師德征文活動總結（精選28篇）

師德征文活動總結 篇1

　　為了深入貫徹落實黨的和xx屆三中、四中、五中全會以及的系列重要講話精神，加強我市教師隊伍建設，提高師德水平和業務能力。按照市教育局的要求，我校開展“立德樹人，成就最美”為主題的師德征文活動。

　　本次征文活動，共收取征文11篇，我校根據文章審題立意、內容、結構和語言評選出優秀作品，老師們圍繞立德、敬業、愛生、樂教的育人情懷，為人師表的精神風貌，傳遞教育工作者積極向上的正能量，雖然立題各異，但字里行間均洋溢著對于教育事業的熱愛與追求，對于學生無悔的付出與關愛，對于自已教育夢無悔地堅持等高尚情操。經評選嚴格的評選，評出、三人為一等獎;評選出、八人為二等獎�？傊�，通過本次活動，使我校教職工都再一次深刻地認識到教育事業任重道遠，再一次真切地感受到肩負的職責與義務之沉重，使我們明白，作為一名教師，在教育教學過程中，應不斷豐富自身學識，努力提高自身能力、業務水平，嚴格執行師德師規，有高度的事業心、責任心、愛崗敬業，要堅持“一切為了學生，為了學生的一切”，樹立正確的人才觀，重視對每個學生的全面素質和良好個性的培養。同時，此次活動也為我校老師提供了一個展現自我，無悔教育夢的機會，此次活動圓滿結束。

師德征文活動總結 篇2

　　為了深入開展以“社會主義榮辱觀”教育為主題的師德培訓活動，不斷提高青年教師的師德修養，學校黨總支、工會、團委聯合主辦了青年教師師德培訓活動;在理論培訓、觀摩創新思維講座的基礎上，青年教師圍繞“師德、師風”建設撰寫了論文或心得體會，現對本次征文情況作如下小結：

　　本次征文共收到82篇文章。征文大多數能結合自己的教育、教學工作實踐談自己的觀點體會、經驗，尤其是大專部來稿整體水平高。

　　經過認真嚴肅的篩選，評出一等獎2篇，分別是大專部張乃予老師的《師愛為魂，學高為師，身正為范》，何煦老師的《攜手同行，一路馨香》;二等獎5篇，分別是大專部劉春燕老師的《用信任去感染學生》，楊杰老師的《走近學生》，計算機部姜清老師的《讓美麗的人生從感動中走來》，張娜萍老師的《春雨潤物細無聲》，電工電子部萬玉丹老師的《做一名有“良心”的老師》;三等獎9篇，分別是文經部史宇妍老師的《真誠奉獻——用愛心托起明天的太陽》，施莉老師的《其身正，不令則行》，機電部遲亮老師的《激情，創新，規范——教育不竭的源泉》，黃俊紅老師的《在課堂教學中培養學生的創新思維——有感于梁作民教授講座》，王云霞老師的《做一名合格的職業中學教師》，大專部史紅英老師的《感悟師德》，呂俊老師的《以愛兼我班》，鐘志鋒老師的《“新官”上任必先籠絡“民心”》，電工電子部蔣優鋒老師的《讓課堂成為學生創新學習的樂園》。我們將把以上文章通過工會網站作交流。

　　這次師德征文活動，不但提高了我校青年教師對師德建設的認識，而且有效地促進了我校青年教師隊伍的建設。

師德征文活動總結 篇3

　　為深入貫徹黨的精神和有關“中國夢”的重要講話精神，進一步落實陳優生院長在新學期初工作報告中提出的“大力推進以師德教育中心的鑄魂工程”工作布署，激發教師愛崗敬業、無私奉獻的精神，抒發廣大教師教書育人的情懷，打造出社會信任，家長滿意，學生敬重的高素質老師隊伍，引導老師努力辦好人民滿意的教育，為國家培養合格人才，為實現中華民族偉大復興的“中國夢”作出自己的貢獻。按照省教育廳關于開展師德主題教育活動的通知要求，20xx年9月13日，接黨委宣傳部通知，我系黨總支在全系教職工中開展以“立德樹人，立教圓夢”為主題的師德征文活動。

　　在本次征文比賽活動中，共收到征文6篇，我黨總支根據文章審題立意、內容、結構和語言評選出優秀作品5篇選送黨委宣傳部參加全院征文活動評比。老師們圍繞立德、敬業、愛生、樂教的育人情懷，為人師表的精神風貌，傳遞教育工作者積極向上的正能量，雖然立題各異，但字里行間均洋溢著對于教育事業的熱愛與追求，對于學生無悔的付出與關愛，對于自已教育夢無悔地堅持等高尚情操。

　　當然，在這次活動中，由于我系搬至工管大樓初期忙于安頓以及各位老師的教學任務繁重等原因，導致收到的文章相對較少，很多老師沒有準備充分而沒有上交參賽作品。

　　總之，通過本次活動，使我系全體教職工都再一次深刻地認識到教育事業任重道遠，再一次真切地感受到肩負的職責與義務之沉重，使我們明白，作為一名教師，在教育教學過程中，應不斷豐富自身學識，努力提高自身能力、業務水平，嚴格執行師德師規，有高度的事業心、責任心、愛崗敬業，要堅持“一切為了學生，為了學生的一切”，樹立正確的人才觀，重視對每個學生的全面素質和良好個性的培養。同時，此次活動也為我系老師提供了一個展現自我，無悔教育夢的機會。

師德征文活動總結 篇4

　　按照上級教育部門的要求，我校于開學第一天，全面啟動“感恩世界，感恩社會”的主題教育活動，通過活動搭橋，細節滲透，文等有效的策略，讓孩子找回感恩的心，學會感恩。

　　一.活動搭橋，營造氛圍，讓學生在活動中學會感恩。

　　我們首先利用開學典禮，告知學生此次活動的意義，讓學生明白感恩是一個健全人的必備品格，同時我們舉行了“感恩世界，感恩社會”的全校師生的簽名儀式，大家鄭重地在上面寫下了自己的承諾。我們還讓部分孩子現場進行書法與美術表演，讓他們用自己的方式表達出自己對“感恩”的含義。

　　其次，我們還利用國旗下講話、主題班隊活動，讓孩子們知道什么是感恩，為什么要感恩。我們還精心策劃了豐富多彩的寓教于樂的感恩活動：講一講自己從生活中，媒體中了解到的“感恩”的故事，用自己的話說一說，并用語言表達自己的感受。我們還開展了“感恩父母”、“感恩老師”的黑板報比賽等。這些“感恩活動”從感性的品評，到理性的思考，再到心靈的碰撞，讓孩子們經歷了深刻的體驗過程，心中不禁蓄滿了深深的感恩情結。釋放出孩子積蓄已久的感恩之心。

　　二.細節滲透，讓孩子在生活中踐行“感恩”。

　　為了讓感恩行動看得見，摸得著，我們運用以大見小，以點帶面的策略，提出了三項感恩作業，就是讓孩子用一句話向父母表示感恩;用一個舉動為父母消除疲勞;一天當家為父母分擔家務。最讓孩子們受益的是，通過與父母交流，他們開始關注父母的喜好，了解他們的心愿，記住他們的生日。孩子們會在不經意中給父母長輩送去最溫馨的祝愿。他們還試著通過自己的努力給父母帶去進步的喜訊、成功的喜悅。

　　三、感恩教育是一項長期的工作，不可懈怠。

　　為了使活動長期有效的開展，落到實處，我們根據上級要求，把每一項活動我們都留下了詳實記載。雖然目前取得了一定的效果，但是這是一項長期而艱巨的任務，還需要我們不斷的探索，創新，讓全體同學在學校、家庭、社會共同營造的充滿愛心的大環境中，成為知恩圖報，心存博愛的人。

師德征文活動總結 篇5

　　一直以來，我校以“為每一位孩子構建科學探究的樂園”為科普工作宗旨，全方位、系統地為孩子們創造享受科學教育的平臺，狠抓科普教育。目前，科普教育參與的廣泛性、內容的層次性、形式的多樣性、時間的持續性，都已成為我校在實踐中形成的科普特色�？偟膩碚f，近幾年我校的科普工作設計了三個層面的活動，在每一個層面的活動中又設計了不同內容和項目，以便讓每一位孩子在不同層面都得到有效地發展。第一層面普及型科學活動該層面的活動遵循了“人人有機會、人人都平等、人人能發展”的原則，將科學教育“面向每一個孩子”。1、打造迷人的科學課堂。

　　在常規科學課堂中，通過對教材的大膽創新和精心的材料準備，引領孩子們在課堂以課堂為主渠道進行科學探究，上好每一堂課，形成具有特色的課堂教學，讓孩子們喜歡科學。我校科學教師隊伍中有省名師培養對象2名，市學科帶頭人2人，市教壇新秀1人，他們業務能力強、素質好、熱心科普教育事業，在他們的帶領下，我校的科學教學扎實而富有活力，孩子們置身于濃濃的科學學習環境之中，隨處感受科學教育的魅力。2、開展各種科普活動。(1)科學實踐活動：在興趣小組活動時間和平時的雙休日，學生可以參加學校組織的科學考察、調查、參觀等活動，科技指導老師在每周一、三、五下午興趣小組活動時間為學生提供服務。(2)科學競賽活動：學校每年組織科技節系列、科學創新大賽等活動。

　　通過這些競賽豐富了孩子們科學活動的內容，提高了科學活動的互動性，及時展示他們的成果，如觀察日記、小論文、小制作、小標本等，充分調動了學生學習科學的興趣并獲得成功的喜悅。第二層面技能訓練型活動這是為孩子們設立的第二個層面的活動，同時也是聯系第一和第三層面活動平臺之間的橋梁，讓一些對科學有更多興趣和愛好的孩子得到科學方法和科學技能培養的機會，在普及的前提下發展孩子的個性。1、建立各種社團組織。因為課時的限制，常規科學課堂的時間不能滿足學生的需求，我們在每周的協會活動設立了電子百拼社團、探索奧秘科技小組、三小愛好者俱樂部等等，讓每一個對科學感興趣的學生根據自己的愛好在這里都能找到聚會的場所，與其他志同道合的學生一起交流自己的觀點。2、落實每月科普活動。每年初，學校以“在活動中參與、在參與中提高”為指導思想，制定年度科普活動行事歷，分月指導學生進行以課堂科學實驗為延伸的科學技能訓練。學生可以根據個人愛好和興趣隨時參加活動。

　　20xx年度學校的科普主題活動為：三月：科海暢想——畫科幻畫、寫科普作文。四月：科普觀賞——觀看科普圖片展、撰寫觀后感等。五月：巧手天地——小發明、小制作、做雕塑泥作品。六月：科技節——高年級金點子評比，中年級制作比賽，低年級的小彈射、小橡筋比賽等。九月：個人科普網頁大比拼。十月：科技小論文評比。十一月：小學生科學課題展示。十二月：小制作、小發明展評。第三層面科學小課題研究活動由于前面兩個層面活動的開展，很多孩子的科學探究能力得到提高、興趣得到激發。如何讓孩子們得到更好的發展，體現科學教育的持續性和發展性，我們開辟了第三層次的活動，一方面讓每一個想做科學研究的孩子都能得到指導，另一方面照顧了孩子發展的個別差異，讓對科學有特殊愛好和有才華的孩子能夠得到更大的發展空間。在這個層次的活動中，我們采用了導師制，學校教科研處負責管理學生的科學研究，小課題得到導師的確認以后可以向學校提出立項申請，學校還會發文給予立項，充分尊重孩子的勞動成果。學生們只要向自己的導師提出申請，就會得到導師的全程指導。導師會鼓勵他們在科學課堂和生活中尋找研究的線索，了解已有的概念和認識，提出各種問題，集中探究的題目。但導師不會給學生直接的指示，而會用問題引導他們參與到研究中去。例如：20xx年10月10日上午，四(7)班的吳安東同學從仙都風景區石筍前水庫帶了一些桃花水母：它們的體形很小，像一把把小雨傘，大的跟一角錢硬幣大小差不多，最小的只比指甲蓋大一點點;它的身體非常柔軟，而且是透明的，但是身體的某些部位帶有點白色;它的身上有許多小毛毛，每當游動時會隨著身體左右擺動起來，好像在水中翩翩起舞。于是他和幾個同學決定對桃花水母展開研究。

　　在導師的幫助下，他們確定了以下幾個研究主題：(1)、上網查詢桃花水母的相關資料，了解有關桃花水母的知識;(2)、到發現桃花水母的石筍前水庫實地考察，對水質和周圍環境進行分析;(3)、對該水庫周圍的水域和好溪進行實地調查，看看有沒有桃花水母;(4)、養殖捕撈來的桃花水母，對它的生活習性進行長時間觀察;(5)、研究不同的水質對桃花水母生存的影響。后來他們完成的《縉云縣仙都風景區石筍前水庫桃花水母調查研究》獲得市創新大賽一等獎并送省參評。以上三個層次的科學實踐活動的開展，在全校掀起一股學科學、做科學、用科學的熱潮，使學生科學素養得到普遍提高，也落實了普及科學的目標，提升了學�？茖W教育的質量。以近兩年為例，我校學生科學研究成果在省、市、縣級科學比賽中獲獎達到30多人次。

師德征文活動總結 篇6

　　20xx-20xx年，我局按照縣委縣政府的要求，切實落實相關文件精神。把勤儉節約作為提高機關效能、轉變機關作風、提升部門文明形象的重要措施。為此，我局嚴格按照有關部署，加強領導、健全制度、完善機制，深入宣傳，大力弘揚勤儉節約、艱苦奮斗的優良傳統，積極打造節約型機關。

　　一、強化組織領導，形成全局參與的良好局面

　　我局高度重視勤儉節約，把該項工作列為工作重點，切實加強組織領導。年初成立了勤儉節約領導小組，由局長時敦倫任組長，局辦公室負責具體工作的組織、調度、檢查和指導。同時，根據縣委勤儉節約的工作部署，制定了《東第縣氣象局勤儉節約活動實施辦法》，明確工作的指導思想、基本目標、主要任務和具體措施，保證整個工作有目標、有計劃、有指導。為切實落實工作責任，強化制度保障，還層層建立了創建節約型機關“工作責任制”，明確各處室負責人為第一責任人，對創建工作積極檢查，確保工作有措施、有檢查、有考核、有落實。

　　二、完善相關規章制度，堵塞節約管理漏洞

　　我局從嚴格財務收支管理入手，進一步嚴格財務管理制度，先后健全完善了《辦公制度》、《后勤管理制度》、《車輛管理制度》等規章制度和管理辦法，以預算為主體，統一支出程序，規范支出標準，嚴格經費管理。一是規范辦公用品及設施采購的審批、采購、領用管理制度，大宗物品采購全部納入政府采購程序，不直接購買;對日常辦公用品采購實行定點制，按照提出要求、研究確定、定點采購、登記領用的程序嚴格執行。二是加強接待管理，嚴格公務接待審批制，以“節約適度，不浪費”為原則，實行處室對口接待，嚴格控制食宿標準和陪同人員，禁止超標準、超規格接待，千方百計節約辦公經費開支。三是進一步嚴格公車使用管理制度，公車使用實行辦公室集中調度，嚴禁公車私用，嚴格執行公車定點加油，定點維修和定點保養。四是為減少通訊費用，我們積極推行小靈通內部網、大樓內部用電話虛擬網，大大節約了通話費用。

　　三、加強管理督察，確保創建節約型機關工作落實到位

　　20xx-20xx年我局從節約每一度電、每一滴水開始，杜絕揮霍浪費。我們在《創建節約型機關意見》指定了節水、節電等多項規定，對辦公設施使用、維護等作出嚴格的規定，要求辦公場所盡量采用自然光照明，用水采用節約型水龍頭，“人走燈滅、人走電斷”，下班時自覺關閉各類設備設施電源，杜絕白晝燈、長明燈等現象;規定辦公室、會議室等在夏季空調溫度設置不得低于26攝氏度，冬季不高于20度，無人時不開空調，開空調時不開門窗。

　　為確保各項規定落到實處，我局還不定期對各科室進行檢查，發現違反《辦法》規定的問題，及時通知整改，并在會議上通報批評外。為進一步促進節能降耗，我局還對辦公用低值易耗品使用做出嚴格規定，如在紙張使用方面，制定了《文件復印制度》，嚴格控制紙質文件的印刷數量，并提倡雙面用紙。全面推行網絡辦公，實行網上收、發文，進一步減少紙張和油印費用，讓機關工作人員從身邊小事做起，養成自覺節約一度電、一杯水、一張紙的良好習慣，做資源節約的表率。

　　四、加強宣傳教育，形成濃厚的節約意識和氛圍

　　為營造的良好氛圍，進一步強化節約意識，倡導節約文明，我局還采取多種措施積極宣傳教育，在干部中營造濃厚氛圍。如召開創建節約型機關動員會、深入開展中華民族崇尚節儉的傳統美德、黨的艱苦奮斗優良傳統和作風的教育，引導干部從貫徹落實科學發展觀的高度充分認識創建節約型機關的重要意義，牢記“兩個務必”，增強艱苦奮斗和勤儉節約意識。為號召廣大干部職工積極投入到勤儉節約工作中來，我們還廣泛開展節能降耗征求意見活動，干部紛紛獻計獻策，在機關內形成了崇尚節約的良好風氣。

　　20xx-20xx年，我局在縣委縣政府的正確領導和指導下，在勤儉節約工作方面取得了較好的成效。但也要看到，我們的工作與先進單位相比，與構建節約型社會的要求相比，還有一定距離，還需要在今后的工作中進一步改進、加強和提高。我局誠懇地希望領導能給予更多指導，幫助我們為建設節約型社會貢獻更多力量。

師德征文活動總結 篇7

　　籌劃了很久的中秋節活動在預期中進行了，之前的準備工作讓我體會到，在背后工作的人們其實就是價值的體現，光輝卻始終很難照耀在他們的身上。原來生活一直都是這樣不完美的，殘缺只有用包容才可以容納下。在整個活動，忙上忙下的不止十人。在所有的老師都按照幼兒園的放假計劃進行時，他們的無怨無悔讓我找不到詞來表達心理面那股熱乎。不知道這老掉牙的“謝謝”還有“辛苦了”，能不能來對恒。在這本來就沒有公平的世界里面，或許我們都將就了吧!

　　話說回來，活動結束了，在其中我沒有總結，只剩反思。就像在正準備出發時，陳老師給我的幾句話，就讓我深深的體會到，原來我還有那么多的可能沒有放在其中。計劃真的就像剛出生的幼崽一樣，是多么的稚嫩。開始箭待弓上，不得不發。只能在不完美中力求完美了。一路走過，雖然有了一些轟動，但是由于沒有彩排橫幅該如何拿才可以充分利用，達到畫龍點睛的效果，以至于在過程中沒有發揮出我預想的效果。目的地到達卻又不可以掛橫幅，讓我心里著實著急，憋著一口氣還是硬著頭皮和那位大姐提出了僅有的要求，只要可以掛，什么地方都可以�？磥硭�橫有時候也是很有用的哦!再次，幼兒在和家長推銷月餅時，手中拿著口袋，路人根本就看不見孩子們手里拿的是什么，對于我們活動的目的建立了一絲絲猜疑，如果能夠像我們班鄧夢顆那樣，每人手中拿個小籃子。在視覺上面就更加的透徹了，也便于孩子們向路人介紹。除此之外，小孩子披上綬帶給人有一種很強的吸引力，可是陪在身邊的父母卻稍稍遜色，如果能夠統一。在社會上形形色色的人群中，風景就自然而然的獨立了。

　　原本統一的活動，卻失去了團隊的現象變現。老師們的出現形式如果統一化并帶著幼兒園的明顯標志。那么其宣傳的力度會大大加強。對其在外的活動，一定要做到團隊形象一致化。讓人們在以后的生活中只要有這樣的隊伍出現就可以叫出學校的名字。那么只需走一走就可以得到想要的結果。

　　我們攜手共進，和我們有利有力的家長資源開辟新視線�；罨�新生活。

師德征文活動總結 篇8

　　3月26日的服務一條街，由青協主辦，49個組織參與。環協是這四十九分之一。本次活動由實踐部主要負責。

　　經歷了比較糾結的關于服務主題的討論后，我們最終將其定為：環保紙工藝品制作。用過期的宣傳單和舊報紙來折一些有趣的東西，達到廢物重新利用的目的。

　　但3月26日當天我們的攤位還是非常給力的。在大師黃東程和劉丹丹的指導下，我們順利地宣傳了舊物改造的理念。丹丹帶來的備受關注的工藝品和東程的心型盒，也成為了當天環協攤位的主角。

　　下午的liveshow，由向瀅穎主持。雖然那個時間人比較少，不過整體的效果還是可圈可點的。

　　最后感謝忙了一天沒來及吃午飯的東程，感謝下午3點才匆匆去赴約的丹丹，感謝一大早就來攤位的實踐部各位，感謝辛苦做展板的翁佳峰，感謝一直關注環協進展和聯系我的楊子浩，感謝主持liveshow的向瀅穎和另外一位我不認識的宣傳部的神龍見首不見尾的成員，感謝留到最后收場的同學，感謝來光顧我們攤位的成員，以及從精神上支持我們的戰友。大家辛苦了!

師德征文活動總結 篇9

　　時間匆匆流逝，又一個學年即將結束了。本學期在院籃球隊以及學生會還有學校領導的大力支持下，我們順利成立了籃球社。即使成立過程相當不容易，但是在各干事的努力下，我們選出了正副社長。此外，我們還特邀我院籃球隊男女隊隊長擔任籃球社的榮譽社長,并協助籃球社的集訓。并進行了艱難的招新工作。

　　成立以來，籃球社干事及成員始終本著“立足校園、服務同學、提高能力、拓展素質”的原則，嚴格各項制度，加強規范管理，不斷探索新時期的工作方法，積極拓展新的工作領域的態度，以“社團潮”為主線，集中和分散相結合，堅持常年不斷線，月月有活動的社團活動格局。腳踏實地，開拓進取，努力完成了本年度的工作計劃。

　　但是籃球社畢竟是剛成立，在很多方面尚未成熟，在這半年的工作里，我們總結并發現了籃球社中出現的一些問題:

　　第一，時間非常緊迫，開學已一個月過后，社團才正式成立，而且招新招干等工作，已經花去不少時間了，使我們很多的計劃來不及實行。

　　第二，籃球社資金十分有限，社團剛成立，宣傳力度不夠，會員少，這給我們開展活動帶來很大的局限性。

　　第三，考慮不到位，社團活動時間經常和同學們的日常生活沖突，以及大多數會員的活動積極性不是很高，抱著想去參加活動就去，不想就不來的心態，甚至通知了，還不能及時參加活動。致使很多會員不能及時參加籃球社活動。

　　第四，由于社團新成立，招的會員不多，籃球社很多干事都是從大二選出來的，面臨換屆的困惑。

　　盡管如此，不過我們還是每個星期都會有集訓時間，邀請院籃球隊的隊員來指導會員打球，而且會員參與積極性很高。雖然籃球社剛成立，很多東西都尚未成熟，不過我們很有信心把籃球社發展成為商學院第一大社團。

　　本學期任何活動都離不開我院院團委的親切關懷和社團指導教師、指導委員會的幫助，在此我代表廣大籃球愛好者向關心我們支持我們的領導和老師及學長表示感謝。請老師們放心，在以后的工作中我會再接再厲，爭創佳績。

師德征文活動總結 篇10

　　“陽光禮儀”社團以培養學生擁有良好文明禮儀習慣，擁有快樂、陽光、自信的良好精神風貌為宗旨，經過近2年的社團活動，社員們的紀律性、組織性、集體榮譽感不斷提高，同時，社員們的良好展示與服務更展現了學校良好的精神文明風貌，獲得了家長們與領導們的表楊與肯定!在在20xx年1月17日下午舉行的“金秋盛彩繽紛生活”廬陽區第二屆中小學社團評比表彰會中，“陽光禮儀”社團榮獲廬陽區“優秀社團”稱號。這是在學校領導與學校團隊的大力支持下集體智慧的成果，更是給“陽光禮儀”社團輔導老師與每一個社員莫大的鼓勵!現將社團工作總結如下：

　　一、社團發展的亮點與優勢。

　　1、“陽光禮儀”社團是集禮儀服務、模特表演、國旗儀仗隊于一體的模式進行發展，參加了學校舉行的一些大型活動，獲得了校領導與家長的好評，這是一個社團實力與長期訓練結果的象征，是對我們社團開展活動的一個積極肯定。當然，更應該以此為契機，積極地讓社團成員在校園、家庭、社區宣傳文明禮儀知識，形成良好的文明禮儀學習氛圍。

　　2、社團承接了學校各部門，特別是少先隊的一些常規的迎賓與升旗工作，讓學生在訓練與任務完成工作中，鍛煉了他們的意志力、紀律性與組織性，特別是交流、合作的能力不斷提升。讓學生在社團中不僅學到禮儀知識，鍛煉品質，還促進了同學之間的交流與學習，增進了友誼，豐富了校園文化生活。

　　二、社團發展今后的工作重心與方向。

　　1、密切關注社團的發展，做好社團理事會干部的培養工作，仍然是以后社團工作的重中之重。協調社團理事會各部門之間的工作，輔導老師多與社團成員進行溝通交流，盡可能多地幫助他們，確認其和諧健康的發展。

　　2、社團目前的各活動均在校園內開展，應搭建平臺，讓社團成員走進社區，開展文明禮儀知識的宣傳或慰問演出性或其他公益性的社會實踐活動，擴大社團影響面，提升學校在社區的品牌形象。

　　3、由于社團80%的成員年齡在9歲左右，因此社團的大部分運轉工作依然依靠輔導老師的組織與指導，學生獨立開展社團活動與常規訓練、社團日常管理及運轉能力仍需一定的時間進行培養與鍛煉，向著學生獨立管理社團的方向發展。

　　“堅持陽光教育，培養陽光少年”是海棠花園小學一直以來的教育理念與辦學特色。我們堅信，有了學校的關注支持，有了輔導員老師的努力付出，有了同學們的熱情參與，“陽光禮儀”社團將在海棠的陽光校園里建設得更加出色!

師德征文活動總結 篇11

　　按照市縣教育局、教研部門的相關文件精神，富�？h逸夫學校開展了“踐行六德，做合格學生”的主題教育活動。

　　逸夫學校分別召開了領導會、班主任會議、教師會議，對全校教職工進行了培訓，深入解讀“六德”，不單單是在教職工中提高“六德”教育的知曉率，更重要的是明確“六德”教育是每一個教育者必須認真履行的義務，是學校教育的頭等大事。

　　結合校情，在“6357”模式的基礎上，進一步明確實施渠道，與學校的具體工作緊密結合，與教師“六德”相結合，與家校牽手教育緊密結合，與社團活動緊密結合，與社會資源緊密結合。

　　通過下發“六德”教育實施方案，學校拿出“六德”細化內容，各班根據學生實際情況進行調整，讓“六德”內容更直接，更具操作性。利用校園廣播、電子白板、LED大屏幕進行宣傳教育，提高學生的知曉率;利用家長會、家長開放日、家校互動平臺(微信群、校訊通)、入戶家訪等形式，宣傳“六德”教育，提高家長知曉率，最大限度的爭取了家長的配合。

師德征文活動總結 篇12

　　正值中秋節到來之際，20xx年9月3日，義烏恒信人才公司組織的迎中秋活動在一家充滿溫情的DIY西點店展開，員工們積極參加。此次活動旨在讓大家通過親手做月餅，感受中秋的氣氛，一起在月餅的香甜中迎來中秋節。

　　下午2:00,懷著激動與好奇，大家踏上了去那家DIY西點店的路。到達目的地，大家掩飾不住內心的興奮，有一個勁東張西望的，也有嘰嘰喳喳說個不停的，還有頻頻撞到東西的。在店老板的指導下，每個人開始等待動手做月餅。

　　首先，店員發了做月餅的材料;接著，師傅示范做月餅的一般步驟以及所要注意的地方，新奇的月餅做法引起了大家的興趣，每個人聽得入神;之后，大家開始自己動手，起初每個人顯得很謹慎，相互探討著做法，期間歡笑聲不斷，漸漸熟悉了，動作也變得敏捷了些。

　　完成時，大家紛紛相互展示，同時也如珍寶一樣愛護著自己親手做的月餅;巧克力冰皮月餅一個個展現在我們眼前，等到可以吃月餅了，各個都美美的品嘗著月餅的香甜，也與周圍人分享著。

　　此次活動，不僅讓大家體會了一番做月餅的不易，也讓人在這樣一種方式下更好的理解中秋節的含義，大家也都享受到親自動手的快樂。親手做月餅，與月餅真正的親密接觸;香甜迎中秋，在月餅中品出中秋特有的韻味。

師德征文活動總結 篇13

　　為積極響馬鞍山市人民政府20xx年度無償獻血招募計劃的號召，8月31日上午，中國十七冶集團工會與團委組織公司員工參加無償獻血活動。

　　此次活動得到了公司廣大員工的支持，共有90多名職工報名參加，78名同志通過化驗合格后，參加無償獻血，獻血量達到18000毫升。

　　在獻血者當中，有的已經年過五十，有的已數次參加無償獻血，有的是剛工作不久第一次參加獻血的青年人。部分青年員工得知目前馬鞍山市中心血站血小板告急后，主動告知工作人員自愿捐獻。市中心血站的工作人員對他們的熱情捐獻，豎起了大拇指。

　　十七冶人用自己的實際行動，積極為公益事業奉獻愛心，彰顯了身為央企員工的社會責任感。

師德征文活動總結 篇14

　　今年5月13日是母親節，我們學校借此機會在學生中開展了一次“報恩父母，奮發圖強”的系列教育活動，得到了同學們的熱烈響應，收到了良好的教育效果，下面是我們的活動總結：

　　一、字里行間表真情。開展了給媽媽寫一封信的活動，教育學生牢記父母恩情，感謝父母的辛勞養育，表達自己的成長之意。

　　二、親手制作獻祝福。學生在老師的指導下，親自制作賀卡，融入濃濃深情。在活動中，教育學生懂得感恩。

　　三、親情檔案藏心底。要求每個孩子制作親情檔案，了解家人的生日、愛好、特殊的日子等，把愛家人的心化為具體的行動。孩子們在活動中才發現，自己的生日等重要的日子和自己的飲食習慣、喜好等，父母很了解，可自己卻不了解自己的父母，在對比中深化孩子的愛心、孝心、感恩心。

　　四、主題班會憶母恩。利用班會形式教育孩子理解媽媽的辛苦。

　　五、唱歌曲，念恩情。在五月份我班制定了唱歌頌母親的歌的計劃，每周一歌有：《母親》、《媽媽的吻》、《搖籃曲》、《世上只有媽媽好》。

　　六、制作手抄報活動。同學們精心制作手抄報，集文字與繪畫于一體，用圖文并茂的形式來展現孩子們對母親的愛。

　　七、化為行動共和諧。要求孩子們為媽媽或社區做一件有意義的事，并記錄經過，寫下感想。在做的過程中，孩子們體會到父母的辛勞，體會到小區清潔工人的辛勞，促進家庭和諧，社會和諧。

　　這次活動不僅營造了孩子們共同“感恩母親，體驗親情，傳承美德”的良好氛圍，而且讓學生體會到了父母的艱辛，增強了愛家、愛父母、愛生活的感情。

師德征文活動總結 篇15

　　長征是一部“英雄史詩”、是信念不朽的象征、是不畏艱難險阻的遠征、是罕見的傳播理想的遠征!20xx年，正值中國共產黨成立95周年和中國工農紅軍長征勝利80周年。為了讓更多的學生了解這段歷史，學習和傳承長征精神。xx小學開展了“紀念紅軍長征勝利80周年”系列活動。

　　一、觀看“紅色”電視，了解革命歷程

　　1、注重精心組織。德育處群發了路路通，通知學生觀看9月1日(星期四)20：00中央電視臺綜合頻道(CCTV--1)《開學第一課》首播。活動要求高年級學生寫出觀后感或心得體會。其中六(1)朱金奧、六(5)王嘉獲得一等獎;六(2)趙紫嫣五(2)王夢情獲得二等獎;六(2)陳奕霏六(1)陳佳喆獲得三等獎。

　　2、注重合理安排。學校下載《開學第一課》放在共享文檔中，各班利用班隊課又對《開學第一課》的部分節目重新觀摩了，確�；顒痈采w到每一名學生，讓每個學生都了解。

　　3、注重督查總結。德育處對各班開展《開學第一課》活動開展情況進行檢查，同時對活動開展情況在工作QQ群中及時反饋。

　　4、注重生活實踐。在觀看“開學第一課”后，各班圍繞紅軍長征勝利80周年開展了一系列的班隊活動，并制作成班級微信;另外德育處還舉行了“傳遞正能量爭當美德好少年”辯論賽。四年級的學生還特意制作了一份份精美的手抄報。

　　二、開展“紅色”活動，體驗革命精神

　　1、走社區，尋革命足跡

　　xx小學教師志愿者走進七里廟社區，組織社區未成年人參觀了七里廟社區的黨史長廊，講解員生動的講述讓孩子們感受到了七里廟社區的黨員的成長歷程;志愿者朱永萍給未成年人上了一堂《了解長征歷史弘揚長征精神》的道德講堂活動，期間，還邀請了社區老戰士給孩子們講述他的戰爭故事;活動很有教育性，孩子們聽得非常認真。最后，志愿者們還組織他們開展了“匍匐前進”體驗游戲，在游戲中，他們體驗到了戰士們戰斗的艱辛，懂得了今天幸福生活的來之不易，從而更加熱愛今天的幸福生活。

　　2、觀抗日紀念館，溫革命情懷

　　為了讓同學們進一步了解家鄉抗日戰爭中艱苦卓絕、前赴后繼的戰斗歷程，8月29日早上秋風習習，xx小學德育處組織學期評出的最美驕陽娃，前往沙洲縣抗日民主政府紀念館開展“踏尋紅色之旅重溫革命情懷”紅色之旅活動。這次紅色之旅，讓隊員們重溫革命情懷，激發熱愛家鄉的感情，弘揚和培育了民族精神，增強了隊員的民族自豪感、自尊心和凝聚力。隊員們深受教育和啟發，相信他們將銘記歷史，珍愛和平，發憤學習，開創未來。

　　3、唱紅歌，揚長征精神

　　9月27日，我校開展了“迎國慶、唱紅歌”校園合唱比賽活動。師生們積極排練，校園里不時洋溢著一片紅歌。演出過程中同學們以班級為單位有序進場，同學們隊形整齊、服裝統一，精神飽滿�！陡璩�祖國》、《中國少年先鋒隊隊歌》、《義勇軍進行曲》、《沒有共產黨就沒有新中國》等歌曲表達了同學們對祖國的熱愛;《閃閃紅星》、《打靶歸來》等曲調積極向上，旋律振奮人心，令人歡欣鼓舞。通過此次紅歌比賽，喚醒了同學們的紅色記憶，使同學們受到紅色教育，培養了學生積極向上的思想感情，并在輕松愉快的過程中默默接受紅色精神的洗禮，激發了他們內心深處對健康向上、積極進取的文化追求。

　　三、營造“紅色”氛圍，弘揚紅軍精神

　　學校結合自身實際特點，充分利用校園廣播、黑板報、電子屏標語等活動方式，轟轟烈烈進行了紅色精神的宣傳活動，學生通過這些震撼的畫面實實在在感受了長征精神。

師德征文活動總結 篇16

　　近年來，x市委、市政府不斷鞏固創建國家環境保護模范城市工作成果，積極 開展建設生態城市工作。從繼續完善城市環境基礎設施建設入手，進一步加強生態環境建設，加大工業污染防治力度，推行循環經濟和清潔生產，繼續加大環保工作力度，在鞏固和提高已取得成績的基礎上，推動了全市環保事業向更高層次邁進�，F將我市環保模范城市創建情況匯報

　　一、社會經濟高速發展

　　 年，x市綜合經濟實力逐步增強，總體運行質量提高，實現全市生產總值217.01億元，比上年增長18.4%，高于國家平均增長水平。年末全市總人口為76.95萬人，人口自然增長率為6.6‰，人均gdp 2.82萬元。單位gdp能耗與水耗比創模期間有所下降，低于全國平均水平。

　　二、環境質量不斷提高

　　我市在成功建成國家環保模范城市的基礎上，又提出了建設生態市的奮斗目標，以提高環境質量，改善人民群眾生活品質為重點，從解決與人民群眾息息相關的環境難點、熱點問題入手，在全市范圍內大力實施環境綜合整治 工作 。一是強化燃煤污染控制力度，對符合淘汰條件的中小燃煤鍋爐堅決淘汰，對全市煤炭品質嚴格監控，禁用超標煤炭，對餐飲業戶加強監督檢查，確保燃用清潔燃料，安裝油煙凈化設施;二是加大城區揚塵污染治理力度。定期開展以治理城市道路、工業園區、建筑工地、交通運輸揚塵污染為主要內容的集中行動，對垃圾亂堆亂放、運輸車輛遺撒、施工現場揚塵污染以及露天燒烤等行為嚴厲處罰，重點整頓，并對市容環境進行了全面整治，對亂擺亂占、亂貼亂畫、亂設亂掛、亂搭亂建、亂堆亂倒等“十亂”現象進行治理，清理店外經營業戶2600余家，對蘭州東路、湖州路、廣州路等地段破損嚴重的道路進行罩面，保證了市容環境整潔優美，消除揚塵污染;三是抓好“送安靜工程”，對道路交通噪聲、娛樂業噪聲、加工業噪聲、建筑噪聲等直接影響人民生活的聲污染源嚴格管理，通過搬遷污染源、上消音設施、限制營業時間等措施，還城市以清靜;四是狠抓對水環境的保護，嚴禁在河道上建設污水直排口，嚴禁在水源保護區內新上建設項目，在敏感區域不批準建設污染項目，切實保護好境內河流、水庫、地下水水質。經過全市上下的共同努力，環境質量保護工作扎實有效，全市空氣環境質量逐步提高，水、噪聲環境質量保持穩定。

　　1 、x年，我市空氣污染指數小于100的天數為359天，空氣質量良好以上天數占全年天數的98.3%。

　　2 、x年，我市城市集中式飲用水源地——前韓取水點、莊里頭取水點水質達標率均為100%;云溪河二里河斷面水質符合景觀娛樂用水區標準;洋河土埠臺子斷面、南膠萊河閘子集斷面達到農田灌溉用水區標準;大沽河麻灣橋斷面達到了地面水ш類標準;山洲水庫和青年水庫各監測指標均符合地面水iii類水標準;近岸海域水質符合海水水質標準二類標準。其他斷面水質也都達到了相應功能區標準，地表水水質達標率達到100%。

　　3 、x年城市區域環境噪聲平均值52.4分貝，交通干線噪聲平均值67.4分貝，城市環境噪聲按功能區達到了規定的環境質量標準，符合國家模范城市調整后的指標要求。

　　三、環境建設扎實開展

　　我市在開展創模工作的同時，就意識到生態環境建設與保護的重要性。各有關部門、各鎮、街道辦事處按照我市生態示范區建設規劃和實施方案的要求，加強了植樹造林、面源污染控制、土地復墾、生態恢復、流域污染治理、生態農業建設等各項工作。積極開展了小城鎮環境保護工作，李哥莊鎮創建成為國家級環境優美鄉鎮，鋪集鎮、營海鎮被評為山東省級環境優美鎮稱號。自然保護區面積達到 106 平方公里，自然保護區覆蓋率為 8.76% 。 城市綠化工作情況中我市投入近2億元，重點實施了以云溪河為主的“三河一庫”水域綠化工程、以“雙環”道路和新城區道路為主的道路綠化工程、以市政廣場和三里河公園建設為主的大型公共景觀建設工程和城區空地綠化工程等四大景觀工程。全市形成了花紅柳綠，水清魚躍，優美的濱河綠地景觀帶，“凈、景、蔭”的道路綠化帶。在全市形成了一個以道路綠化為骨架，以公園綠化為節點，以水域綠化為景觀，以風景林地大環境綠化為導向，“水在城中、城在林中、環境優美、特色鮮明”，具有現代氣息的生態園林城市格局。x年，我市新增綠化面積5.5萬平方米，建成區綠化覆蓋率達到41%。

　　 年，我市投資 7800 萬元新建了城市第二污水處理廠，城市生活污水處理率達到 84.2% ，并積極引進新奧燃氣有限公司，提高城市氣化率，目前城市氣化率為 95% 。我市加大了工業企業的環境監督管理，工業廢水全部達標排放，固體廢物全部綜合利用或處置，城市生活垃圾全部無害化填埋。

　　 年我市新建了6.4平方公里煙塵控制區，并通過了青島市環委會辦公室的驗收，目前，煙塵控制區總面積32.2平方公里，煙塵控制區覆蓋率100%。新建噪聲達標區面積5.9平方公里，并通過了青島市環委會辦公室的驗收，目前，環境噪聲達標區總面積為24.05平方公里覆蓋率74.7%。

　　以上各項指標全部達到模范城考核要求。

　　四、環境管理再上檔次

　　1 、城市環境管理目標落實

　　我市加強了國家環保模范城市的鞏固提高和持續改進工作力度，并以建設生態市為總體目標，市政府召開了生態市建設動員大會，市長與有關單位的負責人簽訂了生態市建設責任書，將生態市建設工作納入市委、市政府重點工作目標考核。

　　2 、強化治理，污染物排放總量穩中有降

　　加強了環境執法力度，加強對重點排污企業的監控，嚴厲查處各類環境違法行為。強化了對工業固體廢物的管理，開展了固體廢物違法燃用行為集中查處行動，對全市違法燃用垃圾、工業固體廢物的現象進行了拉網檢查。努力抓好源頭污染控制，在全市重點工業污染企業中大力推廣清潔生產和iso14000環境標準體系認證工作，增強了企業控制污染的自覺性、主動性。建設項目環境管理工作得到了進一步規范，環境影響評價法和建設項目環境保護管理條例得到了嚴格的執行，建設項目在建設前期進行了環境影響評價，有力控制了新污染源的產生。、x年，總量控制任務圓滿完成，全市工業企業污染程度有了進一步的下降。

　　3 、公眾城市環境滿意率、環境教育普及率大幅提高。

　　x市創模以來不斷提高全民的生態環境意識，面向中小學生、面向全社會，多措并舉，強化了生態環境保護的宣傳。

　　在對中小學生的教育方面，以綠色學校的創建為主線，將生態環境教育納入素質教育的重要方面，做到了有學校、有教師、有教案，同時通過開展中小學生喜聞樂見的各種活動，比如爭做環保小先鋒活動、環境保護辯論賽活動、環保知識競賽活動、環保征文比賽活動等等，進行形式多樣的環境教育，全市中小學環境教育普及率達到了100%，達到了 “ 教育一個學生，帶動一個家庭，影響整個社會 ” 的目的。

　　在對社會的宣傳方面，充分利用報刊、電臺、電視臺、宣傳欄等輿論宣傳工具，在報紙、電視、廣播等新聞媒介設立專欄、專題，在加強日常宣傳的同時，結合世界環境日、世界水日、地球日、全國土地日等與生態環境保護有關的紀念日和創建綠色社區活動(的開展，展開宣傳活動，掀起宣傳高潮。先后組織開展了環保萬人簽名活動、“倡導綠色消費，使用無磷洗潔劑”活動、爭創 “環保家庭”活動、“做現代文明人，創環保模范城”大討論活動等大型社會宣傳活動，制作了公益廣告牌，邀請了環保義務監督員，印發了《市民環保手冊》。通過這些活動，使廣大干部群眾受到了教育，極大地提高了全市干部群眾的環保意識和環保法制觀念。公眾對城市環境的滿意率達到95%以上。

　　今后，我市要以創建生態市為總體目標，立足實際，圍繞主題、突出重點、突破難點、有序推進，繼續鞏固和提高我市環保模范城市水平，穩步推進生態市建設工作，促進我市經濟社會快速、穩定、健康、持續發展，為全面建設和諧社會做出新的貢獻。

師德征文活動總結 篇17

　　11月13日上午，由市環衛處與我校共同舉行的以“積極參與垃圾分類，創造學校優美環境”為主題的垃圾分類活動在我校正式啟動。一個多月以來，活動已初見成效，現將該項工作總結如下：

　　一、宣傳垃圾分類知識，培養環境保護意識

　　有人預計，在不久的將來，城市之間的間隔可能不再是綠色的田野，而是惡臭的垃圾。垃圾問題，是世界性的，我校利用了一切可利用的渠道，對學生進行垃圾分類知識的宣傳。如：在當天的啟動儀式上，市環衛處垃圾分類專職宣傳員李紅怡用通俗易懂的語言，向我校千余名師生闡述了進行垃圾分類的重要性和方法;通過校紅領巾廣播，以生動的形式讓學生了解我國的環境狀況，明確目標，知道我們該做什么，可以做些什么;借助市環衛處向我校發放的100多套宣傳冊和20多幅宣傳圖片，將垃圾分類活動落實到每個班級;各中隊積極行動起來，將黑板報內容設為“垃圾分類”專題，學生的自我教育能力得到了充分發揮。

　　二、開展垃圾分類實踐活動，培養環境行為習慣

　　良好習慣的養成需要一個漫長的過程，光靠紙上談兵恐怕很難見效。所以我校德育處建議各班根據學生實際，開展各類垃圾分類實踐活動。如低年級舉行“伸伸手，彎彎腰，把垃圾送回家”實踐活動比賽，給表現優秀的小朋友頒發了“環保章”;中年級則將活動延伸至家庭，調查自家生活垃圾構成情況，并作合理分類;高年級將垃圾分類活動與綜合實踐活動相結合，合作辦手抄報等。

　　形式多樣的活動促進垃圾分類知識在學生心中的內化，潛移默化地影響著他們的行為。

　　三、舉行垃圾分類知識競賽，強化主人翁意識

　　我校于11月29日下午，組織四～六年級的近600名學生參加了市小學生垃圾分類知識競賽。由于前階段各班已利用晨會、班隊會時間充分學習了有關垃圾分類的知識，學生答題已變得非常輕松，他們對我市垃圾分類這項工程提出了許多建設性的意見和建議，并設計了較多構思巧妙、言語婉轉的垃圾分類宣傳標語。此時的他們，已經深感作為小常熟肩上那份沉甸甸的責任。最終，有18名學生分獲一、二、三等獎。在12月5日下午的頒獎典禮上，市環衛處的有關領導給予隊員們殷切的希望——不僅要勤奮學習，還要從現在做起，積極參與垃圾分類，為環保出力。

　　四、組織參觀垃圾焚燒發電廠，感受垃圾分類意義

　　12月5日下午，我校40多名師生代表參觀了常熟浦發熱電能源有限公司(市垃圾焚燒發電廠)。他們在工作人員的帶領下，仔細察看了焚燒爐口和中控室工程設施及垃圾焚燒情況，并大致了解了焚燒垃圾產生電能的原理。當隊員們了解到每天這里會接納500多噸城市生活垃圾，而焚燒一噸垃圾可產生300度左右的電能時，都欣喜萬分，暗下決心一定要從自身做起，發動周圍人，將垃圾正確分類，為我市的垃圾焚燒發電工程獻出綿薄之力。

　　“垃圾分類，舉手之勞，功在當代，利在千秋”，盡管這項活動已接近尾聲，但我校師生垃圾分類的腳步不會停止，不僅要讓垃圾分類在校園扎根，還要讓小手牽大手，營造全民參與的良好氛圍。

師德征文活動總結 篇18

　　一、領導重視，制定了計劃

　　我局接通知后，庚即成立了以副局長胡曉玲為組長的領導小組，科教科為牽頭單位，負責組織安排我局的科技“三下鄉”活動，機關各中心、執法隊和片站為協同配合。我局根據有關文件精神，結合工作實際，及時制定了郫縣20xx年農業科技“三大行動”實施方案(郫府辦〔20xx〕49號)和郫縣農村發展局20xx年科技“三下鄉”活動計劃。

　　二、具體做法

　　1、利用科技活動周和安全宣傳周活動，將相關農業科技資料和安全知識傳授給農戶，開展活動3次。5月15日，我局組織科教科、農技中心、農質中心等的科技人員在郫筒鎮老百姓花園參加了郫縣20xx年文化科技衛生“三下鄉”暨科技活動周啟動儀式。活動中，科技人員通過發放農業法規和技術資料，現場講解、技術咨詢等，引導群眾學科學、用科學，做依靠科學致富的技術型新型農民。這次活動中，群眾索取資料的積極性很高，我局科技人員對群眾咨詢的問題都進行了一一解答，共計散發各類農業法律法規宣傳資料和農業科技資料3000余份，活動受到了群眾的一致好評。6月2日，我農質中心參加了縣政府在郫筒鎮老百姓花園舉辦的集中宣傳活動，現場受理群眾舉報3起，接受咨詢5起，發放成都市實行蔬菜水果食用菌市場準入的知識問答220份、成都市食品安全委員會關于成都市實行食用農產品市場準入制度的通知220份。

　　2、充分利用趕場日、農民朝會日組織農業科技人員深入各鎮開展科技“三下鄉”活動。開展送科技下鄉活動5次，分別到花園鎮、新民場鎮、友愛鎮和唐元鎮等鎮開展活動。

　　3、按需培訓，有的放矢。根據各鎮農民的需求安排相關專家與農民進行面對面交流，接受農戶的現場咨詢，咨詢人數達3000余人，有力地幫助群眾解決了生產、生活過程中的遇到的疑難問題。

　　4、根據我縣農業生產現狀及技術推廣趨勢編印了相應的技術資料并適時給農戶。半年共組織農業科技人員70余人開展宣傳咨詢服務，發放宣傳資料17000余份。內容涉及食品安全法、成都市蔬菜水果食用菌實施市場準入、三類食用農產品市場準入的相關知識;綠色食品水稻生產技術規程、農產品質量安全法、綠色食品水稻生產技術規程、水稻機械化育秧技術規程;韭黃生產技術、生姜生產技術、食用菌生產技術、常見蔬菜病蟲害防治技術;畜禽養殖技術;拖拉機駕駛操作技術、馬鈴薯、油菜和小麥聯合收獲技術、道路交通安全法、農業機械安全監督管理條例、農機田間作業安全規范和作業質量技術要求;農藥經營的相關法律法規知識、肥料的科學使用技術和農村戶用沼氣池日常維護與安全使用等等。

　　三、活動形式

　　為增加農民參與科技下鄉的積極性，使農民較為直觀、系統地掌握相關技術知識，我局采取以下方式進行宣傳：

　　一是充分利用現有的教學資源和影象設施，編制印發各類農業實用技術培訓資料，應用多媒體到各鎮、村播放技術光碟，精心選派農業專業和科技技術人員為農戶現場答疑。

　　二是通過專題培訓，電視、新聞、廣播、報紙宣傳，現場會，科技趕場，電話咨詢服務，發放技術資料等手段進一步擴大培訓面，把農業科技及時傳送到千家萬戶。

　　四、活動成效

　　半年來由于領導重視，農業專家和科技人員的辛勤努力，深入開展科技“三下鄉”活動，取得了一定的成效：

　　一是進一步促進我縣特色優勢產業壯大發展。例如，唐元鎮錦寧韭黃生產合作社成員經過多次參加專題培訓和科技下鄉活動，進一步提高了成員的韭黃種植技術和對農產品質量安全的認識，將理論知識積極應用于生產實踐。合作社采取了五統一的措施，運用市場化配置資源的手段確保韭黃生產的質量和品牌運用效果。唐元韭黃不但進入了省內家樂福、麥德龍、紅旗連鎖等大型超市，塑造了唐元韭黃新形象，還開辟了西安、蘭州、武漢的省外市場。該基地已獲得四川省無公害農產品認證、農業部無公害農產品認證、中國綠色食品發展中心綠色食品認證、國家地理標志保護產品認證。將帶來一定的經濟效益和社會效益。

　　二是送科技下鄉活動的開展，進一步促進了農業新品種新技術在農業科技示范基地的推廣與應用。1-6月，試驗、示范、推廣新品種16個;推廣新機具14臺·套;推廣新技術13項。其中，引進推廣的新品種有：F優498、蓉優188、岡優198、準兩優1102、德香4103、宜香305、一見鐘情甘藍、科萊白花菜、韓國探索蘿卜、先花70、紅掌、美人指、紅葉石楠、金禾女貞、川金茹、平韭四號等;推廣的新機具有：動力機械、畜牧生產機械和植保機械等;推廣的新技術有：太陽能頻振殺蟲燈、性誘劑、水稻優化定拋、苦瓜堆式栽培、大棚漂浮水培育苗、容器苗栽培、高低噴灌、地布覆蓋、木腐菌廢料栽培姬松茸、黑色薄膜軟化栽培技術、水稻機插秧、土豆機械化收獲和生物發酵床養豬等。

師德征文活動總結 篇19

　　今天禮儀社團全體人員在二教C406進行禮儀培訓。這期團校培訓的對象是11級新生，主要內容是讓大學生明白社交禮儀在日常生活的重要性，讓大學生學習社交禮儀的基本規范和知識，幫助學生掌握交往技巧，積累交往經驗，在交往過程中學會遵循相互尊重、誠信真摯、言行適度的原則，與他人建立良好的人際關系，形成和諧的心理氛圍，促進大學生的身心健康。

　　在組織部成員的共同努力下，本期團校培訓課之《禮儀培訓》的前期工作準備得比較充分，宣傳到位。當晚團員基本準時簽到，老師準時到場，培訓課如期有序進行。

　　本期培訓課主要以音樂學院輔導員王曉盈老師主講解，團員們配合老師講座的座談會來共同交流經驗的形式進行。授課過程中，老師講解認真、詳細，團員們積極配合，師生互動，讓團員們學到了許多社交禮儀的知識，例如交談、著裝禮儀以及在各種場合的禮儀。

　　在培訓結束后，同學們有序離場，組織部干事負責善后工作，處理認真，本期團校培訓基本上成功舉辦。

　　通過本期團校培訓，團員們對社交禮儀有了更深層次的了解，學習到了更多禮儀知識，本次培訓對他們以后的學習、生活有著重要的影響。

師德征文活動總結 篇20

　　為了進一步貫徹《學校藝術教育工作規程》，加強學校藝術教育工作，根據《學校藝術教育工作規程》的要求，加強學校校園文化藝術環境建設，發揮藝術教育的育人功能，營造良好的藝術教育氛圍，促進學生德智體美全面發展，推進學校藝術教育的改革和發展，我校于本學期舉辦了20xx校園文化藝術節活動，開展了“愛祖國、愛家鄉、愛學校”繪畫書法大賽、極大地豐富了學生的校園文化生活，展示了歷經鋪中小師生的風采，現將活動開展情況總結如下：

　　一、加強組織領導

　　領導重視是加強藝術教育，構建和諧校園的前提和保證。只有學校領導重視，提高認識，藝術教育才能順利開展。我校領導深刻地認識到：藝術教育作為素質教育的一種載體，有助于學生獲得豐富的情感體驗，有助于開發智力，健全人格，藝術教人生活的方式，藝術會讓人生活得更加美好更加精彩。多彩的校園生活，將促進學生全面發展。因此，學校成立了藝術教育領導小組，由羅湘伶校長任組長，吳娟任副組長，教導處、德育處、總務處、少先隊、藝術教研組齊抓共管。對于整個藝術節的活動設想，每個單項目的落實都經過幾次例會，商討、修訂、完善，并把每項活動都落實到人。教導處、德育處對每項活動都做到了精心安排、認真實施，各個部門能夠積極配合，不推不靠，使得每一項活動都開展得有始有終、有聲有色，達到了預期的效果，極大地豐富了學生的校園文化生活，并使他們在活動中都受到了教育和啟發，得到了家長的認可和好評。

　　二、精心策劃活動

　　為了進一步組織好本次校園文化藝術節活動，學校領導班子進行了精心的策劃、準備。9月，我們就通過中層例會共同商議，制定了藝術節活動方案，召開活動領導小組會議與全校教師會議進行全員發動。結合慶祝學校誕辰190周年校慶，舉行“20xx迎校慶書法繪畫作文競賽活動”從而營造良好的藝術節氛圍，同時各中隊利用黑板報、櫥窗進行宣傳發動。為了能進一步展示全校師生的藝術風采，合唱隊、號鼓隊與部分教師分別參與了校慶文藝節目的演出，開學第一個星期，校園里就響起了歌聲、琴聲與教師的誦讀聲，全校學生都沉浸在美好的藝術氛圍之中。

　　同時，我們接到鎮政府通知，鼓號隊、合唱隊與9月底參加歷經鋪鄉文藝演出任務，此時的校園里，又響起了高昂的號角聲。

　　三、積極參與訓練

　　為了藝術節的順利進行，并力爭取得優異成績，同時也給更多的學生以鍛煉的機會，在組織“紅桔杯”器樂獨奏比賽的活動中，我們采取了自愿報名，層層篩選的辦法，以做到確實能將我校器樂演奏中的佼佼者選拔出來。藝術組用了五天的時間才完成了初賽選拔工作。選定參賽選手后，音樂老師還對小選手進行的單獨指導。為了進一步拓寬學生的音樂視野，豐富學生對優秀合唱歌曲的儲備，同時考慮到校慶與藝術節合唱參賽曲目的不同要求，合唱隊利用兩個月的時間訓練了四首合唱歌曲。這樣一來，3：20分的活動時間就根本不能完成以上任務。于是，每天早晨、中午，校園里又增添了清新的歌唱聲，同學們克服了種種困難，堅持參加訓練。9月的天，太熱了，堅持，10月的天還是這么熱，再堅持，大家有一個共同的心愿，就是在文藝演出上唱出自己的水平，在區文化藝術節上為學校爭得榮譽。

　　四、精彩成果展示

　　十月初，書法繪畫大賽落下帷幕，校長室、德育處、少先隊、藝術組協同評選出優秀作品進行裝裱，并懸掛于教學樓中、張貼于櫥窗里，營造了濃厚的校園藝術氛圍。10月16日，當校慶的歡歌奏起，來自五湖四海的朋友感受到了我校師生的藝術風采和朝氣蓬勃的精神風貌：合唱《你是山上最美的風景》唱出了東山孩子對母校的熱愛之情，《啊!老師，媽媽》表達了孩子們對老師的深深感恩之情，深情的誦讀與一曲《漁舟唱晚》更給遠方賓客以美的享受。校慶表演的結束又拉開了“紅桔杯”器樂獨奏比賽的帷幕，此時的校園琴聲飛揚。11月上旬，我們邀請了部分家長朋友到校參加歷經鋪中小慶六一文藝匯演，看到自己的孩子在舞臺上的自我展現，家長們感到無比自豪，他們覺得這樣的活動有利于發掘學生的潛力，發展個性特長;有利于陶冶情操，提高審美情趣;有利于加強校園精神文明建設，增加學習的生機和動力。

　　藝術是奇妙靈動的，它是人類的靈魂，是性情的閃耀，是心靈的蔚籍與憩息之所。當藝術節的第一個音符在校園的上空飄蕩，藝術已不容拒絕的走進了我們每一個人的生活，激蕩在我們校園的每一個角落，融入我們學習生活的每一天。雖然藝術節的活動是短暫的，但藝術節上師生們表現出來的熱情與興奮將永遠使人難忘，藝術的特殊美感將在同學們心靈上留下永遠的美麗與精彩。

師德征文活動總結 篇21

　　鄭州大學體育學院第二屆社團活動月“社團籃球聯誼賽”于11月13日在院籃球場舉行并于11月21日圓滿結束。聯賽由青協、國旗班和新通社聯合舉辦，經過激烈的角逐，男女組及混合組各產生了冠亞季軍。

　　活動目的：進一步豐富廣大學生的校園生活，增進各個社團之間的感情，構筑和諧校園生活而舉行的。

　　活動流程：

　　1、賽前我青年志愿者協會積極聯系邀請院屬各社團，對比賽進行分組，在與國旗班、新通社協商下確定了賽程。對比賽中用到的器材向團委寫出了申請。

　　2、召開聯賽裁判員會議，倡導友誼第一，比賽第二。

　　3、大力宣傳，吸引了廣大師生前去觀看，使得比賽精彩紛呈。

　　4、認真組織每場比賽，做到了每場有人負責管理。主辦社團分配了任務，分別對不同時間不同場次進行監督。

　　5、做好賽后總結工作，對比賽中出現的問題給予及時的解決，確保比賽順利進行。

　　6、比賽結果：男子組：書法協會、DV社、乒乓球協會

　　女子組：國旗班、青年志愿者協會、新通社

　　混合組：國旗班、乒乓球協會、青年志愿者協會

　　本次聯賽得到了各兄弟社團的大力支持，團委老師給予了各方面的保障。再此表示衷心的感謝!

師德征文活動總結 篇22

　　為了深入貫徹黨的xx大精神，進一步落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，不斷提高未成年人的思想道德素質，本學年,我校以“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，以“爭當四好少年”為學年少先隊活動的主線，從家庭、學校、社會這幾個方面入手，全面做好青少年的思想道德教育，取得一定成績，現將本學年工作總結如下：

　　一、高度重視未成年人思想道德建設，逐步形成以“爭當四好少年”主題活動為核心的德育工作模式

　　“爭當四好少年”是本學年少先隊活動的主線，結合這一主線，少先隊大隊部開展了一系列的活動，作為加強青少年社會主義核心價值體系宣傳教育的重要載體，自開展活動以來，校領導高度重視，學校成立以德育副校長為組長的專門領導小組，制定了活動計劃、活動目標、活動措施，落實了責任，完善了工作機制，同時重視培育教師道德教育的思想，把道德教育納入學校的教育管理過程，逐步形成以“爭當四好少年”主題活動為核心的德育工作模式。

　　二、周密部署，精心組織，廣泛宣傳，為主題道德實踐活動的深入開展創造濃厚的氛圍

　　1.周密部署。

　　學校制針對本次活動制訂了詳細的活動方案，提出指導思想，規定活動內容、活動項目和活動步驟，明確活動要求。

　　2.形式多樣，廣泛宣傳。

　　主要措施首先是“三進”：道德教育進課堂，道德建設進班級，道德活動進團隊。注重課堂的正面教育，注重校園道德文化的潛移默化，注重學生思想品德的評價。其次充分利用網站、校園宣傳欄、廣播、板報等媒介，通過國旗下講話、班會、隊會、重大節日活動、表彰獎勵等形式進行動員、宣傳，形成全方位、多層次、多角度的宣傳教育工作格局，為主題道德實踐活動的廣泛開展創造濃厚的社會氛圍。

　　三、深挖道德教育內涵，構筑活動載體，圍繞主題形成富有特色的“三大”系列活動

　　我校結合實際，賦予道德教育的新內涵與新形式，圍繞主題形成“講文明禮儀、做文明學生”、“快樂暑期我做主”、“校園文化---我參與我快樂”等系列活動載體。

　　1. 開展文明禮儀普及教育與實踐活動。

　　(1)大力開展文明禮儀知識普及教育：召開師生座談會探索文明禮儀宣傳教育活動的途徑和辦法;在各學科中滲透禮儀教育思想，把禮儀教育納入日常教育過程;發揮好國旗下講話、校園廣播、板報、團課等教育陣地的作用，宣傳文明用語、禮儀知識;注重形成評價，學期末要結合學生的文明禮儀表現情況給予學生操行評定，并把學生的優缺點寫進《學生手冊》、《素質報告冊》。

　　(2)大力開展文明禮儀實踐活動：總結目前本校學生中存在的不文明習慣和現象，加強教育的針對性;值周組、政教處加強日常管理，注重糾正學生的不良行為和習慣;規范學生集隊(會)、解散、上下樓道的秩序;結合三月份學雷鋒活動月由各中部、班委會開展主題活動;平時在各個年級組織開展以“日常行為講文明”為主題的班級板報比賽。

　　在系列活動中，學生接受了教育并自覺提高文明禮儀意識，取得了很好的效果。

　　2.開展假期德育實踐“五個一”活動

　　讀一本好書、寫一篇主題征文、學會一件家務、每天做一件有意義的事及與父母進行一次交心談話。這就是快樂假期我做主---假期德育實踐的“五個一”。教師推薦中外名家名著，讓學生選擇其中一本閱讀，讀后寫出名著的內容梗概和自己的感言、體會;另外要求學生通過自己所見所聞和親身體驗來寫作，力求主題突出，新穎生動，以小見大，言之有物，語言流暢;以“小鬼當家”、“今天我為爸媽做飯、洗衣”等為內容，學會做一件以前沒有做過的家務活，讓學生體驗勞動的艱辛和父母的辛勞，也感受勞動帶來的快樂。同時要求并記錄經過和感受;幫媽媽倒杯水，打掃一次公共樓道的衛生，看望一次孤寡老人，可以從點滴做起，從家庭延伸到社區，每天為他人做一件體現孝心和愛心的事;向父母匯報一學期來自己的思想和學習，講述自己內心的一個愿望，談談自己對父母的看法。心與心交流，讓學生與家長縮短距離，讓家庭氛圍融洽、和諧。

　　“五個一”活動以突出學生個體體驗活動為特點，給學生創造道德實踐的機會，努力實現道德的內化。

　　四、與時俱進，增強道德教育的時代感，拓寬道德教育的渠道，在形式多樣的活動中滲透道德教育，推進活動深入開展。

　　1.充分利用各種紀念日、傳統節日等，開展主題教育活動。每年三月，組織學生深入社區開展“學雷鋒樹新風”活動，組織募捐活動，讓學生感受到一方有難，八方支援的中國的優良傳統美德，在活動中培養學生的道德情操。

　　總之，通過這一系列活動的開展，學生的思想素質有所提高，行為有所規范，遵守紀律的觀念有所增強，為學校其他工作的順利開展打下了良好的基礎。但與此同時也存在一些不足。比如：一些學生還是不能養成愛護公共衛生的習慣，破壞校園衛生的情況時有發生;隊員的文明禮儀素養還有待提高。在今后的工作中，我們將繼續發揚優點，彌補不足，認真汲取其他學校好的經驗和做法，在不斷地探索中，培養出德、智、體、美、勞等全面發展的社會主義建設者和接班人。

師德征文活動總結 篇23

　　同學們，校運動會勝利落下帷幕,我們高二(13)班在本次運動會中雖然取得了第三名的好成績，但是我們還有潛力，有奪冠軍的能力。我們拼搏過，我們在賽場上揮灑了汗水，尤其重要的是，我們收獲了勇氣，更進一步地認識到了責任心的重要，而這些將能更進一步指引我們以后的人生之路。

　　首先,讓我們把熱烈的掌聲送給所有的獲得名次和沒有獲得名次的運動員同學。兩天半來運動場上充滿了緊張、激烈、友好、喜慶的氣氛。我班參賽運動員充分發揚了不怕困難、奮勇爭先、頑強拼搏、爭創一流的精神，賽出了水平，賽出了風格。服務小組宣傳小組和安全小組的同學們，工作一絲不茍、認真負責、堅守崗位，發揚了連續作戰的作風。這一切充分展現了我們13班的團結向上，自強不息的精神風貌。

　　本屆運動會，從廣播操訓練和比賽，從項目準備階段到比賽時刻，無不體現出同學們強烈的班集體榮譽感。準備階段，我們班級的運動員同學就開始積極練兵，誓為班級爭光彩，這種不打無準備之仗的精神也是值得我們發揚在學

　　這是大家進入高中以來的第一個大型集體活動，大家積極配合，出謀劃策，我們班最后不但獲得了團體總分第一名，還收獲了精神文明先進班級，可以說是一次大豐收，每一個都為班級奪冠貢獻了自己的力量。

　　一個運動會，還是有很多事情需要大家去做，要在班級動員大家積極參賽，做好報名工作，要設計班服，要做宣傳板，走方陣，安排好后勤，搞好衛生，及時送達廣播稿，運動會期間拍照片，記錄一些有意義的視頻等等。

　　集體的力量是最大的，我們班能奪冠，20*50的迎面接力做了最大的貢獻，我們得了35分在這個項目上，女子的接力賽獲得了10分。周碧薇、薛昌禾、丁凱玲、李宇青、朱海浩也在單項比賽中喜獲佳績。

　　大部分參加方陣的同學，周日下午就已經開始了訓練，有一些同學有事，但是也都盡量克服，參加班級的集體活動。大家訓練很辛苦，但是也很認真李月、鄧欣誼、許桂烽參加了方隊訓練，但是最后因為生病或者受傷沒有參加開幕式。黃家儀、丁麒文、陳健雄、莊曉彤、林詩彥雖然參加周日的方陣訓練，但是在其他同學有事的時候，還是對班級的工作鼎力支持，積極參加訓練�？玛荒泻完惤⌒蹆蓚�同學更是堅持走了方隊，開幕式結束之后才請假回家。尤其需要表揚陳俊杰同學，從最開始就負責在班級喊口令，很辛苦。洪亮、標準的口令是我們班方陣隊伍整齊、有力的最好保障。要感謝孫宇燊同學，負責了班服的設計和分發，我們的班服顏色鮮艷，尤其是在參加比賽的時候，我們一眼就可以看到粉色的身影活躍在賽場之上，并連獲佳績。感謝參加方陣的每一位同學。

　　和兩位同學參加了國旗隊的訓練，他們沒有遲到、缺席過，訓練認真，有榮譽感，肯吃苦。在開幕式上表現非常優秀。

　　從運動會開始到運動會結束，兩個體委，一直都在忙碌著，做動員，確定名單，包括這個周末還在負責班級運動會的一個紀念禮物。

　　班級的宣傳板由x同學負責，色彩對比鮮明，簡潔大方，有很好的視覺效果。參與創作名單：

　　負責了整個運動會期間的財務，包括最后給大家買飲料也是由她親自和幾個同學去超市為大家買的。

　　負責班級運動會入場的解說詞，簡潔而富于文采。倪小暉和林嘉瀅負責的運動會稿件，送達及時，質量不錯，有幾篇在運動會期間已經播出。

　　負責了班級的衛生工作，尤其是第一天離開的時候，我沒有在場指揮，但是到了我們班的位置，發現大家做的非常好，地面干凈，椅子都已經搬回教室。

　　這是一個全班總動員的運動會，沒有辦法忘記最后宣布比賽結果時，大家的歡呼，不會忘記吳連走到主席臺，在上邊秀我們七班的獎牌，讓所有人都羨慕。

　　有11個同學因為各種各樣的原因沒有全程參加運動會，沒有辦法和大家一起去分享那份成功的喜悅，也許這將成為他高一最大的遺憾。

　　希望我們能借著運動會的東風，在學習上也發揚這種團結、拼搏、不甘落后的作風，爭取在期末考試中取得好成績。

師德征文活動總結 篇24

　　轉眼間一學期即將結束，我們社團在這一學期里注入了許多的新勢力，在這些新勢力的推動下我們社團在這一學期里成功的進行了許多關于羽毛球的訓練和有關知識的學習。這學期里的工作大概在以下幾方面：

　　1、12級協會新干事選拔：為更好的管理協會事務，有效地協調協會成員之間的交流，協會老班子成員組織了一場選拔協會新干事的面試會議，會議選取了各部門干事若干。此次面試會議為后期協會工作的順利進行起到了決定性的作用。

　　2、協會文化活動及內部建設：協會創建了自己的qq群，主要用于方便協會成員的相互認識與交流。此外我們還在新勢力中進行羽毛球的技能訓練和一些小比賽。協會有著統

　　一、規范的管理制度，協會干部職位分明，分工明確，相互協作，各司其職，有著較高的工作能力和工作熱情，為協會內部的管理工作打下了堅實的基礎。從活動的策劃和向社團聯合會和團委的申請，到工作的落實和準備，再到活動的舉辦都有條不紊地進行著。并及時對活動作出總結，向社團聯合會匯報工作

　　3、學期末工作反思

　　經過一學期的發展，雖然取得一定的成果，但同時也暴露出許多缺點和不足，總結如下：

　　1.全體干事缺乏一定的組織經驗，對活動的安排缺乏周密及系統性，在管理制度的實施上不夠到位，以至一些社員不守規守紀，忽視了羽毛球協會的管理。

　　2.在后半段時期，社員對羽毛球運動熱情的減少，這是今后羽毛球協會將要改善和提高的地方。

　　3.協會成立比較晚，諸如協會內部事務的管理工作及活動的策劃準備，也有待進一步改進。

　　縱觀這一學期，我們所做的工作和取得的效果是非常明顯的，對于這一學期所暴露的缺點和不足，我們將吸取經驗、努力改正，不斷提高自身的發展，虛心接受學校領導、老師的批評和指正，積極配合社聯的監督管理工作，充分調動全社干事和社員的主動性和積極性，樹立好羽毛球協會的良好形象，齊心協力把我院羽毛球協會發展到更高的一個階梯!

師德征文活動總結 篇25

　　科學是人類智慧的結晶，科學是人類文明的象征。歷時近一個月的學�？萍脊澮秧樌�閉幕了。回顧整個過程總結如下：

　　一、計劃周密

　　學校領導高度重視，教師們的出謀劃策，活動的精神和內容得到了大家的認可和有效的執行。所有教師根據活動的宗旨，細心領會活動的具體要求，并結合本地的情況對這次科技節的各項活動做出了詳細的部署。

　　二、過程清晰

　　科技節開幕后，科技節第一階段是全校動員，各位老師都在積極組織、宣傳，努力營造學科學、講科學、用科學的校園氛圍;科技節第二階段——畫出自己心中的建筑，吸引了許許多多的學生和家長�？萍脊澋谌�階段——家庭實驗室。結合本年級的科學課，開展了豐富多彩實驗，三年級養蠶實驗活動過程中，學生們集思廣益，有些開展小組討論，有些請教父母家長。學生們為自己的成就得到老師和同學們的贊許而歡悅。

　　三、成績顯著

　　在這次活動中，教師的積極動員、悉心指導，學生們踴躍參加、動手動腦，家長的廣泛支持、配合響應就是最大的成績。只有營造出了這樣的良好氛圍，才能真正促進學生的主動發展。

　　回顧本次科技節，我們總結了一些成功經驗：

　　1、教師通力合作，指導到位。我們通過組內自培，教師互助等形式推進了活動的各個進程，合理的安排與有序的組織，使得我們這里的科技節活動有條不紊地開展并深受學生們的喜愛。

　　2、學生人人參與，能力得到提高。在科技節活動中，同學們通過動手做實驗，深刻地感受到了學科學、玩科學、我快樂，體會到了科學就在我們身邊，明確了要在日常生活中善于觀察、勤于動腦，讓科學更好地為我們服務。

　　3、家長大力支持、給予幫助。

　　本次的科技節活動雖然已落下帷幕，但是活動本身的成功并不是我們的唯一目的。我們高興地看到，我校教師的團隊協作精神得到了前所未有的發展;組織大型活動的能力得到了一定的提升;學生的創新能力的到了培養，發揚了師生的創新精神。通過這次活動的順利實施，我們也積累起了更多的經驗，也給了我們更強的信心：我們會在以后的科技活動中發揮我們的才能，引導孩子們親近自然，感受科學，養成熱愛自然的情感和不斷探究自然的興趣。

師德征文活動總結 篇26

　　時光如流水，轉眼間本學期的硬筆書法課程即將結束，回味本學期的教學內容，學生每節課書寫一兩個基本筆畫和幾個生字，在書寫之前，我先講解基本筆畫的書寫要領，再告訴學生每個生字的基本筆順，注意點，寫的生字也是由簡單到復雜，筆畫由少到多，循序漸進，回顧教學成果，有成功的喜悅，一些學生的確進步了。現將本學期的具體工作總結如下：

　　一、完善的教學計劃

　　我先制定了教學計劃，有了完善的教學內容和教學要求，教學就有了很好的方向，本學期教材以楷書基本筆畫為中心，以偏旁部首和間架結構為依托，循序漸進，可摹可臨。通過仔細研究制定了教學計劃，為教學指定了方向，也為教學打好了堅實的基礎。

　　二、扎實的課堂教學

　　練習書法不是什么結果，因為藝術是沒有結果的。它是一個表達、交流和學習的過程，不是一朝一夕就可以練就的它他是一個長期的、堅持的過程，所以練習書法不應該放在結果上，而是放在練習上。

　　1、精講多練。在我的課堂上，給學生講解簡單的方法和大量的聯系實際。一般的我講課不會超過十五分鐘，重要的是個別輔導和學生的親身體驗，練習是學習，體驗也是學習。從不同的角度去學習會達到更好的學習效果。

　　2、巡視指導。在學生練習的時候我幾乎每節課都花大多數的時間在巡視、指導。在巡視過程中可以糾正學生的生姿、執筆方法，還有學生在寫時的筆順，運筆方法上出現的錯誤予以糾正。

　　3、批閱作業。批閱作業是，我都是把學生叫在旁邊，邊改邊把作業上出現的問題當面講解，并讓其改正，讓學生養成一個良好的習慣。

　　三、取得的成果

　　1、激發了學生的寫字興趣。興趣是最好的老師，特別對于低年級學生更是如此。我知道低年級的學生特別愛聽故事，根據這一特點我找來很多大書法家從小認真練字的故事講給他們聽。同時在教學中，我經常舉行一些游戲活動來激發學生的寫字興趣。

　　2、培養了學生良好的書寫習慣。由于一年級的學生手指力度不夠，很多學生剛開始時執筆方法不正確，執筆方法是否正確，對于學生以后的字寫得好不好起關鍵作用。如果執筆方法不正確就會導致寫字姿勢的不正確，這樣寫字時間長了除了不能寫出一手好字，還會影響學生的身體發育和影響視力。因此我不厭其煩地強調正確的寫字姿勢，時時提醒學生，時時糾正學生不正確的姿勢和方法。學習新的生字的時候，我要求學生慢慢寫，不要寫得太快，只要把字認真地寫好。課堂上老師的反復指導，學生在練習中認真書寫，循序漸進，逐步形成寫字能力，養成了良好的寫字習慣。

　　3、激勵評價，鼓勵進取，展開競賽。表現欲是小學生的特點。我為孩子充分創造了展示自己的機會。課堂上，采用板演、用實物投影儀等手段展示學生習作。凡是作業本每五次拿到“優”，就獎勵一顆五角星。對于有些學生即使他的字沒有達到“優”，當發現他的字比以前有了進步，我也會鼓勵他評“優”，讓學生感到成功的滋味，讓學生感到寫字的樂趣。每隔一段時間，把寫得好的同學的作業本作展覽，這樣既可以讓寫得好的學生感到成功感，也可以讓其他學生有目標，希望自己的作業本也能上榜。

　　四、不足之處

　　由于時間的原因，只有每周五下午第三節課利用一節課時間開展活動，所以部分學習內容還沒完成，學生練習的時間較少，今后還要鼓勵學生平時多練字。

師德征文活動總結 篇27

　　進一步弘揚以愛國主義為核心的民族精神，充分利用傳統節日傳播民族優秀文化，豐富學生節日生活，根據上級文件精神，我校開展了以“我們的節日}39;端午”為主題的系列教育活動，現將活動總結如下：

　　1、進行了節日氛圍布置。學校利用櫥窗、板報進行了宣傳，從“端午節的由來”、“端午節的歷史意義”、“詩人屈原的有關知識”等對學生進行了歷史的洗禮教育。

　　2、發揮家校共育教育體系，鼓勵學生通過與家長交流，聽爺爺奶奶講家鄉故事、網絡搜索有關端午故事民俗、圖書查閱相關知識等各種途徑，搜集有關端午節的詩歌、圖片、對聯、故事等，在班級交流，深入挖掘端午節日的文化內涵。

　　3、進行了一次“我們的端午”為主題的國旗下講話。學校德育處利用升旗儀式，進行了一次題為《我們的端午》的國旗下講話，號召全校師生積極參加活動。各班班主任利用7日的班會課時間讓全班同學進行交流節日感想。

　　4、開展了一次以“端午節”為主題的主題誦讀評比。組織各年級各班進行了一次以“端午節文化”為主題的誦讀比賽評比。

　　5、圍繞開展衛生清掃活動。端午節也是自古相傳的“衛生節”，學校組織號召學生利用假期對學校、社區、家庭進行衛生大掃除，以實際行動達“愛家、愛校、愛祖國”的情懷。

　　“我們的節日”系列活動是一項長期的、堅持不懈的工作，需要我們進一步挖掘教育內容，需要更多的付出和努力。我校將堅持通過切實可行的各項活動，把教育與學校的各項活動有機結合起來，利用一切可以爭取的機會、時間，爭取在每一位教師、每一位學生中進行宣傳教育，在濃厚的歷史氛圍熏陶中深化師生的愛國主義情懷，增強民族自尊心和自信心。

師德征文活動總結 篇28

　　20xx年，鎮為大力弘揚“堅定堅強堅韌為撥、敢想敢拼敢為人先”的新時期綿竹精神，傳統優秀的民族文化，加快災后恢復重建的決勝關鍵之年，以學習實踐科學發展觀活動為契機，建設不倒的精神家園，“人人參與文化，人人享受文化”，以激勵挺起不屈的脊梁，感恩奮進，自強不息，建設美好新家園的信心、決心和干勁，實現恢復重建與社會發展的新跨越，感謝江蘇揚州援建大軍的深情厚意，促進社會和諧進步，讓人民群眾過上一個歡樂多多的新春佳節。鎮春節前后開展了這樣一系列活動：

　　一、領導重視 人員經費到位

　　在市局安排春節期間的文化、體育活動工作后，鎮文化專干及時向分管領導匯報市級春節期間的文化活動及要求，并制定了該鎮文化、體育活動的安排意見，活動內容、活動形式，制定了活動所需的各項經費預算。并由文化專干負責組織落實，有序地開展活動，使整個在春節期間群眾在歡樂的氛圍中渡過新春佳節。

　　二、有序開展活動 熱鬧不斷

　　首先，在序地組織開展評“新三戶”活動，鎮政府通過自下而上，群眾、社員代表評定，在全鎮共評出“最佳文明戶”10戶;“文明戶”40戶;“五好家庭戶”226戶;“遵紀守法戶”2177戶;并由農家女宣傳隊敲鑼打鼓把獎品和牌匾送到每一戶，把精神文化送到家。二是開展送溫暖活動，給全鎮的貧困戶、弱示群體送年貨，對聯、門神送到家，使他們喜氣洋洋過新年。三是感恩、感謝援建單位、援建者和市委、市政府的關心關懷，開展了送錦旗活動;四是積極參與市年畫節開幕式和正月初一游城活動，打出的特色“龍文化”，喜迎綿竹第十屆年畫節和迎接新年的到來。五是春節期間該鎮組織龍燈、彩蓮船、腰鼓到群眾家、援建工地拜年活動，營造節日氛圍。六是組織新龍村農家女宣傳隊和雙同村老年宣傳隊在場鎮演出文藝節目，活躍節日期間的文化活動，群眾熱熱鬧鬧地過上了一個新年。