小學(xué)課外活動(dòng)總結(jié)（精選31篇）

小學(xué)課外活動(dòng)總結(jié) 篇1

　　小學(xué)生一天中的大部分時(shí)間，除按照課程規(guī)劃規(guī)定的科目上課，仍有許多課余時(shí)間由學(xué)生自由支配。小學(xué)生正處于發(fā)育階段，他們精力充沛，活潑好動(dòng)，富于幻想，對(duì)周圍一切都感興趣。但是，要想滿足學(xué)生的求知欲和好奇心，僅靠通常為完成教學(xué)進(jìn)度而設(shè)置的課堂教學(xué)是不夠的。這是因?yàn)閭鹘y(tǒng)的課堂教學(xué)本身有局限性：首先是為在確定的時(shí)間內(nèi)完成教學(xué)計(jì)劃，傳統(tǒng)的課堂教學(xué)內(nèi)容常常安排得過(guò)滿，不利于充分發(fā)揮教與學(xué)雙方的積極性和主動(dòng)性。 其次,傳統(tǒng)教材雖然經(jīng)過(guò)了反復(fù)推敲，形成了比較完整的理論體系，有利于實(shí)施循序漸進(jìn)的完整的教學(xué)過(guò)程，但是傳統(tǒng)教材不大容易改動(dòng)，不能經(jīng)常反映出新思想、新進(jìn)展，因而限制了學(xué)生思維水準(zhǔn)的發(fā)展。ピ僬叱て諞岳矗不少教師習(xí)慣于教授傳統(tǒng)的內(nèi)容，適應(yīng)傳統(tǒng)的課堂教學(xué)環(huán)境，教學(xué)方式也是幾十年一貫制，缺少創(chuàng)新精神，缺少時(shí)代氣息。這樣，當(dāng)然很難培養(yǎng)出具有創(chuàng)造力的優(yōu)秀學(xué)生。因此為了彌補(bǔ)傳統(tǒng)的課堂教學(xué)的局限性，我們應(yīng)提倡積極開(kāi)展課外活動(dòng)。課外活動(dòng)的設(shè)置,順應(yīng)了素質(zhì)教育發(fā)展的迫切需要,是落實(shí)素質(zhì)教育,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的重大舉措,是新的教育教學(xué)觀,價(jià)值觀在課程教學(xué)領(lǐng)域的具體表現(xiàn),是21世紀(jì)人才培養(yǎng)模式的一種新的探索。

　　在課外活動(dòng)中，可以滿足學(xué)生關(guān)心國(guó)內(nèi)外大事、思索人生價(jià)值的精神需要，幫助他們樹(shù)立正確的人生觀、世界觀，提高他們分辨是非、真?zhèn)巍⑸茞�、美丑的能�?學(xué)生走出課堂，接觸實(shí)際，接觸社會(huì)，能夠激起他們革命理想的火花，培養(yǎng)他們熱愛(ài)家鄉(xiāng)、熱愛(ài)祖國(guó)和社會(huì)主義事業(yè)的思想感情;還可以培養(yǎng)學(xué)生縝密的科學(xué)態(tài)度，培養(yǎng)他們?yōu)閷?shí)現(xiàn)一個(gè)目標(biāo)而努力的集體主義精神和克服困難的毅力，以及團(tuán)結(jié)互助、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)勞動(dòng)、遵守紀(jì)律、愛(ài)護(hù)公物等品德。由此可見(jiàn),開(kāi)展小學(xué)課外活動(dòng)事在必行!那么,開(kāi)展課外活動(dòng)有哪些具體的作用,又有哪些應(yīng)該注意的事項(xiàng)呢? 對(duì)此，本文進(jìn)行一些初步的探討。

　　一、課外活動(dòng)的綜合性和實(shí)踐性改變基礎(chǔ)教育單一的課程結(jié)構(gòu)

　　1986年,《義務(wù)教育》正式頒布,義務(wù)教育的課程體系有了變化,主要是在國(guó)家規(guī)定的課程之外,允許地方安排一定的課程,但課程編制仍以分科為主。這種分科主義的課程過(guò)于強(qiáng)調(diào)知識(shí)的邏輯,為了有效傳遞知識(shí)而把知識(shí)分科。知識(shí)的日積月累,導(dǎo)致分科愈來(lái)愈細(xì),學(xué)科之間的鴻溝日益加深,學(xué)科的封閉性越來(lái)越強(qiáng)。而真實(shí)的的、生活的知識(shí)都是整合的、變化的、開(kāi)放的、不斷生成的,因此,這種分門別類的知識(shí)遠(yuǎn)離了學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)世界,滋生了人的片面發(fā)展,越來(lái)越偏離了人的全面發(fā)展的培養(yǎng)目標(biāo)。人的全面發(fā)展呼喚強(qiáng)調(diào)人的整體性,社會(huì)的整體性和生活的整體性的整體主義課程觀。綜合實(shí)踐活動(dòng)從這種整體主義的課程觀出發(fā),倡導(dǎo)學(xué)生自主探索,在自身的體驗(yàn)過(guò)程中關(guān)注人與自我、人與社會(huì)和人與自然的關(guān)系,把人、社會(huì)和自然作為一個(gè)整體來(lái)看待,從而通過(guò)改變單一的分科課程這種人與人的整體性不相稱的課程結(jié)構(gòu),為培養(yǎng)全面發(fā)展的人創(chuàng)造條件。

　　課外活動(dòng)是相對(duì)于課堂教學(xué)活動(dòng)而言的，它是指除學(xué)校有組織的課堂教學(xué)活動(dòng)以外由學(xué)生開(kāi)展或參加的各種活動(dòng)，包括周會(huì)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、科技活動(dòng)、文娛體育活動(dòng)、衛(wèi)生活動(dòng)等等。課外活動(dòng)與課堂教學(xué)相比，具有許多特點(diǎn)。

　　(一)廣泛性。課堂的狹小天地，也可以不受教學(xué)計(jì)劃、大綱、教材以及時(shí)間和空間的限制，只要是能拓展學(xué)生視野，擴(kuò)大其知識(shí)面，培養(yǎng)學(xué)生某方面的能力，或者只要是有益于學(xué)生身心健康的活動(dòng)都可以開(kāi)展。

　　(二)多樣性。課外活動(dòng)的形式生動(dòng)活潑，活動(dòng)的內(nèi)容豐富多彩，每個(gè)學(xué)生都可從自身的實(shí)際出發(fā)選擇和參與到各種各樣的課外活動(dòng)中去，使學(xué)生的課外生活呈現(xiàn)多樣化。客觀上，學(xué)生的需要是多種多樣的。他們既有發(fā)展自己身體素質(zhì)、社會(huì)文化素質(zhì)的需要，又有發(fā)展自己認(rèn)知、能力、興趣、情感、意志、性格、氣質(zhì)等心理素質(zhì)的需要。他們除了要求學(xué)習(xí)求知外，還要求友誼、社交，要求獨(dú)立自由活動(dòng)和從事創(chuàng)造活動(dòng)，要求對(duì)美的享受和各種文化娛樂(lè)，等等。在搞好課堂教學(xué)的同時(shí)，開(kāi)展豐富多彩的課外活動(dòng)，有可能滿足他們的種種需要。

　　(三)實(shí)踐性。課外活動(dòng)作為一種社會(huì)活動(dòng)，其本質(zhì)是實(shí)踐的，學(xué)生在課外活動(dòng)中通過(guò)自己創(chuàng)造條件或環(huán)境，設(shè)計(jì)、組織或?qū)嵤┗顒?dòng)內(nèi)容以達(dá)到一定的目的，即學(xué)生通過(guò)動(dòng)手，通過(guò)體驗(yàn)，通過(guò)活動(dòng)去豐富自己，因而課外活動(dòng)有很強(qiáng)的實(shí)踐性。

　　課外活動(dòng)的實(shí)踐性一方面可以拓展時(shí)空的隧道,把過(guò)去、現(xiàn)在、未來(lái)的有關(guān)知識(shí)濃縮在一起,供學(xué)生采摘,它跨過(guò)地域的界碑,讓學(xué)生占有人類的全部精神財(cái)富。另一方面把生活世界提供給學(xué)生理解和體驗(yàn),提高學(xué)生對(duì)生活的深刻理解和深入感悟,使他們不斷領(lǐng)悟人生的意義,了解人不但活著,而且知道人應(yīng)該怎樣活著,使他們?cè)谂c世界的溝通中感受生命的崇高,是精神世界日益豐富起來(lái)。

　　在一次社會(huì)調(diào)查中,我讓學(xué)生調(diào)查商店使用塑料袋的情況。學(xué)生分小組合作調(diào)查統(tǒng)計(jì)收集數(shù)據(jù)。并以“驚人的發(fā)現(xiàn)塑料袋的污染”為課題,在課堂活動(dòng)中,我引導(dǎo)學(xué)生計(jì)算估計(jì)塑料袋的使用量,以及預(yù)測(cè)污染的危害性。學(xué)生通過(guò)計(jì)算,估測(cè)了解了污染的嚴(yán)重性,紛紛表態(tài)以后少用或不用塑料袋。“驚人的發(fā)現(xiàn)塑料袋的污染”這是個(gè)社會(huì)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題,又是個(gè)開(kāi)放的的問(wèn)題,為了解決這個(gè)社會(huì)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題,讓學(xué)生走向社會(huì),調(diào)查各個(gè)商店使用塑料袋的情況,把學(xué)校的統(tǒng)計(jì)知識(shí)運(yùn)用于社會(huì)實(shí)踐,組織學(xué)生進(jìn)行小組合作學(xué)習(xí)、統(tǒng)計(jì)、操作、估算等活動(dòng),說(shuō)出自己身邊看到過(guò)的污染環(huán)境現(xiàn)象,人類隨意的亂扔垃圾、亂排廢氣,使地球資源受到破壞,人類自身也受到了自然的報(bào)復(fù).....嚴(yán)重影響人們的日常生活。懂得了環(huán)境與人類的關(guān)系,人類對(duì)地球的掠奪性破壞,實(shí)質(zhì)是對(duì)人類自身的破壞,人類每次對(duì)自然資源、生物資源的滅絕,都是給人類自身種下了一顆災(zāi)難的種子。所有這些都能讓學(xué)生反省自身,明白人類在自身利益有所行動(dòng)時(shí),都要看一看,是否威脅到了其他的生命。學(xué)生會(huì)更加懂得人只有于自然和-諧相處,才能真正享受大自然的美麗,感悟到生命的真諦。學(xué)生在活動(dòng)中感受到丟棄塑料袋的行為對(duì)大自然所造成的污染,喚起了學(xué)生的環(huán)保意識(shí),增強(qiáng)了社會(huì)責(zé)任感。

　　(四)自主性。課外活動(dòng)為學(xué)生提供了進(jìn)一步學(xué)習(xí)和發(fā)展的良好環(huán)境，學(xué)生可以充分揮自己在課外活動(dòng)中主體作用。不同的學(xué)生在身心發(fā)展方面存在著差異，有的富于藝術(shù)素養(yǎng)，有的長(zhǎng)于邏輯思維和數(shù)理運(yùn)算，有的善于閱讀欣賞，有的好于科技活動(dòng)和實(shí)驗(yàn)等，這些傾向性，有的因沒(méi)有表現(xiàn)機(jī)會(huì)而處于潛在狀態(tài)或萌芽狀態(tài)，只要經(jīng)過(guò)適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)、培養(yǎng)和勤學(xué)多練，就可以形成自己的特長(zhǎng)，表現(xiàn)出某一方面的特別才能。課外活動(dòng)可為學(xué)生的發(fā)展提供有利條件。

　　小學(xué)生精力旺盛，活動(dòng)量大，求知欲強(qiáng)。多數(shù)學(xué)生不滿足學(xué)校單調(diào)的甚至有些枯燥的課堂生活，他們向往和追求一種多-維的、多層次的和多色彩的立體生活。正是由于課外活動(dòng)的豐富多彩滿足了他們的求知、發(fā)展和實(shí)踐的需求，誘釋出他們青春活力，才使得他們對(duì)課外活動(dòng)表現(xiàn)出強(qiáng)烈的興趣和熱情。

　　二、課外活動(dòng)的有效性掌握知識(shí)提高學(xué)習(xí)效率

　　隨著科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展，許多新科技、新發(fā)明、新創(chuàng)造、新成就，通過(guò)各種信息傳遞的手段，廣泛地影響著、教育著每一個(gè)小學(xué)生。而且，隨著社會(huì)的進(jìn)一步信息化，其作用還會(huì)大大加強(qiáng)，各種現(xiàn)代化傳播手段發(fā)達(dá)，其信息量之多、之快、之廣，已大大超過(guò)課堂教學(xué)這個(gè)信息傳遞的形式。課外活動(dòng)不受課程、教材的束縛，它可以運(yùn)用報(bào)刊、廣播、電視、電影、課外書(shū)籍等傳播信息的工具，通過(guò)各種靈活多樣的活動(dòng)形式，幫助學(xué)生吸收新的知識(shí)。獲得課外的“即時(shí)信息”，它對(duì)于擴(kuò)大學(xué)生知識(shí)面，增加信息量，對(duì)于縮短課堂傳授的“昔時(shí)信息”和科技迅猛發(fā)展之間的距離，了解世界新的動(dòng)向和趨勢(shì)，跟上時(shí)代脈膊，對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)獲取信息、處理信息的能力，都是十分重要的。

　　(一)課外活動(dòng)能鞏固知識(shí)并將其運(yùn)用于實(shí)踐。豐富的課外活動(dòng)，可以使學(xué)生在課堂內(nèi)所學(xué)的知識(shí)得到鞏固、加深和提高;同時(shí)，又能使學(xué)生將已學(xué)到的知識(shí)初步運(yùn)用到實(shí)踐中去解決所遇到的一些實(shí)際問(wèn)題。

　　(二)課外活動(dòng)有助于擴(kuò)大知識(shí)的視野。課外活動(dòng)能發(fā)展學(xué)生對(duì)政治、科學(xué)、文學(xué)、藝術(shù)、體育的興趣和才能。例如，我在班隊(duì)活動(dòng)中組織學(xué)生開(kāi)展智力競(jìng)賽時(shí)，將內(nèi)容涉及到小學(xué)各科教學(xué)知識(shí),并拓展到環(huán)境保護(hù)、生態(tài)平衡、人口、航天等課外內(nèi)容，不但將課外活動(dòng)與課堂教學(xué)聯(lián)系起來(lái)，而且還深化了課堂教學(xué)。在學(xué)了《落花生》這篇課文后,我組織學(xué)生就“在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中你愿意做像花生一樣默默無(wú)聞的人,還是要做像蘋(píng)果,桃子一樣表現(xiàn)自我的人”開(kāi)展辯論賽。學(xué)生們引經(jīng)據(jù)典,各抒己見(jiàn)。著是平常的課堂不常見(jiàn)到的現(xiàn)象,這也不是單靠課堂知識(shí)能解決的問(wèn)題,它要與社會(huì)實(shí)際聯(lián)系,無(wú)疑是讓學(xué)生在小課堂中體驗(yàn)社會(huì),了解社會(huì),為學(xué)生走入社會(huì)埋下伏筆。

　　(三)課外活動(dòng)加深理解和記憶。課外活動(dòng)不僅讓學(xué)生了解和掌握了時(shí)事知識(shí)，而且還加深了對(duì)課堂知識(shí)的理解和記憶。小學(xué)生手年齡的限制對(duì)國(guó)家社會(huì)大事不大了解,也不能深刻理解。所以我要求學(xué)生在一周內(nèi)收集身邊的要聞,在下周一交流討論。討論時(shí),學(xué)生非常踴躍,有的說(shuō)他家的小狗出世了,非常可愛(ài);有的說(shuō)隔壁的夫妻吵架了,還大打出手;有的說(shuō)周六附近有人家著火了等等。并且還能對(duì)個(gè)別問(wèn)題發(fā)表意見(jiàn),結(jié)合網(wǎng)絡(luò)或課外閱讀知識(shí)表達(dá)自己的想法。為自己增加了知識(shí)量，積累了大量作文的素材。

　　(四)課外活動(dòng)給學(xué)生想象的空間�？萍脊�(jié)的制作和發(fā)明把學(xué)生帶入到的一個(gè)新的科學(xué)天地，別看學(xué)生個(gè)不大,想法倒是挺多的,什么飛機(jī)模型,坦克模型,建筑模型,小戰(zhàn)艦,先輪船等等應(yīng)有盡有。雖然有些粗糙,但畢竟是學(xué)生通過(guò)動(dòng)腦動(dòng)手制作出來(lái)的!在肯定成績(jī)的時(shí)候,也讓他們切切實(shí)實(shí)感受到了,他們和大城市的孩子一樣,只要有平臺(tái),他們也一樣可以創(chuàng)造奇跡。

　　如果僅僅以為課外活動(dòng)就是玩玩跳跳，將課外活動(dòng)降低到游戲的水瓶，那就會(huì)犯認(rèn)識(shí)上和操作上的錯(cuò)誤，甚至對(duì)學(xué)生的教育造成無(wú)法挽回的損失。事實(shí)上，課外活動(dòng)對(duì)開(kāi)發(fā)學(xué)生的智力，促進(jìn)課堂學(xué)習(xí)的作用是明顯的。如前所述，知識(shí)型的課外活動(dòng)已充分說(shuō)明了這一點(diǎn)。即使是公益型和娛樂(lè)型的課外活動(dòng)對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)也有非常明顯的促進(jìn)作用。如我班一位男同學(xué)參加了圍棋小組，通過(guò)一段時(shí)間的活動(dòng)，他的棋藝有所長(zhǎng)進(jìn)，但他與小組其他成員對(duì)奕，總是結(jié)果勝少負(fù)多，他一方面鉆研棋藝一方面反思，他發(fā)現(xiàn)只要是自己輸棋，便一定是在對(duì)奕中丟掉了先手。“先手”是圍棋中一個(gè)重要概念，“搶先手”是一種謀略。于是他又聯(lián)想到他的學(xué)習(xí)，他找到了他自己學(xué)習(xí)成績(jī)一般的原因。主要是丟失了勇敢發(fā)表意見(jiàn)與人交流的“先手”。自此以后，這位男生在以奕中和在學(xué)習(xí)中都注意“搶先手”，下棋和學(xué)習(xí)都取得了很大的進(jìn)步。

　　三、課外活動(dòng)的充實(shí)性豐富學(xué)生的精神生活

　　小學(xué)生的身體正處于迅速成長(zhǎng)的時(shí)期，他們有著衣、食、注行的物質(zhì)需求;同時(shí)，他們的心理發(fā)展和變化很大、很快，他們?cè)诩�體中、在社會(huì)中，有著對(duì)友誼、情感、娛樂(lè)、審美、理想情操、倫理道德、人際關(guān)系、科學(xué)文化、藝術(shù)、體育等等日趨強(qiáng)烈的精神追求。后者，即精神生活，是一種高層次的生活。課堂活動(dòng)也是一種精神生活。

　　課外活動(dòng)不注重學(xué)科知識(shí)的邏輯結(jié)構(gòu),不局限于課堂學(xué)生的實(shí)踐和活動(dòng),讓學(xué)生走出教室,步入自然,融入現(xiàn)代生活,為學(xué)生的自主探究與實(shí)踐開(kāi)辟了巨大的空間。由于學(xué)科課程學(xué)習(xí)知識(shí)的統(tǒng)一性和嚴(yán)密性及其過(guò)分追求結(jié)果的標(biāo)準(zhǔn)化,培養(yǎng)出來(lái)的人才千篇一律、整齊劃一,因而窒息了學(xué)生思維的開(kāi)放性和靈活性,不利于于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神。課外活動(dòng)截然不同,它不是為追求一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)答案,課外活動(dòng)關(guān)注的是學(xué)生參與探索、參與實(shí)踐、參與反思的過(guò)程.在學(xué)生自主探究的過(guò)程中,學(xué)生需要不斷反思,在反思中不斷地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并解決問(wèn)題,充實(shí)自己的生活。毫無(wú)疑問(wèn)，學(xué)校更應(yīng)該重視學(xué)生思想素質(zhì)、文化素質(zhì)、心理素質(zhì)、身體素質(zhì)和勞動(dòng)素質(zhì)等的全面發(fā)展和提高。

　　(一)校內(nèi)課外活動(dòng)充實(shí)學(xué)生的生活

　　課外活動(dòng)不僅發(fā)展學(xué)生的文化素質(zhì)和藝術(shù)修養(yǎng),更要著重培養(yǎng)學(xué)生的道德修養(yǎng)。俗話說(shuō):三歲看大。學(xué)生在學(xué)校養(yǎng)成的各種習(xí)慣對(duì)起今后的生活有著重要的影響。

　　1、值周活動(dòng)。為了培養(yǎng)主人翁意識(shí),學(xué)校組織各班輪流參加值周活動(dòng)。在值周的過(guò)程中,學(xué)生要負(fù)責(zé)打掃學(xué)校的衛(wèi)生。通過(guò)打掃衛(wèi)生,學(xué)生體會(huì)到他人勞動(dòng)的辛苦,特別是在打掃的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)其他學(xué)生亂丟紙屑會(huì)有一種特別憤恨的心理,自然也就樣成了不亂丟紙屑的習(xí)慣。

　　2、小報(bào)制作。通過(guò)閱讀,了解實(shí)事,按照各期的主題制作小報(bào)。在制作的過(guò)程中,學(xué)生了解了各方面的知識(shí)。如各節(jié)假日的來(lái)歷;社會(huì)的禁忌;科技知識(shí)等等,拓展了學(xué)生的知識(shí)面.同時(shí),在制作小報(bào)時(shí),還可以培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作的精神,讓他們體驗(yàn)到合作的力量和成功的喜悅。

　　3、文藝比賽。雖然校級(jí)文藝比賽的參與面不廣,但是班級(jí)可以是一個(gè)很好的平臺(tái)。在班隊(duì)活動(dòng)中組織各式各類的比賽,不僅可以讓每位學(xué)生有參與的機(jī)會(huì),更重要的是讓學(xué)生學(xué)會(huì)欣賞他人的優(yōu)點(diǎn)。在一次班隊(duì)活動(dòng)(團(tuán)結(jié)就是力量)中,一位平時(shí)很不起眼的學(xué)生飾演<三個(gè)和尚>中的小和尚,都得全體學(xué)生捧腹大笑,讓所有學(xué)生對(duì)他刮目相看。

　　(二)校外課外活動(dòng)豐富學(xué)生的精神

　　學(xué)生在校內(nèi)的表現(xiàn)有時(shí)不能延展到課外。比如說(shuō)他們?cè)谛��?nèi)注意公共衛(wèi)生,在校外大環(huán)境中卻亂扔垃圾，在學(xué)校里培養(yǎng)出來(lái)的習(xí)慣有丟擲一旁。

　　1、社區(qū)活動(dòng)。學(xué)校與村里聯(lián)誼,我校經(jīng)常組織學(xué)生到街上打掃衛(wèi)生,清理垃圾。當(dāng)學(xué)生們看到經(jīng)過(guò)自己勞動(dòng)創(chuàng)造的干凈整潔的環(huán)境，聽(tīng)到路人對(duì)他們的贊揚(yáng)，都在不同程度上產(chǎn)生了一種高尚的、愉悅的情感體驗(yàn);他們看到自己受到他人的尊重，認(rèn)識(shí)到自己創(chuàng)造性勞動(dòng)的價(jià)值，體驗(yàn)到什么是奉獻(xiàn)、什么是真善美;也明白了在改革開(kāi)放的時(shí)代，雷鋒精神仍鼓舞著億萬(wàn)中國(guó)人的原因所在。

　　2、社會(huì)調(diào)查。社會(huì)調(diào)查一般是一個(gè)人不易完成的,必須通過(guò)合作才能取得好成績(jī)。在合作的過(guò)程中,讓學(xué)生明白團(tuán)結(jié)的力量�，F(xiàn)實(shí)社會(huì)中,很多方面都需要合作交流,多參加課外調(diào)查活動(dòng)為學(xué)生成為社會(huì)合格的人才打下基矗通過(guò)這些課外活動(dòng)，同學(xué)們感覺(jué)到生活更加充實(shí)，更加美好，更加有意義。

　　四、課外活動(dòng)自主性促進(jìn)學(xué)生良好個(gè)性的發(fā)展

　　個(gè)性是人的心理傾向、心理過(guò)程的特點(diǎn)、個(gè)性心理特征以及心理狀態(tài)等多層次的有機(jī)綜合的比較穩(wěn)定的心理結(jié)構(gòu),主要體現(xiàn)為興趣、態(tài)度、情感、品德、價(jià)值觀和相應(yīng)的行為方式。從課堂教育的同步化標(biāo)準(zhǔn)化可知，課堂活動(dòng)側(cè)重在學(xué)生共性的培養(yǎng)，“應(yīng)試教育”嚴(yán)重阻礙了學(xué)生良好個(gè)性的發(fā)展。實(shí)現(xiàn)人的個(gè)性的積極、自由、和-諧的發(fā)展，是人生的一大追求和人的完善的一個(gè)重要標(biāo)志。因此，我們的教育要面向未來(lái)，要使學(xué)生學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)做人，就一定要重視學(xué)生個(gè)性的培養(yǎng)和發(fā)展。在課外活動(dòng)中,學(xué)生自己創(chuàng)造問(wèn)題情境,有助于學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的激發(fā)�；顒�(dòng)中的每個(gè)問(wèn)題都是由學(xué)生自己解決的,解決問(wèn)題中困難和挫折是不可避免的,因此,在活動(dòng)中學(xué)生可改變自身一些不良的品性,是一個(gè)不斷磨練意志的過(guò)程。通過(guò)活動(dòng),學(xué)生有了興趣,情感、意志、個(gè)性養(yǎng)成就有了基矗

　　根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，積極組織學(xué)生廣闊開(kāi)展課外活動(dòng)，對(duì)于促進(jìn)學(xué)生良好個(gè)性的發(fā)展將起到非常重要的作用。這一作用的機(jī)制在于，對(duì)于由學(xué)生共同參加的課外活動(dòng)，它要求大家共同遵守其活動(dòng)規(guī)則，它要求參加者具有一定的能力和素質(zhì)，它強(qiáng)調(diào)每一成員的配合、協(xié)調(diào)和互補(bǔ)，因此，在課外活動(dòng)中，學(xué)生積極的良好的個(gè)性可以得到發(fā)揮和發(fā)展，而消極的不良的個(gè)性受到抑制和排斥。如一位女生由于學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差，平時(shí)沉默寡語(yǔ)，心灰意懶，我了解情況后，鼓勵(lì)她參加手工制作，當(dāng)她自己的作品是激動(dòng)了好久好久。從此也漸漸地恢復(fù)了學(xué)習(xí)的信心，對(duì)各科學(xué)習(xí)和各種活動(dòng)也有了濃厚的興趣，人也活潑開(kāi)朗起來(lái)。課外活動(dòng)作為教育的第二渠道，便于因材施教，充分發(fā)揮學(xué)生的智慧和才能，全面發(fā)展個(gè)性。比如，集體活動(dòng)需要友愛(ài)、關(guān)切和尊重，辯論需要理智和幽默，演講要有激-情，下棋需要沉靜，閱讀能使人深刻、博大，體育比賽能使人勇敢、頑強(qiáng)，文藝活動(dòng)能使人大方、活躍，科學(xué)研究需要要周密和耐心，等等。

　　實(shí)踐還表明，課外活動(dòng)還可以為班級(jí)和學(xué)校培養(yǎng)有專長(zhǎng)的學(xué)生以及為社會(huì)培養(yǎng)有用的人才。例如,我在開(kāi)展課外文藝活動(dòng)時(shí)注意為班級(jí)開(kāi)展工作培養(yǎng)骨干，這些學(xué)生既是文娛活動(dòng)的中堅(jiān)，又是我們班參加年級(jí)和學(xué)校演出的主要人員。又如，有一個(gè)男生同學(xué)愛(ài)好書(shū)法，我便讓他負(fù)責(zé)課室環(huán)境布置和報(bào)刊宣傳，并推薦他參加校書(shū)法小組，通過(guò)這些活動(dòng)使其美術(shù)書(shū)法水平有很大提高，他的作品在縣里參展并獲獎(jiǎng)，由于他有突出的專長(zhǎng)，后他被推舉為宣傳委員。

　　五、開(kāi)展課外活動(dòng)應(yīng)該注意的問(wèn)題

　　(1)開(kāi)展活動(dòng)的指導(dǎo)思想是激發(fā)學(xué)生的求知欲，幫助他們讀書(shū)、整理資料、做學(xué)問(wèn)，從長(zhǎng)遠(yuǎn)的觀點(diǎn)看，這是改善學(xué)生的思維品質(zhì)，提高學(xué)生的治學(xué)能力的根本大事。因此，必須以學(xué)生為主體。

　　(2)各種活動(dòng)都應(yīng)有長(zhǎng)計(jì)劃、短安排、要講求實(shí)效，要有知識(shí)性、趣味性，要適合青少年心理上或知識(shí)水平上的實(shí)際情況。還要注意盡量與當(dāng)前學(xué)生的課內(nèi)的教學(xué)內(nèi)容有一定聯(lián)系。

　　(3)對(duì)參加各種課外活動(dòng)的學(xué)生要逐一審查他們是否具備參加該項(xiàng)課外活動(dòng)的條件。對(duì)于那些趕時(shí)髦，圖熱鬧，但學(xué)習(xí)比較吃力的學(xué)生，則要鼓勵(lì)他們參加輕松型的課外活動(dòng)，以保證他們的課內(nèi)學(xué)習(xí)能達(dá)到基本要求。

　　(4)除對(duì)學(xué)生進(jìn)行知識(shí)培訓(xùn)外，還要注意參加課外活動(dòng)的學(xué)生其他各方面的成長(zhǎng)。要針對(duì)各種情況多做思想教育工作，克服他們的自由主義，鼓勵(lì)他們多參加班集體活動(dòng)，促進(jìn)他們?nèi)�面發(fā)展。

　　(5)課外活動(dòng)內(nèi)容應(yīng)充實(shí)，有系統(tǒng)性，便于學(xué)生掌握，同時(shí)便于教師檢查學(xué)習(xí)質(zhì)量,要在學(xué)生的實(shí)際知識(shí)基礎(chǔ)和實(shí)際接受能力的基礎(chǔ)上，以提高能力這個(gè)總目標(biāo)作為選材的依據(jù)。

　　總之，積極組織學(xué)生廣泛開(kāi)展課外活動(dòng)，對(duì)于增長(zhǎng)學(xué)生的知識(shí)和能力，豐富學(xué)生的精神生活和全面發(fā)展學(xué)生的良好個(gè)性都有著重要的作用，同時(shí).對(duì)班級(jí)管理和集體教育以及學(xué)生進(jìn)行自我教育也都有著極其重要的意義。

小學(xué)課外活動(dòng)總結(jié) 篇2

　　市旅游局：

　　根據(jù)貴局關(guān)于開(kāi)展“文明旅游月”的活動(dòng)要求，我局進(jìn)一步加強(qiáng)了活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)、制定了工作方案、加大了對(duì)工作的督促指導(dǎo)，促進(jìn)活動(dòng)的正常開(kāi)展，效果明顯，成績(jī)突出�，F(xiàn)將工作開(kāi)展情況匯報(bào)如下：

　　一、主要做法：

　　我局通過(guò)抓組織領(lǐng)導(dǎo)、抓活動(dòng)載體、抓宣傳推介等做法，確保了“文明旅游月”活動(dòng)的順利開(kāi)展。

　　(一)健全機(jī)構(gòu)，為活動(dòng)開(kāi)展提供保障。5月初，在全局干部職工大會(huì)上，黨支部書(shū)記對(duì)活動(dòng)進(jìn)行了總體安排，成立了以同志任組長(zhǎng)，同志為副組長(zhǎng)、為成員的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確的工作人員的的工作職責(zé)。馮榕局長(zhǎng)對(duì)活動(dòng)開(kāi)展作了強(qiáng)調(diào)。會(huì)后，局辦公室及時(shí)下發(fā)了《關(guān)于開(kāi)展“文明旅游月”活動(dòng)的實(shí)施方案》，實(shí)行責(zé)任制，確保活動(dòng)有序開(kāi)展。

　　(二)豐富載體，賦予活動(dòng)豐富的內(nèi)涵。在“文明旅游月”宣傳活動(dòng)中，全區(qū)各旅游企業(yè)結(jié)合本區(qū)域和本企業(yè)的實(shí)際情況，分別開(kāi)展了慶祝第一個(gè)“中國(guó)旅游日”、“安全生產(chǎn)月”旅游宣傳活動(dòng)和景區(qū)門票全免活動(dòng)。在服務(wù)質(zhì)量提升上，開(kāi)展了行業(yè)自查自糾，并派員參加了全市旅游飯店服務(wù)技能大賽等活動(dòng)。

　　(三)強(qiáng)化宣傳，營(yíng)造良好輿論氛圍。充分利用宣傳欄、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)、發(fā)放宣傳資料等形式，廣泛深入宣傳“文明旅游月”活動(dòng)的目的、意義和要求，宣傳有關(guān)旅游出行知識(shí)、相關(guān)法律法規(guī)、社會(huì)服務(wù)承諾等，力求廣泛宣傳，家喻戶曉。

　　二、取得的成效

　　5月19日，為喜迎“首個(gè)5·19中國(guó)旅游日”，我局組織轄區(qū)26家旅行社及慶陽(yáng)農(nóng)耕民俗文化村等有關(guān)單位在金象大廈門前舉行了以“牽手5·19、歡暢神州游”為主題的隆重喜慶及精品線路推介活動(dòng)。廣大群眾積極參與，活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈。旅行社和景區(qū)共散發(fā)各類宣傳資料1萬(wàn)余份，慶陽(yáng)農(nóng)耕民俗文化村等景區(qū)負(fù)責(zé)人表示今后每年的“5·19中國(guó)旅游日”景區(qū)都將免票對(duì)游客開(kāi)放，以示慶祝。轄區(qū)“農(nóng)家樂(lè)”示范戶也于當(dāng)日對(duì)游客進(jìn)行消費(fèi)打折活動(dòng)�；顒�(dòng)極大地加深了人們對(duì)“中國(guó)旅游日”的認(rèn)知程度。

　　6月11日，在慶陽(yáng)市“安全生產(chǎn)月”來(lái)臨之際，我局在慶陽(yáng)市東湖公園門前舉行了旅游安全宣傳活動(dòng)，以“安全旅游、和諧發(fā)展”為主題，當(dāng)場(chǎng)散發(fā)《旅游出行提示》20xx份;《旅行社條例》20xx份;《旅游安全管理暫行辦法》、《旅游安全管理暫行辦法實(shí)施細(xì)則》及旅游保險(xiǎn)知識(shí)等各1500份。規(guī)范了轄區(qū)旅游企業(yè)經(jīng)營(yíng)行為，有效提高了廣大市民外出旅游的安全防范意識(shí)。在做好旅游行業(yè)安全生產(chǎn)宣傳教育的同時(shí)，我局及時(shí)組織檢查，督促落實(shí)。至目前，旅游行業(yè)安全生產(chǎn)措施全部得到落實(shí)。

　　通過(guò)“文明旅游月”活動(dòng)的開(kāi)展，達(dá)到了提升服務(wù)質(zhì)量、助推我區(qū)旅游產(chǎn)品知名度、吸引大量游客前來(lái)我區(qū)旅游觀光的目的。本月全區(qū)接待游客8·6萬(wàn)人次，實(shí)現(xiàn)旅游業(yè)綜合收入3286萬(wàn)元，較上期同比增長(zhǎng)2·33%。

　　二〇XX年六月二十一日

小學(xué)課外活動(dòng)總結(jié) 篇3

　　為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校交通安全教育，切實(shí)提高小學(xué)生交通安全意識(shí)，有效預(yù)防涉及學(xué)生的道路交通安全事故，遏制小學(xué)生道路交通事故意外傷亡的發(fā)生，遵照市局的有關(guān)部署和要求，我校小學(xué)部從10月24日到11月25日期間，舉行了一系列的“文明交通從我做起”主題教育活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)開(kāi)展情況簡(jiǎn)要總結(jié)如下：

　　【活動(dòng)部署動(dòng)員階段】

　　我校小學(xué)部利用 10月24日周一晚全體教師例會(huì)時(shí)間，專題宣講了市局《“文明交通從我做起”主題教育活動(dòng)實(shí)施方案》，對(duì)全體師生進(jìn)行具體動(dòng)員，傳達(dá)市局指示精神。同時(shí)我校小學(xué)部成立交通安全檢查監(jiān)督小組，由楊樹(shù)明校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，周景通主任為副組長(zhǎng)，各級(jí)部主任、班主任為組員，學(xué)校還選派了責(zé)任心強(qiáng)的大隊(duì)委檢查學(xué)生，在學(xué)校就近的幾個(gè)路口設(shè)置檢查監(jiān)督崗，全方位監(jiān)控小學(xué)生上下學(xué)的交通安全秩序，確保不出任何意外。

　　【集中教育階段】

　　按照市局的指示精神，認(rèn)真開(kāi)展“六個(gè)一”活動(dòng)

　　1、10月25日早晨，我校小學(xué)部統(tǒng)一組織了升旗儀式，并以“文明交通從我做起”為主題，進(jìn)行了國(guó)旗下演講，對(duì)全體師生發(fā)出了倡議。

　　2、11月3日，全校各班級(jí)辦了一期以“交通安全常記心間”為主題的板報(bào)，從各個(gè)角度介紹了交通安全防范工作的重要性，對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行教育。

　　3、利用11月7日下周班會(huì)課時(shí)間，組織全體學(xué)生以班級(jí)為單位舉行了《交通安全承諾書(shū)》簽名活動(dòng)。

　　4、11月10日組織三四五年級(jí)學(xué)生舉辦了一次交通安全知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。

　　5、利用11月7日下午班會(huì)課時(shí)間，組織召開(kāi)了“交通安全”主題班會(huì)課，細(xì)化各項(xiàng)安全注意事項(xiàng)，對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行交通安全教育。

　　6、11月11日學(xué)校印發(fā)了《南山雙語(yǔ)學(xué)校小學(xué)部交通安全致家長(zhǎng)一封信》，由學(xué)生帶回家，向家長(zhǎng)宣傳交通安全知識(shí)，與家長(zhǎng)共同遵守交通安全，維護(hù)好學(xué)校周邊的交通秩序。

　　【深化教育階段】

　　學(xué)校與南山保衛(wèi)處和龍口市交警三中隊(duì)攜手，聯(lián)合整治學(xué)校周邊的交通安全秩序，重點(diǎn)是周一早晨、周五下午和每天中午放學(xué)時(shí)間，并制定執(zhí)行了學(xué)生上下學(xué)交通護(hù)導(dǎo)制度，保證了教育效果。

　　我校將以本次活動(dòng)為契機(jī)，繼續(xù)認(rèn)真細(xì)致的做好小學(xué)部全體師生的交通安全教育和指導(dǎo)工作，保證每一名師生不出交通安全事故。

小學(xué)課外活動(dòng)總結(jié) 篇4

　　春風(fēng)習(xí)習(xí)，一切都那樣的自然平靜。然而，一場(chǎng)災(zāi)難卻降臨到一個(gè)柔弱的女生身上，她是零五級(jí)中文系本科一班的李麗雯同學(xué)。零六年九月份在班級(jí)上課時(shí)突然發(fā)病，左手和右腳無(wú)力，經(jīng)黑河、海倫、哈爾濱等多家醫(yī)院救治后均無(wú)確診。歷時(shí)一年多的輾轉(zhuǎn)求醫(yī)，零七年五月份，經(jīng)北京協(xié)和醫(yī)院七十余位專家會(huì)診后，確診為“運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元病變綜合癥”此病例在全世界也僅有兩例，患病期間，家中共花費(fèi)醫(yī)藥費(fèi)共計(jì)十二余萬(wàn)元，這對(duì)本已貧困的家庭來(lái)說(shuō)無(wú)疑是雪上加霜。

　　看著如此優(yōu)秀的同學(xué)，在如此美好的季節(jié)里同病魔作斗爭(zhēng)，叫人情何以堪!對(duì)此中文系領(lǐng)導(dǎo)在得知李麗雯的嚴(yán)重情況后高度重視立即組織全系師生行動(dòng)起來(lái)，為李麗雯同學(xué)組織募捐活動(dòng)，獻(xiàn)出一份愛(ài)心。在僅僅一天時(shí)間內(nèi)全系師生共捐得六千六百一十八點(diǎn)三元，這點(diǎn)綿薄之力對(duì)于李麗雯同學(xué)負(fù)債累累的家庭，以及高額的治療費(fèi)用顯得微不足道，于是系領(lǐng)導(dǎo)在不影響正常的教學(xué)工作情況下，又果斷下達(dá)命令，將募捐獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)作為中文系的頭等大事來(lái)抓，要求中文系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)的全體成員展開(kāi)一場(chǎng)面向全校師生的募捐活動(dòng)。

　　二活動(dòng)要素概述

　　主題：伸出援助的手捧出溫暖的心

　　目的：1.發(fā)揚(yáng)一方有難，八方支援的精神，動(dòng)員廣大師生伸出友愛(ài)之手，獻(xiàn)出一份愛(ài)心，并希望李麗雯同學(xué)能戰(zhàn)勝病魔，早日回到我們這個(gè)溫暖的大家庭，用我們奉獻(xiàn)的行動(dòng)去拯救她年輕的生命。

　　2.借此機(jī)會(huì)把增前團(tuán)員意識(shí)主題教育活動(dòng)推向新高度，對(duì)增強(qiáng)共青團(tuán)意識(shí)主題進(jìn)行檢驗(yàn)。

　　3.讓同學(xué)們擁有一份愛(ài)心，了解現(xiàn)在生活的不易，珍惜現(xiàn)在的光陰。

　　內(nèi)容：獻(xiàn)愛(ài)心捐款倡議宣傳募捐愛(ài)心基金

　　時(shí)間：20xx年4月11日——20xx年4月18日

　　地點(diǎn)：校第一食堂、第二食堂及各系教學(xué)樓門前

　　活動(dòng)對(duì)象：我院廣大師生

　　主辦單位：中文系

　　組織部門：中文系學(xué)生會(huì)

　　參與人員：全體中文系學(xué)生

　　三具體活動(dòng)方案

　　接到消息后，學(xué)生會(huì)成員立即展開(kāi)募捐活動(dòng)工作部署，四月十四日由系領(lǐng)導(dǎo)為學(xué)生會(huì)主要負(fù)責(zé)人員召開(kāi)了募捐動(dòng)員大會(huì)，會(huì)上系領(lǐng)導(dǎo)向全體成員闡述了此次募捐活動(dòng)的原則和募捐形式，以及所募捐款項(xiàng)的具體運(yùn)作，并詳細(xì)說(shuō)明本次募捐活動(dòng)的具體安排，同時(shí)，傳達(dá)了志愿精神，宣傳了在廣泛開(kāi)展增強(qiáng)團(tuán)員意識(shí)的同時(shí)培養(yǎng)全系同學(xué)的愛(ài)心。

　　系領(lǐng)導(dǎo)要求我們青年團(tuán)員干部不僅要認(rèn)識(shí)到募捐活動(dòng)的重要性，還要發(fā)揮模范帶頭作用動(dòng)員廣大團(tuán)員，以實(shí)際行動(dòng)表現(xiàn)青年團(tuán)員的先進(jìn)性。

　　本次愛(ài)心募捐活動(dòng)總體上分為三個(gè)階段：4月10日到13日為宣傳發(fā)動(dòng)階段;4月14至17日為善款籌集階段;4月21——25日為募捐活動(dòng)總結(jié)階段。

　　4月13日晚上，我們連夜制作10個(gè)募捐箱，準(zhǔn)備好捐款倡議書(shū)，為明天的現(xiàn)場(chǎng)募捐作好宣傳工作，為加大宣傳力度，我們制定如下宣傳方案：

　　1.通過(guò)《大學(xué)生報(bào)》對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行宣傳及報(bào)道;

　　2.宣傳版制作有關(guān)倡議內(nèi)容;

　　3.制作李麗雯有關(guān)簡(jiǎn)介在各寢室樓下張貼;

　　4.在第一、二食堂門口和各教學(xué)樓門口設(shè)立募捐箱并張貼倡議書(shū)。

　　四具體活動(dòng)過(guò)程;

　　4月12日上午九點(diǎn)三十分左右，我們沒(méi)課的同學(xué)在中文樓門前集合，分成了六個(gè)小組，其中兩組在食堂門口，余下部分成員去各個(gè)教學(xué)樓門口張貼倡議書(shū)及設(shè)立募捐箱。

　　在活動(dòng)中中文系全體師生紛紛帶頭捐款，路過(guò)的老師和同學(xué)也慷慨解囊，盡自己的綿薄之力。活動(dòng)中我們也得到了各個(gè)兄弟系及全校師生的共同幫助，其中計(jì)算機(jī)系籌得八百八十點(diǎn)二元、外語(yǔ)系一千四百五十元，其他個(gè)系的善款正在籌集當(dāng)中。

　　整個(gè)活動(dòng)持續(xù)三天，得到中文系全體師生一致響應(yīng)，共籌得善款6000余元。

　　整整三天，大家確實(shí)很辛苦，但大家毫無(wú)怨言，本著”奉獻(xiàn)自己愛(ài)心”的志愿精神，在此次活動(dòng)中有了更深刻的體現(xiàn)。

　　五活動(dòng)總結(jié)

　　李麗雯同學(xué)的不幸遭遇，牽動(dòng)了每一位老師和同學(xué)的心，倡議得到同學(xué)們積極響應(yīng)。特別是中文系領(lǐng)導(dǎo)的大力支持�；顒�(dòng)中涌現(xiàn)了很多感人的事跡有的同學(xué)敲破了塵封多年的儲(chǔ)蓄罐;有的同學(xué)捐出了生活費(fèi)和零花錢;有的同學(xué)甚至向別人借錢捐款……

　　本次獻(xiàn)愛(ài)心募捐活動(dòng)，也得到了學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們多方面的支持，值得一提的是，此次獻(xiàn)愛(ài)心募捐活動(dòng)得到了學(xué)院黨委書(shū)記姜義男的高度重視和大力支持，并為這次活動(dòng)獻(xiàn)出了一份愛(ài)心。另外，學(xué)工部部長(zhǎng)杜英、宣傳部副部長(zhǎng)寧艷紅、計(jì)算機(jī)系主任陸競(jìng)、美術(shù)系主任葛淑君、成人教育學(xué)院主任李明、漢語(yǔ)言文學(xué)系主任趙明樓等都為此次活動(dòng)獻(xiàn)出了愛(ài)心，同時(shí)也得到了黑河日?qǐng)?bào)、黑河電視臺(tái)的重視和支持，為此次活動(dòng)進(jìn)行了全程報(bào)道。還有很多不肯透露姓名的領(lǐng)導(dǎo)、老師、各界人士也為此次活動(dòng)奉獻(xiàn)了一片真情。截止到昨日，共籌得慈善款一萬(wàn)四千六百八十八點(diǎn)七元，為答謝全院師生及各界人士的大力支持，漢語(yǔ)言文學(xué)系特組織了以“讓愛(ài)永恒”為主題的慈善募捐晚會(huì)將于日時(shí)在院禮堂隆重舉行。

　　這次活動(dòng)我們中文系全體青年志愿者參加了募捐活動(dòng)看到了團(tuán)體的力量，感受到了良好品質(zhì)，陶冶了情操，鍛煉了我系青年志愿者隊(duì)伍。

　　此次獻(xiàn)愛(ài)心獲活動(dòng)正值我院大力開(kāi)展增強(qiáng)共青團(tuán)意識(shí)主題教育的活動(dòng)，此次活動(dòng)是對(duì)主題教育活動(dòng)的升華，是團(tuán)員青年增強(qiáng)團(tuán)員意識(shí)的展現(xiàn)。

　　本次活動(dòng)折射出了我院廣大師生身上所具有的助人為樂(lè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的良好風(fēng)貌、相信在今后的活動(dòng)中會(huì)把它發(fā)揚(yáng)光大、為我院的美好明天添光加彩!

　　和諧社會(huì)的建立和維護(hù)需要全社會(huì)的積極參與和不斷關(guān)注。獻(xiàn)愛(ài)心只是其中一個(gè)插曲，我們中文系在以后的行動(dòng)當(dāng)中還要更加認(rèn)真地落實(shí)好，開(kāi)展更多這樣的獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)。

小學(xué)課外活動(dòng)總結(jié) 篇5

　　丹江街江東社區(qū)婦聯(lián) “春風(fēng)送崗位”活動(dòng)措施到位，社會(huì)效果明顯。

　　一、聯(lián)合運(yùn)作，送就業(yè)信息、送適合工作崗位

　　江東社區(qū)婦聯(lián)進(jìn)入三月份以來(lái)，以“巾幗創(chuàng)業(yè)年”為主線，不走形式，不拘一格，注重實(shí)效，為婦女就業(yè)、創(chuàng)業(yè)牽線搭橋，使有就業(yè)愿望婦女找到適合的工作崗位。目前，已經(jīng)有二十多名婦女簽訂了就業(yè)勞動(dòng)合同和找到就業(yè)崗位。

　　江東社區(qū)地處城鄉(xiāng)結(jié)合部，具有下崗失業(yè)人員多、就業(yè)難等特點(diǎn)，尤其4050人員居多。為了解決這些人的就業(yè)問(wèn)題，社區(qū)婦聯(lián)主動(dòng)協(xié)調(diào)勞動(dòng)保障部門聯(lián)合運(yùn)作，在深入調(diào)查，掌握有就業(yè)愿望婦女的技能、就業(yè)意向的基礎(chǔ)上，組織廣大婦女學(xué)習(xí)，改變就業(yè)觀念，并將三名婦女推薦到公益崗位，其中一名婦女因被環(huán)衛(wèi)處清掃隊(duì)簽定勞動(dòng)合同，還有十幾名婦女雖然走不出家門，但確找到適合自己的崗位。

　　為了讓更多的婦女找到合適的就業(yè)機(jī)會(huì)，丹江街各個(gè)社區(qū)婦聯(lián)專干打破故步自封，相互之間建立了信息平臺(tái)，遇到合適崗位積極聯(lián)系，相互溝通，目前，江東社區(qū)婦聯(lián)和林峰社區(qū)婦聯(lián)已經(jīng)合作為兩名婦女選擇到合適的崗位。

　　二、鼓勵(lì)婦女自主創(chuàng)業(yè)、實(shí)現(xiàn)就業(yè)

　　在江東社區(qū)有一名婦女出國(guó)勞務(wù)兩年，回來(lái)后對(duì)國(guó)家一些相關(guān)政策不了解，在再次創(chuàng)業(yè)過(guò)程中感到迷茫，社區(qū)婦聯(lián)了解這一情況后，主動(dòng)登門將下崗職工創(chuàng)業(yè)

　　免費(fèi)培訓(xùn)和再就業(yè)優(yōu)惠政策宣傳單送到她手中，面對(duì)面的耐心講解和交流，讓她了解婦女在創(chuàng)業(yè)、再就業(yè)過(guò)程中享有政策的情況，鼓勵(lì)她針對(duì)自己的優(yōu)勢(shì)，選擇自己合適的項(xiàng)目，這名婦女深受感動(dòng)，她說(shuō)：“還是婦聯(lián)娘家好，在我沒(méi)有方向的時(shí)候，為我送來(lái)了指路燈”。 她的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目正在積極籌備中.

　　三、積極開(kāi)發(fā)新的就業(yè)渠道帶動(dòng)社區(qū)婦女就業(yè)，

　　為下崗失業(yè)婦女尋找自主創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，是江東社區(qū)婦聯(lián)這次春風(fēng)送崗位活動(dòng)的一個(gè)亮點(diǎn)，許多婦女姐妹有自主創(chuàng)業(yè)的愿望，但又不知干點(diǎn)什么好，社區(qū)婦聯(lián)了解到一些大齡婦女實(shí)現(xiàn)再就業(yè)比較困難，她們不僅年齡大,大多數(shù)還沒(méi)有技術(shù).只能在自己力所能及的范圍內(nèi)找到工作，面對(duì)這樣的一個(gè)群體,婦聯(lián)工作者們付出了滿腔熱情,她們不放過(guò)任何有價(jià)值的信息,市婦聯(lián)推薦了某手工藝公司需要招收專、兼職手工人員，適合在家的婦女創(chuàng)收，她們就先取回樣品自己親自操作、試驗(yàn)，帶動(dòng)社區(qū)婦女增加收入。

　　盡管效益不是很大，但是由于適合家庭操作，吸引了很多婦女，對(duì)此產(chǎn)生了濃厚的興趣。社區(qū)婦聯(lián)還多方協(xié)調(diào)走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)，為大家傳授技能。

　　四、精心總結(jié)，后續(xù)工作一絲不茍

　　春風(fēng)送崗位不僅僅是一次活動(dòng)，它體現(xiàn)黨和政府及各級(jí)婦聯(lián)組織對(duì)下崗失業(yè)婦女的關(guān)心，對(duì)民生問(wèn)題的關(guān)注。在這次活動(dòng)中，江東社區(qū)婦聯(lián)根據(jù)社區(qū)婦女實(shí)際情況建立了需求意向登記表，然后按需求分類，統(tǒng)計(jì)造冊(cè)、制定工作開(kāi)展計(jì)劃，并將在實(shí)施過(guò)程中不斷完善、創(chuàng)新。還將在心理輔導(dǎo)、就業(yè)指導(dǎo)方面進(jìn)行一些探討，希望幫助她們解決一些心理上的困惑，鼓勵(lì)更多的姐妹創(chuàng)造新崗位、創(chuàng)造新業(yè)績(jī)，鼓勵(lì)她們“自尊、自信、自立、自強(qiáng)”，轉(zhuǎn)變擇業(yè)觀念，尋找適合自已的工作崗位，用自己勤勞的雙手創(chuàng)造新的生活。

小學(xué)課外活動(dòng)總結(jié) 篇6

　　我河南商專會(huì)計(jì)協(xié)會(huì)于20xx年12月3日和12月7日分別舉辦了河南商專20xx年會(huì)計(jì)協(xié)會(huì)之“中博杯”點(diǎn)鈔大賽預(yù)賽和復(fù)賽，并經(jīng)過(guò)預(yù)賽和復(fù)賽的激烈角逐，從眾多選手中選出20名選手進(jìn)入到了12月9日舉行的決賽中，可以說(shuō)這次我們點(diǎn)鈔大賽舉辦的非常成功。同時(shí)此次大賽也為我會(huì)計(jì)協(xié)會(huì)今后各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展做了良好的鋪墊。而這次點(diǎn)鈔大賽對(duì)我們來(lái)說(shuō)也是一次重大的考驗(yàn)，有可取之處，當(dāng)然也有缺陷和不足。現(xiàn)總結(jié)如下：

　　一、活動(dòng)目的和意義：

　　1、讓學(xué)生在熟悉必要的理論知識(shí)的前提下，提前掌握實(shí)際工作中的業(yè)務(wù)處理技術(shù)和方法，提高學(xué)生學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技能的積極性

　　2、提高學(xué)生實(shí)踐動(dòng)手能力，拓寬學(xué)生業(yè)余生活愛(ài)好，增長(zhǎng)知識(shí)開(kāi)闊眼界，挖掘有相關(guān)潛力的人才

　　3、通過(guò)本次比賽提高學(xué)生的閱歷，增強(qiáng)自信心，讓學(xué)生能夠從繁忙的學(xué)習(xí)中得到放松減壓的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)愛(ài)好，結(jié)交朋友，減輕學(xué)習(xí)壓力

　　4、豐富大學(xué)生的課余生活，給學(xué)生提供一個(gè)展現(xiàn)自我、提升自我的機(jī)會(huì)和舞臺(tái)

　　5、我們希望通過(guò)本次活動(dòng)，讓學(xué)生積極參與到學(xué)校的社團(tuán)活動(dòng)中，為商專社團(tuán)的發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量

　　二、主辦與承辦：

　　主辦：河南商專校團(tuán)委和校學(xué)生會(huì)

　　承辦：河南商專會(huì)計(jì)協(xié)會(huì)

　　三、參賽對(duì)象：

　　本次點(diǎn)鈔大賽參賽對(duì)象主要是包括我校8個(gè)院系在內(nèi)的09和10級(jí)學(xué)生，實(shí)際報(bào)名人數(shù)為288人，最終參賽人數(shù)為102人

　　四、比賽具體流程：

　　1、預(yù)賽前三天進(jìn)行點(diǎn)鈔大賽宣傳

　　2、進(jìn)行預(yù)賽和復(fù)賽

　　3、給晉級(jí)決賽的選手開(kāi)會(huì)(包括抽簽決定上場(chǎng)次序，選手分組，比賽規(guī)則及注意事項(xiàng))

　　4、主持人宣布比賽開(kāi)始(介紹到場(chǎng)評(píng)委、嘉賓，比賽流程評(píng)分規(guī)則及注意事項(xiàng))

　　5、會(huì)計(jì)協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)趙圓圓致開(kāi)幕詞

　　6、比賽環(huán)節(jié)

　　預(yù)復(fù)賽只比拼點(diǎn)鈔速度和正確率，此處不再作說(shuō)明。決賽共分

　　五大環(huán)節(jié)：1、小試牛刀2、暈頭轉(zhuǎn)向3、真材實(shí)料4、一心二意5、送錢啦(觀眾參與環(huán)節(jié))。選手(共20人)按照抽簽順序上場(chǎng)，五人一組。前兩環(huán)節(jié)淘汰10人，第三四環(huán)節(jié)后決出前8名(每個(gè)環(huán)節(jié)比賽完畢后記錄成績(jī);記分員記分完畢后，統(tǒng)分員收上記分表即刻統(tǒng)計(jì);主持人每?jī)森h(huán)節(jié)公布一次成績(jī))

　　7、節(jié)目表演：會(huì)計(jì)系文藝部選送作品《考試了》和四季風(fēng)文學(xué)社的舞蹈表演，分別在第二環(huán)節(jié)和第四環(huán)節(jié)后表演

　　8、主持人宣布選手分?jǐn)?shù)和晉級(jí)選手(決賽時(shí)宣布獲獎(jiǎng)選手名單)

　　9、嘉賓做活動(dòng)總結(jié)發(fā)言，然后贊助商代表做活動(dòng)感想發(fā)言8。比賽結(jié)束，會(huì)計(jì)協(xié)會(huì)人員做賽后場(chǎng)地整理

　　五、活動(dòng)預(yù)期與效果：

　　比賽過(guò)程中，選手專心比賽，嘉賓、觀眾認(rèn)真觀看比賽，其中有些選手精彩的點(diǎn)鈔技藝還經(jīng)常引起嘉賓和觀眾的熱烈掌聲。嘉賓點(diǎn)評(píng)階段，選手們都認(rèn)真聽(tīng)取，為今后的比賽和學(xué)習(xí)汲取經(jīng)驗(yàn)。決賽中，我們邀請(qǐng)了河南商專校社團(tuán)管理部部長(zhǎng)，會(huì)計(jì)系團(tuán)學(xué)會(huì)各部代表，校各兄弟社團(tuán)代表參與到本次活動(dòng)中，得到各方一致好評(píng)。至此，點(diǎn)鈔大賽獲得圓滿成功。

　　本次比賽在商專學(xué)生中得到了較高的評(píng)價(jià)，充分提高了同學(xué)們參加活動(dòng)的積極性并提升了我們舉辦比賽的信心，為我會(huì)計(jì)協(xié)會(huì)把點(diǎn)鈔大賽逐步打造成我校各協(xié)會(huì)中的品牌項(xiàng)目奠定了基礎(chǔ)。

　　六、活動(dòng)缺陷與不足：

　　1、活動(dòng)宣傳準(zhǔn)備不足，時(shí)間倉(cāng)促，導(dǎo)致報(bào)名選手準(zhǔn)備不夠充分

　　2、預(yù)賽抽簽時(shí)有些選手因?yàn)闀r(shí)間沖突而放棄參賽

　　3、比賽時(shí)，現(xiàn)場(chǎng)工作人員工作未分配到位，茶水準(zhǔn)備不足，選手對(duì)比賽流程不甚清楚

　　4、決賽之后很多觀眾反映比賽項(xiàng)目較為單一，且個(gè)別項(xiàng)目重復(fù)，選手未深入了解比賽規(guī)則，造成多組選手在同一環(huán)節(jié)兩次上場(chǎng)比賽

　　5、協(xié)會(huì)內(nèi)部人員配置不齊且比賽流程過(guò)于拖沓造成賽時(shí)過(guò)長(zhǎng)

　　6、獎(jiǎng)品準(zhǔn)備不足

　　七、活動(dòng)改進(jìn)：

　　1、加強(qiáng)宣傳工作，提前向各個(gè)院系下發(fā)通知，提高同學(xué)們參加比賽的積極程度

　　2、及時(shí)調(diào)整選手上課時(shí)間和比賽之間的沖突，確保每位選手都可以及時(shí)參加比賽

　　3、細(xì)化工作分配，確保每個(gè)工作人員對(duì)自己工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，以減少工作疏忽，比賽所需的東西應(yīng)提前準(zhǔn)備充分，避免比賽進(jìn)行時(shí)出現(xiàn)偏差

　　4、會(huì)場(chǎng)布置時(shí)細(xì)心認(rèn)真，工作人員應(yīng)該避免出現(xiàn)一些小的失誤

　　5、比賽計(jì)劃變化及時(shí)通知參賽選手，避免選手的參賽過(guò)于倉(cāng)促而影響選手的發(fā)揮

　　6、節(jié)目設(shè)計(jì)時(shí)要講究質(zhì)量和新穎，既要能體現(xiàn)選手水平又要考慮到觀眾的要求

　　7、比賽結(jié)束后積極宣傳以提高本次比賽在校內(nèi)的知名度，為今后的點(diǎn)鈔大賽的再次舉行奠定良好的基礎(chǔ)

　　八、活動(dòng)所得：

　　通過(guò)本次活動(dòng)，參加的工作人員能力都得到了一個(gè)很大的磨練和提高，尤其是10級(jí)的各位協(xié)會(huì)成員通過(guò)本次活動(dòng)更加明白了一個(gè)大型比賽舉辦的流程和注意事項(xiàng)。今后他們將成為協(xié)會(huì)各項(xiàng)活動(dòng)的主力軍，為會(huì)計(jì)協(xié)會(huì)今后的發(fā)展提供更具有活力和能量的新鮮血液。

小學(xué)課外活動(dòng)總結(jié) 篇7

　　一年來(lái)，為充分發(fā)揮文明風(fēng)尚傳播志愿者的作用，壯大積極健康向上的主流輿論，營(yíng)造良好社會(huì)氛圍，根據(jù)市文明辦的要求，市局組織全市文明風(fēng)尚傳播志愿者、網(wǎng)絡(luò)文明傳播志愿者積極開(kāi)展各類文明傳播活動(dòng)�，F(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：

　　一、廣泛動(dòng)員，及時(shí)部署，文明傳播工作宣傳聲勢(shì)大、效果好

　　了確�；顒�(dòng)有序開(kāi)展，市局黨組高度重視，精心組織，適時(shí)調(diào)整文明風(fēng)尚傳播志愿者隊(duì)伍，并重新梳理了文明傳播志愿者的工作職責(zé)、工作內(nèi)容、工作方式和考評(píng)機(jī)制等，對(duì)分局開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)文明傳播志愿服務(wù)工作做出具體部署，有效地保證了“文明風(fēng)尚傳播”活動(dòng)工作有條不紊地開(kāi)展。

　　極組織網(wǎng)絡(luò)文明傳播志愿者，運(yùn)用微博、博客、論壇、跟帖等多種手段，通過(guò)轉(zhuǎn)發(fā)、推薦、評(píng)論等多種形式，積極主動(dòng)在網(wǎng)上唱響共產(chǎn)黨好、社會(huì)主義好、改革開(kāi)放好，活動(dòng)小組認(rèn)真做好網(wǎng)絡(luò)文明傳播活動(dòng)，積極參與網(wǎng)上討論，通過(guò)轉(zhuǎn)發(fā)和撰寫(xiě)微博、博文、評(píng)論、留言發(fā)帖等方式，參與中國(guó)文明網(wǎng)、中央和地方重點(diǎn)新聞網(wǎng)站的網(wǎng)上討論，定期更新本局地稅內(nèi)網(wǎng)及外網(wǎng)文明建設(shè)活動(dòng)信息，認(rèn)真收集整理網(wǎng)絡(luò)文明傳播工作檔案資料，做好網(wǎng)絡(luò)宣傳活動(dòng)開(kāi)展的督辦、協(xié)調(diào)等工作，倡導(dǎo)文明風(fēng)尚。

　　二、認(rèn)真組織，突出特色，文明傳播工作開(kāi)展有聲有色、深入人心

　　是利用QQ群、微博等形式開(kāi)展傳播活動(dòng)。積極組建本單位網(wǎng)絡(luò)文明傳播QQ群，由專人負(fù)責(zé)，及時(shí)轉(zhuǎn)發(fā)中央文明辦推薦的優(yōu)秀博文。同時(shí)，組織全體干部職工觀看中央文明辦推薦《公益廣告——郭明義》，并在網(wǎng)絡(luò)空間廣泛宣傳科學(xué)發(fā)展的輝煌成就、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員和時(shí)代楷模等先進(jìn)典型、紅色經(jīng)典等優(yōu)秀作品，營(yíng)造濃厚的輿論氛圍。圍繞培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀、中國(guó)特色社會(huì)主義和“中國(guó)夢(mèng)”宣傳教育、弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、保護(hù)生態(tài)環(huán)境等方面內(nèi)容，設(shè)計(jì)制作貼近生活、導(dǎo)向鮮明、新穎活潑、群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的公益廣告，從而發(fā)揮公益廣告在傳播社會(huì)主流價(jià)值、引領(lǐng)文明風(fēng)尚中的重要作用。

　　三、創(chuàng)新形式，加強(qiáng)宣傳，文明傳播工作內(nèi)容不斷創(chuàng)新、效果良好

　　為了能夠吸引更多網(wǎng)民積極參與網(wǎng)絡(luò)文明傳播工作，市局采取道德講堂、網(wǎng)上圖片展播、影像視頻等新形式，大力宣傳道德模范、時(shí)代楷模、身邊好人的先進(jìn)事跡，取得良好效果，從而在全系統(tǒng)進(jìn)一步弘揚(yáng)正風(fēng)正氣，激發(fā)奮進(jìn)力量，為創(chuàng)建全國(guó)文明城市營(yíng)造良好的氛圍。

小學(xué)課外活動(dòng)總結(jié) 篇8

　　為深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，全面實(shí)施《全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃綱要》，提高全民科學(xué)素質(zhì)，根據(jù)中國(guó)科協(xié)和省科協(xié)的安排部署，六盤水市科協(xié)認(rèn)真組織開(kāi)展了六盤水市20xx年全國(guó)科普日活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：

　　一、領(lǐng)導(dǎo)重視、精心組織，認(rèn)真做好籌劃工作

　　為切實(shí)組織開(kāi)展好我市20xx年全國(guó)科普日活動(dòng)，結(jié)合我市實(shí)際，市全民科學(xué)素質(zhì)工作領(lǐng)導(dǎo)小組、市科協(xié)分別向市全民科學(xué)素質(zhì)工作領(lǐng)導(dǎo)小組各成員單位、各縣區(qū)科協(xié)和市級(jí)各學(xué)(協(xié))會(huì)下發(fā)了《關(guān)于舉辦六盤水市20xx年全國(guó)科普日活動(dòng)的通知》，并制定了《六盤水市20xx年全國(guó)科普日系列活動(dòng)實(shí)施方案》。市全民科學(xué)素質(zhì)工作領(lǐng)導(dǎo)小組各成員單位、各縣區(qū)科協(xié)和市級(jí)各學(xué)(協(xié))會(huì)，按照通知要求、結(jié)合自身實(shí)際制定了活動(dòng)實(shí)施方案，填報(bào)了《六盤水市20xx年全國(guó)科普日重點(diǎn)活動(dòng)登記表》。8月23日，召開(kāi)了六盤水市全民科學(xué)素質(zhì)工作領(lǐng)導(dǎo)小組聯(lián)絡(luò)員會(huì)議暨“百萬(wàn)公眾網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)工程”活動(dòng)和全國(guó)科普日主題宣傳活動(dòng)安排部署會(huì)，對(duì)“六盤水市20xx年全國(guó)科普日主題宣傳活動(dòng)暨實(shí)施‘社區(qū)科普益民計(jì)劃’啟動(dòng)儀式”和“百萬(wàn)公眾網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)工程”活動(dòng)進(jìn)行了布置。同時(shí)，通過(guò)與鐘山區(qū)科協(xié)協(xié)商，確定將主會(huì)場(chǎng)設(shè)在黃土坡辦事處松坪北路社區(qū)，并專門到社區(qū)就組織開(kāi)展主會(huì)場(chǎng)活動(dòng)進(jìn)行具體的商議和安排。

　　二、整合資源、形成合力，開(kāi)展豐富多彩的科普活動(dòng)

　　9月18日，組織市全民科學(xué)素質(zhì)各成員單位、市級(jí)各學(xué)(協(xié))會(huì)及鐘山區(qū)全民科學(xué)素質(zhì)工作領(lǐng)導(dǎo)小組部分成員單位和松坪北路社區(qū)共41家單位近400名科技工作者和科普志愿者，在鐘山區(qū)松坪北路社區(qū)舉辦六盤水市20xx年全國(guó)科普日主題宣傳活動(dòng)暨實(shí)施“社區(qū)科普益民計(jì)劃”啟動(dòng)儀式,拉開(kāi)了我市實(shí)施“社區(qū)科普益民計(jì)劃”活動(dòng)的序幕。市政府副市長(zhǎng)、市全民科學(xué)素質(zhì)工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)范三川在啟動(dòng)儀式上講話，市人大會(huì)副主任龍秋芳、市政協(xié)副主席滕樹(shù)紅及鐘山區(qū)黨委、政府、政協(xié)的領(lǐng)導(dǎo)參加啟動(dòng)儀式，并巡視活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，對(duì)活動(dòng)開(kāi)展進(jìn)行指導(dǎo)。參加活動(dòng)的各單位結(jié)合自身實(shí)際，圍繞本次活動(dòng)主題，通過(guò)發(fā)放科普宣傳資料、科技咨詢服務(wù)、義診義療、科普宣傳、法律法規(guī)宣傳、科普大篷車車載展品演示等形式，向廣大公眾展示了一場(chǎng)科學(xué)、文明、健康的科普盛宴，為促進(jìn)公民科學(xué)素質(zhì)的全面提高起到了積極的推動(dòng)作用。本次活動(dòng)共懸掛標(biāo)語(yǔ)50幅，展示掛圖178幅，展板103塊，發(fā)放宣傳資料62600份，放映影像11場(chǎng)次，咨詢服務(wù)1460人次，義診義療85人次，受眾達(dá)五千余人 。

　　9月14日、27日，分別在六盤水市十八中、鐘山區(qū)第七小學(xué)開(kāi)展了20xx年全國(guó)科普日“科普大篷車進(jìn)校園”活動(dòng)。共展出大篷車車載科普展品30余件，科普展板10余塊，受益學(xué)生達(dá)5千余人。在展出過(guò)程中，同學(xué)們通過(guò)仔細(xì)觀察、操作實(shí)踐，感受到了科學(xué)的無(wú)窮魅力，了解到了科學(xué)知識(shí)與科學(xué)方法、激發(fā)了科學(xué)興趣，增強(qiáng)了科學(xué)意識(shí)，為其日后的求學(xué)之路奠定了科學(xué)基礎(chǔ)。展出之余，市科協(xié)副主席陽(yáng)曉軍與各學(xué)校負(fù)責(zé)青少年科技創(chuàng)新大賽的領(lǐng)導(dǎo)、老師進(jìn)行了廣泛的交流，就如何組織開(kāi)展青少年科技教育和青少年科技創(chuàng)新大賽等進(jìn)行指導(dǎo)。

　　9月9日、13日、15日，邀請(qǐng)市氣象學(xué)會(huì)專家張潤(rùn)瓊、市人民醫(yī)院專家莫國(guó)毅和市疾控中心專家周紅分別到市民族中學(xué)、鐘山區(qū)黃土坡辦事處二屯社區(qū)和松坪北路社區(qū)作氣象科普知識(shí)和健康科普知識(shí)講座。共有500多名中學(xué)生和120多位中老年朋友聽(tīng)取了講座。三位專家深入淺出、通俗易懂的講解了世界氣候、中國(guó)氣候、貴州氣候、六盤水氣候等氣象科普知識(shí)和腦卒中防治、高血壓、狂犬病防治、中國(guó)居民膳食指南等健康科普知識(shí)，受到廣大聽(tīng)眾的歡迎。

　　全國(guó)科普日活動(dòng)期間，市全民科學(xué)素質(zhì)工作領(lǐng)導(dǎo)小組各成員單位、各縣區(qū)科協(xié)和市級(jí)各學(xué)(協(xié))會(huì)圍繞活動(dòng)主題、結(jié)合自身特點(diǎn)開(kāi)展各類重點(diǎn)活動(dòng)32項(xiàng)，為加強(qiáng)科學(xué)技術(shù)普及、提高全民科學(xué)素質(zhì)起到了積極作用。

　　三、活動(dòng)效果

　　本次全國(guó)科普日系列活動(dòng)，圍繞“節(jié)約能源資源、保護(hù)生態(tài)環(huán)境、保障安全健康”的全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)主題，配合我市“三個(gè)建設(shè)年”、“百萬(wàn)公眾網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)工程”和“社區(qū)科普益民計(jì)劃”活動(dòng)的開(kāi)展。通過(guò)舉辦一系列豐富多彩的科普宣傳教育活動(dòng)，向廣大人民群眾宣傳了堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展、保護(hù)生態(tài)資源的重大意義，普及了科學(xué)知識(shí)，倡導(dǎo)科學(xué)、健康、文明的生活方式,從而推動(dòng)了我市“三個(gè)建設(shè)年”活動(dòng)的開(kāi)展。通過(guò)深入開(kāi)展“百萬(wàn)公眾網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)工程”活動(dòng)，重點(diǎn)開(kāi)展“四加一”活動(dòng)，即實(shí)施校園學(xué)習(xí)行動(dòng)計(jì)劃、農(nóng)村學(xué)習(xí)行動(dòng)計(jì)劃、城鎮(zhèn)(企業(yè)、社區(qū))學(xué)習(xí)行動(dòng)計(jì)劃、機(jī)關(guān)事業(yè)單位學(xué)習(xí)行動(dòng)計(jì)劃，組織參加全省“百萬(wàn)公眾網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)工程”活動(dòng)大賽。使更多的公眾知曉“貴州數(shù)字圖書(shū)館”，走進(jìn)“貴州數(shù)字圖書(shū)館”，享受“貴州數(shù)字圖書(shū)館”，運(yùn)用“貴州數(shù)字圖書(shū)館”。通過(guò)“貴州數(shù)字圖書(shū)館”網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，提高公眾自身科學(xué)素質(zhì)，促進(jìn)我市學(xué)習(xí)型和創(chuàng)新型社會(huì)建設(shè)。通過(guò)實(shí)施“社區(qū)科普益民計(jì)劃”，進(jìn)一步整合社區(qū)科普資源，完善社區(qū)科普設(shè)施功能，加強(qiáng)社區(qū)科普志愿者隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步提高城鎮(zhèn)居民和社區(qū)居民的科學(xué)素質(zhì)，在全社會(huì)營(yíng)造一個(gè)“崇尚科學(xué)、熱愛(ài)科學(xué)、學(xué)習(xí)科學(xué)、運(yùn)用科學(xué)”的良好科普氛圍，為構(gòu)建和諧社會(huì)做出更大貢獻(xiàn)。同時(shí)，各縣區(qū)科協(xié)、各市級(jí)學(xué)(協(xié))會(huì)及市全民科學(xué)素質(zhì)工作領(lǐng)導(dǎo)小組各成員單位，以“全國(guó)科普日”活動(dòng)為契機(jī)，創(chuàng)新活動(dòng)方式、豐富活動(dòng)內(nèi)容、注重活動(dòng)實(shí)效，推進(jìn)科普工作進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)農(nóng)村、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)家庭、進(jìn)軍營(yíng)，真正形成了講科學(xué)、愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的良好風(fēng)尚，為提高全民科學(xué)文化素質(zhì)、構(gòu)建和諧涼都、促進(jìn)我市經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快、更好更快發(fā)展做出了積極的貢獻(xiàn)。

小學(xué)課外活動(dòng)總結(jié) 篇9

　　20xx年，x中學(xué)認(rèn)真貫徹落實(shí)《....縣依法治理領(lǐng)導(dǎo)小組關(guān)于認(rèn)真開(kāi)展“法治七進(jìn)”活動(dòng)的實(shí)施意見(jiàn)》，把法律教育納入教學(xué)工作各個(gè)環(huán)節(jié)，以“弘揚(yáng)法制精神，普及法律知識(shí)，共建和諧校園”為主題，認(rèn)真組織開(kāi)展了“法治進(jìn)校園”活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)了全校師生的法律意識(shí)。主要工作如下:

　　一、提高思想認(rèn)識(shí)

　　在全校中廣泛宣傳法律進(jìn)校園活動(dòng)的重要性，在活動(dòng)中，以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，首先將法律教育融合到學(xué)校師德師風(fēng)教育，利用全校教職工集中學(xué)習(xí)和黨員學(xué)習(xí)，加強(qiáng)對(duì)廣大教師的法律紀(jì)律教育和優(yōu)良傳統(tǒng)教育，切實(shí)解決師德建設(shè)中的突出問(wèn)題，不斷改進(jìn)和創(chuàng)新師德建設(shè)的工作內(nèi)容、形式、方法和手段，著力提高教師的思想政治素質(zhì)、職業(yè)理想和職業(yè)道德水平，充分發(fā)揮教師在開(kāi)展“法治進(jìn)校園”活動(dòng)中的重要作用。其次是以教育教學(xué)為中心，遵循青少年教育規(guī)律，切合青少年的身心發(fā)展規(guī)律和認(rèn)知特點(diǎn)，貼近實(shí)際，貼近生活，貼進(jìn)學(xué)生，大力開(kāi)展校園法律建設(shè)，法律教育進(jìn)課堂，法律意識(shí)進(jìn)頭腦，引導(dǎo)全體教師和全體學(xué)生形成誠(chéng)實(shí)守法價(jià)值觀念和道德情操。

　　二、強(qiáng)化安全管理、共建和諧校園

　　開(kāi)學(xué)初，制定本學(xué)期安全制度與措施，把安全教育與防范滲透到學(xué)校的日常管理工作中去，進(jìn)一步規(guī)范了辦學(xué)行為。各年級(jí)、班級(jí)在政教處的組織安排下，召開(kāi)了班主任會(huì)議重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)布置，各班紛紛開(kāi)展了以“法律知識(shí)進(jìn)校園”為內(nèi)容的主題班會(huì)，并出了一期墻報(bào)，同時(shí)落實(shí)各年級(jí)、班級(jí)的安全制度和措施，確保了正常的教育教學(xué)秩序。

　　三、完善“校園警務(wù)室”、加強(qiáng)綜合治理

　　政教處緊密聯(lián)合“校園警務(wù)室”，協(xié)助門口保安，及時(shí)清理校園周邊的小商小販，打擊校園周邊社會(huì)閑雜人員，不斷凈化校園治安環(huán)境，以創(chuàng)建“平安校園”。同時(shí)，我們還邀請(qǐng)交警大隊(duì)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和“法制副校長(zhǎng)”為全校師生做“法律知識(shí)”和“中學(xué)生如何防盜防騙、維護(hù)自身安全”的專題報(bào)告，提高了學(xué)生的自我安全防犯意識(shí)。還組織學(xué)校文明監(jiān)督崗的師生在校園附近的十字路口，協(xié)助交警人員進(jìn)行執(zhí)勤，從而提高了學(xué)生道路安全意識(shí)。

　　四、 利用多種平臺(tái)、加強(qiáng)宣傳力度

　　充分利用學(xué)校的黑板報(bào)、墻報(bào)和橫幅標(biāo)語(yǔ)等多種平臺(tái)，大力宣傳了有關(guān)法律法規(guī)知識(shí)。緊緊圍繞“平安校園、和諧校園”的創(chuàng)建工作為宣傳重點(diǎn)和中心任務(wù)，切實(shí)提高了廣大師生對(duì)平安建設(shè)工作的認(rèn)同率。組織學(xué)生開(kāi)展“志愿者”活動(dòng)，到街道和社區(qū)主動(dòng)打掃衛(wèi)生、撿拾垃圾，從而帶動(dòng)一個(gè)家庭，影響一個(gè)社區(qū)，使大家愛(ài)護(hù)城市公共環(huán)境、養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣，積極自覺(jué)地投入到環(huán)境保護(hù)和維護(hù)城市管理秩序的工作中去。

　　“法治進(jìn)校園”教育活動(dòng)是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作，我們根據(jù)有關(guān)部門的要求，做到活動(dòng)有計(jì)劃，有專門機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)各項(xiàng)工作的落實(shí)，能做到定期總結(jié)。我校的每個(gè)人都積極的投入到活動(dòng)中，通過(guò)活動(dòng)，提高了我們自身的道德素質(zhì)，提高育人的本領(lǐng)，也提高了學(xué)生的法律意識(shí)。

小學(xué)課外活動(dòng)總結(jié) 篇10

　　學(xué)校xx年節(jié)能宣傳周活動(dòng)總結(jié)_學(xué)校xx年節(jié)能宣傳周活動(dòng)總結(jié)范文_學(xué)校xx年節(jié)能宣傳周活動(dòng)總結(jié)模板最新消息

　　學(xué)校xx年節(jié)能宣傳周活動(dòng)總結(jié)_學(xué)校xx年節(jié)能宣傳周活動(dòng)總結(jié)范文_學(xué)校xx年節(jié)能宣傳周活動(dòng)總結(jié)模板最新消息_學(xué)校xx年節(jié)能宣傳周活動(dòng)總結(jié)示例：

　　xx年6月11—16日，是全國(guó)“節(jié)能宣傳”的活動(dòng)周，按照國(guó)務(wù)院的《“”節(jié)能減排綜合性工作方案》的有關(guān)要求，充分調(diào)動(dòng)各方面力量參與節(jié)能減排，確定完成全年節(jié)能目標(biāo)。我校結(jié)合實(shí)際情況，圍繞“節(jié)能低碳，綠色發(fā)展”的宣傳主題，廣泛開(kāi)展節(jié)能宣傳活動(dòng)，現(xiàn)將有關(guān)的情況總結(jié)如下：

　　一、高度重視，統(tǒng)籌安排

　　節(jié)能宣傳周的活動(dòng)一開(kāi)始，我校領(lǐng)導(dǎo)就高度重視，圍繞“節(jié)能低碳，綠色發(fā)展”這一主題，做好宣傳工作，制訂周密的活動(dòng)方案。首先，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)召開(kāi)的《“”節(jié)能減排綜合性工作方案》的文件精神，對(duì)日常生活、工作要節(jié)約用水、用電、用紙等，以節(jié)約為規(guī)范的活動(dòng)。其次，召開(kāi)全體教職工會(huì)議，布置“節(jié)約宣傳周”的工作要求。制定完善方案落實(shí)責(zé)任到人，從制度上促進(jìn)了節(jié)能工作的發(fā)展。

　　二、大力宣傳，增強(qiáng)意識(shí)

　　為了切實(shí)提高宣傳周活動(dòng)實(shí)際效果，開(kāi)展好各項(xiàng)活動(dòng)，我校進(jìn)行大力宣傳“節(jié)能低碳，綠色發(fā)展”這一課題，為了增強(qiáng)師生的認(rèn)識(shí)意識(shí)，我們利用學(xué)校的文化長(zhǎng)廊作為宣傳的突破口，以“節(jié)能低碳，綠色發(fā)展”為主線，以“節(jié)約每一滴水、每一升汽油、每一度電、每一滴油”為切入點(diǎn)，大力弘揚(yáng)勤儉節(jié)約的好習(xí)慣、好傳統(tǒng)，反對(duì)鋪張浪費(fèi)，合理使用資源，提高能源利用效率。樹(shù)立節(jié)約從點(diǎn)滴入手，從小事做起的思想，倡導(dǎo)“節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥”的行為，全面提高節(jié)能意識(shí)。

　　三、采取措施，落實(shí)行動(dòng)

　　為了進(jìn)一步推動(dòng)節(jié)約型社會(huì)和節(jié)約型生活習(xí)慣，提高師生的憂患意識(shí)、節(jié)約意識(shí)，要求我們從自身做起、從小事做起。在水龍頭張貼“節(jié)約每一滴水”的標(biāo)語(yǔ)，在照明燈開(kāi)關(guān)上張貼“減少照明，節(jié)約用電”的標(biāo)語(yǔ)，在打印機(jī)上張貼“正反打印”等溫馨提示語(yǔ)，進(jìn)一步增強(qiáng)教職工的資源危機(jī)意識(shí)和節(jié)約意識(shí)。

　　四、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高認(rèn)識(shí)

　　我們利用星期五下午時(shí)間進(jìn)行總結(jié)，各部門總結(jié)做好各自的總結(jié)，通過(guò)這次宣傳活動(dòng)，全體師生的節(jié)能意識(shí)明顯提高，節(jié)能措施得到有效落實(shí)，使大家明確到節(jié)能降耗是一項(xiàng)必須長(zhǎng)期堅(jiān)持的工作，要求從日常工作中，養(yǎng)成節(jié)能的良好習(xí)慣和行為。今后我校將以此項(xiàng)“節(jié)能宣傳周”的活動(dòng)為契機(jī)，進(jìn)一步加強(qiáng)節(jié)能工作，切實(shí)抓好節(jié)水、節(jié)油、節(jié)能源工作，形成全民節(jié)能的良好風(fēng)氣。

小學(xué)課外活動(dòng)總結(jié) 篇11

　　我院籃球賽終于成功落下帷幕了!從總體上來(lái)說(shuō)這次活動(dòng)是比較成功的;我們目的是進(jìn)行文明道德風(fēng)尚教育，推動(dòng)體育運(yùn)動(dòng)的開(kāi)展，同學(xué)們的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力，豐富業(yè)余生活的理念。本次籃球賽比賽結(jié)果：

　　第一名：經(jīng)濟(jì)貿(mào)易管理系

　　第二名：車輛工程系

　　第三名：人文與藝術(shù)設(shè)計(jì)系

　　優(yōu)秀獎(jiǎng)：院學(xué)生會(huì)材料工程系材料成型技術(shù)系計(jì)算機(jī)系

　　以上各系早這次比賽中努力拼搏，用自己的實(shí)力證明了他們熱愛(ài)籃球，熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)，才獲得這份榮譽(yù)。但這次比賽我們沒(méi)有做的更好，因?yàn)槌霈F(xiàn)了很多問(wèn)題，但這些問(wèn)題我們還是解決了，把問(wèn)題總結(jié)出結(jié)果，才能使以后的籃球賽辦得更好。我部對(duì)此次的活動(dòng)總結(jié)有以下幾個(gè)方面：

　　1、策劃。策劃是籃球賽的一個(gè)鋪墊。把籃球賽策劃書(shū)策劃完了，籃球賽也就能正常開(kāi)展。在這次策劃中，我部門的成員都積極參與到其中，一起討論策劃書(shū)，與活動(dòng)工作如何開(kāi)展。經(jīng)過(guò)了兩周的時(shí)間籃球賽的策劃書(shū)也完成了，雖然時(shí)間有點(diǎn)漫長(zhǎng)，但是我們是從嚴(yán)格、合理、公平等方面著想，這樣使籃球賽有更好的開(kāi)展。最后策劃書(shū)通過(guò)團(tuán)委老師檢查、討論，才能完成籃球賽的第一步。

　　2、前期準(zhǔn)備�；@球賽的策劃也就完成了，但接下來(lái)的任務(wù)更加困難;以下就是前期準(zhǔn)備的幾個(gè)工作：

　　(一)、開(kāi)各系體育部部長(zhǎng)會(huì)議(和各系體育部部長(zhǎng)討論籃球賽的注意事項(xiàng)和如何順利開(kāi)好籃球賽事)。

　　(二)、到各系發(fā)放籃球賽策劃書(shū)。

　　(三)、比賽即將開(kāi)展，準(zhǔn)備比賽器材。

　　(四)、宣傳籃球賽信息。

　　(五)、安排工作人員。從這五個(gè)工作中，我們的人員安排較為合理，籃球規(guī)則也是非常明確。在籃球比賽開(kāi)始前，我們就召集各系體育部部長(zhǎng)各各隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)長(zhǎng)、裁判員開(kāi)會(huì)，重申了賽場(chǎng)規(guī)則，而且我們每一場(chǎng)比賽邀請(qǐng)了各系里的體育部委員當(dāng)裁判員，提高了公平、公正性。

　　3、后期工作。比賽的前期準(zhǔn)備工作我們做得很充分。從對(duì)各系體育部部長(zhǎng)的通知到安排賽場(chǎng)工作人員，我們都做的很好。但是籃球賽比了三天后，我們遇到了很大的困難，由于短期的雨水天氣和學(xué)院雙休日情況，我們的比賽不得不推遲進(jìn)行。于是，我們針對(duì)這些情況及時(shí)對(duì)賽程做出了調(diào)整，并最終保證所有比賽都是能順利進(jìn)行。一波未平，一波又起，很多事情都是預(yù)想不到的;在這次策劃中我們對(duì)賽程安排不合理，導(dǎo)致有些系連續(xù)幾天打比賽，而有些系卻連續(xù)幾天內(nèi)沒(méi)有球賽，這樣的錯(cuò)誤，是我們對(duì)籃球知識(shí)不夠理解。導(dǎo)致賽程安排不合理。經(jīng)過(guò)老師的講解之后，我們才了解到籃球的有關(guān)知識(shí)。當(dāng)然了，我們這些問(wèn)題也離不開(kāi)各系體育部部長(zhǎng)的支持及裁判員辛勤工作，還有運(yùn)動(dòng)員以及各系同學(xué)的諒解。

　　4、比賽的精彩。在每次比賽之前，我們?cè)簩W(xué)生會(huì)成員必須要在比賽前三十分鐘，進(jìn)行場(chǎng)地的安排，保證比賽能準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始，提高比賽的質(zhì)量，才使每場(chǎng)比賽有力的進(jìn)行，并在激情中結(jié)束比賽;二比賽結(jié)束之后我們又要把場(chǎng)地的道具搬回。這些反復(fù)的工作，也鍛煉了我們。同時(shí)我們?cè)诠ぷ鞯臅r(shí)候能觀看比賽，整個(gè)籃球賽的比賽都非常激情，用汗水證明了校園青春，用團(tuán)結(jié)證明了校園和諧，最讓同學(xué)們興奮的球賽就是高職組的冠亞軍賽以及第三、二名的決賽。冠亞軍賽非常精彩，兩個(gè)系都是經(jīng)過(guò)多次比賽才走到終極頂峰。這兩個(gè)系分別為車輛工程系和人文與藝術(shù)設(shè)計(jì)系，而這場(chǎng)的看點(diǎn)就是他們的精神，車輛工程系的球員每進(jìn)一個(gè)球，就有一名球員腳抽筋，但他們經(jīng)過(guò)小小的放松又接著上場(chǎng)，這樣的精神很值得學(xué)習(xí)，為了榮譽(yù)，為了系，他們默默無(wú)聞的上場(chǎng)進(jìn)行比賽;比賽只有一分鐘的時(shí)候，比分就差一分;車輛工程系的最后一次進(jìn)攻，還是未能贏得這場(chǎng)比賽。雖然人文與藝術(shù)設(shè)計(jì)系沒(méi)有拿到冠軍，但是他們的精神卻很值得發(fā)揚(yáng)，學(xué)習(xí)。還有第三、二名的決賽，這場(chǎng)比賽打了有三個(gè)加時(shí)賽，能與對(duì)手打平，這種場(chǎng)面是很少的，雖然未有NBA那種效果，但是有NBA球員那種精神，都能為籃球而拼搏，這樣精神也值得學(xué)習(xí)。

　　這次我院舉辦的籃球賽，點(diǎn)燃了十一月的激情火焰，更是各系之間的團(tuán)隊(duì)合作精神有了很好的體現(xiàn)，通過(guò)活動(dòng)讓各個(gè)系的同學(xué)有了交流。希望同學(xué)能將在比賽過(guò)程中的拼搏精神延續(xù)到學(xué)習(xí)、工作和生活中。最后，我們還要感謝學(xué)院團(tuán)委老師們的指導(dǎo)和支持。正是因?yàn)槟銈兊闹笇?dǎo)和支持，我們共同的努力，球場(chǎng)上才有如此多的笑臉在錠放，才會(huì)有吶喊的加油聲。我們也一定會(huì)把以后的籃球賽做得更加完美。把運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)送到每一位同學(xué)手中。院學(xué)生會(huì)體育部

小學(xué)課外活動(dòng)總結(jié) 篇12

　　本學(xué)年度兒童畫(huà)社團(tuán)以學(xué)校的工作計(jì)劃為依據(jù)，按照學(xué)生的特長(zhǎng)出發(fā)，重點(diǎn)培訓(xùn)兒童畫(huà)的尖子生，平時(shí)多讓他們進(jìn)行課后練習(xí)，讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)各文化知識(shí)的過(guò)程中能豐富藝術(shù)修養(yǎng)。以生為本，著重發(fā)展他們的個(gè)性特長(zhǎng)。通過(guò)這學(xué)期的興趣小組的學(xué)習(xí)，同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣十分濃厚。下面就這學(xué)期工作作一個(gè)總結(jié)：

　　一、培養(yǎng)了學(xué)生的對(duì)美術(shù)的興趣：

　　本學(xué)期參加美術(shù)興趣小組的人數(shù)與上學(xué)期相比有了明顯的增多，很多學(xué)生是本學(xué)期剛剛報(bào)名參加，在以前并沒(méi)有經(jīng)過(guò)相應(yīng)的培養(yǎng)訓(xùn)練，只是憑著好奇心、興趣來(lái)學(xué)，其基本功并沒(méi)有得到鍛煉。這一部分學(xué)生與之前就參加美術(shù)興趣小組的學(xué)生相比有著一定的差距。為了能做到讓他們學(xué)到知識(shí)，又要滿足其他學(xué)生，本學(xué)期我采用了油畫(huà)棒和水彩筆并用教學(xué)法。

　　油畫(huà)棒這種最普遍的繪畫(huà)工具每一個(gè)小孩子都能接受，在平時(shí)的美術(shù)課上孩子們使用的最多的工具也是它。在美術(shù)興趣小組活動(dòng)中采用這種繪畫(huà)工具學(xué)生能很輕松的表現(xiàn)。同時(shí)也使一部分沒(méi)有基礎(chǔ)的學(xué)生克服了的畏懼心理。當(dāng)然美術(shù)興趣小組應(yīng)該有自己的特色，如果只是教簡(jiǎn)單的油畫(huà)棒也就失去了開(kāi)展這一興趣課的意義，而且另一部分有基礎(chǔ)的學(xué)生也得不到進(jìn)一步的發(fā)展，所以本小組在進(jìn)行油畫(huà)棒基礎(chǔ)教學(xué)的同時(shí)也加入了水彩筆技法教學(xué)。

　　二、增加了學(xué)生參與實(shí)踐的機(jī)會(huì)：

　　重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神和培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。本學(xué)期積極我為學(xué)生創(chuàng)設(shè)有利于激發(fā)創(chuàng)新精神的學(xué)習(xí)環(huán)境，通過(guò)思考、討論、對(duì)話、等活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生在美術(shù)創(chuàng)作活動(dòng)中，創(chuàng)造性的運(yùn)用美術(shù)語(yǔ)言;鼓勵(lì)學(xué)生在欣賞活動(dòng)中，開(kāi)展探究性的學(xué)習(xí)，發(fā)展自己獨(dú)特的見(jiàn)解。由于興趣小組不僅有室內(nèi)的理論學(xué)習(xí)而且還參與了實(shí)踐，給很多同學(xué)以動(dòng)手的機(jī)會(huì)，而更大的就是“美術(shù)來(lái)源于生活而美化生活”，使他們意識(shí)到學(xué)習(xí)美術(shù)的用處。當(dāng)然也更增加他們的學(xué)習(xí)興趣。

　　三、豐富了學(xué)生的精神文化生活

　　從單純的技能、技巧學(xué)習(xí)層提高到美術(shù)文化學(xué)習(xí)的層面。在這學(xué)期的美術(shù)教學(xué)中結(jié)合學(xué)校學(xué)習(xí)、力行《弟子規(guī)》活動(dòng)，我在興趣小組活動(dòng)中創(chuàng)設(shè)了一定的文化情境，增加文化含量，使學(xué)生通過(guò)美術(shù)學(xué)習(xí)，加深對(duì)文化和歷史的認(rèn)識(shí)，加深對(duì)藝術(shù)的社會(huì)作用的認(rèn)識(shí)、樹(shù)立正確的文化價(jià)值觀，涵養(yǎng)人文精神。這樣的活動(dòng)從素質(zhì)的角度上說(shuō)，豐富了學(xué)生的課余生活，他們的生活不在僅限于課堂上，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，更有興趣學(xué)習(xí)了。

　　當(dāng)然，在我的工作中還存在著很多的不足，如知識(shí)面不寬，學(xué)生的臨場(chǎng)發(fā)揮不好等。我也期待著自己的工作能夠得到更快的完善，得到更好的發(fā)展。因此，在下學(xué)期的工作中，我將繼續(xù)努力，爭(zhēng)取更大的成績(jī)。

小學(xué)課外活動(dòng)總結(jié) 篇13

　　春天是充滿希望、充滿活力的季節(jié)。只有辛勤耕耘，才會(huì)有豐碩的收獲。只有奮勇攀登，才會(huì)一覽無(wú)限風(fēng)光。

　　“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，為了隆重慶祝勞動(dòng)者自己的節(jié)日，以豐富多彩的文體活動(dòng)，活躍節(jié)日氣氛，以昂揚(yáng)的精神面貌，深入開(kāi)展“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)，充分展示新能源公司職工的風(fēng)采，激發(fā)和振奮職工與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新、建功立業(yè)的熱情，為了讓公司全體員工共同參與集體活動(dòng)，鍛煉身體，使大家能夠在繁忙而緊張的工作之余，放飛心情，享受自然。增強(qiáng)集體榮譽(yù)感和團(tuán)隊(duì)凝聚力。也是為豐富全體職工的文體娛樂(lè)活動(dòng)，提高職工身體素質(zhì)，營(yíng)造健康向上的文化氛圍，不斷增強(qiáng)公司的凝聚力，在新能源公司領(lǐng)導(dǎo)下，由工會(huì)、辦公室主辦，團(tuán)支部組織，開(kāi)展了一次爬山活動(dòng)。

　　“人間四月芳菲盡，正是登山好時(shí)節(jié)”，大家滿臉的汗水和興奮的表情，相互之間親密的談笑，從五峰山下到山上，使整個(gè)爬山過(guò)程中充滿了溫馨、愉快，大家相互攙扶，相互幫助，相互鼓勵(lì)，充分發(fā)揚(yáng)了團(tuán)結(jié)拼搏、不畏艱險(xiǎn)的優(yōu)良作風(fēng)，共同完成了爬山活動(dòng)。爬山過(guò)程中沒(méi)有一名職工放棄、松懈。公司領(lǐng)導(dǎo)更是以身做則，帶領(lǐng)大家?jiàn)^勇攀登。有的老職工說(shuō)：“登山不僅鍛煉了身體，還給我?guī)��?lái)了樂(lè)趣，愉悅了身心，又看到了大自然的美麗風(fēng)景，心情真是特別舒暢。”歡聲笑語(yǔ)回蕩在山風(fēng)中，工作中的緊張和壓力得到了盡情的放。

　　通過(guò)這次爬山活動(dòng)，使職工既鍛煉了身體、磨煉了意志，又陶冶了性情，切實(shí)活躍了員工業(yè)余生活，增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)合作精神，使員工熱愛(ài)體育、崇尚運(yùn)動(dòng)、健康向上的氛圍更加濃厚。為干群之間提供了交流和溝通的平臺(tái)，增加了團(tuán)結(jié)，加深了友誼，開(kāi)闊了視野。同時(shí)培育了和諧向上的公司企業(yè)文化，增進(jìn)了干部職工的凝聚力，培養(yǎng)了職工之間的默契，促進(jìn)了大家的協(xié)作意識(shí)，鍛煉了團(tuán)隊(duì)精神，新能源公司全體干部職工互相協(xié)助，共同努力，更好的完成公司各項(xiàng)工作。有了這樣的氛圍，我們相信公司的明天一定會(huì)更加美好!

小學(xué)課外活動(dòng)總結(jié) 篇14

　　為了貫徹執(zhí)行(秦安辦[20xx]72號(hào))文件精神，依照(秦教安[20xx]43號(hào))《秦皇島市教育局關(guān)于在全市教育系統(tǒng)深入開(kāi)展安全生產(chǎn)“雙想”活動(dòng)的通知》文件為指導(dǎo)，我校引導(dǎo)廣大教師經(jīng)常“回想”以往安全生產(chǎn)情況，把過(guò)去的問(wèn)題當(dāng)作今天的問(wèn)題來(lái)看待，把曾經(jīng)的隱患當(dāng)作現(xiàn)在的隱患來(lái)看待，把別人的事故當(dāng)作自己的事故來(lái)看待，真正起到警示作用，切實(shí)提高學(xué)校自身安全防范能力，真正落實(shí)好學(xué)校安全生產(chǎn)主體責(zé)任，有效遏制各類事故的發(fā)生。

　　學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組和全體教師統(tǒng)一思想，緊緊把握“雙想”活動(dòng)的科學(xué)內(nèi)涵：“回想”過(guò)去各地學(xué)校曾經(jīng)出現(xiàn)的安全問(wèn)題、隱患和事故，深入分析、梳理、查找出現(xiàn)問(wèn)題、隱患和發(fā)生事故的根本原因，總結(jié)在安全管理、制度落實(shí)、事故防范等方面的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，避免同類事故重復(fù)發(fā)生。“預(yù)想”可能存在的危險(xiǎn)因素、可能出現(xiàn)的安全隱患和可能發(fā)生的安全事故作出預(yù)判和辨識(shí)，提前制定各項(xiàng)防范措施，將問(wèn)題和隱患消滅在萌芽狀態(tài)。

　　在實(shí)施“雙想”活動(dòng)中我校在全體教師牢固樹(shù)立““安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的工作方針理念，貫徹落實(shí)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)同志關(guān)于安全生產(chǎn)一系列重要講話精神和國(guó)家、省市關(guān)于加強(qiáng)安全工作的部署要求，強(qiáng)化“紅線”意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、防范意識(shí)，把安全教育和管理作為學(xué)校當(dāng)前首要的工作來(lái)抓，“回想”和“預(yù)想”中克服、杜絕麻痹大意思想。在活動(dòng)期間學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組針對(duì)安全工作的再動(dòng)員、再部署，再檢查、再落實(shí)，切實(shí)保證廣大學(xué)生的生命安全;學(xué)校校長(zhǎng)切實(shí)履行第一責(zé)任人的職責(zé)，親自謀劃，親自部署，親自督促和檢查，全面安排和落實(shí)好安全工作;要嚴(yán)格實(shí)行“黨政同責(zé)、一崗雙責(zé)”制度，把安全教育、管理的任務(wù)要求落實(shí)到德育處、教導(dǎo)處、后勤等部門。班主任和任課教師，將安全教育、管理工作做足、做細(xì)，覆蓋到每一位學(xué)生，堅(jiān)決防止學(xué)生安全事故的發(fā)生。

　　在“雙想”活動(dòng)中我校除領(lǐng)導(dǎo)小組積極發(fā)揮綜合協(xié)調(diào)作用之外，校長(zhǎng)作為安全生產(chǎn)第一責(zé)任人，也親自組織完善實(shí)施“雙想”活動(dòng)工作，并加強(qiáng)工作調(diào)度和指導(dǎo)，及時(shí)協(xié)調(diào)解決活動(dòng)中出現(xiàn)的各種問(wèn)題。使我校全體教師構(gòu)建形成了一個(gè)橫向到邊，縱向到底，“一把手掛帥，主管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)，年級(jí)組長(zhǎng)分管，班主任監(jiān)控，科任教師齊抓，全員參與”的“雙想”活動(dòng)環(huán)境。

　　為了確保“雙想”活動(dòng)取得實(shí)效。嚴(yán)格按照學(xué)校的規(guī)章制度辦事，通過(guò)“回想“培養(yǎng)全體教師事事從嚴(yán)、事事過(guò)細(xì)的工作作風(fēng)，敢于叫真章，善于抓細(xì)節(jié)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和堵塞安全工作的漏洞，通過(guò)”預(yù)想“識(shí)別和防范教育教學(xué)中存在的各類風(fēng)險(xiǎn)，落實(shí)學(xué)校各項(xiàng)安全工作措施，強(qiáng)化危機(jī)意識(shí)和風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)，增強(qiáng)教師識(shí)險(xiǎn)避險(xiǎn)和事故應(yīng)急處置能力，樹(shù)立安全工作“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的理念，時(shí)刻保持對(duì)各類風(fēng)險(xiǎn)和隱患保持高度警覺(jué)，筑起堅(jiān)固的防范之墻，遏制一切事故的發(fā)生。

　　總之，安全生產(chǎn)工作只有起點(diǎn)，沒(méi)有終點(diǎn)。通過(guò)“雙想“活動(dòng)讓全體教師做到“人人、事事、時(shí)時(shí)、處處”抓安全生產(chǎn)工作，努力增強(qiáng)全員的安全意識(shí)，提高全體教師的安全素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)“要我安全”到“我要安全，我會(huì)安全”的思想轉(zhuǎn)變，從而有力促進(jìn)學(xué)校安全管理工作持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展。

小學(xué)課外活動(dòng)總結(jié) 篇15

　　20xx年5月11日下午我校舉行了小學(xué)生跳繩比賽。比賽時(shí)操場(chǎng)上一片歡騰的景象，只見(jiàn)一根根彩繩飛舞，一個(gè)個(gè)選手龍騰虎躍，這次跳繩比賽凝聚了老師們、同學(xué)們的熱情。這次跳繩比賽豐富了同學(xué)們課余生活，增進(jìn)同學(xué)之間的默契和團(tuán)結(jié)合作的能力，讓同學(xué)們深刻體會(huì)到集體榮譽(yù)，更讓同學(xué)們?cè)谶\(yùn)動(dòng)中體會(huì)到了快樂(lè)。“搖繩練臂力，跳繩練腿力，跳搖配合練腦力”，這是跳繩運(yùn)動(dòng)的主要健身功效，希望同學(xué)比賽過(guò)后仍能在課間拿起跳繩：練好個(gè)人跳，集體跳。希望全校的同學(xué)借此次跳繩比賽的東風(fēng)，再次掀起我校體育運(yùn)動(dòng)的新高潮。

　　此次比賽評(píng)出：

　　個(gè)人項(xiàng)目：一等獎(jiǎng)(3名)二年級(jí)：孫佳慧四年級(jí)：五年級(jí)：張正

　　集體項(xiàng)目：一等獎(jiǎng)：(3組)二年級(jí)組;四年級(jí)組;六年級(jí)組。

　　此次比賽優(yōu)點(diǎn)是：

　　(1)各班能認(rèn)真組織學(xué)生訓(xùn)練，在技術(shù)上指導(dǎo)學(xué)生，進(jìn)行模擬比賽，使同學(xué)們掌握了一些跳繩技能、技巧。

　　(2)比賽前進(jìn)場(chǎng)有秩序，紀(jì)律很好，比賽中拉拉隊(duì)情緒高漲，給參賽選手吶喊助威。

　　(3)參賽選手都有一定的水平，做到了堅(jiān)持不懈，盡最大能力發(fā)揮自己的應(yīng)有水平，體現(xiàn)了頑強(qiáng)、拼搏精神。存在的問(wèn)題：

　　(1)部分學(xué)生心理過(guò)于緊張，準(zhǔn)備不足，老師應(yīng)給與指導(dǎo)。

　　(2)比賽后半程，紀(jì)律較亂。

　　(3)比賽中有些同學(xué)本應(yīng)為為其他班選手加油吶喊，但鼓倒掌，發(fā)出唏噓聲，影響了選手的情緒。

小學(xué)課外活動(dòng)總結(jié) 篇16

　　為貫徹落實(shí)學(xué)院關(guān)于開(kāi)展創(chuàng)建"和諧型校園"的總體布署,后勤處根據(jù)本處的職責(zé)范圍和工作特點(diǎn),從學(xué)校和廣大師生員工的實(shí)際需要出發(fā),于10月10日—11月15日開(kāi)展了"優(yōu)質(zhì)服務(wù)月"活動(dòng).

　　這次活動(dòng)以"服務(wù)在后勤,滿意在后勤,奉獻(xiàn)在后勤","您的滿意就是我們最大的心愿"為口號(hào),通過(guò)開(kāi)展一系列的優(yōu)質(zhì)服務(wù)活動(dòng),進(jìn)一步強(qiáng)化"全心全意為學(xué)校教學(xué),科研和廣大師生員工服務(wù)"的宗旨,增強(qiáng)后勤員工的服務(wù)意識(shí),提高后勤服務(wù)的科學(xué)管理水平;進(jìn)一步加強(qiáng)后勤各服務(wù)窗口與廣大師生員工之間的溝通和理解,達(dá)到"轉(zhuǎn)變服務(wù)觀念,改進(jìn)服務(wù)質(zhì)量,提高隊(duì)伍素質(zhì),改善服務(wù)形象,提高服務(wù)效益"的目的.

　　各中心科室緊緊圍繞"服務(wù)"這一主旋律,擴(kuò)大服務(wù)范圍,改善服務(wù)態(tài)度,增加服務(wù)項(xiàng)目,兌現(xiàn)服務(wù)承諾等,使"優(yōu)質(zhì)服務(wù)月"活動(dòng)有計(jì)劃,有步驟,有組織的進(jìn)行,優(yōu)質(zhì)服務(wù)活動(dòng)取得了良好效果.

　　一,活動(dòng)的開(kāi)展情況

　　本次活動(dòng)主要有六個(gè)方面的內(nèi)容.

　　1.后勤各實(shí)體職工實(shí)行了掛牌上崗.各部門共制作上崗證200多個(gè),以利于更好接受廣大師生的監(jiān)督,進(jìn)一步增強(qiáng)了后勤職工的自我約束意識(shí).

　　2.開(kāi)展了"推廣文明敬語(yǔ),文明用語(yǔ),消滅服務(wù)忌語(yǔ)"活動(dòng).制定了后勤"服務(wù)窗口十條文明要求"常用文明用語(yǔ)29句,服務(wù)禁語(yǔ)28例.規(guī)范了各窗口單位的服務(wù)語(yǔ)言,提高了各服務(wù)窗口的文明程度.

　　3.對(duì)各服務(wù)窗口,環(huán)境,面貌進(jìn)行了綜合整治.加強(qiáng)了職工著裝及儀表儀態(tài)的要求和工作環(huán)境的布置等工作.全處職工的精神面貌和工作環(huán)境有了較大改觀.

　　4,提出并貫徹落實(shí)了"后勤服務(wù)承諾十八條",收到了較好的效果.工作的及時(shí)率和到位率有了明顯的提高.

　　5,給學(xué)院提出了關(guān)于建設(shè)"節(jié)約型校園"的若干意見(jiàn),向全校師生員工發(fā)出了"建設(shè)節(jié)約型校園倡議書(shū)".各部門職工都在各自的工作崗位上,結(jié)合自已的工作情況,為從現(xiàn)在做起,從自身做起,開(kāi)展了各項(xiàng)節(jié)約活動(dòng).

　　6,各部門都根據(jù)后勤處總的活動(dòng)方案,結(jié)合本部門的工作實(shí)際,制定了自已的活動(dòng)方案.開(kāi)展了一系列卓有成效的活動(dòng).

　　(一)學(xué)生公寓管理中心開(kāi)展了文明值班,為學(xué)生設(shè)立服務(wù)箱,樓管員為學(xué)生縫補(bǔ)衣裳等服務(wù)項(xiàng)目,通過(guò)召開(kāi)學(xué)生座談會(huì),發(fā)放問(wèn)卷調(diào)查表等形式,廣泛征求學(xué)生對(duì)搞好學(xué)生公寓的建議和意見(jiàn),及時(shí)調(diào)整和改進(jìn)公寓管理和服務(wù)工作.

　　(二)綜合辦公室全體職工著裝整齊,環(huán)保工人實(shí)行掛牌服務(wù).校園環(huán)境做到每天清掃,生活垃圾做到日產(chǎn)日清.主動(dòng)給部分職能處室擺放了新鮮花木,并利用業(yè)余時(shí)間給予養(yǎng)護(hù)管理.保障了校運(yùn)會(huì)和學(xué)院一些大型接待活動(dòng)的擺花需要.教室管理辦公室做到每天為上課老師備好開(kāi)水,保證任課教師的隨時(shí)飲水,給上課教室的講臺(tái)上準(zhǔn)備好粉筆,板擦等必要用品.通信站為校園宿舍職工開(kāi)通了adsl寬帶業(yè)務(wù),及時(shí)為部門調(diào)整和新干部上崗配備了新電話.

　　(三)醫(yī)療服務(wù)中心召開(kāi)專題會(huì)議,就"優(yōu)質(zhì)服務(wù)月"活動(dòng)進(jìn)行思想發(fā)動(dòng).引導(dǎo)醫(yī)務(wù)人員積極主動(dòng)地投入到"優(yōu)質(zhì)服務(wù)月"活動(dòng)當(dāng)中.實(shí)行掛牌上崗,規(guī)范服務(wù);公布了"醫(yī)療服務(wù)中心服務(wù)承諾",增加了門診免收掛號(hào)費(fèi),各項(xiàng)檢查費(fèi),理療費(fèi),輸液費(fèi)優(yōu)惠10%等優(yōu)惠服務(wù)項(xiàng)目.與天津天士力制藥股份有限公司聯(lián)合在我學(xué)院開(kāi)展了"關(guān)愛(ài)教師健康"贈(zèng)藥活動(dòng).成立檢查小組,加強(qiáng)了醫(yī)療質(zhì)量的檢查,在醫(yī)護(hù)人員中開(kāi)展醫(yī)療質(zhì)量,落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度的大討論,促進(jìn)醫(yī)療質(zhì)量,服務(wù)態(tài)度的提高,滿足病人的需求.

　　(四)飲食服務(wù)中心努力為師生員工營(yíng)造一個(gè)溫馨的就餐環(huán)境和氛圍,通過(guò)大屏幕宣傳優(yōu)質(zhì)服務(wù)月;使用文明禮貌用語(yǔ),熱情周到服務(wù).全體炊管人員一律統(tǒng)一著裝,掛牌服務(wù).召開(kāi)由學(xué)生代表參加的伙食工作座談會(huì),在餐廳設(shè)立意見(jiàn)簿和意見(jiàn)箱;推出流動(dòng)售飯車售飯;提高飯菜質(zhì)量,增加花色品種,嚴(yán)格成本核算,使飯菜真正做到物價(jià)相符.增加服務(wù)項(xiàng)目,每天中餐和晚餐為學(xué)生提供免費(fèi)湯.

　　(五)動(dòng)力修繕中心按照后勤處的活動(dòng)方案要求,對(duì)動(dòng)修中心的活動(dòng)開(kāi)展進(jìn)行了動(dòng)員和布署.統(tǒng)一配備了工作服,實(shí)行掛牌上崗,繼續(xù)實(shí)行上下班打卡制度.認(rèn)真履行承諾的維修時(shí)限和保證,提高了維修的到位率.結(jié)合本部門的工作實(shí)際,及時(shí)對(duì)供暖設(shè)備和供暖管道進(jìn)行了普查,普查率達(dá)到80%以上;積極與市供熱辦公室和華電供熱公司取得聯(lián)系落實(shí)汽源,確保了冬季正常供暖.認(rèn)真落實(shí)后勤處關(guān)于建設(shè)節(jié)約型校園的要求,從點(diǎn)滴做起,在節(jié)水節(jié)電上下功夫.利用雙休日對(duì)所有教室的門窗,桌椅,燈具,插座進(jìn)行了徹底的檢修.

　　(六)車管服務(wù)中心為響應(yīng)后勤處開(kāi)展的"優(yōu)質(zhì)服務(wù)月"活動(dòng),全體職工認(rèn)真落實(shí)規(guī)章制度和崗位職責(zé),自覺(jué)遵章守紀(jì),確保做到安全行車.加強(qiáng)了車輛內(nèi)外的保潔,做到座艙無(wú)異味,后備廂無(wú)雜物,為用車人提供良好的乘車環(huán)境.全體職工注重了著裝整齊,舉止端莊,語(yǔ)言文明,耐心細(xì)致,主動(dòng)同乘客打招呼,幫乘客打開(kāi)車門,安放行李,對(duì)行動(dòng)不便的乘客給予必要的幫助,做到了服務(wù)周到,細(xì)致,優(yōu)良.

　　(七)醫(yī)保辦把全心全意為廣大師生員工服務(wù)的宗旨,充分體現(xiàn)在日常的工作中去,熱心接待每一個(gè)咨詢來(lái)訪者.及時(shí)和相關(guān)部門取得聯(lián)系,認(rèn)真辦好學(xué)院職工人員增減變化的醫(yī)保手續(xù).優(yōu)質(zhì)服務(wù)月中重點(diǎn)完成了126名職工的37種慢性病長(zhǎng)期用藥報(bào)銷的申報(bào)工作.為81名職工發(fā)放了37種慢性病門診證.

　　(八)文印室及時(shí)把"優(yōu)質(zhì)服務(wù)月"的各項(xiàng)要求落實(shí)到工作中去.克服因基建施工出入不暢的困難,實(shí)行了電話預(yù)邀,主動(dòng)取稿送貨的工作模式,不論大活小活,一樣認(rèn)真對(duì)待,大大方便了學(xué)院內(nèi)外各用戶.認(rèn)真執(zhí)行保密制度,學(xué)院各種類型的考試卷印刷,都能夠做到一絲不茍,不出任何差錯(cuò).

小學(xué)課外活動(dòng)總結(jié) 篇17

　　為深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的精神，全面貫徹黨的教育方針，圍繞立德樹(shù)人根本任務(wù)，深入開(kāi)展中國(guó)特色社會(huì)主義宣傳教育，引導(dǎo)廣大學(xué)生為實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)、民族復(fù)興、人民幸福的偉大“中國(guó)夢(mèng)”而發(fā)奮學(xué)習(xí)、不懈奮斗，根據(jù)邢開(kāi)社字【20xx】38號(hào)文件精神和王快學(xué)區(qū)相關(guān)實(shí)施方案，我校在從四月份開(kāi)始組織開(kāi)展“我的中國(guó)夢(mèng)”主題教育活動(dòng)。現(xiàn)將工作開(kāi)展情況總結(jié)如下：

　　一、明確活動(dòng)主題：學(xué)雷鋒展風(fēng)采中國(guó)夢(mèng)

　　二、明確活動(dòng)目的：

　　1、豐富同學(xué)們的課余生活。

　　2、以實(shí)際行動(dòng)踐行服務(wù)精神并結(jié)合中國(guó)夢(mèng)這一時(shí)代主題帶動(dòng)更多的小學(xué)生參加志愿服務(wù)活動(dòng)，創(chuàng)造和諧社會(huì)，打造美麗的中國(guó)夢(mèng)。

　　3、對(duì)外宣傳我校學(xué)生積極向上，服務(wù)社會(huì)的優(yōu)良精神風(fēng)貌。

　　三、明確活動(dòng)內(nèi)容：

　　月22日開(kāi)展“學(xué)雷鋒展風(fēng)采中國(guó)夢(mèng)我的夢(mèng)”主題啟動(dòng)儀式，通過(guò)廣播和國(guó)旗下的講話等形式展開(kāi)該項(xiàng)活動(dòng)，并開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)，從思想上教育小學(xué)生學(xué)生樂(lè)于助人、服務(wù)社區(qū)、打造中國(guó)夢(mèng)。

　　月25日組織部分學(xué)生開(kāi)展清除校園垃圾和美化校園義務(wù)勞動(dòng)，并組織師生開(kāi)展了“我的中國(guó)夢(mèng)”廉政文化征文活動(dòng)，各班開(kāi)展了主題演講活動(dòng)，總之，在本次活動(dòng)中，涌現(xiàn)出了許多的優(yōu)秀學(xué)生，并帶動(dòng)了一大批的學(xué)生參與到活動(dòng)中來(lái)，取得了很好的效果。

小學(xué)課外活動(dòng)總結(jié) 篇18

　　“說(shuō)真話、讀好書(shū)，寫(xiě)好字，作好文”，簡(jiǎn)單一句話，涵蓋了新課改提高學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)的各個(gè)方面。作文在一個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程中功不可沒(méi)，一個(gè)人的自我表達(dá)、社會(huì)交際能力等都離不開(kāi)作文。小學(xué)看圖寫(xiě)話教學(xué)是作文教學(xué)的初始階段，看圖說(shuō)話寫(xiě)話是小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的重要任務(wù)之一。加強(qiáng)看圖說(shuō)話、寫(xiě)話訓(xùn)練不僅能有效地發(fā)展兒童語(yǔ)言，提高觀察能力，思維能力，促進(jìn)智力發(fā)展，而且能為今后的作文打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。本學(xué)期，我校為發(fā)展學(xué)生興趣和特長(zhǎng)，繼續(xù)積極開(kāi)展了第二課堂活動(dòng)。二年級(jí)的看圖寫(xiě)話教學(xué)對(duì)于整個(gè)小學(xué)階段都是相當(dāng)重要的，只有這個(gè)時(shí)候打好基礎(chǔ)，以后寫(xiě)作文才會(huì)有堅(jiān)定的基礎(chǔ)。《語(yǔ)文教材》明確指出：寫(xiě)話要有興趣，寫(xiě)自己想說(shuō)的話，寫(xiě)想象中的事物，寫(xiě)出自己對(duì)周圍事物的認(rèn)識(shí)和感想。所以對(duì)二年級(jí)看圖寫(xiě)話的培養(yǎng)，首先應(yīng)該是對(duì)寫(xiě)話興趣的培養(yǎng)，學(xué)生對(duì)寫(xiě)話產(chǎn)生了濃厚的興趣，才敢說(shuō)、敢想、敢寫(xiě)，才能寫(xiě)出精彩的語(yǔ)言。作為孩子寫(xiě)作的引路人，在了解學(xué)生實(shí)際情況和精心備好每節(jié)課的基礎(chǔ)上，我們對(duì)看圖寫(xiě)話教學(xué)進(jìn)行了如下探索：

　　一、根據(jù)學(xué)齡特點(diǎn)，落實(shí)了活動(dòng)目標(biāo)。

　　(一)詞語(yǔ)方面：

　　1、培養(yǎng)學(xué)生日常閱讀的習(xí)慣，大量積累詞語(yǔ)。

　　2、在寫(xiě)話中樂(lè)于運(yùn)用閱讀和生活中學(xué)到的詞語(yǔ)，尤其是課文中的的成語(yǔ)。

　　(二)句段方面：

　　1、通過(guò)觀察單幅圖、幾幅圖，能寫(xiě)一段連貫、通順的話。

　　2、能按一定的順序?qū)懽�，如：由方位順序、時(shí)間順序、事情發(fā)展順序等。

　　3、想象合理，能把內(nèi)容寫(xiě)清楚。

　　(三)、綜合能力方面：

　　1、根據(jù)表達(dá)的需要，會(huì)使用逗號(hào)、句號(hào)、問(wèn)號(hào)、感嘆號(hào)。

　　2、書(shū)寫(xiě)工整、字跡端正。

　　3、能靈活運(yùn)用一些簡(jiǎn)單的短語(yǔ)、修辭和句式。

　　二、統(tǒng)一思路，精心教學(xué)。

　　(一)、以興趣為基點(diǎn)，樂(lè)于寫(xiě)話

　　寫(xiě)話教學(xué)重點(diǎn)是培養(yǎng)孩子寫(xiě)話的興趣和樹(shù)立自信心，煽動(dòng)孩子寫(xiě)話的熱情，變“要我寫(xiě)”為“我要寫(xiě)”，使孩子樂(lè)于寫(xiě)話。孔子曰：“知之者，不如好之者;好之者，不如樂(lè)之者。”我們要以孩子的興趣為基點(diǎn)，鼓勵(lì)孩子把所見(jiàn)、所聞、所想用文字表達(dá)出來(lái)，大膽放松地寫(xiě)，做到“我手寫(xiě)我心，我手寫(xiě)我意”。為了培養(yǎng)孩子學(xué)生看圖寫(xiě)話的興趣，我們嘗試評(píng)價(jià)以鼓勵(lì)為主、自由開(kāi)放的教學(xué)模式。

　　蘇霍姆林斯基曾說(shuō)：“學(xué)習(xí)上的成績(jī)，形象地說(shuō)，如同一條小路，通向兒童的心靈深處，那里燃燒著想當(dāng)一個(gè)好學(xué)生的愿望的火花。”學(xué)生特別喜歡受到老師的夸獎(jiǎng)，在批改學(xué)生的寫(xiě)話時(shí)“多就少改”，盡量保持孩子作品的原貌，挖掘文中的閃光點(diǎn)，文中用了生動(dòng)的形容詞、比喻句等，都會(huì)圈出來(lái)大加贊賞。每次批改作文后都會(huì)挑選幾篇范文讓學(xué)生自己在全組同學(xué)面前宣讀，然后張貼在教室的“佳作薈萃”中展覽。實(shí)踐證明，經(jīng)常選讀學(xué)生中的優(yōu)秀作文比學(xué)習(xí)名家名篇，更能激發(fā)學(xué)生的作文興趣。同時(shí)，在學(xué)期結(jié)束，我們?cè)u(píng)選出“活動(dòng)積極分子”、“小作家”加以鼓勵(lì)。長(zhǎng)此以往，孩子們嘗到了寫(xiě)話的甜頭，對(duì)寫(xiě)話興趣盎然，并在寫(xiě)話時(shí)有意識(shí)地用上好詞好句，為自己的寫(xiě)話增色不少。

　　(二)、以訓(xùn)練為支柱，勤于寫(xiě)話

　　俗話說(shuō)：“一分耕耘，一分收獲”。一篇佳作的誕生，蘊(yùn)藏著長(zhǎng)效的訓(xùn)練。在寫(xiě)話指導(dǎo)中，應(yīng)該以訓(xùn)練為支柱，讓學(xué)生勤于寫(xiě)話。我們從以下幾方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行寫(xiě)話訓(xùn)練：

　　1、授之以漁，指導(dǎo)觀察

　　學(xué)會(huì)觀察是學(xué)會(huì)寫(xiě)話的基本要素，低年級(jí)學(xué)生的分析能力、比較能力和概括能力比較薄弱，觀察時(shí)不著邊際，難以抓住畫(huà)面要點(diǎn)，從而導(dǎo)致寫(xiě)話時(shí)東拉西扯，找不著北。我們應(yīng)該授之以漁，教給孩子一定的觀察方法，并進(jìn)行有目的的訓(xùn)練。

　　觀察圖畫(huà)時(shí)，讓學(xué)生按照“先整體后局部，先中間后周圍，由近及遠(yuǎn)，從上到下，從左往右”的方位順序觀察，也可以按照事情發(fā)展順序觀察，“先怎么樣，然后怎么樣，接著怎么樣，最后怎么樣”。還要引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)清圖中的各種關(guān)系，分清主次。如果圖畫(huà)是講一件事的，可以讓學(xué)生抓住“時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件”四要素來(lái)寫(xiě);如果圖畫(huà)是動(dòng)物類的，可以讓學(xué)生抓住“外形(包括頭部、軀干到四肢)、特點(diǎn)(有別于其他動(dòng)物的方面)、生活習(xí)性(指睡覺(jué)、吃東西的樣子等)”來(lái)寫(xiě);如果圖畫(huà)是活動(dòng)類的，比如種花，一定要抓住“先然后接著最后”的順序來(lái)寫(xiě)。

　　低年級(jí)學(xué)生缺乏生活經(jīng)驗(yàn)，觀察能力差，掌握詞語(yǔ)少，說(shuō)話時(shí)往往詞不達(dá)意或沒(méi)有明確的中心。對(duì)此，我們就設(shè)計(jì)了步步深入的問(wèn)題，逐漸培養(yǎng)學(xué)生用詞語(yǔ)或幾句話完整、連貫地把圖的大意講清楚。

　　2、巧借教材，訓(xùn)練句式和短語(yǔ)。

　　在教學(xué)過(guò)程中貫穿句式和短語(yǔ)訓(xùn)練，給學(xué)生提供了一定的模式，學(xué)生有法可依，有章可循，易以動(dòng)筆，有話可說(shuō)，使學(xué)生的看圖寫(xiě)話能力得到了極大的提高。

　　(三)、以積累為法寶，善于寫(xiě)話低年級(jí)學(xué)生識(shí)字量少，語(yǔ)言匱乏，更談不上懂得遣詞造句和謀篇布局，他們?cè)趯?xiě)話時(shí)容易用詞單一，句式單調(diào)，寫(xiě)來(lái)寫(xiě)去都差不多一個(gè)樣。新課標(biāo)在低年級(jí)寫(xiě)話目標(biāo)中強(qiáng)調(diào)讓學(xué)生“在寫(xiě)話中樂(lè)于運(yùn)用閱讀和生活中學(xué)到的詞語(yǔ)。”因此，我們要培養(yǎng)學(xué)生積累詞句的習(xí)慣，好記性不如爛筆頭，要求學(xué)生充分利用課余時(shí)間，多看書(shū)，并指導(dǎo)學(xué)生堅(jiān)持摘抄好詞好句，讓學(xué)生分類積累詞句，如：不同結(jié)構(gòu)的詞語(yǔ)：ABB/ABAB/活動(dòng)總結(jié)寫(xiě)作社團(tuán)BB……

　　描寫(xiě)好天氣的詞語(yǔ)：鳥(niǎo)語(yǔ)花香花紅柳綠春光明媚百花齊放……

　　描寫(xiě)景物的詞語(yǔ)：嫩綠嬌嫩茂密濃密隨風(fēng)舞動(dòng)芬芳撲鼻……

　　描寫(xiě)心情、神態(tài)的詞語(yǔ)：笑容滿面眉開(kāi)眼笑笑瞇瞇……

　　在生活中，我們也鼓勵(lì)學(xué)生做有心人，把自己所聽(tīng)到的和看到的日常用語(yǔ)記下來(lái)。只有勤于觀察，不斷積累，才能文思如泉，筆走如神。

　　(四)、以想象為翅膀，精于寫(xiě)話

　　愛(ài)因斯坦有一句名言：“想象力比知識(shí)更重要，因?yàn)橹�識(shí)是有限的，而想象力概括著世界上的一切，推動(dòng)著進(jìn)步，并且是知識(shí)進(jìn)化的源泉。”圖是靜止的，表現(xiàn)的內(nèi)容具有跳躍性，都有一些省略了的、看不到的空白內(nèi)容，需要觀察者充分發(fā)揮想象力，把有關(guān)的人或事，補(bǔ)充到畫(huà)面中去，進(jìn)行時(shí)間和空間的拓展。低年級(jí)的看圖寫(xiě)話，畫(huà)面中往往蘊(yùn)涵著一個(gè)個(gè)有趣的故事，教師要根據(jù)畫(huà)面中的情景，引導(dǎo)學(xué)生置身于其中，展開(kāi)想象的翅膀，大膽、自由又合理地聯(lián)想和想象，把畫(huà)面中的一個(gè)個(gè)情節(jié)展現(xiàn)出來(lái)。魯迅先生說(shuō)：“孩子是可以敬服的，他常常想到星月以上的境界，想到地面下的情形，想到花卉的用處，想到昆蟲(chóng)的語(yǔ)言，他想飛上天空，他想潛入蟻穴。”孩子的想象翅膀一旦展開(kāi)，腦中會(huì)浮現(xiàn)出新穎、生動(dòng)的意象，筆下之言也栩栩如生。

　　三、形式多樣，興趣培育、寫(xiě)作水平初見(jiàn)成效。我們立足于課堂，也放眼于生活。教學(xué)中我們采取了游戲、剪紙、采訪、實(shí)物寫(xiě)作等活動(dòng)，活動(dòng)之后再指導(dǎo)學(xué)生真實(shí)地記錄活動(dòng)內(nèi)容，既提高了學(xué)生的寫(xiě)作能力，也豐富了學(xué)生的生活。

　　總的來(lái)說(shuō)，有付出就有收獲。我們的學(xué)生可以自覺(jué)地進(jìn)行寫(xiě)作，敢于拿起手中的筆大膽地寫(xiě)作。具體效果表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

　　a)學(xué)生寫(xiě)話的積極性提高了。

　　b)學(xué)生思考問(wèn)題的角度多變。

　　c)學(xué)生的寫(xiě)話內(nèi)容豐富了。

　　d)學(xué)生的欣賞程度上升了。

　　當(dāng)然，訓(xùn)練學(xué)生看圖寫(xiě)話，要有一個(gè)循序漸進(jìn)的指導(dǎo)過(guò)程，所以經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的看圖寫(xiě)話的教學(xué)實(shí)踐，低年級(jí)學(xué)生在看圖寫(xiě)話時(shí)也存在如下的一些問(wèn)題：

　　1、觀察不細(xì)致，缺乏深入的觀察。不能發(fā)現(xiàn)圖中的一些重要信息，包括圖中各種事物的特點(diǎn)及不同事物之間存在的聯(lián)系。

　　2、重點(diǎn)與細(xì)節(jié)描寫(xiě)不具體，過(guò)度概括了畫(huà)面的內(nèi)容。

　　3、多幅圖看圖寫(xiě)話時(shí)，觀察缺少順序，觀察順序過(guò)于隨意，或不能從整體到局部去觀察。前后內(nèi)容不連貫。

　　4、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不準(zhǔn)確，不能正確運(yùn)用所積累的好詞。

　　總之，我們有理由相信：如果學(xué)生繼續(xù)堅(jiān)持下去，他們的寫(xiě)作水平會(huì)再上一個(gè)臺(tái)階。我們也知道自己的工作“任重道遠(yuǎn)”，我們盼望通過(guò)我們師生共同努力，爭(zhēng)取把我們更多的優(yōu)秀作品展示給大家看，爭(zhēng)奪有更大的提高。

小學(xué)課外活動(dòng)總結(jié) 篇19

　　根據(jù)區(qū)文明辦的有關(guān)通知的精神，深入貫徹落實(shí)黨的提出的弘揚(yáng)中華文化、建設(shè)中華民族共有精神家園的戰(zhàn)略任務(wù)，大力推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)，更好地利用傳統(tǒng)節(jié)日弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化。我局領(lǐng)導(dǎo)高度重視，集思廣益，結(jié)合實(shí)際開(kāi)展了豐富多彩、貼近生活、貼近群眾的“我們的節(jié)日〃七夕”主題活動(dòng)�，F(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：

　　一、高度重視，認(rèn)真組織

　　為確保此次七夕主題活動(dòng)順利開(kāi)展，局黨委高度重視，及時(shí)召開(kāi)會(huì)議對(duì)七夕節(jié)活動(dòng)進(jìn)行總體部署，并制定了活動(dòng)方案，要求各科室以深化創(chuàng)建文明城市活動(dòng)為載體;突出認(rèn)識(shí)傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng);突出營(yíng)造家庭美滿、社會(huì)和諧氛圍的具體要求，全面推進(jìn)我局的精神文明創(chuàng)建工作。

　　二、具體活動(dòng)情況

　　(一)開(kāi)展“愛(ài)在七夕〃中華經(jīng)典誦讀”活動(dòng)

　　結(jié)合“在我們的節(jié)日”期間的中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)，我局黨委印刷了“迎七夕、誦經(jīng)典”文學(xué)小冊(cè)子，并對(duì)全局干部職工及工作人員進(jìn)行統(tǒng)一發(fā)放，要求各科室組織誦讀。活動(dòng)陶冶了全體干部職工的的情操，弘揚(yáng)了中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，使人們?cè)谡b讀經(jīng)典中受到中華情愛(ài)文明的熏陶，續(xù)寫(xiě)高尚純潔、忠貞不渝的愛(ài)情新故事。

　　(二)開(kāi)展愛(ài)情文化活動(dòng)

　　在七夕節(jié)來(lái)臨之際，我局組織廣大干部職工積極觀看“七夕”節(jié)期間民俗表演團(tuán)體、民間藝人在我區(qū)各地舉辦的各類傳統(tǒng)工藝和七夕民間技藝表演。鼓勵(lì)干部職工參與節(jié)日期間組織的歌舞晚會(huì)，活躍了單位氣氛，促進(jìn)干部職工間的有效交流，增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力。更讓干部群眾充分感受節(jié)日的浪漫氣氛。

　　(三)開(kāi)展“七夕傳統(tǒng)節(jié)〃共植愛(ài)情樹(shù)”活動(dòng)

　　為深入挖掘傳統(tǒng)節(jié)日“七夕”文化內(nèi)涵，突出“愛(ài)情忠貞、家庭幸福”的主題，我局精心組織開(kāi)展了別開(kāi)生面的“七夕傳統(tǒng)節(jié)〃共植愛(ài)情樹(shù)”活動(dòng)。組織局干部職工及其配偶，共20對(duì)夫婦代表在局花園內(nèi)進(jìn)行植樹(shù)活動(dòng)。為我局環(huán)境增添綠色氣息的同時(shí)，為人們作出了高尚純潔、忠貞不渝的愛(ài)情典范。

　　在本次活動(dòng)中，我局充分利用傳統(tǒng)節(jié)慶日對(duì)全體干部職工進(jìn)行傳統(tǒng)文化教育，掀起了倡導(dǎo)文明和強(qiáng)化作風(fēng)的熱潮，更是承七夕文化精髓，揚(yáng)民族傳統(tǒng)底蘊(yùn)。為創(chuàng)建“全國(guó)文明城市”這一奮斗目標(biāo)提供了強(qiáng)有力的思想保證和精神動(dòng)力。

小學(xué)課外活動(dòng)總結(jié) 篇20

　　20xx年，XX村的文化體育工作在不懈努力下，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心幫助下，取得了一定成績(jī)�，F(xiàn)總結(jié)如下：

　　一、配合XX黨委、政府開(kāi)展好宣傳培訓(xùn)工作

　　20xx年，XX村堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，貫徹落實(shí)黨的xx大精神，做好宣傳欄的監(jiān)督、檢查、評(píng)比、考核工作，督促站所制作了科普宣傳欄，內(nèi)容涉及森林防火、健康生活常識(shí)、體育鍛煉知識(shí)、醫(yī)療互助、婦女兒童權(quán)益保護(hù)、依法誠(chéng)信納稅、果樹(shù)栽培技術(shù)等各方面，為促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

　　二、抓好群體性文化體育活動(dòng)

　　在村領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心重視下，村委會(huì)、村民小組，指導(dǎo)幫助建立各種文體活動(dòng)室，促進(jìn)農(nóng)村文體事業(yè)的全面發(fā)展。

　　1、組織村藝術(shù)團(tuán)、合唱團(tuán)舉行春節(jié)歌舞聯(lián)歡演出、文藝匯演等，共計(jì)演出各類節(jié)目50余個(gè)，觀眾達(dá)150人次。

　　2、配合村保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組出“保先”圖片展板。

　　3、協(xié)助村民政所制作“雙擁”宣傳展板期，制作圖片余幅。

　　三、發(fā)展民間文體事業(yè)，抓好“全民健身”活動(dòng)開(kāi)展

　　村內(nèi)班子成員利用節(jié)假日時(shí)間開(kāi)展豐富多彩的文體活動(dòng)，既豐富了周邊廣大人民群眾的文體生活，又為自身隊(duì)伍創(chuàng)收增效益，逐步壯大實(shí)力，逐漸成為一支開(kāi)展“全民健身”運(yùn)動(dòng)的主力軍。結(jié)合文化戶摸底排查、文化產(chǎn)業(yè)調(diào)查的工作要求，為各支隊(duì)伍建立檔案，進(jìn)一步摸清各隊(duì)實(shí)力，建立文體活動(dòng)人才庫(kù)，為今后協(xié)調(diào)各隊(duì)共同發(fā)展打好基礎(chǔ)。

小學(xué)課外活動(dòng)總結(jié) 篇21

　　象棋是科學(xué)、文化、藝術(shù)、競(jìng)技融為一體的智力體育項(xiàng)目。有助于兒童智力開(kāi)發(fā)，邏輯思維和想象能力的培養(yǎng)，分析能力和記憶力的促進(jìn)，思維的敏捷性和嚴(yán)密性得以提高。同時(shí)又能培養(yǎng)學(xué)生頑強(qiáng)勇敢、堅(jiān)毅沉著、機(jī)智靈活、大局觀等優(yōu)秀的意志品質(zhì)，增進(jìn)友誼，陶冶高雅情操。本著“育人為本，全面發(fā)展”的教育理念，我們開(kāi)展象棋社團(tuán)活動(dòng)，取得了一定的成績(jī)，為豐富和發(fā)展我校社團(tuán)活動(dòng)起了一定的推動(dòng)作用。

　　一、知情統(tǒng)一，激發(fā)興趣

　　通過(guò)向?qū)W生講述象棋來(lái)歷，淵源悠久的歷史，以及有關(guān)象棋的傳說(shuō)、寓言故事，增長(zhǎng)學(xué)生的見(jiàn)識(shí)，拓寬學(xué)生的視野，激發(fā)學(xué)生的活動(dòng)興趣。同時(shí)向?qū)W生講解象棋對(duì)于個(gè)人甚至國(guó)家的作用，不僅使學(xué)生知道象棋可以提高人的思維能力，增長(zhǎng)智力，而且可以促進(jìn)國(guó)與國(guó)之間的交流，增進(jìn)國(guó)與國(guó)之間的友誼。

　　二、基礎(chǔ)著手，循序漸進(jìn)

　　在教學(xué)中，我們注重基礎(chǔ)，循序漸進(jìn)。本學(xué)期，我們師生一起從認(rèn)識(shí)棋盤開(kāi)始，學(xué)習(xí)各類棋子的走法和吃子，子力大小的比較，勝負(fù)的判定，象棋的規(guī)程等。之后重點(diǎn)學(xué)習(xí)一步、兩步殺王技巧和開(kāi)局基本原則，較熟練地掌握一兩種常見(jiàn)的開(kāi)局方法。這樣，內(nèi)容相對(duì)單一，學(xué)起來(lái)也比較容易些，學(xué)生較有成就感，基礎(chǔ)較為扎實(shí)，棋藝明顯提高。

　　三、講練結(jié)合，形式多樣

　　在活動(dòng)過(guò)程中，我們以練習(xí)為主，老師講解輔導(dǎo)為輔，使學(xué)生在實(shí)踐中體會(huì)理論知識(shí)，提高棋藝。以賽代練，以賽促訓(xùn)，極大地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和欲望。蘇霍姆林斯基曾說(shuō)：“象棋是循序漸進(jìn)的，邏輯思維的最好學(xué)校;不借助于象棋，難以充分開(kāi)發(fā)學(xué)生的智能天賦和記憶力。”希望象棋活動(dòng)能夠在我們學(xué)校得以普及。

小學(xué)課外活動(dòng)總結(jié) 篇22

　　留守兒童是新型工業(yè)化、城鎮(zhèn)化時(shí)期兒童中的一個(gè)特殊群體，同樣是祖國(guó)的未來(lái)、民族的希望，他們的成長(zhǎng)直接關(guān)系到黨和國(guó)家的發(fā)展。為了認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的精神和關(guān)于“中國(guó)夢(mèng)”的系列重要講話精神，積極響應(yīng)教育部、團(tuán)中央、全國(guó)婦聯(lián)關(guān)于留守兒童志愿幫扶活動(dòng)的號(hào)召，積極踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，保康縣委宣傳部、縣老促會(huì)、關(guān)工委、工商聯(lián)、總工會(huì)、團(tuán)委、婦聯(lián)聯(lián)合發(fā)起的了“點(diǎn)亮微心愿，共筑中國(guó)夢(mèng)”關(guān)愛(ài)留守兒童活動(dòng)，倡導(dǎo)社會(huì)各界愛(ài)心人士齊力幫助留守兒童實(shí)現(xiàn)微心愿，呼吁社會(huì)各界愛(ài)心人士對(duì)留守兒童的關(guān)注與幫扶，讓他們感受到社會(huì)大家庭的溫暖，促使留守兒童擁有一個(gè)健康快樂(lè)的童年。

　　自20xx年4月活動(dòng)啟動(dòng)以來(lái)，團(tuán)縣委在縣委組織部、政協(xié)辦、城關(guān)政府、縣民政局、人社局、住建局、檔案局、機(jī)關(guān)事務(wù)局、統(tǒng)計(jì)局、國(guó)稅局、交通局、環(huán)保局、林業(yè)局、農(nóng)業(yè)局、文體局、發(fā)改局、扶貧辦、財(cái)政局、供銷社、農(nóng)商行、電力公司、農(nóng)行及企業(yè)綠野山珍、�？到y(tǒng)一藥業(yè)、�？得乐�錦囊等社會(huì)各界愛(ài)心人士的大力支持下，全面落實(shí)了留守兒童微心愿的征集、認(rèn)領(lǐng)和發(fā)放工作，陸續(xù)實(shí)現(xiàn)了全縣1740名留守兒童的微心愿，活動(dòng)取得理想的效果。

　　一、加強(qiáng)宣傳、廣泛動(dòng)員微心愿認(rèn)領(lǐng)

　　團(tuán)縣委去年12月份在龍坪鎮(zhèn)小學(xué)舉行了微心愿發(fā)放試點(diǎn)工作，活動(dòng)取得較好成效。今年4月份，微心愿活動(dòng)啟動(dòng)后，團(tuán)縣委組織學(xué)校團(tuán)組織從各個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學(xué)征集留守兒童的微心愿，按鄉(xiāng)鎮(zhèn)進(jìn)行分類統(tǒng)計(jì)，建立信息臺(tái)賬。同時(shí)利用保康新聞網(wǎng)、共青團(tuán)網(wǎng)站、qq群、微博平臺(tái)將微心愿進(jìn)行集中公示，廣泛動(dòng)員各級(jí)團(tuán)組織和社會(huì)各界愛(ài)心人士進(jìn)行心愿認(rèn)領(lǐng)，為留守兒童實(shí)現(xiàn)微心愿搭建幫扶平臺(tái)。

　　二、組織協(xié)調(diào)，實(shí)現(xiàn)發(fā)放全覆蓋

　　為把社會(huì)各界愛(ài)心人士認(rèn)領(lǐng)的禮物落實(shí)到留守兒童的手中，切實(shí)實(shí)現(xiàn)留守兒童的小心愿。微心愿發(fā)放前期，團(tuán)縣委做了大量籌備工作。團(tuán)委機(jī)關(guān)干部組織志愿者將社會(huì)愛(ài)心人士認(rèn)領(lǐng)的禮物，分鄉(xiāng)鎮(zhèn)按臺(tái)賬進(jìn)行分類整理，將留守兒童的姓名貼在對(duì)應(yīng)的禮物上。本次微心愿的認(rèn)領(lǐng)工作得到了縣委宣傳部、縣農(nóng)業(yè)局、縣住建局、縣電力公司、縣工商聯(lián)、縣農(nóng)行和縣農(nóng)商行等縣直單位和多家企事業(yè)的大力支持。為了更好的統(tǒng)籌認(rèn)領(lǐng)發(fā)放工作，團(tuán)縣委成立工作專班，與認(rèn)領(lǐng)人與留守兒童做好對(duì)接工作，幫助認(rèn)領(lǐng)人完成圓夢(mèng)行動(dòng)，確保讓每位留守兒童的微心愿得到實(shí)現(xiàn)。

　　“點(diǎn)亮微心愿，共筑中國(guó)夢(mèng)”�？盗羰貎和�微心愿活動(dòng)同時(shí)得到了市政協(xié)和團(tuán)市委的高度重視和大力支持，市政協(xié)副主席王萬(wàn)清、秘書(shū)長(zhǎng)楊才舉、團(tuán)市委書(shū)記王巖出席了黃堡鎮(zhèn)中心學(xué)校舉行的發(fā)放儀式，并為學(xué)校捐贈(zèng)了體育用品。后期，團(tuán)縣委與縣直各單位認(rèn)領(lǐng)代表及社會(huì)愛(ài)心人士陸續(xù)發(fā)放了城關(guān)鎮(zhèn)小學(xué)、熊譯中學(xué)、歇馬鎮(zhèn)小學(xué)、后坪鎮(zhèn)小學(xué)等多所學(xué)校留守兒童的微心愿。迄今為止全縣1700多名留守兒童實(shí)現(xiàn)了微心愿。另外馬良鎮(zhèn)團(tuán)委也獨(dú)立開(kāi)展了本鄉(xiāng)鎮(zhèn)留守兒童微心愿的征集、認(rèn)領(lǐng)與發(fā)放工作，讓414名留守兒童實(shí)現(xiàn)了小心愿。

　　三、全面總結(jié)、切實(shí)做好留守兒童幫扶工作

　　團(tuán)縣委在社會(huì)各界愛(ài)心人士協(xié)助下，完成了留守兒童微心愿的征集、認(rèn)領(lǐng)和發(fā)放等相關(guān)工作，切實(shí)實(shí)現(xiàn)了留守兒童的微心愿，活動(dòng)也取得預(yù)期的成效。通過(guò)微心愿活動(dòng)，團(tuán)縣委收獲頗多：一是加強(qiáng)對(duì)留守兒童新認(rèn)識(shí);在微心愿的征集與發(fā)放過(guò)程中，團(tuán)縣委切身感受到留守兒童生活的難處，也深刻體會(huì)到“微心愿、小心愿、大希望”的深層涵義，進(jìn)一步加深了團(tuán)干部對(duì)留守兒童關(guān)心幫扶的責(zé)任感與使命感。二是，竭力滿足留守兒童的心愿;自微心愿活動(dòng)啟動(dòng)后，團(tuán)縣委通過(guò)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)團(tuán)委、少先隊(duì)輔導(dǎo)員的牽頭向留守兒童征集了微心愿，并利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)等多種渠道進(jìn)行心愿公示，積極呼吁社會(huì)各界愛(ài)心人士認(rèn)領(lǐng)心愿，最終以豐富多彩的活動(dòng)形式將心愿發(fā)放到留守兒童手中。三是，加強(qiáng)團(tuán)干部的交流與合作;以微心愿活動(dòng)為契機(jī)，各級(jí)團(tuán)干部拉近了彼此的距離，增強(qiáng)了團(tuán)干部凝聚力，有利團(tuán)縣委基層工作開(kāi)展。四是，提升了為民服務(wù)的宗旨意識(shí);團(tuán)干部是黨政干部的儲(chǔ)備軍，作為一名團(tuán)干部為青少年服務(wù)是我們應(yīng)盡的責(zé)任與義務(wù)，此次微心愿活動(dòng)是積極響應(yīng)黨的號(hào)召和自覺(jué)踐行社會(huì)主義價(jià)值觀的生動(dòng)體現(xiàn)，也是“五聯(lián)”活動(dòng)的重要內(nèi)容。五是，喚起了社會(huì)各界愛(ài)心人士對(duì)留守兒童的關(guān)注;活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，立刻成為社會(huì)各界關(guān)注的焦點(diǎn)，讓更多的人了解到留守兒童的生活現(xiàn)狀和心理需求，留守兒童這一弱勢(shì)群體得到了更多愛(ài)心人士的幫助。

　　此次活動(dòng)取得一些成績(jī)，但也存在一些不足：一是心愿征集范圍不夠廣泛。在征集的微心愿中，已讀高中的留守兒童心愿沒(méi)有列入征集范圍內(nèi);二是少數(shù)心愿短期難以實(shí)現(xiàn);例如一名留守兒童的心愿是希望父母在身邊，但其父母為了生計(jì)和緩解子女教育壓力問(wèn)題被迫進(jìn)城務(wù)工無(wú)法陪伴孩子。三是，微心愿?jìng)?cè)重物質(zhì)幫扶;本次微心愿活動(dòng)愛(ài)心人士們?yōu)榱羰貎和�提供的物質(zhì)幫扶多于精神關(guān)懷，涉及到心理幫扶的內(nèi)容比較少。

　　今后，團(tuán)縣委將積極整合多方面資源，加強(qiáng)對(duì)留守兒童的幫扶，不僅為他們提供必要的物質(zhì)幫助，更多的是關(guān)注他們的心理健康，積極地開(kāi)展留守兒童心理幫扶活動(dòng)，引導(dǎo)他們形成健全的人格品格，使他們能夠真正融入到同齡群體中。后期我們還會(huì)繼續(xù)為過(guò)渡灣鎮(zhèn)小學(xué)、馬良鎮(zhèn)教學(xué)點(diǎn)留守兒童的微心愿進(jìn)行征集、認(rèn)領(lǐng)和發(fā)放。預(yù)計(jì)今年12月前完成所有留守兒童微心愿。

小學(xué)課外活動(dòng)總結(jié) 篇23

　　我校“五好文明家庭”創(chuàng)建活動(dòng)在團(tuán)黨委、團(tuán)工會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下，創(chuàng)建活動(dòng)以“提高家庭成員素質(zhì)、提高家庭生活質(zhì)量、提高城鄉(xiāng)文明程度、加快新農(nóng)村建設(shè)步伐”為目標(biāo)，圍繞“學(xué)習(xí)型家庭、美德型家庭、節(jié)約型家庭、平安型家庭、廉潔型家庭”為主題，積極開(kāi)展豐富多彩的群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：

　　(一)把“五好文明家庭”創(chuàng)建活動(dòng)納入我校精神文明建設(shè)總體規(guī)劃

　　“五好文明家庭”創(chuàng)建活動(dòng)是以家庭美德建設(shè)為核心的社會(huì)文明工程，也是深入貫徹中共中央《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》精神，堅(jiān)持以人為本，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的具體體現(xiàn)。為此，團(tuán)黨委、團(tuán)工會(huì)高度重視此項(xiàng)工作，要求在全團(tuán)范圍內(nèi)開(kāi)展農(nóng)村家庭“千戶思想道德教育先進(jìn)家庭”評(píng)選活動(dòng)，評(píng)選活動(dòng)要與“五好文明家庭”創(chuàng)建工作有機(jī)結(jié)合，由婦聯(lián)牽頭組織推薦，文明辦審核，報(bào)團(tuán)工會(huì)表彰。

　　(二)加大宣傳教育工作力度:853;

　　“五好文明家庭”創(chuàng)評(píng)工作是婦聯(lián)的一項(xiàng)傳統(tǒng)工作，在廣大群眾中已有一定的影響力，為使該項(xiàng)工作常創(chuàng)常新、與時(shí)俱進(jìn)、服務(wù)于新農(nóng)村建設(shè)，我校婦聯(lián)充分發(fā)揮婦女組織線長(zhǎng)面廣的優(yōu)勢(shì)，以“三R26;八”、“六R26;一”、等傳統(tǒng)節(jié)日為契機(jī)，充分利用廣播、黑板報(bào)、粘貼標(biāo)語(yǔ)、編演文藝節(jié)目、舉辦培訓(xùn)班和講座等宣傳教育手段廣泛宣傳創(chuàng)建“五好文明家庭”、“學(xué)習(xí)型家庭”千戶思想道德先進(jìn)家庭”的作用、意義，積極倡導(dǎo)“尊老愛(ài)幼、男女平等、夫妻和睦、勤儉持家、鄰里團(tuán)結(jié)”20字道德規(guī)范，大力弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，通過(guò)多形式多渠道的宣傳教育活動(dòng)，爭(zhēng)創(chuàng)“五好文明家庭”、“學(xué)習(xí)型家庭”、“千戶思想道德先進(jìn)家庭”的氛圍基本形成。如在“家庭道德教育宣傳實(shí)踐月”活動(dòng)中，按照上級(jí)婦聯(lián)的要求，開(kāi)展了一系列宣傳實(shí)踐活動(dòng)。一是充分利用報(bào)紙、廣播、櫥窗，開(kāi)展了以“知榮辱、樹(shù)新風(fēng)、促和諧”;“為國(guó)教子、以德育人”;“爭(zhēng)做合格父母，培養(yǎng)合格人才”為主題的宣傳活動(dòng)，出黑板報(bào)10期，召開(kāi)座談會(huì)8場(chǎng)次，參會(huì)44人。二是在多功能廳舉辦家庭道德教育知識(shí)講座。邀請(qǐng)了團(tuán)婦聯(lián)聘請(qǐng)的家庭教育講師團(tuán)成員、我校教師陳暢同志講授“她很平凡，很柔弱”、為題的介紹她家學(xué)習(xí)型家庭的經(jīng)驗(yàn)，還有賈麗莉、張世惠、李瑛、趙曉英等老師也介紹自己家庭在開(kāi)展五好文明家庭的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。案例生動(dòng)，深入淺出，在我校教職工中引起了強(qiáng)烈的反響。同時(shí)，我校出黑板報(bào)。通過(guò)一系列家庭道德教育宣傳實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展，使家庭道德教育進(jìn)社區(qū)、進(jìn)農(nóng)村、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)家庭，為未成年人的健康成長(zhǎng)營(yíng)造了良好的社會(huì)氛圍。我校工會(huì)宣傳“八榮八恥”社會(huì)主義榮辱觀，宣傳科學(xué)教育的新觀念，使家庭道德教育宣傳實(shí)踐活動(dòng)深入人心。

　　(三)豐富創(chuàng)建活動(dòng)內(nèi)容

　　今年，我校“五好文明家庭”創(chuàng)建活動(dòng)在原有的基礎(chǔ)上進(jìn)行了一些探索性拓展。根據(jù)團(tuán)工會(huì)安排和要求，結(jié)合我校實(shí)際，在我校家庭中廣泛開(kāi)展創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭、美德型家庭、節(jié)約型家庭、平安型家庭廉潔型家庭等，充分體現(xiàn)了五好文明家庭評(píng)選活動(dòng)的代表性、群眾性、廣泛性，使越來(lái)越多的家庭參與到創(chuàng)建活動(dòng)中來(lái)。

　　(四)以評(píng)促創(chuàng)，表彰先進(jìn)，典型引路

　　今年，在團(tuán)婦聯(lián)評(píng)比表彰的基礎(chǔ)上，我校婦聯(lián)表彰了10個(gè)家庭”、2個(gè)“巾幗文明示范崗”，5戶“五好文明家庭”，并將部分典型事跡刊登在《兵團(tuán)工運(yùn)》上，大力宣傳新時(shí)期婦女群體、優(yōu)秀家庭、典型婦女在促進(jìn)精神文明建設(shè)中的良好形象，為群眾、家庭樹(shù)立了學(xué)習(xí)的榜樣，進(jìn)一步激發(fā)了廣大家庭的參與熱情。經(jīng)過(guò)多年的努力，我校“五好文明家庭”創(chuàng)評(píng)活動(dòng)已經(jīng)走出了一條以評(píng)促創(chuàng)、典型引路的成功道路。每年“三R26;八”節(jié)前后，我校婦聯(lián)組織都以不同形式對(duì)“五好文明庭”“學(xué)習(xí)型家庭”“文明樓棟”和“美在家庭”進(jìn)行表?yè)P(yáng)或表彰活動(dòng)，為廣大群眾積極爭(zhēng)創(chuàng)樹(shù)立榜樣。

　　一年多來(lái)，我校“五好文明家庭”創(chuàng)建活動(dòng)取得了較好的成績(jī)，這些成績(jī)的取得，都凝聚著各級(jí)黨委、政府的關(guān)心和支持，凝聚著我校婦聯(lián)組織和廣大家庭的共同努力。在充分肯定成績(jī)的同時(shí)，我們也看到存在的問(wèn)題和不足，主要表現(xiàn)在：一是在“五好文明家庭”創(chuàng)建活動(dòng)中群眾的參與面不夠廣泛，主動(dòng)性不夠強(qiáng);二是創(chuàng)建活動(dòng)還缺乏有效的激勵(lì)機(jī)制;三是經(jīng)費(fèi)來(lái)源十分有限，活動(dòng)經(jīng)費(fèi)無(wú)法保障。

小學(xué)課外活動(dòng)總結(jié) 篇24

　　為進(jìn)一步開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，密切聯(lián)系廣大婦女群眾，自三月份以來(lái)，地區(qū)婦聯(lián)聯(lián)合相關(guān)部門，充分發(fā)揮婦聯(lián)組織優(yōu)勢(shì)作用，發(fā)動(dòng)社會(huì)力量，開(kāi)展了豐富多彩的尋找最美家庭活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)匯報(bào)如下：

　　1、組織領(lǐng)導(dǎo)。成立由社區(qū)婦聯(lián)、共建單位負(fù)責(zé)人、各小區(qū)業(yè)委會(huì)成員組成的評(píng)審委員會(huì)。制定具體可行的方案。活動(dòng)由社區(qū)婦聯(lián)牽頭轄區(qū)各共建單位婦聯(lián)配合，將尋找“最美家庭”活動(dòng)與家庭建設(shè)年活動(dòng)緊密結(jié)合，積極安排部署，全力推進(jìn)尋找“最美家庭”活動(dòng)的有效開(kāi)展。

　　2、宣傳造勢(shì)。通過(guò)宣傳欄、LED顯示屏、開(kāi)設(shè)社區(qū)網(wǎng)站專頁(yè)等宣傳方式在社區(qū)全面開(kāi)展尋找“最美家庭”活動(dòng)的重要意義及活動(dòng)內(nèi)涵，進(jìn)一步提高尋找“最美家庭”活動(dòng)的知曉率，形成了全社會(huì)關(guān)注、支持、參與尋找“最美家庭”活動(dòng)的良好氛圍。

　　3、挖掘典型。在尋找“最美家庭”過(guò)程中，充分發(fā)揮“婦女之家”、“婦女維權(quán)”平臺(tái)的重要作用，整合社會(huì)資源，匯集各方面力量，共同做好這項(xiàng)工作。組織共建單位、業(yè)主委員會(huì)入戶走訪，發(fā)動(dòng)社區(qū)婦女和家庭自我推薦、群眾互薦、評(píng)議、投票等環(huán)節(jié)將社區(qū)事跡突出、群眾公認(rèn)的最美家庭推薦上來(lái)，深入挖掘各類典型。

　　4、通過(guò)層層推優(yōu)、推評(píng)出來(lái)的“最美家庭”的感人故事，在社區(qū)網(wǎng)站展示，嗮出“最美家庭”故事、“最美家庭”家訓(xùn)、“最美家庭”照片”， 組織群眾網(wǎng)上留言、討論、投票，確定忠義“最美家庭”上報(bào)市級(jí)。

小學(xué)課外活動(dòng)總結(jié) 篇25

　　一、活動(dòng)目的

　　首先加強(qiáng)同學(xué)們對(duì)計(jì)算機(jī)的了解和對(duì)以前所學(xué)知識(shí)的鞏固;其次豐富同學(xué)們的課余生活，增進(jìn)同學(xué)之間的感情;最后讓大家更進(jìn)一步知道團(tuán)結(jié)的力量。

　　二、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx 年4月22日

　　三、活動(dòng)地點(diǎn)

　　計(jì)算機(jī)自習(xí)室

　　四、參與者

　　輔導(dǎo)員：葛曉菲;

　　班主任：趙微魏;

　　XX級(jí)計(jì)算機(jī)全體同學(xué)

　　五、活動(dòng)詳細(xì)安排

　　此次競(jìng)賽共分五個(gè)環(huán)節(jié):

　　第一環(huán)節(jié)：必答題。每組分別五道題，答對(duì)每題加十分，答錯(cuò)不扣分。

　　第二環(huán)節(jié)：搶答題。共十道題。搶完可選擇自己組答題或讓其他組答題;如果選擇自己答題，答對(duì)加十分，答錯(cuò)扣十分;如果選擇讓其他組答題，對(duì)方答錯(cuò)給本組加十分，答對(duì)給對(duì)方組加十分。

　　第三環(huán)節(jié)：趣味題。搶答后給出答案，答對(duì)加十分，答錯(cuò)不扣分。

　　第四環(huán)節(jié)：游戲項(xiàng)目。每組兩個(gè)成語(yǔ)，一個(gè)成語(yǔ)五個(gè)人參加，前四個(gè)人按次序用肢體語(yǔ)言描述成語(yǔ)，最后一個(gè)人猜，猜對(duì)加十分，猜錯(cuò)不扣分。

　　第五環(huán)節(jié)：打翻身。只有一道題，給分?jǐn)?shù)最低的一組答題，答對(duì)加二十分，答錯(cuò)不扣分。

　　最后輸?shù)慕M晚自習(xí)留下打掃衛(wèi)生。

　　知識(shí)競(jìng)賽總結(jié)

　　為了開(kāi)展好本次活動(dòng)，老師和班級(jí)委員還有一些同學(xué)通力合作，用最大的努力將活動(dòng)辦成功。由最初的活動(dòng)計(jì)劃擬定到后來(lái)的落實(shí)，都付出了很大的心血，在活動(dòng)未開(kāi)展前絲毫沒(méi)有懈怠，這也為本次活動(dòng)的圓滿舉辦提供了最可靠的保障。

　　在活動(dòng)中，每位同學(xué)都竭盡所能為本組爭(zhēng)光多彩。同學(xué)們?cè)诒荣惖臅r(shí)候也都比較得心應(yīng)手，將自己最優(yōu)勢(shì)的一面展示給大家。同時(shí)在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，各組組長(zhǎng)也盡職盡責(zé)，保證了活動(dòng)的順利進(jìn)行。本次活動(dòng)的圓滿開(kāi)展依賴的不僅僅是一個(gè)人，依賴的是大家相互默契的配合及班委們成功開(kāi)展本次活動(dòng)十足的信心。

　　總之，通過(guò)本次知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)生學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)的積極性和主動(dòng)性，也對(duì)前面學(xué)習(xí)的內(nèi)容進(jìn)行了整體的回顧，并且讓每個(gè)學(xué)員都了解到自己知識(shí)的欠缺，以便進(jìn)行針對(duì)性的復(fù)習(xí)。在今后各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展中，我們相信有了第一次的活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，以后的道路會(huì)越來(lái)越平坦，會(huì)一次比一次順利，期待我們展現(xiàn)風(fēng)采的那一刻。我相信經(jīng)過(guò)我們的努力，我們會(huì)越來(lái)越優(yōu)秀。

小學(xué)課外活動(dòng)總結(jié) 篇26

　　有人喜歡竹，因?yàn)橹翊�表正氣，也是高風(fēng)亮節(jié)的一種象征;有人喜歡蓮，因?yàn)樯彺�表純潔，更是正直不茍的化身。我是一名中共預(yù)備黨員，是黨組織的“新鮮血液”，認(rèn)真觀看了紀(jì)錄片《永遠(yuǎn)在路上》，我希翼通過(guò)學(xué)習(xí)、通過(guò)警示教育能夠成為竹和蓮一樣的人。

　　《永遠(yuǎn)在路上》是由中央紀(jì)委宣傳部和中央電視臺(tái)聯(lián)合制作的八集紀(jì)錄片，通過(guò)真實(shí)案例，對(duì)落馬、違紀(jì)的官員進(jìn)行采訪，以靈魂的拷問(wèn)來(lái)反映出他們內(nèi)心真實(shí)的想法，敲響社會(huì)的警鐘，用鐵腕構(gòu)建出一個(gè)不敢腐、不能腐、不想腐的體制機(jī)制。讓人們普遍認(rèn)識(shí)到：腐敗是高壓線，不能碰!貪腐是地雷，不能踩!

　　由儉入奢易，由奢入儉難。片中的呂錫文剛開(kāi)始能夠心系百姓，作風(fēng)樸實(shí)，有所作為。隨著時(shí)間的推移，放松了對(duì)自已的要求，意志卻不是那么堅(jiān)定，在利益面前產(chǎn)生了動(dòng)搖，利用職務(wù)之便多次低價(jià)購(gòu)買住房�？膳碌氖撬麤](méi)有意識(shí)到自已的腐敗，直到落馬，他并未覺(jué)得自己做得不對(duì)，通過(guò)和紀(jì)委談話，再次翻閱黨章才醒悟。習(xí)曾說(shuō)過(guò)，“理想信念是共產(chǎn)黨人精神上的鈣，沒(méi)有理想信念，理想信念不堅(jiān)定，精神上就會(huì)缺鈣。”所以，我們要堅(jiān)定不移地踐行“兩學(xué)一做”，用先進(jìn)的思想武裝自己，用較高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，這既是為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)貢獻(xiàn)綿薄之力，更是對(duì)自身的一種保護(hù)。

　　懲前毖后，治病救人。南昌青山湖區(qū)審計(jì)局局長(zhǎng)萬(wàn)小保收受當(dāng)?shù)馗刹恳粭l香煙，紀(jì)委對(duì)其進(jìn)行了談話。很多人并不理解，他雖然收了香煙，但并未辦事，為什么要找他談話。但是如果深入思考，黨員干部是不能收受禮物的，任其發(fā)展下去，服務(wù)對(duì)象就會(huì)提出一些利益訴求，從此就會(huì)形成不正當(dāng)?shù)年P(guān)系網(wǎng)，將會(huì)觸碰法律底線。所以，我覺(jué)得，對(duì)那些違法違紀(jì)行為不僅要密切關(guān)注嚴(yán)厲查辦，還要讓違紀(jì)行為消失在萌芽狀態(tài)，讓迷途干部懸崖勒馬，增加談話函詢，把警示教育、誡勉談話常態(tài)化。這種做法可以避免很多違紀(jì)行為的產(chǎn)生，把一批要犯錯(cuò)誤的干部從“懸崖”邊緣挽救回來(lái)。

　　以來(lái)，我們黨整肅了社會(huì)上的一些不正之風(fēng)，權(quán)力尋租的少了，勤政為民的多了，給市場(chǎng)提供了良好的發(fā)展環(huán)境，給一些一直想創(chuàng)業(yè)又不敢創(chuàng)業(yè)的人提供了勇氣，讓老百姓實(shí)實(shí)在在地感受到了反腐給他們的生活帶來(lái)的變化。反腐一直在路上，只有進(jìn)行時(shí)。

　　作為公路部門的普通一員，很多人在想，我們并不能接觸太多的利益，那我們能做些什么呢?其實(shí)，我們要做的很多。遵守單位規(guī)章制度，做好自己本職工作，認(rèn)真做好每一件事情，提升我們的服務(wù)水平，建設(shè)廉政高效公路部門，給經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供安全通暢的公路，讓他們收獲實(shí)實(shí)在在的幸福感、獲得感，正是我們共同的目標(biāo)。

小學(xué)課外活動(dòng)總結(jié) 篇27

　　為了更好的貫徹落實(shí)全國(guó)學(xué)校體育工作會(huì)議精神，響應(yīng)“全國(guó)億萬(wàn)學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”的號(hào)召，牢固樹(shù)立“健康第一”、“以人為本”的指導(dǎo)思想，切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展。讓全體師生走向操場(chǎng)，走進(jìn)大自然，走到太陽(yáng)底下，積極參加體育鍛煉，掀起全民健身運(yùn)動(dòng)的高潮，開(kāi)展了扎實(shí)有效的工作，取得了初步成效，現(xiàn)將相關(guān)工作總結(jié)如下：

　　一、領(lǐng)導(dǎo)重視，部署周密

　　為落實(shí)“陽(yáng)光體育與奧運(yùn)同行冬季長(zhǎng)跑”，學(xué)校體育組組織成立相應(yīng)的組織協(xié)調(diào)機(jī)構(gòu)，制定具體措施。同時(shí)把推動(dòng)全校的陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)活動(dòng)列入了議事日程，根據(jù)學(xué)校特點(diǎn)，分類實(shí)施，形成合力，強(qiáng)力推進(jìn)此項(xiàng)工作，并將責(zé)任具體落實(shí)到人。體育組丁凱組長(zhǎng)在落實(shí)“陽(yáng)光體育與奧運(yùn)同行冬季長(zhǎng)跑”啟動(dòng)儀式上強(qiáng)調(diào)青少年健康是國(guó)富民強(qiáng)之本，青少年是國(guó)家未來(lái)的主人，他們的健康是國(guó)家的財(cái)富，是國(guó)家昌盛、社會(huì)進(jìn)步的希望所在。為切實(shí)推動(dòng)全國(guó)億萬(wàn)學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的廣泛開(kāi)展，他號(hào)召在校學(xué)生走向操場(chǎng)、走進(jìn)大自然、走到陽(yáng)光下，“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子”，積極參加體育鍛煉，以聰明的才智和健康的體魄投入到社會(huì)主義建設(shè)當(dāng)中去。

　　二、加大宣傳，營(yíng)造氛圍

　　“億萬(wàn)學(xué)生陽(yáng)光體育活動(dòng)”是增強(qiáng)學(xué)生身心素質(zhì)的重要組成形式。它是校風(fēng)校紀(jì)的集中反映，是我校管理水平的集中體現(xiàn)。同時(shí)，形式多樣的活動(dòng)還是健體、煉志的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)了學(xué)生德、智、體、美的和諧發(fā)展，充分體現(xiàn)了素質(zhì)教育的全體性、全面性和學(xué)生發(fā)展的主動(dòng)性。通過(guò)“億萬(wàn)學(xué)生陽(yáng)光體育活動(dòng)”使大家認(rèn)識(shí)到此項(xiàng)活動(dòng)不僅保證了學(xué)生每天的體育鍛煉時(shí)間，增強(qiáng)了學(xué)生的體質(zhì)，緩解了學(xué)生疲勞，而且能培養(yǎng)學(xué)生良好的行為、品質(zhì)、個(gè)性、情感、興趣等多項(xiàng)素質(zhì)，活動(dòng)還能訓(xùn)練學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、合作精神、具有培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)密的組織性、紀(jì)律性、集體責(zé)任感、榮譽(yù)感、民族進(jìn)取心和分發(fā)向上精神。全體教師都切實(shí)感到它是素質(zhì)教育不可缺少的組成部分，它需要大家更新觀念、統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識(shí)，只有全員參與、各部門密切配合。

　　學(xué)校利用宣傳欄、校園網(wǎng)宣傳等陣地，在校園內(nèi)懸掛宣傳標(biāo)語(yǔ)，加大宣傳力度，廣泛地傳播健康理念，使“健康第一”、“我運(yùn)動(dòng)我健康我快樂(lè)”“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子”等口號(hào)深入人心，同時(shí)各學(xué)校在課間和課余時(shí)間播放《陽(yáng)光體育之歌》，音樂(lè)教師、體育教師組織學(xué)生在音樂(lè)課、體育課上學(xué)唱，讓《陽(yáng)光體育之歌》在校園傳唱，使陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)人人皆知、提高了同學(xué)們參與活動(dòng)的積極性，擴(kuò)大了陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)在學(xué)生中的影響力和感召力。

　　三、精心謀劃、狠抓落實(shí)

　　根據(jù)文件的統(tǒng)一部署，結(jié)合實(shí)際，制定出本校活動(dòng)的具體方案，并認(rèn)真組織、策劃、實(shí)施，做到師資、時(shí)間、器材設(shè)備三落實(shí)，師生共同參與。

　　(1)利用周一的升旗儀式學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)陽(yáng)光體育活動(dòng)進(jìn)行宣傳和動(dòng)員。

　　(2)是把開(kāi)展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)與《學(xué)生體質(zhì)健康達(dá)準(zhǔn)》測(cè)試相結(jié)合，按照有關(guān)要求建立《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試報(bào)告書(shū)制度，并把測(cè)試報(bào)告書(shū)作為中小學(xué)生成長(zhǎng)記錄或中小學(xué)生素質(zhì)報(bào)告書(shū)的重要內(nèi)容，并作為學(xué)生畢業(yè)、升學(xué)的重要依據(jù)。

　　(3)是把開(kāi)展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)和提高體育教學(xué)質(zhì)量相結(jié)合，積極推進(jìn)體育教學(xué)改革，不斷提高教學(xué)質(zhì)量，通過(guò)教學(xué)使學(xué)生基本掌握科學(xué)鍛煉身體的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，養(yǎng)成良好的體育鍛煉習(xí)慣，并保證每天每個(gè)學(xué)生有一個(gè)小時(shí)的鍛煉時(shí)間。

　　(4)是把開(kāi)展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)與課外體育活動(dòng)相結(jié)合，結(jié)合實(shí)施學(xué)生素質(zhì)拓展計(jì)劃，廣泛組織班級(jí)學(xué)生體育集體項(xiàng)目的競(jìng)賽和各種主題鮮明的體育活動(dòng)來(lái)促進(jìn)活動(dòng)的深入開(kāi)展。

　　(5)開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)：11月：廣播操、隊(duì)列比賽;12月：50米迎面接力比賽;12月下旬：毽球比賽、冬季越野賽;20xx年1月：趣味比賽。比賽結(jié)束后及時(shí)填寫(xiě)好學(xué)校體育主題活動(dòng)方案反饋表。

　　(6)堅(jiān)持不懈的開(kāi)展冬季長(zhǎng)跑越野活動(dòng)，男生1500米、女生1000米。

　　(7)是大力推行大課間體育活動(dòng)。深入貫徹《教育部關(guān)于落實(shí)保證中小學(xué)生每天體育活動(dòng)時(shí)間的意見(jiàn)》，確保“每天鍛煉一小時(shí)”得到落實(shí)。推動(dòng)大課間體育活動(dòng)的深入開(kāi)展。目前，學(xué)校已制定大課間體育活動(dòng)方案，并認(rèn)真實(shí)施，取得了初步成效。

　　(8)是開(kāi)足體育課程。各學(xué)校嚴(yán)格按照市教育局課程安排表的要求，開(kāi)足體育課程，不打折扣。

　　四、 常抓不懈、持之以恒、

　　現(xiàn)在，億萬(wàn)學(xué)生陽(yáng)光體育活動(dòng)成為我校近兩年來(lái)體育工作的重要組成部分，成為我校推進(jìn)素質(zhì)教育的突破口。通過(guò)陽(yáng)光體育活動(dòng)使我校45%以上的學(xué)生完成800和1000米成績(jī)達(dá)到及格，30%以上的學(xué)生完成1000、800米成績(jī)達(dá)到良好，25%以上的學(xué)生完成1000、800米成績(jī)達(dá)到優(yōu)秀。它將為學(xué)校提供素質(zhì)發(fā)展的條件與時(shí)空的同時(shí)，也有力的推動(dòng)了學(xué)校的不斷發(fā)展。不僅培養(yǎng)了學(xué)生的組織紀(jì)律性、集體和愛(ài)國(guó)主義精神，而且還使他們形成了互相激勵(lì)，自學(xué)奮進(jìn)的良好習(xí)慣，各種優(yōu)良的意志品質(zhì)正在潛移默化的形成。其次，對(duì)教育教學(xué)工作的協(xié)調(diào)發(fā)展起到了積極作用。對(duì)自己身體素質(zhì)與精神狀態(tài)的改善大有益處，有利于教學(xué)質(zhì)量的提高。

　　第三，億萬(wàn)學(xué)生陽(yáng)光體育活動(dòng)，提供了師生之間，教師之間、校領(lǐng)導(dǎo)與教師之間相互了解的機(jī)會(huì)，有利于建立良好的校園人際關(guān)系，增強(qiáng)了學(xué)校的凝聚力與戰(zhàn)斗力。

　　我校開(kāi)展了這些形式多樣，內(nèi)容豐富，生動(dòng)有趣，學(xué)生樂(lè)于參加，使“我運(yùn)動(dòng)、我健康、我快樂(lè)”的理念深入人心，使學(xué)生能夠真正行動(dòng)起來(lái)，真正每天鍛煉一小時(shí)，從而健康生活一輩子!

　　總之，通過(guò)“陽(yáng)光體育冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)”的深入開(kāi)展，使得學(xué)生的精神面貌有所改變，增強(qiáng)了班級(jí)的凝聚力，增加了班與班之間的友誼，體育鍛煉的氛圍也有所加強(qiáng)，讓廣大青少年學(xué)生深刻地認(rèn)識(shí)到提高自身體質(zhì)是一項(xiàng)“長(zhǎng)久之計(jì)”,對(duì)每一名學(xué)生來(lái)講,參加陽(yáng)光體育活動(dòng),不僅是每天單單地進(jìn)行一些體育鍛煉活動(dòng),而是要讓健康和運(yùn)動(dòng)的理念深入內(nèi)心,并成為自覺(jué)的習(xí)慣,為自己健康幸福的生活打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)鍛煉出強(qiáng)健的體魄!

小學(xué)課外活動(dòng)總結(jié) 篇28

　　9月22日，古丈縣委宣傳部全體干部來(lái)到扶貧聯(lián)系點(diǎn)高峰鄉(xiāng)淘金村與貧困村民結(jié)對(duì)子，幫助貧困群眾脫貧致富。

　　該縣為深入推進(jìn)“一進(jìn)二訪三聯(lián)”活動(dòng)，推行領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)鄉(xiāng)、單位聯(lián)村、干部聯(lián)戶，“四舉措”力促活動(dòng)扎實(shí)有效開(kāi)展。

　　加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。制定出臺(tái)了《關(guān)于在“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育中開(kāi)展領(lǐng)導(dǎo)干部“一進(jìn)二訪三聯(lián)”活動(dòng)的實(shí)施方案》。9月16日，召開(kāi)全縣工作大會(huì)進(jìn)行部署，要求確保活動(dòng)有實(shí)際效果、讓群眾滿意。各單位開(kāi)展“一進(jìn)二訪三聯(lián)”活動(dòng)的實(shí)施方案和結(jié)對(duì)幫扶臺(tái)賬，分別在9月22日和9月25日前報(bào)縣委組織部和縣駐村扶貧辦。

　　核實(shí)扶貧對(duì)象。根據(jù)建檔立卡信息，重點(diǎn)核實(shí)重度殘疾人、重大疾病患者、70歲以上老年人、住房困難戶等四類人群，是否存在沒(méi)有幫扶聯(lián)系人、存在不符合條件和存在符合條件而未納入扶貧對(duì)象的貧困戶，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，及時(shí)反饋給所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣扶貧開(kāi)發(fā)辦和駐村工作組，按程序重新審核校正扶貧信息，精準(zhǔn)確定扶貧對(duì)象。

　　建立“三聯(lián)”機(jī)制。一是領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)鄉(xiāng)(聯(lián)村)�？h委、縣人大主任、縣政協(xié)主席、縣人武部政委分別聯(lián)系一個(gè)鄉(xiāng)、幫扶一個(gè)貧困村，其他副處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部分別聯(lián)系一個(gè)村。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)班子成員建立相應(yīng)的聯(lián)村扶戶制度。二是單位聯(lián)村。省、州、縣選派的109個(gè)工作組進(jìn)駐全縣140個(gè)行政村，實(shí)現(xiàn)單位聯(lián)村全覆蓋，做到只要貧困村不脫貧，單位就不脫鉤，領(lǐng)導(dǎo)就不斷線。三是干部聯(lián)戶。全縣各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部和廣大黨員干部實(shí)行“54321”結(jié)對(duì)幫扶工程，分別到個(gè)人或單位所聯(lián)系的貧困村、貧困戶開(kāi)展“一進(jìn)二訪三聯(lián)”活動(dòng)。正處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)幫扶5戶，副處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)幫扶4戶，正科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)幫扶3戶，副科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)幫扶2戶，其他黨員、干部幫扶1戶，做到“一戶一措施、一戶一目標(biāo)、一戶一干部”，實(shí)現(xiàn)全縣140個(gè)行政村所有貧困戶全覆蓋。

　　確�；顒�(dòng)成效。組織、扶貧部門加強(qiáng)督促檢查，建立工作臺(tái)賬，掌握工作進(jìn)度，指導(dǎo)解決突出問(wèn)題。新聞宣傳部門精心組織策劃，及時(shí)宣傳“一進(jìn)二訪三聯(lián)”活動(dòng)的進(jìn)展、成效和先進(jìn)典型。各單位要認(rèn)真總結(jié)、自我評(píng)估�？h委對(duì)各單位活動(dòng)實(shí)施情況進(jìn)行考核評(píng)估。

　　自9月15日全省召開(kāi)“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育“一進(jìn)二訪”活動(dòng)動(dòng)員部署視頻會(huì)議后，辰溪縣精心組織，迅速制定了相關(guān)實(shí)施方案，廣泛開(kāi)展“321”幫扶行動(dòng)，即縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系貧困戶不少于3戶、科級(jí)干部聯(lián)系貧困戶不少于2戶、一般干部職工聯(lián)系貧困戶不少于1戶，明確活動(dòng)中務(wù)必嚴(yán)格落實(shí)“五個(gè)一”，即視自身情況每年至少上門走訪一次、開(kāi)展一次捐助、解決一個(gè)問(wèn)題、提供一個(gè)致富門路、上門勞動(dòng)一次。截至目前，全縣黨員干部累計(jì)上門走訪15762人次，幫助群眾解決實(shí)際困難20xx件，收集整理各類意見(jiàn)建議5261條。同時(shí)圍繞“一復(fù)核三檢查”任務(wù)，辰溪對(duì)全縣118個(gè)貧困村、8426戶貧困戶進(jìn)行了認(rèn)真核查，對(duì)相關(guān)臺(tái)賬進(jìn)行了逐一檢查，截至目前，縣、鄉(xiāng)兩級(jí)黨員干部參與率達(dá)100%，上門走訪率達(dá)100%，貧困人口精準(zhǔn)識(shí)別復(fù)核校準(zhǔn)率達(dá)98%以上。

　　全面建設(shè)小康社會(huì)難點(diǎn)在農(nóng)村，重點(diǎn)在扶貧。全縣各級(jí)各部門要高度重視，要通過(guò)一進(jìn)二訪活動(dòng)，進(jìn)一步摸清底子、密切黨群干群關(guān)系，真正地了解民之所困、民之所需，民之所望。要合力扶貧，統(tǒng)籌各方力量，調(diào)動(dòng)各方資源，形成脫貧致富的合力;要找準(zhǔn)路子、精準(zhǔn)扶貧，做到因村施策，一戶一策，對(duì)癥下藥，精準(zhǔn)實(shí)施;要立足長(zhǎng)遠(yuǎn)、產(chǎn)業(yè)扶貧，為村民最大限度提供教育培訓(xùn)資源，讓其有一技之長(zhǎng);要堅(jiān)持走產(chǎn)業(yè)發(fā)展道路，因地制宜打造當(dāng)?shù)靥厣�產(chǎn)業(yè)，切實(shí)增強(qiáng)貧困村和貧困戶的自身“造血功能”，按照中央、省委的統(tǒng)一部署、舉全縣之力、通過(guò)一系列行之有效的舉措打贏這場(chǎng)扶貧攻堅(jiān)戰(zhàn)，幫助貧困群眾如期脫貧、過(guò)上小康生活。

小學(xué)課外活動(dòng)總結(jié) 篇29

　　20xx春節(jié)期間，為切實(shí)提升農(nóng)村公共文化服務(wù)水平，豐富農(nóng)村文化生活，讓廣大農(nóng)民群眾度過(guò)一個(gè)歡樂(lè)祥和文明的新春佳節(jié)，馬廟鎮(zhèn)組織農(nóng)家書(shū)屋開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)開(kāi)展情況匯報(bào)如下：

　　一、加強(qiáng)書(shū)屋管理，保證按時(shí)開(kāi)放。

　　春節(jié)是我國(guó)重大傳統(tǒng)節(jié)日，外出農(nóng)民工和放假學(xué)生集中返鄉(xiāng)，農(nóng)民群眾閑暇時(shí)間較多，文化需求旺盛，馬廟鎮(zhèn)抓住這一特點(diǎn)，組織全鎮(zhèn)各行政村召開(kāi)專題會(huì)議，安排部署春節(jié)期間農(nóng)家書(shū)屋閱讀活動(dòng)。保證農(nóng)家書(shū)屋應(yīng)正常開(kāi)放，每周不少于5天，每天不少于4小時(shí)，有條件的村要延長(zhǎng)開(kāi)放時(shí)間，并安排專人值班，保證農(nóng)家書(shū)屋天天有人值班，事事有人管，便于農(nóng)民群眾隨時(shí)看書(shū)、借書(shū)，及時(shí)了解農(nóng)民群眾的閱讀需求，做好書(shū)屋的各項(xiàng)服務(wù)，方便群眾閱讀。

　　二、加強(qiáng)宣傳動(dòng)員，鼓勵(lì)全民參與。

　　根據(jù)農(nóng)村年節(jié)活動(dòng)特點(diǎn)，利用大喇叭、標(biāo)語(yǔ)等在交通路口、村內(nèi)、集市等農(nóng)民聚集的場(chǎng)所進(jìn)行廣泛宣傳，通過(guò)發(fā)放春聯(lián)、年畫(huà)，以農(nóng)家書(shū)屋為題材編排舞臺(tái)劇、地方戲、快板、相聲等文藝節(jié)目下鄉(xiāng)巡演等方式，讓更多農(nóng)民群眾了解農(nóng)家書(shū)屋，擴(kuò)大農(nóng)家書(shū)屋在農(nóng)村的影響，廣泛參與其中。同時(shí)，對(duì)農(nóng)家書(shū)屋的內(nèi)外部環(huán)境進(jìn)行布置，使農(nóng)家書(shū)屋有節(jié)日氛圍，營(yíng)造良好的讀書(shū)學(xué)習(xí)環(huán)境，在農(nóng)村營(yíng)造良好的閱讀文化氛圍。

　　三、創(chuàng)新閱讀形式，開(kāi)展多彩活動(dòng)。

　　以農(nóng)家書(shū)屋為平臺(tái)積極開(kāi)展健康向上、豐富多彩的文化娛樂(lè)活動(dòng)，組織村民開(kāi)展閱讀、自編自演文藝節(jié)目和交流讀書(shū)心得等多種形式的活動(dòng)，豐富春節(jié)期間農(nóng)村文化生活。針對(duì)農(nóng)村老人、婦女、兒童、返鄉(xiāng)農(nóng)民工的文化需要，開(kāi)展扶老助殘、婚育知識(shí)、種養(yǎng)技術(shù)培訓(xùn)、政策解讀、法規(guī)宣傳等相關(guān)活動(dòng)，吸引農(nóng)民走進(jìn)農(nóng)家書(shū)屋，進(jìn)一步培養(yǎng)農(nóng)民的閱讀習(xí)慣，提高農(nóng)家書(shū)屋的利用率。

　　通過(guò)春節(jié)期間農(nóng)家書(shū)屋一系列文化活動(dòng)的開(kāi)展，大大豐富了群眾的節(jié)日生活，促使群眾走進(jìn)書(shū)屋讀書(shū)看報(bào)、學(xué)習(xí)技能、交流經(jīng)驗(yàn)，使書(shū)屋成為村民充電、休閑、讀書(shū)的好去處。

小學(xué)課外活動(dòng)總結(jié) 篇30

　　希翼文學(xué)社以服務(wù)校園文學(xué)、繁榮校園文化、培養(yǎng)文學(xué)新苗為辦社宗旨。它是學(xué)生在緊張學(xué)習(xí)之中提高文學(xué)修養(yǎng)的陣地。在這片文學(xué)樂(lè)園里，懷有文學(xué)夢(mèng)想的同學(xué)聚集在一起，閱讀精彩文章，抒寫(xiě)真情實(shí)感，交流寫(xiě)作心得，提高鑒賞水平。它是一個(gè)良好的實(shí)踐活動(dòng)，對(duì)學(xué)生今后的成長(zhǎng)歷程都是受益匪淺的。本學(xué)期的文學(xué)社活動(dòng)力求搞得實(shí)實(shí)在在，又引人入勝，能夠得到社團(tuán)成員的喜愛(ài)。

　　一、活動(dòng)開(kāi)展——為有源頭活水來(lái)。

　　文學(xué)社在每周四中午十二點(diǎn)半至十三點(diǎn)二十分正常開(kāi)展活動(dòng)。每逢周四中午，小社員便興致勃勃地呼朋引伴而來(lái)，或聆聽(tīng)老師講課，或埋頭文字創(chuàng)作，或……本學(xué)期共計(jì)開(kāi)展十次活動(dòng)。

　　二、工作成果——半畝方塘一鑒開(kāi)。

　　1、憑著不懈的努力，我們社團(tuán)學(xué)生校刊上發(fā)表許多文章，極大地鼓舞了同學(xué)們的寫(xiě)作積極性。

　　2、�，F(xiàn)場(chǎng)作文比賽榮獲一個(gè)一等獎(jiǎng)、三個(gè)二等獎(jiǎng)、一個(gè)三等獎(jiǎng)。

　　3、校讀書(shū)手抄報(bào)比賽榮獲一個(gè)一等獎(jiǎng)、兩個(gè)二等獎(jiǎng)、一個(gè)三等獎(jiǎng)

　　4、文學(xué)社培育了一批文學(xué)新人，社員們通過(guò)在文學(xué)社的學(xué)習(xí)，提高了文學(xué)創(chuàng)作水平。

　　三、過(guò)程反思——問(wèn)渠哪得清如許?

　　1、組織不夠健全，學(xué)生工作效力尚沒(méi)有充分調(diào)動(dòng)起來(lái)。對(duì)策：健全組織機(jī)構(gòu)，有針對(duì)性地選拔合適的學(xué)生擔(dān)任相關(guān)職務(wù)，例如選拔打字速度快的學(xué)生來(lái)為文學(xué)社輸入文章;要放手讓學(xué)生干部去做，在實(shí)踐中鍛煉自己的能力，老師在一旁指導(dǎo);強(qiáng)化日常管理，增強(qiáng)社員干部的組織性，同時(shí)促進(jìn)他們的交流合作。

　　2、學(xué)生普遍作文水平尚待提高。對(duì)策：文學(xué)社拓展途徑吸引學(xué)生投稿，并要給予適時(shí)的指導(dǎo);文學(xué)社開(kāi)展趣味化、多樣化的作文競(jìng)賽，促進(jìn)學(xué)生的寫(xiě)作水平的提升。

　　3、尖子生的作文輔導(dǎo)也需要進(jìn)一步加強(qiáng)。對(duì)策：篩選好尖子生;輔導(dǎo)對(duì)象化;輔導(dǎo)日�；�;輔導(dǎo)有效化。

　　希翼文學(xué)社給全校學(xué)生提供了一個(gè)展示個(gè)性與文學(xué)才華的舞臺(tái)，是語(yǔ)文課程改革的一片嶄新園地。新學(xué)期奮進(jìn)的號(hào)角很快就會(huì)吹響，在我們共同的努力之下，相信文學(xué)社必將會(huì)在波濤洶涌的大海上乘風(fēng)破浪，行駛在學(xué)校社團(tuán)文化的前沿。

小學(xué)課外活動(dòng)總結(jié) 篇31

　　為培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，進(jìn)一步提高員工的個(gè)人素質(zhì)，加強(qiáng)員工之間的互助精神，促進(jìn)員工之間的溝通與交流，以增強(qiáng)員工的凝聚力為基礎(chǔ)，公司于20xx年6月11日利用周末時(shí)間組織員工參加了鳳凰山集體登山活動(dòng)。通過(guò)本次活動(dòng)，員工既鍛煉了身體又陶冶了情操，同時(shí)也加深了相互之間的了解，活動(dòng)中既增進(jìn)了感情，又增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)的凝聚力�，F(xiàn)將有關(guān)活動(dòng)情況總結(jié)如下

　　一、領(lǐng)導(dǎo)重視，率先垂范。對(duì)本次活動(dòng)，公司領(lǐng)導(dǎo)高度關(guān)心和重視，現(xiàn)公司成員較少，特邀請(qǐng)了其他朋友，還多次指示要認(rèn)真籌劃，精心準(zhǔn)備。 總經(jīng)理親自開(kāi)車率隊(duì)出發(fā)，在活動(dòng)中積極活躍，激發(fā)了其他成員的積極性。下山遭遇暴雨，一個(gè)個(gè)的送回家，保證了大家的安全。

　　二、精心準(zhǔn)備，嚴(yán)密組織。為嚴(yán)密組織好此次活動(dòng)，精心準(zhǔn)備了活動(dòng)方案，確定活動(dòng)地點(diǎn)，購(gòu)買面包、蘋(píng)果及礦泉水等登山用品，同時(shí)，為了緩解員工登山途中疲勞，途中增加趣味性游戲互動(dòng)環(huán)節(jié)，消除了登山疲勞，愉悅了身心。

　　三、員工積極參加，員工之間溝通與交流加強(qiáng)。為了提高大家參加活動(dòng)的積極性，鍛練員工的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，在活動(dòng)途中增加趣味性游戲互動(dòng)。游戲活動(dòng)中，大家涌躍參加，“拍七令”、“殺人游戲”，“真心話大冒險(xiǎn)”整個(gè)活動(dòng)歡聲笑語(yǔ)，氣氛熱烈。

　　四、互幫互助，團(tuán)隊(duì)凝聚力強(qiáng)。凝聚力決定著公司員工的執(zhí)行力，是保證整體完成任務(wù)的前提，而團(tuán)結(jié)一心互幫互助則是完美執(zhí)行的核心。在登山過(guò)程中，大家主動(dòng)幫忙提東西，沒(méi)有一人埋怨，經(jīng)過(guò)大家齊心協(xié)力互幫互助，完成了登山活動(dòng)。

　　在一個(gè)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)中，工作多半不孤立的，而是由好多人組成的一個(gè)環(huán)，只有大家互相配合，密切合作，齊心協(xié)力，環(huán)環(huán)相扣才會(huì)組成一個(gè)圓。也只有無(wú)私的為他人提供力量，才能成就自己在這個(gè)圓中的位置。

　　不足之處：

　　本次活動(dòng)，總體來(lái)說(shuō)準(zhǔn)備較為充分，組織比較嚴(yán)密，參加人員都按計(jì)劃行動(dòng)，但同時(shí)也暴露出了一些不足：

　　一是就是考慮不周，購(gòu)買礦泉水不足，準(zhǔn)備工作不夠充分。

　　二是時(shí)間觀念差，主要表現(xiàn)在邀請(qǐng)參加的成員遲到40分鐘，致使行程被耽擱。

　　三是時(shí)間把握不好，在下山途中遭遇暴雨，各個(gè)都淋濕了。