鄉鎮科普活動總結（通用28篇）

鄉鎮科普活動總結 篇1

　　20xx年，我鎮科技、科普工作在鎮黨委、政府的領導下，在市、縣科技局、科協的指導下，認真貫徹黨的xx大會議精神，高舉鄧小平理論偉大旗幟，努力實踐“三個代表”重要思想，緊緊圍繞鎮黨委、政府的中心工作，服從和服務于全鎮經濟，積極開展科技推廣、科技普及和科技應用工作，加強產學研結合，不斷培育企業科技創新和自主研發能力，強化知識產權和專利意識，加強防震減災工作力度，切實推進社會主義新農村建設，為農民增收提供科學技術支持。

　　一、加強領導，健全班子

　　鎮黨委、政府在科技管理工作中，堅持了一把手親自抓科技工作，使科技工作做到了人中同到位、經費到位。鎮黨委、政府領導工作調整后，對鎮科技領導小組人員進行了相應調整，健全了全鎮的科技管理體系，加強了對科委、科協工作的領導和協調，在協會的管理上對協會內部人員進行了分工，鞏固和壯大了協會隊伍，鎮黨委、政府還將科技工作納入了各部門、村的年終綜合考評。

　　二、加大科普宣傳力度，提高全鎮人民科技意識

　　我鎮的科普宣傳和技術培訓重點立足于實用的原則，充分利用了各村有線廣播，鎮、村電教設備、示范基地加現場技術培訓等，主要對種養殖大戶、協會會員、農村致富拔尖人才、科技致富帶著人采取了室內與室外相結合，經驗交流、觀看電教光碟的方式進行宣傳和培訓，并將宣傳和普及農業科技知識，傳授先進實用的農業生產技術進行了有機的結合。通過這一系列活動進一步激發全鎮人民愛科學、學科學、講科學、用科學的熱情，提高全鎮人民的科技意識和科技素質。

　　三、積極引進農業新品種、新技術，增強農業生產后勁

　　隨著農業產業結構的調整與優化，開展農業新品種、新技術的引進、試驗、示范和推廣工作，已成為提高農業生產效率增加農民收入的重要手段，同時也是增強農業生產后勁的重要內容，為此我鎮按照縣委、縣政府、縣科技局工作目標和部署，積極開展科技推廣引進新品種2個，引進新技術1項。

　　四、加強防震減災宣傳工作，全面推進農村建筑抗震設防

　　防震減災與農村建筑抗震設防工作，繼續納入政府目標管理考核，各社區、居(村)委員會、企事業單位認真貫徹執行縣人民政府辦公室下發的《關于加強農村建筑抗震設防工作的通知》(羅府辦發〔20xx〕73號)文件精神，進一步提高認識，統一思想，明確職責，加強管理，強化監督，做好農房抗震設防宣傳工作，提高農民農房抗震設防的意識，逐步使農房抗震工作走向規范化。

鄉鎮科普活動總結 篇2

　　一年來，我們在縣委、縣政府的正確領導下和上級科技部門的指導幫助下，以“科技是第一生產力”的理論和“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹黨的xx大以來的一系列路線、方針、政策，鎮黨委、政府堅持全面實施“多業并舉、龍頭帶動、強農興工、興農補工、科技興農”的整體規劃，在科技解決農業生產結構、調整作物布局的同時，大力發展特色高效農業。同時，充足高起點，運用高科技，積極發展二、三產業和“農”字號企業，逐步摸索出了一條圍繞種植業養家、養殖業發家、工副業富家，從而強鎮富民的新路子，科技示范和推廣工作取得了顯著成績。

　　一、強化領導、健全組織

　　當前，農業正從“數量農業”向“質量農業”轉化，從“傳統農業”向“現代農業”轉化，在生產方式上，由傳統的粗放型經營向集約化、可持續和資源配置更加合理的方向轉變，這將越來越依賴農業科技的應用、推廣和普及，因此我鎮切實將增加農民收入轉移到提高勞動者科技文化素質上來。南溪鎮黨委、政府始終堅持“科教興鎮”、“科教興農”的指導思想，切實加強對科普工作的領導，一是成立了以黨委書記曾雄為組長，鎮長張志華、副鎮長劉超、趙興國為副組長，農、林、水、機、電等部門負責人組成的科技普及推廣領導小組，全面負責科技興鎮的方案制定、工作安排、人員調配、經費籌措等項工作，各村也都建立了相應的科技組織;二是實行了科技工作“三包”責任制、即鎮科技領導包片、農技人員包村、村技術人員包戶，并將所包片、村、戶效益與本獎金報酬掛起鉤來;三是和各部層層簽訂目標責任書，使他們為科技興鎮工作開綠燈、創環境、出人出物，自覺參與實施;四是一級抓一級、層層抓落實。堅持“兩條腿走路”的方針，既強化鎮科協和現有農技推廣部門建設，穩定和擴大農技推廣隊伍;又引導和支持農民群眾，農民技術員自發創辦各種專業技術協會等技術協作組織，在全鎮形成以科協為骨干，村科技副主任為主體，科技示范戶帶動全體農戶的全方位科技服務體系。

　　二、建立健全科普網絡，培養和選就高素質的科技隊伍

　　為解決科技人才問題，按照上級文件精神，我們在23個行政村配備了科技副主任，并定期對他們進行科技培訓。截止目前，全鎮共建成農技站、種子站、農機、畜牧、水利等農技推廣機構5處;組建鎮科協1個，各種協會3個;23個行政村都設立了農技推廣指導點;建成農業科研小組24個，科技示范村4個，示范戶600多戶。為全面提高廣大干部群眾的科技知識，積極投入到“科教興鎮”的戰略目標任務中來，鎮科協、農業服務中心進行了多層次、多渠道、多形式的宣傳活動，為“科教興鎮”、“科教興農”營造了良好的社會氛圍，為促進鎮域經濟的發展和增加農民收入作出了巨大的貢獻。去年以來，全鎮開展了各類科普宣傳活動15次，招募科普志愿者共156人，組織科技人員參加宣傳活動有15個，宣傳活動到達了32個村(社區)，受教育的有1000余人，發放各類宣傳資料4000余份，宣傳科學發展觀巡展次數4次，受教育5000余人，針對農村青少年開展的科普活動3次，有500余人受益。鎮科協在資金十分緊張的情況下，擠出專項資金在全鎮范圍內進行巡回科普宣傳4次，行程達25公里，通過廣泛宣傳，全鎮干部群眾的科普水平得到提高，為創造和諧南溪鎮奠定了基礎。

　　三、實施科技培訓計劃，搞好科普示范工作

　　為不斷提高全鎮勞動者的素質，我們每年都制定培訓計劃，本著“實際、實用、實效”的原則，在全鎮開展的多形式、多層次、多渠道的科技培訓工作。一是首先抓好干部培訓，鎮里召開的會議，有1/3是科技培訓。目前，全鎮200多名鄉村干部都能掌握1—2項實用技術，成了受群眾歡迎的科技型干部。二是實施長期專題培訓。把基礎知識好，思想覺悟高的示范戶組織起來，經常讓他們參加市、縣、鎮組織的培訓，達到培訓一個，帶動一片的目的。三是進行大面積培訓，農技站、畜牧站、鎮科協等工作人員分別組織開展單項、單科培訓，向農民講授適用性農技知識。四是組織市、縣科研部門的專家來我鎮進行技術指導和以會代訓，僅去年以來我們共6次聘請市、縣專家16人次，舉辦培訓班5期，受培訓人員3000多人次。截止目前，全鎮所有基層干部和80%以上的農村勞動力接受了不同形式的農技培訓。90%的青年農民掌握了一至兩門實用技術。通過各種形式的農技培訓，我鎮受訓人數達8000多人，達到了一戶一個科技明白人。鎮里還印刷科學技術資料1萬多份發給農民，從而增強了農民的科技知識，提高了他們的科學文化素質。

　　此外我們還組織農技人員和各村的致富能手分批到外地和縣內裴石、大觀、羅龍等地學習農業生產管理技術、畜牧養殖技術，并通過所學的知識深入到田間地頭為農戶進行現場指導，協調有條件的村、農戶進行科技示范，做到以點帶面，全面推進農業科技的推廣應用。全鎮科技普及達鄉鎮級的有14個。科普示范戶417戶，科技示范基地7個，推廣先進實用技術6個項目，經濟效益達2500萬元。由于我鎮廣大干群的科技意識普遍增強，學科技、用科技已蔚然成風，使科技在農業生產中的貢獻率達到45%以上。20xx年總產值達4912萬元，比上年增長5.5%，農民人均收入達3501元，較上年凈增270元。

　　四、積極籌措資金，確保科技資金投入

　　一年來，鎮黨委、政府在財政十分困難的情況下，本著“壓其他、保科技、保教育”的指導思想，合理調整資金分配使用比例，增加科技資金的預算，使科技經費數額占當年財政預算支出的1%以上，累計達3萬多元。同時，我們還多渠道、多層籌集資金，千方百計增加科技和教育的投入，使科教投資在全鎮生產總值中所占比例達到1.7%。

　　五、以協會建設為重點，促進農業和農村經濟結構調整

　　鎮黨委、政府始終以小康建設和農民增收為目標，在抓好農業“3+3”工程中，充分發揮協會的促進、帶動和服務作用。在鞏固和發展以蓮花村為代表的養殖協會的基礎上，結合我鎮的實際情況，積極發展以龍臺蔬菜基地為基礎的蔬菜協會，黃泥村為代表的雪梨協會以及正在籌建中的古永村的甜瓜協會。去年以來重點抓好50里優質梨水果長廊的鞏固和發展，現已栽的2700畝雪梨中有1700畝試花保產，果農人均增收200元。全鎮種草5600畝;出欄商品鵝63.4萬只，200只以上的有511戶;養殖種鵝3.74萬只，50只以上的106戶;商品兔出欄3.2萬只，100只以上的41戶;養殖山羊0.2萬只，30只以上的15戶;出欄生豬3.8萬頭;養蠶發種1600張，產值達70萬元;稻田養魚20xx畝;庫、堰、養魚1500畝。為支持民營企業的發展，走“公司+農戶”的道路，認真組織農戶種植穿心蓮2200畝。

　　六、完善科技示范服務體系，提高科技輻射能力

　　為引導群眾從舊的種植模式中解脫出來，走上依靠科技發展高產高效農業的路子，盡快現代化農業生產技術接軌，我們采取了三項措施：

　　(一)實施“豐產工程”和“增效工程”，抓好農業科技開發示范

　　一是抓好大面積糧食高產開發。去年由于我們實行了統一供種、統一供藥、配方施肥、模式化栽培和一把手負責制、種子質量承諾制、供應良種補貼制等系統服務措施，使全鎮糧食生產喜獲豐收。全鎮全年糧食總產達15308公斤，人均占有糧食416公斤。二是晚秋作物間作套種工作繼續加強，面積達1.5萬畝，約占全鎮耕地面積的47%。由于我們實行了科學種植和加強了技術指導，使各種間作套種田普遍增產增收，平均畝產增收150元左右。

　　(二)創建科技示范村、示范組、示范戶

　　典型示范具有看得見，摸的著的優勢，易為群眾認識和接受，為此，我們圍繞種、養、加項目開展了分門別類的創建活動，先后在古永、龍臺、金星、石鵝、蓮花等村創建了甜瓜、彎彎瓜、大棚蔬菜、生豬、家禽立體養殖生產示范基地。同時還在各示范村開展創建示范組、爭當示范戶活動，以點帶面、全面鋪開，均收到了良好的經濟效益和社會效益。

　　(三)以養殖大戶為龍頭，帶動全鎮養殖業的發展

　　去年鎮黨委、政府通過外出考察和分析論證，決定利用家禽的生產價格優勢和市場優勢及當地農民的飼養習慣，大力發展家禽立體養殖。一是扶持養殖大戶，幫助張小東等養殖大戶建起養殖廠，年出欄家禽1.5萬只，年收入10多萬元，并輻射周圍400多戶農民靠養殖家禽發家。二是加強技術培訓。我們利用了干部會、現場會，以會代訓和印刷技術資料等形式，經常向干部群眾進行技術培訓，講授適用性養殖技術，調動全鎮農民大力發展養豬、養羊和家禽的積極性。全鎮全年養豬、牛、羊、雞、鴨等120多萬頭(只)，創產值5000多萬元，僅此項全鎮人均增收180元。

　　回顧我鎮實施科普示范鎮建設一年來走過的路，在看到科技對加快經濟建設的巨大推動作用，看到實施科技興鎮、科技富民的光輝前景，看到科技這一具有巨大發展潛力無形資產的同時，我們也認識到了在創建科普示范鎮過程中存在的薄弱環節。對此，我們全鎮干群有決心、有信心揚長避短，進一步強化科技普及工作，加大科技發展力度，全力推動科普示范鎮建設。

鄉鎮科普活動總結 篇3

　　縣委宣傳部：

　　為貫徹落實黨的xx屆六中會議精神，從去年冬天到今春開展的“科普之冬(春)”科技下鄉活動已告一階段，現將活動開展情況作以下總結匯報。

　　一、活動開展情況

　　我縣“科普之冬(春)”科技下鄉工作在縣委、縣政府和縣委宣傳部的直接領導下，在上級業務部門的指導下，我們堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹中國科協《關于進一步加強科普工作的通知》精神，以普及科學知識、提高廣大群眾科技素質、實現“三增一穩”為目標，以科普宣傳、科普培訓、科普示范、科技服務為手段，集中活動與分散型“科技下鄉”活動相結合，高層次專業技術知識理論培訓與農村實用技術操作培訓結合，實用技術推廣與試驗示范項目結合的靈活多樣的形式開展工作。由科協牽頭，集中開展“三下鄉”大型活動1次，出動宣傳車輛3輛(次)，宣傳推廣農業新技術3項，印發各種農業技術資料1.5萬多份，科普掛圖、莊浪縣科技成果展牌展覽6幅，分散活動10次，分六個活動小組，分別組成農牧、林業、水利、水保、農機、科協6個科技下鄉服務小分隊，宣傳農業技術6項，發放技術資料1.2萬份，下鄉鄉鎮18個，入鄉宣傳面達100%，下鄉科技人員達106人次。舉辦各類農業技術培訓班5期，培訓人數820名，在縣廣播電視臺《科技園地》欄目，播發科技稿件達5份，播放科技錄像帶3部。

　　二、主要做法

　　1、加強領導，精心組織，明確任務，周密安排。開展“科技下鄉”活動是一項貫徹黨的各項方針政策、集中向全民普及科技知識的一項宏大的社會工程，需要動員全社會的廣泛參與，為了切實搞好這項工作，必須加強領導，精心組織，明確任務，周密安排。縣委、縣政府對活動高度重視，精心組織，明確“科技下鄉”活動的具體內容，我們按照安排，抽組由分管領導、科技骨干組成的精干隊伍開展科技下鄉工作。把黨的溫暖送到群眾心上，把科學技術送到農民手中。

　　2、充分利用基層科普網絡組織，開展科技宣傳和科技服務。農科站、林業站、畜牧站、水管所、農機站、鄉鎮科協、協會等基層單位，圍繞推進農業產業化、依靠科技進步、實現農民增收問題，舉辦良種培育、蔬菜種植、科學施肥、果樹、經濟林栽培、修剪、畜禽養殖、藥材種植、農業機械操作、維修、保養技術等各種農業實用技術宣傳、講座，專門為群眾提供科技致富信息，開展科技服務。通過各種形式的科技下鄉宣傳活動，密切了黨和群眾關系，充實了群眾文化生活，使群眾真正得到了好處。

　　3、開展各類農村實用技術培訓

　　開展各類實用技術培訓是“科技下鄉”的主要內容，是加速科技成果轉化和提高農民科技文化素質的主要途徑。按照省、地業務部門要求，由縣科技領導小組統一分解任務，縣直有關單位和各鄉鎮具體組織實施，由縣農牧、林業、水利、水保、農機、團委、婦聯、黨校、農廣校、農職中、電大、科技局、科協等部門的科技人員和專業教員，具體承擔培訓任務，進行各類實用技術培訓和推廣。

　　4、是點面結合，突出重點，在“科技下鄉”宣傳和科技培訓推廣工作中，我們始終采取“以點帶面、點面結合、突出重點、輻射帶動”的形式，及時總結經驗，對好的經驗和做法及時表彰推廣、對缺點和不足進行檢查督促，指導、保證“科技下鄉”工作在全縣經常的順利的開展。

　　1—4月份集中“科技下鄉”活動告一段落后，經常性的科普活動還要經常進行，今后要進一步開展“科技活動周”、《科普法》宣傳和科普進社區宣傳的集中和分散活動，把科普宣傳工作融進各項社會活動中去，成為社會各界的自覺行動

鄉鎮科普活動總結 篇4

　　12月5日下午2：00，在我校北區籃球場上一場聲勢浩大的戶外拓展活動開始了。全院各部門的部長帶領著自己部門的干事來參加由我部門主辦的戶外拓展活動。

　　此次戶外拓展活動旨在讓全院各部門的新生體會到大學生活的樂趣，了解我院的特色組織團隊和活動項目，同時也是一個讓各部門展現自己風采以及提高部門凝聚力合作力的絕佳機會。而我更是為了這次活動做了各項準備，這次的戶外拓展活動策劃了很久，考慮了很多因素，在可行性，經費方面考慮的甚多。受到之前在環球公園活動的啟發，所以決定把其中的一些活動引用過來。最后做好了各方面的安排。首先，我先和一些部長商量好并通知他們鼓勵自己部門并親自帶領他們這些新生來參加這么個有意義的活動。其次，明確分好工，讓我部門的干事充分發揮主導作用，要他們在自己所在的班級做一定的宣傳，并且幫助準備籌集活動所需材料，準備好吸管跳繩籃球以及買好獎品等。

　　在活動現場我部干事提前一個多小時在場地做好一些安排與熟悉，確保活動過程能夠不混亂。這畢竟是個很大型的活動，參與者眾多，能夠成功的吸引了大多數人配合參加就已不錯。這讓我們院的活動被更多的同學所見，也提升了我們院的形象，為我們院的活動風采做了一個比較好的宣傳。

　　此次活動從下午2點到4點半，歷時2個半小時，時間雖短，但活動規模大，仍取得了一定的成果，更加重要的是這次活動使其意義得到了實現，這次活動讓許多積極參與了的同學從中得到了樂趣，體會到素質拓展及合作能力的重要性。

　　不過此次活動仍略有些不足和仍需要改進的地方。比如人數太多，導致不能很好的領導，還有一些同學沒有積極參加沒有聽指揮甚至臨陣脫逃。這些都是我們要注意和改進的地方。

　　總體來說，此次我部的戶外拓展活動還是有一定的成績和進步的，畢竟是部門剛成立第一次開展這么大型的活動，這不僅要歸功于實踐部所有成員的努力和付出，更要感謝一些積極配合參與的部門，比如組織部和生活部(第一)，社團管理部和外聯部(第二)，兩個學習部(第三)，相信很多同學特別是本部成員在此次活動中受益匪淺。

鄉鎮科普活動總結 篇5

　　根據沈陽鐵路實驗中學20xx年 “日行一善”活動方案，我校扎實推進了“日行一善”主題教育活動。在過程上，我們以學生養成良好的行為習慣為落腳點;在內容上，以傳統美德教育為側重點。并積極擴展活動渠道，強化活動評價。在師生的一致努力和同學們的積極參與下，我校的“日行一善”系列教育活動高潮迭起、精彩紛呈。每個班級都出了 “日行一善”專題板報，召開了 “日行一善”主題班會，每個學生每天對自己的善行做記錄。

　　本次活動我校一直遵循和堅持以下實施原則：

　　1.堅持貼近實際、貼近生活、貼近未成年人的原則。

　　2.堅持知與行相統一的原則。

　　3.堅持教育與管理相結合的原則。

　　4.堅持以學生為主體、重在實踐的原則。

　　5.堅持突出特點、體現特色的原則。

　　6.堅持學校、家庭、社會相結合的原則。

　　本次教育活動效果顯著： 一是校園環境衛生有了進一步的改善;二是同學們的文明禮貌習慣有明顯好轉;三是家長們看到了同學們在活動中的進步成長，對活動給予了充分肯定。通過“行善、積善、揚善”的系列教育活動，培養了學生的語言文明，恰當地使用禮貌用語，爭做好人好事。促進了學生良好的行為習慣的養成，在活動中感知到了行善的快樂，塑造了學生良好的道德品質。使學生逐漸養成良好的道德素養，各班班風、班容、班貌有了很大改善，使我校的德育工作有了很大的特色。

　　“日行一善”就是要求全校每一名同學都能從身邊的一點一滴做起，每天堅持做一件好事，并將其記錄下來，然后仔細去感受做好事為別人帶來方便的同時給自己所帶來的快樂。例如你今天幫助同學搞衛生，扶老人上樓梯、過馬路，愛護小動物，保護環境等，這些都是在做善事，哪怕是你撿一塊果皮、說一句好話、伸一把手幫助別人都行。通過長期堅持做好事，長期的去記錄、去感受，使每一名同學都能在頭腦中逐漸形成一個正確的道德標準，從小養成做好事、做善事，助人為樂的良好習慣和優秀品質，最終成為具有高尚道德的人，成為有社會責任感的公民。

鄉鎮科普活動總結 篇6

　　20xx年3月26日全天，物電學院電子愛好者協會在蕪湖市鳳凰山小區舉辦了電器義務維修活動，整個活動圓滿結束。

　　活動前，由協會指導老師倪建帶領部分學生骨干與小區居委會商議本次活動的具體事宜。此外，科技部還特別在維修前對理事及部員進行了培訓，為維修做好了充足的準備，為活動的順利舉辦奠定了基礎。

　　總體上來說，此次活動還是較為成功的。本次義務維修活動共接收家電64件，維修成功率達到80%。首先，從部員的態度就很值得肯定，積極去接收待修電器并認真的檢查出問題的來源。對于接收的電腦、電視機、收音機、電磁爐、微波爐、電飯鍋及臺燈等各種家用電器，絕大部分均已被修好，少數因缺少相應零件或已無法修而未被修好;另外，維修過程中，每個成員都積極配合、相互合作，共同解決問題。

　　當然，活動過程中也存在著一些問題。比如，正在維修某電器時發現有些工具或材料沒帶齊全，這就會導致維修無法繼續。因此必須派人返回電協拿所需的東西，而這又很耽誤時間。另外，維修過程中比較亂。像幾個人同時維修一件物品，會出現手忙腳亂的現象，反而降低了效率;還有如物品即便修不好也要將其恢復原樣，但是在維修過程中卻沒有落實，致使一些電器無法恢復原狀。導致無法給電器主人一個合理的交代。如其中的一部收音機，第一個接手的人拆開后零件放的沒有條理，但是又修不好便就交給下一個人，而且還不在辦公室處統計。最終在恢復原樣時一些小零件就找不到了，很難向電器的主人交代。部員之間進行合作修理是合理可行的，但必須要做到有條有理、善始善終。

　　活動過程中還出現了一些無組織、無紀律的現象。義務維修將近尾聲時，部分人員不打招呼就離開了維修現場。致使已接手的物品放著沒人修理，后來才會有一些物品找不到主人或不知去處。

　　總體上，大部分同學都是積極、認真、負責的。將理論知識運用于實踐當中，提高了動手能力，也方便了小區居民的生活。維修過程中雖然比較辛苦，但是大家還是一直保持著高漲的情緒，直到活動結束。雖然出現了以上不良現象及問題，但能為下次義務維修提供寶貴經驗。我們有信心、有決心將下次義務維修舉辦的更好。

鄉鎮科普活動總結 篇7

　　一、學生活動的基本情況

　　參加本學期象棋社團的同學是二年級的學生。學生的水平參差不齊，所以組織教學活動我付出了更大的努力。在每周二、周五下午，我們的社團成員基本上能夠自覺攜帶棋具在指定教室里開展活動。雖然他們的水平高低不一甚至個別同學都沒有接觸過象棋，但我們的社員都能夠以積極的情緒參與到社團活動中，在活動中進行學習，互助中提高。

　　二、培養學生的合作意識

　　在活動過程中，我對社團成員進行了分組，使學生在小組中進行合作學習、合作活動，培養他們分享及合作的意識。剛開始的時候，有部分學生不會進行合作，更不懂進行分享。每個同學都帶來了象棋，但是這部分學生在相互的觀望，都不想用自己的棋子，不想與其小組成員享用自己的象棋。我首先讓他們猜拳先用誰的象棋，后用誰的象棋，使他們進入到活動中，然后在活動中使他們感受活動的樂趣，逐漸的樂于和同伴進行分享及合作。這樣通過一段時間的活動，學生們變化比較大，不再計較用誰的象棋，還有同學積極的邀請其他的同學進行分享自己的象棋，進行學棋練棋。

　　三、學練結合，激發學生的興趣和創造力。

　　本學期我們師生一起從認識棋盤開始，學習各類棋子的走法和吃子，子力大小的比較，勝負的判定，象棋的規程等。之后重點學習一步、兩步殺王技巧和開局基本原則，較熟練地掌握一兩種常見的開局方法。在活動過程中，我始終堅持學練結合，以學生合作練習為主，老師講解指導為輔，積極的調動學生思維，在實踐中體會和掌握理解應用理論知識，提高學生棋藝。特別是在學習各種殺法的時候，老師面對各種各樣的殺法布局時，學生能夠積極的進行思考，而且能夠想出許多讓我意想不到的招數。在這一點上，我感觸非常的深，我們的學生有著非凡的創造力，我希望他們這樣的創造力能夠更好得到保護和培養。

　　經過一學期的努力，學生在社團里相互交流，相互學習提高，而且在濃厚的興趣中，學會了相互的合作，鍛煉了的思維，增長了棋藝水平，陶冶了的情操。

鄉鎮科普活動總結 篇8

　　為進一步豐富廣大職工的業余生活，營造積極向上的職工文化生活氛圍，促進全民健身，同時增強血站職工的團隊意識，激發頑強拼搏精神，襄陽市中心血站于20xx年5月15日上午舉辦了以“擁抱自然，感受春天”為主題的趣味運動會。這是襄陽市中心血站舉辦的第二屆春季運動會。

　　本次趣味運動會以團體項目為主，共設托球接力賽、拔河比賽、兩人三足接力賽、跳繩跑接力賽等4個比賽項目。運動會開始前，楊少棟站長發表了熱情洋溢的動員致辭，他希望全體職工能夠在比賽中充分展現血站職工精神面貌，展示出團結、協作的團隊精神，他代表站領導班子預祝這次運動會圓滿成功。

　　賽場上，每一個比賽項目都是智慧和體力的角逐，都是團結和協作的比拼，血站職工們發揮特長，積極踴躍參加，為了團隊的榮譽奮力拼搏，互相加油助威，笑聲不斷，留下了無數讓人回味無窮的亮點和精彩瞬間。

　　這次運動會雖然項目少，時間短暫，但讓大家充分體驗了運動的快樂、競爭的樂趣、參與的欣慰，同時也加強了血站職工之間的交流，聯絡了感情，更重要的是凝聚了人心、振奮了精神、激發了斗志，全體運動員們用實際行動展現了團結向上、文明和諧的血站風采。

鄉鎮科普活動總結 篇9

　　今年5月13日是母親節，我們學校借此機會在學生中開展了一次“報恩父母，奮發圖強”的系列教育活動，得到了同學們的熱烈響應，收到了良好的教育效果，下面是我們的活動總結：

　　一、字里行間表真情。開展了給媽媽寫一封信的活動，教育學生牢記父母恩情，感謝父母的辛勞養育，表達自己的成長之意。

　　二、親手制作獻祝福。學生在老師的指導下，親自制作賀卡，融入濃濃深情。在活動中，教育學生懂得感恩。

　　三、親情檔案藏心底。要求每個孩子制作親情檔案，了解家人的生日、愛好、特殊的日子等，把愛家人的心化為具體的行動。孩子們在活動中才發現，自己的生日等重要的日子和自己的飲食習慣、喜好等，父母很了解，可自己卻不了解自己的父母，在對比中深化孩子的愛心、孝心、感恩心。

　　四、主題班會憶母恩。利用班會形式教育孩子理解媽媽的辛苦。

　　五、唱歌曲，念恩情。在五月份我班制定了唱歌頌母親的歌的計劃，每周一歌有：《母親》、《媽媽的吻》、《搖籃曲》、《世上只有媽媽好》。

　　六、制作手抄報活動。同學們精心制作手抄報，集文字與繪畫于一體，用圖文并茂的形式來展現孩子們對母親的愛。

　　七、化為行動共和諧。要求孩子們為媽媽或社區做一件有意義的事，并記錄經過，寫下感想。在做的過程中，孩子們體會到父母的辛勞，體會到小區清潔工人的辛勞，促進家庭和諧，社會和諧。

　　這次活動不僅營造了孩子們共同“感恩母親，體驗親情，傳承美德”的良好氛圍，而且讓學生體會到了父母的艱辛，增強了愛家、愛父母、愛生活的感情。

鄉鎮科普活動總結 篇10

　　為了深入貫徹落實黨的和xx屆三中、四中、五中全會以及的系列重要講話精神，加強我市教師隊伍建設，提高師德水平和業務能力。按照市教育局的要求，我校開展“立德樹人，成就最美”為主題的師德征文活動。

　　本次征文活動，共收取征文11篇，我校根據文章審題立意、內容、結構和語言評選出優秀作品，老師們圍繞立德、敬業、愛生、樂教的育人情懷，為人師表的精神風貌，傳遞教育工作者積極向上的正能量，雖然立題各異，但字里行間均洋溢著對于教育事業的熱愛與追求，對于學生無悔的付出與關愛，對于自已教育夢無悔地堅持等高尚情操。經評選嚴格的評選，評出、三人為一等獎;評選出、八人為二等獎。總之，通過本次活動，使我校教職工都再一次深刻地認識到教育事業任重道遠，再一次真切地感受到肩負的職責與義務之沉重，使我們明白，作為一名教師，在教育教學過程中，應不斷豐富自身學識，努力提高自身能力、業務水平，嚴格執行師德師規，有高度的事業心、責任心、愛崗敬業，要堅持“一切為了學生，為了學生的一切”，樹立正確的人才觀，重視對每個學生的全面素質和良好個性的培養。同時，此次活動也為我校老師提供了一個展現自我，無悔教育夢的機會，此次活動圓滿結束。

鄉鎮科普活動總結 篇11

　　大一上學期生活已接近尾聲，春節觸手可及，迎接我們的是新年，新氣象。值此之際，隨著各個活動圓滿的舉辦，但是還是有些不足，我們有必要對我們的工作做一個總結。現總結如下：

　　一、取得的成績：

　　1、讓所有的社員了解什么是辯論

　　2、模擬真實賽場，辯論小練兵

　　3、觀看示范賽、發現不足立新志

　　4、走出去、細留心

　　5、副社長的競選圓滿成功，社員積極配合競選工作。

　　6、社員都準時參加辯論小練兵，8個辯手也準備充分，小型辯論賽也圓滿成功。

　　7、通過游戲，社員也都互相熟悉，互相認識，氣氛很濃厚。

　　8、配合系里學習部一起舉辦“青春思辨會”，已經圓滿成功。

　　二、存在的缺點和不足

　　1、社員打辯

　　論賽的時候還是找不到重點，辯論還是會跑題，需要再次詳細講如何辯論。

　　2、由于各個部門有的干事不懂得辯論，導致辯論時出現了很多笑話，還需要聚集大家并詳細的講述辯論規則。

　　3、活動的時候，有的時候還是準備的不充分，例如計時員的問題，有待提高。

　　三、總結的經驗

　　1、通過開展活動，我們應該加強對辯論的詳細講解，和多開展小型的活動。

　　2、通過活動的開展，我們應該讓每個人都了解辯論的規則。

　　3、再次開展活動時，應該對各個部門的負責人詳細的講解活動的內容和規則，就不會辯論賽場亂的情況了。

　　以上是園林系辯論社本學期的工作總結。下個學期，將繼續開展活動。一分耕耘，一分收獲，相信社團在各個部門的關懷和全體成員的努力下，必會總結經驗，彌補不足，與各個部門、社團去唱補短，共同進步，再創佳績。

鄉鎮科普活動總結 篇12

　　萬年礦工會在集團公司工會的下，以xx屆四中全會和工會xx大精神為，科學發展觀，牢固“發展職工，發展職工，發展惠及職工”的理念，以幫助特困職工為主線的扶貧幫困“送溫暖”活動。、關愛和幫助職工，每職工都能過歡樂、祥和的春節，企業的發展與穩定。以“共建、關愛職工”為主題的春節送溫暖活動，責任、部署周密。

　　一、責任

　　為春節扶貧幫困“送溫暖”工作，礦黨政工各級了，多次黨政工聯席會，專題，制定實施方案，了責任分工，成立了以礦黨委書記、礦長為組長，礦工會主席、生產副礦長、財務副礦長、后勤副礦長為副組長的“送溫暖”活動。礦黨政工聯合下發了“關于春節送溫暖活動的通知”，并基層工會主席會議安排部署，要求全礦各，以對黨、對企業、對職工的，把春節“送溫暖”工作擺到位置來抓，每職工家庭都能救助。礦工會對特困職工的摸底調查、核查確認、檔案，扶貧幫困送溫暖資金的籌集工作調度安排，收聽各的情況匯報，工作進度，工作，工作的。

　　二、底數清楚的特困職工幫扶工作和春節

　　“送溫暖”活動，礦工會和各基層從12月開始在全礦細致的特困職工調查摸底工作。到基層車間、傷病殘職工和工病亡遺屬家庭對情況調查，本著“送溫暖”不遺漏一戶、不漏報一人、不讓一名職工家庭因“送溫暖”工作疏漏而過不好年的原則，做細致的工作，調查摸底，分類排隊，全礦確認特困職39名、職工12名，因大病的職工24名，職工417名，工亡職工遺屬52名，統戰人員3名，特困黨員3名，長期傷病和住院職工284名。和特困職工和職工檔案，加大扶貧幫困救助，只要符合條件的都要納入救助范圍，一人不落，一戶不丟，讓受助職工本人滿意、家庭滿意、子女滿意。

　　三、活動、

　　為春節的“送溫暖”活動，礦工會、團委各基層，組織了24個貼心人服務隊和志愿服務小分隊，為特困職工、傷病殘職工、軍烈屬、年老體弱、子女不在身邊的離退休干部職工家庭義務服務活動，幫助家庭清掃衛生、買米買面、購物、書寫春聯，為有病職工義診，送醫送藥上門，全礦共出動189人次為223戶家庭了義務服務。各基層黨政工主要帶隊，組織了春節“送溫暖”慰問活動，對153戶職工家庭了走訪慰問，為職工家庭送幫困資金，送解困信息，送溫暖，送企業的關懷，讓職工和長傷病職工感受家的溫馨。

　　礦工會幫扶工作，為全礦39名特困職工、12名職工發放救濟款3.68萬元，為24名因大病醫療的職工發放救濟款1.68萬元，為419名職工發放救濟款4.65元，為工亡職工家屬、長傷長病職工和住院職工共342人發放救濟金、慰問金(品)6.84萬元。全礦春節“送溫暖”活動共使用送溫暖活動資金23.9萬元，為職工家庭解決了日常和春節期間的生活問題。

　　2月4日，礦黨委書記趙有理、礦長國兆乾、工會主席申慶海等11位礦帶隊，由礦工會、宣傳部、團委、武保科、老干科、企業公司、醫院等組成的春節慰問團，到工人村職工家庭和醫院病房，對工病亡職工遺屬、傷病殘職工、特困職工家庭了節日慰問。們進特困職工家庭，對職工問寒問暖，鼓勵戰勝疾病和的信心，為職工送去了救濟金和慰問金(品)，為職工和職工送去了溫暖和企業的關懷。11位礦對的特困職工戶慰問，帶去了慰問金，每位礦拿出200元對的戶慰問和資助，想辦法為解決。全礦科級干部都和的戶了走訪慰問。千方百計為解決。

　　春節“送溫暖”活動在礦的安排部署下，的扎實，卓有。“送溫暖”工作的，使職工感受到企業的溫暖，解決了職工的，為企業營造了安全穩定發展的生產生活環境，了企業的和向心力，職工表示：企業忘掉職工，還拿出資金來幫助，今后加倍努力工作，為我礦今年的300萬噸的。

鄉鎮科普活動總結 篇13

　　活動時間：20xx年3月14日(星期三)下午第二節課后

　　活動地點：溫職專操場

　　參賽人員：電商、工美、幼師、數控、汽修、計算機學部

　　綜治委、考勤、紀檢、宿管、體育、文宣、衛生部

　　活動宗旨：友誼第一，比賽第二。

　　活動目的：為豐富同學們的課余生活，增強團隊意識，發揚團結互助的精神。

　　一、活動自我評估

　　此次學部的活動有成功的地方也有不足的地方，

　　成功的幾個因素包括以下幾點：

　　1。此次活動的人員都是自愿參加，每個人都十分積極，場面也非常的為之熱鬧;

　　2。此次活動成員都是每一個學部或者部門的成員，大家都意識到要為自己的學部爭光，都盡力而為的努力;

　　3。此次活動拉近了學部與學部、部門與部門之間的距離，也拉近了同學之間的距離，在比賽開始之前有些“組合”是彼此不熟的，他們會主動的和對方去交流、探討。

　　不足的因素包括以下幾點：

　　每個隊伍沒有設立一個“監督人員”，導致一些隊伍在比賽中出現犯規現象沒有做出相應的處理。

　　二、活動意義和結果

　　這是一次非常有意義的活動。瑕不掩瑜，友誼接力賽是成功圓滿的，也達到了預期的目的。通過這次活動，參賽的同學們都進一步增進了友誼，加深了了解，并使各干部意識到了團體活動的重要性。同時更好地宣傳跑步，宣傳綠色出行，還得到了自身的鍛煉，意義重大!

鄉鎮科普活動總結 篇14

　　通過在鐵嶺興隆支援的這3天，給我最直觀的印象就是和沈陽的消費者比較，銷售比較容易，因為格力在鐵嶺消費者心中的認知程度很高，超出了我的想象。鐵嶺有許多我們的經銷商包括大商商場和門店經銷商，銷售價格偏低，會搶占商場的一部分的份額，但興隆的優勢在于它的服務和售后的優勢。通過觀察，鐵嶺興隆的營業員也深知自己的服務和銷量是掛鉤的，同時也發現他們也是真真切切這樣做的，在耐心解答顧客所有的疑問的同時還能保持著一種很平和的心態，無論是產品知識還是業務水平都很到位，有時候還能和顧客嘮嘮家常，能讓顧客在一個非常愉悅的情況下完成了交易，不但完成的自己的銷售還向顧客宣傳了格力品牌同時展示了格力銷售人員的高素質。這也是我們沈陽各賣場營業員所缺少的。

　　同時主要競品美的，在這幾天的活動中，90%的銷量都是1P特價機，以其“無可爭議”的價格優勢被稱為“單品銷售冠軍”。由于海信品牌主推1P變頻，以價格便宜，外觀時尚搶占了我們一定的客源，于是我們馬上改變策略，以格力定速掛機為主推產品，影響了海信的銷量。

　　這次活動熱銷機型除了1P涼之夏以外，就是我們的王者風尚柜機了和悅風柜機了。買王者風尚的顧客看的都是外觀，無論是定頻和變頻的，好看就行，買悅風的是因為買個格力的最便宜的也能用得住。由此可見我們的消費群體范圍很大，還有就是產品的外觀很重要。 在這次活動各個品牌與去年同期銷售比較，銷量都不高。據我了解有兩方面原因：一、是商場活動宣傳不到位，在活動前兩天才開始發DM單和廣告宣傳;二、是去年同期活動時間較長，店慶和十一活動連到了一起。我認為，如果把這次十一的銷量加到一起，我們的銷量是比去年同比增高的。

　　格力產品無論在技術含量還是費者的口碑都是最好的，而競品能和我們能夠競爭，其主要的優勢就是價格。所以我們可以加強我們的培訓，讓我們的銷售人員告訴每位顧客，我們格力為什么價格別人家高，高在了哪里、告訴顧客你的錢是花在了刀刃上了。這樣的打消了顧客的疑問，我們銷量就會又上一個臺階的。

鄉鎮科普活動總結 篇15

　　為深入貫徹學校“寧靜致遠工程”，“4.23世界讀書日”期間，圖書館聯合宣傳部、研究生院、學生處、校團委等單位于4月15日至28日舉辦“4.23世界讀書日活動周”系列活動，28日下午舉行了閉幕式暨頒獎儀式。饒敏副校長出席并講話，圖書館、校團委、宣傳部、學生處、研究生院等部門領導及學生讀者60余人參加了閉幕式活動。

　　為期兩周的“4.23世界讀書日活動周”落下了帷幕，各項活動情況總結如下：

　　1、20xx年度“學院閱讀之星”評選

　　為加強學風建設，培養學生“多讀書、讀好書”的良好學習風氣，鼓勵同學們充分利用圖書館的資源，我們從20xx年全年借閱冊數超過120冊的學生中篩選出各學院本科、碩士、博士借閱冊數分別為第一名的讀者入選學院讀者之星，共22人入選。其中有2名博士、11名碩士和9名本科生，第一名林美強同學去年1年借了550冊書，成為名副其實的“閱讀之星”。我們還把這些“閱讀明星”的簡介、讀書感言和推薦書目及理由等做成了展板在館內展示，形成示范，引導閱讀，改善讀書風氣。

　　2、舉辦“經典月讀”講座：

　　“經典月讀”講座是本學期圖書館和宣傳部/文化素質教育辦公室聯合開設的一個新講座品牌，被稱為“文化素質教育小講堂”。講座以“讀經典名著、與智者對話、究永恒之理、成健全之人”為宗旨，以專題的方式引導學生閱讀古今中外的經典名著，開拓視野，健全人格。每學期一個主題，每月一講。

　　4月19日晚上，文學院姚新勇教授圍繞“生命是什么”的主題從品讀路遙《平凡的世界》出發，從文學的視角來謳歌生命的美好，解讀平凡人生中的不平凡。有近150名學生到場聆聽，受到讀者廣泛好評，許多同學在講座后還發來的“聽后感”。

　　3、舉辦雕刻閱讀時光——校園短片征集大賽

　　為營造良好學風，推進校園文化建設，同時為學生提供一個重實踐、敢創新的平臺，我們舉辦了校園視頻短片征集大賽，面向學生征集表現校園內發生的與書籍、與閱讀、與學習、與圖書館有關的場景或故事。活動共收到26個個人(團隊)的視頻作品。作品有紀實、有想象(虛構);有關于愛情、友情;有關于成長、勵志等主題，起到良好的宣傳與傳播效果。

　　4 “暨南微書評”征集大賽

　　為充分利用網絡新媒體，營造愛讀書、讀好書、善讀書的校園讀書氛圍，4月15日至24日，我們依托新浪微博為載體，舉辦“暨南微書評”書評大賽，同學將書評凝練成140個字以內，通過@暨大圖書館官方微博參加比賽，幾天內，共收到書評195條，#暨南微書評#話題也成為暨南學子的微博中高關注度的活躍話題。

　　5 書蟲讀書分享會

　　本次書蟲讀書分享會由我館“書蟲志愿者服務隊”和“暨南經典誦讀會”兩個學生組織共同舉辦，分享主題與“經典月讀”接下來的講座相呼應，從經典典籍《論語》出發，由四位分享人分別從君子與修身、仁禮法、“和”管理思想與《論語》實踐四個分主題進行討論。20多名同學以書會友，圍繞著《論語》討論三個多小時，仍意猶未盡。

　　6 臺港原版學術圖書展

　　該展覽在22日--24日在圖書館二樓大廳展出，共展出優秀港臺圖書3000多種。展覽結束后，共收到現場薦購單208份，薦購圖書969種。經過圖書館老師加班處理，共訂購圖書569種。書展不但補充了我館館藏，優化了館藏結構，還讓師生讀者接收到優秀港臺圖書文化的洗禮。

　　7 選書•閱讀•分享——廣州購書中心現場選書活動

　　4月17日上午，圖書館聯合研究生院、學生處、校團委組織優秀學生前去廣州購書中心參加現場選書活動。選購圖書近400種，內容涉及政治、經管、歷史、文學、生物、化學、醫學等多個學科領域。活動實現了我館“選您所愿，藏您所需”的工作理念，受到讀者好評。

　　8 免費參觀廣東省省博物館、廣州市圖書館新館

　　4月23日——世界讀書日當天下午，圖書館3位老師帶領由研究生院、學生處和校團委推薦的34名優秀學生參加了參觀省博物、廣州圖書館新館活動。在省博物館參觀了“廣東歷史文化陳列”和“海上瓷路——粵港澳文物大展”兩個主題展廳，全方位了解了廣東從馬壩人到新中國成立的歷史變遷以及博大精深的陶瓷文化在世界上重要地位。

　　在廣州圖書館新館，同學們對操作簡便快捷的自助借還書機、專為盲人開辟的盲文閱覽區以及具有眾多視頻資料的視頻借閱區都產生了濃厚的興趣。活動開拓了學生視野，提升了大學生的文化品味。

　　9、“閱讀 生命里的一束陽光”專題書目推薦

　　為喚起大學生閱讀意識、發現閱讀興趣，我們特在“世界讀書日期間”制作了專題書目，以“大學生如何閱讀”為主題，從什么是閱讀、閱讀的樂趣、閱讀的選擇與方法、閱讀計劃與終生閱讀、大學生讀什么等五個部分向同學們推薦近百本圖書館館藏，培養大學生良好的閱讀習慣、學會選擇閱讀，樹立終生閱讀計劃。

　　以上九個活動是本次“4.23世界讀書日活動周”舉辦的所有活動。

　　自20xx年以來，我們每年都舉辦“世界讀書日”系列活動，下半年我們還將舉辦的“圖書館宣傳月”活動，歡迎大家對我們的活動提出意見與建議，以便我們做得更好!工作總結

鄉鎮科普活動總結 篇16

　　本屆運動會在行政、競賽委員會大力支持與全校師生的共同努力下，～地降下了帷幕。整個運動會氣氛熱烈、秩序井然，體現了我校師生良好的精神風貌，成為我校體育工作的一次成功檢閱，尤其值得關注的是，運動會自始至終體現出一種集體的凝聚力與向心力，使本屆運動會不僅～完成了比賽任務，而且將有力地推動我校今后的體育工作，取得了更大意義上的成功。綜觀本屆運動會，歸結起來主要有以下幾個特點：

　　一、學校行政重視、組織健全

　　在運動會籌備階段，全校行政就給予了高度的重視，投入了大量的人力和物力，并且成立了運動會組委會，形成了一個強而有力的領導核心。運動會之前，全校師生做了大量的前期籌備工作，召開多次會議，落實、布置、檢查籌備情況。大會還根據工作內容，進行了明確而合理的分工，確立了仲裁委員會、競賽組、后勤服務組、場地器材組、管理組等小組，正因為有了這樣一個工作機構體系，使各項工作有人負責、有人落實，從而成為本屆運動會成功的首要條件。

　　二、準備充分、分工落實

　　運動會前期準備工作事項繁多、內容繁雜，運動會組織委會貫徹“早安排、早布置、早落實”的精神，對籌備工作有充分的估計和計劃，制訂了詳細的活動方案，特別是為每個工作組規定了詳細的工作任務、職責，并一一規定完成期限，同時隨時對新出現的問題進行協調解決，從而使各項籌備工作有一個較系統與嚴密的組織體系。各小組各司其職、分頭落實，根據工作要求開展了大量工作，如競賽組從10月初就開始著手編寫運動會競賽規程發，幾次召開裁判員會議;事務處提前落實大會所需物資等工作。各項細致的準備工作成為本屆運動會成功的前奏。

　　三、組織嚴密、協調配合

　　比賽中的組織工作是賽前工作的一個檢驗，更是運動會最重要的一個環節，所有工作相互聯系、互相協調、缺一不可。組委會各工作組互相之間協調、溝通聯系，既分工又協作，每位組長與成員及時溝通。裁判員工作時認真執法，場地器材及時準確到位，學生糾察員維護現場秩序，廣播宣傳及時播送信息、后勤服務及時提供后勤保障，從而保證了各項比賽的順利進行。

　　四、全員參與、屢創佳績

　　此次運動會得到了各個班主任和同學們的重視和積極參與。在為期四天的比賽中，1400多名運動員參與下，在300多名教師及工作同學協作下，運動員奮勇拼搏，為集體而戰，屢創佳績，打破了多個校運會紀錄。

　　五、不足之處

　　回顧本屆運動會，在取得上述成績的同時，我們也發現了一些美中不足的地方，在此提幾點建議：

　　1、對裁判員的組織與培訓工作尚欠加強，裁判員業務水平有待提高。

　　2、有個別組長事前沒有出席工作會議，以致在比賽過程中出現指揮失誤，希望在以后開校運會工作會議時，各組長能準時出席。

　　3、4100及450接力各組運動員帶到起點再分到接力區太浪費時間，建議在110米起點后分四組棒帶到各接力區。4100接力穿分色衫效果非常好。

　　4、多年來發令組都受宣告組、司令臺的音響影響，希望宣告組、司令臺、檢錄組的同事多留意起跑時暫停廣播。在比賽第二天，在彎道起跑發令組用了無線咪幫助發令，效果非常好。

　　5、對講機經常占線，希望可否考慮另設頻道。起點和終點的對講機今年另設頻道，效果非常好。

　　6、有個別組長遲到，以致器材到位，工作組員沒有人管理，出現不必要的失誤，今后希望各組長能準時。

　　7、決賽及短距離跑比賽終點組較難判，建議更加1個較大屏幕輔助判名次。

　　8、離我校提出的文明觀賽尚有一定的距離，一些班級學生隨地亂扔廢棄物，與比賽中表現中的精神風貌不相協調。

　　9、通過此次校運會，我們也發現了學生整體身體素質有待加強，在今后尚須加強體能鍛煉。

　　10、賽程表的編排最好不要把中長跑安排在中午進行比賽。

　　11、今屆運動會共損壞體育發展局3張凳、1個指示牌、1把尺、1把掃把，希望我校師生對學生多加教育，把損毀物品減少到零。

鄉鎮科普活動總結 篇17

　　今年11月14日是第4個“聯合國糖尿病日”，今年的宣傳主題是“糖尿病教育與預防”，口號是“控制糖尿病，刻不容緩”。為響應聯合國的號召，喚起全社會對糖尿病防治工作的重視，推動糖尿病防控工作的開展，結合我鄉實際，于11月14日開展了一系列宣傳活動。現將具體工作總結如下：

　　一、領導高度重視，要求我們在做好日常宣傳工作的同時，在世界糖尿病日做好各種形式的宣傳工作，把預防糖尿病工作真正落到實處，讓百姓真正了解糖尿病的高危因素，做好糖尿病的一級預防。

　　二、根據縣疾病預防控制中心的要求，制定了我鄉的世界糖尿病日主題宣傳活動方案，并按方案逐一實施。

　　三、圍繞今年糖尿病日宣傳主題，組織開展多種形式的宣傳活動。為廣大群眾提供了免費醫療咨詢，現場活動氣氛熱烈，群眾紛紛向宣傳人員咨詢糖尿病相關知識，還就自身糖尿病治療、保健和日常生活應該注意的問題向宣傳人員咨詢。宣傳人員就患者在飲食控制、規律服藥、監測血糖和體育鍛煉中應該注意的事項給予了具體的指導，向大家宣傳糖尿病是可以預防和控制的，教育群眾改善飲食結構良好控制體重，增強體質鍛煉，提高生活質量，遠離糖尿病。此次活動共懸掛條幅2條，向群眾發放健康處方、糖尿病宣傳折頁等宣傳材料計500余份，受益人數達1000人。

　　四、免費為百姓測量血糖：測量血糖是監測糖尿病的最好手段，借此次活動也開展了免費測量血糖的活動，目的就是為了讓百姓了解血糖監測的重要性，此次共計為100人免費測量，活動得到廣大群眾的交口稱贊。

　　五、在鄉衛生院懸掛“控制糖尿病、刻不容緩”“吃動兩平衡、健康一輩子”宣傳條幅、宣傳專欄，向來往群眾發放宣傳材料，營造了良好的宣傳氛圍，使大家能夠主動了解相關健康知識，讓宣傳真正起到作用。

　　通過講座、宣傳、測量血糖等各項活動后，社區居民、廣大群眾對糖尿病有了深刻的了解，同時通過健康促進的方式能夠使不同人群更加接受健康教育知識。提高了社區居民的知識覆蓋率和知曉率。

鄉鎮科普活動總結 篇18

　　根據上級有關農牧區精神文明建設的指示精神，為進一步加強我鎮精神文明建設，扎實推進思想道德和文化建設，大力弘揚和培育民族精神，努力提高人的素質和社會文明程度，我鎮今年在農牧區深入實施“文明進萬家”活動。“文明進萬家”活動由**鎮黨委、政府領導，文明辦牽頭，會同宣傳、文化、科技、教育、衛生、司法、團委、婦聯9個部門共同負責，以“文明入戶、科技致富”為宗旨，以理論、道德、科技、文化、衛生、法律“六入戶”為主要內容，“送、教、創、建、帶、幫”活動，即：“送”(講授知識、發放資料)，“教”(教育和管理)“創”(創優選先)、“建”(建設陣地)、“帶”(示范帶動)“幫”(幫經濟發展、幫觀念更新、幫樹文明新風、幫環境治理、幫精神文化生活的提高)等形式，堅持長規性工作和突擊性運動相結合，利用節假日、各類活動及農閑時節，開展聲勢浩大的“文明進萬家”行動，集中時間、人員和相關物資，根據不同需要，組織規模、任務不同的小分隊進村入戶，把“文明”送入千家萬戶。全鎮共有12個單位120名工作人員，深入到17個嘎查村及1個經濟開發展，送戲送電影20場，組織理論宣講3場次，送圖書60余冊，發放科技資料3000多份，醫療義診1000多人次，直接受益群眾達6000多人次。

　　一、健全完善機制，狠抓工作落實

　　我鎮黨委、政府始終把加強精神文明建設作為振興我鎮經濟，促進社會各項事業全面進步的基礎工程來抓，面對開展的“文明進萬家”活動，我鎮及時成立了領導小組，認真落實了“第一責任人”職責。首先及時調整、充實了“文明進萬家”活動領導小組，成立了由黨委書記任組長，鎮長、黨務副書記為副組長，副職領導為成員的“文明進萬家”活動領導小組，下設了辦公室，常務副書記任辦公室主任，鎮直各單位負責人為成員，組宣干事為工作人員的“文明進萬家”活動領導小組辦公室。二是建立了定期研究部署精神文明建設工作制度。今年共召開各類會議4次，專題研究制定全鎮精神文明建設工作方案、制度、規定等，保證了“文明進萬家”活動的順利開展。三是實行鎮黨政領導包片，指導“文明進萬家”活動制度，全鎮每個嘎查村都有一名機關干部包嘎查村負責指導該嘎查村的“文明進萬家”活動。

　　二、加強教育學習，提高全鎮的整體素質

　　**鎮黨委一直以來把思想道德建設作為精神文明建設的首要任務，常抓不懈，今年面對在全黨開展的保持黨員先進性教育，結合“文明進萬家”活動，深入開展了思想道德建設。一是以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為主線，以政策理論、法律法規、科技知識為重點，不斷加強干部群眾的思想政治教育。鎮黨委對中心學習組，機關干部學習日制定學習計劃，堅持每周集中學習，每月一次專題討論學習，每季度召開一次研究精神文明建設、宣傳思想工作的專題會議，并組建了政策理論、農業科技、法律法規等三個宣講組，結合“文明進萬家”活動，巡回到各嘎查村進行宣講。二是廣泛開展群眾思想政治教育工作。針對部分農村牧區群眾政策觀念淡薄，“三愛”意識不強的實際，增強愛國主義、集體主義和社會主義教育，目前組織各嘎查村黨員、群眾代表學習3次，接受教育達人員達1500人(次);針對部分群眾封建迷信、陳規陋習死灰復燃的現象，加強了唯物論、無神論教育和科普知識的宣傳，倡導科學、文明、健康的生活方式;針對部分農民群眾法制觀念不強的實際，切實開展“四五”普法宣傳活動。目前，每逢集日，司法所、團委、婦聯、計生辦等有關部門都組織開展咨詢活動，截至目前，今年共開展咨詢活動6次。

　　三、大力創新形式，豐富活動內涵

　　在抓“文明進萬家”工作中，**鎮黨委始終注重創新，結合“文明進萬家”活動，積極推進創建“十星級”文明戶、“五好家庭”、文化戶創建活動，以典型帶動全局，為此開展“文明進萬家”活動豐富活動內涵。

　　為了更好地開展“文明進萬家”活動，把農村牧區三個文明建設落實到農牧戶，又便于指導和管理，我鎮在總結經驗的基礎上，把“文明進萬家”活動與“十星級”文明戶、“五好家庭”、文化戶創建活動統一起來，以巴音什里嘎查和嘎查為示范典型，深入開展了“文明進萬家”活動，引導農民群眾廣泛參與。

　　我鎮“文明進萬家”活動由**鎮黨委、政府領導，文明辦牽頭，會同宣傳、文化、科技、教育、衛生、司法、團委、婦聯9個部門共同負責，以“文明入戶，科技致富”為宗旨，選擇與農民生產生活緊密相關的“理論政策、思想道德、科技、文化、衛生、法律”6入戶為主要內容。由10月1日始至元月10日止，開展了“文明進萬家”百日活動。活動分為三個階段，第一階段為集中開展科技、文化、衛生“三下鄉”活動。在集中“三下鄉”的一個月時間內，我鎮共有12個單位和部門120多工作人員參加，涉及到全鎮17個嘎查村和1個經濟開發區，送圖書60余冊，播放科技錄像及電影20余場，發放科技實用資料3000多份，為農民義診1000人次，為嘎查村干部體檢30多人。第二階段為理論下基層和送法進萬家。我鎮組織了8個理論政策、法律宣傳隊，深入到各嘎村大張旗鼓地宣傳xx屆五中全會精神，聽講人數達3000余人(次)。第三個階段重點加強思想道德教育，引導農民群眾移風易俗，在祥和、文明的氛圍中過好春節。同時，結合“十星級”文明戶、“五好家庭”、文化戶創建活動，抓了示范文化戶10戶，“五好文明家庭”20戶，科技示范戶10戶，激發廣大農牧民學政策、學文化、學科技的文明生活熱情。

鄉鎮科普活動總結 篇19

　　8月7日零晨5：00，公司旅游成員分三個站點集合乘坐大巴車從三角地出發赴山東旅游區域。本次旅游5日游;旅游人員共計3，其中包括酒店2;其他成員企業隨隊人員;家屬人員。旅游路線主要到達黃島、青島、蓬萊、長島、煙臺;參觀、游玩1景點。11號下午18：50旅游全體成員從煙臺乘坐飛機直達北京，而后安全返回廊坊，旅游圓滿結束。

　　此次活動目的既是讓大家身心放松的好機會，又是外出學習的好時機，重要的是在體現出集團對職工關懷的基礎上，如何把團隊精神融入到活動中，更重要的是營造全體員工團結凝聚、活躍、奮進的氛圍。

　　此旅游活動共分幾個階段

　　一、前期準備，制定方案

　　1.根據政策，按照上級關于旅游活動的指示精神，公司工會首先組織各部門經理召開了通報會，并將此次活動的精神、旅游條件以及旅游整體思路向大家做了匯報，各部門經理提出了許多思路，最后，統一了思想和認識，各部門經理一致表示要把活動精神準確傳達給職工，并和工會一起做好思想動員工作。

　　2.出方案，簽協議。為了讓員工在這次旅游中達到滿意度，工會組織者把各部門主管、骨干以及具有豐富旅游經驗的員工召集到一起，針對旅游路線選擇、簽署協議要領、旅游安全注意事項、具體活動安排等要項進行了細致的研究。按照工作當先、獎勵先進、照顧老齡的原則確定了本次旅游活動的人員名單，并由副總經理王來了和保安部經理陳絲絲做領隊，負責旅游全程管理，并制定出詳細的活動方案并與廊坊市金秋旅行社簽署了旅游協議，上報集團。

　　3.行前叮囑、確保安全。為了保障此次活動順利進行，8月6日下午，工會組織旅游活動人員召開了行前叮囑會，總經理王來了做了特別強調：(1)活動時一定要注意我們的企業形象，發揚我們的團隊精神、傳揚我們的企業文化。別忘了，我們是新奧人，應該知道怎么做。(2)在旅途中，不要私自改變旅程或掉隊，外出時不能少于以上并要與領隊請假，隨時注意自身安全。(3)用餐、住宿、旅行自己要有警惕，確保人身、財產安全。

　　二、旅游活動精彩繽紛，笑聲多多

　　8月7日凌晨4：30分由3組成的團隊在旅途中笑聲不斷，熱鬧氛圍激昂，導游感慨萬分;隨隊人員傾羨的心悅誠服;家屬人員激動不已，帶給年輕人是一片歡樂;帶給大家的是團結、互助、凝聚，營造了有青春、活力的氛圍。更多的則是各種各樣的收獲，體現的則是酒店良好的團隊精神。曾現出幾多笑聲：

　　笑聲一：拉歌對唱、結成語

　　8月7日，天邊剛剛放亮，旅行隊伍便浩浩蕩蕩出發了。8：30分，領隊的笑話撩撥起了大家的興致，于是，按耐不住寂寞的年輕人便爭先恐后的拉歌對唱起來。王總經理提議：以車中段為分界線，分左隊與右隊兩組進行對歌、結成語，首先全體成員起立合唱新奧之歌，激烈的對歌比賽便開始了。“左隊，來一個;來一個，左隊。右隊，來一個;來一個，右隊。。。。。。”，頓時，高呼聲、洪亮的歌聲、掌聲不斷，笑話、歌唱、戲曲、故事、對歌、結成語等載體不一，熱鬧非凡，激情澎湃，整個車廂成了歡樂的海洋。還別說，五音不全的領隊陳絲絲今天還成了內秀兒，發音挺準。隨隊導游對我們隊伍激情氛圍所感染，本不高興的她不由自主參與活動中來。

　　笑聲之二：參觀

　　第一站到達青島公司黃島分公司。大家利利索索的下了車，換上了公司的工作裝，領隊要求大家要按照公司規定進入，必須關掉手機、bp機，打火機一律放在門外。排著整齊的隊伍邁進了公司，進公司站，最引人注目的是兩個圓型燃氣儲蓄罐。接待我們的是公司宋主任，他隨著整齊的隊伍一邊走一邊介紹：此站站地面積4，儲蓄20xx0平立方，上半年經營情況可觀，超額完成計劃，下半年給自己又加大了銷售額，完成情況應該沒問題。大家聽了，會心的露出了笑容。走到辦公區域，最醒目是墻上張貼的幾個紅字：“先進的價值觀，優秀的員工和科學管理，造就一流企業。”，從字行間，旅游成員看到企業的發展，看到了百年公司的發展的希望。

　　笑聲之三：漁家樂

　　8月9日，住宿長島漁家。晚飯后來到了駐軍大院，參加篝火晚會。漁家一曲“歡迎到長島漁家來做客和秧歌舞”激起了大家興致，紛紛加入到活動中。您看：吳曉嶺駕起驢來，手拿揚鞭，奔波于人群中;王惠雙手舉起扇子，扭起秧歌，舞起來;馬興接過老大媽的布龍腳，隨著龍的擺動轉了起來;領隊陳絲絲接過龍頭，追起火球，篝火點燃了，隨著音樂，跟著節奏，圍著篝火，大家手拉著手，一邊喊著號子，一邊跳了起來，領隊王總經理和家人、孩子也牽起手來，一起進入了漁家樂，笑聲、歌聲、號子聲、掌聲陣陣。

　　笑聲之四：送關懷、互幫助

　　8月9日晚上，大家洗漱完畢后，領隊王

　　總經理安排大家早點休息之后都便回到房間休息去了。24：00點多鐘，吳曉嶺得了胃腸炎，躺在床上翻來翻去，同一宿舍5x歲的李來同志看在眼里，疼在心里。在不打擾他人休息的同時，一邊找來藥，一邊向領隊作了匯報。經領隊王總經理安排陳絲絲和陳存負責送往當地醫院，王總經理不顧自己疲憊的身體，挨著房間的查看，看著大家熟睡的樣子，才放下心來，并不時向醫院打電話了解吳曉嶺病情。付春江由于著涼，感冒、拉肚子、吃不下飯，隊員都伸出手，忙著送熱水、送藥、送問候。領隊王總經理特意給他安排了用餐，做了熱騰騰的面送到了付春江，在大家幫助下，第二天就康復了，付春江露出了笑容。

　　三、安全歸回，收獲頗豐

　　11號下午18：50旅游全體成員從煙臺乘坐飛機直達北京，而后安全返回廊坊，旅游圓滿結束，但在旅游途中感觸頗多，想象聯翩而至，收獲頗豐。

　　從我們這次旅游的途中看到為我們服務的兩家旅游公司和汽車公司三家的協調、服務以及態度，沒有達到我們的滿意，從中我們看出了三家在協調中存在問題，就是因為問題的存在，才造成各種各樣的事情發生。那么我們在服務中是否也存在這樣的問題呢?以怎樣的服務態度、服務質量才能達到客人滿意呢?我想，大家在旅途中接受別人服務時感觸頗多，也經歷了這樣或那樣的問題，面對自己的工作如何改變服務、調整心態、從新面對工作是這次旅游收獲的重點之中。

鄉鎮科普活動總結 篇20

　　學校體育工作是學校工作的重要組成部分，也是實施素質教育渠道之一，多年來，我校在上級領導大力支持下，認真貫徹《學校體育工作條例》加強對學校體育工作的領導，逐漸改進辦學條件和辦學思路，以增進學生健康為指導思想，以全民健身為學校體育工作的宗旨，積極開展多種形式的體育活動。

　　一、領導重視

　　首先，我們成立了以主管副校長為組長的領導小組組織有關人員認真學習《學校體育衛生工作條例》和《學校體育工作的政策和法規》，全面貫徹黨的教育方針、堅持德、智、體三育并重原則，把素質教育和提高學生健康水平當作學校體育工作的根本任務。認真制定學校體育工作計劃，把學校體育工作列為學校的重點工作來抓，做到有計劃、有檢查、有評比、有總結。

　　充分發揮學校各部門的職能作用，定期召開學校體育工作會議，研究討論學校體育工作，做到議而有決決而必行。嚴格按《暫行規定》配備體育教師，開足開齊體育課，主持和指導體育教師做好學校的體育工作，關心體育教師的思想進步，業務學習和生活。

　　嚴格按照有關規定合理使用體育經費，滿足教學和競賽工作的需要。

　　認真制定嚴格的體衛工作管理制度，確保《體育教學大綱》的貫徹和執行，把貫徹體育工作條例與評先相結合，把貫徹體育工作條例與升級相結合。保證學生每天一小時的體育鍛煉時間，把學生健康水平的提高，作為評選先進班集體的重要條件。主管領導，以身作則，經常聽取和廣泛征求各方面的意見和反映，指導和監督學校的體育衛生工作，充分調動體育教師的積極性。

　　二、認真貫徹體育教學大綱，落實體育工作條例

　　認真貫徹體育教學大綱，落實體育工作條例和全教會精神，大力推進素質教育，切實做到教書育人，以德育人，以體育人，促進學生德、智、體全面發展。

　　在教學中，認真學習教學大綱，刻苦鉆研教材加強基礎教育，改進教學模式，力求創新，努力提高教育教學能力和水平，嚴格按照教學大綱的規定，制定好教育教學計劃、單元和課時計劃，認真上好每一節體育課，加強對學生的指導，努力提高學生的身體素質和運動能力。使我校的體育教學工作更加規范化，教學方法多樣化。選擇符合學生心理和生理特點的教學方法，努力提高學生的興趣，明確體育課的目的。幾年來我校的體育教學工作有了較大幅度的提高，教學水平和學生的身體素質也有了明顯的轉變。

　　三、認真抓好課間操和課外體育活動，保證學生每天一小時體育鍛煉時間。

　　課間操是學校體育工作的重要組成部分，必須創造出自己的特色。課間操是反映學校體育工作的一個窗口，也是實施素質教育的具體體現，小學生正是長身體的時候，在這個階段更需要參加體育活動，通過課間操達到鍛煉身體的目的，通過課間操來培養學生的整體意識和集體主義觀念。

　　如何上好每天的課間操，怎樣才能使學生既有興趣又能達到鍛煉身體的目的。我們改變了做操的模式，采取了低、中、高年級相結合的方法進行每天的課間操，使我校的課間操向著娛樂化、趣味化的方向發展。多次在區廣播操、創編操評比中名列前茅。

　　在課外活動中，我們以提高學生的身體素質和健康水平為指導思想，保證學生每天都有一小時體育活動時間，并認真組織和輔導課外活動，形成了有布置、有檢查、有專人負責的管理體系。我校經常開展各種類型的單項比賽和班級對抗賽。每學年開展一次遠足活動，舉辦一次校級運動會;每學期開展一次爬山活動。

　　四、認真抓好兩支隊伍的建設和訓練工作。

　　認真抓好運動隊的訓練與管理工作。多年來，我校的運動隊堅持常年鍛煉，運動隊的全體學生和輔導教師犧牲了很多的休息時間，經過刻苦的訓練，使我校的運動成績有了很大的提高。多次在我區中小學生運動會上獲得團體總分前三名的好成績。

　　總之，我校的體育工作在上級領導的關懷和支持下，有了很大的進步，但也存在著不足之處，在今后的工作中應更加努力。

鄉鎮科普活動總結 篇21

　　以來，黨中央高度重視培育和踐行社會主義核心價值觀，以“三個倡導”為主旨的核心內容已經深入到群眾生活的各個角落，向全社會詮釋了社會主義最基本、最本質、最重要、最核心的價值理念，決定著中國特色社會主義發展方向，既具有重要的理論意義，更具有重要的實踐性。本次教育實踐活動中組件黨支部按照西變公司制訂的方案，以貫徹落實黨的、xx屆三中全會精神和習近平總書記系列講話精神為主旨，以推動社會主義核心價值體系內化為員工的價值觀，外化為員工的自覺性為目標，以開展“提一條合理化建議”、“改掉一個工作陋習”活動、“讀一本中華傳統經典名著”和“踐行核心價值觀，做最美西變人”活動為載體，大力推動“三個倡導”的普及工作，擴大宣傳普及工作的滲透力和影響力，提高學習的有效性，推動社會主義核心價值觀進車間、進班組，達到入腦、入心、見行的目的。接到西變黨委下發的主題教育活動方案后，組件黨支部迅速成立了以楊雪崴同志為組長的學習班子，按照西變黨委制訂的方案，結合組件公司實際情況，分別從黨支部和工會兩個集體著手，雙管齊下，對本次教育活動主題進行深度、大范圍的宣傳和普及。并安排部署了支部開展學習核心價值觀課題的規劃。

　　20xx年9月24日下午四點組織全體員工在西變公司員工餐廳三樓多功能廳學習觀看了《百年潮`42;中國夢》電視教育片。影片開始前，楊雪崴同志向全體員工深刻剖析了核心價值觀的重要性，她說道：“人類在認識世界、改造世界的過程中，總要形成一定的價值觀。任何政黨、社會組織、社會群體都是靠著某種共同的價值觀凝聚起來的。而在價值觀體系中居于核心地位、起統攝作用的就是核心價值體系。任何企業都要有自己的核心價值體系，以此來引領人們的思想和行為，形成強有力的精神支柱和精神力量，從而推動企業發展”。

　　9月26日下午15:00-16:30，組件黨支部在組件公司第一會議室組織中高層人員、支部委員、黨小組長召開了支委擴大會議，集中學習了《系列重要講話讀本》之《發展中國穩定中國的必由之路-----關于堅持和發展中國特色社會主義》、《全體中華兒女的共同向往-----關于實現中華民族偉大復興的中國夢》。我們要不停追趕新形勢下的新思想、新目標，并以此來要求自己，而這次會議正的召開，正是本著齊思想，明目標的主旨要求每位企業核心人員共同努力。

　　10月15日經支部討論，上報西變黨委選定《曾國藩家書》作為開展《讀一本中華經典名著》活動材料，并組織黨員。這本書的獨特魅力在于曾國藩“修身、齊家、治國、平天下”的追求能夠震撼每位讀者的心靈世界，并能夠讓我們觸摸到中華民族傳統文化的深層積淀。

　　11月份，組件黨支部深入貫徹西變黨委工作安排，大力開展“踐行核心價值觀，做最美西變人”評選活動，以“做最美西變人”為主題，深入挖掘和選樹身邊業務精英和道德楷模等先進人物和感人故事，引導廣大員工以實際行動踐行社會主義核心價值觀和企業文化，為推動西變改革發展凝聚精神氣、傳播好聲音、匯聚正能量。經過群眾推薦，部門考核，公司領導班子全面篩選，確定了分別來自生產一線，銷售部以及技術崗位三位愛崗敬業，盡職盡責，表現突出具有代表性和說服力的員工。20xx工作年結束之際，支部圍繞工作部署開展了“改掉一個工作陋習”活動。旨在督促全體員工發掘工作中的不足和缺陷，為推動企業發展，公司管理質量和產品質量的提升從自身做起，從小事做起。

　　富強、民主、文明、和諧是國家層面的價值目標;自由、平等、公正、法治是社會層面的價值取向;愛國、敬業、誠信、友善是公民個人層面的價值準則，“三個倡導”不但告訴我們社會主義核心價值觀的的具體內容，也為我們踐行核心價值觀提供了遵循的方向。作為企業員工，我們要將“三個倡導”內化為生活和工作思想，作為我們的終極目標而前行，努力。

鄉鎮科普活動總結 篇22

　　為進一步提高廣大人民群眾反假貨幣、識別假幣、打擊假幣的能力，我們根據人行的安排，于20xx月11日，開展了反假人民幣宣傳活動，不斷增強人民群眾反假幣的意識和識假的能力。宣傳過程中，我們積極探索開展人民幣反假宣傳工作的新思路、新辦法，對人民群眾耐心講解，突出體現了為人民群眾服務的意識，采取多種行之有效的方法，有效提高了反假幣宣傳效率，取得了明顯成效。

　　一、宣傳措施

　　有效的宣傳方法是實施方案的前提，針對這次的反假目標，我們采取了一下方法：

　　1、成立反假宣傳隊。充分利用柜臺發放宣傳資料，并向群眾講解宣傳，提高人民群眾的防假意識和識假技能，標注打假反假的標語、橫幅，在營業網點門前設立宣傳點進行宣傳，對過往群眾發放宣傳資料，宣傳人民幣防偽措施，看我們的展臺上擺放著一摞摞五顏六色的宣傳資料，工作人員滿臉笑容，邊發宣傳資料邊耐心地向前來咨詢了解的人民群眾解釋溝通，通過詢問、查看、對比，讓他們對假幣有了更進一步的認識，對假幣的危害和相關的法律法規有了更深層次的理解。

　　2、杜絕流于形式宣傳。針對集市小攤的實際情況，由我們的宣傳員對攤主和收銀員進行反假幣知識講解，并講假幣宣傳資料發送到各位攤主手中，一些攤主還夸獎我們很為他們著想，說這樣以后他們就不怕誤收到假幣了。

　　3、以案說法，弘揚法制。通過加大宣傳力度，讓廣大人民群眾真正掌握人民幣的防偽特征和假幣辨識常識，充分認識到假幣的危害，讓廣大人民明確誤持和誤用假幣同樣是違法的，增強法制意識，提高群眾的反假幣意識，減少因“受害者”心里影響，造成假幣被發現后仍多次流通的現象發生，削弱假幣的流通。

　　二、宣傳取得的效果

　　通過這次反假幣的宣傳，不僅使廣大人民群眾增強了反假幣的意識和反假幣的技能，同時也是我們全體成員的一次再學習、再教育的機會，大家一致認為反假宣傳非常必要，由于犯罪分子造假手段越來越先進，假幣的仿真程度也越來越高，辨別更加困難，需要通過宣傳學習提高廣大人民群眾的反假能力。只有人民群眾防假識假的能力提高了，才能真正使假幣無藏身之地，堵絕假人民幣在金融市場的流通。

　　三、宣傳總結

　　通過這次的反假幣宣傳活動，受到了廣大人民群眾的歡迎，也取得了不錯的效果，但是我們在宣傳中也發現了一些有待增強的地方：很大一部分的人民群眾對假幣防偽及人民幣愛護知識不夠理解，尤其是在農村的廣大人民，這就要求我們繼續著力做好宣傳工作，以點帶面，把一部分人先培訓起來，而后帶動其身邊的朋友及其他群眾，在營業場所放置反假宣傳資料，掛橫幅，臨柜人員要以身作則，該沒收的就沒收，該報的就報，同時做好對客戶的解釋工作，全力促使每個公民都愛護人民幣，保障人民幣正常的流通秩序。

鄉鎮科普活動總結 篇23

　　為認真貫徹團中央農村青年工作部、中國銀監會團委《關于實施開展“送金融知識下鄉月”的通知》和《肇慶市銀行業金融機構“送金融知識下鄉”宣傳服務站管理辦法(試行)》的精神，按照團市委、肇慶銀監分局和農行肇慶分行的相關部署和要求，在上級行的領導和大力支持下，四會支行積極響應活動要求，認真履行金融服務工作職責，探索服務“三農”新途徑、新模式、新方法，于今年上半年全面開展“送金融知識下鄉”活動，取得了較好的成效。現將有關情況報告如下：

　　一、加強組織領導，完善組織架構，全面開展“送金融知識下鄉”活動

　　1、加強組織領導。四會支行領導高度重視活動的開展，迅速成立了支行“送金融知識下鄉”活動領導小組，組成以支行趙家斌行長為組長，支行徐軍、鄧德輝副行長為副組長，支行個人、公司專業團隊及各網點負責人為成員的活動領導小組，具體負責支行活動的落實和協調工作。小組成員明確活動目的，認真研究工作措施，制定周密的活動實施計劃和工作方案，有計劃、有步驟地推動活動的開展。

　　2、完善組織架構。對照活動要求，支行分別成立了業務宣講隊、惠農信貸工作隊和志愿者服務隊，落實人員和責任，抓好工作的具體落實。惠農、業務宣講隊及志愿服務團隊成員主要以支行個金團隊、公司團隊及網點客戶、理財經理、08、20xx年入行新員工及支行團員等相關人員30人組成。

　　3、細化落實活動具體內容。四會支行按照團市委、肇慶銀監分局關于開展“送金融知識下鄉”活動的工作要求，通過“送知識，送產品，送服務，送優惠”等一系列措施，提高農村青年的金融知識水平和創業能力，進而帶動廣大群眾共同致富和增加就業，促進農村經濟發展和就業。具體內容為：一是送知識。宣傳農行存款、貸款、信用卡、基金、保險等基本金融業務和知識。二是送產品。推介我行服務三農特色業務產品，推介內容包括貸款條件、擔保方式、辦理流程等。產品包括：⑴惠農卡和農戶小額貸款;⑵農村個人生產經營貸款;⑶林權抵押貸款;⑷農村青年創業促就業貸款;⑸其他。三是送優惠。給予農村青年利率和辦理等方面優惠措施：⑴惠農卡業務給予“三免兩減”優惠;⑵農戶小額貸款等信貸業務給予同業最優惠利率;⑶建立綠色通道，對農村青年申請辦理的信貸業務，優先受理、優先授信、優先放款。四是送服務：服務團隊上門進行服務：信貸員上門辦理惠農卡和農戶小額貸款;“農行惠農信貸工作隊”入村宣傳和辦理業務;農行志愿者上門對定點扶助村(鎮)、戶進行生產、生活等方面的幫助。

　　二、積極探索服務“三農”新途徑、新模式，采取多形式、多渠道開展服務三農活動，扎實地推進“送金融知識下鄉”活動

　　1、將活動與地方實際結合，大力支持地方特色產業。四會支行按照“送金融知識下鄉”的部署，結合當地的經濟情況，在對當地發展狀況進行認真分析的基礎上，確定“柑桔、飼料、玉器”三大市場是四會市農業經濟發展的特色也是我行進行金融知識宣傳和“三農”業務推進的中心。

　　2、充分利用網點硬件優勢，加大宣傳力度，大力開展金融知識活動。四會支行通過在轄內七個網點懸掛宣傳金融知識的橫額，在網點營業張貼業務產品宣傳畫、擺放各類宣傳資料，設立“金融知識下鄉業務咨詢專柜”，由網點負責人或個人客戶經理負責業務的咨詢和業務辦理工作，幫助解決農村青年在融資、理財等方面的問題。

　　3、舉辦“三農”業務宣傳推介會，開展現場金融知識業務咨詢和金融產品現場推介工作。今年以來，四會支行先后在四會貞山碧海灣社區、大沙鎮、下布村委會等組織舉辦了三場大型的金融知識宣傳和業務推介會，分別推介農行存、貸業務和各類金融知識、金融產品，并組織宣傳服務團隊人員主動派發產品資料6000多份，廣泛地向農民、居民及客戶進行現場宣傳推介活動。

　　4、聯合政府和社會團體，開展金融知識現場培訓，普及金融知識。四會支行定于20xx年6月末，聯合四會團委、四會市青年發展現代農業促進會，在四會貞下茆鎮舉辦了一場大型的三農業務現場咨詢推介會，計劃以惠農卡、農戶小額貸款、個人創業貸款等金融產品為橋梁，有效搭建“送金融知識下鄉”的宣傳和業務營銷平臺。

　　5、發揮業務服務團隊職能，深入鄉村、社區推介金融產品。今年4至6月期間，四會支行組織業務宣講隊、惠農信貸工作隊和志愿者服務隊等相關人員進行多次的進村到戶的業務推介活動。例如：4月初深入貞山區姚沙村、獨崗村和碧海灣社區對當地農民、居民進行金融知識和金融產品宣傳咨詢;5月初支行宣傳團隊下走進大沙鎮的崗美村、大沙村、富溪村，對當地的種植戶和飼料商戶進行惠農卡、農戶小額貸款、銀行電子產品上門服務，大力宣傳金融知識;5月中旬在江谷鎮、威整鎮支行向周邊的鄉鎮的造林大戶、柑桔種植等農戶推介我行的林權貸款、農戶小額貸款及惠農卡等產品;6月初在針對東城區陶沖村聚集有大量從事玉器加工、農禽養殖等農戶的特點，專業團隊實行逐一上門，根據各經營戶的生產特點進行金融結算工具、電子設備等宣傳營銷。

　　三、“送金融知識下鄉”活動初顯成效，金融知識得到普及，“三農”業務得到有效發展。

　　1、產生了積極的社會反響。四會支行“送金融知識下鄉”活動的開展，促使金融知識進一步普及，金融產品認知度得到提升，喚起了當地農民群眾的關注和認同，拓寬了三農業務等金融產品的營銷渠道，樹立了農行品牌和良好形象。目前已經分別完成知識培訓推介活動7場，直接接受知識培訓的群眾超過5000人(次);惠農卡推廣覆蓋了全市10個鄉鎮、35個特色經濟村，獲得了地方政府和當地群眾的廣泛贊譽

　　2、惠農資產業務取得突破性進展。四會支行作為本地唯一可以直接操辦小額農戶貸款的國有股份銀行，以“多戶聯保”模式辦理農戶小額授信20xx戶，授信余額9299萬元;投放小額農戶貸款5720億元，支持青年創業貸款余額905萬元。辦理林權抵押貸款11戶，發放貸款1021萬元，農村黨員就業貸款一戶1500萬，農戶貸款增量和增幅均位于當地金融機構前列。

　　3、“三農”特色服務產品發放走在農行系統前列。四會支行被農總行確定為“三農”業務整體推進縣重點行之一，重點是面向全體農戶發行金穗惠農卡。該卡具有存取現金、轉賬結算、消費、理財等基本金融功能，可作為農戶小額貸款的發放載體、財政補貼的直撥通道、社會保險的參保憑證、資金匯兌的安全通路，在農業生產、社會保障、個人理財等多方面為農戶提供方便、快捷和周到的金融服務。到5月末，發放并激活惠農卡12607張，惠農卡累計發卡量排在肇慶分行系統第二。

　　4、創新服務品牌，積極創造就業機會。圍繞市委、市政府“高度關注熱點難點問題，努力紓解民困”的精神，想方設法創造就業崗位。具體是與市委、市政府機關聯手推出了“農村黨員就業貸款”、“農村青年創業促就業貸款”等創新服務品種。已發放“農村黨員就業貸款”1戶，貸款金額合計1500萬元，帶動了232名農村黨員和農民就業。

鄉鎮科普活動總結 篇24

　　為豐富全校學生的假期生活，幫助全體學生度過一個安全、健康、快樂的假期，我校按市局的相關要求，特組織以下活動，在活動中，注重拓寬學生視野、陶冶情操、強健體魄、快樂成長，爭當富有理想、品德高尚、充滿活力和創造力的時代新人!

　　一、按市文明辦通知要求，組織20xx年度“繽紛的冬日”寒假社會實踐系列活動。

　　1、我們過豬年——體驗民俗，熱愛傳統春節是我國的傳統節日是展現我國各種各樣民俗的時期，更是引導廣大未成年人進一步認同傳統民俗，尊重傳統民俗，弘揚傳統民俗的最佳時期。我校給學生布置了這樣幾個活動。“玩傳統游戲”、“寫春聯、畫年畫”、“猜燈迷、學剪紙”、“年味攝影”。在今年剛開學正月十一，我校收集部分學生的作品，并在近期在學校櫥窗展出，同時開展“學生作品學生評”活動。評選出優秀作品進行獎勵。

　　2、我愛您——學會感恩，冬日送暖根據上級文件精神，要引導廣大青少年走進“空巢老人”和孤寡老人家庭，做義工，送溫暖，獻愛心，我校在散學式時做了“獻愛心，做好事，樹文明，迎新春”的廣播講話。在今年開學初，有很多學生反饋在過年時為孤寡老人送饅頭，貼春聯。很多的學生能盡自己的能力幫助身邊有困難的人。我校將繼續引導未成年人用好自己的壓歲錢，讓孩子們從小熱心公益事業，懂得給予是快樂的。

　　3、我運動、我健康——陽光體育，快樂健身結合文件精神與我校在假日向學生開放了運動場所，布置了相關文體活動，如冬季三項(跳繩、踢毽子、50米短跑、十人十一腿)練習項目，有效的調動學生熱愛體育運動項目的積極性，增強了學生體質。在有些學生上傳的圖片中，看到了放風箏，舞龍頭的傳統體育運動，讓人耳目一新。

　　4、我成長，我進步——八禮四儀，從我做起

　　繼續加強學生文明禮儀教育，引導未成年人從小做起，學禮儀、知禮儀、行禮儀，努力成為品德高尚、富有理想、文明有禮、快樂健康、全面發展的一代新人。所有學生利用寒假時間完成了以“八禮四儀”為主題手抄報，我們選出了優秀作品，進行展出。

　　二、積極組織全校學生參加“誦讀經典，文化浸潤”讀書活動。

　　放假前，我校印發了給家長的一封信，把假期推薦閱讀書目附在背面，鼓勵每人自愿購閱一至兩本名著等經典讀物，并開展“誦讀經典，文化浸潤”讀書征文活動。開學初，還檢查了學生的讀書筆記，讀后感。

　　三、積極開展“教育一個孩子，帶動一個家庭，輻射整個社會”寒假消防安全教育、宣傳活動。

　　放假前，我校全體師生共同觀看了關于防火的安全影片，寒假期間，學生須與家長共同完成《家庭火災逃生計劃》和制作《家庭廚房安全檢查卡》，開學后，少先隊大隊部將評選出優秀組織獎和優秀《家庭火災逃生計劃》。我校在本次“繽紛的冬日”未成年人寒假社會實踐系列活動中，做到有計劃、有步驟、有成效、有結果。完美地達到上級要求，學生在一系列活動中，增長了知識，得到了成長，體驗了快樂與健康，真正實現了活動宗旨。

鄉鎮科普活動總結 篇25

　　《語文課程標準》明確指出：學生應“學會正確、自主地選擇閱讀材料，讀好書，讀整本書，豐富自己的精神世界，提高文化品位。”讀書，尤其是讀好書，是與先哲的一種對話，亦是滌蕩心靈、塑造完美人格、提高文化品味的一個重要途徑。樂讀者，可嗅得墨香;善讀者，可嚼出智慧。正如教育家霍姆林基所說的那樣：“我無限相信書籍的力量。”也如新教育實驗的倡導者朱永新所言：“理想的教育應該重視讓學生與書本為友，與大師對話，在人類優秀文化遺產中凈化自己的靈魂，升華自己的人格。實施有效的人文教育，一定要讓學生養成熱愛讀書的習慣。”可見閱讀對于教育的作用之大了。開展閱讀興趣小組活動就是為了進一步提高學生的閱讀能力和培養學生的閱讀興趣。

　　本學期開展的閱讀興趣小組，承上學期興趣小組工作的優點。在開展過程中，老師針對上學期存在的不足，結合本學期的實際作出相應調整。著力讓學生親近書本，喜愛書本，閱有所思，閱有所得。讓學生養成良好的閱讀習慣，從中獲得廣博的人文知識，包括中國豐富的文史知識，從中激發學生的愛國熱情。主要體現在：

　　一、培養了學生對閱讀的興趣。參加興趣小組的同學，有一部學生分本身就對閱讀充滿了興趣，但是也有一部分學生是在父母的要求下參加閱讀興趣小組的。因此，培養學生對閱讀的興趣是組織閱讀興趣小組的首要任務。在本學期的閱讀興趣活動中，我們大膽使用課外材料，以新的切入點進行閱讀教育，并運用學生喜歡的方式進行授課，例如演講比賽、辯論賽、閱讀小游戲等等。使學生感覺到閱讀是一件好玩又有趣的事，從而對閱讀產生了濃厚的興趣。

　　二、拓展學生的閱讀知識面。學生對閱讀知識的了解主要是通過校本教材的知識傳授，但隨著各種知識的普及，很多時候對我們生活起實際作用的閱讀知識書本上并不一定有，所以在興趣活動中拓展學生的閱讀知識面也是重要的內容之一。我通過多種途徑獲取各種閱讀資料來豐富學生的知識，比如閱讀各種報刊雜志等，讓學生多接受生活中的閱讀，讓學生更好的理解閱讀的實用性!

　　三、增加學生各種閱讀方式鍛煉的機會。廣義的閱讀還包括默讀、誦讀等等，我們要盡量創造條件，給予學生更多的閱讀條件和閱讀方式。說道底語文還是一門語言課，因此能說會說才是真正的重點，因此我們在進行活動的時候要注重進行口語交際，它在某種程度上會輔助閱讀和語文水平的提高。

　　四、豐富了學生的第二課堂。從素質的角度豐富了學生的課余生活，他們的生活不在僅限于課堂上，讓他們意識到學習的樂趣，更有興趣學習了。

　　開展興趣小組活動以來，我們發現學生們對閱讀興趣，語文學習興趣都有一定的提高，在其他綜合素質方面也表現出更加積極的態勢，學生喜歡這種形式多樣、內容豐富的教學模式。我們要以此為基點，貫穿小組主題于其中，讓學生在樂中求知，真正的得到學習和鍛煉，在閱讀和其它綜合素質方面得到進步。

　　本學期閱讀興趣小組已落下帷幕。繼承上學期興趣小組工作的優點，在開展過程中，針對上學期存在的不足，結合本學期的實際作出相應調整。著力讓學生親近書本，喜愛書本，閱有所思，閱有所得。讓學生養成良好的閱讀習慣，從中獲得廣博的人文知識，包括中國豐富的文史知識，從中激發學生的愛國熱情。但倒推而及，思其細節，我們還是存在一些不足之處，不免有些許遺憾。在今后的工作中，我們將以學生為本，關注學生的思想及其閱讀所需，爭取顧及每位學生。同時，嘗試采用更多的方法讓學生提高對閱讀的認識及閱讀興趣。此外，開展專門的交流座談，尋找閱讀與寫作有機結合的最佳途徑。相信，只要繼續努力，我們一定能讓學生初步養成終身閱讀的好習慣，也為書香校園的形成盡些微力量。

鄉鎮科普活動總結 篇26

　　為全面貫徹黨的教育方針，培養大學生實現德智體美勞全面發展，引導學生在誠信道德，職業操守，專業素養，實踐能力等方面全面提升素質，以適應二十一世紀對人才培養的需要，本學期開學初，本部門針對第一學期學生的表現進行了綜合測評。

　　本次綜合測評本著定性評價和定量測評相結合的原則，采用個人小結，民主測評和組織測評相結合的方式進行，公平公正地選出了各個班級的獎學金獲得者，促進了學院學生工作的規范化和科學化。同時，也督促其他學生向優秀同學學習，明確自己的學習目標。

　　測評活動中也存在不足。例如，綜測條例制定地不夠完善;班級里測評小組成員對測評流程不太熟悉等。針對本次測評中出現的問題，我們會在接下來的工作中使測評條例更加完善，讓大家更加熟悉綜測的每個環節，提高工作效率。

　　20xx年6月14日，校園服務委員會與體育部在籃球場聯合舉辦了“師生大聯歡”活動。本次活動共有10個大一的班級參與，每個班級都請來了各自班級的任課老師，同學與老師配合完成了各個小活動，現場氛圍非常活躍，大家玩的很high。此次活動不僅豐富了同學們的課余生活，而且增強了班級的凝聚力，使同學們和老師之間的聯系更加緊密。

鄉鎮科普活動總結 篇27

　　寫字是一項重要的語文基本功。寫字和寫字能力的培養，是第一學段語文教育的一個重點。第一學段的寫字要求，突出一個“好”字。要求學生一出手就做到“書寫規范、端正、整潔”，同時要求寫字姿勢“正確”。怎樣才能做到“好”呢?《語文課程標準》中明確指出：寫字是一項重要的語文基本功，是鞏固識字的手段，對于提高學生的文化素養起著重要作用，必須從小打好寫字的基礎。使學生保持正確的寫字姿勢容易把字寫得端正美觀;有利于呼吸順暢和精神集中，能防止兒童脊椎彎曲和眼睛近視;在寫字過程中，堅持正確的寫字姿勢，書寫認真仔細，規范整潔，會促進學生良好品格和意志力的發展。通過寫字教學，使學生初知書法、欣賞書法，培養傳承祖國文化的責任感。教材上的生字都是按字形規律編排的，教材科學的編排為教師的教、學生的學提供了廣闊的空間。下面就談幾點關于寫字教學方面的體會：

　　一、觀察聯想，活化字形，感知字形美。

　　觀察是認識事物的基礎。寫字教學首先要指導學生觀察字形，弄清漢字在田字格中的位置。在指導觀察時，如果引導學生對抽象的漢字加以聯想，活化漢字字形，漢字字形就會深深扎根于學生的心中。興趣是最好的老師。《課程標準》在總目標中提出：培植熱愛祖國語言文字的情感。漢字由抽象的筆畫組成。如何讓學生對祖國文字的字形產生興趣，如何讓學生對寫字感興趣呢?除了故事、兒歌以外，比喻是個好方法。“撇”像掃把，“捺”像劍，“點”像小雨點，“橫”像小扁擔……想象生動的比喻，再加上形象的電腦畫面的顯示，不僅讓學生感受到了漢字的形體美，而且讓學生對抽象的漢字字形頓生興趣，產生了寫字的欲望。例如：教學“人”，“人”字很簡單，一撇一捺，寫起來卻十分不易。由于不知道運筆方法，學生寫出來的“人”字，就像兩根支撐起來的小棍子。我引導學生觀察電腦畫面上的筆畫，讓學生充分發揮自己的想象，看看這“撇”像什么，“捺”像什么，有了生動的視覺感受，有了如此形象的比喻，“人”這個字在孩子的心中已經不再抽象了，而變得生動可感起來。比喻，充分激起學生寫字的熱情，學生按捺不住，自己嘗試著寫了起來。

　　二、比較觀察，示范演示，體會書寫美。

　　小學生寫字往往眼高手低，原因在于，相對某一個人來說，其觀察審美能力比較強，但實際動手書寫的能力還不夠，還沒有很好地把觀察審美能力轉化為書寫審美能力。那么，在寫字教學中如何幫助學生提高書寫能力呢?一年級起步階段，教師要詳細指導寫字的基本筆畫、筆順規則，要求每一個字，每一個筆畫，都要盡量要求。一橫，一豎，一撇、一捺……教師都要筆筆指導到位。教師的范寫很重要。示范是寫字教學的先導。在指導學生整體認知之后，教師要在黑板上畫好的田字格中示范，向學生展示寫字的全過程。教師要邊演示邊講述：這個字是什么結構，第一筆在田字格的哪個部位落筆，每一筆畫的名稱、運筆方法以及筆順等，使學生有一個初步的感性認識。但是，對于一年級的孩子來說，僅僅范寫還遠遠不夠，由于受到觀察能力的限制，學生的臨摹并不能一步到位。此時，運用比較的方法可以收到事半功倍的效果。比較運筆方法：教學“一”，我讓學生觀察老師正確的運筆之后，要求學生進行臨摹，將學生的不正確的書寫和范字比較，在比較中學生看到自己的不足。教學豎，我讓學生比較“懸針豎”和“垂露豎”的寫法的不同，并加以示范。比較間架結構：教師除了指導漢字的筆畫，還應該著重指導漢字的間架結構。例如：教學“皮”，在觀察“皮”后，我讓學生臨摹，學生寫出來的“皮”字，五花八門。有的把下面的“又”字寫得太短，有的把“又”寫的太窄，有的又寫得太寬……這時我將他們這些字在黑板上“公開亮相”，和書上的范字進行比較，并逐一幫助他們找到“病因”，指出“治病良方”。欣賞著自己的“杰作”，孩子們也不好意思地笑了起來。比較之后的書寫，效果令人滿意。教師要指導學生認真觀察，仔細領會，悉心模仿筆畫運筆，熟練掌握筆順規則，體會漢字的造型美。

　　三、嚴格訓練，培養習慣，發展個性美。

　　1、練字要嚴格要求。沒有規矩，就不成方圓。《課程標準》對第一學段中明確提出：“養成正確的寫字姿勢和良好的寫字習慣。”正確的寫字姿勢，不僅有利于把字寫端正，而且有利于學生身體的正常發育，有利于保護學生的視力。習慣是一種動力定型，從小養成良好的書寫習慣，可以終身受益。寫字前，教師指導學生削好鉛筆，放好作業本，端正坐姿，指導執筆方法。練習時，教師巡視，時時提醒學生，時時糾正學生不正確的姿勢和方法。書寫時，教師要適時巡回指導，隨時提醒學生每個字每一筆在田字格中的位置、運筆方法，與上一個筆畫的間距，其長短如何，整個字的結構特點，及各部分的比例，做到防患于未然。教師在課堂上要反復指導，學生在練習中要認真書寫，循序漸進，逐步形成寫字能力，養成良好的寫字習慣。

　　2、訓練要有度，要注重學生的發展。練字貴在精，而不在多。小學生手指的小肌肉群不夠發達，學習興趣也難以持久。過多的書寫不僅對孩子的身體發育有害，還會影響孩子寫字的興趣。因此我們在教學中，堅持一個“少”，保證一個“好”字。每課的字，每個寫2-3個，自己覺得寫得好的，可以少寫幾個，自己覺得寫得不滿意的，就可以多寫幾個。你還想寫哪個字，就可以再寫幾個。目的只有一個，那就是“好”。我們充分發揮學生學習的主動性，給學生選擇作業的權利。我們的作業本上不再像以前一樣整齊劃一的作業，而是有的多，有的少。寫的字，有的可是“五、一、二、三……”。有的可能是“入、八、大、……”作業雖然不像以前那樣整齊劃一，但所有的孩子在寫字方面的發展卻是一樣的。

　　四、激勵評價，鼓勵進取，展開競賽表現欲是小學生的特點。

　　我們教師應該讓孩子充分展示自己的成功，為孩子創造展示自己的機會。課堂上，我們采用板演、用實物投影儀等手段展示學生習作。課后，我們在教室辦學生作業專欄，將他們的作品上墻“公開表”，比比誰上榜次數多。這樣學生就可以經常了解自己的進步情況，了解自己在班中的位置，而且時常能聽聽同學生的建議。這樣的競賽雖無物質鼓勵，但同學們依舊興致高昂，有時因沒有上榜，會嘀咕半天，眼中流露出的盡是悔恨，這些足以證明每個學生都有可貴的上進心。

　　一個學期的寫字教學，效果十分明顯。學生不再感到寫字是負擔，真正感受到寫字的樂趣，許多孩子的幼小的心里已經立下當書法家的愿望。大部分孩子的字真正做到“書寫規范、端正、整潔”。今后努力的方向是，讓好的更上一層樓，字不好的盡量把字寫工整。

鄉鎮科普活動總結 篇28

　　為積極響馬鞍山市人民政府20xx年度無償獻血招募計劃的號召，8月31日上午，中國十七冶集團工會與團委組織公司員工參加無償獻血活動。

　　此次活動得到了公司廣大員工的支持，共有90多名職工報名參加，78名同志通過化驗合格后，參加無償獻血，獻血量達到18000毫升。

　　在獻血者當中，有的已經年過五十，有的已數次參加無償獻血，有的是剛工作不久第一次參加獻血的青年人。部分青年員工得知目前馬鞍山市中心血站血小板告急后，主動告知工作人員自愿捐獻。市中心血站的工作人員對他們的熱情捐獻，豎起了大拇指。

　　十七冶人用自己的實際行動，積極為公益事業奉獻愛心，彰顯了身為央企員工的社會責任感。