇、白珍珍、郭春燕、王珂、楊恩召、徐夢夢、姜亞楠、姜文旭、郭煥瑾、宋倩文、姜冉、翟禹琪、張雅文、甄雅輝、官萌、姜俊彥、馬倩楠、王藍(lán)夢、白瓊、姜麗嚴(yán)、劉曉慶、王明月、滕玉云、朱樂君、姜甜甜、王越、王雨、張倩、馬曉意、官天月、李昀霞、王曉惠、王冬枝。
書法社團(tuán)成立于20xx年10月，20xx年2月繼續(xù)組織成員活動，主要進(jìn)行硬筆書法的練習(xí)，兼了解毛筆書法知識，現(xiàn)有成員60余名。自20xx年2月新學(xué)期始，每周集中活動一次，采用集中學(xué)習(xí)與課下自學(xué)相結(jié)合的方式進(jìn)行練習(xí)，已集中學(xué)習(xí)10余次，每次學(xué)習(xí)，教師都精心選取練習(xí)的材料，并印發(fā)給社團(tuán)成員，從握筆的姿勢到單字的練習(xí)，不同字形的結(jié)構(gòu)到整體詩歌的練習(xí)，俗語說“師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行在個人”，教師在指導(dǎo)成員集中學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)他們學(xué)習(xí)的創(chuàng)新意識，發(fā)展能力，通過硬筆的內(nèi)容及方法的練習(xí)，學(xué)生成員的硬筆書法水平有了較大的提高，定期舉辦比賽，于20xx年4月選取50幅硬筆書法作品參加了德州市第四屆中小學(xué)書畫攝影大賽，有5人獲山東省第四屆少年書畫大賽優(yōu)秀獎，他們是：四年級1班朱亞慧、四年級4班馬秋悅、六年級2班朱樂君、張童、徐冰輝同學(xué)。并且已于6月組織學(xué)生作品10余份硬筆書法作品參加德州市第二屆硬筆書法大賽，讓學(xué)生成員多參加活動，在參加各項硬筆大賽活動中激發(fā)學(xué)生成員的學(xué)校積極性，激發(fā)成員的硬筆書寫水平。
二、少年宮書法社團(tuán)的經(jīng)驗與教訓(xùn)
少年宮書法社團(tuán)由于受到一些條件的制約，讓學(xué)生練習(xí)的內(nèi)容主要是硬筆書法，由于硬筆書法的可操作性，比較簡便易行，又與學(xué)生的日常實際相結(jié)合，故比較容易進(jìn)行。也由于學(xué)生認(rèn)真練習(xí)，取得了較大的成績。應(yīng)當(dāng)發(fā)揚(yáng)光大。但是對于書法藝術(shù)，硬筆書法固然是與學(xué)生日常生活息息相關(guān)，但是作為中華民族的優(yōu)秀國粹的毛筆書法更加值得學(xué)生去學(xué)習(xí)，在今后的書法社團(tuán)活動中，增加毛筆學(xué)習(xí)的內(nèi)容，加大毛筆練習(xí)的力度，讓書法社團(tuán)成員有更多的機(jī)會去感受毛筆書法獨(dú)特的藝術(shù)魅力。學(xué)校應(yīng)加大對書法社團(tuán)工具材料的購置投資力度，充實社團(tuán)學(xué)習(xí)資料，更加保證社團(tuán)活動的順利進(jìn)行開展。
少年宮書法社團(tuán)由于學(xué)生參與人數(shù)較多，教室及場地也成了一個較大的問題，學(xué)校也應(yīng)想方設(shè)法解決學(xué)生練習(xí)的教室問題，保證有地方進(jìn)行訓(xùn)練。
三、對少年宮書法社團(tuán)的展望
新的學(xué)期，將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)書法社團(tuán)活動的好的方式與方法，對各項規(guī)章制度進(jìn)行完善，加強(qiáng)對學(xué)生書法社團(tuán)成員的管理，積極引導(dǎo)學(xué)生參與到書法社團(tuán)學(xué)習(xí)中，通過開展豐富多彩的活動來吸引更多的愛好書法的同學(xué)，加入到這支隊伍中，弘揚(yáng)祖國的傳統(tǒng)文化。
針對我校的實際，編纂書法校本課程資源，由點(diǎn)到面，逐步引導(dǎo)，將我國的國粹---書法藝術(shù)滲透到每一位學(xué)生的心田。形成我校的特色，加強(qiáng)我校的校本課程資源的開發(fā)。
學(xué)校科技節(jié)活動總結(jié) 篇6
本學(xué)期在隊長徐春雨的組織下，我們新疆小學(xué)數(shù)學(xué)團(tuán)隊開展了扎實有效的團(tuán)隊活動。的數(shù)學(xué)團(tuán)隊活動。活動中，我們學(xué)習(xí)了《數(shù)學(xué)學(xué)科教育教學(xué)指導(dǎo)叢書》。結(jié)合我校校本研修的主題，針對“四目標(biāo)六環(huán)節(jié)“的教學(xué)模式各個環(huán)節(jié)的問題設(shè)計展開了理論學(xué)習(xí)，還學(xué)習(xí)了《崗位練兵手冊》中必修模塊《設(shè)計課堂練習(xí)與布置作業(yè)能力專題》與選修專題《校本研修能力中”讀一讀“板塊。根據(jù)理論學(xué)習(xí)與我們數(shù)學(xué)團(tuán)隊的實際情況確立了我們數(shù)學(xué)團(tuán)隊的研修主題“如何在數(shù)學(xué)學(xué)科不同學(xué)段相同知識板塊中設(shè)計有效問題”。我們對小學(xué)數(shù)學(xué)各年級中相同的知識進(jìn)行了集體備課，并分組分問題討論，然后集體交流。促進(jìn)了教師間的相互學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，推陳出新，這樣既有利于學(xué)生的學(xué)習(xí)，也有利于我們教師自身素養(yǎng)的提高。下面我就談一下自己的收獲。
一、教師要挖掘教材，領(lǐng)會教材的編寫意圖，要把握好教與學(xué)的尺寸。
數(shù)學(xué)課堂是一個動態(tài)生成的過程，課堂上會出現(xiàn)很多不確定的因素，需要教師發(fā)揮數(shù)學(xué)智慧，靈活應(yīng)變，這就要求教師在使用教材時，要認(rèn)真分析教材，對教材進(jìn)行再創(chuàng)造，有意識的從教學(xué)目標(biāo)的確定，教學(xué)過程的預(yù)設(shè)，教學(xué)效果的落實等方面來體現(xiàn)數(shù)學(xué)思想方法，實現(xiàn)的教材的再思考，再創(chuàng)造。
二、創(chuàng)設(shè)生動的學(xué)習(xí)情境，讓學(xué)生在興趣盎然中學(xué)習(xí)。
數(shù)學(xué)教學(xué)是一門藝術(shù)，它應(yīng)藝術(shù)的展現(xiàn)在學(xué)生的面前，創(chuàng)設(shè)情景的方式，是多種多樣的，教師要根據(jù)教材的特點(diǎn)，靈活運(yùn)用。只有教師喚起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，學(xué)生才能如饑似渴的學(xué)習(xí)豐富廣博的知識。正如孔子所說;“知之者不如好知者好知者不如樂之著。”每位教師都應(yīng)是一名出色的演員，以豐富有趣的語言，真誠的情感進(jìn)入每個角色，使學(xué)生樂學(xué)上進(jìn)。
三、教師的發(fā)問應(yīng)該注重技巧。
數(shù)學(xué)的語言要求簡潔明了，發(fā)問要注重啟發(fā)式，與語文教師豐富的詞匯，華麗的句子不同。數(shù)學(xué)老師說的都是一些“你是怎么想的?”“你有什么發(fā)現(xiàn)?”“誰愿意把自己的算法與大家分享一下。”等等。讓人感覺很親切，學(xué)生也樂意回答，從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
四、讓位還權(quán)，讓學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人
學(xué)生是教學(xué)活動的主體，是學(xué)習(xí)的主人，這不僅僅應(yīng)是從事教育工作者的一種理念，更應(yīng)當(dāng)采取適當(dāng)?shù)姆绞剑偈箤W(xué)生表現(xiàn)出這一點(diǎn)。這樣從根本上幫助教師“讓位還權(quán)”，使學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人。教學(xué)中，要很好地落實這一教學(xué)思想，要認(rèn)真體會教材提供的“情景問題”用意所在，引導(dǎo)學(xué)生自主地看，自主地說，自主地做，根據(jù)自己的體驗，用自己的思維方式，通過獨(dú)立思考，合作交流。重新“創(chuàng)造”有關(guān)的數(shù)學(xué)知識，感受數(shù)學(xué)創(chuàng)造的樂趣，增進(jìn)學(xué)好數(shù)學(xué)的信心，使學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人
我認(rèn)為團(tuán)隊這種教研形式還是比較好的，它使教師們在交流互動中從而轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，改進(jìn)了教學(xué)行為，提高了教學(xué)效率，提升了教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期團(tuán)隊活動對我來說，收獲還是很大的。
學(xué)校科技節(jié)活動總結(jié) 篇7
7月11日至7月20日，河南工業(yè)大學(xué)材料科學(xué)與工程學(xué)院“追夢”暑期社會實踐分隊以重走長征路，觀紅色舊址，唱紅色歌曲，緬懷革命先烈，感受紅色精神，傳承紅色文化為主要內(nèi)容，相繼赴四川成都、雅安及貴州遵義開展了“重走長征路，追夢紅色魂”大學(xué)生暑期社會實踐活動。
一、尋踏紅色足跡，學(xué)習(xí)革命精神
在11日-14期間，“追夢”暑期社會實踐小分隊首先來到四川成都、雅安，追尋紅軍足跡，感受社會主義翻天覆地的新變化，應(yīng)該說四川是紅軍長征留下足跡最多的省份，期間，社會實踐小分隊來到了成都市區(qū)青白江的玉帶社區(qū)，這里的社區(qū)服務(wù)站已經(jīng)發(fā)展壯大，有專為革命老黨員、老紅軍修建的老年活動場館，隊員們在社區(qū)開展了關(guān)愛革命老紅軍送溫暖活動，為革命老紅軍志愿打掃衛(wèi)生，送去祝福慰問，聽老紅軍講他們過去驚心動魄的戰(zhàn)斗故事，學(xué)習(xí)老紅軍不怕艱難險阻的革命精神。
隨后，小分隊成員還冒雨徒步兩個多小時來到了紅四方面軍隱退修整的地方——蒙頂山紅軍紀(jì)念館，紀(jì)念館中留下的紅軍遺物和老一輩革命家的題辭，再現(xiàn)了往昔的崢嶸歲月，雅安蒙頂山做為紅軍休整的其一地點(diǎn)，是紅四方面軍最為艱苦的時期，也是南下紅軍的一個轉(zhuǎn)折點(diǎn)，隊員們與紅軍紀(jì)念館館長做了深入學(xué)習(xí)交流，更深刻的體會到了紅軍為解放全中國那段艱難困苦但卻堅持不懈的偉大革命精神。
二、重溫革命故事，傳承紅色文化
在15日-17日，社會實踐小分隊赴貴州遵義市，參觀了遵義會議舊址、紅軍烈士陵園，親身徒經(jīng)婁山關(guān)戰(zhàn)役舊址等。隊員們在遵義會議舊址通過認(rèn)真觀看展圖，閱讀圖解文字，聆聽講解員的講述，與會議舊址負(fù)責(zé)人黃主任深入交流，呼吁游客進(jìn)行“重走長征路，共鑄紅軍魂”條幅千人簽名活動等，以此來學(xué)習(xí)、傳承遵義會議如何挽救了黨、挽救了紅軍、挽救了革命，成為黨歷史上生死攸關(guān)轉(zhuǎn)折點(diǎn)的紅色歷史;
在遵義市紅軍烈烈士陵園，隊員們參觀學(xué)習(xí)了紅軍革命先烈的英勇事跡，與廣東海洋大學(xué)寸金學(xué)院的師生共同來到老革命家練鳳江團(tuán)長的家中，聆聽老一輩老黨員講述紅軍長征經(jīng)過爬雪山、過草地、四渡赤水、飛奪瀘定橋等艱辛歷程和一個個動人的革命故事，與當(dāng)?shù)赜忻?ldquo;群聲紅色文化藝術(shù)團(tuán)”合唱了《遵義會議放光輝》、《四渡赤水出奇兵》等十余首革命紅歌，向聆聽的觀眾展示紅軍對黨和國家的赤膽忠心。
隊員們還踏著崎嶇不平的山路，徒走婁山關(guān)，親身體驗紅軍二渡赤水，奇襲婁山關(guān)的長征艱辛歷程，用行動傳遞偉人毛澤東“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”詩句所體現(xiàn)的紅色革命文化。
三、深得當(dāng)?shù)刂С郑瑢嵺`凸顯成效
“追夢”社會實踐小分隊的活動得到了當(dāng)?shù)叵嚓P(guān)負(fù)責(zé)人和媒體的熱烈支持，7月15日，“追夢”暑期社會實踐小分隊與遵義會議舊址負(fù)責(zé)人黃超主任簽了社會實踐基地協(xié)議書，建立了社會實踐基地，為以后開展重走長征路，傳承紅色精神社會實踐活動打好了基礎(chǔ);8月3日，貴州日報對此次社會實踐活動首先進(jìn)行了報道。
通過開展本次社會實踐活動，讓同學(xué)們重溫了黨艱苦卓絕的革命歷史，倍加珍惜來之不易的幸福生活，也深入的認(rèn)識和理解了紅軍長征精神，磨練了同學(xué)們不怕苦、不怕累的堅強(qiáng)毅志，更激勵了大家努力學(xué)習(xí)、立志成才，報效祖國的激情和熱情。
學(xué)校科技節(jié)活動總結(jié) 篇8
10月28日，新區(qū)紀(jì)委下發(fā)專門通知，要求全區(qū)干部職工認(rèn)真收看《永遠(yuǎn)在路上》專題片，在全區(qū)掀起了觀看、熱議專題片的熱潮。
為了組織好專題片的觀看，新區(qū)黨委進(jìn)行了專門的動員安排，下發(fā)了專門的通知，將專題片下載到“新區(qū)工作交流群”和“新區(qū)網(wǎng)站”黨風(fēng)廉政建設(shè)專欄里，將其作為全區(qū)廉政教育的重要內(nèi)容和任務(wù)，作為各支部“兩學(xué)一做”的必修課程，要求全體干部職工在11月15日前看完，觀看后必須交一篇學(xué)習(xí)心得到所在的支部，作為支部開展活動的考核內(nèi)容之一。
通過觀看，大家感慨很多，心靈深處又受到了一次大的震憾和觸動，黨委副書記劉松濤說：“這部專題片，以案為鑒，以案明紀(jì)，是一部振耷發(fā)饋的反面教材，將遮丑心理徹底打碎，讓我們看到了黨在反腐倡廉上的決心。”紀(jì)委副書記王志勃看后感慨道：“做為紀(jì)檢監(jiān)察人員，是執(zhí)紀(jì)的紀(jì)律隊伍，要做到正人先正已，經(jīng)得起誘惑和考驗，不辜負(fù)黨和人民的期望。”
學(xué)校科技節(jié)活動總結(jié) 篇9
留守兒童是新型工業(yè)化、城鎮(zhèn)化時期兒童中的一個特殊群體，同樣是祖國的未來、民族的希望，他們的成長直接關(guān)系到黨和國家的發(fā)展。為了認(rèn)真貫徹落實黨的精神和關(guān)于“中國夢”的系列重要講話精神，積極響應(yīng)教育部、團(tuán)中央、全國婦聯(lián)關(guān)于留守兒童志愿幫扶活動的號召，積極踐行社會主義核心價值觀，保康縣委宣傳部、縣老促會、關(guān)工委、工商聯(lián)、總工會、團(tuán)委、婦聯(lián)聯(lián)合發(fā)起的了“點(diǎn)亮微心愿，共筑中國夢”關(guān)愛留守兒童活動，倡導(dǎo)社會各界愛心人士齊力幫助留守兒童實現(xiàn)微心愿，呼吁社會各界愛心人士對留守兒童的關(guān)注與幫扶，讓他們感受到社會大家庭的溫暖，促使留守兒童擁有一個健康快樂的童年。
自20xx年4月活動啟動以來，團(tuán)縣委在縣委組織部、政協(xié)辦、城關(guān)政府、縣民政局、人社局、住建局、檔案局、機(jī)關(guān)事務(wù)局、統(tǒng)計局、國稅局、交通局、環(huán)保局、林業(yè)局、農(nóng)業(yè)局、文體局、發(fā)改局、扶貧辦、財政局、供銷社、農(nóng)商行、電力公司、農(nóng)行及企業(yè)綠野山珍、保康統(tǒng)一藥業(yè)、保康美之錦囊等社會各界愛心人士的大力支持下，全面落實了留守兒童微心愿的征集、認(rèn)領(lǐng)和發(fā)放工作，陸續(xù)實現(xiàn)了全縣1740名留守兒童的微心愿，活動取得理想的效果。
一、加強(qiáng)宣傳、廣泛動員微心愿認(rèn)領(lǐng)
團(tuán)縣委去年12月份在龍坪鎮(zhèn)小學(xué)舉行了微心愿發(fā)放試點(diǎn)工作，活動取得較好成效。今年4月份，微心愿活動啟動后，團(tuán)縣委組織學(xué)校團(tuán)組織從各個鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學(xué)征集留守兒童的微心愿，按鄉(xiāng)鎮(zhèn)進(jìn)行分類統(tǒng)計，建立信息臺賬。同時利用保康新聞網(wǎng)、共青團(tuán)網(wǎng)站、qq群、微博平臺將微心愿進(jìn)行集中公示，廣泛動員各級團(tuán)組織和社會各界愛心人士進(jìn)行心愿認(rèn)領(lǐng)，為留守兒童實現(xiàn)微心愿搭建幫扶平臺。
二、組織協(xié)調(diào)，實現(xiàn)發(fā)放全覆蓋
為把社會各界愛心人士認(rèn)領(lǐng)的禮物落實到留守兒童的手中，切實實現(xiàn)留守兒童的小心愿。微心愿發(fā)放前期，團(tuán)縣委做了大量籌備工作。團(tuán)委機(jī)關(guān)干部組織志愿者將社會愛心人士認(rèn)領(lǐng)的禮物，分鄉(xiāng)鎮(zhèn)按臺賬進(jìn)行分類整理，將留守兒童的姓名貼在對應(yīng)的禮物上。本次微心愿的認(rèn)領(lǐng)工作得到了縣委宣傳部、縣農(nóng)業(yè)局、縣住建局、縣電力公司、縣工商聯(lián)、縣農(nóng)行和縣農(nóng)商行等縣直單位和多家企事業(yè)的大力支持。為了更好的統(tǒng)籌認(rèn)領(lǐng)發(fā)放工作，團(tuán)縣委成立工作專班，與認(rèn)領(lǐng)人與留守兒童做好對接工作，幫助認(rèn)領(lǐng)人完成圓夢行動，確保讓每位留守兒童的微心愿得到實現(xiàn)。
“點(diǎn)亮微心愿，共筑中國夢”保康留守兒童微心愿活動同時得到了市政協(xié)和團(tuán)市委的高度重視和大力支持，市政協(xié)副主席王萬清、秘書長楊才舉、團(tuán)市委書記王巖出席了黃堡鎮(zhèn)中心學(xué)校舉行的發(fā)放儀式，并為學(xué)校捐贈了體育用品。后期，團(tuán)縣委與縣直各單位認(rèn)領(lǐng)代表及社會愛心人士陸續(xù)發(fā)放了城關(guān)鎮(zhèn)小學(xué)、熊譯中學(xué)、歇馬鎮(zhèn)小學(xué)、后坪鎮(zhèn)小學(xué)等多所學(xué)校留守兒童的微心愿。迄今為止全縣1700多名留守兒童實現(xiàn)了微心愿。另外馬良鎮(zhèn)團(tuán)委也獨(dú)立開展了本鄉(xiāng)鎮(zhèn)留守兒童微心愿的征集、認(rèn)領(lǐng)與發(fā)放工作，讓414名留守兒童實現(xiàn)了小心愿。
三、全面總結(jié)、切實做好留守兒童幫扶工作
團(tuán)縣委在社會各界愛心人士協(xié)助下，完成了留守兒童微心愿的征集、認(rèn)領(lǐng)和發(fā)放等相關(guān)工作，切實實現(xiàn)了留守兒童的微心愿，活動也取得預(yù)期的成效。通過微心愿活動，團(tuán)縣委收獲頗多：一是加強(qiáng)對留守兒童新認(rèn)識;在微心愿的征集與發(fā)放過程中，團(tuán)縣委切身感受到留守兒童生活的難處，也深刻體會到“微心愿、小心愿、大希望”的深層涵義，進(jìn)一步加深了團(tuán)干部對留守兒童關(guān)心幫扶的責(zé)任感與使命感。二是，竭力滿足留守兒童的心愿;自微心愿活動啟動后，團(tuán)縣委通過各鄉(xiāng)鎮(zhèn)團(tuán)委、少先隊輔導(dǎo)員的牽頭向留守兒童征集了微心愿，并利用網(wǎng)絡(luò)平臺等多種渠道進(jìn)行心愿公示，積極呼吁社會各界愛心人士認(rèn)領(lǐng)心愿，最終以豐富多彩的活動形式將心愿發(fā)放到留守兒童手中。三是，加強(qiáng)團(tuán)干部的交流與合作;以微心愿活動為契機(jī)，各級團(tuán)干部拉近了彼此的距離，增強(qiáng)了團(tuán)干部凝聚力，有利團(tuán)縣委基層工作開展。四是，提升了為民服務(wù)的宗旨意識;團(tuán)干部是黨政干部的儲備軍，作為一名團(tuán)干部為青少年服務(wù)是我們應(yīng)盡的責(zé)任與義務(wù)，此次微心愿活動是積極響應(yīng)黨的號召和自覺踐行社會主義價值觀的生動體現(xiàn)，也是“五聯(lián)”活動的重要內(nèi)容。五是，喚起了社會各界愛心人士對留守兒童的關(guān)注;活動開展以來，立刻成為社會各界關(guān)注的焦點(diǎn)，讓更多的人了解到留守兒童的生活現(xiàn)狀和心理需求，留守兒童這一弱勢群體得到了更多愛心人士的幫助。
此次活動取得一些成績，但也存在一些不足：一是心愿征集范圍不夠廣泛。在征集的微心愿中，已讀高中的留守兒童心愿沒有列入征集范圍內(nèi);二是少數(shù)心愿短期難以實現(xiàn);例如一名留守兒童的心愿是希望父母在身邊，但其父母為了生計和緩解子女教育壓力問題被迫進(jìn)城務(wù)工無法陪伴孩子。三是，微心愿側(cè)重物質(zhì)幫扶;本次微心愿活動愛心人士們?yōu)榱羰貎和峁┑奈镔|(zhì)幫扶多于精神關(guān)懷，涉及到心理幫扶的內(nèi)容比較少。
今后，團(tuán)縣委將積極整合多方面資源，加強(qiáng)對留守兒童的幫扶，不僅為他們提供必要的物質(zhì)幫助，更多的是關(guān)注他們的心理健康，積極地開展留守兒童心理幫扶活動，引導(dǎo)他們形成健全的人格品格，使他們能夠真正融入到同齡群體中。后期我們還會繼續(xù)為過渡灣鎮(zhèn)小學(xué)、馬良鎮(zhèn)教學(xué)點(diǎn)留守兒童的微心愿進(jìn)行征集、認(rèn)領(lǐng)和發(fā)放。預(yù)計今年12月前完成所有留守兒童微心愿。
學(xué)校科技節(jié)活動總結(jié) 篇10
縣委宣傳部：
為貫徹落實黨的xx屆六中會議精神，從去年冬天到今春開展的“科普之冬(春)”科技下鄉(xiāng)活動已告一階段，現(xiàn)將活動開展情況作以下總結(jié)匯報。
一、活動開展情況
我縣“科普之冬(春)”科技下鄉(xiāng)工作在縣委、縣政府和縣委宣傳部的直接領(lǐng)導(dǎo)下，在上級業(yè)務(wù)部門的指導(dǎo)下，我們堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹中國科協(xié)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)科普工作的通知》精神，以普及科學(xué)知識、提高廣大群眾科技素質(zhì)、實現(xiàn)“三增一穩(wěn)”為目標(biāo)，以科普宣傳、科普培訓(xùn)、科普示范、科技服務(wù)為手段，集中活動與分散型“科技下鄉(xiāng)”活動相結(jié)合，高層次專業(yè)技術(shù)知識理論培訓(xùn)與農(nóng)村實用技術(shù)操作培訓(xùn)結(jié)合，實用技術(shù)推廣與試驗示范項目結(jié)合的靈活多樣的形式開展工作。由科協(xié)牽頭，集中開展“三下鄉(xiāng)”大型活動1次，出動宣傳車輛3輛(次)，宣傳推廣農(nóng)業(yè)新技術(shù)3項，印發(fā)各種農(nóng)業(yè)技術(shù)資料1.5萬多份，科普掛圖、莊浪縣科技成果展牌展覽6幅，分散活動10次，分六個活動小組，分別組成農(nóng)牧、林業(yè)、水利、水保、農(nóng)機(jī)、科協(xié)6個科技下鄉(xiāng)服務(wù)小分隊，宣傳農(nóng)業(yè)技術(shù)6項，發(fā)放技術(shù)資料1.2萬份，下鄉(xiāng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)18個，入鄉(xiāng)宣傳面達(dá)100%，下鄉(xiāng)科技人員達(dá)106人次。舉辦各類農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)班5期，培訓(xùn)人數(shù)820名，在縣廣播電視臺《科技園地》欄目，播發(fā)科技稿件達(dá)5份，播放科技錄像帶3部。
二、主要做法
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，明確任務(wù)，周密安排。開展“科技下鄉(xiāng)”活動是一項貫徹黨的各項方針政策、集中向全民普及科技知識的一項宏大的社會工程，需要動員全社會的廣泛參與，為了切實搞好這項工作，必須加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，明確任務(wù)，周密安排。縣委、縣政府對活動高度重視，精心組織，明確“科技下鄉(xiāng)”活動的具體內(nèi)容，我們按照安排，抽組由分管領(lǐng)導(dǎo)、科技骨干組成的精干隊伍開展科技下鄉(xiāng)工作。把黨的溫暖送到群眾心上，把科學(xué)技術(shù)送到農(nóng)民手中。
2、充分利用基層科普網(wǎng)絡(luò)組織，開展科技宣傳和科技服務(wù)。農(nóng)科站、林業(yè)站、畜牧站、水管所、農(nóng)機(jī)站、鄉(xiāng)鎮(zhèn)科協(xié)、協(xié)會等基層單位，圍繞推進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、依靠科技進(jìn)步、實現(xiàn)農(nóng)民增收問題，舉辦良種培育、蔬菜種植、科學(xué)施肥、果樹、經(jīng)濟(jì)林栽培、修剪、畜禽養(yǎng)殖、藥材種植、農(nóng)業(yè)機(jī)械操作、維修、保養(yǎng)技術(shù)等各種農(nóng)業(yè)實用技術(shù)宣傳、講座，專門為群眾提供科技致富信息，開展科技服務(wù)。通過各種形式的科技下鄉(xiāng)宣傳活動，密切了黨和群眾關(guān)系，充實了群眾文化生活，使群眾真正得到了好處。
3、開展各類農(nóng)村實用技術(shù)培訓(xùn)
開展各類實用技術(shù)培訓(xùn)是“科技下鄉(xiāng)”的主要內(nèi)容，是加速科技成果轉(zhuǎn)化和提高農(nóng)民科技文化素質(zhì)的主要途徑。按照省、地業(yè)務(wù)部門要求，由縣科技領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一分解任務(wù)，縣直有關(guān)單位和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)具體組織實施，由縣農(nóng)牧、林業(yè)、水利、水保、農(nóng)機(jī)、團(tuán)委、婦聯(lián)、黨校、農(nóng)廣校、農(nóng)職中、電大、科技局、科協(xié)等部門的科技人員和專業(yè)教員，具體承擔(dān)培訓(xùn)任務(wù)，進(jìn)行各類實用技術(shù)培訓(xùn)和推廣。
4、是點(diǎn)面結(jié)合，突出重點(diǎn)，在“科技下鄉(xiāng)”宣傳和科技培訓(xùn)推廣工作中，我們始終采取“以點(diǎn)帶面、點(diǎn)面結(jié)合、突出重點(diǎn)、輻射帶動”的形式，及時總結(jié)經(jīng)驗，對好的經(jīng)驗和做法及時表彰推廣、對缺點(diǎn)和不足進(jìn)行檢查督促，指導(dǎo)、保證“科技下鄉(xiāng)”工作在全縣經(jīng)常的順利的開展。
1—4月份集中“科技下鄉(xiāng)”活動告一段落后，經(jīng)常性的科普活動還要經(jīng)常進(jìn)行，今后要進(jìn)一步開展“科技活動周”、《科普法》宣傳和科普進(jìn)社區(qū)宣傳的集中和分散活動，把科普宣傳工作融進(jìn)各項社會活動中去，成為社會各界的自覺行動
學(xué)校科技節(jié)活動總結(jié) 篇11
小學(xué)是人生發(fā)展的關(guān)鍵期，在社會環(huán)境日益復(fù)雜的條件下，小學(xué)生的內(nèi)心沖突和矛盾相對提前，關(guān)注小學(xué)生的心理健康，開展團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動，對于培養(yǎng)小學(xué)生在學(xué)習(xí)生活中的心理健康意識，學(xué)會自我調(diào)節(jié)和自我管理具有重要意義。
20xx年3月13日下午，陽光明媚，我校五年級同學(xué)在操場上展開了一場別開生面的團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動。
在與五年級班主任毛蕾老師的溝通下，我們針對五年級班級團(tuán)體的特點(diǎn)以及學(xué)生面臨的問題，初步確立了本次團(tuán)體心理輔導(dǎo)的目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)意識，挖掘出班級的領(lǐng)導(dǎo)者，讓班級成員體會到團(tuán)隊協(xié)作在一個班級中的重要性，培養(yǎng)團(tuán)隊合作精神。結(jié)合五年級的心理輔導(dǎo)目標(biāo)，我選定了“盲人方陣”這一主體游戲，并邀請五年級一班的班主任毛蕾老師、語文劉紅霞老師以及大隊部曹克俊老師、莊毅老師共同參與做各小組的指導(dǎo)老師。
3月13日下午，五年級團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動在我校操場上展開。501班的學(xué)生們胸前貼著自己名字的卡片，整齊地列隊站在操場上。熱身活動“桃花朵朵開”由我主持，“桃花朵朵開”是“喊數(shù)抱團(tuán)”游戲的引申版本，目的活躍現(xiàn)場氣氛，讓學(xué)生以一種輕松自然的方式進(jìn)入接下來的心理輔導(dǎo)主題，在春意中增強(qiáng)了團(tuán)隊凝聚力。接下來主體活動“盲人方陣”，要求每組的學(xué)生蒙住眼睛，將一根繩子拉成一個等邊三角形，并且要有一頂點(diǎn)對著東方，所有的成員要平均分布在繩子的里面，限時20分鐘。
游戲開始后，四個小組分別由各位老師帶領(lǐng)來到繩子旁開始比賽。這次的任務(wù)不僅是在學(xué)生被蒙住眼睛的條件下進(jìn)行的，更是被設(shè)置了很多障礙，等邊三角形、頂點(diǎn)方向、成員平均分布，時間限制等等，都是團(tuán)隊中成員要積極思考和共同處理的問題。這就給團(tuán)隊中的每個成員如何理解自己在團(tuán)隊中的位置、知覺自己的作用以及作出怎樣的努力埋下了伏筆。
我?guī)У倪@一組有兩個特別突出的學(xué)生，從最初的討論到實施都在領(lǐng)導(dǎo)、指揮大家，怎樣平均分繩子，怎樣定點(diǎn)，其間也有爭論和分歧，最后還是找到了解決方法，可以說相當(dāng)順利地提前完成了任務(wù)。其他的各組也在之后陸續(xù)順利完成。
游戲只是一種載體，更重要的是學(xué)生參與過程之后身心的變化。因此討論分享是非常重要的過程。老師和同學(xué)們一起討論，主要有這些問題：
一、大家是怎么拉正三角形的?
二、游戲中最大的困難是什么?
三、游戲中有沒有發(fā)生意見沖突，怎么解決的?
四、你在這個活動中是起什么作用?評價一下自己的表現(xiàn)是不是可以做的更好?
五、有沒有核心人物在起作用是誰?
六、什么樣的人才能適合做領(lǐng)導(dǎo)者?你想不想成為核心人物呢?
針對這些問題，輔導(dǎo)老師與同學(xué)們展開了認(rèn)真而熱烈的討論，每個人都交流了自己在完成任務(wù)過程中的感受與心得，使得大家認(rèn)識到自己在團(tuán)隊中的作用;認(rèn)識到如何運(yùn)用有效的溝通的方式，正確而清晰地表達(dá)自己的觀點(diǎn)，在溝通時冷靜、認(rèn)真地傾聽都是非常重要的且必要的;有些同學(xué)認(rèn)識到自己身上的閃光點(diǎn)，比如領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)，良好的溝通能力，說服別人的能力，積極思考并且準(zhǔn)確把握問題關(guān)鍵的能力……這些都讓同學(xué)們收獲頗多。
在完成任務(wù)的總結(jié)過程中，我發(fā)現(xiàn)幾乎每組中都會跳出一些學(xué)生來自覺地扮演“領(lǐng)導(dǎo)者”的角色，這些學(xué)生有的是平時在班級中一貫有威信的孩子，也有一些成績平平，并未被大家看好的學(xué)生。這一次團(tuán)體輔導(dǎo)活動也給了這些孩子一次展示自己的機(jī)會，體會自己的個人特質(zhì)，面對問題時自己的思考與反應(yīng)，增強(qiáng)個人的自信，也發(fā)掘出他們身上的領(lǐng)導(dǎo)意識。
本活動的順利完成離不開各位指導(dǎo)老師的支持與幫助，我與老師們前期良好的溝通和活動過程中學(xué)生和老師的積極配合，使得這次活動得以順利完成。
通過這次的活動我也有很大的收獲和感悟，當(dāng)然也體會到一些不足：
第一、活動時間要求控制在一堂課內(nèi)，但這就會使得團(tuán)隊的建立顯得過于粗糙，在團(tuán)隊關(guān)系建立的時候沒有做得很好。在團(tuán)體輔導(dǎo)過程中，團(tuán)體的建立對整個團(tuán)體輔導(dǎo)活動的順利推進(jìn)是很重要的。應(yīng)該花更多的時間來建立團(tuán)體關(guān)系，讓每個組的成員都能更好地融入團(tuán)隊中，在團(tuán)隊中獲得安全感。
第二、在整個活動過程中，我更多的注意力放在了對整個活動的結(jié)構(gòu)和活動流程的關(guān)注上，對一些細(xì)節(jié)的處理關(guān)注不夠多，對組內(nèi)成員的心理活動沒有過多的關(guān)注。這一點(diǎn)我會在今后的心理輔導(dǎo)活動中加以重視。
這次團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動的成效也非常顯著，第二天五年級班主任毛老師就和我說起了他們班的有趣的變化：早讀時英語課代表無法維持好班級早讀秩序，便找老師訴苦，老師說：這應(yīng)該是你自己要想辦法解決的事情。于是班上有幾個在昨天的活動中表現(xiàn)比較突出的學(xué)生便自覺地站出來維護(hù)班級的秩序，看來已經(jīng)樹立起了他們主動參與班級管理的意識和“領(lǐng)導(dǎo)者”意識。
我校學(xué)生的心理健康工作還需大家的共同努力，為學(xué)生提供更多的心理層面的幫助，促進(jìn)學(xué)生心理健康地發(fā)展。
學(xué)校科技節(jié)活動總結(jié) 篇12
一年一度的暑假活動已經(jīng)結(jié)束，我社區(qū)根據(jù)街團(tuán)委的統(tǒng)一要求，結(jié)合我社區(qū)的具體情況，安排了暑假未成年人教育活動。在此期間，我們首先加強(qiáng)了社區(qū)班子成員的學(xué)習(xí)，針對不同學(xué)生及外地農(nóng)民工子女的思想狀況素質(zhì)不同，開展了不同形式的活動，內(nèi)容包括：法制教育、快樂營地、讀書會、健身趣味活動、暑期青少年普通話培訓(xùn)、暑期青少年“倡導(dǎo)節(jié)約能源，響應(yīng)低碳生活”活動、交通安全教育、自護(hù)自救等，通過開展系列活動，使廣大青少年提高了自我保護(hù)意識，學(xué)生情感豐富，對周圍的事情往往表現(xiàn)為明確的反應(yīng)，或熱情、或羨慕，或歡樂、或悲傷，表現(xiàn)強(qiáng)烈，但不穩(wěn)定，在行為方式上常有成人感，討厭別人將自己當(dāng)成孩子看，不愿再接受家長在生活方面的特殊照顧，不喜歡父母干預(yù)自己的活動，甚至引起想擺脫父母監(jiān)護(hù)的心理抵觸。通過暑期教育，改變了學(xué)生們以前的想法和做法，他們感到假期生活給他們帶來了快樂。在快樂營地開營儀式上，河?xùn)|區(qū)文明辦黃主任親自到居委會為青少年致賀詞，向陽樓街孫書記也在會上作了發(fā)言，河?xùn)|區(qū)電視臺前來采拍。
青少年是祖國的花朵，未來的希望寄托在他們那一代人身上，有責(zé)任擔(dān)負(fù)起建設(shè)祖國的重任，為國家為社會做棟梁之才。還有的同學(xué)主動寫了讀書筆記和感想、體會，把今天的讀書作為便策自己今后學(xué)習(xí)的動力，總有一天他們會走向社會，到那時，就能把在學(xué)校學(xué)到的知識運(yùn)用到實際工作當(dāng)中去，成為社會有用之人。同時大家還提高了交通安全意識，民警用現(xiàn)實的生活實例講述了一些違反交通規(guī)則所造成的嚴(yán)重后果。
通過講座，廣大青少年提高了自我保護(hù)意識，注意安全，增強(qiáng)了青少年的社會實踐能力，一切從我做起，從小做起，自覺維護(hù)交通安全，暑假的生活五彩繽紛，孩子們的情趣極為高漲，同時我們還把道德規(guī)范與社區(qū)道德教育有機(jī)結(jié)合起來，堅持以青少年為主要教育對象，適情吸收社區(qū)成員參加這一活動，使青少年從中受到世界觀、價值觀、人生觀的教育，全面提高學(xué)生的整體素質(zhì)，使學(xué)生在德、智、體全方面健康成長。
學(xué)校科技節(jié)活動總結(jié) 篇13
為了響應(yīng)人大會議的團(tuán)建工作，裕華區(qū)與我校成立了團(tuán)建組織機(jī)構(gòu)。以增強(qiáng)團(tuán)組織的凝聚力，擴(kuò)大團(tuán)組織的影響力，積極推進(jìn)團(tuán)建工作。為促進(jìn)社區(qū)建設(shè)發(fā)展，構(gòu)建和諧社區(qū)，裕東街道金馬五社區(qū)和石家莊經(jīng)濟(jì)學(xué)院駐金馬五團(tuán)工委在20xx年5月9日母親節(jié)這天在金馬五社區(qū)組織文藝演出活動。在為媽媽們祝福、豐富社區(qū)生活的同時，宣傳基層團(tuán)建，宣傳地低碳環(huán)保。
此次“母親節(jié)文藝進(jìn)社區(qū)”活動主要突出“母親節(jié)”“低碳生活”“社區(qū)團(tuán)建”三大主題。母親的笑容 是世間溫暖和煦的春風(fēng)，母親的皺紋，是辛苦歲月風(fēng)霜雪雨的刻痕，而母親的愛便是世間唯一不求索取的愛。火紅的五月 注定是一個感恩的季節(jié) 大家相聚在金馬五社區(qū)，一起慶祝這個特別的節(jié)日“ 母親節(jié)”。
一場由社區(qū)媽媽們帶來的熱鬧的腰鼓表演，為活動拉開序幕。緊接著石家莊經(jīng)濟(jì)學(xué)院學(xué)生為這次活動帶來了精彩的節(jié)目。有優(yōu)美藏音《水中月亮》，獨(dú)具一格的《脫口秀》，凄美的朗誦《媽媽，我走了》等節(jié)目為活動做前序。伴隨著“世上只有媽媽好”音樂的響起，一場“制作卡片送母親”，將活動推向高潮。我們很榮幸的請到了金馬五社區(qū)的10對母子，10個孩子在舞臺上親手為母親制作卡片，并將制作好的卡片和我們預(yù)先準(zhǔn)備好的康乃馨一起送給母親，向自己的母親表達(dá)他們的愛意 。同時呼吁母親并未在身邊的孩子能發(fā)一條短信或打一個電話，向遠(yuǎn)在千里之外的母親送去節(jié)日的祝福。接下來的手語表演《讓世界充滿愛》為觀眾帶來愛的感動，精彩的魔術(shù)表演贏得陣陣掌聲。
賈乃茜和高威的相聲《一天的折騰》更是為大家留下膾炙人口的 “你有病啊”‘’‘’”““你有藥啊”等 經(jīng)典臺詞。伴隨著一場場精彩的表演，節(jié)目接近尾聲。最后以一場“為玉樹祈福”活動，將活動主題升華，即為祖國母親祝福。工作人員把我們的“中國地圖”抬到舞臺中央，讓大家寫下我們對祖國的祝福，為祖國母親祈福!
學(xué)校科技節(jié)活動總結(jié) 篇14
10月29日是我們英語小社團(tuán)成立的日子，勇強(qiáng)老師給我們做了精彩的演講，我們?nèi)昙壍暮⒆右彩艿搅艘淮瓮庹Z學(xué)習(xí)的熏陶。回顧這次活動，有如下的體會：
一、學(xué)生受到了一次精彩的不同于課堂教育的熏陶。在課堂上，我們教師按照課本的要求，精心備課，精心授課，全體學(xué)生都必須要跟著教師走，學(xué)生有一些被動，因為他一走神，教師的講授他就錯過了，這次勇強(qiáng)老師的演講，從耍雙截棍開始，牢牢吸引住了孩子們的眼球，他們的精神被震動了，主動跟著教師走，孩子們變成了主動學(xué)習(xí)，“我要學(xué)”的心思伴隨著這節(jié)課，讓孩子們的思想觀念進(jìn)行了變革。
二、勇強(qiáng)老師激情高，感染力強(qiáng)，學(xué)習(xí)效果好。這幾點(diǎn)值得我們教師學(xué)習(xí)，孩子們興奮，教師的激情就高，回想我們平時的教學(xué)，一周有16節(jié)課，每天就有將近四節(jié)課，教學(xué)任務(wù)壓著，在第一個班可能激情很高，教師也很興奮，上課效果好。到了后面的班，學(xué)生的配合，教師的精力，好幾個因素在一起，效果可能就不如第一個班。
三、學(xué)生對新鮮的老師，新鮮的教法很感興趣。勇強(qiáng)老師是第一次來我校，他的奇特的開場就牢牢吸引住了學(xué)生。尤其是他把工夫融入到單詞教學(xué)中，學(xué)生覺得很新奇，配合也好。這給了我們教師其實也是很好的啟迪，孩子們喜歡新奇的方法，我們?yōu)槭裁床辉囍?jīng)常改變自己的教學(xué)方法呢?
這次活動也有值得今后注意的事情：
一、會前組織要好。孩子們小，在進(jìn)場時，嘰嘰喳喳，象一群放出牢籠的小鳥，顯得會場很亂。
二、演講當(dāng)中，有的同學(xué)聽的時間太長，(有小社團(tuán)成立也演講兩件事)有一點(diǎn)坐不住了，在座位上扭來扭去，針對三年級的孩子，演講時間要把握好。
三、快結(jié)束時，有的孩子家離得比較遠(yuǎn)，提前退場，這有情可原，不過，最好堅持聽完。
四、讓勇強(qiáng)老師簽字，要注意次序，不要擠做一團(tuán)。
學(xué)校科技節(jié)活動總結(jié) 篇15
保護(hù)環(huán)境，是我們國家的一項基本國策，是實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的重要內(nèi)容。創(chuàng)建綠色學(xué)校，開展綠色教育，是環(huán)境教育的最佳途徑，是學(xué)校開展素質(zhì)教育的有效抓手。為此，我校專門成立了環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組，以《全國環(huán)境宣傳教育行動綱要》精神為指針，以環(huán)保教育課為主渠道，明確分工，強(qiáng)化責(zé)任，優(yōu)化措施，把環(huán)境教育與綠色學(xué)校創(chuàng)建活動緊密結(jié)合，取得了階段性成果：學(xué)生在創(chuàng)建綠色學(xué)校活動中能力得到了鍛煉，知識得到了拓展，環(huán)保意識得到了增強(qiáng)，素質(zhì)得到了全面提高。現(xiàn)把我校環(huán)保教育活動匯報如下：
一、營造濃厚的宣傳氛圍。
加強(qiáng)宣傳教育是我們開展環(huán)保教育的主要途徑，我校利用廣播站、黑板報、手抄報、主題班會等形式開展系列宣傳教育活動：如利用校園廣播宣讀環(huán)保知識，尤其結(jié)合烏什縣當(dāng)?shù)丨h(huán)境狀況宣傳保護(hù)環(huán)境的重要性，使學(xué)生知道了我們的生存環(huán)境日趨惡劣;利用每周的第二課堂活動，開展以環(huán)保為主題的廢舊物品改造活動，給學(xué)生以美的熏陶。把學(xué)生親手制作的藝術(shù)板塊與美術(shù)、書法、手抄報在學(xué)校大廳展出，既美化了校園環(huán)境，又展示了學(xué)生成果。從而形成濃厚的環(huán)保宣傳氛圍，也使環(huán)保意識扎根在學(xué)生的腦海和心田。
二、建造優(yōu)美的校園環(huán)境。
良好的校園環(huán)境是對學(xué)生進(jìn)行環(huán)境教育的主要陣地，因此，我校注重加強(qiáng)校園文化建設(shè)，明確提出“校園無處不育人，校園無時不育人”的口號。為了保持校園優(yōu)美的環(huán)境，我校開展了“彎彎腰”活動，要求每位學(xué)生每天撿一張廢紙、一個塑料袋;開展護(hù)綠活動，讓每位護(hù)綠小隊隊員認(rèn)養(yǎng)一棵樹、一盆花，每學(xué)期進(jìn)行一次總評，評出若干名優(yōu)秀護(hù)綠隊員;與此同時開展垃圾分類回收工作，在校內(nèi)設(shè)立垃圾分類回收箱，把垃圾分為廢紙、廢電池、廢塑料、不可回收垃圾等，并把回收的垃圾進(jìn)行合理處理。良好的校園環(huán)境成為強(qiáng)有力的德育陣地，學(xué)生置身其中，耳濡目染，潛移默化。
三、形成立體的環(huán)保教育網(wǎng)絡(luò)
1、課堂教學(xué)滲透教育。
學(xué)校的任何一種教育活動只有與課堂教學(xué)相結(jié)合才有生命力，在環(huán)保教育中我們注重了課堂教學(xué)滲透教育。目前，我校的各科教學(xué)都能結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)自覺地將環(huán)保教育根植于課堂教學(xué)中，從不同側(cè)面和角度豐富學(xué)生的環(huán)保知識，了解人類及人類活動與環(huán)境的密切關(guān)系，引導(dǎo)學(xué)生樹立新的資源觀、環(huán)境觀、人口觀和價值觀，初步懂得協(xié)調(diào)人類的發(fā)展與資源環(huán)境的關(guān)系，從而做到珍惜愛護(hù)每一滴水、每一片綠葉、每一寸土地。
2、團(tuán)隊活動集中教育。
少先隊的集中教育活動是環(huán)保教育的重要環(huán)節(jié)。少先隊定期開展以環(huán)保為主題的班隊會，保證教育的一致性，并結(jié)合植樹節(jié)、地球日、環(huán)境日等特殊環(huán)保節(jié)日集中開展大型的宣傳教育活動。如在本學(xué)期開展了“保護(hù)環(huán)境從身邊做起”的主題大隊活動，開展“爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士”活動，由政教處發(fā)出倡議，全校師生積極響應(yīng)，每個學(xué)生都寫出一份“爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士”決心書，用實際行動美化環(huán)境，凈化心靈，結(jié)合活動的開展，團(tuán)委評選出40名校園環(huán)保小衛(wèi)士帶領(lǐng)其他學(xué)生在學(xué)校進(jìn)行“彎彎腰、撿垃圾”的主題環(huán)保活動，利用校園廣播、板報等大力宣傳，從而增強(qiáng)了全體師生的環(huán)境意識。
3、家長學(xué)校延伸教育。
為了進(jìn)一步提高全民的環(huán)境意識，增強(qiáng)社會的共同責(zé)任感，我們把環(huán)保教育工作延伸到家長學(xué)校中，在家長學(xué)校工作會議上，學(xué)校有計劃地就如何提高市民素質(zhì)，增強(qiáng)環(huán)保意識做了專題講座。并讓每位學(xué)生把環(huán)保知識講述給家長，共同參與學(xué)校和社會環(huán)保活動，共同開展家庭綠色行動和綠色消費(fèi)活動，從而使學(xué)校教育與家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來，促進(jìn)了環(huán)境教育工作的開展，使環(huán)保活動成為全社會的共同目標(biāo)。
四、取得了階段性成果：
1、環(huán)境意識增強(qiáng)。
在環(huán)境知識獲得的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生從思想上、情感上重視環(huán)境、關(guān)心環(huán)境、愛護(hù)環(huán)境，進(jìn)而形成對待環(huán)境的正確態(tài)度。在校環(huán)保隊成立之初，我們對校環(huán)保隊員進(jìn)行環(huán)境意識調(diào)查，從調(diào)查結(jié)果顯示，學(xué)生對環(huán)境的認(rèn)識是模糊的，環(huán)境意識是淡薄的，他們只是被動地接受別人的觀點(diǎn)。經(jīng)過實踐，學(xué)生的環(huán)境意識增強(qiáng)了。
2、環(huán)境行為到位。
通過環(huán)境教育，使學(xué)生認(rèn)識到環(huán)境保護(hù)是個長期行為，只有每個人的積極參與，我們生存的環(huán)境才有可能得到有效的保護(hù)。引導(dǎo)學(xué)生參與校內(nèi)外環(huán)境活動，學(xué)生用自己的行為去證明自己是環(huán)保小衛(wèi)士，做到全員參與、全程參與，養(yǎng)成不隨地丟紙屑的好習(xí)慣。班班進(jìn)行垃圾分類，把垃圾變賣后的錢積攢起來，進(jìn)行愛心活動。學(xué)生對社會對他人有了責(zé)任感，更積極地參與了社區(qū)的環(huán)保行動。
通過全校師生的共同努力，目前我們已做到了“環(huán)境教育在學(xué)校，環(huán)境意識進(jìn)家庭，環(huán)境行動到社會“。我們認(rèn)為，孩子們既是“綠色教育“的受教育者，也是向成人進(jìn)行“綠色教育“的“小老師“，很多孩子回家成了建設(shè)“綠色家庭“的生力軍。創(chuàng)建“綠色學(xué)校“是向全社會推廣環(huán)境教育的一條捷徑，我們完全可以通過一個孩子，帶動一個家庭，影響一個社區(qū)。
學(xué)校科技節(jié)活動總結(jié) 篇16
為積極響應(yīng)學(xué)院要求，配合學(xué)院組織部的要求與工作，機(jī)自1009班開展了這次以“勤儉節(jié)約，理性消費(fèi)”的團(tuán)日活動。
首先為了讓大家在意識中有更加牢固的勤儉，節(jié)約的思想，為了能更好的在全學(xué)校中宣傳開來，決定先開展在班級的活動，班會于10月28日在教一樓207上午十點(diǎn)開始，邀請了本班的班主任和帶班黨員，主題為“勤儉節(jié)約，理性消費(fèi)”。班會由團(tuán)支書主持。組織委員協(xié)助，宣傳委員記錄，。同學(xué)們準(zhǔn)備充分，認(rèn)識能力強(qiáng)，會議中同學(xué)積極發(fā)言，融入其中，班會氣氛活躍，搞笑地方多，使同學(xué)們在歡聲笑語中感受了勤儉節(jié)約，理性消費(fèi)的重要性，大家能從不同角度描摹現(xiàn)在大學(xué)生不同的勤儉節(jié)約，理性消費(fèi)觀行為。體現(xiàn)了90后大學(xué)生的新思想。鼓勵大家積極參與進(jìn)來同學(xué)們發(fā)言后。
班主任陳曉明老師對此次活動宣傳表示了支持，班會成功舉行后，為了能讓大家更多的將自己的心得體會傳給更多身邊的同學(xué)，班級將大家想到的最有效可行的節(jié)約，理性消費(fèi)好內(nèi)容印成傳單，但為了更好響應(yīng)這次節(jié)約精神，我們只是印了很少的數(shù)量，在宣傳的過程中不是把發(fā)傳單當(dāng)成任務(wù)，而是將這種信念帶給更多的人，我們在同學(xué)比較多的食堂，主樓，宿舍進(jìn)行宣傳，主要靠同學(xué)們講解勤儉節(jié)約，理性消費(fèi)的好處，最后再將傳單發(fā)出。希望他們能給自己在周圍的同學(xué)宣傳。
在宣傳的過程中雖然比較累，雖然印傳單我們花費(fèi)了紙張，但是我們能讓更多的人感受到節(jié)約的好處，并不覺得是種浪費(fèi)，而且在宣傳的過程中大家都很開心。
為其一周的活動完成了。在宣傳委員的建議下，我們做了一張寫有“勤儉節(jié)約，理性消費(fèi)”的條幅，同學(xué)們在上面簽上了自己的名字，也讓在宣傳過程中有意愿的同學(xué)簽上了名字。
團(tuán)日活動“勤儉節(jié)約，理性消費(fèi)”在與大家的留影紀(jì)念和歡呼聲中圓滿結(jié)束。
學(xué)校科技節(jié)活動總結(jié) 篇17
今年全國老齡委首次在重陽節(jié)期間組織開展以“關(guān)愛老人，構(gòu)建和諧”為主題的“敬老月”活動，在市老齡委的統(tǒng)一部署下，我區(qū)堅持“黨政主導(dǎo)，社會參與，全民關(guān)懷”的工作方針，積極動員，周密部署，扎實推進(jìn)，精心組織了一系列異彩紛呈的活動。豐富了老年群眾的物質(zhì)和精神文化生活，濃厚了全社會尊老敬老愛老助老氛圍，推動了全區(qū)老齡事業(yè)的發(fā)展。現(xiàn)將我區(qū)“敬老月”活動匯報如下：
一、提升高度，開展“敬老月”活動與推動老齡事業(yè)發(fā)展緊密結(jié)合。
今年區(qū)老齡委把加強(qiáng)統(tǒng)籌規(guī)劃、強(qiáng)化服務(wù)、摘掉老齡工作落后的帽子作為今年工作的重點(diǎn)。全國關(guān)于開展“敬老月”活動的通知下發(fā)后，區(qū)召開了老齡委成員單位會議，傳達(dá)了上級“敬老月”活動要求，并部署了我區(qū)的“敬老月”活動方案。區(qū)委副書記、區(qū)老齡委主任史先榮同志指示，要以開展“敬老月”活動為推手，推進(jìn)全區(qū)老齡事業(yè)的跨越發(fā)展。
區(qū)老齡辦召開了各街道老齡工作人員會議，要求各街道、社區(qū)，從實際出發(fā)，結(jié)合各自特點(diǎn)，開展各具特色的敬老、愛老、助老活動。并在“敬老月”活動期間梳理全年老齡奮斗目標(biāo)完成情況，拾遺補(bǔ)漏，力爭圓滿完成全年目標(biāo)任務(wù)。
二、增加熱度，把“敬老月”活動與動員社會支持老齡事業(yè)和開展群眾性的文體活動結(jié)合起來。
1、為老年群體辦實事、辦好事、獻(xiàn)愛心。
10月16日，陳維建副市長在市民政局長和區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的陪同下慰問了我區(qū)百歲老人王懋忠和區(qū)福利院，看望了老人并送上了慰問金。“敬老月”期間，區(qū)政協(xié)慰問了我區(qū)6名百歲老人，每人400元慰問金，區(qū)民政局慰問了全區(qū)100名特困獨(dú)居老人，每人500元慰問金。各街道社區(qū)也開展了對高齡獨(dú)居、特困、殘疾老人的廣泛的走訪慰問活動，共計慰問人數(shù)3969人，慰問金額 20.37萬元。“敬老月”期間，以每人每月100元標(biāo)準(zhǔn)，為824名90周歲老人發(fā)放高齡補(bǔ)貼82.4萬元。兩個軍休所為50名年滿70、75、80周歲的老人開展集體祝壽活動，各街道開展各種形式的祝壽會40余場次，惠及10925名老人。
2、搭建平臺，擴(kuò)大老年群體的社會參與度。充分發(fā)揮社區(qū)老齡協(xié)會、居家養(yǎng)老服務(wù)中心、老年學(xué)校的平臺作用，組織開展內(nèi)容豐富、形式多樣、健康有益的老年文化體育活動。各部門、街道開展了各類登高、游園活動30場，參加人數(shù)6609人次;舉辦不同層次的各類演出68場，參加人數(shù)20497人次;舉辦老年書畫展23場次，參加人數(shù)2963人。由區(qū)委、區(qū)政府主辦，區(qū)老齡辦承辦，區(qū)人保局、區(qū)文明辦、區(qū)文化局協(xié)辦的，以“關(guān)愛老人，構(gòu)建和諧”為主題的大型廣場演出，于10月15日在靜海寺廣場舉辦，約有1000名老人觀看了8支老年文藝團(tuán)隊的精彩表演。區(qū)老年書畫研究院在繡球公園長壽閣舉辦了“慶重陽書畫展”，參展作品65幅。今年在首屆省老年書畫展中，我區(qū)老年書畫研究院王自能老同志的畫作《人民的》獲得一等獎，東井亭社區(qū)老年學(xué)校選送的《心寬能益壽，體健抵萬金》書畫作品獲得了三等獎。今年區(qū)體育局承辦市老年人體育節(jié)羽毛球團(tuán)體賽和乒乓球選撥賽，豐富了老年人的體育生活。
3、評選表彰老齡先進(jìn)。在“敬老月”活動中，為了激勵在全區(qū)老齡事業(yè)發(fā)展中做出貢獻(xiàn)的單位和個人，區(qū)老齡委表彰了區(qū)人保局等10個老齡工作先進(jìn)單位、姜秀云等10名孝親敬老之星、左長平等10名老有所為之星、姜家園社區(qū)等10個先進(jìn)老年人協(xié)會及孟鑫華等10名協(xié)會會長。并對先進(jìn)單位和人物的事跡進(jìn)行整理和宣傳。
4、開展老年維權(quán)活動。各部門、街道開展老年法律維權(quán)知識講座，舉辦講座24場次。10月份“市老年人法律援助服務(wù)站”授牌及簽約儀式在我區(qū)線路新村社區(qū)居家養(yǎng)老服務(wù)中心舉行，市、區(qū)老齡辦及法律援助中心相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)參加了簽約儀式，法律援助服務(wù)站為老年人提供法律咨詢、宣傳講座、調(diào)解糾紛、為困難老人代理官司等服務(wù)。今年我區(qū)法律援助中心接待老人咨詢122次，法律援助36人。
5、開展助老結(jié)對志愿服務(wù)。組織對社區(qū)空巢、獨(dú)居、孤寡、高齡老人常年開展結(jié)對志愿服務(wù)，上門陪老人聊天、做家務(wù)、代繳水電氣費(fèi)等，重陽節(jié)期間發(fā)動社區(qū)黨員、骨干上門為老人“辦實事、獻(xiàn)愛心”活動。軍休一所原海軍“四一四”醫(yī)院的退休干部組成的“軍旅醫(yī)療隊”為社區(qū)老人進(jìn)行義診。學(xué)生及青年志愿者走進(jìn)福利院為老人提供心理疏導(dǎo)、法律維權(quán)等志愿服務(wù)。全區(qū)480名助老志愿者為985名老人提供了服務(wù)。
6、開展老齡宣傳活動。利用“敬老月”平臺，加大對人口老齡化形式的宣傳力度，讓全社會都來關(guān)注老年群體;宣傳老齡事業(yè)發(fā)展成就，宣傳老齡工作“六個老有”工作目標(biāo)，讓老年群體切實感受到黨和政府發(fā)展老齡事業(yè)的決心。利用社區(qū)板報、畫廊等各種宣傳形式，大力營造尊老敬老助老的輿論氛圍，強(qiáng)化全社會的愛老敬老意識。向社會宣揚(yáng)“孝親敬老之星”、“老有所為之星”等模范老人的先進(jìn)事跡，樹立敬老楷模。下關(guān)百歲老人的媳婦肖利平的敬老事跡感人，多次被《揚(yáng)子晚報》等媒體報道，區(qū)老齡辦推薦其申報全國孝親敬老模范。敬老月”期間及時向社會媒體宣傳下關(guān)老齡工作成果，先后在《南京日報》、《揚(yáng)子晚報》、《老年周報》刊發(fā)信息8篇;加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)宣傳，及時在南京下關(guān)網(wǎng)站民政動態(tài)中更新，錄用信息6條。發(fā)放“安康通”、“人壽民安”老人意外傷害保險宣傳冊，加強(qiáng)服務(wù)宣傳力度。
三、拓寬深度，把“敬老月”活動同加強(qiáng)自身建設(shè)和社區(qū)居家養(yǎng)老服務(wù)中心(站)建設(shè)結(jié)合起來。
1、調(diào)整老齡委組成單位成員。“敬老月”期間，結(jié)合領(lǐng)導(dǎo)干部人事調(diào)整，區(qū)政府及時調(diào)整老齡委組成單位成員，召開了老齡委成員單位會議，研究布置在新形勢下的老齡工作任務(wù)，在會上傳達(dá)了寧委發(fā)25號文《關(guān)于加快全市老齡事業(yè)發(fā)展的意見》，再次修訂了《下關(guān)區(qū)老齡工作委員會成員單位職責(zé)》明確了成員單位在新時期發(fā)展老齡事業(yè)的任務(wù)要求。建立老齡委成員單位聯(lián)絡(luò)員制度，加強(qiáng)各成員單位之間的橫向聯(lián)系。
2、進(jìn)一步推動社區(qū)居家養(yǎng)老服務(wù)中心(站)建設(shè)。今年我區(qū)老齡重點(diǎn)項目是推進(jìn)社區(qū)居家養(yǎng)老服務(wù)中心(站)建設(shè)，區(qū)老齡辦今年深入30個社區(qū)進(jìn)行調(diào)研，區(qū)政府出臺了《下關(guān)區(qū)居家養(yǎng)老服務(wù)中心(站)建設(shè)實施方案》和《關(guān)于社區(qū)居家養(yǎng)老服務(wù)中心(站)建設(shè)的指導(dǎo)意見》，對硬件和軟件都做了明確規(guī)定。7月份全區(qū)召開了居家養(yǎng)老服務(wù)中心(站)建設(shè)推進(jìn)會。9月底，省老齡辦到我區(qū)小市街道線路新村社區(qū)居家養(yǎng)老服務(wù)中心(站)驗收后，確定為“省級社區(qū)居家養(yǎng)老服務(wù)中心示范點(diǎn)”。在“敬老月”活動中，區(qū)老齡辦組織各街道參觀線路新村社區(qū)“示范點(diǎn)”，并對三個特色鮮明的社區(qū)居家養(yǎng)老服務(wù)中心(站)的建設(shè)經(jīng)驗進(jìn)行了交流，強(qiáng)調(diào)在各中心(站)要因地制宜，圍繞為老服務(wù)主題，充分發(fā)揮現(xiàn)有老年團(tuán)隊的優(yōu)勢，塑造本社區(qū)特有的品牌。目前全區(qū)已經(jīng)建成社區(qū)居家養(yǎng)老服務(wù)中心(站)39家，其中6家按省3A級標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)。
總之，今年在全國首次“敬老月”活動中，我區(qū)開展了一系列的“尊老、敬老、助老”活動，為老年人辦實事、做好事、獻(xiàn)愛心，讓廣大老年人切實感受到了黨和政府的關(guān)懷和溫暖;進(jìn)一步宣傳了老齡工作和老齡化的嚴(yán)峻形勢，增強(qiáng)了全社會的老齡意識和敬老意識，營造了良好的社會氛圍，推動了全區(qū)老齡事業(yè)的發(fā)展。
學(xué)校科技節(jié)活動總結(jié) 篇18
為落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和國家教育部《中小學(xué)開展弘揚(yáng)和培育民族精神教育實施綱要》的精神，充分發(fā)揮“社會大課堂”在學(xué)生健康成長過程中的重要作用，推進(jìn)素質(zhì)教育向縱深發(fā)展，特制定“社會大課堂”實踐活動實施方案，具體內(nèi)容如下：
一、指導(dǎo)思想：
為進(jìn)一步貫徹落實相關(guān)工作意見，結(jié)合我校特色和學(xué)校現(xiàn)狀，實現(xiàn)社會大課堂的建設(shè)目標(biāo)。堅持以實踐資源開發(fā)為載體，實踐創(chuàng)新為指導(dǎo)，長效發(fā)展機(jī)制為保證，完善管理方式為手段，逐步構(gòu)建社會大課堂建設(shè)與應(yīng)用的管理模式。逐步提升資源使用效率，繼續(xù)抓好相應(yīng)的課程開發(fā)、應(yīng)用評估、使用管理等工作，促進(jìn)學(xué)校教育與社會教育的緊密結(jié)合，探索社會大課堂實施的模式和特色。
二、活動目標(biāo)
(1)充分利用社會資源，開展研究性學(xué)習(xí)，培養(yǎng)提出問題、解決問題的能力，提升學(xué)生的學(xué)習(xí)能力;
(2)激發(fā)研究探索科學(xué)的欲望;
(3)培養(yǎng)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)、服務(wù)社會的能力;
(4)形成有學(xué)生特色的研究成果，豐富學(xué)校校本課程;
(5)建立一批學(xué)生社會活動基地。
三、活動時間
20xx年9月---20xx年1月
四、活動形式
各班學(xué)生以社團(tuán)、志愿者服務(wù)隊、團(tuán)支部等為單位組成活動小組，要求全員參與，并提倡參加多項活動。各活動小組制定活動計劃后上報團(tuán)總支。
五、活動內(nèi)容
1、社會參觀活動。通過參觀、訪問、考察革命遺址、科技館、博物館、英雄模范人物、杰出人物、市政工程、工廠、機(jī)關(guān)等，深入了解和諧社會建設(shè)情況，力所能及地為地方各項建設(shè)事業(yè)服務(wù)。
2、社會調(diào)研活動。(參考主題如下，也可自選主題)①綠色環(huán)保宣傳;②水質(zhì)污染情況調(diào)查;③白色污染調(diào)查研究;④關(guān)于生活節(jié)能狀況調(diào)查研究;⑤農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r調(diào)查;⑥關(guān)于生活垃圾分類處理的可行性調(diào)查;⑦公交道路狀況及改進(jìn)意見調(diào)查;⑧我市旅游資源狀況調(diào)查;⑨中學(xué)生的消費(fèi)觀念與行為研究;⑩中學(xué)生上網(wǎng)吧問題研究等。
3、社區(qū)服務(wù)活動。社區(qū)保潔活動、社區(qū)護(hù)綠活動、社區(qū)綜合宣傳活動、社區(qū)陋習(xí)糾察活動、社區(qū)敬老愛老活動、社區(qū)幫困助殘活動、社區(qū)讀書輔導(dǎo)活動、交通服務(wù)活動、環(huán)保志愿者活動、社區(qū)公益勞動等。
4、感恩活動。了解父母的工作和生活情況;了解父母對自己的期望和要求;了解自己每年的花費(fèi)在家庭中所占的比重;了解并清楚記住父母的生日;了解父母近20xx年來為自己學(xué)習(xí)和生活做出的付出;幫父母干力所能及的家務(wù)并獻(xiàn)上一份新年禮物，學(xué)會感恩父母。了解教師的職業(yè)特點(diǎn)，盤點(diǎn)多年來對自己最有幫助的教師，學(xué)會感恩教師;回顧你曾收到的關(guān)心和幫助，學(xué)會感恩周圍的人;了解我們的生活變遷，了解社會的發(fā)展?fàn)顩r，學(xué)會感恩社會。
5、勤工儉學(xué)活動。通過回收廢舊物品，變廢為寶。
6、學(xué)科拓展研究。結(jié)合所學(xué)的學(xué)科內(nèi)容，進(jìn)行實驗、調(diào)查、實踐和研究，如：物理、化學(xué)、生物學(xué)科的實驗探究;語文、英語、歷史文化研究;數(shù)學(xué)、地理、政治、藝術(shù)、體育、健康等學(xué)科的實踐研究等。
六、活動要求
1、就近就便。社會大課堂活動原則上要就近就便，活動小組在學(xué)校周邊、學(xué)生家庭所在的城鎮(zhèn)社區(qū)范圍內(nèi)開展活動。團(tuán)隊規(guī)模要適中，不開展跨區(qū)活動。
2、在生活中提煉。從社會生活中選定主題，讓學(xué)生關(guān)注社會，體驗社會角色;熱愛生活，關(guān)注生活問題;學(xué)會健康愉悅地、自由而負(fù)責(zé)地、智慧而有創(chuàng)意地生活。
3、在興趣中選擇。捕捉自己最感興趣的問題，開展研究。在合作探究的過程中，學(xué)生間相互感染、相互促進(jìn)，更好地發(fā)展興趣，培養(yǎng)特長，提高綜合素質(zhì)。
4、合理利用各種資源。充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為最大的資源庫，在綜合實踐活動中，要充分利用網(wǎng)絡(luò)上的技術(shù)和資源，搜集信息、處理信息。同時要充分利用圖書資源，從圖書中獲取自己所需要的內(nèi)容。
5、綜合運(yùn)用各種方法手段。從參與研究的對象來看，可以采用個人獨(dú)立探究的方式、小組合作探究的方式、學(xué)校合作探究的方式。從研究采取的手段來看，可以采用活動設(shè)計、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、調(diào)查研究、參觀訪問、實驗演示、表演交流、測量制作、社會宣傳、服務(wù)、總結(jié)、答辯、反思等學(xué)習(xí)活動。
6、堅持“安全第一”的原則。參與社會實踐的班級和個人，首先要確保安全，其次注意自身形象，認(rèn)真參加活動，為學(xué)校和個人樹立良好的社會形象。
七、活動總結(jié)
1、撰寫研究報告。各活動小組要按照活動計劃，積極開展各項活動，填寫社會實踐活動表，并形成以活動為主題的研究性學(xué)習(xí)報告。報告內(nèi)容充實、材料豐富、圖文并茂。
2、特色成果展示。暑假開學(xué)后，各班把研究性學(xué)習(xí)報告、照片由團(tuán)支部匯總后交到學(xué)校團(tuán)總支，總結(jié)形成特色研究成果，豐富校本課程，并進(jìn)行展示。
3、總結(jié)表彰。學(xué)校團(tuán)總支將根據(jù)各小組活動方案及開展情況，評出社會大課堂活動優(yōu)秀成果、先進(jìn)小組，評選結(jié)果記入班級考核和綜合素質(zhì)評價。
學(xué)校科技節(jié)活動總結(jié) 篇19
為進(jìn)一步宣傳反假貨幣知識，有力的打擊犯罪活動，維護(hù)社會經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定，提高廣大群眾的假幣鑒別能力和反假幣意識，聯(lián)社營業(yè)部在20xx年10月份開展了反假人民幣宣傳月活動，積極組織開展了內(nèi)容豐富、形式多樣的反假幣宣傳活動，不斷增強(qiáng)人民群眾反假幣的意識和識假的能力，有效提高了反假人民幣工作水平，取得了明顯成效。
1、宣傳的方式
活動中我們以柜臺宣傳為主，結(jié)合其他卓有成效的宣傳方法。
一是通過安裝液晶顯示屏、張貼標(biāo)語、為宣傳活動制造聲勢，使廣大人民群眾關(guān)注反假幣宣傳活動;
二是充分利用柜臺發(fā)放宣傳資料，向儲戶講解了識別真?zhèn)稳嗣駧诺蔫b別方法，提高人民群眾的防假意識和識假技能;
三是營業(yè)部設(shè)立宣傳點(diǎn)進(jìn)行宣傳，對儲戶發(fā)放宣傳資材料300余份，宣傳人民幣防偽措施。同時還提供了殘損幣和零鈔的兌換服務(wù)，提高流通中人民幣的整潔度，受到了儲戶的普遍歡迎。
2、宣傳取得的效果
通過對“反假幣”的宣傳，使廣大城鄉(xiāng)居民充份認(rèn)識到位、販假幣是一種違法行為，了解到假幣的危害性，增強(qiáng)了自我保護(hù)能力，維護(hù)了人民幣的信譽(yù)與當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)秩序和社會秩序，通過反假人民幣的宣傳，不僅使廣大人民群眾增強(qiáng)了反假幣的意識和反假幣的技能，同時也增強(qiáng)了營業(yè)部日常防范意識，提高了經(jīng)營水平，增進(jìn)了與客戶之間的感情，確保信用社穩(wěn)定、快速、健康發(fā)展，同時也是我們營業(yè)部每一個員工的一次再學(xué)習(xí)的機(jī)會，大家普遍認(rèn)為反假幣宣傳非常必要。此次活動使更多的群眾掌握了識別真假人民幣的知識，幫助人民群眾了解反假幣的基本常識、認(rèn)識假幣的危害性，增強(qiáng)了群眾的自我保護(hù)能力和假幣辨別能力，提高了群眾的反假幣能力，并得到了廣大群眾的一致好評，從而提升了農(nóng)村信用社的社會形象，取得了良好的宣傳效果。
在今后的工作中，我們營業(yè)部要把識假、防假視同日常工作常抓不懈，采取靈活多樣的宣傳方式，繼續(xù)加大對廣大農(nóng)民識假、防假、法制意識的宣傳力度，教育廣大農(nóng)民群眾進(jìn)一步提高對假幣危害性和反假工作重要性的認(rèn)識，切實維護(hù)自身利益，維護(hù)人民幣形象。
學(xué)校科技節(jié)活動總結(jié) 篇20
活動時間：20xx年3月17日
活動目的：為使敬老院的老人們同樣享受到天倫之樂，使他(她)們感受到兒女承歡膝下之樂，我社發(fā)動本社成員去敬老院獻(xiàn)上我們的愛心，希望我們此次前往可以給他(她)們帶去快樂，給他(她)們的生活注入一點(diǎn)鮮活的力量。
關(guān)于敬老院介紹：處于經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的時代，一般子女都很忙，無暇照顧老人，有些子女長期在外出差;或者子女已經(jīng)死亡，由于各種原因有些老人得不到無微不至的照顧
然而敬老院的出現(xiàn)大大緩解了這一現(xiàn)狀。敬老院是專門為老年朋友們提供居住、飲食、醫(yī)療保健、文化娛樂等多方面服務(wù)的老人家園。春暖花開、秋風(fēng)送爽的季節(jié)老人們可在院子里享受陽光的溫暖。敬老院是老人老有所養(yǎng)、老有所樂、老有所為、老有所依的理想天地。活動內(nèi)容：本社自愿參加成員在主席的帶領(lǐng)下前往敬老院，同學(xué)們到達(dá)后在敬老院院長的安排下有序的來到爺爺、奶奶們的住處，同學(xué)們很自覺的幫爺爺、奶奶們打掃衛(wèi)生，一陣熱火朝天的勞作之后，爺爺、奶奶們本來就干凈的臥室更是錦上添花了，打掃完衛(wèi)生，同學(xué)們坐下來和他(她)們聊天，聽聽他(她)們的煩惱，并出點(diǎn)子幫他(她)們解決，再給他(她)們講講外邊世界的精彩，伴隨著連連的笑聲，時間悄悄飛逝，同學(xué)們依依不舍的和爺爺、奶奶們揮手告別。
從這次活動中，我們總結(jié)發(fā)現(xiàn)幾個問題：
問題總結(jié)：
在和老人們聊天的時候，從他(她)們的話語中我們感受到了他(她)們的寂寞、孤單，他們在敬老院雖然能得到工作人員細(xì)心的照顧，但是工作人員畢竟精力有限，不可能時時刻刻陪在每位老人身邊，所以他(她)們難免會有些孤單，會想起自己的兒女。希望他(她)們的兒女能盡力抽出一些時間陪陪他(她)們，我們也應(yīng)該隔一段時間就組織起來去看望他(她)們，陪他(她)們聊聊天，解解悶，豐富一下他(她)們的生活。
“家家有老人，人人都會老，尊老又愛老，人人需做到。”經(jīng)過這次活動更能深刻體會這句話的深意。我們?nèi)ゾ蠢显嚎赐?她)們，不僅僅是在幫助他(她)們，也是在幫我們自己，作為一名大學(xué)生，我們需要的并不只有書本上的知識，更多的我們還需要像這種實踐活動，學(xué)校以外的另一種生活。不僅增強(qiáng)我們的責(zé)任意識，而且還提高了我們的實踐能力。所以希望同學(xué)們以后積極參加這種活動，利人利己。當(dāng)然，僅靠我們學(xué)生的一點(diǎn)綿薄之力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，所以我們希望并呼吁社會各界人士伸出雙手，奉獻(xiàn)愛心，讓老人們不再感到孤單，讓他們能夠真正的安享晚年，構(gòu)建我們的和諧大家庭。弘揚(yáng)我們的優(yōu)良傳統(tǒng)!
學(xué)校科技節(jié)活動總結(jié) 篇21
在五四青年節(jié)當(dāng)天，為了紀(jì)念五四愛國運(yùn)動，弘揚(yáng)愛國精神，構(gòu)建良好的交流互動平臺，水口鎮(zhèn)團(tuán)委團(tuán)總支在5月4日聯(lián)合組織了一次登山活動。本次登山活動共有25名政府工作人員參與，以輕、中年人為主體，同時也吸引了部分老年登山愛好同志的熱情參與。
為嚴(yán)密組織好此次活動，團(tuán)總支精心準(zhǔn)備了活動方案，考慮登山的人員的安全和當(dāng)天的天氣情況，明確了登山路線，并購買了礦泉水等登山常用品。中午吃過飯后，我們分乘五輛車到達(dá)山下的金山村村委會，很快點(diǎn)齊人數(shù)合影后向山頂進(jìn)發(fā)。山路蜿蜒崎嶇，越往后坡度越大，氣溫升高逐漸升高，體力消耗也越來越大，不得不說是一大挑戰(zhàn)。不過沿途有香花盛開、山泉相伴，倒也令人心喜。三點(diǎn)過我們有三個年輕的同志首先到達(dá)了目的地，成為了今天活動的獲獎?wù)撸S后其余人員全部陸續(xù)到達(dá)。但由于時間緊迫，我們并沒有停留太久，適當(dāng)休息之后就開始原路返回。所謂“上山容易下山難”，下山時我們雖然速度較快，卻不比上山時輕松。下午四點(diǎn)多我們拖著疲累的身軀回到了水口鎮(zhèn)，心情卻是難得的暢快。
在本次活動中展現(xiàn)了職工們合作與個人能力，隊員們既享受到了運(yùn)動登山的愉快，也感受到了團(tuán)隊合作拼圖的趣味性。職工們感受到了團(tuán)隊合作的力量，釋放了青年的青春激情。
學(xué)校科技節(jié)活動總結(jié) 篇22
為全面推進(jìn)XX市金融機(jī)構(gòu)反洗錢工作，打擊一切涉毒、走私及恐怖組織的不法洗錢犯罪活動，純潔社會風(fēng)氣，保持社會安定，提高信用社信譽(yù)，保證信用支付的穩(wěn)定，促進(jìn)信用社業(yè)務(wù)的快速健康發(fā)展，使社會公眾廣泛知曉和了解反洗錢知識，夯實反洗錢工作的社會基礎(chǔ)，根據(jù)人民銀行XX市支行《關(guān)于開展金融機(jī)構(gòu)反洗錢宣傳活動的通知》精神及中國人民銀行制定的《金融機(jī)構(gòu)反洗錢規(guī)定》要求，聯(lián)社于20xx年11月6日—12日在全市所轄網(wǎng)點(diǎn)開展了“金融機(jī)構(gòu)反洗錢宣傳周”活動，通過采取一系列行之有效的舉措，確保了此項活動扎實有效開展，取得了較好的成效。
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高對反洗錢工作的認(rèn)識。
為增強(qiáng)對反洗錢工作的認(rèn)識，我們首先從自身做起，加強(qiáng)了對反洗錢知識的學(xué)習(xí)。
一是深刻領(lǐng)悟反洗錢工作的重要性。一方面我們注重了管理人員的學(xué)習(xí)，于20xx年11月2日召開了由聯(lián)社領(lǐng)導(dǎo)、中層干部、及各網(wǎng)點(diǎn)主辦會計參加的反洗錢宣傳活動動員會，會上分管主任強(qiáng)調(diào)了此次活動的目的和重要性，學(xué)習(xí)了人民銀行丹江口市支行《關(guān)于開展金融機(jī)構(gòu)反洗錢宣傳活動的通知》精神及中國人民銀行制定的《金融機(jī)構(gòu)反洗錢規(guī)定》等反洗錢知識，提高了對反洗錢工作的認(rèn)識。
二是有組織地開展業(yè)務(wù)培訓(xùn)。首先，聯(lián)社充分認(rèn)識到金融機(jī)構(gòu)是控制洗錢的第一道屏障，要確保金融領(lǐng)域反洗錢工作措施得到全面落實，就必須充分發(fā)揮金融機(jī)構(gòu)“了解客戶”的優(yōu)勢，提高其反洗錢的積極性和主動性。其次，強(qiáng)化了臨柜人員反洗錢方面的培訓(xùn)。為確保切實履行好這項重要職責(zé)，我們采取了一系列有力的措施，扎實開展反洗錢專業(yè)隊伍的建設(shè)工作，，通過與各商業(yè)銀行及公安部門的合作，在不同時間和不同地點(diǎn)舉辦了多種形式的座談會、培訓(xùn)班，強(qiáng)化了反洗錢意識，初步形成了一支反洗錢工作隊伍。培訓(xùn)過程中，請資深人士向農(nóng)村信用社反洗錢一線工作人員講授當(dāng)前國內(nèi)外反洗錢形勢與任務(wù)的同時，還傳授了反洗錢的操作技術(shù)與方法。
三是切實加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。從承擔(dān)此項工作職能之初，市聯(lián)主黨組就明確要求全系統(tǒng)各級分支機(jī)構(gòu)務(wù)必從維護(hù)國家經(jīng)濟(jì)、金融安全的高度來認(rèn)識此項工作的重要性，將條件適合的干部配置到此項工作崗位上，并提出了“加強(qiáng)信合系統(tǒng)反洗錢機(jī)構(gòu)設(shè)置和隊伍建設(shè)，培養(yǎng)出一批專業(yè)化、知識化的反洗錢專家”的人才戰(zhàn)略和長遠(yuǎn)目標(biāo)。為此，聯(lián)社在會計科設(shè)置了反洗錢工作管理處，各社也按要求設(shè)置了工作崗位。為保證反洗錢隊伍建設(shè)工作落到實處，聯(lián)社領(lǐng)導(dǎo)多次召開會議聽取有關(guān)工作匯報，審議有關(guān)隊伍建設(shè)的工作意見，并對全系統(tǒng)的人員培訓(xùn)計劃作出了明確部署。
四是認(rèn)真選配工作人員。聯(lián)社要求，各社應(yīng)注意將一些文化程度較高、專業(yè)知識對口、具有良好的計算機(jī)操作水平、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、熟悉經(jīng)濟(jì)金融及法律等方面知識的青年干部充實到反洗錢工作崗位上來。各社均按要求認(rèn)真選配人員，逐步充實反洗錢工作崗位。目前，全系統(tǒng)的反洗錢工作人員中，71.68%為中青年干部，67%以上人員在經(jīng)濟(jì)金融、法律、會計、計算機(jī)等專業(yè)獲得專科以上的學(xué)位。
二、精心組織，確保反洗錢宣傳周活動的有序開展。
為確保反洗錢宣傳周活動有序開展，丹江聯(lián)社從構(gòu)建組織體系、健全制度建設(shè)、強(qiáng)化監(jiān)督管理等方面入手，全力構(gòu)筑反洗錢安全防線。
一是精心構(gòu)建完善的組織體系。對活動的時間、形式和要求進(jìn)行了安排，并成立了相應(yīng)的反洗錢宣傳活動領(lǐng)導(dǎo)小組。接通知后，迅速成立了丹江口市農(nóng)村信用社反洗錢工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由一把手和分管主任任正副組長，設(shè)立反洗錢科;同時，各社也成立了相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，配備了專職人員負(fù)責(zé)此項工作，并確定了職能部門具體負(fù)責(zé)反洗錢工作，從而構(gòu)建了一個較為完善的反洗錢組織體系。與此同時，還積極爭取地方政府對反洗錢工作的支持，全面加強(qiáng)與公安、其他金融機(jī)構(gòu)等部門反洗錢工作的溝通、協(xié)調(diào)和配合，增進(jìn)共識，形成合力。
二是抓緊進(jìn)行一系列制度建設(shè)。建立了反洗錢崗位責(zé)任制，做到分工合理，責(zé)任到人，實行主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)全面抓，部門領(lǐng)導(dǎo)具體抓，各職能部門業(yè)務(wù)人員各負(fù)其責(zé)的分級負(fù)責(zé)制，確保反洗錢各項工作職責(zé)落實到位;同時，結(jié)合丹江口市實際情況，制定了反洗錢操作相關(guān)規(guī)章制度細(xì)則;
三是通過現(xiàn)場及信息化手段展開專項檢查，并以此進(jìn)一步推動反洗錢工作。針對在檢查中暴露出的一些問題，及時提出整改措施并及時進(jìn)行整改。通過檢查摸清情況，積累經(jīng)驗，鍛煉了隊伍，增強(qiáng)了做好反洗錢工作責(zé)任意識;
四是著力培養(yǎng)一支綜合業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的反洗錢專業(yè)隊伍。丹江聯(lián)社以開展“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型單位”活動為契機(jī)，利用每周三下午，采取自學(xué)、座談以及聘請專家授課方式對轄內(nèi)相關(guān)業(yè)務(wù)人員進(jìn)行反洗錢知識重點(diǎn)培訓(xùn)。此外，根據(jù)反洗錢工作的職責(zé)要求，認(rèn)真擬訂了全市反洗錢工作培訓(xùn)方案，在抓好聯(lián)社機(jī)關(guān)培訓(xùn)工作的基礎(chǔ)上，督促、指導(dǎo)和協(xié)助轄區(qū)各社分層次、分批次完成反洗錢業(yè)務(wù)培訓(xùn)。
三、周密實施，做到了宣傳活動形式與內(nèi)容統(tǒng)一。
一是在所轄各網(wǎng)點(diǎn)懸掛反洗錢宣傳周活動橫幅和張貼標(biāo)語。主要向社會公眾宣傳反洗錢知識，通過此次宣傳活動，使不知道什么是“洗錢”的社會公眾對反洗錢有了進(jìn)一步的認(rèn)識，更使他們認(rèn)識了洗錢對社會的危害以及反洗錢的重要性和必要性。
二是組織轄網(wǎng)點(diǎn)工作人員走上街頭開展反洗錢宣傳活動。我們于11月6日先后組織30名干部職工通過設(shè)立咨詢臺、散發(fā)宣傳材料等形式，向社會公眾開展反洗錢、打擊洗錢犯罪活動的法律法規(guī)宣傳，解答疑問，普及反洗錢知識，受到了廣大市民的好評。
三是組織臨柜人員系統(tǒng)地了解了反洗錢的操作程序。在加強(qiáng)對外宣傳的同時，我市農(nóng)村信用社財會部門還組織臨柜人員系統(tǒng)地了解了反洗錢的操作程序，掌握了可疑資金的識別和分析，學(xué)習(xí)了反洗錢相關(guān)的法律法規(guī)，進(jìn)一步提高了員工的遵紀(jì)守法意識和反洗錢工作的自覺性，防止了內(nèi)部或外部勾結(jié)開展洗錢犯罪活動。
四是通過對各類客戶在信用社開立帳戶的審查，大額和可疑資金的及時報告，組織職工了解和掌握反洗錢的操作程序，掌握可疑資金的識別和分析，加強(qiáng)柜面宣傳，熟悉相關(guān)的法律、法規(guī)及各級人行的有關(guān)規(guī)定，提高了員工的遵紀(jì)守法意識和反洗錢工作的自覺性，防止了內(nèi)部或外部勾結(jié)開展洗錢犯罪活動，使本次“金融機(jī)構(gòu)反洗錢宣傳周”活動取得了實效并獲得了圓滿成功。
總之，通過反先錢洗錢活動的宣傳，使反洗錢工作達(dá)到了家喻戶曉、深入人心，使公眾認(rèn)識到了洗錢是經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域一種常見的犯罪現(xiàn)象，不僅影響一國的政治、經(jīng)濟(jì)和社會安全，也威脅國際政治經(jīng)濟(jì)體系的安全，增強(qiáng)了公民的責(zé)任意識，打擊洗錢犯罪已成為共識。但是，舉辦這次“反洗錢知識宣傳周”活動在我市還是第一次，在活動開展的過程中，也暴露出我們還存在一些不足，距人民銀行的要求還存在一定的差距，突出表現(xiàn)在工作人員對此項工作認(rèn)識不夠、使命感不強(qiáng)、操作困難，公眾在辦理業(yè)務(wù)時，不理解業(yè)務(wù)處理程序，不積極配合反洗錢工作等。當(dāng)然，反洗錢工作一項長期性、系統(tǒng)性的工作，在今后的工作中我們將嚴(yán)格按照人民銀行的要求，切實履行好反洗錢的法定義務(wù)，維護(hù)國家的經(jīng)濟(jì)金融安全。
學(xué)校科技節(jié)活動總結(jié) 篇23
為了深入開展以“社會主義榮辱觀”教育為主題的師德培訓(xùn)活動，不斷提高青年教師的師德修養(yǎng)，學(xué)校黨總支、工會、團(tuán)委聯(lián)合主辦了青年教師師德培訓(xùn)活動;在理論培訓(xùn)、觀摩創(chuàng)新思維講座的基礎(chǔ)上，青年教師圍繞“師德、師風(fēng)”建設(shè)撰寫了論文或心得體會，現(xiàn)對本次征文情況作如下小結(jié)：
本次征文共收到82篇文章。征文大多數(shù)能結(jié)合自己的教育、教學(xué)工作實踐談自己的觀點(diǎn)體會、經(jīng)驗，尤其是大專部來稿整體水平高。
經(jīng)過認(rèn)真嚴(yán)肅的篩選，評出一等獎2篇，分別是大專部張乃予老師的《師愛為魂，學(xué)高為師，身正為范》，何煦老師的《攜手同行，一路馨香》;二等獎5篇，分別是大專部劉春燕老師的《用信任去感染學(xué)生》，楊杰老師的《走近學(xué)生》，計算機(jī)部姜清老師的《讓美麗的人生從感動中走來》，張娜萍老師的《春雨潤物細(xì)無聲》，電工電子部萬玉丹老師的《做一名有“良心”的老師》;三等獎9篇，分別是文經(jīng)部史宇妍老師的《真誠奉獻(xiàn)——用愛心托起明天的太陽》，施莉老師的《其身正，不令則行》，機(jī)電部遲亮老師的《激情，創(chuàng)新，規(guī)范——教育不竭的源泉》，黃俊紅老師的《在課堂教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維——有感于梁作民教授講座》，王云霞老師的《做一名合格的職業(yè)中學(xué)教師》，大專部史紅英老師的《感悟師德》，呂俊老師的《以愛兼我班》，鐘志鋒老師的《“新官”上任必先籠絡(luò)“民心”》，電工電子部蔣優(yōu)鋒老師的《讓課堂成為學(xué)生創(chuàng)新學(xué)習(xí)的樂園》。我們將把以上文章通過工會網(wǎng)站作交流。
這次師德征文活動，不但提高了我校青年教師對師德建設(shè)的認(rèn)識，而且有效地促進(jìn)了我校青年教師隊伍的建設(shè)。
學(xué)校科技節(jié)活動總結(jié) 篇24
本學(xué)期在隊長徐春雨的組織下，我們新疆小學(xué)數(shù)學(xué)團(tuán)隊開展了扎實有效的團(tuán)隊活動。的數(shù)學(xué)團(tuán)隊活動。活動中，我們學(xué)習(xí)了《數(shù)學(xué)學(xué)科教育教學(xué)指導(dǎo)叢書》。結(jié)合我校校本研修的主題，針對“四目標(biāo)六環(huán)節(jié)“的教學(xué)模式各個環(huán)節(jié)的問題設(shè)計展開了理論學(xué)習(xí)，還學(xué)習(xí)了《崗位練兵手冊》中必修模塊《設(shè)計課堂練習(xí)與布置作業(yè)能力專題》與選修專題《校本研修能力中”讀一讀“板塊。根據(jù)理論學(xué)習(xí)與我們數(shù)學(xué)團(tuán)隊的實際情況確立了我們數(shù)學(xué)團(tuán)隊的研修主題“如何在數(shù)學(xué)學(xué)科不同學(xué)段相同知識板塊中設(shè)計有效問題”。我們對小學(xué)數(shù)學(xué)各年級中相同的知識進(jìn)行了集體備課，并分組分問題討論，然后集體交流。促進(jìn)了教師間的相互學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，推陳出新，這樣既有利于學(xué)生的學(xué)習(xí)，也有利于我們教師自身素養(yǎng)的提高。下面我就談一下自己的收獲。
一、教師要挖掘教材，領(lǐng)會教材的編寫意圖，要把握好教與學(xué)的尺寸。
數(shù)學(xué)課堂是一個動態(tài)生成的過程，課堂上會出現(xiàn)很多不確定的因素，需要教師發(fā)揮數(shù)學(xué)智慧，靈活應(yīng)變，這就要求教師在使用教材時，要認(rèn)真分析教材，對教材進(jìn)行再創(chuàng)造，有意識的從教學(xué)目標(biāo)的確定，教學(xué)過程的預(yù)設(shè)，教學(xué)效果的落實等方面來體現(xiàn)數(shù)學(xué)思想方法，實現(xiàn)的教材的再思考，再創(chuàng)造。
二、創(chuàng)設(shè)生動的學(xué)習(xí)情境，讓學(xué)生在興趣盎然中學(xué)習(xí)。
數(shù)學(xué)教學(xué)是一門藝術(shù)，它應(yīng)藝術(shù)的展現(xiàn)在學(xué)生的面前，創(chuàng)設(shè)情景的方式，是多種多樣的，教師要根據(jù)教材的特點(diǎn)，靈活運(yùn)用。只有教師喚起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，學(xué)生才能如饑似渴的學(xué)習(xí)豐富廣博的知識。正如孔子所說;“知之者不如好知者好知者不如樂之著。”每位教師都應(yīng)是一名出色的演員，以豐富有趣的語言，真誠的情感進(jìn)入每個角色，使學(xué)生樂學(xué)上進(jìn)。
三、教師的發(fā)問應(yīng)該注重技巧。
數(shù)學(xué)的語言要求簡潔明了，發(fā)問要注重啟發(fā)式，與語文教師豐富的詞匯，華麗的句子不同。數(shù)學(xué)老師說的都是一些“你是怎么想的?”“你有什么發(fā)現(xiàn)?”“誰愿意把自己的算法與大家分享一下。”等等。讓人感覺很親切，學(xué)生也樂意回答，從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
四、讓位還權(quán)，讓學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人
學(xué)生是教學(xué)活動的主體，是學(xué)習(xí)的主人，這不僅僅應(yīng)是從事教育工作者的一種理念，更應(yīng)當(dāng)采取適當(dāng)?shù)姆绞剑偈箤W(xué)生表現(xiàn)出這一點(diǎn)。這樣從根本上幫助教師“讓位還權(quán)”，使學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人。教學(xué)中，要很好地落實這一教學(xué)思想，要認(rèn)真體會教材提供的“情景問題”用意所在，引導(dǎo)學(xué)生自主地看，自主地說，自主地做，根據(jù)自己的體驗，用自己的思維方式，通過獨(dú)立思考，合作交流。重新“創(chuàng)造”有關(guān)的數(shù)學(xué)知識，感受數(shù)學(xué)創(chuàng)造的樂趣，增進(jìn)學(xué)好數(shù)學(xué)的信心，使學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人
我認(rèn)為團(tuán)隊這種教研形式還是比較好的，它使教師們在交流互動中從而轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，改進(jìn)了教學(xué)行為，提高了教學(xué)效率，提升了教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期團(tuán)隊活動對我來說，收獲還是很大的。
學(xué)校科技節(jié)活動總結(jié) 篇25
金秋十月，全運(yùn)健兒展風(fēng)姿，龍中學(xué)子競風(fēng)流。20xx年10月22至23日，我校秋季田徑運(yùn)動會在緊張、激烈、精彩、公正的氣氛中順利舉行、圓滿結(jié)束。校運(yùn)動會期間，學(xué)生踴躍參賽，師生共同參與，團(tuán)結(jié)一心，奮力拼搏，用實際行動展現(xiàn)了龍中學(xué)子良好的精神面貌，展現(xiàn)出“更高、更快、更強(qiáng)”的運(yùn)動精神，展現(xiàn)出空前的集體主義精神。本屆運(yùn)動會是對我校學(xué)生積極進(jìn)取，奮發(fā)向上、勇攀高峰的精神風(fēng)貌和綜合素質(zhì)的一次集中展示。綜觀本屆運(yùn)動會有以下三個特點(diǎn)：
一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，處室保障得力
運(yùn)動會的組織是一項龐大、復(fù)雜、細(xì)致的工作，之所以能取得圓滿成功，關(guān)鍵在于領(lǐng)導(dǎo)重視、精心策劃、組織有序、工作落實，各處室、年級組的通力合作、大力支持，為了使運(yùn)動會取得圓滿成功，學(xué)校成立了領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組，專門召開了運(yùn)動會的籌備工作和預(yù)備會議，統(tǒng)一思想，明確職責(zé)，對運(yùn)動會的各項組織工作一一指導(dǎo)、全程參與。正是有了領(lǐng)導(dǎo)的重視和政教處、教務(wù)處、后勤辦、團(tuán)委等處室的通力協(xié)作，開幕式的入場式、閉幕式、宣傳工作、賽程安排、后勤保障、紀(jì)律安全、醫(yī)療衛(wèi)生等各項工作都有條不紊、落實到位。
二、教師積極參與，團(tuán)結(jié)協(xié)作到位
本次運(yùn)動會的準(zhǔn)備和實施，時間緊，任務(wù)重，與之相關(guān)的各項活動特別繁多，但許多老師在保證正常工作的情況下做了大量的工作，為運(yùn)動會的圓滿成功奠定了堅實的基礎(chǔ)。
1、體育組全體教師全力以赴、盡職盡責(zé)
為了籌備本次運(yùn)動會，全體體育教師通力合作，加班加點(diǎn)，從制定規(guī)程、發(fā)放規(guī)程報名、秩序冊的編排、場地器材的準(zhǔn)備、開幕式的預(yù)演、裁判工作等做了大量的準(zhǔn)備工作。尤其是運(yùn)動會日程的安排和秩序冊的編排、打印、校對、裝訂，工作量之大，是有目共睹的。全體老師在體衛(wèi)藝處的統(tǒng)一安排下，積極開展工作：開幕式各個方陣的訓(xùn)練，特別是入場式的訓(xùn)練，涉及到三個年級58個班近四千人的訓(xùn)練，還有1000多名運(yùn)動員的賽前指導(dǎo)工作，全組教師付出了極大的心血和汗水，憑著團(tuán)結(jié)協(xié)作，努力工作，得到了領(lǐng)導(dǎo)的贊揚(yáng)與好評。
2、裁判員師生素質(zhì)強(qiáng)，工作效率高。有近一百五十多人擔(dān)當(dāng)了本次運(yùn)動會的裁判工作，所有教師裁判員、學(xué)生裁判員工作積極主動，服從安排，任勞任怨，嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，做到了“嚴(yán)肅、認(rèn)真、公正、準(zhǔn)確”，保證了運(yùn)動會的比賽緊張激烈，秩序井然，幾乎沒有出現(xiàn)裁判員失誤的現(xiàn)象。表現(xiàn)突出的有：鄭勝老師、柯炎尊老師、吳曉艷老師、彭小偉老師、劉立新老師、楊玲教師、楊華濤老師、黃冬英老師、易小林老師、杜圣兵老師、陳紅老師、亢金枝老師、王金莉老師等。
3、班主任密切配合，任勞任怨
運(yùn)動會的成功舉行，凝聚了班主任老師不少的心血，在不耽誤正常的教學(xué)工作的情況下，他們對運(yùn)動會籌備工作做到了一絲不茍，賽前組織指導(dǎo)入場式的訓(xùn)練，參賽運(yùn)動員的訓(xùn)練，比賽期間，一方面安排本班的運(yùn)動員參賽，一方面不辭勞苦的跟班管理，確保運(yùn)動員準(zhǔn)時參賽不誤賽，確保后勤保障、安全衛(wèi)生等。運(yùn)動會期間表現(xiàn)較好的班主任老師有：王玉蘭、鄢學(xué)杰、劉蘭宏、王生權(quán)、李治華、王明敏、向常兵、彭景華、史仁標(biāo)、李吉松、鄢榮、田四清、王剛?cè)⒉艹小⒔惱颉②w萬旭、常華清、李學(xué)功、王凌昊、楊忠信、李祖龍、朱建華、張方平、劉小健、郭忠華。正是因為有這些老師對各項工作的密切配合，任勞任怨，才使得我校運(yùn)動會井然有序，圓滿成功。
三、學(xué)生能力提高，多種意識得以培養(yǎng)
1、培養(yǎng)了管理意識。比賽場上運(yùn)動員生龍活虎，比賽場面精彩紛呈，高潮迭起，看臺上同學(xué)們很好地遵守運(yùn)動會的各項紀(jì)律，講文明、講禮貌、講友愛、愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生、文明觀看、尊重裁判、尊重對手、尊重觀眾，時而吶喊助威，時而屏息靜觀，每一個人都為自己的集體增榮，各個班級都表現(xiàn)出了良好的組織紀(jì)律性，學(xué)生的自我教育和自我管理意識得到了充分培養(yǎng)。
2、培養(yǎng)了自律意識。在此次運(yùn)動會上，學(xué)生會、團(tuán)委主動承擔(dān)起運(yùn)動會期間的自治管理工作，成為運(yùn)動會秩序管理的主力軍。學(xué)生裁判員全部來自于高二(2)班，負(fù)責(zé)安全保衛(wèi)的學(xué)生全部來自高二(9)班，他們遵守紀(jì)律，忠于職守，積極主動，很好地保證了賽事的進(jìn)行和賽場秩序。尤其是青年志愿者活動是運(yùn)動場上的亮麗風(fēng)景線，他們是學(xué)生團(tuán)員的優(yōu)秀代表，他們的積極參與和恪盡職守，充分體現(xiàn)了學(xué)生自治自律意識和能力的提高。
3、培養(yǎng)了互助意識。在比賽中，我們經(jīng)常能聽到學(xué)生們?yōu)楸景嗪推渌嗟倪\(yùn)動員加油助威，為成績落后卻仍堅持跑完全程的運(yùn)動員鼓掌喝彩，廣播里時時傳出他們富有激情的激勵和加油聲。學(xué)生間已逐步形成了文明、團(tuán)結(jié)、共進(jìn)的體育風(fēng)尚。
回顧本屆運(yùn)動會，在取得上述成績的同時，我們也發(fā)現(xiàn)了一些美中不足的地方，主要表現(xiàn)為以下幾個方面：
1、學(xué)生表現(xiàn)離我們提出的遵守紀(jì)律、文明觀賽尚有一定的距離，入場式過程中，高三年級的某些學(xué)生擅自到場外取書包衣物，影響了整體紀(jì)律。運(yùn)動會期間，少數(shù)班級學(xué)生隨地亂扔垃圾現(xiàn)象時有發(fā)生，非運(yùn)動員同學(xué)不服從管理，擅自進(jìn)入比賽場內(nèi)，影響正常的比賽秩序。
2、通過此次運(yùn)動會，我們發(fā)現(xiàn)學(xué)生整體身體素質(zhì)有待加強(qiáng)。運(yùn)動會有些項目參賽人數(shù)較少，運(yùn)動成績不盡如人意。
此次運(yùn)動會的成功舉辦，是對我校體育教學(xué)水平的一次大檢閱，是各班級學(xué)生精神面貌的一次展示。今后我們將以此為契機(jī)，大力推進(jìn)我校陽光體育運(yùn)動的蓬勃開展，豐富校園文化生活，推動我校素質(zhì)教育的發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生全面健康、和諧發(fā)展。
學(xué)校科技節(jié)活動總結(jié) 篇26
在八一建軍節(jié)來臨之際，萬二社區(qū)工作人員頂著炎炎烈日，走訪慰問了社區(qū)3名重點(diǎn)優(yōu)撫對象、3名抗美援越老同志和4名現(xiàn)役軍人，向他們送去了慰問金，把黨和政府的關(guān)懷和溫暖帶到他們的心中。
在革命傷殘軍人曹忠家，社區(qū)工作人員首先向他致以節(jié)日的問候，并將慰問品發(fā)放到他的手中，詢問了他的身體狀況和在生活中遇到的困難和問題，了解他對本社區(qū)雙擁工作開展情況的看法，請教對雙擁工作開展的意見和建議。而軍屬們對社區(qū)的關(guān)懷和幫助也表示感謝，將繼承和發(fā)揚(yáng)優(yōu)良的革命傳統(tǒng)，為和諧社區(qū)的建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。
在現(xiàn)役軍人陳超家里，工作人員與他的父母交談，了解陳超在部隊的情況，對其在部隊里的出色表現(xiàn)給予極大的肯定。工作人員還詢問了陳超父母的身體狀況，對他們積極響應(yīng)國家號召送子參軍、保衛(wèi)祖國致以崇高的敬意。在抗美援越老軍人徐鳳石家，工作人員與其聊天，認(rèn)真聽取他對社區(qū)工作的意見和建議，感謝他為社區(qū)的和諧安定做出的貢獻(xiàn)。
整個慰問活動充分體現(xiàn)了“軍愛民、民擁軍”的軍民魚水情，在今后的工作中，萬二社區(qū)會繼續(xù)幫助有需要的軍人及其家屬，一起為和諧社會建設(shè)與發(fā)展做出新的貢獻(xiàn)。
學(xué)校科技節(jié)活動總結(jié) 篇27
為貫徹落實中央國務(wù)院關(guān)于開展陽關(guān)體育文物精神，切實提升學(xué)生的體育文化素養(yǎng)和身體健康水平，以此促進(jìn)學(xué)校校風(fēng)、學(xué)風(fēng)更加健康地發(fā)展，我校在陽光體育冬季長跑活動中開展了扎實有效的工作，現(xiàn)將相關(guān)工作總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，健全規(guī)章制度，用制度保證陽光體育活動順利實施。
為了保證學(xué)生陽光體育運(yùn)動方案的順利實施，我校成立了陽光體育運(yùn)動領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長任組長，體育老師為副組長，班主任、其他任課教師組成的陽光體育活動領(lǐng)導(dǎo)小組，并且細(xì)化了各自的職責(zé)和具體要求。學(xué)校制定嚴(yán)格的規(guī)章制度和評價機(jī)制以及相應(yīng)的活動方案，并逐步逐項落實。
二、打造健康文化，傳播健康理念，用理念引領(lǐng)陽關(guān)體育活動開展。
為使每一位師生都能自覺地參加到陽關(guān)體育活動中來，充分享受運(yùn)動帶給生命的快樂。學(xué)校充分利用宣傳欄、校園網(wǎng)等各種宣傳工具和手段，大力宣傳陽關(guān)體育運(yùn)動，廣泛傳播“健康第一”的思想，讓“每天鍛煉1小時，健康工作50年，幸福生活一輩子”，喚起全校師生對健康的關(guān)注。特別注意開展豐富的教師體育娛樂活動，用教室?guī)訉W(xué)生體育活動的開展，以此帶動更多學(xué)生參與到陽光體育活動中。
三、強(qiáng)化規(guī)范管理，豐富活動內(nèi)容，用內(nèi)容彰顯陽光體育活動的魅力。
1.我校嚴(yán)格落實常規(guī)的要求，認(rèn)真執(zhí)行課程計劃，真正做到了開齊、開足、開好每節(jié)體育課，確保全體師生每天體育活動不少于一小時。杜絕了擠占體育課時的現(xiàn)象。保證所有學(xué)生都能按計劃參加體育活動。
2.精心設(shè)計安排大課間活動，突出特色。
目前我校結(jié)合自身實際，充分調(diào)動、正和現(xiàn)有資源，利用大課間開展以空竹項目進(jìn)行鍛煉，保證了學(xué)生有充足的時間進(jìn)行鍛煉。活動過程中，班主任積極配合做好學(xué)生的運(yùn)動輔導(dǎo)及安全監(jiān)護(hù)，確保每天的鍛煉安全、有序、高效。
四、遵循科學(xué)規(guī)律，明確活動主題，用主題催動陽光體育活動的全面發(fā)展。
為使我校陽光體育活動科學(xué)有序的進(jìn)行，我們按照教育局的要求，結(jié)合我校實際情況，推行陽光體育主題月活動，如冬季陽光長跑、冬季三項運(yùn)動和拔河比賽等活動。通過活動，提高了鍛煉質(zhì)量，同時也拍養(yǎng)了學(xué)生的集體主義觀念，提高了學(xué)生的合作能力。
總之，通過系列陽光體育活動，我校廣大師生深深地體會到了“擁有健康才能擁有明天、熱愛鍛煉就是熱愛生命”的內(nèi)涵，進(jìn)一步樹立了全民體育、天天鍛煉、終身鍛煉的意識。陽光體育活動不僅有力地促進(jìn)我校體育工作，為學(xué)生身心的健康發(fā)展，打下了良好的基礎(chǔ)，而且極大地增強(qiáng)了學(xué)生團(tuán)隊協(xié)作意識，磨練了學(xué)生的意志，陶冶了學(xué)生的道德情操。