小學硬筆書法比賽活動總結(精選26篇)
小學硬筆書法比賽活動總結 篇1
為配合學校開展書寫規范漢字的活動,同時也為了檢驗學生練字的效果,我校20xx年3月30日下午舉行了全校性的硬筆書法比賽。通過硬筆書法比賽旨在,糾正學生不正確的握筆方法與寫字姿勢,進一步培養、激發了同學們練字的興趣,使同學們養成良好的書寫習慣。結果,我們欣喜地看到,開展練字活動以來,同學們的書寫能力,審美能力都有較大的提高,比賽中還涌現了一批佳作。從比賽反饋的情況來看,我們今后要對學生進行具體的指導。
一、進步
1、學生的書寫的字體結構感有了一定的強化,尤其是獨體字及左右結構的字寫得較合理。
2、字形挺拔,筆畫流暢,有的還能寫出筆鋒,頗具書法韻味。
3、整幅作品布局合理,美觀大方。書寫內容與語文課堂教學內容緊密結合。為加深學生對課文生字的辨認,減輕教學負擔,也可以是必背古詩詞中選擇古詩抄寫。
二、不足
1、執筆方法與寫字的姿勢不正確,尤其是距離桌面太近,老師要及時提醒糾正。
2、從初賽的情況看,整體不太理想。特別是筆畫的銜接不夠嚴謹,各部分的位置安排不合理。
3、今后練字前,老師要指導學生對該字的字形、間架結構進行仔細觀察、辨認,然后對難寫易錯的筆順作重點提示,最后學生才胸有成竹地書寫。
4、在章法上,老師還要多做指導。
5、從現在起全校同學堅持每天練習寫字一篇。
為豐富學生第二課堂活動,同時也為了檢驗學生練字的效果,我校20xx年5月18日下午舉行了全校性的硬筆書法比賽。通過硬筆書法比賽旨在糾正學生不正確的握筆方法與寫字姿勢,進一步培養、激發他們練字的興趣,使他們養成良好的書寫習慣。結果,我們欣喜地看到,開展了一個學期的練字活動,學生的書寫能力,審美能力都有較大的提高,比賽中還涌現了一批佳作。從比賽反饋的情況來看,我們今后要對學生進行具體的指導。
小學硬筆書法比賽活動總結 篇2
為提高全體教師的書寫意識,做到人人上課寫好字,發揮教師的示范作用,引領學生從小有一個正確的寫字姿勢和字一手好字的意識。本學期計劃舉行全體一線教師硬筆書法比賽,以此督促全體教師的寫字水平根據學校的工作計劃學校的工作實際。學校于20xx年5月10日舉行了全體一線教師硬筆書法比賽,活動按規定的議程順利地完成了比賽的全過程,收到了令人滿意的效果。現將此次比賽活動做如下總結:
一、組織工作
此次活動時間比較緊,為使這次活動取得較好的效果,讓教師們賽出水平,賽出美好心情。學校校務人員利用半天時間全方位的構思活動過程,5月9日下午每人根據自已的分工,投入到比賽前的安排工作。馬吉飛校長充分發揮自己的智慧和電腦特長,精心設計書法比賽專用稿紙,構思獨特,將比賽專用紙設計具有書法文化內含的龍門對,體現了濃重的“書法蘊涵”,可以說,比賽用紙格式的設計和比賽內容的選擇,大大提升了這次比賽的檔次。馬校長獨具匠心的設計為比賽活動增添了濃墨重彩,提升了比賽的質量。另外,這使全體教師有一個積極參與的熱情,使活動讓教師滿意,也使整個活動有一個極高的透明度。學校主管教學的業務人員對此次活動做了周密細致的安排,比賽過程安排詳實,明了,整個過程非常嚴密,讓大家參與比賽,讓大家評價作品,人人參與到活動中來,這樣賽出的結果才有可信度,才能得到大家的認可。
二、教師的參與過程
本次活動全體一線教師全部參與比賽全過程,參賽人數齊,25名一線教師全部參加。整個過程校務人員和幼兒教師也都參與,一同進行評價。比賽中教師按要求統一用筆,認真書寫,可以說發揮了各自的最好水平,從作品的整體效果看,教師的字都有顯著的提高,這和教師認真的態度是分不開的。比賽結束后,所有的教師參與了書法作品的評價過程,采取記名投票的方式,每人根據自己的欣賞標準評出前十名優秀者,教師在評選作品過程中表現的尤為認真,反復推敲、比較,然后鄭重投下自己的一票。最后由教研組長和校務人員進行唱票,評出最終結果。
三、比賽情況和結果
這次比賽活動得到了全體一線教師的大力支持熱情參與,加之全體校務人員的精心組織,比賽活動即嚴密,又順利,使得比賽收到了令人滿意的結果,評價的最終結果是全體教師智慧的結晶。即有可信度,又有透明度。經全體教師的投票評選,評出一等獎6名,二等獎9名,三等獎10獎。
小學硬筆書法比賽活動總結 篇3
為了豐富、活躍廣大教師的校園文化生活,規范和美化教師的板書,本校于11月8日下午,在東教學樓三樓會議室組織了“教師硬筆書法比賽”活動。本次活動統一時間、統一地點,統一紙型,內容為25個成語,全體教師參與,盡情展示教師基本功硬筆書法的風采。
比賽過程緊張而又不失活躍。老師們興致非常高,認真地品味著漢字的藝術魅力,飽蘸濃墨、激揚文字,所寫字體或大氣、或清秀、或剛健,盡其所能地展現自身硬筆書法的才能,充分展示了棗溝頭中心小學教師扎實的書寫基本功。硬筆書法比賽弘揚中華優秀書法文化,為教師提供了展示硬筆書法藝術水平的平臺,豐富教師的校園文化生活,加強基本功訓練和文化素養,進一步提高專業技能,提升了學校文化品位。
一手漂亮的字,是對教師的基本要求。書法比賽不僅充分展示了個人的書寫技能,更為大家提供了一個相互學習、相互交流的平臺。老師們再一次認識到書法這一基本功的重要性,將努力加強書法的練習,運用到教育教學當中去。
小學硬筆書法比賽活動總結 篇4
為了豐富同學們的課余生活,同時也為了倡導精神文明,激發同學們鍛煉身體的興趣,增強團體合作精神,展現我校學生積極向上的精神風貌。我校團委本著“團結一致,友誼第一,比賽第二”的原則,舉行了此次拔河比賽。此次比賽以班級為單位,每個班選男生16人,女生10名,組成一個隊,全校共組成了九個隊,通過淘汰賽規則最終決出冠軍、亞軍。
比賽中秉著公平、公正、公開的原則,對各隊進行評比。
在活動進行期間,各隊都能發揚“友誼第一,比賽第二”的精神,積極參加此次比賽。本次活動達到了預期的效果。在活動進行期間,大多數同學都積極參加拔河比賽。比賽中,充分體現了同學們堅強,勇敢,團結協作的精神,啦啦隊同學都表現出極大的參與興趣,為拔河隊員吶喊助威。比賽開始,拉拉隊的隊員們就發出了響徹云霄的吶喊助威聲,伴隨著這吶喊聲,參賽選手們像憤怒了的獅子一樣,用盡全身的力氣與對手頑強拼搏。很多隊員手都磨起了皮,甚至磨出了血。由此可以看出同學們都有為集體爭榮譽爭光的團隊意識,同時也可見同學們都有著頑強的毅力和拼搏精神。特別是當雙方勝負難分的時刻,盡管他們此時都已經大汗淋漓,身心疲憊,但是他們仍毫不退縮,而是咬緊牙關,堅持到底,其精神值得我們每一個同學學習。比賽中,充分體現了同學們堅強、勇敢和團結協作的精神。經過的激烈角逐,最終敲定戰局,活動取得圓滿成功。比賽最終結果如下:冠軍144班、147班、150班。
通過這次活動,我們認為班級同學之間,班級與班級之間,學生與老師之間都有了更進一步的了解,拔河比賽作為一個交流的平臺,為今后各項工作的順利進行奠定了基礎。本次活動也鍛煉了各班干部的組織能力,鍛煉了學生會各部門的工作能力和合作精神。我們也會在今后的工作中不斷總結經驗,完善自己,不斷進步,以此來推動學校工作的全面發展。
小學硬筆書法比賽活動總結 篇5
在護理學院團總支的組織下,以幫助挑選優秀的拔河班級,和更好地溝通和學習為目的,為了倡導精神文明,鍛煉健康身體,匯聚協會內部的團結力量,增強團體合作精神,展現當代大學生積極向上的精神風貌,豐富校園文化生活,本著“團結一致,友誼第一,比賽第二”的原則,護理學院秘書處于11月份籌備至12月份初舉行了拔河比賽活動。
活動中護理系團總支秘書處所有成員分組分工安排活動,為確保拔河比賽順利開展,雙會各個部門都給予了人力資源的支持,分為12個隊參賽,經過初賽,復賽,決賽激烈角逐,最終敲定戰局。活動取得圓滿成功。比賽最終結果如下:
冠軍:GH10313班
亞軍:GH10309班
季軍:GH10314班
本次比賽總結如下:
一、團總支高度重視,準備充分,使比賽順利進行。
學院策劃并組織了本次比賽,在前期就向各班下達了通知。多次召集各班體育委員,專門為本次比賽開了一次會,保證比賽當天秩序井然。老師對本次比賽也給予高度重視,比賽當天,都有學校領導、各班主任親自前往現場,為各參賽隊加油鼓勁。
二、比賽場面熱烈,團結了人心,凝聚了部門。
我們本著公平、公正、公開的原則,進行裁判。理事會提前到達比賽場地,進行賽前布置。本次活動達到了預期的效果。在活動進行期間,大多數同學都積極參加拔河比賽。比賽中,充分體現了同學們堅強,勇敢,團結協作的精神,啦啦隊同學都表現出極大的參與興趣,為拔河隊員吶喊助威。每當比賽一開始,拉拉隊的隊員們就發出了響徹云霄的吶喊助威聲,伴隨著這吶喊聲,參賽選手們像憤怒了的獅子一樣,用盡全身的力氣與對手頑強拼搏。很多隊員手都磨紅了。由此可以看出同學們都有為集體爭榮譽爭光的團隊意識,同時也可見同學們都有著頑強的毅力和拼搏精神。特別是當雙方勝負難分的時刻,盡管他們此時都已經大汗淋漓,身心疲憊,但是他們仍毫不退縮,而是咬緊牙關,堅持到底,其精神值得每個人學習。
三、賽場上的勇者們用自己獨有的方式詮釋著一個共同的詞語——團結。
畢竟比賽是殘酷的,因為評比的名額畢竟有限。今天沒有拿到名次的隊伍也沒有氣餒。因為通過拔河,我們練就了頑強的作風,團結一致的精神,強烈的集體主義責任感,這樣的活動,班級與部門也是令人敬佩的。
通過這次活動,我想不管是班級與班級之間,部門同學之間,都有了更進一步的了解和認識,也加強團總支各個部門之間的聯系和溝通。拔河比賽作為一個交流的平臺,為今后各項工作的順利進行奠定了基礎。本次活動也鍛煉了秘書處的組織能力,鍛煉了各部門的工作能力和合作精神。我們也會在今后的生活中不斷總結經驗,完善自己,不斷進步。
小學硬筆書法比賽活動總結 篇6
利用20xx年10月19日一天時間,經過各選手的激烈角逐,由我校舉辦的乒乓球比賽圓滿的落下了帷幕。在此次比賽中,乒乓球愛好者積極參加,選手人數多達60多人,男子32人,女子32人,以吸取比賽經驗,提高自身技術,加強乒乓球愛好者的友誼聯系為這次比賽的宗旨。
比賽過程中,涌現出了一大批技藝高超的選手,正所謂藏龍臥虎,也讓我們欣賞了一場龍爭虎斗的好戲,比賽進行的緊張激烈,懸念迭起,尤其在一些球的細膩技術上,總有一些讓我們興奮的觀看點,時刻給我們帶來很大的懸念的同時也帶給我們很大的驚喜。
此次比賽以小組循環賽和單淘汰賽的形式展開,小組循環采用自由分組進行小組內循環賽三局兩勝制,經過上午緊張激烈的預選賽選出三十余名隊員參加復賽,下午政教處組織選手開始了緊張激烈的淘汰賽,最終男子翟繼博,陳冠巍,陳立瑞,白光遠獲得男子前四名,邵春亮,許允可得第五名與第六名,女子黃燦,黃鑫,邵彩歡,蘇彥品,分別獲得前四名。比賽中,裁判員,劉明成,梅振喜,范祥勇等人盡職盡責,為保證大會的圓滿進行提供了強有力的保證。
總的看,這次乒乓球比賽有以下幾個特點:
(1)同學們重視并積極參與。他們把本次比賽看做展現自我風采,相互切磋球技的一個機會,比賽過程中嚴肅送認真,作風頑強,素質過硬,遵守賽程規則。
(2)其次,比賽組織方計劃嚴密,組織得力,為把這次比賽辦好,政教處專門召開會議,組織專各個部門人員具體執行,從開始的準備工作,策劃,報名,場地協調,到每一場比賽的有條不紊,順利進行都進行了周密的安排。
(3)這次比賽充分體現了我校同學頑強拼搏的作風,大家不怕辛苦,不怕流汗,打出了真正的水平,真正的友誼,真正的風格。
(4)裁判員公平裁判,公正執法,體現了協會工作人員嚴謹的作風和良好的素質。
(5)同學們都積極的為場上的運動員加油鼓勁,充分體現了他們促進團結的良好風貌。
但是,在本次比賽中仍有許多問題有待提高。我們會在以后的工作中盡力提高我們協會的會員水平,多與外界溝通,努力發展我校的乒乓球事業。
比賽活動充分發揮了政教處和裁判員應有的功能效應,為學生豐富校園生活提供了機會,為愛好者們展現自我提供了平臺。達到了鼓舞同學,激勵同學,凝聚同學的目的,雖然乒乓球比賽圓滿結束了,預期目的完全實現了,但隨著同學們健身意識的不斷提高,以及發揮自我特長和提高技術的要求,豐富多彩的體育運動在學生活動中將占據越來越重要的地位;我們要以本屆乒乓球比賽為鍥機,進一步推動大學生健身運動和群眾體育活動的深入展開,增強大學生積極參加體育鍛煉,全面提高身體素質的自覺性,形成我校全民健身的熱潮。
通過這次比賽,我們在今后的活動中,隊伍將更加強大,同時也會增強我們的凝聚力,我們大家也更能彼此有深厚的了解。真心的希望我們的乒乓球協會會越走越遠,永遠凝結成一個整體,在東電用我們的年輕,熱情和一身過硬的技術打出屬于我們的一片天空,希望我們的這片天空更加蔚藍。
小學硬筆書法比賽活動總結 篇7
公司領導:
為進一步豐富員工的業余生活,增強企業員工的凝聚力及向心力,營造和諧、健康的企業發展環境。8月25日—9月1日,人力資源部組織開展了主題為“激情八月,四特活力杯”籃球賽,取得了一定的成效,現將本次活動情況的總結如下:
一、活動總體情況:
1、上下聯動,全員參與,活動有聲有色;
本次四特“活力杯”籃球活動得到公司上下廣泛的關注與支持,全員踴躍報名參與,共計80余人參與本次活動,其中中層干部參賽人數占本次比賽總人數的四分之一。此次活動以分系統兼顧區域的方式組建了六支參賽隊伍,覆蓋公司各部門(包括營銷支持系統)、各生產車間。活動期間,公司副總經理郭棟、吳生文、張悅也紛紛親臨賽場觀看并參與比賽,并為獲勝隊伍進行了頒獎。
8月25日,首場比賽,吳生文副總經理為首場比賽開球助威;同日,郭棟副總經理上場參與南昌聯隊與科勾隊的小組賽。9月1日,郭棟副總經理、吳生文副總經理、張悅副總經理率領由中層干部組成的公司聯隊與本屆籃球賽冠軍隊進行了一場友誼聯賽。賽后,三位領導分別為冠、亞、季軍授予了錦旗并合影。
本屆籃球賽獲得冠軍的隊伍是由人力資源部(含保衛)、采購二部組成的雄鷹隊;總經辦、審計部、法務部、財務部、采購一部、打假辦及南昌營銷支持系統等部門組成的南昌聯隊獲得亞軍;生產一部組成的蛟龍隊為本屆比賽的季軍。
2、精心籌劃,部門協調,活動順利開展
為確保活動順利開展,人力資源部活動小組自活動策劃始初與各部門員工進行了充分的溝通與協調,廣泛收集意見建議。活動前期,以張翔副總經理為組長,何力、肖亮、范建琳、熊琴江等人為副組長,抽調科研中心人員、采購二部人員、生產一部人員、人力資源部全員(樟樹)參與的活動小組多次召開賽前會議,就活動組織舉辦細節及各項規程作了細致的商議。人員安排,隊伍組建,賽制賽規的制定,人力資源部均與各個部門進行了溝通,統籌了各部門意見,制定了詳細的可操作的活動方案。
同時,各部門的領導及員工都十分重視本次籃球活動。綜合考慮對面菜場籃球場場地與環境因素,此次籃球比賽未能安排在那舉行。為確保活動的正常進行,總經辦積極與樟樹市政府、樟樹中學溝通聯系了活動場地。采購二部在時間緊迫的情況下及時到位籃球服、藥品等比賽用品,后勤部積極修復菜場球場地面,及時更換了球架,為后期員工業余進行活動提供了場地。比賽前后用時三天,均安排在工作之余,沒有影響正常辦公與生產。生產一部、生產二部的部長親自參賽,調動生產一線的員工參與比賽。公司各部門的支持與配合,為活動順利舉辦提供了有力的組織保證。
3、未雨綢繆,賽前訓練,活動氣氛濃烈
本次籃球活動的順利舉辦與活動良好的氛圍也是分不開,無論是賽前或是比賽期間,公司員工對本次活動抱有熱情。為了在比賽中發揮更好的水平,有的部門在開賽之前自發召集其他部門參賽人員進行切磋交流;有的部門則是部門領導親自對本部門籃球隊進行指導訓練。比賽期間,各參賽隊伍每日均提前到場進行上籃、傳球等熱身訓練。
4、賽制合理,比賽公平,活動和諧融洽。
本次比賽采取循環積分與交叉淘汰兩種賽制相結合,與單純淘汰賽相比較,更加合理,相對增加了比賽場次,確保每隊均有兩場比賽,充分調動起了所有參賽球隊的積極性,給廣大的觀眾與員工帶了更多的精彩比賽。同時,為確保本次比賽公平、公正,活動小組為此邀請具專業裁判進行全程執裁,請審計部工作人員全程計分,讓各球隊在一個更加良好的比賽環境中進行,比賽結果更加精確,廣大隊員和觀眾都充分的認可了比賽結果,本次比賽的成功舉辦也使我司籃球賽的開展踏上了規范化、有序化、系統化的發展道路。
二、活動影響意義
本次籃球活動旨在以活動為契機,進一步加強各部門的相互溝通與交流,凝聚團隊精神,提升執行力,提高工作效率,推進公司各項工作的順利開展。
許多員工紛紛表示,通過組織籃球賽不僅鍛煉了員工身體,豐富了員工的文化生活,而且還為員工提供了一方展現自我、鍛煉自我的平臺,積極地營造了陽光、活潑、向上的文化氛圍,提高了團隊之間的合作意識,使員工們在緊張的工作之余放松身心。
綜上所述,本次“活力杯”籃球賽的順利舉行,使四特員工在運動中得到交流溝通,展現了工作外的另一番風采,同時也培養了大家的集體榮譽感,增進了部門間友誼,展示了四特團結、奮進、勇于拼搏的精神風貌。
現將本次活動的費用使用情況列支如下,請公司領導審閱。
小學硬筆書法比賽活動總結 篇8
為了增強新組建班級的集體凝聚力,學生會體育部在高一級舉辦了拔河比賽。
比賽期間:
1、由于無法借到擴音器,第一天賽事稍顯混亂,不過總體秩序良好。在接下來的賽事我們用無線麥克風代替擴音器,大大提高了效率,使整個比賽能有序進行。
2、提前一晚通知第二天的參賽班級,并一再重申安全問題。
3、每天至少調派6個體育部干事到現場清點人數和維持紀律。
4、賽前要求參賽各班帶上班牌,并且要求各班隊長到指定地點集中聽候指令。
5、每日比賽結束后及時歸還器材。
優點與不足:
優點:
1、調整迅速——原計劃5-6天的比賽壓縮到4天,能及時出臺新的方案并且重新編排比賽順序
2、通知到位——通知工作是由體育部兩位部長親自去做的,我們在通知的時候著重了對時間、地點、對手班級、注意事項等問題的強調,并且保證各班負責人都能聽清內容。
3、秩序良好——在借用無線麥克風之后,我們要求參賽各班務必帶班牌,以便辨認。
4、及時總結——每日比賽以后我們都對當日的賽事進行了及時的總結,分析當天存在的不足,并在接下來的比賽中加以改進。
5、溝通及時——我們在賽前跟高一級組與體育科組保持了密切的聯系,能及時的進行溝通。并且在比賽期間能召集各班體委開會,及時強調比賽存在的問題。
6、器材歸還及時——每天比賽結束以后我們都會將器材放置到制定地點,便于管理。
不足:
1、干事分工不明確——幾天的比賽都出現了部分干事無事可做的情況,一是因為對工作量的過分高估,另外則是因為沒有顯眼的標識致使干事都埋沒在人群之中,在以后的活動要多加注意。
2、比賽較為倉促——原計劃三局兩勝制的比賽改為一局制,在時間上也顯得較為倉促,出現了一個班在一天之內連比三場的情況。這跟時間的設置有關,4天確實是倉促了些。
3、后期的賽程沒有明確公布——由于原定賽程圖的限制,半決賽和決賽的賽程圖并不能完完全全地被所有同學熟知,這點在以后的工作中也要多加注意。
日后的注意事項:
1、在活動前應該對整個活動有徹底的認識,以確保對大局的掌控。
2、正確評估工作量,適當提高干事利用率。
3、加強與老師、學生溝通。
小學硬筆書法比賽活動總結 篇9
20xx年“強隴杯”定西市首屆段位制比賽暨 第二屆武術館校武術傳統套路邀請賽總結
為了深入貫徹實施武術段位制,積極推動學校武術發展和弘揚民間傳統武術推廣,更好的落實武術段位制工作以及結合我市傳統武術優勢,大力推動提升全民健身活動,特舉辦了20xx年“強隴杯”定西市首屆段位制比賽暨第二屆武術館校武術傳統套路邀請賽,比賽于10月4日至6日在隴西縣體育館舉行于6號下午落幕了。參賽22支代表隊經過二天的激烈角逐總共決出104塊金牌、91塊銀牌、76塊銅牌。大會總共產生了以下獲獎單位及個人。
團體總分:第一名:安定區內官文武藝術體育學校
第二名:隴西紅聯武校
第三名:渭源宏光健身俱樂部
優秀武術館校:隴西紅聯武校
渭源宏光健身俱樂部
安定區內官文武藝術體育學校
隴西李氏崛起武術俱樂部
體育道德風尚獎:隴西興隴文武學校
漳縣城關中學
天水李廣武校
甘谷姜維武校
優秀組織獎:隴西紅聯武校
安定區內官文武藝術體育學校
集體表演獎:第一名:隴西紅聯武校
第二名:安定區內官文武藝術體育學校
第三名:隴西李氏崛起武術俱樂部
優秀活動站點:漳縣文化廣場晨練站
渭源渭河源夕陽紅一隊
優秀教練員:張 軍 李 晶 鄧嘯健 韓宏光
優秀裁判員:任克強 陳習田 魏 雄 張 麗 莫振剛
民間傳統武術推廣獎:趙康興 王志忠 李敏慧 廖德鵬
張周福 張一心 周吉祿
武童獎:杜政霆 胡錦昕 楊鵬濤 柴俊瑤
梁灝騫 謝宏杰 鮑海鵬
黃忠獎:汪孝師 趙康興 袁希珍
優秀表演獎:孫建華 李晶
通過本次比賽來自周邊兄弟縣市的武術代表隊和定西市各縣區的代表隊,以武會友、以武結緣、以武為媒,發揮傳統武術文化的獨特魅力,不斷推動了我市武術團體、武術館校與全省兄弟市區武術同仁的合作交流,為武術事業的全面發
展作出更大的貢獻。我們相信,通過這次比賽,定西市的武術發展有了一個新的飛躍。希望通過這次落幕的比賽能給定西的武術發展增添光輝。武術賽事越辦越好。
小學硬筆書法比賽活動總結 篇10
一、活動目的
為了豐富員工的文化活動,增進員工之間的友誼和聯系,提升各部門的團結意識和集體凝聚力,豐富企業文化,公司特此舉辦第六屆拔河比賽,提供展現集體風采的舞臺。
二、活動形式
以部門為單位組隊,每隊11人,上場10人(必須有2名女隊員),指揮1人。
比賽分為兩個組別,分別是機關隊和車間隊機關組:技術1、技術2隊、人力聯隊1、人力聯隊2、設備項目聯隊、動力品保聯隊、沖壓機關隊、后勤外協聯隊。
車間組:鉗工1-4隊、模具制造1-2隊、沖壓件1-2隊、小機加隊。
比賽第一輪為淘汰賽,對決雙方由抽簽決定;第二輪為循環賽,贏一場積3分,負一場積1分,最后按積分排名。
三、活動對象
公司全體員工
四、活動時間3月19日——3月28日共10天
五、活動過程
本次活動達到了預期的效果。在活動進行期間,員工們都積極參加拔河比賽。比賽中,充分體現了選手們堅強,勇敢,團結協作的精神,啦啦隊都表現出極大的參與興趣,為拔河隊員吶喊助威。比賽開始,拉拉隊的隊員們就發出了響徹云霄的吶喊助威聲,伴隨著這吶喊聲,參賽選手們用盡全身的力氣與對手頑強拼搏。很多隊員手都磨起了皮,由此可以看出我們的員工都有為集體爭榮譽爭光的團隊意識,同時也可見大家都有著頑強的毅力和拼搏精神。特別是當雙方勝負難分的時刻,盡管他們此時都已經大汗淋漓,身體疲憊,但是他們仍毫不退縮,而是咬緊牙關,堅持到底,其精神值得我們每一個人學習。
六、活動反思
本次拔河比賽活動進展的很圓滿,但也不得不說下我們在這次比賽中所存在的一些問題,雖然經過了嚴密的籌劃、分工等安排,但我們對自己的工作的一些細節上還是沒有盡善盡美,導致在活動組織中產生了一定的誤差,比如在部門分組這一項我們沒有考慮周全,但我們及時糾正,沒有影響了整個活動進程,從中也吸取了經驗,爭取在以后的類似活動中不會發生同樣的事情。
七、活動結語
這次拔河比賽得以圓滿成功,要感激領導的大力支持,在這次比賽中我們也得到了其他部門的幫助,感謝他們的大力配合,也感謝各部門的積極參與。在以后的活動工作中,我們要以更積極熱情的態度投入到工作中,不斷總結經驗,一方面發揚優點,另一方面改正缺點和不足,認真努力的把企業文化中的文化活動這一工作做得更好。
人力資源部企業文化組
小學硬筆書法比賽活動總結 篇11
為了豐富學校的文化氛圍,提高教師的綜合素質,促進教師各項基本功,本校于20xx年4月25日下午,在三樓辦公室組織了“七年級教師硬筆書法比賽“活動,本次活動統一時間、統一地點,統一紙型,全體教師參與,盡情展示教師硬筆書法的風采。
老師們興致非常高,認真地品味著漢字的藝術魅力,所寫字體或大氣、或清秀、或剛健,盡其所能地展現自身硬筆書法的才能,充分展示了教師扎實的書寫基本功。
比賽亮點:
1、書法比賽不僅充分展示了個人的書寫技能,更為大家提供了一個相互學習、相互交流的平臺。
2、老師們再一次認識到書法這一基本功的重要性,將努力加強書法的練習,運用到教育教學當中去。
3、通過這次硬筆書法比賽,豐富了教師的校園文化生活,加強了教師提高自身修養的意識,對提高教師教學的基本功起到極大的推動。
不足之處:
1、書法比賽不同于平時寫字,有規范有限制,在書寫中有些老師放不開手腳,字跡拘謹,字體大小不一。
2、雖然我們是文字工作者,但隨著年齡增長也會提筆忘字,或者寫錯別字。本次比賽也有此類現象。
今后反思:
1、字就是自己的第二張臉,第一張是父母給的,自己只能接受,而這張臉是自己創造的,什么樣子自己說了算,好的字就是自己的名片。
2、作為老師,我們的書寫能力高低更是會影響孩子們的書寫水平高低,所以,我們一定有重視漢字書寫,今后多練習,給孩子們做好榜樣。
小學硬筆書法比賽活動總結 篇12
從策劃到開始舉行比賽,經過將近三個星期的努力,我校三至六年級舉行的“我運動我快樂”乒乓球比賽已經取得圓滿成功。
自5月11日舉行開幕式以來,比賽共歷時1天,參賽總人數24人,經過12場初賽,12場決賽,共計24場緊張、激烈的角逐,在全體師生的配合下,成功的完成了這次比賽,男女冠、亞、季軍已經產生,男生的激情與活力在賽場上表現的淋漓盡致,女生亦是瀟灑自如。青春的風采,在乒乓的賽場上盡情的飛灑活力、盡情的釋放!
乒乓球是我國的國球,國球的精神就是要我們奮發向上,不懼困難,勇往直前,這次我協會舉辦這樣的活動,不僅鍛煉了同學們的身體,增進了友誼,同時也提高了群體的戰斗力與凝聚力。
在此次比賽中,五六年級中涌現出一批技術性極好的選手,在比賽中發揮出了自己的真實水平,參加比賽的選手也發揚了努力拼搏,奮勇爭先的精神,賽出了風格、賽出了水平,嚴格遵循體育道德精神,通過比賽加深了解,增進感情。擔任執法工作的全體裁判員,也表現出了認真負責的美德,確保了比賽的客觀、真實、公正、公平。為比賽創造了良好的氛圍,保證了比賽的順利進行。
這次比賽從策劃到圓滿結束比賽完全利用同學們的課余時間,收到了良好的效果,也充分體現了我們同學課余、自愿的原則。
這次活動的成功會成為我們下次活動的動力,為我校的乒乓球水
平的不斷提高和促進全民健身運動的發展做出新的、更大的貢獻。相信通過我們的努力,我校乒乓球水平會更上一城樓!
小學硬筆書法比賽活動總結 篇13
今天上午,我們進行了一次意義非凡的心理拓展活動——翻撲克牌游戲。活動過程中氣氛熱烈,同學們積極踴躍。班會課上,經全班總結,各組或勝或負,都受益匪淺。
首先,同學們在原有的思想上進一步意識到團結協作的重要性。獲勝的小組除組長的開明指揮外,更得力于每一個組員的堅決服從命令和相互配合完成。從活動現場可以明顯看出,獲勝組在游戲過程中隊列井井有條,一名名成員謹遵隊長安排,按照計劃在最短時間內完成了游戲任務。而戰敗組在這方面就有明顯不足。活動中經常隊伍混亂,時常有隊員自我行事,完全不考慮組織紀律與計劃,即使戰術不落后于其他組,即使隊長和極少數服從指揮的隊員急得焦頭爛額,小組進度也依舊停滯不前。活動總結中,戰敗組的成員們也深刻地認識到了這一點極大的失誤,部分同學針對自己以自我為中心,過分展耀的行為做了自我反省,表明組內每一個成員應抱有共同的奮斗目標和為組效力的態度。
其次,便是強烈的責任心和端正的態度。游戲前,各小組經過戰術討論,大都采取前幾名同學記下撲克牌擺放圖形,畫好簡圖,后面的同學依次填入數據。獲勝組前幾名細心的女生記錄準確無誤,并認真反復核對。而戰敗組簡圖雖然也比較完備,但是由于一名粗心的男生犯了一個不必要的小錯誤,報錯了數據,耽誤了很長時間,成了全組最終失敗的根本原因。經過組內反省,那名男同學終于意識到了這個錯誤的嚴重性。這也提醒了每個同學,對于自己的組織,要有強烈的責任心與使命感,自己的每一小步都可能影響團隊的輸贏,需要懷抱極其端正的態度參與其中,為團隊盡一份自己的力量。
另外,穩定的心理素質亦是必不可少的。總結課上現場的監督同學反映,游戲進行到中期時,落后的小組很多同學慌了陣腳,部分同學更加不服從指揮與紀律,嚴重耽誤進程,另一部分則急躁不堪,使計劃一片混亂。而最終獲得第一名的小組,起先并非處于領先狀態,但全隊隊員無一懈怠,抓住每分每秒不斷奮斗,在其他隊不知所措時大超敵手。由此可見,不論在何種情況之下,都應保持清醒的頭腦、敏捷的思維能力和鎮定的心態,方能取得最后的勝利。
經上述種種總結,可得出結論:一個團隊,在做任何事情或完成每項任務時的勝負上,上級的優良指導、成員的互幫互助、態度的認真負責與心態的鎮定自若等都是十分重要的決定性因素。在平時的學習生活中,也是同樣的道理。我們要銘記的是:任何成功都不是憑空得來的。學習首先要有正確的學習方法,理順清楚孰輕孰重,有條理、有計劃;其次要樹立端正認真的態度,一絲不茍的面對每門學科;還要保持良好的心態,勝不驕、敗不餒,一步一個腳印的收獲屬于自己的成果。
總之,經過這次心理拓展活動,同學們在團結、責任和心態等方面都有了更深入的認識和理解,相信在今后學習生活的更方面中,大家都可以更好的處理份內的學習任務與工作。更希望以后能再次組織參與這樣有鍛煉身心意義的活動,繼續進步,不斷成長!
小學硬筆書法比賽活動總結 篇14
我校教工乒乓球聯賽于10月21日落下帷幕。這次比賽從開始策劃到比賽結束,歷時一周的時間,經過裁判員的努力、全體教職工的積極參與取得了圓滿的成功。經過男女單打、雙打、混雙的激烈角逐比賽達到了預期的目的,取得了很好的效果。現總結如下:
一、領導重視,積極參與。此次比賽是在全校開展“創先爭優活動”過程中進行的,是我校文化建設和思想政治工作中的一項大事。學校領導對此次比賽活動高度重視,克服工作繁忙的困難帶頭參賽,同志們更是踴躍參與,有的同志不會就主動利用業余時間經刻苦的訓練,通過比賽全校職工的球技球藝有了很大的提高,比賽水平有了很大的提升。比賽中,各位領導領導有的既當教練員也當運動員、既當領隊又當啦啦隊、既場外謀劃又上陣沖鋒,為圓滿順利地舉辦好此次比賽奠定了良好的基礎。
二、計劃嚴密,組織得力。為把這屆乒乓球比賽組織好,學校工會專門召開了協調會議,組織專門工作人員,積極溝通聯系,對場地布置、賽程設置、代表隊和裁判員的組成,以及后勤保障等方面進行了詳細研究,合理計劃,周密安排,每件事都列有計劃并具體落實到人,制定了周密可行活動方案,保證了每一場比賽都有條不紊、順利進行。
三、作風頑強,素質過硬。通過這次乒乓球比賽,充分體現了廣大員工較強的集體榮譽感和頑強的作風。此次比賽是全員參與,人人上陣,歷時一周時間,共進行20余場的比賽,同志們都能主動克服工作與比賽的沖突和矛盾,合理安排時間,準時參加比賽,不僅打出了真實的技術,更打出了真正的友誼,打出了真正的風格;裁判能夠公平裁決,公正執法,這些都充分體現了我校職工的良好素質。同時,各參賽隊員都組織了“啦啦隊”,為場上的運動員加油鼓勁,充分體現了員工們的良好精神風貌,達到了增強體質、陶冶情操、促進團結的效果。可以說這次比賽活動充分發揮了校園文化工作的功能效益,體現了思想政治工作應有的目的性,達到了鼓舞人、激勵人、凝聚人的目的。雖然乒乓球比賽圓滿結束了,預期目的完全實現了。但是隨著政治的進步,經濟的發展,人們生活水平的不斷提高,職工群眾對健身的需求將越來越強烈,“生活要小康,身體要健康”必將成為社會的共識和時代的強音;全面建設小康社會,促進教育快速健康發展,對教師健康素質的要求將越來越高。我們要以本屆乒乓球比賽為契機,進一步推動學校職工健身運動和群眾性體育活動的深入開展,增強職工群眾積極參加體育鍛煉、全面提高身體素質的自覺性,形成全校職工健身的熱潮,并以此推動學校各項工作的順利進行!
小學硬筆書法比賽活動總結 篇15
為了豐富我院師生的課余生活,為文學愛好者提供一個能充分展示自我的舞臺。由院團委主辦,綠洲文學社承辦的“奉獻青春,愛我校園”征文賽于20xx年5月18日在我校迅速展開。
各系同學踴躍參加,充分利用課余時間構思文章。一段段精美文字都在同學們熱情飛揚的筆尖下流淌而出,充分體現出我校“人人學爭先,個個爭優秀”的良好校園氛圍。
截至5月25日,我社共收到來稿45篇。其中機電系20篇,經管系10篇,計算機系9篇,醫護系6篇。
經過全社人員及各系文采較好的同學細心評選后,共選出14篇優秀作品。隨后請語文教研室主任蘇錦萍老師進行評選,同學們的筆鋒相對,文采不相上下,各有千秋,經過老師的仔細斟酌,最后評出《……》、《……》為一等獎,《……》等三篇文章為二等獎,《……》等四篇文章為三等獎,其余為優秀獎。
本次征文比賽的舉辦,不僅使我院的文化底蘊更上一臺階,更使我們師生對校園文化有了更深刻的了解。通過優美的文字,充分表現出了我院學生熱愛校園、樂于奉獻的優秀品質。本次大賽圓滿結束。
小學硬筆書法比賽活動總結 篇16
歷時近一個月的跳繩練習與比賽活動,在班主任老師的周密組織與指導下,在體育教師的大力配合下,在全班學生的積極參與下,現已落下帷幕。此次活動,參與面廣,練習階段全班學生都積極參與進來,利用體育課、課間、午間進行練習,比賽階段參加人數達到56人次。這是我班除體育運動會以外的又一次對全班學生體質體能檢驗的盛會。
此次活動,得到了體育教師和班主任老師的高度重視,從活動的組織到實施,體育教師都身體力行,不管天氣好壞,都堅守課堂,帶領學生訓練,班主任教師更是積極協助訓練,課間、午間都和學生一起練習。學生從不會到會,從能跳一個到能跳多個,每一點一滴都傾注著班主任老師辛勤的汗水。近一個月來,班主任老師的身影更多的出現在體育課堂,出現在操場上,學生的點滴進步,教師都同喜同樂。此次活動,效果顯著,經過刻苦的練習,絕大多數學生跳繩自如,而且還有一定的速度,他們能積極參與,非常值得表揚。
活動中,拉近了師生之間的距離,增強了班集體的凝聚力,班主任教師細致入微的關懷和莫大的包容,都為我們這次活動增添了光彩,相信經歷了,你就會有收獲;努力了,你就盡到了責任。歡樂痛苦都是體驗、成功失敗都是營養。
經過激烈的比賽共有6名同學獲獎,通過這次活動鍛煉了同學們的身體,磨練了同學們的意志,增強了同學們的合作意識,達到了我們預想的結果。雖取得了點滴成績,但也存在不足,例如有的學生跳繩較輕,因風大沒能發揮出應有的成績,還有的同學不夠重視,導致成績不佳。跳繩活動是一項能促進學生下肢肌肉、關節、韌帶和內臟機能的發展,對于發展彈跳、協調等素質也具有顯著效果。特別是健腦,希望同學們能發揚優點克服不足,繼續參與到活動中來。
小學硬筆書法比賽活動總結 篇17
匆匆地我們,告別了鄭州交通學院,也告別了往昔的輝煌。曾經的曾經,演繹的是體育俱樂部的風采;曾經的曾經,抒寫的是鄭州牧專的贊歌。話語柔香,欣欣春意,鄭州牧專踏上了她的交通之旅,那是一個學習的過程;體育俱樂部踏上了她交通之旅,那是一個永不言棄的征程。
體育的焰火燃燒在整個鄭州,美麗的校園花開的一片一片。‘鄭州交通’那雄偉的體育館矗立在廣闊的廣場之上,是那么多令人贊不絕口;鮮紅的標語,‘歡迎廣大學校來此交流’又是那么的親切而又充滿關懷。走進體育館的內室,由高到低、由上到下,排座依依,給人以無限的觀摩空間。零星的幾個球臺,毅然挺立,點綴著開闊的館室勾人躍躍欲試。同學們笑容掛在臉上,同學們的熱情盡在那無盡的期盼。
各校的代表隊依次進入,比賽漸漸進入準備階段,然而開場前的比練卻已經開始了,我們開始熟悉場地,放眼望去,各校開始了他們的歷練,一個個臺前是他們認真的面孔,一次次的對戰昭示著他們必勝的信心。看著他們,我們只是贊嘆,看著他們,我們只是羨慕;看著他們,我想起了我們,我們平時只是一味的亂打,沒有一點章法,沒有一絲想法去聯系基礎,我感到很是慚愧。
比賽是開始了,但是出場的順序是隨機的,自然是我們先上的是我們的精英,第一場我們盡力了,但是卻輸了,第二場是女生我們更沒有自信也是輸了,接二連三我們輸了三場,自然第一個比賽我們輸了。我們知道他們盡力了,但是……
第二場我們也輸了,這時我們也真正看清了我們和別人的差距,但是我們絕不言敗,‘勝敗乃兵家常事’又怕什么呢/今天不行,不代表我們以后不行,我們缺的是基礎、缺的是練習,我們可以重頭再來。既來之,則安之,我們沒打贏,但可以學習嗎、特別是農大,他們的技術水平很是正規,僅憑三個人卻也是贏得冠軍,不得不承認是他們的技術優秀。很多的地方是我們值得學習的,基礎上其一,那基本上是無可挑剔,自信是其二,那是霸氣凜然,其他的……
我們是比賽完了,但是那種比賽氣氛卻永遠不能讓我忘記,我的感覺會很是復雜,說不出,自然也不想說,但是我們卻不得不面對現實,那一分爭勝的執著,只有化作前進的動力。
‘路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索’我們的命運、我們的前程、我們的尊嚴,需要我們自己去努力,去爭取、去奮斗、去拼搏。
小學硬筆書法比賽活動總結 篇18
為提高學生身體素質,培養學生自信心,增強集體榮譽感,凝聚力,樹立學校的良好氛圍。特舉行50米快速跑比賽,這次比賽以快為評價標準,氣勢磅礴,展現學生積極向上的精神風貌。本次比賽進一步推動了學生管理,提升了學生檢查的鍛煉觀念,增強了自信心,同時也檢查了在校學生的跑步水平增強學生的集體榮譽感,展現當代小學生的生命力。
本次比賽,是學校再前期掀起大課間活動的基礎上展開的,參加本次跑步比賽的有20個班級。比賽按照原定順序依次比賽,比賽前進行熱身活動,比賽中,同學們興致高昂,信心十足,口號響亮。通過比賽,凝聚了人心,促進了學生體能發展,收到了良好的教育效果。通過這次比賽,學生們煥發出頑強,拼搏,團結,奮進的精神,增強了自我意識和集體意識。為他們自己造就具有堅定的信念,健全的人格,健康的體魄的新一代接班人。
小學硬筆書法比賽活動總結 篇19
我們都知道,普通話作為一種交流手段,其作用在現代社會中越來越重要,一個國家語言文字的普及程度和社會應用的規范水平是一個國家社會文明程度的重要標志之一。特別是我們做教師的,你的普通話水平的高低更具有特殊意義。它不僅僅是個人交流的問題,而且會在你講課過程中潛移默化地影響學生普通話水平。所以說,教師用好普通話責任重大。
為此,本學期學校在第十二屆推普周期間以“快樂教育”為理念開展了“快樂教育”教師普通話演講比賽活動,在全校范圍內進行普通話知識測試等。這個活動,一是為了貫徹落實第十二屆推普周活動,豐富我校教職工的生活;二是為了提高我校教師的普通話水平及語言表達能力,展示我校教職工的精神風貌。
本次活動由教科室主辦,工會、信息辦公室等部門對此項活動給予了有力支持。同時,此項活動也受到了廣大教師的大力支持。自活動通知下發后,各年級教師踴躍報名參賽,他們認真準備、精心撰寫演講稿,各位演講都很精彩,普通話水平也都比較高,達到了比賽的預期目的。
推廣普通話活動是一項持續、長期的工作,通過這次演講比賽,希望各位老師在日常工作和生活中以“說普通話、寫規范字、用文明語、做文明人”為目標,持之以恒地開展好這項工作,不斷提高學校的語言文字工作水平,為打造高效的課堂教學做出自己的貢獻。
小學硬筆書法比賽活動總結 篇20
為了倡導精神文明,鍛煉健康身體,匯聚我公司內部的團結力量,增強團體合作精神,展現我公司員工積極向上的精神風貌,豐富公司文化生活,公司于9月28日組織“國慶杯”拔河比賽,參賽隊伍共有13隊,其中男子8隊,女子5隊。
比賽過程中,各部門參賽隊員努力拼搏,無論是場上還是場下,氣氛都異常緊張,富有節奏的吶喊聲、加油聲,充斥在公司上空,久久回蕩。尤其是在勝負難分的時刻,大家毫不退卻,咬緊牙關,堅持到底。賽場上的隊員個個斗志昂揚,用他們的汗水為我們講述了團結的含義,他們頑強的毅力與拼搏的精神讓每一個人感動。現場拉拉隊的員工個個熱情高漲,吶喊助威給比賽增添了一抹亮色,每一聲吶喊都帶來一股力量!
本次活動旨在培養員工團結協作、拼搏進取的集體主義精神。在比賽的過程中,隊員也正是本著這個精神完成比賽的,每位參賽隊員都積極融入其中,把比賽的氣氛推到最高潮。
雖然因為天氣原因,決賽部分不得不推后進行,但本次比賽展現出我公司員工良好的精神風貌,有利于增強各部門員工之間凝聚力和向心力,并幫助員工樹立積極樂觀的生活態度。畢竟比賽是殘酷的,因為獲獎的名額有限,經過的激烈角逐,最終敲定戰局,活動取得圓滿成功。比賽最終結果如下:
男子:第一名人事部 第二名 財務部 第三名市場部
女子:第一名企劃部 第二名行政部 第三名公關部
小學硬筆書法比賽活動總結 篇21
10月28日秋高氣爽陽光明媚。由中國供銷集團工會組織發起的“金秋賞紅葉快樂健康行”登山活動在景色優美的香山公園舉行。中國供銷集團黨委副書記、工會主席楊鳳祿同志做動員講話,中國供銷集團總部及11家出資企業共530多名員工參加了活動。在集團工會的精心策劃和有序組織下在各出資企業的積極配合下,活動取得了圓滿成功。
此次登山活動是集團成立以來,在整個公司范圍內組織的首次大型集體活動。引起了以王文春總經理為代表的公司領導的高度重視,王文春總經理指示公司工會積極響應集團工會號召,組織廣大員工踴躍報名參與。經公司工會積極呼吁動員,以張登濤和楊志華副總經理為代表的公司42名員工參加了本次登山比賽活動。
活動當天,隨著比賽發令槍被扣響,大家爭先恐后向終點進發。從東門到山頂的香爐峰海拔557米,這不僅是體力的較量,更是對毅力的考驗。憑借頑強的意志和健康的體質,我公司綜合部副經理鄭良會第一個到達終點香爐峰,一舉奪得此次活動冠軍。我公司財務部副經理李娟發揚憑借敢于爭先、奮勇拼搏的精神,最終取得了女子中年組第一名的好成績。
中國農發執行董事、總經理王文春就公司員工在登山活動中的表現,指出我公司代表隊共42名員工憑借敢于挑戰、頑強拼搏的信念。全部登上頂峰到達終點,表現出了良好的個人素質和團隊協作意識員工鄭良會、李娟更是以不屈不撓、敢于爭先的精神為公司贏得了榮譽。充分展示了中國農發人積極向上、堅強不屈、頑強拼搏的良好精神風貌。極大地增強了集體榮譽感和團隊凝聚力,推動了企業文化建設。
中國農發人在此次登山比賽中詮釋的不畏艱險、頑強拼搏、團結協作、勇攀高峰的登山精神,必將成為我們企業發展的不竭動力,只要高山猶在,中國農發人將永不停止攀登。
小學硬筆書法比賽活動總結 篇22
為深入貫徹落實科學發展觀,不斷拓展大學生思想政治工作,豐富大學生宿舍文化活動,提升宿舍文化品位,構建和諧宿舍、和諧校園,促進大學生健康成長和全面發展,結合我院實際,聊城大學建筑工程學院宿舍管理中心于20xx年5月舉行了以“宿舍點滴,真情無價”為主題的大學生宿舍征文活動,并取得了圓滿成功。現將本次活動情況總結如下。
一:征文活動的前期準備工作充分。宿舍管理中心合理安排人員進行了本次活動的策劃和宣傳工作。通過設計展板和對各班的積極動員,極大地調動了同學們的參與積極性,活動過程也按照活動策劃一步一步有序的進行,這些都為活動的圓滿成功奠定了堅實的基礎。
二:征文活動流程。活動按照1、做好組織策劃和宣傳工作;2征文收集;3征文初評工作;4活動結束后的總結和反饋四步有序的進行。在活動過程中,我們也遇到了一些問題。比如,有一些同學沒有按照活動要求遞交打印稿,交稿時間不一,對于這些問題我們都采取了積極的措施進行了解決,保證了活動進行的有序性。
三:征文活動優秀文章的評選。截止到5月20日,我們收到了很多來自各個班級不同宿舍的優秀文章,并進行了評選工作。最終,20xx級土木工程專業的于琴同學的《521的幸福生活進行中》、20xx級土木四班李飛飛的《有一種愛叫做依戀》、20xx級工管六班劉永輝的《一個宿舍六張床》、20xx級于春雷的《歡樂喜悲舍友情,你我大學共同行》、20xx級土木工程2班劉夢潔的《我們都是矯情的姑娘,但我們真實、真心、真誠》、20xx級王玉奉的《那宿舍那些人》20xx級土木三班孫章萍的《夢想烏托邦》入選本次建筑工程學院大學生宿舍征文活動前三等獎。評委們認為,這些文章內容新穎,情感豐富,通過描述宿舍成員一起經過的種種快樂經歷和創新的加入圖片為參考,充分的體現了豐富多彩的大學生宿舍生活,也體現出大學生宿舍成員之間厚重的情誼。文章無論用詞還是語言,都體現出了一定的文學功底。
下面是摘自文章的優秀片段:“無論春夏與秋冬,我們之間的情誼不會隨著季節的輪回而改變,我們永遠都是相信相愛的一家人,還會在晚上一起討論哪個帥帥的‘大叔’,一起為電視劇自己喜歡的角色爭得‘面紅耳赤’,一起吃‘搶來的零食和水果’,一起過那種快快樂樂而又充實精彩的日子,雖然覺得這樣的日子有點平淡,但好像再也和它分不開了。正如《北京愛情故事》中程峰對沈冰的愛情‘人生得一丸子足已’來見證我們521的友情‘人生得褶裙妞兒足已’。
也許等我們畢業后回想往事,你會覺得一起上下課,一起吃飯,一起逛街,一起打拼的的那些日子是我們人生最寶貴的財富,所以趁著我們還年輕,我們一定要好好的珍惜自己現在所擁有的,好好珍惜此時的親情友情和愛情,這些生活最美好的東西。”
摘自:《521的幸福生活進行中》“依稀記得,去年春天,我們六人手牽手去東湖,一路唱著《花一開就相愛吧》,路旁的人向我們投來異樣的眼光,譏諷也好,艷羨也罷,我們無視他們的存在,依舊唱著屬于我們的舍歌。
那一天,風吹在臉上,涼涼的,很愜意。那一天,我們忽略了周圍的一切,大聲地歌唱,肆無忌憚地大笑,嘰嘰喳喳地描繪著對未來的美好憧憬,整個天空響徹著我們的笑聲。依稀記得,第一次一起吃飯的搞笑場面。我們六人圍坐在食堂里,嘰嘰喳喳說個不停,飯前,舍長發表宣言,飯后,舍員述說感言,舍長做總結,我想這是史無前例的吧,這種搞怪只有我們才能想到吧,只有我們一起才有勇氣做到吧,那時,我們忽略一切,那時,我感到這個世界,只有我們六個;那時,我感到整個世界沒有任何喧囂,只有歡快的笑聲在回蕩……日子不緊不慢地過著,不知不覺中,又一個春天從指縫間悄然溜過,如今,我們已融為一體,我已對她產生深深依戀,無法割舍。”
摘自:《有一種愛叫做依戀》“不知道以何種華美的辭藻來形容我們的快樂與青春,盡管沒有轟轟烈烈沒有驚天動地,然而就在這個十幾平米的小寸地上,我們享受著每一絲來自彼此的歡笑、打鬧、汗水。忘記了我們怎么由陌生人漸漸熟悉,記憶中的無數甜蜜都是我們在一起汗水與歡聲的累積。下雨天送去自習室的傘,第一次校外野餐,第一次周末KTV,第一次登泰山到腿軟,第一次挑燈備考,第一次在餐廳霸占了2張桌子,只是為了舉行宿舍的party,還有第一次一起貪睡,第一次翹課,第一次占座位一占占一排,只是讓我們都坐一塊R22;R22;不小心就會被友情和幸福淹沒,離開老家,發現還有這么一群人,這么一個溫馨的港灣,給我以寧靜安全,讓我可以如此放肆的展示青春與淚水。甜蜜的日子里,我們一起分享兒時故鄉的溫甜,帶著異地的欣喜與領悟,女孩們原來也可以這樣暢談未來理想。那一個個臥談會,談及自己的家人與生活,有微笑我們一起分享寄存,有憂傷我們彼此理解、共同面對。”
摘自:《那宿舍,那些人》寢室文化是大學生活中必不可少的一部分,是絢爛的一筆,增添了生活中無窮的樂趣。寢室—它不僅是生活中另一處溫馨的家,同樣也是人生旅途中休憩的驛站。它所給予我們的是一份感情凝聚的升華。希望大家能在本次大學生宿舍征文活動中有所收獲,加深舍友之間的感情,同時也讓我們一起慶祝征文活動的圓滿結束。
小學硬筆書法比賽活動總結 篇23
為了積極配合學校的“雙語”工作,并演講比賽的順利開展,同時為了調動同學們對學習漢語的興趣,提高同學們的漢語口語能力。經校領導批準,并在廣大老師同學的支持下,教務處于20xx年5月5日上午,利用三、四節課時間在學校會議室舉行了一次雙語演講比賽。此次比賽在校領導、漢語教研組的大力支持與配合下,取得了圓滿的成功。現就此次演講比賽總結如下:
(一)準備工作做得相當充分,使比賽進行的非常順利
首先,在比賽舉行之前,在教研組各個漢語老師的的配合下,分工合作,把比賽現場布置的非常好,并把比賽中的各個環節分配到由各個部門負責,如此分工合作,為比賽順利開展墊定基礎。
(二)比賽嚴格按照各項程序進行,體現了“公平、公正、公開”的原則
在此次比賽中,我們設定了嚴格的評分標準,并且由選定的漢語老師作為評委進行評分。確實做到了“公平、公正”的原則。每個選手的得分現場統計出,馬上公布。確實做到了“公開”的原則。
(三)此次漢語演講比賽不僅得到了廣大同學和校領導的支持,而且也得到了廣大教職工和學生家長的大力支持與肯定
在此次比賽中,同學們涌躍報名觀看,到會現場近141人,且此次比賽也得到了校領導的支持,他們前來蒞臨指導。在比賽結束前,書記充分肯定了我們此次比賽的成功,也贊揚我們對工作的認真態度,使此次比賽再一次走向高潮。最后當場進行獎勵。
總得說來,此次比賽是非常成功的。不僅讓同學們從中學到了確實有用的東西,而且也為我們“雙語”教學工作營造良好的學風出了一份力,使我們教研組展現出更好的學風氛圍。
小學硬筆書法比賽活動總結 篇24
隨著成都市第十三屆運動會武術套路比賽的落幕,20xx年賽季結束了。在這個賽季,通過教練的指導,大同學的幫助,和自己日常訓練的努力,取得了全國少年賽劍術第一名、長拳第六名,省錦標賽劍術第一名、長拳第二名,以及市運會長拳和槍術全能第一名的成績。通過比賽,看到了自己的進步,也發現了自己演練中存在的不足,還需要在今后的訓練中解決。現將賽季總結如下:
一、表現好的方面
比賽中始終保持良好的精神面貌,努力賽出了日常訓練的水平,敢于去拼搏和挑戰,不畏強手。
二、比賽中存在的不足
1、省錦標賽中,特別在自選長拳項目,體力分配上還是有問題,在第三段時出現體力下降,直接影響動作質量,被扣了3個點。在劍術比賽時通過教練的鼓勵,有所改觀。
2、所有套路的定式穩定上,發力的干脆度和展現力點上,做的還不夠好,在省比賽上,比起其他進前三的隊員,特別是看了宜賓隊王燕玲比賽,感覺自己演練水平沒有特別突出的地方,只是在難度的成功率,動作的規范方面要稍微好點,日常訓練下的功夫不夠。
3、初級長拳和槍術、劍術,是考驗基本功和演練水平的重要的比賽,在全國賽上,雖然A組沒有扣點,但是觀看了其他隊員如武微、饒益玲的比賽,覺得自己在演練上形神兼備和力量展現上做的不夠,特別在市運會的槍術比賽,暴露出日常訓練不夠,只是較好的完成了套路演練,但是沒有突出槍術的勇猛,發力的干脆,有部分動作是比劃,成了花拳繡腿的樣子。
三、下一步需要加強的方面
1、端正訓練態度,要向婉玲姐、余慧玲、小饒學習,在訓練中做到刻苦不偷懶,從要我練轉變成我要練,不懂要問,不會要多請教,不能馬虎了事,蒙混過關。
2、比賽暴露出的基本功訓練還不夠扎實,反映有自我要求不夠高的心態,必須要在訓練中改變。
3、演練水平還需提高,通過現場觀摩全國比賽以及觀看省比賽,認真學習運動員在場上展現的精神面貌,揣摩演練動作,并運用到自己的套路演練中,提高演練水平。平時也要多看優秀運動員的比賽視頻,體會神形兼備。
4、加強自我管理。上半年,曾經因為訓練后放松和拉伸恢復不夠,造成右足關節發炎,在難度訓練上受到影響,5月小學生比賽也由于意外腳傷缺賽,影響了那段時間的比賽和訓練,也差點影響到全國少年賽,日常學習生活和訓練要做好計劃安排和自我保護,避免出現類似意外事件。
20xx年賽季結束了,在下一個年度訓練周期,除了在抓好身體素質,技術動作,和套路演練的提高,更要為20xx年省運會做好準備。在教練的指導下,一定要更加努力,爭取邁上更高的臺階。
小學硬筆書法比賽活動總結 篇25
為期2天的衢州市運動會舉重比賽在開化體育館中心進行順利于10月28日結束。總共有四個地區的隊伍參加這次比賽,分別為開化、衢江、龍游、江山,比賽場次總共6場,參賽的運動員總人數雖然不是很多,但是比賽仍然激烈。江山隊派出30人的隊伍,其中少體校27名運動員和江中3名運動員參加這次比賽。獲得30金、8銀、3銅。其中少體校奪23金、江中7金。我校運動員毛倩倩破衢州市最高紀錄一人拿下7枚金牌和楊江華破衢州市年齡組記錄一人拿下3枚金牌。第四屆衢州運動會的比賽是對今年暑假訓練成果的一次大檢閱也是推算省運會能拿金牌的一次大摸底。
這次比賽除了兩位破紀錄的運動員外還有幾位運動員表現也是很出色的:
第一、甲組69公斤級的毛豪偉抓69公斤、挺舉116公斤和丙組56公斤級的王彪抓60公斤、挺舉76公斤雖然都輸給對手,但可以說是把平時最高水平都發揮了且還漲成績。在比賽的時候很認真在賽場上敢拼這說明兩位運動員是比賽型的。這都是值得其他運動員學習的地方。
第二、還有我們學校的小運動員鄭麗麗雖說是第一次比賽,但看見自己的對手也是毫不遜色越戰越勇也為江山隊拿下寶貴的一枚金牌。第一次比賽就打的這么漂亮這也是為今后的訓練和日后的比賽打下了很好的基礎。
第三、還有陳圓圓也是經過自己不斷的刻苦訓練在本次比賽中完美的體現出來。
在取得這些金牌數的背后,我們還是看見了自己與對手開化的差距:
第一、運動員本身素質存在的問題。(1)有力量沒有柔韌性(2)有柔韌性沒有力量(3)有力量有柔韌沒有速度
第二、教練員自身業務水平的問題。(1)自己水平有限(2)選材不夠(3)對好的苗子不來訓練,溝通沒有花心思去對付(4)教練員之間交接工作不夠細導致比賽等問題的差錯(5)對待自己的專業知識和帶隊能力的提高、專研還不夠努力,對自己的事業不夠專心,雜念太多。
第三、教練員比賽中對待運動員態度的問題。(1)教練對待部分運動員表揚鼓勵和批評責罵不夠權衡(2)教練加減填寫重量與運動員溝通不明確等等。
第四、教練員比賽前中后管理運動員的問題。(1)對運動員賽前體重控制監督管理還是不夠到位(2)對比好賽的運動員監督管理不夠到位(3)對比賽結束后的運動員休息監督管理不夠到位。
這些諸多問題的存在讓我們感覺到自己身上的不足以及今后身上的重大任務。想要在技術水平上真正超越戰勝對手,還是那句老話“革命尚未完成還需努力”
本次比賽就出現運動員體重差錯問題和比賽時教練沒有看記錄問題丟失了6枚金牌,分別為:
第一、姜孝龍打40公斤級體重差0.2公斤和李星星打52公斤級差0.7公斤沒有減下來而不能參加比賽這里直接丟失2枚金牌。
第二、周慧歡體重太輕沒有升上去而不能參加比賽這里丟失1枚金牌。
第三、姜薇打63+公斤級想破69公斤級衢州同齡組記錄結果體重沒有注意多了0.3公斤導致不能破69公斤級的記錄這里也丟失了2枚金牌。
第四、徐小蓮本可以破該級別衢州同年齡組的挺舉記錄由于教練沒有看記錄問題這里又丟失了1枚金牌。
這6枚金牌可以說是我們預先計劃在內的,這樣的金牌丟失從原則上可以說是一次低級性的錯誤,這不僅是運動員的失誤更是教練員的失職。
比賽已經結束了而結局已經定格吸取錯誤的教訓,時刻謹記大腦以防省運會再次發生這種低級性的錯誤。在今后的訓練中教練員在訓練和指導運動員的工作中:1、做事要細致2、態度要認真3、管理要到位4、交流要用心等等。
在看看我們的對手開化,不管小年齡的丙組還是大年齡的甲組都有幾位成績突出的運動員讓我們眼前一亮,尤為突出幾位運動員分別是:
第一、男子56公斤級丙組的陸偉昌抓舉74公斤挺舉92公斤破衢州市年齡組記錄把我們江山體校原來記錄保留者毛曉鵬的記錄打破也比他自己上次比賽的總成績進步了18公斤這可以說是明顯的提高不止一個檔次
第二、女子丙組52+公斤級的傅秀秀破衢州同年齡組記錄。
第三、男子甲組69公斤級的胡其昌動作、力量都勝我們一籌。
第四、男子甲組56公斤級的廖曉峰是省隊集訓過優秀運動員。
開化這些尖子運動員不管是技術水平還是比賽風范還有成績進步的速度都有值得我們教練員和運動員學習的地方。
在賽場上還有一道風景值得一說就是開化最小年齡組20xx-20xx年的運動員,雖然重量不是舉得很重,但動作很協調、很貼身、很到位,整個動作可以說是支撐很穩,發力有力,速度極快,比賽老練贏得了很多觀眾的吶喊、歡呼、掌聲。
而我們江山少體校的20xx年的運動員才剛剛招好開始打基礎練動作,對手開化20xx年的運動員都已經出來比賽了,這種差距也是值得我們學校領導和領隊以及教練的深思的。
我們是不是該考慮一下我們的小學訓練何時開始如何運作,這樣的問題是一刻也不能等得呀,否則永遠就是我們練3年在追別人練了6年多的運動員,再加上別人地區的舉重文化底蘊和悠久的舉重歷史,想要真正超越,我們必須要在起步和制度改革。
這樣的差距和這樣的追逐只會讓我們的運動員在還沒有達到最高水平就出現夭折或者讓我們的運動員到了初三畢業就沒有信心和自信練下去,運動員的思想波動很容易受客觀因素而左右的,像這樣的差距從而導致我們運動員產生的放棄念頭和走不下去的想法是最難做思想工作的。我們應該從源頭找原因。在今后我們教練組應該去物色小學的運動員,打基礎必須從小開始。練到初中我們就知道這個運動員的潛力了,比賽就可以和開化運動員真正較量一下了。所以說選材還是首選的工作且還要早,有好的材料就是成功的一半。
除此之外,眼前離我們最近的還有11月份的浙江省青少年舉重冠軍賽和明年的省運會,希望在各位領導的關懷下能再創輝煌一刻,留下讓領導滿意、運動員驕傲、教練得意的美好答案。
20xx年10月30日
朱元力
小學硬筆書法比賽活動總結 篇26
我院青年志愿者協會于十一月十八日下午二點在階一正式拉開了書法大賽的序幕。選手們踴躍參與,用激揚的文字,渾勁的筆畫書寫出一個個雄勁的字體。彰顯了參賽選手們的書法氣勢和風格,更體現了他們對書法的認識熱愛和追求。
我院書法大賽為期兩天的比賽在會長周亞萍和理事長張治拉的精心組織下,賽場持序井然有序,使得比賽活動有條不紊中進行著;在撫州市書法協會的院長和各位嘉賓到來和大力支持下,以及青志協全體成員的齊心協力下,我院書法大賽在一片片熱鬧的掌聲中落下了帷幕。
本次活動我發現了我們協會的很多優點同時也成在著一些不足,下面就本次活動我想談談我的看法。
紀侓方面:
我協會各部門成員大部分能夠及時到會場簽到,維護賽場持序,使得為期兩天的活動能順利地進行。應當提醒的是少數部門成員因有事未能到現場參與本次書法活動,值得批評的是個別協會成員未向會長和部長請假上至離場,這一點說明我協會有少數成員集體榮譽感不強,思想行為較為散漫。
組織方面:
在組織方面我協會能夠有序的安排好賽場的各個環節,這也是本次活動的關鍵之處,我認為我協會在這一點做的很到位。
學習與合作方面:
在本次活動中,我協會各部門各成員大部分能夠利用本次活動加強合作與交流。也能夠認真的學習中國書法的發展史。成產生到發展在到成熟,也能積極參與到書法的書寫層面上去,如觀看選手們的書寫和向市書法協會院長和評委們學習等等。期中不足的是有些成員不能做到主動和他人交流與合作,有的甚至坐在座位上玩手機根本不理會比賽他人,感覺本次比賽與他無關,而一定要等到部長安排好做什么才很不情愿的應付一下。
宣傳方面:
一場活動的成功離不開宣傳,在方面宣傳方面,宣傳部做的不錯,但還有進步的方面。比如說可以通過我協會成員向各個班級宣傳,還可以通過廣播向全院學生宣傳。狼更多的學生參與到活動中來。
對于上述四個方面我提出幾條建議:
一:我協會可開展一些思想道德討論大賽。加強全體協會道德孰字修養。
二:開展一些部門和部門之間的合作活動。加強各部門成員的交流與合作。
三:在舉辦活動時,加大宣傳力度等等。
在今后的活動中,我協會各成員應該積極參與各個活動,在會長和各部長的組織督導下,用行動去證明自己。以舉辦活動為契機,提高自己的能力。發揮我協會的優良風貌。