活動總結征信宣傳范文（精選18篇）

活動總結征信宣傳范文 篇1

　　為進一步加強征信宣傳工作，促進中小企業和農村信用體系建設，普及個人征信知識，人行南昌縣支行于9月1日-30日組織全縣金融機構開展了“20xx年征信專題宣傳月”活動。現將活動匯報如下：

　　一、精心組織，周密安排

　　我支行對專題宣傳月活動高度重視，在接到通知后迅速組織全縣金融機構召開了專題會議，對活動的開展進行了統一部署，指定了專人負責，明確了宣傳主題。要求全縣金融機構從9月1日起，集中在各自業務網點通過張貼征信專題宣傳海報、電子屏幕播放宣傳標語、在業務柜臺擺放宣傳折頁，指派專人解答網點客戶提出的征信相關問題等形式，開展為期一個月的“20xx年信用專題宣傳月”活動。

　　二、開展現場集中宣傳活動

　　20xx年9月8日和20日，我支行組織轄內金融機構征信工作人員組成征信宣傳小分隊分別在蓮塘鎮澄碧湖畔和幽蘭鄉開展了2次以“促進中小企業和農村信用體系建設，普及個人征信知識”為主題的征信現場專題宣傳活動。活動共發放宣傳資料2600余份，現場接待群眾咨詢300多人次，共有1500余群眾觀看了宣傳海報折頁。宣傳活動受到了廣大市民的熱烈歡迎，取得了明顯的宣傳效果。

　　三、依托金融機構平臺，廣泛宣傳征信知識

　　9月初正值中小學校開學之際，轄內金融機構啟動征信校園行活動。縣工行、中行、南昌銀行、建行分別深入到蓮塘一小、蓮塘五中、蓮塘六中、蓮塘二小進行征信知識宣傳。

　　在“20xx年征信專題宣傳月”活動中，我支行組織轄內各金融機構在營業網點張貼宣傳標語，布放展版，宣傳中小企業和農村信用體系建設，普及個人征信知識，向公眾宣傳信用報告基本知識，介紹如何保護個人隱私，保證信息安全;如何養成良好習慣，維護良好記錄;如何保持良好信用，享受優惠金融服務等知識。通過設立信用報告查詢臺，提供查詢服務，營造了良好的宣傳氛圍。

　　征信專題宣傳月活動達到了預期效果，普及了個人征信知識，提高了社會公眾的信用意識和維權意識，農民的信用理念及信用意識有了明顯改觀，促進了中小企業和農村信用體系建設。

活動總結征信宣傳范文 篇2

　　今年全面開展征信治理工作,為了落實人民銀行總行、中心支行征信治理工作要點,按照”夯實基儲更新理念、開拓創新、提高質量”的工作思路，充分借助現代技術，努力創新工作方法，克服難點，團結協作，積極主動做好我市征信體系建設工作,保證企業信用信息基礎數據庫新老系統并行期間數據質量，加大我市個人信用信息基礎數據庫推廣建設，現就今年征信宣傳工作要點要求如下:

　　1、從建立長效機制入手，做好20xx年的征信體系宣傳工作

　　征信體系是涉及到政府、銀行、企(事)業法人、自然人在內的龐大的體系建設工作。為此人民銀行要求轄區各金融機構做好征信體系建設的宣傳、推動工作，積極與政府各部門、企(事)業單位協調，從制度化、規范化和長期化入手，建立長效機制，逐步將征信和金融知識的宣傳工作制度化，本著“邊宣傳，邊建設”的原則，切實做好宣傳工作。

　　二、加大對政府各部門和有關機構的宣傳力度，共同促進我市誠信體系建設

　　誠信建設與征信體系建設相互獨立又相互配合，人民銀行與各金融機構應當加強與政府的溝通與協調，積極宣傳征信體系建設的內容、實質和與誠信建設的關系，爭取政府各部門對征信體系建設的支持。20xx年的征信治理工作重點是在去年個人征信建設的基礎上繼續擴大企業和個人信用信息基礎數據庫的數據采集范圍，更全面地反映企業和個人的信用狀況，人民銀行與各金融機構要積極與公安、社會保障、建設、電信、公用事業、工商、民政、商業保險及郵政等諸多部門協調，提高社會各界對征信體系建設的熟悉度和支持力度，了解相關機構對征信數據的需求情況。同時，加強人民銀行和各金融機構的誠信建設，積極參與和配合市政府誠信建設。[

　　三、以多種形式對特定人群，開展征信知識和金融知識宣傳工作

　　為了提高社會宣傳工作效率，征信知識宣傳應從與銀行信貸業務聯系密切、相對集中的特定人群開始。因此，20xx年征信體系要選擇以下幾類人群為宣傳活動的重點。

　　一是針對政策性貸款發放對象的宣傳。金融機構要主動協商政府有關部門，例如勞動和社會保障局及其下屬勞動就業中心和教育局，利用國家下崗職工再就業貸款、助學貸款、小額擔保貸款等政策性信貸機制，將征信知識和金融知識宣傳作為對下崗職工再就業培訓內容和助學貸款等政策性貸款發放流程之一。

　　二是定期在市職業技術學院、市職業高級中學開展征信知識講座，宣傳征信知識，幫助在校大學生形成誠信理念。使大專院校學生在走向社會前把握必要的金融知識和個人理財技能，要積極探索在國民教育體系中增加征信知識和金融知識、信用意識教育的內容。以一個大學生為中心，向社會的每個家庭幅射從而擴大征信體系宣傳范圍。

　　三是針對商業銀行借款人的宣傳。在銀行信貸登記咨詢系統建設的基礎上，今年還將開通個人信用信息基礎數據庫查詢業務。各金融機構要在營業網點宣傳征信知識和金融知識，可以采用發放個人征信知識宣傳材料、現場

　　解答問題等多種形式，向社會公眾宣傳征信和個人信用信息基礎數據庫有關知識，提高社會公眾守信意識，切實履行對借款人的告知義務，提高借款人對征信體系建設的認知水平。

　　四是全市各金融機構要在”3.15”宣傳期間與市工商局、市消協等部門合作，向廣大市民發放百姓征信手冊，讓消費者了解征信知識，做重諾守信的誠信公民。

　　五是利用每年度6—9月份的“桃山之夏文藝演出”之際，在市桃山公園采取多種形式開展征信宣傳活動，提高征信體系建設影響力度。

活動總結征信宣傳范文 篇3

　　為進一步拓寬征信知識宣傳的深度和廣度，提高社會公眾的信用意識和維權意識，推動社會信用體系建設,征信管理局組織全國各分支行于6月中旬開展了第四個信用記錄關愛日活動，活動以“珍愛信用記錄，享受幸福人生”為口號，圍繞“我與我的信用記錄”主題，開展了形式多樣、內容豐富的宣傳活動，取得了良好的社會效果。

　　一、依托金融機構，發揮征信宣傳主力軍作用

　　昆明中支組織轄內22家省級金融機構在昆明市中心的南屏步行街廣場開展了現場宣傳活動，通過布置宣傳展臺、發放宣傳材料、接受咨詢等形式對市民進行了宣傳，同時昆明中支設立了個人信用報告現場查詢點，對市民提供了免費查詢服務。活動現場氣氛熱烈，受到了市民的廣泛關注。

　　福州中支利用轄內金融機構網點，在商業銀行營業網點內連續滾動播放以個人信用安全保密為主題的個人征信DV短片，向銀行客戶進行了活潑生動畫面宣傳，吸引了眾多客戶的關注，大大提高了宣傳效果。

　　此外，南京、廣州、成都分行、重慶營管部、南昌、銀川中支等也發動轄內金融機構參與宣傳活動，金融機構通過營業網點LED屏、柜面和業務咨詢臺、安排專人等多種形式，向前來辦理業務的客戶進行征信宣傳，同時，提供免費的征信業務咨詢服務，使客戶能明確個人信用信息的基本常識。

　　二、利用媒體開展征信宣傳，聚焦社會公眾視野

　　武漢分行在今年的宣傳活動中，加強了與各類媒體的溝通和聯絡，廣泛邀約各類媒體參與征信宣傳活動，并統一編發新聞通稿，組織接受各類采訪，為各家媒體的報道提供便利。在“信用記錄關愛日”活動期間，《金融時報》、《武漢金融》、《湖北日報》、湖北電臺、人民網等10多家媒體以多種方式對宣傳活動進行了集中報道，國內多家媒體進行了轉載，取得了良好的宣傳效應。

　　銀川中支借助省內最具影響力的《寧夏日報》、《新消息報》等刊物，連續一周刊載征信相關知識，解答老百姓關心的征信熱點、疑點問題，吸引了眾多群眾前來咨詢，為此次宣傳活動營造浩大的聲勢。

　　此外，濟南分行、呼和浩特、鄭州、昆明中支等也主動邀請當地廣播電臺、電視臺、報刊記者參與“信用記錄關愛日”現場活動，親身感受活動氛圍，及時跟蹤報道活動相關情況;同時設立征信知識專欄進行連載，形成了持續宣傳態勢，進一步增強了社會各界對征信工作的了解，提醒公眾強化信用意識，用好“經濟身份證”。

　　三、借助地方政府，形成宣傳合力

　　西寧中支組織轄內金融機構省級分行在西寧市人流量最大的中心廣場隆重集會，活動成功邀請了青海省政府金融辦蔡洪銳副主任出席了活動啟動儀式，省政府相關部門、各金融機構征信工作人員等近200人參加了本次宣傳活動，現場共吸引和接待來往群眾10000余人，當地多家媒體競相采訪。

　　合肥中支充分利用以人民銀行為牽頭的信用體系建設聯席會議制度，此次的宣傳活動取得當地政府和各成員單位支持和配合，組織機制的順暢有力地保證了此次宣傳活動的高度和力度。6.14活動當日成功邀請市政府、市金融辦領導參加宣傳活動，取得了明顯的宣傳效果。

　　西安分行、南寧中支在宣傳活動期間，積極與當地政府部門溝通，在政府金融網頁上掛了征信及相關的金融知識，通過政府門戶網站的宣傳，一方面，使地方政府公職人員能更好地了解征信知識，有效地促進加快地方信用體系建設步伐;另一方面，老百姓通過對當地網站了解和掌握個人信用報告的概念、內容、信用信息來源等知識，無形中加大了廣大網民的關注面，達到長效宣傳的效果。

　　四、深入高校、農村、社區等開展征信宣傳活動

　　上海總部、重慶營管部、南昌中支等在今年的宣傳活動中重點對省內大學的學生舉辦了征信知識講座，向每位大學生發放了宣傳材料并進行現場贈書活動，提出希望大學生能在現代社會很好地利用金融的手段去最大限度地去發展自己，成為誠信的一代，成為全社會最講誠信的典范。

　　武漢分行聯合農聯社、郵儲銀行的基層營業網點在農村地區設點宣傳，并聘請大學生村官擔當義務宣傳員和咨詢員，開展征信知識宣傳。并充分利用農村“村村通”廣播和有線電視等宣傳媒體，報道宣傳征信知識，深受農民朋友歡迎。

　　福州、南寧中支走進農村，深入漁民家中，向漁民們現場講解個人征信記錄的作用以及關注個人信用記錄的意義等征信方面的知識，使現場的漁民們認識到了征信知識的重要性。

　　南京、廣州分行深入社區開展主題宣傳活動，通過現場設立咨詢臺與社區群眾面對交流，發放宣傳折頁等形式，廣泛宣傳與百姓生活息息相關的征信知識，宣傳活動拉近了群眾與征信的距離，廣大市民表示通過現場咨詢，了解了信用的重要性，在以后的生活當中要用心呵護自己的信用記錄。

　　五、結合地方特色，創新征信宣傳形式

　　福州中支開通了“光澤征信宣傳”微博，專門設立“征信百科”專項欄目，開辟第二宣傳陣營。通過“征信百科”，向瀏覽者和微博好友即時分享日常生活所需的征信知識，受到廣大網友的歡迎。

　　哈爾濱中支利用每年一度的國際商貿洽談會活動在當地舉行之機，借助“哈洽會”平臺，組織宣傳隊走進展會，面向400多家參展企業和數以萬計的客商、消費者開展征信知識宣傳，收到顯著的效果。

　　貴陽中支在旅游景區和少數民族聚集區開展了特色征信宣傳，將征信知識帶進少數民族地區，擴大了征信知識宣傳的覆蓋面和影響力。

　　蘭州中支根據當地少數民族比較集中的情況，專門制作了藏、漢兩種文字的宣傳資料，由藏族職工進行講解，并將“信用記錄關愛日”與當地生源地助學貸款宣傳相結合，受到了廣大學生的廣泛關注。

　　此次的宣傳活動，不僅普及了公眾征信知識，使得“珍愛信用記錄，享受幸福人生”的觀念不斷深入人心，也進一步樹立了人民銀行管理征信業的權威性，擴大征信工作的社會影響力。

活動總結征信宣傳范文 篇4

　　為在全鎮廣泛宣傳和普及應急常識，切實提高公眾的應急避險和自救互救能力，我鎮于20xx年5月6日至5月12日精心組織了全鎮以“普及應急常識，提高應急避險能力”為主題的應急知識宣傳周活動，有重點、有計劃地開展了系列宣傳活動，取得較好的社會效應。現將宣傳周活動的有關情況總結如下：

　　一、加強領導，高度重視

　　為抓好這次活動，接到縣政府辦下發的《20xx年慈利縣應急知識宣傳周活動實施方案》的通知后，鎮黨委政府領導高度重視，迅速成立了由黨縣副處級干部、鎮委書記陳新智擔任組長的宣傳周領導小組，并召開了應急宣傳周活動動員會，同時研究制定了《20xx年零陽鎮應急知識宣傳周活動實施方案》，對宣傳周活動作了全面詳細的安排和部署。

　　二、制定方案，周密部署

　　應急管理宣傳周工作能否成功開展，取得實效，關鍵還是看制定的方案是否切合實際，切實可行。在本次的宣傳周活動的方案制定中，我們充分考慮了本鎮實際，采取自主宣傳、集中宣傳、開展系列防災減災活動、搞好重點災害隱患排查等形式對整個宣傳周活動進行了周密部署，同時我們分階段，有步驟對宣傳周活動進行了全面規劃，確保了制定方案的嚴密和切實可行。

　　三、內容豐富，形式多樣

　　1.媒體宣傳。充分利用電視“戶戶通”、廣播“村村響”工程對《湖南省突發事件應對條例》、《防洪法》、《氣象災害防御條例》、《安全生產法》、《動物防疫法》等主要法律法規進行深入報道和宣傳，播放了一系列應對突發事件的視頻，利用各村(居)委會廣播對《氣象災害防御條例》等有關內容進行詳細的宣傳解讀，宣傳了重要突發事件的特點及危害、防災減災的基本技能和自救互救的應急常識、突發事件的有效處置方式和應對措施。

　　2、街頭宣傳。街頭宣傳形式新穎，通過條幅、標語、板報、宣傳車、宣傳手冊等形式進行宣傳。共懸掛條幅2幅，標語5條，板報5板，宣傳車10余次，宣傳手冊印制1000份。各村通過廣播、標語、板報等形式，廣泛宣傳《公眾應急手冊》(修訂版)的基本知識。共廣播142次，標語71條，板報71板。同時，把集中宣傳與日常宣傳相結合，建立應急管理工作宣傳教育的長效機制，不斷增強宣傳實效。

　　3.應急演練。分析我鎮往年成功預防和應對處置各種突發事件的典型案例，認真總結了今年以來處置重大突發事件的經驗教訓。結合我鎮的情況以及汛期的到來，由應急工作領導小組組長牽頭，全體機關干部和部分村民共同參與。

　　四、效果顯著，深入人心

　　1、通過本次宣傳周的活動，鍛煉和檢驗了應急管理干部隊伍在具體工作中的實際應用，推進了基層應急隊伍建設，使應急管理干部的組織協調能力和創新能力得到明顯提高。面對5月以來我省屢次發布暴雨警報的情況，鎮黨委、政府緊急動員廣大干部，精心部署防災抗災工作，并采取切實有效措施，妥善解決群眾生產、生活實際問題，確保災后重建有序和社會穩定。

　　2、通過本次宣傳周的活動，深入查找風險隱患和應急管理薄弱環節，制定了落實了整改方案，完善了相關措施，推動應急管理各項工作深入開展。

　　3、通過本次宣傳活動，使廣大基層干部和群眾深入了解了《湖南省突發事件應對條例》，學習了應對突發事件的處理方法和應對措施、以及防災減災的基本技能和自救互救的應急常識，推進了災后重建工作的有序進行。

活動總結征信宣傳范文 篇5

　　為推進各校素質教育，提高我區各校學生身體素質，豐富校園生活，增強各校隊員凝聚力，培養團結協作精神，區教育局和區體育局舉辦了中小學生籃球比賽。

　　在比賽中，通過全體教練員。運動員自覺遵守比賽規程，聽從指揮，服從裁判，發揚友誼第一，比賽第二，和更高、更快、更強的體育精神，頑強拼搏，奮力爭先，賽出了風格，賽出了友誼，賽出了水平。

　　本次比賽活動，充分發揮了體育活動的功效，體現學生的凝聚力和向心力，達到了增強體質，增進健康的目的。

活動總結征信宣傳范文 篇6

　　為進一步加強學校交通安全教育，切實提高小學生交通安全意識，有效預防涉及學生的道路交通安全事故，遏制小學生道路交通事故意外傷亡的發生，遵照市局的有關部署和要求，我校小學部從10月24日到11月25日期間，舉行了一系列的“文明交通從我做起”主題教育活動，現將活動開展情況簡要總結如下：

　　【活動部署動員階段】

　　我校小學部利用 10月24日周一晚全體教師例會時間，專題宣講了市局《“文明交通從我做起”主題教育活動實施方案》，對全體師生進行具體動員，傳達市局指示精神。同時我校小學部成立交通安全檢查監督小組，由楊樹明校長為組長，周景通主任為副組長，各級部主任、班主任為組員，學校還選派了責任心強的大隊委檢查學生，在學校就近的幾個路口設置檢查監督崗，全方位監控小學生上下學的交通安全秩序，確保不出任何意外。

　　【集中教育階段】

　　按照市局的指示精神，認真開展“六個一”活動

　　1、10月25日早晨，我校小學部統一組織了升旗儀式，并以“文明交通從我做起”為主題，進行了國旗下演講，對全體師生發出了倡議。

　　2、11月3日，全校各班級辦了一期以“交通安全常記心間”為主題的板報，從各個角度介紹了交通安全防范工作的重要性，對全體學生進行教育。

　　3、利用11月7日下周班會課時間，組織全體學生以班級為單位舉行了《交通安全承諾書》簽名活動。

　　4、11月10日組織三四五年級學生舉辦了一次交通安全知識競賽活動。

　　5、利用11月7日下午班會課時間，組織召開了“交通安全”主題班會課，細化各項安全注意事項，對全體學生進行交通安全教育。

　　6、11月11日學校印發了《南山雙語學校小學部交通安全致家長一封信》，由學生帶回家，向家長宣傳交通安全知識，與家長共同遵守交通安全，維護好學校周邊的交通秩序。

　　【深化教育階段】

　　學校與南山保衛處和龍口市交警三中隊攜手，聯合整治學校周邊的交通安全秩序，重點是周一早晨、周五下午和每天中午放學時間，并制定執行了學生上下學交通護導制度，保證了教育效果。

　　我校將以本次活動為契機，繼續認真細致的做好小學部全體師生的交通安全教育和指導工作，保證每一名師生不出交通安全事故。

活動總結征信宣傳范文 篇7

　　不知不覺這半年又過去了，社團的新成員們也又處了半學期。縱觀本學期，在全體成員的團結努力下，社團部的各項工作進行的十分順利，本學期輪滑社的工作主要分為一個大方面，一是完善社團日常活動及組織架構，具體完成工作情況如下：

　　一、完善社團日常活動及組織架構

　　1、社團招新

　　輪滑本是一項很好的運動，不僅鍛煉的是身體同樣是不屈的意志，但處于十堰四處是坡的條件還有封閉的技術以及這項運動并不是太多人了解，所以加入的人也不是太多。值得一提的是這學期輪滑社納新成績不錯，在老成員的各種宣傳和當場表演的效果下今年納新人數60來人，這不多的人數已達到汽院輪滑社最高人數一屆。相信在一屆一屆的輪滑愛好者的努力下會有更多的人了解這項運動、參與這項運動、壯大這項運動。

　　2、設立活動記錄

　　為了使社團工作透明化、責任化、正規化，并為今后的社團工作積累經驗，我社通過會議討論，于本學期中期設立了輪滑社社團活動記錄。在記錄中詳細記錄社內會議內容、社內人事變動、財務狀況、每周例行活動以及我社舉行的各種大型活動等。

　　3、完善每周例行活動

　　每周三周五晚在桃園廣場舉行輪滑社的例行活動。本學期，我社各種部門的負責人都在通過各種途徑改善活動狀況。經過努力，現在的活動情況已有很大進步，能夠使社員從活動中學到更多的輪滑知識，并在輪滑中體味人生。當然，我們現在所做的并不夠，在今后的工作中，仍將以提高活動質量為工作重點，使輪滑社活動越辦越好。

　　4、建立輪滑社QQ群，輪滑論壇

　　為了方便社員聯系與交流輪滑技術，建立了汽院輪滑QQ群和汽院輪滑論壇，為大家搭建了一個跨越時間、空間阻隔的交流輪滑的平臺。即使在放假期間，社員也可以通過這個平臺進行社團活動。

　　二、大型活動

　　1、20xx年6月6組織了66(溜溜)輪滑節活動，邀請十堰大學及社會自由輪滑者共同參加慶祝。在我校桃園廣場舉辦了十堰市第一屆66輪滑節。

　　2、新社員輪滑交流賽

　　20xx.12.3在六堰廣場舉行了大型新生交流活動。十堰三大高校：汽院、鄖陽醫學院、十堰大學共同舉辦，由歡樂屋輪滑俱樂部贊助。這些活動將三大高校的輪滑社新生一起比賽，交流，很好了促進了輪滑的融入性，加強了新生的積極性。這次活動宣傳的不僅是汽院輪滑社，更是促進十堰的輪滑運動發展，十堰人民對輪滑的認知與認同。

　　3、20xx年2月帶領社團部分成員應歡樂屋輪滑俱樂部之邀幫忙在鄖西進行輪滑宣傳。

　　4、與學團各部門和各協會交流聯誼

　　20xx年下半旬參加綠色使者協會，出了一期關于活動主題的展板。并組織社員共同參加植樹拔草活動及環衛活動。20xx年下旬為我校機械系組織大四捐獻書籍活動傾力祝場，帶動氣氛。

　　20xx年11月應邀參加學生創業中心“淘寶集“活動，再次給力助場。

　　上學期的工作已告結束。在上學期中，輪滑社取得了一些成績，并收獲了很多經驗，這離不開學校社團聯對我們工作的支持，以及所有輪滑社社員的努力。但我們的工作中仍有很多值得改進、值得思考的地方。我們會在今后的工作中揚長避短，繼續完善我們的工作。相信在輪滑社全體社員會的共同努力下會越辦越好!

活動總結征信宣傳范文 篇8

　　6月14日，根據公司安排，組織48名公司員工前往孝感進行戶外拓展培訓活動，這是公司為了今后更好地發展，增加公司職員之間凝聚力與向心力而舉行的一次活動，得到了公司上下層的普遍支持與響應。

　　這次活動主要由眾行天下拓展培訓公司負責對員工團隊合作能力的培訓，當日選派員工早上7：50凱瑞門業出發，到額頭灣車站統一乘車前往孝感拓展培訓基地接受戶外培訓，主要是通過戶外實體活動，事先由培訓師設定一個要完成的目標，而要完成這個目標，必須要通過多人合作，才能達到設想的目標，比如設計一個活動目標，通過設定的規程，讓隊員在規定的時間與流程中去完成目標，一個人的能力很有限，甚至于很難完成，但通過多人合作，就可以在最快最短的時間內完成教練設計的任務。通過這樣的活動，既鍛煉了員工的身體，又提高了員工的反應能力與團隊合作能力，提高了工作的快樂指數與工作效率。到達活動地點后，在教練的分工與隊員的合作下，全部活動圍繞以下活動項目內容展開：

　　活動項目一：20-30人圍一個圓，后面一個人雙手達前一個人的兩個大臂，坐在后個人的雙腿上一起行走，教練喊1，邁左腳，喊2邁右腳，要走30步，這個就是要全部人員齊心合力才能完成。此活動項目訓練的是人與人之間協作能力與精神，可以為公司日常工作中提供更和諧協調的人文環境。

　　活動項目二：是考驗人的智力，有30個號，分成2個小組，一個組有15-30個人，教練在另一頭把30個個號放在一個劃的圓中，一個組一個組去拿，從1到30這個數排列，不能隔號。只能一個人拿，其他人在圍外看，不能全部進。這個數有的是用英語表示，有的是用拼音，有的是用一句話，如25這個數，是用國家法定年齡。此活動項目考驗的是人的機智與應變能力，提高人的綜合素質，一個公司的正常運作離不開一個高素質的員工隊伍，而員工的日常工作中應變能力的提高對公司的可持續發展有很大推動作用。

　　活動項目三：攀巖，這個就是考驗的是隊員的耐力和勇氣了。就是一面木板做的4.2米的高墻，要求這次前去的48名人員全部過去，不能借助其他東西，只有人，也就是人梯，下面3個大塊頭的，上面再站一個人，下面再上人，首先要一個比較有力的人先上去，再拉后面的人，一個一個上。首先第一個人先上去的人不知前面會有什么危險，但他能第一個上去說明了勇敢，也要有勇氣。最后留在下面的兩人也是最了不起的人，他們把困難和危險留給了自己，最后一個是拉著倒數第二個的腳脖子，快到中間再把手伸向上面的人，再將他拉上去。真是動人，看到這個場景讓人心潮澎湃，其人在困難之時互相幫助的場景也感動的讓人熱淚盈眶。聯系中公司正常運作中也會遇到這樣或那樣的困難，通過這個項目的培訓，員工的膽識與遇到困難不退卻的勇氣得到提高，也是公司今后遇到困難而能成功邁越的基礎。

　　活動項目四：過《逃生墻》，這是團隊最后的畢業考核項目，團隊員在互相配合的情況下，要在最短的時間內完成通過復雜的路段，最后順利通過到達安全地帶，全員只用了十分鐘時間就全部通過逃生墻的考驗。此項目活動實際上是公司遇到突發情況的演練，可以提高公司日常動作中遇到突發情況的處置能力，從而減少或避免人與財產的傷亡與損失。

　　整個活動進行了多個項目的培訓，基本上達到預期的效果。活動結束后就此次活動進行了全面的回顧與總結。隨后全體合影留念。并安全返回公司。

　　參加此次戶外拓展培訓的員工普遍反應響良好。一些平時很少交流的員工，在此次活動中增加了彼此之間的聯系與友誼，團隊協作精神得到提高。期望公司今后分批次進行這樣的培訓活動。

活動總結征信宣傳范文 篇9

　　本班于3月15日下午，16日下午分別開展了男生組和女生組親子手工活動。這次親子活動分別圍繞“小魚吹泡泡”和“吹畫”兩個主題展開。活動室內洋溢著熱鬧而又溫馨的氣氛。通過親子活動，引導幼兒養成耐心細致的操作習慣。感受和爸媽一起做手工的樂趣，增進親子感情。

　　在這次活動中，家長都非常積極地參與，也都提前做了準備，所以整個活動進行的非常順利。但是在活動題材的選擇上沒有考慮幼兒能力的發展水平，整個活動基本上都是家長在制作，孩子參與的比較少。

　　人生沒有第二個童年。童年時期來得快，也去得快。成長中的孩子對于他目前的需要常是迫不及待的希望立刻得到，過些時候有些事就會顯得太晚了。若在童年時，未獲得充分的食物和良好的保育，他將無法面對未來我們所期望他接受的一切事物。若在他童年早期即缺乏正常發展個人的智力、生理以及與他人的人際關系的機會，往后將難以彌補這份遺憾。這段他印象最深刻、最渴望學習以及已經準備好學習的時刻將不復重視。

　　親子教育是在一種真實情境下的示范式的參與指導，是實現活動與指導的融合。教師、家長和孩子共同相處，遇到具體問題，教師及時給予幫助。親子活動中家長既是活動的承載者又是活動的傳遞者，調動他們參與的積極性，使他們獲得正確的育兒觀念和育兒方法，并將觀念和方法融入到與孩子相處每一刻最終實現孩子健康和諧發展。這種發展是全面的，立體的，豐富的，實現這種發展是我們開展親子活動的根本目的。

　　我班這次親子活動增進了家長和孩子間的溝通，也激發了孩子對繪畫的興趣。

活動總結征信宣傳范文 篇10

　　為了增強新組建班級的集體凝聚力，學生會體育部在高一級舉辦了拔河比賽。

　　比賽期間：

　　1、由于無法借到擴音器，第一天賽事稍顯混亂，不過總體秩序良好。在接下來的賽事我們用無線麥克風代替擴音器，大大提高了效率，使整個比賽能有序進行。

　　2、提前一晚通知第二天的參賽班級，并一再重申安全問題。

　　3、每天至少調派6個體育部干事到現場清點人數和維持紀律。

　　4、賽前要求參賽各班帶上班牌，并且要求各班隊長到指定地點集中聽候指令。

　　5、每日比賽結束后及時歸還器材。

　　優點與不足：

　　優點：

　　1、調整迅速——原計劃5-6天的比賽壓縮到4天，能及時出臺新的方案并且重新編排比賽順序

　　2、通知到位——通知工作是由體育部兩位部長親自去做的，我們在通知的時候著重了對時間、地點、對手班級、注意事項等問題的強調，并且保證各班負責人都能聽清內容。

　　3、秩序良好——在借用無線麥克風之后，我們要求參賽各班務必帶班牌，以便辨認。

　　4、及時總結——每日比賽以后我們都對當日的賽事進行了及時的總結，分析當天存在的不足，并在接下來的比賽中加以改進。

　　5、溝通及時——我們在賽前跟高一級組與體育科組保持了密切的聯系，能及時的進行溝通。并且在比賽期間能召集各班體委開會，及時強調比賽存在的問題。

　　6、器材歸還及時——每天比賽結束以后我們都會將器材放置到制定地點，便于管理。

　　不足：

　　1、干事分工不明確——幾天的比賽都出現了部分干事無事可做的情況，一是因為對工作量的過分高估，另外則是因為沒有顯眼的標識致使干事都埋沒在人群之中，在以后的活動要多加注意。

　　2、比賽較為倉促——原計劃三局兩勝制的比賽改為一局制，在時間上也顯得較為倉促，出現了一個班在一天之內連比三場的情況。這跟時間的設置有關，4天確實是倉促了些。

　　3、后期的賽程沒有明確公布——由于原定賽程圖的限制，半決賽和決賽的賽程圖并不能完完全全地被所有同學熟知，這點在以后的工作中也要多加注意。

　　日后的注意事項：

　　1、在活動前應該對整個活動有徹底的認識，以確保對大局的掌控。

　　2、正確評估工作量，適當提高干事利用率。

　　3、加強與老師、學生溝通。

活動總結征信宣傳范文 篇11

　　糖尿病是威脅我國居民健康的主要慢性病，與健康生活方式密切相關。20xx年11月14日是我國第5個“聯合國糖尿病日”，口號是“應對糖尿病，立即行動”。為提高公眾主動防控糖尿病的意識，積極采取健康的生活方式，提高健康水平，我院纖細制定宣傳工作方案。

　　一、我院院以上述活動為契機，充分發揮醫療系統的表率作用，加強與相關部門的溝通與合作，積極營造健康的支持性環境，緊密結合基本公共衛生服務項目，將集中宣傳與日常宣傳有機結合，統籌安排，促進糖尿病防治宣傳工作長期、有效開展。

　　二、根據實際情況，結合活動主題，制訂宣傳活動方案。在活動期間，我院因地制宜，突出重點，積極宣傳“合理膳食，適量運動”、“健康體重，健康血壓”、“每人每天食鹽攝入量不超過6克”、“定期到醫療機構測量血糖”等核心知識。我院組織相關醫務人員深入基層，為居民提供糖尿病防控知識宣傳教育，開展個體化的健康生活方式指導和疾病管理。

　　三、我院在11月14日當天自行組織宣傳形式，充分發揮各種媒介的作用，擴大宣傳活動影響，廣泛傳播健康生活方式理念;通過組織形式多樣的趣味活動和主題體驗活動，提高居民學習健康知識和踐行健康生活方式的主動性，不斷提高居民預防和控制糖尿病的意識和能力。

　　四、活動內容：

　　1、出宣傳板報，發放宣傳單。

　　2、邀請臨床專家到現場接受咨詢和答疑進一步擴大宣傳和影響。

　　五、通過居民們與醫務人員的面對面咨詢、健康義診及圖片展示，讓居民群眾在認識到糖尿病的危險因素的同時，也知曉了糖尿病是一種可防可控的疾病，可通過早期發現，早期治療，積極應對，穩定控制。這次宣傳活動前來咨詢的群眾90余人，發放宣傳單70余份。通過宣傳，普及了糖尿病防治知識，提高了村民的防病意識和自我保健能力，促進了居民健康生活方式的形成，深受村民的歡迎

活動總結征信宣傳范文 篇12

　　多年來，我校以貫徹落實中共中央、國務院《關于深化教育改革，全面推進素質教育的決定》及《關于加強科學技術普及工作的若干意見》等文件精神為指導，以“普及科技知識、提高科技素質，培養創新精神，增強實踐能力”的思路為導向，切實加強我校科技教育工作，發揮科普教育基地的教育和普及功能，使同學們體會到科學的無窮樂趣，收獲豐碩的科技知識，激發了孩子們從小愛科學、學科學、用科學的興趣，培養了科技創新和實踐能力。全校師生積極參與，做了大量的研究和實踐工作，取得了一定的成績，現總結如下：

　　一、創設科普文化氛圍，充分認識加強科技教育的重要意義。

　　創設科普文化氛圍，充分認識加強科技教育的重要意義。對青少年開展科技教育，是向青少年傳播科學思想，科學精神，科學方法的有效措施，是素質教育的重要內容，青少年時期是人生成長的重要階段，具有很強的可塑性，加強對青少年科技教育，引導他們參加科技活動，能培養學生對科學的興趣，愛好和志向;能培養學生勤于鉆研，勤于思考，勤于研究的良好習慣;是培養學生創新精神和實踐能力的重要途徑和方法。科技教育是終生教育，從小接受科技教育對一個人科學素養的形成有很關鍵的作用，將終生受益。學校領導和教師以對社會對青少年高度負責的精神和強烈的責任感，把科技教育列入重要日程，采取了有效措施切實抓緊抓好了此項工作。學校充分利用廣播、墻報、黑板報等形式進行科普宣傳，讓學生感受科技的重要性，營造學科學、愛科學、講科學、用科學的濃厚氛圍，推動學習型學校建設，促進全體學生科學素質的提高，很受學生歡迎。為了讓學生自始至終都帶著一種高漲的，激動的情緒參加科普活動，在活動中感到自己的智慧和力量，體驗到創造的歡樂，我們以學習為主線，挖掘各種蘊涵于教育教學、生活習慣養成教育中的宣傳陣地，耳濡目染、自然相機地滲透科普教育，使得科普教育看得見，摸得著，具有實踐性。保證了活動的有序開展，形成了良好的科普文化氛圍。

　　二、加強領導，提高認識，建立健全科普教育組織網絡。

　　加強領導，提高認識，建立健全科普教育組織網絡。科普活動是對學生進行科普教育最直接的途徑，是學生進行動手能力鍛煉的有效手段，開展科技教育工作，組織建設是關鍵。學校科技教育網絡分為三級。1、上級主管部門。福建省青少年科技輔導員協會、福建省青少年科技中心、南平市科學技術普及工作聯席會議辦公室、建陽市青少年科技輔導站。2、學校科技教育領導小組。學校領導非常重視科普活動，成立了以校長為組長，教導處、德育處、少先隊人員和班主任為成員的科普活動領導小組，德育處主任任副組長，主抓科技教育工作，下設科技教育總輔導員，組織各學科科技輔導員開展工作。3、科技輔導員隊伍。成員有：各班班主任、科學課教師、自然課教師、美術課教師(科幻繪畫)、科技興趣小組教師和校外專家、學生家長等兼職輔導員。

　　三、廣泛開辟科技活動場所。廣泛開辟科技活動場所。

　　青少年科技活動需要必要的場地、器材、人員等基本條件，為便于科技活動的開展，我校在經費十分困難情況下采用多種方式為青少年開展活動投入了一定資金(用于基地建設、活動器材、教師培訓、活動競賽)，創造了較好的條件。一是為科技活動小組提供活動場所(實驗室、圖書室等專用教室)、開辟“紅領巾”種植基地約50平方米(原西小教室后)并購置了必要制作器材;二是利用校現有圖書室、實驗室、電腦室等，在課余時間(每周1～2次)向科技活動小組開放;三是利用社區科技含量高、適合青少年活動的種植、養殖(場)、工礦企業為科技教育基地。

　　四、積極組織多種形式、多種內容的課內外科技活動。

　　積極組織多種形式、多種內容的課內外科技活動。組織青少年開展科技活動，其意義不僅在于活動的成果，更重要的是通過學生的實踐過程，培養學生形成科學習慣、科學意識、科學精神，培養學生的創新精神和實踐能力。1、主要活動：發明創造活動、科學試驗活動、環保活動、電腦奧賽活動，以及全國、省、市科技教育主管部門安排的活動項目。2、主要競賽：科普知識競賽;創新作品競賽;創新方案設計競賽;科技小論文競賽;科學幻想畫競賽;其他科技競賽。近年來，我校開展了以“關愛生命，平安出行”為主題的班會課和以“我與消防”為主題的征文活動，并與市交警大隊、消防中隊、公安局等有關部門聯手開展了安全知識講座、消防演練及緊急疏散演練活動，組織學生開展禁毒教育活動，觀看禁毒教育警示影片——《黑白記憶》及參與“珍惜生命，遠離毒品”簽名啟動儀式活動。進一步加強學生的安全、禁毒教育，增強學生的安全防范意識，同時還組織學生參加了由市教育局、林業局聯合舉辦的《森林防火知識競賽》并獲全市二等獎，參加了由市教育局、環保局聯合舉行的《小學生環保知識問答競賽》等活動。3、普及型：(班級科技活動)(1)課內科技課：每周一節，教材為省編《科學》《綜合實踐活動課》。教導處重視科技課教學的研究，建立聽課、評課、考核制度。同時開展科普教育活動行動研究，將科技教育進行課題化研究是我校進行科學教育的鮮明特色，學校和教師近4年來有10多篇論文在國家級、省級、大市級發表和獲獎。(2)科普閱讀：以《動手做報》《少年科普報》《我愛科學》《科技輔導員》等科技報刊、書籍為科普教育內容。學校開設《你知道嗎?》欄目，每日一問，班級開辟《科學小博士》專欄，每周2期，結合省“金鑰匙”“未來科學家”科技競賽每學期舉辦一次科普知識競賽，推進科普教育開展。(3)科普影視：以《科技博覽》《走進科學》等欄目錄像為內容，每周播放一次。4、提高型：(校級興趣小組)(1)綜合實踐組(3)科技制作組(5)環境保護組(7)生物百項組(9)創新發明組(11)實驗探索組(2)植物標本組(4)剪紙工藝組(6)科幻繪畫組(8)計算機組(10)天文、氣象組(12)其他小組。

活動總結征信宣傳范文 篇13

　　周年慶典活動圓滿結束了，我們還沉浸在歡快之中久久回味。在此，感謝在這次活動中無私參加活動組織策劃以及積極參與活動前期準備的同事們。因為有你們，這次活動才會如此的成功!感謝公司為我們提供交流的平臺，增強了大家的凝聚力和集體榮譽感，謝謝!

　　今年10月初，接到周年慶典的任務。決定組建活動籌備小組做準備工作，實實在在的把每項工作做好。考慮到參加人數的需求;場地的限制;籌備小組決定以趣味運動會分小組活動的方式籌備此次活動。在活動籌備期間籌備組人員在各人的工作之余，少眠少休的為活動做準備。周年慶活動的前一天籌備組成員積極布置會場，每個人都工作到很晚，為了把活動安排得更好，大家都無私的奉獻。活動效果證明了決定是正確的，準備是充分和有序的。充分體現了公司員工的紀律作風和精神面貌。全體員工有強烈的大局意識，有責任感，團結協作能力強，體現出了一種拼搏向上的精神!

　　本次周年慶典活動的得到了公司領導的大力支持。措施有力，準備和各種協調會推進著活動工作不斷進展!為確保活動的順利進行，及相應后勤保障。籌備小組多次召集小組成員開會討論，根據各階段最新情況安排任務，明確各方面階段工作任務，使整個準備工作有條不紊的開展，各方面工作緊密銜接、配合。

　　各隊隊員配合方面十分突出。活動期間的掌聲給人印象十分深刻。各組組長在全面按要求執行籌備組各項組織措施的基礎上，還負責本隊的報名和宣傳工作，組織宣傳工作做得很好，有序、守紀，配合默契，充分體現出一種良好的精神風貌。活動籌備期間各小隊之間傳遞經驗，交流展示，充分體現出“友誼第一”的精神，活動期間各隊隊員爭先恐后，積極參加趣味運動會的各個項目，磨練的是非凡的毅力，較量的是超常的體力，拚搏的是出類拔萃的耐力。充分體現出一種“團結協作、不甘人后”的精神。

　　周年慶活動是一次綜合性的活動，是以人為本的活動，特別是以每位同事為本，要辦大事、辦重要的事，就要集中力量，形成合力，形成拳頭，。所以要使每位同事都參與到活動中來。通過我們的周年慶活動增加大家的凝聚力，體現我們拼搏進取的精神。有了凝聚力和拼搏進取的精神我們的企業進一步加快發展，做大做強，發展才是硬道理。我們要繼續積極開拓公司的企業文化建設，把慶典期間的敬業精神延續到工作中去，為公司的發展做出應盡的貢獻。

　　總之，通過這次慶典活動體現了各部門的協調應急能力，同時鍛煉培養了一批企業文化活動骨干，發掘人才是這次周年慶活動的一大收獲。為以后深入的搞好企業文化宣傳工作打下了良好的基礎。通過這次活動，我們看到了公司發展的潛力，凝聚的力量就是公司明天的希望。這次慶典活動增強了凝聚力、向心力，進一步激發了廣大員工熱愛公司、關心公司、建設公司、發展公司的熱情。總結過去，為的是展望未來，我們要走的路還很長，我們深感肩負重擔，我們仍須耕耘不息。成績只能代表過去，更好的成績等待著我們去獲得。明天一定會更加美好!

活動總結征信宣傳范文 篇14

　　長征(1934年10月--1936年10月)，1934年10月，第五次反“圍剿”失敗后，共產黨領導的紅一方面軍、紅二方面軍、紅四方面軍和紅二十五方面軍分別從各蘇區向陜甘蘇區的戰略撤退和轉移。

　　其中紅一方面軍行程為二萬五千里，因此長征又常被稱作二萬五千里長征。1934年10月10日晚6點12分，中共中央、率紅軍主力五個軍團及中央、軍委機關和部隊共八萬六千人，分別自瑞金地區出發，被迫實行戰略轉移，從而開始進行紅軍打敗國民黨的轉折點。長征是人類歷史上的偉大奇跡，中央紅軍共進行了380余次戰斗，攻占七百多座縣城，紅軍犧牲營以上干部多達430人，平均年齡不到30歲，共擊潰國民黨軍數百個團，其間共經過11個省，翻越18座大山，跨過24條大河，走過荒草地，翻過雪山，行程約二萬五千里，于1935年10月到達陜北，1936年10月紅軍三大主力會師，宣告紅軍長征勝利結束。

　　二萬五千里長征，一次改變中國命運的征程已在人們的評說中過去了大半個世紀。回首風雨來時路，漫漫征程，說不完的艱難困苦，道不盡的嚴峻險阻，但是無論什么樣的艱難險阻，都阻擋不了紅軍們向前邁進的步伐，都阻擋不了他們要改變中國命運的信念。他們利用自己的兩只腳，長驅直至兩萬余里，縱橫11個省。血戰湘江、四渡赤水、巧渡金沙江、強渡大渡河，飛奪瀘定橋，翻越大雪山，攻占臘子口……二萬五千里長征路，二萬五千里血與汗譜寫著一曲動人的壯歌。他們排除萬難，經歷了九死一生的激烈戰斗，戰勝了任何人都難以想象的艱難困苦。他們在一條布滿荊棘和鮮血的道路上一步步艱難地走來，走向了光明和勝利。1934年至1936年，中國工農紅軍以血肉之軀譜寫了人類歷史上無與倫比的英雄史詩，二萬五千里長征，它那傳奇式的犧牲和堅韌不拔的革命英雄主義精神始終是中國革命和建設賴以成功的基礎，它激勵著一個有十多億人口的中國朝著一個夢想前進。中國工農紅軍的長征是舉世無雙的壯舉，它像一條永遠銘刻在地球上的紅飄帶，成為人類堅定無畏的象征。

　　回首向來風雨路如果沒有長征的勝利哪會有抗日戰爭的勝利?哪會有新民主主義的勝利?哪會有我們充滿生機的活力欣欣向榮今天?一段歲月，波瀾壯闊，刻骨銘心;一種精神，穿越歷史，輝映未來。一面旗幟引領一支隊伍，一種信念點燃一把火炬。時間不會磨平記憶的棱角，我們不會忘記這段歷史。

　　時光荏苒，轉眼80年過去了，長征得的故事或許被時光沖淡，但是長征的精神，卻一直照耀在中華民族的大地之上。作為當代的人血青年，我們應該報復偉大的理想——為實現中華民族的偉大復興而奮斗。這也是一次充滿艱辛的“新長征”，少年興則國興，少年強則國強，我們要大力弘揚與繼承長征精神，艱苦奮斗，努力創新，適應時代發展的要求，銳意進取，自強不息。將一身熱血投身于報國之行，揚起長征精神的旗幟，乘風破浪，將中國建設成為富強、民主、文明、和諧的國家，讓中國昂然屹立于世界的東方!

活動總結征信宣傳范文 篇15

　　凱特利公司舉行10月份“員工活動日”10月26日下午，公司員工在A1樓前度過了凱特利的第6工活動日”。

　　本次活動日的主題活動為“集體跳繩比賽”，各部門的隊員提前來到活動場地，為比賽做好準備。熟悉比賽規則后，在裁判組和大家的共同監督下，參賽隊員便按抽簽順序依次進行比賽。催化二部的隊員沉著穩健，銜接順利;職能聯隊的隊員腳步輕盈，配合默契;催化一部的隊員意氣風發，速度飛快;凈化設備的隊員動作連貫，也順利地完成了比賽。

　　隊員們努力地奔跑、跳躍、追趕，觀眾們不斷地加油打氣，大家完全沉浸在比賽帶來的歡樂之中。雖然比賽時間短暫，但大家用飽滿的熱情和令人稱贊的表現，共同展現了凱特利員工努力拼搏、積極向上的團隊精神。附比賽照片最終，比賽排名依次為：職能聯隊、催化一部、催化二部、凈化設備。

活動總結征信宣傳范文 篇16

　　為促進青少年學生健康成長、全面發展，教育部開始在全國校園內推行“陽光體育”計劃，校園集體舞也成為該計劃的一部分，為進一步豐富我市中小學生藝術活動的內容和形式提供優質的藝術教育資源，營造良好的校園文化環境，引導學生參加豐富多彩的課外文體活動，促進青少年健康成長、和諧發展。體育組根據市教研室安排和學校的要求，將參加市校園集體舞比賽作為本學期體育工作的一個重點，這么一項意義重大的活動，如何才能保證時間、保證質量、保證效果，經學校研究由體育教研組長陳立新老師主持，由豐富教學和課外輔導經驗的中學高級楊梅琳老師為主教練和王紹平老師為輔助的教練組。我們的做法是這樣的:

　　今年3月初，學校由年級組先抽40名同學先培訓，然后由教練組篩選32 名同學參加市級比賽，在校園集體舞培訓過程中，教師盡心盡力，嚴格要求，力求把每一個動作標準又規范，不會因為重復而感到厭煩，能夠有效的增強學生藝術美感及身體協調性。集體舞的身體語言力求纖長，動作充滿活力與美感，自然、和諧。音樂動感十足，充滿激情，整個舞蹈比較適合中學生。通過一段時間的教學，我們總結出以下幾點:

　　一、讓學生們通過多媒體觀看校園集體舞錄像，建立一個完整我動作概念。

　　二、教師講解示范，先教會學生們基本步伐，再整體練習。

　　三、數拍子完成腳和手的完成動作。

　　四、舞蹈中每個動作做八拍處理。教師再實際教學中，動作反復次數可視當時教學情況及學生狀態而定。

　　五、教學中要注意動作與音樂的配合，培養學生良好的節奏感，這樣可以大大調動提高學生的表現能力。

　　六、反復練習的過程中，在學生能熟練的完成的基礎上再進行分段教學，同時穿插隊列變化。

　　在教學過程中與班主任密切配合，組織好學生紀律，有秩序的進行集體舞教學，力爭使每個學生都掌握所有舞蹈動作，并都能隨音樂有節奏的進行集體舞表演。從學生歡快的舞步、開心的笑臉，我們不難感覺到校園集體舞的育人價值。讓學生在這樣的環境中成長，他們一定會健康美麗、端莊自尊。

　　其次確定活動的開展過程(包括教師培訓階段、教學階段、鞏固階段、展演比賽階段等)，以此來確保活動有序推進;再就是分工明確，責任到人。本次活動的開展，切實提高學生的身體素質和審美情趣，有效促進學生全面發展，充分展示我校全體師生團結協作的精神風貌。

　　經過一個月多的輔導、認真訓練和刻苦練習，在安慶市校園集體舞比賽中，以最高分取得了高中組第一名，本次活動充分證實我校課外活動開展的實效性，切實展示了我校學生團結協作、朝氣蓬勃的精神風貌，扎實培養學生健康的審美情趣，有力促進了學生全面發展。為學校爭得了榮譽。

活動總結征信宣傳范文 篇17

　　為向公眾普及教育金融知識，提升公眾金融安全防范意識，增強公眾金融知識技能，營造全社會學金融、懂金融、用金融的良好風氣，進而構建全民和諧的金融關系，郵儲銀行青龍支行積極響應，全面落實“普及金融知識萬里行”系列活動方案。現將我行組織該活動的相關情況報告如下：

　　一、我行在此次推進“普及金融知識萬里行”活動中，以開展公眾教育、服務、宣傳普及金融知識、強化風險意識、倡導理性消費為主旨，大力引導消費者熟練運用銀行金融服務，提升百姓的生活品質。通過活動的開展，努力達到提高服務質量、提升誠信水平、增強消費者信心的目的。

　　二、 宣傳活動期間，我行以“普及金融知識萬里行”為主題，將在網點和網點周邊社區設立宣傳臺，向廣大公眾發放宣傳資料，向自助設備等宣傳載體，構建多層次、多形式的普及金融知識工作格局。此外，該行宣傳團隊還將走進社區、商區、農戶，主動為金融消費者提供上門金融知識普及服務，力爭做到將金融知識送到該行網點覆蓋地區的每一個消費者身邊。相信該行此項宣傳活動，將不僅有效加深公眾對銀行金融知識的認識，提升公眾金融安全意識和風險認知能力，還將有利于銀行業公眾教育長效機制的形成與完善。

　　三、活動期間，開展“普及金融知識萬里行”專項宣傳日活動。我行工作人員向對前來咨詢業務的群眾耐心解答銀行卡、信貸、理財等業務。本著活動的主題，還主動向群眾宣傳非法集資的風險、假幣的識別、防范電信詐騙等與群眾息息相關的業務的知識，受到了客戶的認同，幫助他們更多的了解和掌握金融知識，防范風險。

活動總結征信宣傳范文 篇18

　　陽春三月，微風佛面，在這春意盎然的季節里，我們迎來了此次的“放飛春天”風箏節活動。這次我們把活動地點定在了永寧公園，我們邊感受大自然的美麗，邊享受著放風箏的樂趣。

　　為了使孩子與家長更好的度過這美好的一天，我們活動中也包括了書寫夢想、放風箏、分享食物、親子游戲等幾個環節來讓孩子和家長感覺到“放飛春天”的樂趣。

　　放風箏過程中，孩子都比較興奮，跟著爸爸媽媽迫不及待的將自己手中的風箏放飛到天空，他們不停的歡笑、嬉戲、追逐，爸爸媽媽也放佛也回到了美好的童年。

　　接著我們分享了美味的食物，孩子大都會跟伙伴、家長、老師分享自己帶來的食物，爸爸媽媽也從孩子的小小的舉動當中感受到了孩子的成長。

　　活動中,我們設計了兩組親子游戲,在游戲過程中孩子與家長之間,家長與老師之間充滿了愉快的情緒，歡聲笑語此起彼伏,孩子們情緒高漲,家長也感動萬分,在這次活動中他們又重溫了久違的親子關系。

　　此次活動雖然只有短短的半天時間，但是我們卻收獲了無盡的歡樂，也使孩子感受到大自然的美麗，家長也得到了適當的放松，活動是很成功的，很感謝家長們支持與配合哦。