九九重陽節(jié)活動總結(jié)范文（精選26篇）

九九重陽節(jié)活動總結(jié)范文 篇1

　　秋風徐徐引丹桂，重陽九九送溫暖。農(nóng)歷九月九日是我國傳統(tǒng)的重陽節(jié)，在這個特殊的日子里，我校舉行了主題為“九九重陽節(jié)，濃濃敬老情”的慶祝活動。現(xiàn)將活動具體情況作如下總結(jié)：

　　一、活動時間

　　10月1日—10月10日

　　二、參加人員

　　全體師生、退休老教師

　　三、活動過程

　　(一)學校各類主題活動

　　1.深入開展敬老宣傳，唱響尊老敬老主弦律

　　通過主題班隊會、國旗下講話等形式，廣泛宣傳了老齡工作的方針政策，同時進一步大力宣傳了廣大老年人對社會、對家庭、對當?shù)亟?jīng)濟建設(shè)所作的貢獻和老有所為的先進典型，提高人們對老年人重要地位的認識。

　　2.賞重陽經(jīng)典詩詞，揚敬老傳統(tǒng)美德

　　通過校園紅領(lǐng)巾廣播，重溫重陽經(jīng)典詩詞，宣揚敬老愛老的中華美德。提高學生朗誦詩詞的能力，使學生對詩詞朗誦增添了新感悟。

　　3.積極組織學生開展敬老愛老活動

　　(1)開展“家書寄真情”活動：由班主任組織指導學生給父母寫一封信。

　　(2)開展“清茶表孝心”活動：讓學生回家給爺爺奶奶、爸爸媽媽獻上一杯茶，做些力所能及的家務。

　　(3)開展“重九共登山”活動：利用周末與爺爺奶奶、爸爸媽媽登山。

　　(4)開展“禮讓老人”活動：外出乘車時，為老人讓座;在其他有老人在的活動場所，讓老人先活動。

　　(5)開展“頌重陽詩篇”活動：由班主任利用班會組織學生舉行重陽詩詞朗讀比賽。

　　(二)開展重陽慰問老教師活動

　　五一路小學一直很重視退休老教師的生活。每年定期慰問老教師，并經(jīng)常邀請教師代表回校參觀、談心，為校發(fā)展獻謀劃策、發(fā)揮余熱。九月三十日下午，我校領(lǐng)導來到三位退休老教師家中慰問，三位老教師非常激動而高興，“謝謝學校全體師生還記著我們!”一句樸實的話表達了老教師的全部心聲。

　　我校通過上述形式多樣、富有實效的敬老主題活動和良好的社會氛圍的渲染，展現(xiàn)了我校師生尊老敬老的精神風貌，營造出了敬老、親老、愛老、助老的社會風尚;感受到了古典詩詞的魅力，加強了對傳統(tǒng)習俗的了解，增強了對老人的敬愛之情，豐富了校園文化生活。進一步激發(fā)起全體師生孝老愛親的內(nèi)在自覺，并由愛家、愛老推及到愛國、愛社會，進一步樹立起了對社會的責任感和歷史使命感，使大家自覺積極投身到當前的和諧社會建設(shè)中來。

九九重陽節(jié)活動總結(jié)范文 篇2

　　10月23日是重陽節(jié)，為了營造全社會關(guān)愛老人的濃厚氛圍，讓我社區(qū)老年人愉快地度過自己的節(jié)日。10月18日上午，我們社區(qū)本著從老年人實際需要出發(fā)，結(jié)合社區(qū)老年人年老體弱，出行不便的特點，開展了以下活動：

　　社區(qū)把轄區(qū)空巢老人張香花等困難群眾請到社區(qū)會議室，王書記首先致賀詞，祝老年人節(jié)日愉快!身體健康。并希望老年人繼續(xù)發(fā)揮余熱，老有所樂，老有所為。 接著聯(lián)歡活動開始，老人們也積極踴躍參與，充分發(fā)揮各自特長優(yōu)勢，魏金秀首先為大家演唱了《北京的金山上》、《天仙配》等歌曲，把整個聯(lián)歡活動引向深入，在場的老年人誰都不示弱，有的講、有的說、有的唱、有的跳，載歌載舞，發(fā)揮得淋漓盡致，惟妙惟肖，使在場的我們深深地感到此時老年人的歡樂就是我們的歡樂，老年人的健康就是我們的健康。

　　此次聯(lián)歡活動，使在場的每位老人都能心情舒暢，快樂過一個溫馨祥和的節(jié)日。最后，在一片歡歌笑語中與老人們共進了午餐，給他們送上慰問物品，并向他們轉(zhuǎn)達了西津街道黨工委、辦事處對他們節(jié)日的祝福和問候，希望他們勇敢面對困難，老人們紛紛表示對街道辦事處和社區(qū)的感謝。

九九重陽節(jié)活動總結(jié)范文 篇3

　　10月23日是農(nóng)歷的九月初九，是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日——重陽節(jié)。根據(jù)實際，學校抓住“尊老、敬老、愛老、助老”的有利契機，展開了“我向老人表心意的敬老活動”，。通過一系列活動加深了師生對“九九重陽節(jié)”的認識，展示了師生的風采，讓老教師和教師的老人度過了一個祥和、快樂的重陽節(jié)。

　　一、 加強宣傳、弘揚美德

　　為了更好的落實上級的精神，弘揚中華民族尊老愛老的傳統(tǒng)美德。我校開展了一次宣傳活動，利用前一周的晨會、廣播操等時間向師生加以宣傳重陽節(jié)，在校園中張貼宣傳畫，給學生講一講“尊老、敬老、愛老”的先進事跡，了解并寫一寫身邊人尊敬老人的人和事，讓全校師生共同參與到尊老愛老的活動中，不但把宣傳落手到位，更重要的是落實到了實際行動中，并且把此次活動作為學校精神文明和學生感恩活動的一部分，讓我們的師生度過了一個值得回憶的重陽節(jié)。

　　二、 服務社會、從我做起

　　為了把尊老、愛老的精神落到實處，切實讓老年人體會到社會的溫暖，確定“為身邊的老人做一件好事”，過一個有意義的重陽節(jié)，通過親身體驗來加深印象，讓我們的特殊學生能弘揚我們的傳統(tǒng)。學校采取了以下措施：一是每一位教師在重陽節(jié)前后，利用國慶長假時間與父母團聚，溝通交流;二是讓學生為父母處理家務，為父母秋收秋種季節(jié)減輕負擔;三是組織學生到孤寡老人家中走訪、打掃衛(wèi)生。通過以上活動，讓教師走進家中、讓學生走進家庭、讓師生走進社會，開展尊老、愛老、幫老活動，使師生真正去關(guān)愛老人，為學生樹立了榜樣，也把學校的德育建設(shè)得有聲有色。

　　三、老友相聚，共度佳節(jié)

　　召開了老教師座談會，學區(qū)老教師歡聚一堂，石校長代表學校致辭，在致辭中感謝老一輩教師為茶業(yè)口學區(qū)的發(fā)展作出的貢獻，衷心祝愿他們節(jié)日快樂、身體健康，并簡要匯報了一年來學校取得的成績，面臨的壓力。接著，退休教師就健康話題暢所欲言，坦誠交流，并感謝學校對他們的關(guān)心，對學校工作給予了高度評價，對學校發(fā)展充滿了信心。座談會結(jié)束后，老教師觀看了學校的建設(shè)和教學資源設(shè)置，并參觀了茶業(yè)口鎮(zhèn)汪洋中學建設(shè)效果圖。一致認為，在各級政府和上級教育主管部門的大力支持下，茶業(yè)的教育終將蓬勃發(fā)展，并相約明年再相會。

　　尊老活動，不僅體現(xiàn)了全體師生退休教師和所有老人的美好祝愿，同時也彰顯了學校尊老、敬老的優(yōu)良傳統(tǒng)!!

九九重陽節(jié)活動總結(jié)范文 篇4

　　自古以來，尊老愛幼就是我們中華民族引以為傲的傳統(tǒng)美德，今年我們借助節(jié)日機會，把握“九九重陽節(jié)濃濃敬老情”這主題，組織尊老、愛老、敬老活動。9月24日上午9點我們志愿者一行24 來到了田陽縣福利院舉行了重陽節(jié)慰問活動。

　　來到福利院，老人們和孩子坐在院子里邊，有些行動不便的，坐在凳子上，看到我們看望他們，很是激動。看到他們花白的頭發(fā)，滿臉的皺紋，佝僂的身軀，有些老人半身不遂，手腳萎縮，不聽使喚，有些神志癡呆，那些患有智障的孩子在這樣的年齡、這樣的季節(jié)應該和同年齡的孩子一樣坐在教室里，無憂無慮的享受著國家的教學資源、享受著屬于他們的童年，但老天卻跟他們開了這么個玩笑，阻止了他們前進的腳步。真的有很多感慨。這些老人和我們的父母一樣，把他們的青春和力量毫不保留的獻給了家庭、兒女、社會，歷盡苦難，操勞一生，歷經(jīng)了歲月的滄桑，現(xiàn)在已是風燭殘年，很是令人感嘆歲月無情和人生易老，更讓我們懂得了人生的寶貴和青春的短暫，我們應該感恩老人，愛惜人生。

　　隨后我們開始分配工作，一部分志愿者幫開始忙著洗菜、擦桌子，打掃衛(wèi)生，有的和老人聊天，和老人打麻將，還有的志愿者開始忙著包餃子，雖然有的志愿者會顯得很吃力，但是個個都很認真的學著，干著。餃子煮好了，我們志愿者開始把煮好的餃子端到每個老人的房間。雖然我們包的餃子形狀各異，沒有那么的好看，有的甚至裂開了，但看著老人們津津有味的吃著，我們感到很欣慰。

　　大約12：10我們所有的活動都結(jié)束了，和老人、孩子們一一道別，把他們送回去，臨走是有的老人說：你們還要再來呀!我當時就被這句話感動了,我認為這是對我們最大的褒獎.時間不允許,隨依依不舍,但也無法選擇.

　　最美不過夕陽紅，溫馨又從容，夕陽是晚開的花，夕陽是未了的情，多少情愛，化作一片夕陽紅。百善孝為先，孝敬老人，愛護老人，是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，愿我們的慰問活動能給老人們帶來一份歡欣，愿每一位老人都健康、快樂，安享晚年，福如東海，壽比南山。也愿尊老愛老的傳統(tǒng)美德不斷的傳承、發(fā)揚、光大!

　　通過這次的慰問活動，我發(fā)現(xiàn)那些老人其實要求的并不多，他們只希望我們能夠多去看看他們，讓他們不孤單。由于我們的能力有限，對于他們生活上的關(guān)心和幫助，只是盡了些綿薄之力，就如那星星之火，要想燎原，還要靠社會各界人士的共同努力!我們也真誠邀請所有有仰望星空的，熱心公益的社會各界人士加盟我們的志愿者之家隊伍，有錢的出錢，有力的出力。

　　后記：

　　不懂這是我第幾次走進敬老院參加類似活動了,希望在以后的日子中我還能有機會參加這樣的活動，盡我最大的能力把快樂與溫暖送給了他們,我真的很高興，這次作為組織該活動的負責人,今天的活動開展得很順利,也有意義,很欣慰

九九重陽節(jié)活動總結(jié)范文 篇5

　　在重陽節(jié)到來之際，我校在廣大少先隊員中開展了“九九會重陽”活動。其目的就是教育隊員在生活中要懂得尊老、敬老、愛老、助老，要不斷繼承和發(fā)揚這一光榮的傳統(tǒng)美德。其活動總結(jié)如下：

　　認真做好宣傳工作

　　我校利用10月15的國旗下講話，大力向廣大少先隊員宣傳“九九會重陽”

　　活動的重要目的和意義。

　　具體活動：

　　在廣大少先隊員中開展“四個一活動”。即:為老人做一件好事、為老人唱一首歌、為老人制作一張“感恩卡”、為老人寫一封“感恩信”。

　　召開“夕陽無限好”---九九重陽節(jié)故事會。

　　一、二年級的學生將制作的“感恩卡”評選出2～3份上交存檔;三至六年級的學生，每班選出2～3份“感恩信”上交存檔，并利用國旗下講話進行朗讀。

　　活動效果

　　通過“九九會重陽”活動的開展，尊老、敬老、愛老的情感在大家心中深

　　深地扎根、發(fā)芽。有的隊員還用電話傳遞著對老人的問候和祝福;用自己的行動敬老、愛老，同時也帶動了爸爸媽媽的敬老、愛老的行為。老人們在節(jié)日的祝福中享受著天倫之樂……

　　看，這是一、二年級的小同學為老人親手制作的“感恩卡”，這里蘊藏著他們對老人最真摯的祝福……

　　看，這是三至六年級的學生為老人寫的“感恩信”。字里行間中都蘊含著他們對老人的感恩和說不盡的貼心話……

　　看，三(3)中隊的隊員們正在召開“夕陽無限好”---九九會重陽故事會，真是內(nèi)容豐富多彩。

　　有的隊員講發(fā)生在自己身邊與老人的感人故事……

　　有的隊員講老革命家為我們的幸福生活而付出的千辛萬苦……

　　三(3)中隊的輔導員李老師也滿懷激情地講起了她小時候和奶奶的趣事……

　　瞧，大隊輔導員孔老師和中隊輔導員李老師還為隊員們唱起了《最美不過夕陽紅》呢!

九九重陽節(jié)活動總結(jié)范文 篇6

　　"九九"重陽節(jié)之際,我校抓住這個"尊老,敬老,愛老"的契機,展開了"我向老人表心意的敬老活動".以宣傳加深隊員們對"九九重陽節(jié)"的認識"九九"重陽歷來是我國的傳統(tǒng)敬老節(jié)日.在今年的重陽節(jié)到來之際,10月23日又逢老人節(jié).

　　在國慶節(jié)假前,我校就利用校班會時間,向全體同學發(fā)出倡議:為你身邊的老人送一句溫馨祝福的話,幫他們做一件力所能及的事,以你的幽默讓老人開心地笑一笑,以此來盡一份晚輩的孝心.國慶節(jié)假后,許多隊員把他們的假期生活中有益義的事說給輔導員聽,其間,為老人做的好事也讓隊員們津津樂道.如:和爺爺一起包棒子說笑話;幫奶奶疊衣服,曬被子;在老人堆里給他們說一個新鮮的笑話,逗他們開心一笑等等.這些,都是同學們生活中和老人已度過的開心瞬間 ,在這之中也正凝聚了他們對老人的一片孝心.

　　利用"少先隊專欄"的宣傳欄,向同學們展示十月的紀念日.在這片天地中,我把十月重要的紀念日都一一標示出來.同學們上學,放學.,課間活動中留意專欄的內(nèi)容,對十月的一些重要日子也有所認識,加深了師生的知識面.其中,10月26日,(農(nóng)歷九月初九,重陽節(jié))赫然標明.提示同學們這個中國的傳統(tǒng)敬老節(jié)日.

　　利用升旗的旗下教育時間,進一步加強宣傳.10月26日,正值每周的升旗時間,今天就是"九九重陽節(jié)"了,向隊員們發(fā)出倡議:在此重陽節(jié)之際,再給老人一個驚喜.升旗完畢,提起今天是什么日子,同學們異口同聲地告訴我:重陽節(jié)!看來同學們對此已經(jīng)有所重視了.

　　發(fā)揮校園廣播的作用,廣泛宣傳有關(guān)"九九重陽節(jié)"內(nèi)容的資料.宣傳資料中有些是我為同學們提供的,有些還是同學們自己搜集來的.在這個過程中,搜集與宣傳都加深了同學們對"尊老,敬老,愛老"的認識和展開活動的準備.

　　營造"尊老,敬老,愛老"的氛圍

　　在全社會都倡導"尊老,敬老,愛老"的大氛圍中,校園中對學生的教育更應加強.校園的宣傳畫中"尊老,敬老,愛老"內(nèi)容的設(shè)計,把尊敬老人的這一傳統(tǒng)美德展現(xiàn)在校園中.各中隊輔導員的諄諄教誨也時時影響著隊員們,所以,發(fā)揮輔導員的教育潛能,在課上課下讓隊員們多了解社會,觀察生活,從電視媒體中看社會的動態(tài),了解當今的社會風貌.從中知道現(xiàn)今社會正朝著老齡化發(fā)展,老年人數(shù)的增多,是社會的一大焦點,也是生活中面臨的一大問題.今后,老人在生活中的地位已不容忽視,尊敬老人已經(jīng)是一種時尚,被廣大青少年所傳承.在校園中張貼宣傳畫,出示一些資料,請校長為同學們講一講"尊老,敬老,愛老"的先進事跡,號召同學們多了解身邊的這些尊敬老人的人和事,寫一寫身邊的"尊老,敬老,愛老"的事跡.

　　重視活動的過程與效果

　　在本年度的重陽敬老活動中,從先期的宣傳到活動的過程,再到結(jié)果都在學期的計劃中有所體現(xiàn).在組織活動中加大宣傳力度,調(diào)動師生的積極性,籌集可利用的人力,物力資源,為活動的效果做好準備.活動中我還注意總結(jié)活動的一些花絮,如;隊員在重陽節(jié)當天給老太太讀重陽節(jié)的來歷,和她老人家談社會老齡化的問題,老人很驚喜.一位隊員的爺爺收到了孫子寫給他的信,高興的和輔導員談起此事,也很欣喜.從這些小的事例中,我們看到了孩子對老人的一片孝心,也備感欣慰.今后的活動中,讓學生發(fā)揮他們的想象力,創(chuàng)造力,參與生活,了解生活,豐富他們的經(jīng)歷,從中感到校園活動的樂趣.

九九重陽節(jié)活動總結(jié)范文 篇7

　　為了進一步深入開展打造“書香校園”活動，讓讀書成為每位師生的習慣，努力培育師生人文素養(yǎng)，讓閱讀成為學校、家庭、社會的一種良好風氣，現(xiàn)對我校本期開展書香校園活動總結(jié)如下：

　　一、教師讀書活動

　　每位老師結(jié)合個人實際，制訂了本期讀書活動計劃，明確了讀書書目內(nèi)容、目標、措施、效果等。樹立“時時學習、處處學習”的意識，充分利用假期、周末以及課余時間，進行自我充電，走近經(jīng)典，品味名著，提升個人綜合素養(yǎng)。

　　建立了教師月讀書制度，每位教師每月至少讀一本好書。提倡“不動筆墨不讀書”，促使教師養(yǎng)成良好的閱讀習慣。每天記錄至少200字學習筆記或讀書隨筆。學校定時督促檢查。

　　加強教師讀書成果展示交流，積極開展主題閱讀沙龍、讀書筆記展評、讀書知識競賽、經(jīng)典詩文誦讀、讀書典型事跡宣講等活動，評選學習標兵，營造良好的校園讀書氛圍。

　　開展與學生“同過一個節(jié)”(閱讀節(jié))、“同讀一本書”、“同背一首詩”活動。充分利用晨會課、閱讀課組織學生朗讀經(jīng)典美文。教師在讀書、學習、思考的基礎(chǔ)上，不斷地練筆，不斷提升自己的文化素養(yǎng)及教學技能，每位教師本期至少有一篇稿件發(fā)送到網(wǎng)上進行交流。

　　二、學生讀書活動

　　1、營造書香環(huán)境。

　　(1)拓展圖書來源，建立班級圖書角。學校繼續(xù)開放圖書室，各班級安排學生隨時到圖書室借閱圖書。各班級教育學生充分利用好平時零花錢，讓家長有目的地幫學生買書。同時為了使有限的圖書發(fā)揮最大的效益，各班級定期在班級內(nèi)進行圖書交流。

　　(2)學校的櫥窗經(jīng)常展示學生優(yōu)秀的日記;推薦優(yōu)秀的課外讀物、展示“書香學生”讀書事跡和圖片。黑板報向?qū)W生介紹優(yōu)秀的讀書方法，采用多種方式激發(fā)學生的讀書熱情。

　　(3)保證閱讀時間。實行“三讀”(晨誦、午讀、暮省)，設(shè)置“閱讀課”，大力開展“大閱讀”活動。“晨誦”、“午讀”時間為學生到校后到預備前，“暮省”時間為下午課外活動時間。“閱讀課”由語文老師確立主題，并加以指導。各班小助手，組織班級晨間、午間及下午活動課的閱讀活動。

　　2、加強讀書交流。

　　(1).低年級的讀書筆記以摘抄為主，中高年級的讀書筆記以寫心得體會為主，教師定期進行檢查指導，對于好的讀書筆記在班級、學校進行交流。各班安排課前演講，讓學生介紹自己讀過的書，一方面檢驗了學生的讀書效果，另一方面鍛煉了學生的口才。

　　(2).學校對學生的讀書作具體的安排，讀書活動以學生自主管理、自主鍛煉、自主學習、自主發(fā)展為指導思想，課內(nèi)外互動、讀評講寫結(jié)合，讓校園真正成為學生的精神樂園。為了培養(yǎng)學生的讀書習慣，學校規(guī)定，各班每天開一次讀書交流會，每天記一句名言，每周背兩首古詩詞，每周精讀兩篇文章。

　　(3)學校在本學期進行了以下讀書活動：舉辦了古詩詞積累考級競賽;課本劇自編自導自演比賽;師生同讀活動。每個班級開展了六個一活動，即一日一句名人名言;一日一張閱讀卡;一日一次學習回顧;一日一張習字;一日一次風采展示;一日一節(jié)閱讀課。并且定期開展朗誦會、故事會、讀書知識競賽、征文比賽、讀書論壇、讀書筆記評比等展示讀書成果。

　　3、繼續(xù)以“每日一詩”為主要形式，廣泛開展“走近經(jīng)典”誦讀活動。六年級熟讀背誦比較簡單、易理解的詩詞80首;七八年級熟讀背誦經(jīng)典詩詞80首;九年級熟讀背誦有一定難度的經(jīng)典古詩文80首。

　　三、加強保障

　　學校在本期之初投入一定資金，購買一定數(shù)量的適合師生閱讀的圖書，切實加強圖書的管理，充分發(fā)揮其作用，積極為廣大師生閱讀提供良好的平臺。

　　本期學校切實加強對“書香校園”活動的領(lǐng)導，認真組織開展形式多樣的閱讀活動;為讀書活動提供導讀、評價等服務;促進班級讀書群體之間的交流和聯(lián)誼;廣泛開展主題讀書活動。

　　加強了學校圖書館與閱覽室的管理，充分發(fā)揮其作用。購買了師生推薦閱讀書籍，并適當購置了一批適合低年級學生閱讀的書籍。讓學生自由選擇喜愛的圖書。

　　進一步完善考評機制。認真做好讀書活動的檢查與評比工作，通過考核進一步推動“書香校園”活動的開展。把“書香校園”活動與紅旗班級評比有機地結(jié)合起來，值日、值周教師每天對“晨誦”、“午讀”、“暮省”和“讀書課”情況進行認真檢查并做好記錄。不斷完善“書香校園”活動的各項考評機制，切實做好“書香教師”、“書香班級”、“讀書明星”的申報、評比和表彰工作。

九九重陽節(jié)活動總結(jié)范文 篇8

　　本著發(fā)展學生的個人興趣愛好、培養(yǎng)學生的個人技藝、提高學生的個人能力的宗旨，我認真組織好每周一次的硬書書法社團教學，在指導訓練時，我注意到：

　　首先，我從學生的執(zhí)筆方法與寫字的姿勢著手，糾正一些學生已養(yǎng)成的錯誤執(zhí)筆習慣。我通過激勵、提醒等方法，讓每一位學生過好執(zhí)筆、坐姿關(guān)。

　　其次，加深學生對漢字的基本筆畫的認識，形成并鞏固書寫技能，把字寫得正確，端正整潔。練字前，先講解筆畫的書寫方法，讓學生通過練習掌握寫好筆畫。在練習過程中，我采用跟學生一起練習的方式，給學生樹立榜樣，提供學習目標，然后對難寫易錯的筆順作重點提示，最后學生才胸有成竹地書寫。在書寫過程中，我通常會巡視指導，并通過學生自評，小組互評，全體交流，展示好作品等方法，并對寫得好的同學給予獎勵表揚，激起學生書寫的興趣。

　　通過一學期的學習，學生對學習書法積極性提高了，樂學，想學，學習的效果也自然很好。他們在課上，無論從基本的坐姿，還是基本筆畫都能夠做到穩(wěn)中有進步。從整體看，在整個學期中，書法寫的最好的有這樣幾名同學，曾雪、陳國云、馮思杰、李斌斌、毛曉青、葉瑞嘉等同學，他們的字從基本筆畫到間架結(jié)構(gòu)都比較好;在整個學期中，硬筆書法進步比較大的有：周夢寧、吳思凱等同學，他們由于自己的努力，水平有較大提高。

九九重陽節(jié)活動總結(jié)范文 篇9

　　20xx年5月22日下午我校舉行了跳繩比賽，現(xiàn)對比賽活動總結(jié)如下：

　　一、總體情況：

　　程序組織較好，各班對學生組織得有紀律、有秩序，活動過程中選手跳得很努力，鎮(zhèn)定、大方，堅持不懈，取得了很好的成績，收到了預期的效果，對學生積極參加體育鍛煉起到了促進與引導的作用。

　　二、主要優(yōu)點

　　1、各班能認真組織學生練習，對學生給予技術(shù)上的指導，組織學生在班級內(nèi)進行比賽，選拔參賽選手，并對這些學生進行了更多的培訓、指導，很多班級每天都利用課間的時間進行模擬比賽，使學生掌握了一定的技能、技巧。

　　2、比賽前，各班班主任組織學生進場時紀律很好，很有秩序。比賽時，班主任能看好學生，讓學生安靜地觀看比賽。

　　3、參賽的選手技術(shù)技巧上都有一定水平，能做到堅持不懈，盡自己最大的努力發(fā)揮自己的水平。

　　4、評委老師及工作人員能認真、仔細地查清數(shù)目，并及時地填寫好表格，保證了這次比賽的水平。

　　三、存在問題

　　1、部分班級在觀看比賽時有學生混亂時，班主任老師沒有及時地去管理學生。

　　2、部分同學在參加比賽時過于緊張，心理素質(zhì)不夠好，老師應該給予指導。

九九重陽節(jié)活動總結(jié)范文 篇10

　　縣委宣傳部：

　　為貫徹落實黨的xx屆六中會議精神，從去年冬天到今春開展的“科普之冬(春)”科技下鄉(xiāng)活動已告一階段，現(xiàn)將活動開展情況作以下總結(jié)匯報。

　　一、活動開展情況

　　我縣“科普之冬(春)”科技下鄉(xiāng)工作在縣委、縣政府和縣委宣傳部的直接領(lǐng)導下，在上級業(yè)務部門的指導下，我們堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹中國科協(xié)《關(guān)于進一步加強科普工作的通知》精神，以普及科學知識、提高廣大群眾科技素質(zhì)、實現(xiàn)“三增一穩(wěn)”為目標，以科普宣傳、科普培訓、科普示范、科技服務為手段，集中活動與分散型“科技下鄉(xiāng)”活動相結(jié)合，高層次專業(yè)技術(shù)知識理論培訓與農(nóng)村實用技術(shù)操作培訓結(jié)合，實用技術(shù)推廣與試驗示范項目結(jié)合的靈活多樣的形式開展工作。由科協(xié)牽頭，集中開展“三下鄉(xiāng)”大型活動1次，出動宣傳車輛3輛(次)，宣傳推廣農(nóng)業(yè)新技術(shù)3項，印發(fā)各種農(nóng)業(yè)技術(shù)資料1.5萬多份，科普掛圖、莊浪縣科技成果展牌展覽6幅，分散活動10次，分六個活動小組，分別組成農(nóng)牧、林業(yè)、水利、水保、農(nóng)機、科協(xié)6個科技下鄉(xiāng)服務小分隊，宣傳農(nóng)業(yè)技術(shù)6項，發(fā)放技術(shù)資料1.2萬份，下鄉(xiāng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)18個，入鄉(xiāng)宣傳面達100%，下鄉(xiāng)科技人員達106人次。舉辦各類農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓班5期，培訓人數(shù)820名，在縣廣播電視臺《科技園地》欄目，播發(fā)科技稿件達5份，播放科技錄像帶3部。

　　二、主要做法

　　1、加強領(lǐng)導，精心組織，明確任務，周密安排。開展“科技下鄉(xiāng)”活動是一項貫徹黨的各項方針政策、集中向全民普及科技知識的一項宏大的社會工程，需要動員全社會的廣泛參與，為了切實搞好這項工作，必須加強領(lǐng)導，精心組織，明確任務，周密安排。縣委、縣政府對活動高度重視，精心組織，明確“科技下鄉(xiāng)”活動的具體內(nèi)容，我們按照安排，抽組由分管領(lǐng)導、科技骨干組成的精干隊伍開展科技下鄉(xiāng)工作。把黨的溫暖送到群眾心上，把科學技術(shù)送到農(nóng)民手中。

　　2、充分利用基層科普網(wǎng)絡(luò)組織，開展科技宣傳和科技服務。農(nóng)科站、林業(yè)站、畜牧站、水管所、農(nóng)機站、鄉(xiāng)鎮(zhèn)科協(xié)、協(xié)會等基層單位，圍繞推進農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、依靠科技進步、實現(xiàn)農(nóng)民增收問題，舉辦良種培育、蔬菜種植、科學施肥、果樹、經(jīng)濟林栽培、修剪、畜禽養(yǎng)殖、藥材種植、農(nóng)業(yè)機械操作、維修、保養(yǎng)技術(shù)等各種農(nóng)業(yè)實用技術(shù)宣傳、講座，專門為群眾提供科技致富信息，開展科技服務。通過各種形式的科技下鄉(xiāng)宣傳活動，密切了黨和群眾關(guān)系，充實了群眾文化生活，使群眾真正得到了好處。

　　3、開展各類農(nóng)村實用技術(shù)培訓

　　開展各類實用技術(shù)培訓是“科技下鄉(xiāng)”的主要內(nèi)容，是加速科技成果轉(zhuǎn)化和提高農(nóng)民科技文化素質(zhì)的主要途徑。按照省、地業(yè)務部門要求，由縣科技領(lǐng)導小組統(tǒng)一分解任務，縣直有關(guān)單位和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)具體組織實施，由縣農(nóng)牧、林業(yè)、水利、水保、農(nóng)機、團委、婦聯(lián)、黨校、農(nóng)廣校、農(nóng)職中、電大、科技局、科協(xié)等部門的科技人員和專業(yè)教員，具體承擔培訓任務，進行各類實用技術(shù)培訓和推廣。

　　4、是點面結(jié)合，突出重點，在“科技下鄉(xiāng)”宣傳和科技培訓推廣工作中，我們始終采取“以點帶面、點面結(jié)合、突出重點、輻射帶動”的形式，及時總結(jié)經(jīng)驗，對好的經(jīng)驗和做法及時表彰推廣、對缺點和不足進行檢查督促，指導、保證“科技下鄉(xiāng)”工作在全縣經(jīng)常的順利的開展。

　　1—4月份集中“科技下鄉(xiāng)”活動告一段落后，經(jīng)常性的科普活動還要經(jīng)常進行，今后要進一步開展“科技活動周”、《科普法》宣傳和科普進社區(qū)宣傳的集中和分散活動，把科普宣傳工作融進各項社會活動中去，成為社會各界的自覺行動

九九重陽節(jié)活動總結(jié)范文 篇11

　　作為中山大學旅游協(xié)會的招牌活動之一，此次武漢櫻花之旅從策劃階段開始一直到最后的帶團出發(fā)都受到了旅協(xié)的高度重視，而活動取得圓滿成功也離不開旅協(xié)全體干事的付出及辛勞。

　　為了提高工作效率，此次活動的工作采用了分工合作的原則，我負責的是活動前期的策劃的整合以及聯(lián)系旅行社。

　　因為有其他干事的配合，所以對活動內(nèi)容的整合并沒有遇到什么困難，所需的工作只是將搜集來的信息按照原先預定好的策劃標準進行分類及排版，只要在排版過程中盡量做到信息明了，分類準確，安排合理就行。因此，我將主要精力放在與旅行社的聯(lián)絡(luò)工作上。

　　聯(lián)絡(luò)旅行社是一個相當有挑戰(zhàn)性的工作，因為認真程度對工作效果的影響并不是特別大，但是想取得較好的溝通成果就不得不付出很大的努力。例如，如果僅僅是給旅行社打一個聯(lián)系電話，然后告訴旅行社的人有一個團要到讓他們準備接待，結(jié)果也許并不會有太大的差別，都會讓同學們按時到達武漢，按時返回珠海，然而真正體現(xiàn)這趟履行價值的卻是細節(jié)。吃的是什么餐，睡的是什么房，做的是什么車，看的是什么景，這些都是體現(xiàn)旅行價值的細節(jié)，而這些細節(jié)需要花時間精力去爭取。

　　跟旅行社聯(lián)系，其實可以理解為一種談判，而要談判就必須有底線，有談的條件。所以在跟旅行社聯(lián)系之前，需要通過資料的查找，了解目的景點的詳細情況如景點項目，資費情況等等;同時有必要了解此次活動中自己的基本情況，如人數(shù)和人員組成等;必須知道怎樣的行程是最符合我方的利益，如行程目的地的安排要使時間利用效率最高等;必須盡可能的了解當?shù)仫嬍臣白∷薜幕�本情況以便就提高飲食及住宿的條件等問題和旅行社進行商談;這些都是相當細節(jié)的問題，也是最需要時間和精力投入的問題。

　　總的來說，此次旅協(xié)策劃的活動是為每個旅協(xié)的干事提供了一個鍛煉自己和展現(xiàn)自己的機會，更是提供了一個讓中大學子認識旅協(xié)的機會。希望類似這樣的活動每年都能舉行，讓更多的人能力得到提升，讓旅協(xié)在中大的影響越來越大。

九九重陽節(jié)活動總結(jié)范文 篇12

　　一、活動目的

　　首先加強同學們對計算機的了解和對以前所學知識的鞏固;其次豐富同學們的課余生活，增進同學之間的感情;最后讓大家更進一步知道團結(jié)的力量。

　　二、活動時間

　　20xx 年4月22日

　　三、活動地點

　　計算機自習室

　　四、參與者

　　輔導員：葛曉菲;

　　班主任：趙微魏;

　　XX級計算機全體同學

　　五、活動詳細安排

　　此次競賽共分五個環(huán)節(jié):

　　第一環(huán)節(jié)：必答題。每組分別五道題，答對每題加十分，答錯不扣分。

　　第二環(huán)節(jié)：搶答題。共十道題。搶完可選擇自己組答題或讓其他組答題;如果選擇自己答題，答對加十分，答錯扣十分;如果選擇讓其他組答題，對方答錯給本組加十分，答對給對方組加十分。

　　第三環(huán)節(jié)：趣味題。搶答后給出答案，答對加十分，答錯不扣分。

　　第四環(huán)節(jié)：游戲項目。每組兩個成語，一個成語五個人參加，前四個人按次序用肢體語言描述成語，最后一個人猜，猜對加十分，猜錯不扣分。

　　第五環(huán)節(jié)：打翻身。只有一道題，給分數(shù)最低的一組答題，答對加二十分，答錯不扣分。

　　最后輸?shù)慕M晚自習留下打掃衛(wèi)生。

　　知識競賽總結(jié)

　　為了開展好本次活動，老師和班級委員還有一些同學通力合作，用最大的努力將活動辦成功。由最初的活動計劃擬定到后來的落實，都付出了很大的心血，在活動未開展前絲毫沒有懈怠，這也為本次活動的圓滿舉辦提供了最可靠的保障。

　　在活動中，每位同學都竭盡所能為本組爭光多彩。同學們在比賽的時候也都比較得心應手，將自己最優(yōu)勢的一面展示給大家。同時在活動現(xiàn)場，各組組長也盡職盡責，保證了活動的順利進行。本次活動的圓滿開展依賴的不僅僅是一個人，依賴的是大家相互默契的配合及班委們成功開展本次活動十足的信心。

　　總之，通過本次知識競賽活動，進一步增強了學生學習網(wǎng)絡(luò)知識的積極性和主動性，也對前面學習的內(nèi)容進行了整體的回顧，并且讓每個學員都了解到自己知識的欠缺，以便進行針對性的復習。在今后各項活動的開展中，我們相信有了第一次的活動經(jīng)驗，以后的道路會越來越平坦，會一次比一次順利，期待我們展現(xiàn)風采的那一刻。我相信經(jīng)過我們的努力，我們會越來越優(yōu)秀。

九九重陽節(jié)活動總結(jié)范文 篇13

　　金秋送爽，丹桂飄香，在這個收獲成果又播種希望的時節(jié)，我們迎來了第31個教師節(jié)。為了表達同學們對老師的感謝和感恩之情讓老師們過一個溫馨難忘的教師節(jié)。商學院團委開展了“歌頌恩師，點贊師美”教師節(jié)系列主題團日活動。

　　9月9日，商學院團委通過新浪微博發(fā)起了“感恩9·10 我對老師說”話題活動。10日上午，商學院團委在行知樓組織了“溫馨九月，吾愛吾師”承諾簽名活動，商院學子紛紛在條幅上簽下自己的姓名，將對恩師的感激之情溢于指尖。同時，還舉辦了“感恩吾師”的照片征集活動，同學們寫下最想對老師說的話，將對老師的肺腑之言用照片的形式永遠定格。另外，各年級各班用各自不同的方式傳達了對老師濃濃的感激之情，12級會計二班的同學們?yōu)槔蠋熕蜕狭俗约菏止ぶ谱鞯馁R卡，任課老師向來嚴肅至極不茍言笑的臉上露出了少見的笑容;14級會計一班發(fā)起“我與老師換位置”的班級活動，師生角色互換，讓同學們體會到老師的艱辛和不易;13級工商二班課間集體為老師唱了一首感人肺腑的《長大后我就成了你》。

　　通過這次活動，不僅營造了濃烈的節(jié)日氣氛，而且加強了師生之間的溝通與聯(lián)系，增進了師生情誼，更讓同學們學會了感恩。

九九重陽節(jié)活動總結(jié)范文 篇14

　　這學期，在學校的支持和組織下，我擔任了這個學期美術(shù)社團活動，通過活動提高了學生的繪畫能力和審美，為了下學年能更好的開展興趣小組，以便以后能做到取長補短，有所提高，特將這一年來的美術(shù)興趣小組活動情況總結(jié)如下：

　　一、具體計劃小組活動內(nèi)容

　　1、依據(jù)學生特點，培養(yǎng)學生繪畫方向。有了一定繪畫基礎(chǔ)后，再以想象為輔。引導學生如何將自己所想象的用繪畫語言表達出來。充分發(fā)揮他們好動，思維跳躍性強，善于模仿的特點。養(yǎng)成對聽到、看到，感到的事物進行思考的習慣。先定好想象主題，然后用自己的想法用藝術(shù)語言--線條、色彩等表達出來。由于決大多數(shù)同學基礎(chǔ)不是很扎實，在上課時讓其先臨摩，自己喜歡的作品。而后培養(yǎng)學生記憶畫，想象畫等。開設(shè)一些手工游戲相結(jié)合課。使學生對美術(shù)產(chǎn)生深厚的興趣

　　2、做好點評工作。對每位學生每周作的畫進行點評，讓他們認識到自己的優(yōu)缺點。共同學習，共同進步。從中使學生對美妙的繪畫產(chǎn)生濃厚的興趣，初步感知美術(shù)與生活的聯(lián)系--美術(shù)對生活的描繪、對生活的美化

　　3、鼓勵學生配合班主任或宣傳委員。出好班級板報。美化校園環(huán)境等。使學習興趣與應用相結(jié)合起來。

　　4、教育學生要熱愛集體，保護好公物。不亂涂亂畫，保持教室的清潔，干凈衛(wèi)生。遵守課堂紀律。有事要舉手，養(yǎng)成良好的行為習慣和學習習慣。

　　5、積極參加各類比賽

　　從開學到現(xiàn)在，美術(shù)社團成員共參加比賽兩次，第一次是頭屯河區(qū)的現(xiàn)場繪畫比賽，得到了一個一等獎，三個三等獎的成績;第二次是參加科技月活動，獲得了一個特等獎，四個一等獎，五個二等獎，五個三等獎，為學生提供表現(xiàn)自己實力，增強他們的自信心，能使學生產(chǎn)生極大的熱情，對美術(shù)更加熱愛，從而積極認真的去學習。

　　總之，本學期我指導學生開展美術(shù)社團活動，做出了很大的努力，使學生學有所得，勤于思考，大膽實踐，最大限度地調(diào)動了學生的積極性，將美術(shù)社團開展得豐富多彩、富有特色。同時重視激發(fā)學生的創(chuàng)新精神和培養(yǎng)學生的實踐能力。本學期積極為學生創(chuàng)設(shè)有利于激發(fā)創(chuàng)新精神的學習環(huán)境，通過思考、討論、對話、等活動，引導學生在美術(shù)創(chuàng)作活動中，創(chuàng)造性的運用美術(shù)語言;鼓勵學生在欣賞活動中，開展探究性的學習，發(fā)展自己獨特的見解。

　　在美術(shù)教學中注重對學生審美能力的培養(yǎng)。在教學中遵循審美的規(guī)律，多給學生感悟藝術(shù)作品的機會，引導學生展開想象，進行比較。擺脫以往簡單的講解代替學生的感悟和認識，通過比較、討論等方法，引導學生體驗、思考、鑒別、判斷，努力提高他們的審美趣味。

　　從單純的技能、技巧學習層次提高到美術(shù)文化學習的層面。在這學期的美術(shù)教學中創(chuàng)設(shè)一定的文化情境，增加文化含量，使學生通過美術(shù)學習，加深對文化和歷史的認識，加深對藝術(shù)的社會作用的認識、樹立正確的文化價值觀，涵養(yǎng)人文精神，鼓勵學生進行綜合性與探究性學習。本學期將加強美術(shù)與其他學科的聯(lián)系，與學生生活經(jīng)驗的聯(lián)系，培養(yǎng)學生的綜合思維和綜合探究的能力，重視對學生學習方法的研究，引導學生以感受、觀察、體驗、表現(xiàn)以及收集資料等學習方法，進行自主學習與合作交流。

　　在一學期的工作中，有許多收獲、許多進步，當然，我的工作還存在不足，我期待著我的工作能夠得到更快的完善，得到更好的發(fā)展，在今后的工作中我會更加努力，讓學生得到全面的發(fā)展!

九九重陽節(jié)活動總結(jié)范文 篇15

　　一學期的時間又過去了，這一學期我們的排球社有序的在每個月的周一到周四開展活動，排球社給學生們帶來了歡樂，帶來了喜悅，學生們在活動中讓我們看到他們的另一面。現(xiàn)將本學期的活動總結(jié)如下：

　　一、訓練情況

　　本學期的排球社活動組織嚴密，活動有效。嚴格按照學期初制定的計劃，及早動手，積極籌劃，使排球社活動時間、地點、人員固定，保證了活動的穩(wěn)定性。另外活動內(nèi)容全面、具體，導師提前備課，活動室扎實有效。社團成員對活動內(nèi)容掌握較快，每次都達到較好效果。學生不僅掌握了更多的知識，而且思維能力、動手能力大大提高，自學能力也有一定發(fā)展。

　　二、活動情況

　　1、我每次活動都會提前清楚活動內(nèi)容。安排好每一次活動的每一環(huán)節(jié)，以免活動時失控。

　　2、內(nèi)容多樣化。本學期主要以人物完成型，還有集體活動性，導師講解型。人物完成型還可以促進學生的搜索問題能力，集體活動性可以集中學生的指揮，是使問題的解決更靈活、更全面。

　　3、針對性教育。活動內(nèi)容要根據(jù)每個學生的特點和特長分配不同的學習人物。發(fā)揮他們的長處，不足他們的短處，導師要分類指導，指定不同的目標，實施不同的教育。

　　4、學生的掌握程度。有部分學生是在上學期后半段開始練習的，由于他們對排球的接觸不是很長，加上學校的場地約束，導致這些學生的技術(shù)水平一般。

　　三、存在的問題及改進方法。

　　1、訓練時間有時不能保證，學生到位情況不夠急促。要形成正規(guī)的管理模式，制定良好的規(guī)范學生，讓學生學有所得。

　　2、活動有時缺少目的性，學生不知如何學習。以后要制定具體、明確的目標，嚴格要求和管理學生。

　　3、由于本人接觸排球的時間不是很長，經(jīng)驗方面不是很足，訓練還缺乏系統(tǒng)性、持久性。

　　4、對排球意識的培養(yǎng)上還不到位。

　　5、學生的素質(zhì)方面的訓練還不夠到位，下一步要加強這方面的訓練。

九九重陽節(jié)活動總結(jié)范文 篇16

　　根據(jù)人力資源和社會保障部、中華全國總工會、共青團中央、中華全國婦聯(lián)四部門聯(lián)合發(fā)布的《關(guān)于開展春風送崗位活動的通知》(人社部函[20xx]21號)文件要求，安徽省四部門聯(lián)合發(fā)布了《關(guān)于開展春風送崗位活動的通知》(勞社秘[20xx]14號)，對全省開展“春風送崗位”活動進行統(tǒng)一部署要求各地，結(jié)合全省正在進行的“城鄉(xiāng)就業(yè)百日幫扶”活動，精心組織好“春風送崗位”活動，安徽省“春風送崗位活動取得積極成效，現(xiàn)將有關(guān)情況匯報如下：

　　一、春風送崗位活動的基本情況

　　據(jù)全省17市統(tǒng)計，安徽省“春風送崗位”期間,全省發(fā)放春風卡等宣傳材料40多萬份，送崗下鄉(xiāng)活動提供的崗位數(shù)29.8萬，組織專場招聘會276次，報名參加技能培訓的有54800人，為農(nóng)村勞動者提供免費職業(yè)介紹人數(shù)22.4萬，通過各種渠道幫扶77800位農(nóng)村勞動者實現(xiàn)就業(yè)。

　　二、主要做法和特點

　　(一)應對國際金融風暴，認真組織開展“春風送崗位”活動

　　今年安徽省將往年的針對城鎮(zhèn)就業(yè)困難人員的“就業(yè)援助百日幫扶”和針對外出農(nóng)民工的“春風行動”兩活動合并為“城鄉(xiāng)就業(yè)援助百日幫扶”專項活動。活動從20xx年11月15日到20xx年2月底，歷時100天。

　　本次活動一是突出民生，擴大幫扶對象的覆蓋面。在過去幫扶對象的基礎(chǔ)上，將新出現(xiàn)的城鎮(zhèn)“零就業(yè)家庭”成員、農(nóng)村“零轉(zhuǎn)移農(nóng)戶”成員、受世界“金融風暴”影響全省停產(chǎn)半停產(chǎn)企業(yè)的失業(yè)人員、在沿海等地打工因當?shù)仄髽I(yè)破產(chǎn)關(guān)閉而返鄉(xiāng)的農(nóng)民工四類人員作為重點援助對象。二是明確目標，采取多種形式為弱勢群體提供就業(yè)服務。包括為每一位援助對象制定一份援助計劃，與其簽訂服務協(xié)議，落實就業(yè)崗位和相應補貼政策等服務承諾;為每一位援助對象免費提供一次職業(yè)指導、三個就業(yè)信息;努力實現(xiàn)城鎮(zhèn)“零就業(yè)家庭”、農(nóng)村“零轉(zhuǎn)移農(nóng)戶”至少有一人實現(xiàn)就業(yè)或轉(zhuǎn)移就業(yè)。三是多措并舉，積極落實就業(yè)扶持政策。對符合條件的就業(yè)轉(zhuǎn)失業(yè)人員，按時足額發(fā)放失業(yè)保險金等多種措施，對城鎮(zhèn)零就業(yè)家庭按規(guī)定落實好免費職業(yè)介紹補貼、技能培訓補貼、創(chuàng)業(yè)培訓補貼等系列優(yōu)惠政策;對有創(chuàng)業(yè)愿望的城鎮(zhèn)零就業(yè)家庭、農(nóng)村零轉(zhuǎn)移農(nóng)戶等就業(yè)困難人員,要積極開展創(chuàng)業(yè)培訓,推薦創(chuàng)業(yè)項目，落實小額貸款，幫扶他們盡快實現(xiàn)自主創(chuàng)業(yè)。全省已建立企業(yè)裁員和農(nóng)民工返鄉(xiāng)情況及外出務工情況周報告制度，重點市(縣)一日一報。

　　(二)各地新招頻出，加大對返鄉(xiāng)農(nóng)民工的就業(yè)援助力度，為農(nóng)民工有序流動就業(yè)、就近就地轉(zhuǎn)移就業(yè)提供優(yōu)質(zhì)服務

　　安徽省是勞務輸出大省，金融危機對全省農(nóng)民工產(chǎn)生了較大的影響，也對他們春節(jié)后外出務工帶來新困難。各地在控制失業(yè)、擴大就業(yè)方面，采取切實有效措施，對農(nóng)村零轉(zhuǎn)移農(nóng)戶及返鄉(xiāng)農(nóng)民工拓寬就業(yè)渠道，加大就業(yè)援助力度，使其盡快重新找到工作。

　　合肥市城鄉(xiāng)就業(yè)援助已舉辦百場招聘會 全市勞動保障系統(tǒng)積極籌集崗位，通過組織專場招聘會、個別介紹、送崗位到家等有效形式，使有就業(yè)愿望的各類就業(yè)困難對象及時了解崗位信息。據(jù)初步統(tǒng)計，截止目前，全市現(xiàn)已舉辦各類專場招聘會超過100場，共有4.8萬名下崗失業(yè)人員、大中專畢業(yè)生、返鄉(xiāng)農(nóng)民工等各類人員參加，達成就業(yè)意向約超過2萬人。蕪湖市春節(jié)期間舉行企業(yè)用工招聘會，力助返鄉(xiāng)民工再就業(yè) 1月31日上午，由蕪湖市人民政府、安徽省勞動和社會保障廳主辦，蕪湖縣人民政府、蕪湖市勞動和社會保障局承辦的返鄉(xiāng)農(nóng)民工大型招聘會在蕪湖縣市民廣場舉行。當天清晨，5萬名求職應聘人員滿懷著希冀和憧憬，從四面八方趕來參加20xx安徽蕪湖機械工業(yè)開發(fā)區(qū)企業(yè)大型用工招聘會，有2萬余人現(xiàn)場進行了求職登記，發(fā)放免費培訓券3000余張。蚌埠市采取“46”計劃緩解當前就業(yè)壓力，維護社會穩(wěn)定 “46”計劃即“建立四項制度，采取六項措施”，建立企業(yè)裁員動態(tài)報告制度、農(nóng)民工返鄉(xiāng)監(jiān)測和日報制度、人力資源市場供求關(guān)系變化報告制度、就業(yè)數(shù)據(jù)統(tǒng)計發(fā)布管理制度。

　　六項具體措施：一是深入企業(yè)調(diào)研，及時掌握企業(yè)動態(tài)。二是發(fā)揮鄉(xiāng)鎮(zhèn)勞動保障平臺作用，及時掌握返鄉(xiāng)農(nóng)民工的信息。三是公共就業(yè)服務機構(gòu)專門設(shè)立農(nóng)民工求職窗口，積極開展返鄉(xiāng)農(nóng)民工與就業(yè)崗位對接活動。四是協(xié)調(diào)人事、工商等部門，共享其他部門掌握的企業(yè)用工信息，深入鄉(xiāng)鎮(zhèn)、社區(qū)舉辦好招聘會。五是大力組織開展返鄉(xiāng)農(nóng)民工培訓。六是在蚌埠火車站設(shè)立固定返鄉(xiāng)農(nóng)民工服務站，開展農(nóng)民工政策咨詢、職業(yè)指導和創(chuàng)業(yè)培訓報名、勞動維權(quán)咨詢、求職登記報名等綜合性服務。黃山市實施六大工程全力做好就業(yè)服務工作　實施城鄉(xiāng)“就業(yè)援助百日幫扶”工程、“就業(yè)服務大篷車”等系列活動，指導企業(yè)規(guī)范用工、合理用工，及時妥善化解勞資糾紛，幫助企業(yè)解決招工難問題，優(yōu)化局部經(jīng)營環(huán)境，積極應對金融危機，促進企業(yè)發(fā)展與穩(wěn)定就業(yè)的和諧統(tǒng)一。宿州市碭山縣鼓勵本地企業(yè)多用工 在皖北的勞務輸出大縣碭山，本地企業(yè)正積極吸納返鄉(xiāng)農(nóng)民工。碭山縣共有出省務工農(nóng)民工17萬人。對于外出務工人員返鄉(xiāng)的情況，當?shù)卣�府正采取一系列措施。一是鼓勵本地企業(yè)盡量吸納本地人力，尤其是向返鄉(xiāng)農(nóng)民工傾斜：凡是近期吸納本地勞動力多的本地企業(yè)，將可享受稅收優(yōu)惠和就業(yè)補貼。二是為自主創(chuàng)業(yè)者提供暫時免費的創(chuàng)業(yè)場地，并提供稅費方面的優(yōu)惠，為農(nóng)民工提供免費培訓。僅2月份，該縣紡織、服裝方面，分批培訓了500多人。3月，全縣還將拓寬到建筑、電子等其他行業(yè)的專項培訓。淮南市積極開展創(chuàng)業(yè)培訓 對有創(chuàng)業(yè)意愿創(chuàng)業(yè)項目的“零就業(yè)家庭”成員、城鎮(zhèn)新登記失業(yè)人員及返鄉(xiāng)農(nóng)民工開展了免費創(chuàng)業(yè)培訓，還出臺政策，對進入創(chuàng)業(yè)園創(chuàng)業(yè)的就業(yè)困難人員免收管理費、減免場地費、水電費等，最高減免額達2萬元。阜陽市各地加大培訓力度 一方面積極拓寬外出務工渠道。如臨泉縣通過“信息+培訓+就業(yè)創(chuàng)業(yè)”在上海、深圳等沿海城市和用工密集城市設(shè)立了200多個用工信息點，與160多家企業(yè)建立了聯(lián)系，及時掌握用工信息，并在全縣31個鄉(xiāng)鎮(zhèn)建立了400多個信息聯(lián)系點、20xx多個住處員的信息發(fā)布網(wǎng)絡(luò)，將有價值的信息及時向社會發(fā)布，幫助農(nóng)民工外出務工。縣政府專門建立區(qū)、鄉(xiāng)、村三級勞務輸出工作領(lǐng)導小組，并建立農(nóng)民工跟蹤服務站。馬鞍山市給返鄉(xiāng)民工送上新春大禮，2月份為農(nóng)民提供20場招聘會 為盡最大限度地解決農(nóng)民工的就業(yè)問題，也為了應對求職高峰和新形勢下的就業(yè)壓力，該市就業(yè)中心將2月份確定為返鄉(xiāng)農(nóng)民工就業(yè)服務月，并專門為這一群體建立了出門務工的日報制度，及時掌握求職農(nóng)民工的第一手資料。在接下來的一個月里，全市各級政府及相關(guān)部門都將竭盡全力地為企事業(yè)單位和農(nóng)民工之間的供需搭起橋梁。2月份有20場專場招聘會在城鄉(xiāng)舉行，為求職者爭取更多崗位，促進就業(yè)。

　　通過開展城鄉(xiāng)就業(yè)援助百日幫扶活動、“春風送崗位”活動，安徽省為解決城鄉(xiāng)就業(yè)困難人員、特別是“雙零家庭”成員、城鎮(zhèn)新登記失業(yè)人員的就業(yè)困難取得初步成效，并以此為契機，將在20xx年全面落實新一輪就業(yè)政策，為當前金融危機、穩(wěn)定就業(yè)局勢盡好勞動保障部門的職責。今后，將按照人力資源和社會保障部和省委、省政府有關(guān)工作部署要求，加強部門之間的協(xié)作，廣泛動員全社會，認真組織開展就業(yè)服務系列活動，推動全省就業(yè)工作上新臺階。

九九重陽節(jié)活動總結(jié)范文 篇17

　　一、做好宣傳準備工作，做到寓教于樂

　　為了保證活動順利進行，我校加大了宣傳力度，各班利用后黑板、宣傳欄等，宣傳和展示新中國64年的奮斗歷程、輝煌成就和寶貴經(jīng)驗，通過閱讀《改革開放三十年》、《新中國60項科技成就》、《人民日報》等報刊，讓學生了解和認識新中國成立64周年具有代表性的建設(shè)成就、歷史事件、重要會議、重大政治活動等，對學生進行愛祖國、愛家鄉(xiāng)教育，弘揚和培育學生愛國主義精神。

　　二、全員參與競賽活動，做到保質(zhì)保量

　　為了擴大參賽面，各班成立了答題互助組，做到人人參與，一起學習討論，共同查找答案;有的學生為了弄準答案，通過網(wǎng)絡(luò)查閱相關(guān)資料，延伸了教育的空間。班主任再從中擇優(yōu)，參加學校競賽。

　　三、抓好競賽組織工作，做到有序進行

　　我校非常重視這次知識競賽活動，把它深化德育工作的一項重要內(nèi)容。全校師生充分認識到開展這項活動的重要意義，對競賽工作作出具體安排，由少先隊輔導員統(tǒng)一安排競賽時間，于XX年XX月XX日下午第三節(jié)課，在我校中高年級開展知識競賽，賽后由中隊輔導員(各班主任)查閱試卷，再由大隊輔導員和主抓德育的領(lǐng)導審查，然后擇優(yōu)報送中心校，確保活動順利進行。

　　四、聯(lián)系實際求實效，活動取得圓滿成功

　　在學校領(lǐng)導的高度重視和廣大師生的積極參與下，此次知識競賽活動落到了實處，收到了實效。通過本次活動，提高了全體師生的愛國熱情，增強全體師生的民族自尊心、自信心和自豪感，引導學生樹立了遠大理想信念，繼承了中華民族的傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)了學生的愛國責任感等優(yōu)秀品質(zhì)，學生一致表示把努力學習作為愛國的最好體現(xiàn)!

九九重陽節(jié)活動總結(jié)范文 篇18

　　根據(jù)各級文件精神開展20xx年“繽紛的冬日”——未成年人寒假系列活動的要求，柳新實驗小學利用假期開展形式多樣的主題教育、節(jié)日民俗、社會實踐、等活動，引導少先隊員積極參與中弘揚傳統(tǒng)、學會感恩、陶冶情操。

　　寒假中，學校抓住傳統(tǒng)節(jié)日的民俗風情為契機，來豐富學生的寒假生活。

　　20xx年1月22日下午，柳新實驗小學組織學校31位書法興趣小組成員舉行了“繽紛冬日——福字迎春書法競賽”。本學期，趙雷老師以生為本，每天都利用課余時間進行輔導，讓他們在學習文化知識的過程中豐富藝術(shù)修養(yǎng)，發(fā)展他們的個性特長。通過這學期的學習，他們對書法已經(jīng)產(chǎn)生了濃厚的興趣。你看這些福字和孩子們燦爛的笑容，他們多幸福呀!

　　2月14日晚上，布置學生過一個快樂的十五，打花燈獻愛心活動，每個孩子家中的花燈不僅僅有一個兩個，有的孩子會更多，我們舉行了花燈傳遞活動，講自己多余的花燈送給自己的鄰居、弟弟妹妹。向周圍的人們傳達了一份份愛心!該活動旨在豐富少年兒童節(jié)日精神文化生活，培養(yǎng)和樹立認知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)的思想觀念，增強對中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的認同感和自豪感。

　　另外，各小隊的雛鷹假日活動也開展得豐富多彩，用自己小小的力量傳遞感恩之心和奉獻之情，爭當愛心小天使、道德小模范、文明小標兵。他們參與社區(qū)、家庭的清潔衛(wèi)生和綠化美化……寒假結(jié)束，四五六年級少先隊員完成了雛鷹假日小隊活動日記，記載了他們的感受和收獲。許多父母在本次活動給予了孩子們較高的評價，他們在對孩子的“評價和寄語”中寫到：“孩子們長大了，懂事了，希望以后多參加一些這樣的公益活動，在給別人帶來歡樂的同時也鍛煉了自己，讓自己不論在學習還是生活中都能得到提高!

　　這個寒假，有濃濃的年味伴隨柳小學生，有豐富多彩的假期系列活動伴隨柳小的學生;這個寒假，柳小學生了解了民俗風情，增強了對中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的認同感和自豪感，更讓同學們懂得了要學會感恩、關(guān)愛他人、奉獻社會。

九九重陽節(jié)活動總結(jié)范文 篇19

　　小學生一天中的大部分時間，除按照課程規(guī)劃規(guī)定的科目上課，仍有許多課余時間由學生自由支配。小學生正處于發(fā)育階段，他們精力充沛，活潑好動，富于幻想，對周圍一切都感興趣。但是，要想滿足學生的求知欲和好奇心，僅靠通常為完成教學進度而設(shè)置的課堂教學是不夠的。這是因為傳統(tǒng)的課堂教學本身有局限性：首先是為在確定的時間內(nèi)完成教學計劃，傳統(tǒng)的課堂教學內(nèi)容常常安排得過滿，不利于充分發(fā)揮教與學雙方的積極性和主動性。 其次,傳統(tǒng)教材雖然經(jīng)過了反復推敲，形成了比較完整的理論體系，有利于實施循序漸進的完整的教學過程，但是傳統(tǒng)教材不大容易改動，不能經(jīng)常反映出新思想、新進展，因而限制了學生思維水準的發(fā)展。ピ僬叱て諞岳矗不少教師習慣于教授傳統(tǒng)的內(nèi)容，適應傳統(tǒng)的課堂教學環(huán)境，教學方式也是幾十年一貫制，缺少創(chuàng)新精神，缺少時代氣息。這樣，當然很難培養(yǎng)出具有創(chuàng)造力的優(yōu)秀學生。因此為了彌補傳統(tǒng)的課堂教學的局限性，我們應提倡積極開展課外活動。課外活動的設(shè)置,順應了素質(zhì)教育發(fā)展的迫切需要,是落實素質(zhì)教育,培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力的重大舉措,是新的教育教學觀,價值觀在課程教學領(lǐng)域的具體表現(xiàn),是21世紀人才培養(yǎng)模式的一種新的探索。

　　在課外活動中，可以滿足學生關(guān)心國內(nèi)外大事、思索人生價值的精神需要，幫助他們樹立正確的人生觀、世界觀，提高他們分辨是非、真?zhèn)巍⑸茞骸⒚莱蟮哪芰?學生走出課堂，接觸實際，接觸社會，能夠激起他們革命理想的火花，培養(yǎng)他們熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國和社會主義事業(yè)的思想感情;還可以培養(yǎng)學生縝密的科學態(tài)度，培養(yǎng)他們?yōu)閷崿F(xiàn)一個目標而努力的集體主義精神和克服困難的毅力，以及團結(jié)互助、愛科學、愛勞動、遵守紀律、愛護公物等品德。由此可見,開展小學課外活動事在必行!那么,開展課外活動有哪些具體的作用,又有哪些應該注意的事項呢? 對此，本文進行一些初步的探討。

　　一、課外活動的綜合性和實踐性改變基礎(chǔ)教育單一的課程結(jié)構(gòu)

　　1986年,《義務教育》正式頒布,義務教育的課程體系有了變化,主要是在國家規(guī)定的課程之外,允許地方安排一定的課程,但課程編制仍以分科為主。這種分科主義的課程過于強調(diào)知識的邏輯,為了有效傳遞知識而把知識分科。知識的日積月累,導致分科愈來愈細,學科之間的鴻溝日益加深,學科的封閉性越來越強。而真實的的、生活的知識都是整合的、變化的、開放的、不斷生成的,因此,這種分門別類的知識遠離了學生的經(jīng)驗世界,滋生了人的片面發(fā)展,越來越偏離了人的全面發(fā)展的培養(yǎng)目標。人的全面發(fā)展呼喚強調(diào)人的整體性,社會的整體性和生活的整體性的整體主義課程觀。綜合實踐活動從這種整體主義的課程觀出發(fā),倡導學生自主探索,在自身的體驗過程中關(guān)注人與自我、人與社會和人與自然的關(guān)系,把人、社會和自然作為一個整體來看待,從而通過改變單一的分科課程這種人與人的整體性不相稱的課程結(jié)構(gòu),為培養(yǎng)全面發(fā)展的人創(chuàng)造條件。

　　課外活動是相對于課堂教學活動而言的，它是指除學校有組織的課堂教學活動以外由學生開展或參加的各種活動，包括周會、團隊活動、科技活動、文娛體育活動、衛(wèi)生活動等等。課外活動與課堂教學相比，具有許多特點。

　　(一)廣泛性。課堂的狹小天地，也可以不受教學計劃、大綱、教材以及時間和空間的限制，只要是能拓展學生視野，擴大其知識面，培養(yǎng)學生某方面的能力，或者只要是有益于學生身心健康的活動都可以開展。

　　(二)多樣性。課外活動的形式生動活潑，活動的內(nèi)容豐富多彩，每個學生都可從自身的實際出發(fā)選擇和參與到各種各樣的課外活動中去，使學生的課外生活呈現(xiàn)多樣化。客觀上，學生的需要是多種多樣的。他們既有發(fā)展自己身體素質(zhì)、社會文化素質(zhì)的需要，又有發(fā)展自己認知、能力、興趣、情感、意志、性格、氣質(zhì)等心理素質(zhì)的需要。他們除了要求學習求知外，還要求友誼、社交，要求獨立自由活動和從事創(chuàng)造活動，要求對美的享受和各種文化娛樂，等等。在搞好課堂教學的同時，開展豐富多彩的課外活動，有可能滿足他們的種種需要。

　　(三)實踐性。課外活動作為一種社會活動，其本質(zhì)是實踐的，學生在課外活動中通過自己創(chuàng)造條件或環(huán)境，設(shè)計、組織或?qū)嵤┗顒觾?nèi)容以達到一定的目的，即學生通過動手，通過體驗，通過活動去豐富自己，因而課外活動有很強的實踐性。

　　課外活動的實踐性一方面可以拓展時空的隧道,把過去、現(xiàn)在、未來的有關(guān)知識濃縮在一起,供學生采摘,它跨過地域的界碑,讓學生占有人類的全部精神財富。另一方面把生活世界提供給學生理解和體驗,提高學生對生活的深刻理解和深入感悟,使他們不斷領(lǐng)悟人生的意義,了解人不但活著,而且知道人應該怎樣活著,使他們在與世界的溝通中感受生命的崇高,是精神世界日益豐富起來。

　　在一次社會調(diào)查中,我讓學生調(diào)查商店使用塑料袋的情況。學生分小組合作調(diào)查統(tǒng)計收集數(shù)據(jù)。并以“驚人的發(fā)現(xiàn)塑料袋的污染”為課題,在課堂活動中,我引導學生計算估計塑料袋的使用量,以及預測污染的危害性。學生通過計算,估測了解了污染的嚴重性,紛紛表態(tài)以后少用或不用塑料袋。“驚人的發(fā)現(xiàn)塑料袋的污染”這是個社會現(xiàn)實問題,又是個開放的的問題,為了解決這個社會現(xiàn)實問題,讓學生走向社會,調(diào)查各個商店使用塑料袋的情況,把學校的統(tǒng)計知識運用于社會實踐,組織學生進行小組合作學習、統(tǒng)計、操作、估算等活動,說出自己身邊看到過的污染環(huán)境現(xiàn)象,人類隨意的亂扔垃圾、亂排廢氣,使地球資源受到破壞,人類自身也受到了自然的報復.....嚴重影響人們的日常生活。懂得了環(huán)境與人類的關(guān)系,人類對地球的掠奪性破壞,實質(zhì)是對人類自身的破壞,人類每次對自然資源、生物資源的滅絕,都是給人類自身種下了一顆災難的種子。所有這些都能讓學生反省自身,明白人類在自身利益有所行動時,都要看一看,是否威脅到了其他的生命。學生會更加懂得人只有于自然和-諧相處,才能真正享受大自然的美麗,感悟到生命的真諦。學生在活動中感受到丟棄塑料袋的行為對大自然所造成的污染,喚起了學生的環(huán)保意識,增強了社會責任感。

　　(四)自主性。課外活動為學生提供了進一步學習和發(fā)展的良好環(huán)境，學生可以充分揮自己在課外活動中主體作用。不同的學生在身心發(fā)展方面存在著差異，有的富于藝術(shù)素養(yǎng)，有的長于邏輯思維和數(shù)理運算，有的善于閱讀欣賞，有的好于科技活動和實驗等，這些傾向性，有的因沒有表現(xiàn)機會而處于潛在狀態(tài)或萌芽狀態(tài)，只要經(jīng)過適當?shù)囊龑А⑴囵B(yǎng)和勤學多練，就可以形成自己的特長，表現(xiàn)出某一方面的特別才能。課外活動可為學生的發(fā)展提供有利條件。

　　小學生精力旺盛，活動量大，求知欲強。多數(shù)學生不滿足學校單調(diào)的甚至有些枯燥的課堂生活，他們向往和追求一種多-維的、多層次的和多色彩的立體生活。正是由于課外活動的豐富多彩滿足了他們的求知、發(fā)展和實踐的需求，誘釋出他們青春活力，才使得他們對課外活動表現(xiàn)出強烈的興趣和熱情。

　　二、課外活動的有效性掌握知識提高學習效率

　　隨著科學技術(shù)的迅猛發(fā)展，許多新科技、新發(fā)明、新創(chuàng)造、新成就，通過各種信息傳遞的手段，廣泛地影響著、教育著每一個小學生。而且，隨著社會的進一步信息化，其作用還會大大加強，各種現(xiàn)代化傳播手段發(fā)達，其信息量之多、之快、之廣，已大大超過課堂教學這個信息傳遞的形式。課外活動不受課程、教材的束縛，它可以運用報刊、廣播、電視、電影、課外書籍等傳播信息的工具，通過各種靈活多樣的活動形式，幫助學生吸收新的知識。獲得課外的“即時信息”，它對于擴大學生知識面，增加信息量，對于縮短課堂傳授的“昔時信息”和科技迅猛發(fā)展之間的距離，了解世界新的動向和趨勢，跟上時代脈膊，對于培養(yǎng)學生主動獲取信息、處理信息的能力，都是十分重要的。

　　(一)課外活動能鞏固知識并將其運用于實踐。豐富的課外活動，可以使學生在課堂內(nèi)所學的知識得到鞏固、加深和提高;同時，又能使學生將已學到的知識初步運用到實踐中去解決所遇到的一些實際問題。

　　(二)課外活動有助于擴大知識的視野。課外活動能發(fā)展學生對政治、科學、文學、藝術(shù)、體育的興趣和才能。例如，我在班隊活動中組織學生開展智力競賽時，將內(nèi)容涉及到小學各科教學知識,并拓展到環(huán)境保護、生態(tài)平衡、人口、航天等課外內(nèi)容，不但將課外活動與課堂教學聯(lián)系起來，而且還深化了課堂教學。在學了《落花生》這篇課文后,我組織學生就“在現(xiàn)實社會中你愿意做像花生一樣默默無聞的人,還是要做像蘋果,桃子一樣表現(xiàn)自我的人”開展辯論賽。學生們引經(jīng)據(jù)典,各抒己見。著是平常的課堂不常見到的現(xiàn)象,這也不是單靠課堂知識能解決的問題,它要與社會實際聯(lián)系,無疑是讓學生在小課堂中體驗社會,了解社會,為學生走入社會埋下伏筆。

　　(三)課外活動加深理解和記憶。課外活動不僅讓學生了解和掌握了時事知識，而且還加深了對課堂知識的理解和記憶。小學生手年齡的限制對國家社會大事不大了解,也不能深刻理解。所以我要求學生在一周內(nèi)收集身邊的要聞,在下周一交流討論。討論時,學生非常踴躍,有的說他家的小狗出世了,非常可愛;有的說隔壁的夫妻吵架了,還大打出手;有的說周六附近有人家著火了等等。并且還能對個別問題發(fā)表意見,結(jié)合網(wǎng)絡(luò)或課外閱讀知識表達自己的想法。為自己增加了知識量，積累了大量作文的素材。

　　(四)課外活動給學生想象的空間。科技節(jié)的制作和發(fā)明把學生帶入到的一個新的科學天地，別看學生個不大,想法倒是挺多的,什么飛機模型,坦克模型,建筑模型,小戰(zhàn)艦,先輪船等等應有盡有。雖然有些粗糙,但畢竟是學生通過動腦動手制作出來的!在肯定成績的時候,也讓他們切切實實感受到了,他們和大城市的孩子一樣,只要有平臺,他們也一樣可以創(chuàng)造奇跡。

　　如果僅僅以為課外活動就是玩玩跳跳，將課外活動降低到游戲的水瓶，那就會犯認識上和操作上的錯誤，甚至對學生的教育造成無法挽回的損失。事實上，課外活動對開發(fā)學生的智力，促進課堂學習的作用是明顯的。如前所述，知識型的課外活動已充分說明了這一點。即使是公益型和娛樂型的課外活動對學生的學習也有非常明顯的促進作用。如我班一位男同學參加了圍棋小組，通過一段時間的活動，他的棋藝有所長進，但他與小組其他成員對奕，總是結(jié)果勝少負多，他一方面鉆研棋藝一方面反思，他發(fā)現(xiàn)只要是自己輸棋，便一定是在對奕中丟掉了先手。“先手”是圍棋中一個重要概念，“搶先手”是一種謀略。于是他又聯(lián)想到他的學習，他找到了他自己學習成績一般的原因。主要是丟失了勇敢發(fā)表意見與人交流的“先手”。自此以后，這位男生在以奕中和在學習中都注意“搶先手”，下棋和學習都取得了很大的進步。

　　三、課外活動的充實性豐富學生的精神生活

　　小學生的身體正處于迅速成長的時期，他們有著衣、食、注行的物質(zhì)需求;同時，他們的心理發(fā)展和變化很大、很快，他們在集體中、在社會中，有著對友誼、情感、娛樂、審美、理想情操、倫理道德、人際關(guān)系、科學文化、藝術(shù)、體育等等日趨強烈的精神追求。后者，即精神生活，是一種高層次的生活。課堂活動也是一種精神生活。

　　課外活動不注重學科知識的邏輯結(jié)構(gòu),不局限于課堂學生的實踐和活動,讓學生走出教室,步入自然,融入現(xiàn)代生活,為學生的自主探究與實踐開辟了巨大的空間。由于學科課程學習知識的統(tǒng)一性和嚴密性及其過分追求結(jié)果的標準化,培養(yǎng)出來的人才千篇一律、整齊劃一,因而窒息了學生思維的開放性和靈活性,不利于于培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神。課外活動截然不同,它不是為追求一個標準答案,課外活動關(guān)注的是學生參與探索、參與實踐、參與反思的過程.在學生自主探究的過程中,學生需要不斷反思,在反思中不斷地發(fā)現(xiàn)問題并解決問題,充實自己的生活。毫無疑問，學校更應該重視學生思想素質(zhì)、文化素質(zhì)、心理素質(zhì)、身體素質(zhì)和勞動素質(zhì)等的全面發(fā)展和提高。

　　(一)校內(nèi)課外活動充實學生的生活

　　課外活動不僅發(fā)展學生的文化素質(zhì)和藝術(shù)修養(yǎng),更要著重培養(yǎng)學生的道德修養(yǎng)。俗話說:三歲看大。學生在學校養(yǎng)成的各種習慣對起今后的生活有著重要的影響。

　　1、值周活動。為了培養(yǎng)主人翁意識,學校組織各班輪流參加值周活動。在值周的過程中,學生要負責打掃學校的衛(wèi)生。通過打掃衛(wèi)生,學生體會到他人勞動的辛苦,特別是在打掃的過程中發(fā)現(xiàn)其他學生亂丟紙屑會有一種特別憤恨的心理,自然也就樣成了不亂丟紙屑的習慣。

　　2、小報制作。通過閱讀,了解實事,按照各期的主題制作小報。在制作的過程中,學生了解了各方面的知識。如各節(jié)假日的來歷;社會的禁忌;科技知識等等,拓展了學生的知識面.同時,在制作小報時,還可以培養(yǎng)學生團結(jié)合作的精神,讓他們體驗到合作的力量和成功的喜悅。

　　3、文藝比賽。雖然校級文藝比賽的參與面不廣,但是班級可以是一個很好的平臺。在班隊活動中組織各式各類的比賽,不僅可以讓每位學生有參與的機會,更重要的是讓學生學會欣賞他人的優(yōu)點。在一次班隊活動(團結(jié)就是力量)中,一位平時很不起眼的學生飾演<三個和尚>中的小和尚,都得全體學生捧腹大笑,讓所有學生對他刮目相看。

　　(二)校外課外活動豐富學生的精神

　　學生在校內(nèi)的表現(xiàn)有時不能延展到課外。比如說他們在校內(nèi)注意公共衛(wèi)生,在校外大環(huán)境中卻亂扔垃圾，在學校里培養(yǎng)出來的習慣有丟擲一旁。

　　1、社區(qū)活動。學校與村里聯(lián)誼,我校經(jīng)常組織學生到街上打掃衛(wèi)生,清理垃圾。當學生們看到經(jīng)過自己勞動創(chuàng)造的干凈整潔的環(huán)境，聽到路人對他們的贊揚，都在不同程度上產(chǎn)生了一種高尚的、愉悅的情感體驗;他們看到自己受到他人的尊重，認識到自己創(chuàng)造性勞動的價值，體驗到什么是奉獻、什么是真善美;也明白了在改革開放的時代，雷鋒精神仍鼓舞著億萬中國人的原因所在。

　　2、社會調(diào)查。社會調(diào)查一般是一個人不易完成的,必須通過合作才能取得好成績。在合作的過程中,讓學生明白團結(jié)的力量。現(xiàn)實社會中,很多方面都需要合作交流,多參加課外調(diào)查活動為學生成為社會合格的人才打下基矗通過這些課外活動，同學們感覺到生活更加充實，更加美好，更加有意義。

　　四、課外活動自主性促進學生良好個性的發(fā)展

　　個性是人的心理傾向、心理過程的特點、個性心理特征以及心理狀態(tài)等多層次的有機綜合的比較穩(wěn)定的心理結(jié)構(gòu),主要體現(xiàn)為興趣、態(tài)度、情感、品德、價值觀和相應的行為方式。從課堂教育的同步化標準化可知，課堂活動側(cè)重在學生共性的培養(yǎng)，“應試教育”嚴重阻礙了學生良好個性的發(fā)展。實現(xiàn)人的個性的積極、自由、和-諧的發(fā)展，是人生的一大追求和人的完善的一個重要標志。因此，我們的教育要面向未來，要使學生學會生存，學會做人，就一定要重視學生個性的培養(yǎng)和發(fā)展。在課外活動中,學生自己創(chuàng)造問題情境,有助于學生學習興趣的激發(fā)。活動中的每個問題都是由學生自己解決的,解決問題中困難和挫折是不可避免的,因此,在活動中學生可改變自身一些不良的品性,是一個不斷磨練意志的過程。通過活動,學生有了興趣,情感、意志、個性養(yǎng)成就有了基矗

　　根據(jù)學生的特點，積極組織學生廣闊開展課外活動，對于促進學生良好個性的發(fā)展將起到非常重要的作用。這一作用的機制在于，對于由學生共同參加的課外活動，它要求大家共同遵守其活動規(guī)則，它要求參加者具有一定的能力和素質(zhì)，它強調(diào)每一成員的配合、協(xié)調(diào)和互補，因此，在課外活動中，學生積極的良好的個性可以得到發(fā)揮和發(fā)展，而消極的不良的個性受到抑制和排斥。如一位女生由于學習基礎(chǔ)較差，平時沉默寡語，心灰意懶，我了解情況后，鼓勵她參加手工制作，當她自己的作品是激動了好久好久。從此也漸漸地恢復了學習的信心，對各科學習和各種活動也有了濃厚的興趣，人也活潑開朗起來。課外活動作為教育的第二渠道，便于因材施教，充分發(fā)揮學生的智慧和才能，全面發(fā)展個性。比如，集體活動需要友愛、關(guān)切和尊重，辯論需要理智和幽默，演講要有激-情，下棋需要沉靜，閱讀能使人深刻、博大，體育比賽能使人勇敢、頑強，文藝活動能使人大方、活躍，科學研究需要要周密和耐心，等等。

　　實踐還表明，課外活動還可以為班級和學校培養(yǎng)有專長的學生以及為社會培養(yǎng)有用的人才。例如,我在開展課外文藝活動時注意為班級開展工作培養(yǎng)骨干，這些學生既是文娛活動的中堅，又是我們班參加年級和學校演出的主要人員。又如，有一個男生同學愛好書法，我便讓他負責課室環(huán)境布置和報刊宣傳，并推薦他參加校書法小組，通過這些活動使其美術(shù)書法水平有很大提高，他的作品在縣里參展并獲獎，由于他有突出的專長，后他被推舉為宣傳委員。

　　五、開展課外活動應該注意的問題

　　(1)開展活動的指導思想是激發(fā)學生的求知欲，幫助他們讀書、整理資料、做學問，從長遠的觀點看，這是改善學生的思維品質(zhì)，提高學生的治學能力的根本大事。因此，必須以學生為主體。

　　(2)各種活動都應有長計劃、短安排、要講求實效，要有知識性、趣味性，要適合青少年心理上或知識水平上的實際情況。還要注意盡量與當前學生的課內(nèi)的教學內(nèi)容有一定聯(lián)系。

　　(3)對參加各種課外活動的學生要逐一審查他們是否具備參加該項課外活動的條件。對于那些趕時髦，圖熱鬧，但學習比較吃力的學生，則要鼓勵他們參加輕松型的課外活動，以保證他們的課內(nèi)學習能達到基本要求。

　　(4)除對學生進行知識培訓外，還要注意參加課外活動的學生其他各方面的成長。要針對各種情況多做思想教育工作，克服他們的自由主義，鼓勵他們多參加班集體活動，促進他們?nèi)�面發(fā)展。

　　(5)課外活動內(nèi)容應充實，有系統(tǒng)性，便于學生掌握，同時便于教師檢查學習質(zhì)量,要在學生的實際知識基礎(chǔ)和實際接受能力的基礎(chǔ)上，以提高能力這個總目標作為選材的依據(jù)。

　　總之，積極組織學生廣泛開展課外活動，對于增長學生的知識和能力，豐富學生的精神生活和全面發(fā)展學生的良好個性都有著重要的作用，同時.對班級管理和集體教育以及學生進行自我教育也都有著極其重要的意義。

九九重陽節(jié)活動總結(jié)范文 篇20

　　通過我公司黨組織和全體黨員的共同努力，《一述三評》活動呈現(xiàn)出啟動迅速、推動有力、主題鮮明、切合實際、創(chuàng)爭有序、進展順利的良好態(tài)勢，活動取得了較好成效，有利的推動了我公司穩(wěn)定發(fā)展，現(xiàn)匯報如下：

　　一、開展承諾一述三評活動基本情況

　　以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真學習踐行科學發(fā)展觀，緊密圍繞我公司穩(wěn)定、發(fā)展工作大局，以為黨爭光、為公司增值、對職工負責為工作價值取向、以推動科學穩(wěn)定發(fā)展、構(gòu)建團結(jié)和諧為主題，以創(chuàng)建先鋒黨組織、爭當先鋒共產(chǎn)黨員為主要內(nèi)容，堅持從實際出發(fā)，務實求是，全面推進黨的各項工作。”是我公司《一述三評》活動的指導思想;推動穩(wěn)定科學發(fā)展、增進團結(jié)和諧的氛圍、多為職工多辦實事好事、加強組織和作風建設(shè)，是我公司《一述三評》活動要達到的目標;為此，成立了以黨支部書記范群英同志任組長、支部委員為成員的“評星工作”領(lǐng)導小組。做到了：組織領(lǐng)導有力、主題載體鮮明、活動氛圍濃厚、職工積極參與。

　　二、圍繞中心、立足本職

　　我們認真搞好了動員部署，組織黨員及職工學習胡在紀念中國共產(chǎn)黨成立90周年大會上講話和xx大六中全會的會議精神，緊緊結(jié)合工作實際，認真做好了職工思想工作，做到了：精心規(guī)劃、嚴密組織、科學調(diào)度、確保安全、認真實施。引導教育黨員強黨性、比貢獻、爭一流、做模范。

　　三、黨組織公開承諾及承諾事項落實情況

　　開展“一述三評”，是深入開展“保持共產(chǎn)黨員先進性活動”和“深入開展學習實踐科學發(fā)展觀”活動的繼續(xù)，我們做到了：認認真真發(fā)動、認認真真活動、認認真真工作，善始善終的做好活動的每一個階段的工作，充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。黨組織公開承諾：要抓好生產(chǎn)、做好職工維權(quán)事宜、狠抓產(chǎn)品質(zhì)量。

　　四、服務群眾，促進和諧，為群眾辦實事、解難題情況

　　我們關(guān)心職工利益，盡力解決職工遇到的困難，每逢職工遇到較大困難，如患病住院，親屬過世等，領(lǐng)導干部均進行看望和慰問，盡心解決職工在工作和生活上遇到的困難和問題，使得職工體會到領(lǐng)導的關(guān)心;在關(guān)系本公司長遠發(fā)展和職工切身利益的各項工作中，十分重視民主參與、民主決策、民主管理和民主監(jiān)督，在方案的形成過程中，切實依照民主程序，認真征求每一個職工的意見，保證了決策的科學性和工作方案的合理性，在方案的實施過程中注重民主管理、民主監(jiān)督，確保方案的有效實施，由于工作規(guī)范有序，公開透明，保證了每一個職工的知情權(quán)，參與權(quán)、決策權(quán)和監(jiān)督權(quán)，各項工作均得到了全體職工的理解和支持，避免了新的矛盾和糾紛的發(fā)生。

　　五、20xx年支部承諾

　　建立優(yōu)秀的領(lǐng)導班子和黨員隊伍，制定良好的工作機制，創(chuàng)造優(yōu)良的工作業(yè)績，樹立人人稱贊的好口碑，做出優(yōu)異成績向獻禮。

九九重陽節(jié)活動總結(jié)范文 篇21

　　好吃不過餃子，溫暖不過集體。為增強大學生思想教育，豐富我們的大學生活，加強同學之間的團結(jié)與交流，我班組織了一次別開生面的包餃子聚會。

　　本活動由11級思政班主辦，兩班班委在10級思政班的學長、學姐及兩班班長的帶領(lǐng)下協(xié)辦。

　　這一天，為讓同學既感受到班級的融洽氣氛，又能感受到自己動手包餃子的樂趣，培養(yǎng)同學集體生活的樂趣，增進同學之間的友誼，我們懷化學院11級思政班特舉行了本次包餃子集體活動，在本周星期三下午六點，活動準時開始，同學們坐在我們包餃子的位置。接下來就是我們大顯身手的時候了。隨后，同學們圍坐在一起，同學們都開始親手實踐，拌餡的拌餡，包餃子的包餃子，放餃子的更把餃子放得錯落有致，場面很是精彩，雖然出現(xiàn)了奇怪的餃子，但那是每個人親手創(chuàng)造的成果，同時更體現(xiàn)了各個地方的不同風俗和餃子樣式。大家圍繞學習、生活、工作等話題，大家不時交談著。每組同學別出心裁地包著餃子并設(shè)計成各種形狀，有精致小巧的柳葉餃，有個大飽滿的東北餃，餃子圍起來的“心”形和太陽形分別表達了對學院的美好祝福，象征著學院教育事業(yè)的蒸蒸日上。

　　終于在大家的不懈努力下，一碗碗熱氣騰騰的餃子在大家的期待中被端上了餐桌，吃著大家自己包的香噴噴的餃子，大家感受到了青春的快樂和集體的溫暖。

　　我班組織這次活動，不僅使大家增強了互助合作的意識，加深了彼此間的感情，而且讓大家在包餃子過程中親身感受到了集體生活的樂趣。這一次難忘的冬至日的經(jīng)歷，為每一個同學的大學生活留下了一頁美好的回憶。

　　同時這次活動還增強了我們的動手實踐能力，在緊張豐富的學習之余，感受到“自己動手、豐衣足食“的樂趣，明白了做為新時代的青年，不僅要有專業(yè)技能，更要提高生存技能。

　　大家一起包餃子活動使身處異鄉(xiāng)的同學們感受到了班級的溫暖，增強班級的凝聚力和組織的融合力，為以后各項組織活動的展開打下了良好的基礎(chǔ)。同學們在吃了自己包的餃子后，感想頗多。不僅是吃了餃子還吃出了餃子的文化，同時還悟出了其中深刻的寓意：餃子由皮和餡組成，不同的餡就像是不同的學生，而皮則是學校，“皮”里孕育著一代代的“餡”，將他們在不同時間里煮熟變?yōu)?ldquo;驕子”。

　　我們紛紛發(fā)表自己的看法說：每年我們與家人都會吃餃子，但都比不上今天的餃子好吃又有意義。我們這個包餃子的過程就像是我們現(xiàn)在學習的過程。同學們來自各個城市，好似餃子的餡都有不同的品位及個性，但被包進餃子皮(懷化學院)中時，我們都變成了餃子(“驕子”)，經(jīng)過大火“大伙”的沸騰(“奮斗”)我們漸漸地被煮熟。在畢業(yè)時成為一個個倍受矚目的餃子(“驕子”)。

　　包餃子，讓我們同學之間增加了凝聚力，就像在班里學習一樣，我們必須要有凝聚力，為了班級，為了學校的榮譽，有了凝聚力大家才能團結(jié)一心共同奮斗、努力向上、積極進取。最終才能成為一個被煮熟的“驕子”。

　　這次活動增進了同學之間的友誼，為形成班級凝聚力搭建了橋梁，又使學生心情愉悅，對班級產(chǎn)生了自豪感、責任感和集體榮譽感。還可以使同學們形成正確的人生價值觀，形成濃厚的學風，使同學們更加堅定學習的信心，學習方法更加科學合理，學習效率更高，學習成績更好，將來真正成為時代之驕子!

　　該次活動的活動場面氣氛比較活躍，同學們各自充分發(fā)揮自己的實力，總的來說，我們本次活動舉辦得非常成功。

九九重陽節(jié)活動總結(jié)范文 篇22

　　自開展“送政策、送溫暖、送服務”活動以來，我局“三送”活動嚴格按照縣委創(chuàng)先爭優(yōu)活動領(lǐng)導小組的總體要求，高度重視，精心組織，實事求是，艱苦奮斗，切實幫助群眾解決生產(chǎn)生活中的問題，贏得了駐點鄉(xiāng)、村廣大群眾的信任與廣泛好評，取得了豐碩的成果。現(xiàn)將“三送”工作情況總結(jié)如下：一、工作實效雙芫鄉(xiāng)位于江西省安遠縣北部，地處偏遠，距離縣城65公里，是一個典型的山區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，全鄉(xiāng)5個行政村、46個村民小組，有村民1730戶，6905人。在“三送”活動開展一年來，我局“三送”干部與村民同吃同住，真心實意幫助群眾，視群眾為親人，多次慷慨捐資捐物，為雙芫鄉(xiāng)村民奔走籌款達21.7萬元，傾注心血為雙芫鄉(xiāng)農(nóng)戶修路、助學、送藥、筑水壩等，解決村民們的實際困難。

　　(一)、帶知識下基層，宣講國家好政策。

　　以“三送”動員大會精神為契機，我局精心選派具有豐富農(nóng)村工作經(jīng)驗的干部進駐雙芫鄉(xiāng)雙芫村，及時組織召開了村黨員大會，動員全村黨員干部深入各個村小組宣傳國家強農(nóng)惠農(nóng)相關(guān)政策，分發(fā)“三送”宣傳手冊100余份，同時制作工作組聯(lián)系卡，向廣大黨員、群眾宣講“三送”活動精神，宣傳推動城鄉(xiāng)發(fā)展新政策，特別是把市、縣黨代會精神及國家農(nóng)機惠農(nóng)政策作為宣講重點，組織全村黨員干部集中學習與討論：向村民分發(fā)了《農(nóng)機購臵補貼政策解讀20問》250份，宣傳國家的農(nóng)機化方針政策及農(nóng)機購臵補貼相關(guān)問題，傳授農(nóng)機技術(shù)和購買、使用保養(yǎng)的知識。通過扎實有力的政策宣講，“三送”活動及國家惠農(nóng)政策更加深入人心。

　　(二)、立足農(nóng)機，著力提升全縣農(nóng)業(yè)機械化水平。

　　在市局領(lǐng)導的關(guān)懷下，我局以開展“三送”活動為契機，立足農(nóng)機發(fā)展，著力推動全縣農(nóng)機化事業(yè)，開展一系列幫扶活動。一是積極參加全縣春耕備耕“三送”支農(nóng)行動。在全縣春耕備耕“三送”支農(nóng)行動啟動儀式上，我局組織了動力機械、耕整機械、植保機械、田間管理機械、節(jié)水灌溉設(shè)備等5大類農(nóng)用機械下鄉(xiāng)，為推動全縣春耕備耕奠定了堅實基礎(chǔ);二是開展了“三送”農(nóng)機服務下鄉(xiāng)活動，發(fā)送宣傳資料300余份，組織40余

　　人次檢修各類機具125余臺(套)，有力促進農(nóng)民春耕生產(chǎn);三是開展了農(nóng)機化科技下鄉(xiāng)服務暨20xx年農(nóng)機展示活動贈送雙芫鄉(xiāng)耕整機、微耕機、電動噴霧機、太陽能殺蟲燈、抽水機等各類機械40余臺套，總價值達49990元。四是在雙蕪鄉(xiāng)全鄉(xiāng)推進“以機代牛”工程，投入項目資金5萬元，組織農(nóng)機技術(shù)培訓班2期。同時在雙芫村組建第一家農(nóng)機專業(yè)合作社1個，對推進我縣北部鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)機化工作有著十分重要的意義。

　　(三)、真情幫扶，讓溫暖深入人心。

　　在深入基層走訪中，工作隊員充分發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)作風，足跡踏遍全村40余個村民小組，對困難群眾、老黨員、因病返貧家庭一一走訪慰問，先后共走訪群眾60多戶，以真情換真心。為鄉(xiāng)敬老院老人送去棉被、衣物，價值1100元;為全鄉(xiāng)合頭、石寮、刀坑等村部小學添臵新課桌凳280套，價值3萬;春節(jié)期間拿出7000元資金慰問困難老黨員、老農(nóng)民、“五保”戶、退役軍人20戶;11月份，回訪掛點村農(nóng)戶20戶，共計5000元。特別是了解到10歲的王春林家庭困難，與爺爺奶奶相依為命時，我局“三送”干部積極協(xié)調(diào)相關(guān)部門減免王林春的相關(guān)費用，并為小林春爭取到每學期375元的住宿生補貼。我們的真情善舉以及誠心誠意辦實事，盡心盡力解難事，堅持不懈做好事的為民作風，在掛點的雙芫村產(chǎn)生了極大的影響，不僅與群眾建立了親戚般的關(guān)系，結(jié)成了兄弟般的情誼，還贏得了百姓的信賴，純化了民風，溫暖了人心。

　　(四)、排憂解難，為村民辦實事辦好事。

　　在幫助群眾解決具體問題的同時，我局“三送”干部始終堅持群眾利益至上原則，通過每月召開的村民座談會，深入了解村民相關(guān)困難與訴求，對村民反映的熱點、難點問題進行認真梳理，并制定相關(guān)工作計劃，解決村民實際問題。一是投資1.75萬元，為雙芫村南安隊修水壩兩座，渡槽一處，解決了村民600畝農(nóng)田引水灌溉問題;二是投入7000元，對雙芫村深坳背組、南安兩處大橋進行修繕，并安裝護欄，確保了村民出行安全;三是投入3700元，為固營村部建設(shè)購買水泥7噸;四是投入2500元購買水泥，用于雙芫村深坳背等多個村民小組修繕大橋、水圳;五是投入6000元，用于雙芫村村部五化建設(shè)。我局“三送”干部誠心誠意辦實事，盡心盡力解難事，深受雙芫村村民歡迎。

　　二、不足之處

　　自開展“三送”活動以來，我局“三送”干部深入基層、深入群眾、深入第一線，盡管為群眾解決了許多困難和問題，但離縣委、縣政府的要求和群眾的訴求仍有一定差距。

　　(一)、政策宣傳力度還不夠。與群眾溝通，面對面宣傳政策、法律法規(guī)的力度還不夠，在溝通中存在脫節(jié)的地方。

　　(二)、工作方法有待進一步改進。依舊采取較為傳統(tǒng)的基層群眾工作方法，未能有效的拓寬村民致富增收之路。

　　三、意見建議

　　(一)、充分發(fā)揮農(nóng)村基層組織建設(shè)的作用。“三送”工作一定要結(jié)合當?shù)貙嶋H，全面加強農(nóng)村基層黨組織建設(shè)，使之成為新農(nóng)村建設(shè)的堅強組織者、實施者、推動者。

　　(二)、要進一步調(diào)動村民參與熱情。不急功近利，越俎代庖，正確引導，積極宣傳，最大限度地調(diào)動廣大農(nóng)民群眾積極參與的內(nèi)在動力，為“三送”活動開展提供最可靠的力量保證。

　　(三)、創(chuàng)新工作方法。進一步拓寬村民致富增收手段，變“輸血”為“造血”。

九九重陽節(jié)活動總結(jié)范文 篇23

　　為加強學風建設(shè)，形成注重專業(yè)技能訓練的學習氛圍，提高操作技能，培養(yǎng)具有較強就業(yè)競爭力、適應性強的技能型人才，恒新會計協(xié)會于20xx年12月19日晚上6：30-8：30在教學樓成功舉辦了“第無屆點鈔比賽”活動。

　　通過這次活動的開展，讓更多的同學更加了解會計，提高了同學們的會計專業(yè)技能和實操能力。同時，這個活動為對會計行業(yè)感興趣的同學提供了一個會計實踐操作鍛煉的平臺，讓他們在娛樂的同時學習到專業(yè)知識，開闊了他們的視野。為了保證比賽的成功開展和順利進行，我們一起努力完成了各項準備工作，現(xiàn)對我們此次本賽活動期間所作的工作進行總結(jié)。

　　一、活動具體工作概述

　　開始大賽的前期準備工作，包括：

　　1、大賽前期策劃階段：我們在12月19日之前我們綜合多方意見最終制定了恒新會計協(xié)會“第無屆和點鈔比賽”活動的具體實行方案、評分細則、比賽規(guī)則等。

　　2、比賽宣傳階段：粘貼海報

　　3、資料整理階段：參賽選手名單表、分好點鈔券、準備好主持稿，準備好比賽當天要用的資料和工具，確保比賽的順利進行。

　　4、大賽活動進行中的工作，包括：

　　a安排好比賽當天的座位安排，布置比賽場地，做好參賽者簽到工作。

　　b跟評分員說明評分相關(guān)細則和標準。

　　二、活動的成功之處：

　　1、分工具體安排較為合理。在活動沒有開始之前，我們已經(jīng)制定好人員比賽當天工作安排，合理安排好各個工作人員的大概工作，以使活動順利進行。2、協(xié)會的團體意識較強。大家都能齊心協(xié)力的共同為比賽做貢獻，互幫互助。

　　三、經(jīng)驗與教訓

　　1、場面有點混亂。由于之前的比賽方案及比賽流程等沒有打印出來，發(fā)放到各個工作人員手中，致使工作人員對比賽活動的流程沒有充分的了解，需要反復強調(diào)和安排，沒有考慮到很多細節(jié)的問題。

　　2、安排存在不足。導致點鈔比賽時間加長，同時比賽環(huán)節(jié)安排也不夠緊湊。

　　3、準備不足，比賽上所需的記錄單等設(shè)備沒有準備好。

　　4、比賽觀賞性有待提高。由于選手的練習時間較短，水平有限，致使選手的表現(xiàn)并為到令觀眾及領(lǐng)導嘆為觀止的狀態(tài)。

　　5、沒有打印比賽當天簽到表，致使參賽人員比較混亂。

　　四、活動結(jié)果及意義

　　1、活動成功落幕，在讓同學們了解到更多關(guān)于會計行業(yè)工作的知識，培養(yǎng)其動手能力的同時豐富了學生的課余生活，為他們增添了學習專業(yè)技能的機會，我們當初舉辦本次活動的宗旨和目的都達到了。

　　2、“細節(jié)決定成敗”，在本次活動中，我們深刻體現(xiàn)到這句話的重要性。想要真正搞好一個活動，真的很不簡單。從籌劃到結(jié)束，有時即便是很小的問題，例如安排人員如何收練功券并標記等問題，也體現(xiàn)著我們對活動的重視程度，我們都不能忽略其重要性。許多事情很瑣碎，但是我們絕對不能馬虎對待。

　　五、對未來的展望

　　由于本次大賽的工作人員大多數(shù)為11屆的學生，許多方面缺乏經(jīng)驗，需要我們自己不斷完善。我們會總結(jié)好經(jīng)驗，在舉辦下一屆的點鈔比賽時改進本屆比賽存在的不足，以使其舉辦得更加成功!

九九重陽節(jié)活動總結(jié)范文 篇24

　　為了更好的落實《樺甸市中小學生“開展生陽光體育運動”方案》，加深“每天活動1小時，健康工作50年，幸福生活一輩子!”健康理念，推動學校群體性體育活動的組織開展，切實提高學生的體制健康水平，進一步展示向陽小學全面落實實施素質(zhì)教育和體育活動果，我們制定了《樺甸市向陽小學陽光體育活動實施方案》，根據(jù)陽光體育實施方案，我們扎實有效地開展了陽光體育活動，取得了明顯的活動效果。

　　我們學校共有三位體育教師，他們工作踏實，努力上進，專業(yè)知識精湛，有很強的團結(jié)合作意識。他們利用每天早6點——7：30和下午3點30分——5點，進行集體競賽項目訓練。周文忠老師姜波老師負責中長跑訓練，陳慧艷老師訓練女籃，后勤郭寶忠主任擅長籃球，就由他負責訓練男籃。體育組利用間操時間進行學校大課間“韻律操，廣播操和武術(shù)操”訓練，大隊部老師和全體正副班主任協(xié)助訓練。

　　學校以年段位單位，開展年段特色的體育集體體育項目訓練。全體教師認真對待此項工作，各負其責，團結(jié)協(xié)作，形成特色，確保了陽光體育活動扎實有效地進行。

　　20xx年5月7日，我們舉行了樺甸市向陽小學陽光體育活動推進會活動。

　　活動主題：奧運牽系你和我，健康快樂動起來。

　　活動程序如下：

　　1、大隊輔導員宣布活動開始，全體學生放飛氫氣球，歡呼。

　　五月的校園，鮮花盛開，彩旗飄飄，這是一個充滿激情和浪漫的季節(jié)，在這里，師生們擁有陽光燦爛的每一天。今天，距離20xx北京奧運會召開還有93天，恰逢我們向陽小學以“奧運牽系你和我，健康快樂動起來”為主體的陽光體育活動推動會隆重召開，讓我們共同唱響心中最美的旋律，預祝大會圓滿成功。

　　我宣布：樺甸市向陽小學陽光體育推動會現(xiàn)在開始。(歡呼)同學們，揮舞季們手中熱情的小手，放飛你們心中美好的夢想，讓我們永遠陽光，永遠健康。

　　2、趙校長致詞。

　　3、體育組長周文忠老師講話。

　　4、少先隊員發(fā)言。5.2中隊潘力源

　　5、三操展示。

　　6、各年段學生集體活動。

　　(1)一、二年段以游戲為主，建議：丟手絹或是老鷹抓小雞。

　　(2)三、四年段丟沙包或是跨下傳球。

　　(3)五、六年段籃球，跳大繩或是條小繩。

　　7、集隊，總結(jié)。

　　同學們，“每天鍛煉一小時，健康工作50年，幸福生活一輩子”是一種時尚健康的生活理念，讓我們每一天都擁抱陽光，積極投身陽光體育活動，享受陽光體育活動的快樂，做一個全面發(fā)展的好學生。今天的陽光體育活動推動會圓滿落下帷幕，祝福同學們健康快樂每一天。

　　有人曾形容“陽光體育運動”意味著學校體育的春天到來。教育部有關(guān)負責人指出，“陽光體育運動”號召學生到陽光下、到操場上、到大自然中去鍛煉身體，陶冶情操。當前，全國各地都在積極探索，以創(chuàng)新的手段推進學校體育教育。在今后的教學工作中，我們向陽小學還將一如既往地開展好陽光體育運動，確保全體師生的身體健康，把陽光體育活動落實到實處，讓學校處處充滿陽光。

九九重陽節(jié)活動總結(jié)范文 篇25

　　為引導廣大學生深入基層，積極參與創(chuàng)先爭優(yōu)，提高社會責任感和使命感實現(xiàn)大學生自我價值和社會價值的統(tǒng)一，于12月3日下午，長沙理工大學城南學院經(jīng)管一系第一黨支部來到赤嶺路涂新社區(qū)，組織以增強社區(qū)居民消防安全意識、創(chuàng)造和諧社區(qū)、增進社區(qū)群眾對黨的最新理論和動態(tài)的了解為宗旨，為社區(qū)居民宣傳相關(guān)知識，進行義務衛(wèi)生打掃。共有大約30名學生黨員和積極分子參加到了此次進社會實踐活動當中。整個活動立足社區(qū)，為社區(qū)的發(fā)展做出了積極的努力，收到了良好效果。

　　活動主題：創(chuàng)先爭優(yōu)，我們在行動

　　實踐地點：赤嶺路涂新社區(qū)。

　　準備過程：積極準備，認真落實有關(guān)各項工作，多方努力和支持使活動得以順利開展。

　　[社會實踐活動主要內(nèi)容]

　　一、精心部署，全面策劃——“黨的理論知識進社區(qū)”社會實踐活動第一頁。

　　由于本次活動受到團委領(lǐng)導的大力支持，并且在開展之前進行了精心的準備，每一個參加實踐的人員都積極認真負責，每一個活動環(huán)節(jié)都進行了周密的安排，所以活動進行的非常順利，我們受到了“涂新”社區(qū)居委會的一致好評。

　　二、加強實踐宣傳，認真準備落實工作。——“黨的理論知識進社區(qū)”活動的前提保障。

　　在進社區(qū)前，通過在學生黨員與積極分子間開展進社區(qū)社會實踐宣傳活動，及時發(fā)布關(guān)于社會實踐的各類信息，號召學生黨員要積極投身于奉獻社會、增長才干的社會實踐活動中去，力爭多層次，多角度，全方位開展服務活動。主動聯(lián)系涂新社區(qū)居委會，在各方面都作了充分的準備，為“黨的理論知識進社區(qū)”活動提供了前提保障。

　　三、重點突出，特色鮮明，社會實踐成效顯著。——“黨的理論知識進社區(qū)”活動主要內(nèi)容。

　　本次活動，結(jié)合當前黨的最新工作動態(tài)和相關(guān)思想，立足社區(qū)發(fā)展，構(gòu)建和諧社會主義社會，使大學生黨員在實踐中真正受到了教育、增長了才干并為和諧社區(qū)建設(shè)做出了貢獻。

　　活動由三部分組成，分別是宣傳黨的最新理論和動態(tài)、宣傳消防安全知識、進行義務社區(qū)衛(wèi)生清掃。

　　1、宣傳黨的最新理論：同學們通過以發(fā)放宣傳單和口頭交流的方式向社區(qū)居民傳遞最新黨的理論和動態(tài)，增進群眾對黨的了解和關(guān)注。

　　2、宣傳消防安全知識：同學們通過以和小區(qū)居民交流的方式向社區(qū)居民傳遞各種消防安全知識，增強人們的防范意識，構(gòu)建和諧社區(qū)。

　　3、進行義務衛(wèi)生清掃：同學們在社區(qū)工作人員帶領(lǐng)下，對社區(qū)各個角落進行清掃，增強居民環(huán)保意識，營造良好社區(qū)生活環(huán)境。

　　四、實踐出真知，深入顯成效。——“黨的理論知識進社區(qū)”活動圓滿結(jié)束。

　　此次社會實踐活動為同學們提供了一個投身基層、了解社會的機會，不僅可以讓每個學生體驗當代大學生的自我價值和社會價值的統(tǒng)一，而且給社區(qū)居民送去黨的溫暖，送去“環(huán)保、消防知識”進社區(qū)。真正做到了在實踐中陶冶思想感情、充實精神生活，不僅提高自己的道德境界，更加增長了知識才干。

　　五、活動的成績：

　　一、這次活動鍛煉了黨支部中的一批人，并且激勵了入黨積極分子積極向黨組織靠攏。

　　二、本次活動加強了黨支部內(nèi)部成員團結(jié)協(xié)作。面對問題，黨員挺身而出，我們第一黨支部是很團結(jié)奮進的一個集體。

　　三、本次活動受到團委社區(qū)居委會主任的好評。

　　六、活動的問題

　　一、個人問題，組織能力等各方面能力還有待加強。

　　二、人員的時間觀念不強，集合有點散漫。

　　三、活動內(nèi)容單調(diào)，不能突出新穎性。

　　七、活動的影響

　　大學生黨員進社區(qū)，在宣傳黨的理論知識的同時，增進了與外界社會的溝通和交流，高校與社區(qū)建立一種互助雙贏的的關(guān)系。給新時期高校黨建和社區(qū)黨建工作注入全新的理念，為新形勢下進一步培養(yǎng)，鍛煉和教育大學生黨員開拓一條有效的途徑，也為社區(qū)黨建工作做貢獻。學生黨員參與社區(qū)黨建，可以加深學生黨員對民情，社情和國情的認識。對活動的宣傳，激發(fā)起其他大學生將對黨的理論知識的學習與社會實踐相結(jié)合。

九九重陽節(jié)活動總結(jié)范文 篇26

　　為推進我站普法工作進程，積極創(chuàng)造我站和諧穩(wěn)定的社會環(huán)境，根據(jù)澗河街道辦事處的統(tǒng)一部署和要求，深入貫徹落實《中央政法委、中央綜治委關(guān)于深入開展平安建設(shè)的意見》、《河南省社會治安綜合治理條例》、《市委市政府關(guān)于強化平安建設(shè)責任制的意見》等，我站于3月份在全站范圍內(nèi)開展了 “平安湖濱”宣傳月系列活動。現(xiàn)將活動有關(guān)情況總結(jié)如下：

　　一、 領(lǐng)導重視、組織嚴密

　　我站組織召開了宣傳月工作協(xié)調(diào)會，明確分工各部門的工作任務，我站下發(fā)了《關(guān)于在綜治和平安建設(shè)宣傳月活動中開展法制宣傳的實施意見》，各部門相繼召開專題會議進行部署和動員、制定計劃和措施。活動期間，由辦公室牽頭組織開展聯(lián)合行動2次，各部門都能主動配合、密切協(xié)同，積極選派人員參加，各部門也能結(jié)合本地實際開展活動。活動中，站主要領(lǐng)導能親自到場檢查指導，也能積極參與、嚴密組織，保障了各項活動的有序開展。

　　二、 重點突出、效果明顯

　　各部門在組織宣傳月活動中，能注重突出“平安湖濱”宣傳這個重點，開展針對性、實用性強的法制宣傳教育，聲勢大、氣勢足、氛圍濃，取得了較好的效果。

　　三、 形式多樣、氛圍濃厚

　　宣傳月期間，各部門能通過專題座談會、法制講座，以及簡報、墻報、宣傳欄等多種形式，加大宣傳力度，濃厚宣傳氛圍。做好宣傳造勢，使“平安湖濱”創(chuàng)建活動家喻戶曉、人人參與、深入人心。活動氛圍濃厚、效果明顯。

　　回顧一個月以來的宣傳月活動，成績是主要的，但也存在著一些不容忽視的問題。如各部門開展活動的情況不能及時收集、整理和上報;活動開展過程中相互通氣、協(xié)調(diào)還不夠等，有待于在今后的工作中加以改進。今年是我區(qū)開展平安建設(shè)活動、推動社會治安綜合治理的關(guān)鍵年，我們一定要以此次法制宣傳月活動為契機，以“三個代表”重要思想和黨的xx大精神為指導，全面貫徹落實黨的xx屆三中會會精神，通過多種形式開展宣傳活動，增強廣大干部、群眾學法、用法、守法、護法的自覺性，要進一步深入動員、形成合力，激發(fā)社會各界積極參與綜治和“平安惠安”創(chuàng)建工作，為我站的發(fā)展創(chuàng)造一個良好的法制環(huán)境。