活動總結辯論社（通用15篇）
活動總結辯論社 篇1
為了紀念雷鋒同志并學習他的優良傳統和優秀作風，我們社團于本月舉行了以“學習雷鋒”為主題的辯論活動。我們的這次活動主要目的是為了紀念雷鋒同志并且提高同學們的口頭表達能力及靈活應變能力，展現當代大學生的風采，豐富校園文化，促進良好校園文化氛圍。在這次活動中作為負責人的我受益匪淺，從中感受頗深。
在這次活動中我深刻的認識到我們社團所存在的問題，社團人員積極性不高，主動性不強，做事拖拉。做事手高眼底，準備不夠充分以至于到關鍵時刻手忙腳亂。因此針對這些缺點我社團將積極改正，有不明白的地方主動請教其他同學或老師，爭取做到最好。
總體來說這次活動的舉辦比較成功，在系部11級新生每個班都出了一個隊伍，通過公平，公正的原則，他們抽取了自己的觀點。他們通過不同的方法收集了相關的資料，通過自己的理解發表了自己的看法和觀點，通過此次辯論活動讓我們懂得了集體的力量的偉大，應對了那句團結就是力量。
通過這次活動我們收獲很多，即鍛煉了同學們的口才還從中學到了很多知識。在這次活動中我們社團不僅發揮了我們的優點還看到了我們存在的不足之處，我們將積極改進，反思我們存在的問題，從中吸取教訓，爭取把以后的活動辦得更好。因此我們將對社團進一步的改進，明確新的目標，擬定好的計劃，加強社團凝聚力，加大社團的宣傳力度，吸引更多的參與者。
相信在我們的不斷努力下，我們的社團將會變得更加強大，在院社聯的指導和幫助下，將會擁有更美好的明天。
活動總結辯論社 篇2
護理學院演講與辯論社團本著“弘揚語言藝術，鍛煉社交能力，提高自身素質”的宗旨，不斷發展創新本社團。匆匆之間，一個學期便過去了，在這忙碌的四個月中，我們付出了，也收獲了。回首已逝的社團歲月，點點滴滴中都見證了社團成長的腳步。在老師和同學們的幫助和支持下，在經歷了挫折后，社團仍在不懈地堅持著。社團的整體實力和形象有個一定提高，但也存在越多的缺點與不足，為了吸取經驗，便于以后更好地開展工作，使本社團實力更上一層樓，現就本學期工作總結如下：
1、取得的成績
(1)本學期，為了提高社團成員的演講辯論能力，激發成員對社團的興趣，每星期二或星期四下午對成員進行多樣式培訓。例如：視頻授教、游戲等。
(2)為了加強本社團與各部門、各社團的經驗交流，特開展“一言九鼎”交流會，互相取長補短，共同進步，強化社團管理能力。
(3)為了給廣大同學提供一個展現自我的舞臺，開展社團活動“聯誼辯論賽-犀牛角辯論賽”，以提高同學們的辯論口才，技巧。彰顯學院建設成效，活躍校園文化氛圍。
2、存在的主要缺點和不足
(1)活動方面：在活動組織方面還存在部分問題，如一些活動準備不充分，活動質量有待提高等。
(2)社團內部管理方面：
社團內部缺乏有效管理是目前存在的一個問題。本學期工作主要放在活動上，社團某些長期存在的問題還是沒有得到徹底解決。例如：社團與成員之間還欠缺溝通、交流，互動有待提高。
(3)社團交接工作方面：
新老干部交接工作仍有某些地方交接不到位。例如：活動申請流程等。
以上將是演講與辯論社團的本學期工作總結。一份耕耘，一份收獲。相信社團在團總支的關懷和全體成員的共同努力下，必將總結經驗，彌補不足，與各部門、社團取長補短，共同進步，爭取下學期在創佳績。
活動總結辯論社 篇3
20xx年5月31日，安徽財經大學商學院社團辯論賽決賽在小禮堂舉行，經過20天的激烈角逐，現已經圓滿的落下帷幕。現對此次辯論進行總結。
為了豐富校園文化生活，活躍校園氣氛，展現財大學子的青春風采，體現大學生朝氣蓬勃，積極向上的精神狀態，培養發掘商學院辯論人才。同時，提高學院學生的閱讀、視聽、演講和團隊組織、團隊協作能力。安徽財經大學商學院思辯社在學校的支持下以及各個社團的配合下圓滿的完成了此次辯論賽。
一、前期準備
1、活動宣傳：
我們在活動開始前積極做好宣傳工作，首先，在學校醒目位置放置宣傳板進行宣傳;其次，在主要居住的宿舍樓將辯論賽有關事宜以通知的形式貼出來，讓更多的人了解并積極參與;除此之外，將選拔選手的任務交給各社團負責人，進一步擴大比賽的宣傳廣度。
2、隊伍的選拔：
我們采取分社團組隊的形式，最終我們的社團辯論賽確定了十只參賽隊伍(營銷協會2支隊伍，其余協會各一支。每支報名隊伍需由5名成員組成，1名領隊，4名隊員)。
3、辯題的確定：
辯題的確定我們采取了征集的方式，讓學生自己選出貼近我們大學生的話題，適當的辯題有利于選手發揮出應有的水平，同時通過熱議當下與我們切實相關的話題，對同學們有更大的教育意義。
二、比賽形式以及辯論程序
根據參賽隊伍的數量分為初賽，復賽，決賽：
1。初賽采用淘汰制，10支參賽隊伍抽簽分為5組;
2。經初賽決出的4支優勝隊伍分成2個組進入復賽，復賽仍采用淘汰制;
3。經復賽決出的2支優勝隊伍進入決賽爭奪冠亞軍，另兩組爭奪季軍。
基于時間安排的限制，對于某些程序的發言時間作了適當的縮減，使整場辯論顯得更加緊湊，讓比賽更有看頭。比賽程序由陳詞立論、攻辯、自由辯論、總結陳詞共四個部分組成。首先一辯陳詞立論，闡述本隊對立場的分析理解、邏輯框架設計等，用最精煉的語言闡明本方基本立場、邏輯框架、理論依據、事實材料等，然后是正反方二、三辯進行攻辯，接下來是精彩紛呈的自由辯論，最后由四辯進行總結陳詞。比賽程序的設置兼顧“辯”與“論”兩個方面，既提供了充分的空間讓辯論雙方進行精彩的論述，充分展示己方縝密的邏輯框架，也給雙方提供了進行唇槍舌戰，正面交鋒的舞臺。但在比賽中也暴露了一些問題，在自由辯論階段，很多辯手對自由辯論規則不甚了解，如;在一方說完后，這一方不能接著進行補充等，造成了比較混亂的現象。
三、比賽結果及獎勵
經過激烈的角逐，社團辯論賽成功落下帷幕，大學生金融投資協會、物流協會、國貿協會代表隊分獲冠、亞、季軍，并評選出在比賽中表現優異的一名最佳辯手，對獲得優勝的團體及個人給予榮譽證書以及相應的物質獎勵。此次辯論賽在一定程度上還是比較成功的，但是也暴露出了許多不足之處：首先，本次辯論賽由于時間比較緊湊，參賽辯手沒有充分的時間做充足的準備，導致有些場次的水平不夠，不能看到辯手真正的水平。由于客觀條件的限制，小禮堂電老是跳閘，導致舞臺一時供電不足，而場地的選擇方面，由于所選場地凳子不夠，而同學們的熱情較高，出現了很多同學沒有座位而站著觀賽的情況，這是我們社團此次活動中工作上的失誤。
總之，這次活動是一次嘗試也是一次探索，為我們以后舉行此等相關活動提供了寶貴的經驗。同時這次活動也在同學們枯燥的課余學習生活中帶來了一縷活躍的清風，豐富了同學們的課余文化生活。最重要的是這次活動極大的鍛煉了同學們的自主思考辨析能力。在平時的學習生活中，同學們大多是被動的接受老師傳遞的專業課本知識，而這次的辯論賽，我們化被動為主動，進行自主的分析思考，很大程度上提高了同學們的能力。雖然我們這次的賽事有著或多或少的缺陷，但每一次的問題都是為下次的成功做鋪墊，我相信下次的辯論賽，我們一定會做的更好!我們會認真分析和總結此次比賽，吸取經驗，揚長避短，積累經驗，完善不足之處，在今后的工作中再創佳績，為同學們獻上更多的精彩活動，讓同學的大學生活更加豐富而充實。
活動總結辯論社 篇4
20xx年5月31日，安徽財經大學商學院社團辯論賽決賽在小禮堂舉行，經過20天的激烈角逐，現已經圓滿的落下帷幕。現對此次辯論進行總結。
為了豐富校園文化生活，活躍校園氣氛，展現財大學子的青春風采，體現大學生朝氣蓬勃，積極向上的精神狀態，培養發掘商學院辯論人才。同時，提高學院學生的閱讀、視聽、演講和團隊組織、團隊協作能力。安徽財經大學商學院思辯社在學校的支持下以及各個社團的配合下圓滿的完成了此次辯論賽。
一、前期準備
1、活動宣傳：
我們在活動開始前積極做好宣傳工作，首先，在學校醒目位置放置宣傳板進行宣傳;其次，在主要居住的宿舍樓將辯論賽有關事宜以通知的形式貼出來，讓更多的人了解并積極參與;除此之外，將選拔選手的任務交給各社團負責人，進一步擴大比賽的宣傳廣度。
2、隊伍的選拔：
我們采取分社團組隊的形式，最終我們的社團辯論賽確定了十只參賽隊伍(營銷協會2支隊伍，其余協會各一支。每支報名隊伍需由5名成員組成，1名領隊，4名隊員)。
3、辯題的確定：
辯題的確定我們采取了征集的方式，讓學生自己選出貼近我們大學生的話題，適當的辯題有利于選手發揮出應有的水平，同時通過熱議當下與我們切實相關的話題，對同學們有更大的教育意義。
二、比賽形式以及辯論程序
根據參賽隊伍的數量分為初賽，復賽，決賽：
1。初賽采用淘汰制，10支參賽隊伍抽簽分為5組;
2。經初賽決出的4支優勝隊伍分成2個組進入復賽，復賽仍采用淘汰制;
3。經復賽決出的2支優勝隊伍進入決賽爭奪冠亞軍，另兩組爭奪季軍。
基于時間安排的限制，對于某些程序的發言時間作了適當的縮減，使整場辯論顯得更加緊湊，讓比賽更有看頭。比賽程序由陳詞立論、攻辯、自由辯論、總結陳詞共四個部分組成。首先一辯陳詞立論，闡述本隊對立場的分析理解、邏輯框架設計等，用最精煉的語言闡明本方基本立場、邏輯框架、理論依據、事實材料等，然后是正反方二、三辯進行攻辯，接下來是精彩紛呈的自由辯論，最后由四辯進行總結陳詞。比賽程序的設置兼顧“辯”與“論”兩個方面，既提供了充分的空間讓辯論雙方進行精彩的論述，充分展示己方縝密的邏輯框架，也給雙方提供了進行唇槍舌戰，正面交鋒的舞臺。但在比賽中也暴露了一些問題，在自由辯論階段，很多辯手對自由辯論規則不甚了解，如;在一方說完后，這一方不能接著進行補充等，造成了比較混亂的現象。
三、比賽結果及獎勵
經過激烈的角逐，社團辯論賽成功落下帷幕，大學生金融投資協會、物流協會、國貿協會代表隊分獲冠、亞、季軍，并評選出在比賽中表現優異的一名最佳辯手，對獲得優勝的團體及個人給予榮譽證書以及相應的物質獎勵。此次辯論賽在一定程度上還是比較成功的，但是也暴露出了許多不足之處：首先，本次辯論賽由于時間比較緊湊，參賽辯手沒有充分的時間做充足的準備，導致有些場次的水平不夠，不能看到辯手真正的水平。由于客觀條件的限制，小禮堂電老是跳閘，導致舞臺一時供電不足，而場地的選擇方面，由于所選場地凳子不夠，而同學們的熱情較高，出現了很多同學沒有座位而站著觀賽的情況，這是我們社團此次活動中工作上的失誤。
總之，這次活動是一次嘗試也是一次探索，為我們以后舉行此等相關活動提供了寶貴的經驗。同時這次活動也在同學們枯燥的課余學習生活中帶來了一縷活躍的清風，豐富了同學們的課余文化生活。最重要的是這次活動極大的鍛煉了同學們的自主思考辨析能力。在平時的學習生活中，同學們大多是被動的接受老師傳遞的專業課本知識，而這次的辯論賽，我們化被動為主動，進行自主的分析思考，很大程度上提高了同學們的能力。雖然我們這次的賽事有著或多或少的缺陷，但每一次的問題都是為下次的成功做鋪墊，我相信下次的辯論賽，我們一定會做的更好!我們會認真分析和總結此次比賽，吸取經驗，揚長避短，積累經驗，完善不足之處，在今后的工作中再創佳績，為同學們獻上更多的精彩活動，讓同學的大學生活更加豐富而充實。
活動總結辯論社 篇5
4月3日16：30。由四川師范大學校團委和歷史文化與旅游學院主辦、歷史文化與旅游學院辯論協會協辦承辦的四川師范大學首屆辯論邀請賽的第二輪淘汰賽在7教206舉行。本次比賽邀請到了四川師范大學社團聯合會主席郝瑗琪作為嘉賓，由四川師范大學校學生會辦公室副主任辜頌、文學院分團委副書記石昌華和體育學院分團委書記張幸淋三人擔任評委。參賽雙方為化學與材料科學學院代表隊和歷史文化與旅游學院代表隊。
本次比賽中，正方為化學與材料科學學院，所持觀點是婦女解放關鍵在于女人的覺悟;反方為歷史文化與旅游學院代表隊，所持觀點則是婦女解放的關鍵在于男人的覺悟。
首先由主持人介紹到場嘉賓和評委，在對此次比賽進行簡要說明后，分別由雙方的四位選手做自我介紹。
接下來，進入比賽的第一環節，由雙方一辯做立論陳詞。先由正方化學院對自己所持觀點進行陳述，然后由反方歷旅學院進行。
緊接著由雙方辯手中的二、三辯手分別抽取對方二、三辯手任意一位進行攻辯盤問。至此，比賽進入激烈狀態。正方雙方各抒己見，不相上下。雙方辯手針鋒相對，以事實舉例，數據作證科學為證據，對對方的觀點反駁。而在攻辯小結中雙方辯手再次將所持觀點強調論證。
然后是自由辯論環節。雙方關于婦女解放關鍵在于男人還是女人的覺悟的問題做自由發言，正方以覺悟是內因為中心來反駁對方的觀點，而反方以大量科學研究和準確調查數據以及可行的資料和事例論證了婦女解放運動的關鍵在于男人的覺悟，有力對正方的觀點做出了有力的反詰。
對此雙方的辯論告一段落，由場下的觀眾向正反兩方分別提問，再由辯手予以回答。在這過程中，場上氣氛活躍，不乏詼諧與幽默。
比賽最后，由校學生辦公室會副主任辜頌為此次比賽做點評，她對于辯論賽的要旨以及怎樣的效果才是辯論賽中真正的勝利者做出了生動的說明。
最終，作為反方的歷史文化與旅游學院以170。17分的成績成功將化學與材料科學學院駁倒，同時也評出了本次比賽的最佳辯手。
17：25，本次辯論賽第二次淘汰賽順利結束。
活動總結辯論社 篇6
大一上學期生活已接近尾聲，春節觸手可及，迎接我們的是新年，新氣象。值此之際，隨著各個活動圓滿的舉辦，但是還是有些不足，我們有必要對我們的工作做一個總結。現總結如下：
一、取得的成績：
1、讓所有的社員了解什么是辯論
2、模擬真實賽場，辯論小練兵
3、觀看示范賽、發現不足立新志
4、走出去、細留心
5、副社長的競選圓滿成功，社員積極配合競選工作。
6、社員都準時參加辯論小練兵，8個辯手也準備充分，小型辯論賽也圓滿成功。
7、通過游戲，社員也都互相熟悉，互相認識，氣氛很濃厚。
8、配合系里學習部一起舉辦“青春思辨會”，已經圓滿成功。
二、存在的缺點和不足
1、社員打辯
論賽的時候還是找不到重點，辯論還是會跑題，需要再次詳細講如何辯論。
2、由于各個部門有的干事不懂得辯論，導致辯論時出現了很多笑話，還需要聚集大家并詳細的講述辯論規則。
3、活動的時候，有的時候還是準備的不充分，例如計時員的問題，有待提高。
三、總結的經驗
1、通過開展活動，我們應該加強對辯論的詳細講解，和多開展小型的活動。
2、通過活動的開展，我們應該讓每個人都了解辯論的規則。
3、再次開展活動時，應該對各個部門的負責人詳細的講解活動的內容和規則，就不會辯論賽場亂的情況了。
以上是園林系辯論社本學期的工作總結。下個學期，將繼續開展活動。一分耕耘，一分收獲，相信社團在各個部門的關懷和全體成員的努力下，必會總結經驗，彌補不足，與各個部門、社團去唱補短，共同進步，再創佳績。
活動總結辯論社 篇7
今年四月是全國第二十六個愛國衛生活動月，為順利通過省級衛生鄉鎮的復審迎檢工作，進一步改善我鎮環境衛生面貌，提高居民健康素養，促進居民健康，根據縣愛衛辦《關于開展第二十五個愛國衛生月活動的通知》(嵊愛衛〔20xx〕6號)文件精神，我鎮在4月1日至4月30日期間，開展了以“全民參與共創衛，城鄉整潔促健康”為主題的愛國衛生月活動。現將活動期間的總結匯報如下：
一是提高認識，精心部署。我鎮各單位高度重視今年的愛國衛生月活動，切實加強組織領導，把活動充分融入到各單位的日常工作之中，明確職責，加強配合，充分發揮協同作戰的優勢。及時組織各社區(村)、有關單位召開專題會議，集中傳達學習了第二十五個愛國衛生活動月的精神，使與會人員充分認識了本年度愛國衛生活動月的主要工作內容及要求。
二是廣泛宣傳，充分發動。以愛國衛生月活動為契機，充分利用橫幅、櫥窗、電視、網格短信平臺等宣傳工具，進一步加強對愛國衛生月活動的宣傳，讓廣大群眾了解愛國衛生運動的實質和工作內涵，主動參與到愛國衛生月活動中來，形成全社會人人關心、人人參與的良好氛圍，為愛國衛生月活動的順利開展打好基礎。結合網格走訪，開展愛國衛生和健康知識的宣傳活動，宣傳內容以健康知識圖片展、量血壓、醫療衛生咨詢、健康99條宣講為主。愛國衛生月期間，共更換宣傳櫥窗8期，懸掛宣傳橫幅2條，印發宣傳資料3000份。
三是科學防制，開展春季除四害工作。春季是鼠、蚊、蠅、蟑螂等病媒生物大量繁殖的季節。在愛國衛生月期間，我鎮針對“四害”危害情況，按照“環境治理為主，化學防制為輔”的綜合防制方針，充分抓住春季消殺“四害”的有利時機，根據《嵊泗縣病媒生物預防控制管理工作規范》要求，以滅鼠為重點，有計劃、有組織地開展春季除四害活動。大力清除了“四害”孳生場所，完善防鼠、防蠅、防蚊設施，有效控制“四害”密度，預防和減少病媒傳播疾病的發生和蔓延。
四是認真督查，及時總結。在愛國衛生月期間，大力開展環境衛生整治，全面改善鎮容鎮貌;科學防制，全面開展春季除四害工作;廣泛開展健康教育，積極推進全民健康促進行動;加強控煙工作，全面落實公共場所禁煙。通過為期一個月的愛衛活動開展，我鎮各社區、村環境衛生面貌得到明顯改善，第二十五個愛國衛生月活動取得了預期的效果，但與上級的要求及愛國衛生工作總體目標還有一定差距，在今后的工作中，我們加強完善，爭取把環境整治工作做得更好，進一步把愛國衛生工作做得更好。
活動總結辯論社 篇8
今年，我區高度重視便民一條龍服務中心工作，在威遠縣政務服務中心的指導下，以及在全體干部的全力配合努力下，堅持“依法行政，優質服務”宗旨，不斷拓展政務服務的功能，提高政務服務效率，規范政務服務行為。現將我區便民一條龍服務中心20xx年工作總結如下:
一、便民一條龍服務中心工作
一是場地建設方面，由于我區辦公樓處于建設過程中，現在的辦公場地為臨時辦公場所，所以便民一條龍服務中心場地建設暫未規范，規劃在新辦公樓建成投入使用后，規范化建設東聯區便民一條龍服務中心場地，面積達120平方米。
二是項目入駐方面，我區進駐5個服務窗口，分別為民政、建設、國土、計生、勞保，共計18個項目，設立1名中心主任負責，5名窗口工作人員。
三是制度建設方面，按要求我區便民一條龍服務中心命名為威遠縣東聯區便民一條龍服務中心，建立健全了首問責任制、廉政建設制度、責任追究制度、限時辦結制度、服務承諾制度、考勤制度等各項制度，各項制度、辦事須知等規范上墻。四是行政審批軟件系統聯網建設工作，我區及時安排人員參與縣政務中心組織的建設培訓會，并于規定時間完成我區行政審批軟件系統聯網建設，實現老百姓網上咨詢，網上申請，網上審批，減少了辦事流程，為老百姓辦事提供了便利。全年，共為群眾辦理各類事項21xx余件，辦結20xx件，辦結率為99%，便捷的行政舉措和優質熱情的服務，受到辦事群眾的一致好評。
二、村(社區)便民代辦點建設工作
全區14個村(社區)建立了便民一條龍服務中心代辦點，實行村四職干部輪流坐班制，各代辦點代辦流程圖，代辦點辦事須知，及代辦點代辦制度做到規范上墻，落實了代辦點工作職責，制作了便民一條龍服務卡內容包括代辦事項、代辦人及電話。全年，各村(社區)累計代辦1300余項次。全程代理實行無償服務，申請人只需交納審批辦證的有關費用，一律不再加收任何費用。
三、主要工作舉措
1、加強領導，落實責任區黨委、政府高度重視便民一條龍服務中心工作，由黨委副書記具體負責，各辦主任協助抓好建設工作。按照縣上要求，應進駐便民一條龍服務中心的18項服務內容已全面進駐，做到了應進必進。全區13個村(社區)建立便民一條龍服務站。
2、創新思路，突出重點在便民一條龍服務建設中，我區注重創新工作思路，做到“四個結合”:一是把便民一條龍服務工作與目標考核相結合;二是把便民一條龍服務中心工作與便民惠民服務站工作相結合;三是把便民一條龍服務工作與開展干部作風整頓、落實科學發展觀活動相結合;四是把便民一條龍服務中心與黨風廉政建設相結合。通過這“四個結合”，有力地推進了便民一條龍服務工作的開展，提高了便民一條龍服務質量和工作水平，取得了明顯的實效。
3、工作規范，措施完善根據我區實際情況，便民一條龍服務中心采取集中辦公”與“個別值班”相結合。“集中辦公”即:每逢趕場天，所有窗口單位的工作人員準時滿員到崗。“個別值班”即:非趕場天，便民一條龍服務站輪流安排一至二名工作人員值班以維持便民一條龍服務站的日常接待、接件、咨詢等工作。
四、存在的問題
1、由于經濟困難，便民中心必備的一些辦公設備還不能解決，無法完全推進網上辦公。
2、村級便民一條龍服務室條件有限，無網絡支持，對于群眾網上查閱相關資料不能滿足。
五、下一步工作打算
一是做好宣傳工作。要通過張貼公告、印發宣傳單、集會宣傳等，在群眾中進行廣泛的宣傳，讓群眾認識到中心確實是好，確實便民。二是拓寬服務領域。區便民中心要堅持在做好大廳窗口工作作為到中心的群眾提供好服務的同時，拓寬服務領域，豐富服務形式。三是加強中心隊伍建設。抓隊伍教育培訓，一要強化宗旨教育，二要加強業務技能培訓。總之，我區便民一條龍服務中心通過三年多來的運行，方便群眾辦事，促進了農村經濟發展和社會和諧穩定，取得了明顯成效，但同先進單位相比還有一定差距，今后，我們將進一步加大工作力度，真正把便民一條龍服務中心建設成服務群眾的民心工程。
活動總結辯論社 篇9
為了進一步深入開展打造“書香校園”活動，讓讀書成為每位師生的習慣，努力培育師生人文素養，讓閱讀成為學校、家庭、社會的一種良好風氣，現對我校本期開展書香校園活動總結如下：
一、教師讀書活動
每位老師結合個人實際，制訂了本期讀書活動計劃，明確了讀書書目內容、目標、措施、效果等。樹立“時時學習、處處學習”的意識，充分利用假期、周末以及課余時間，進行自我充電，走近經典，品味名著，提升個人綜合素養。
建立了教師月讀書制度，每位教師每月至少讀一本好書。提倡“不動筆墨不讀書”，促使教師養成良好的閱讀習慣。每天記錄至少200字學習筆記或讀書隨筆。學校定時督促檢查。
加強教師讀書成果展示交流，積極開展主題閱讀沙龍、讀書筆記展評、讀書知識競賽、經典詩文誦讀、讀書典型事跡宣講等活動，評選學習標兵，營造良好的校園讀書氛圍。
開展與學生“同過一個節”(閱讀節)、“同讀一本書”、“同背一首詩”活動。充分利用晨會課、閱讀課組織學生朗讀經典美文。教師在讀書、學習、思考的基礎上，不斷地練筆，不斷提升自己的文化素養及教學技能，每位教師本期至少有一篇稿件發送到網上進行交流。
二、學生讀書活動
1、營造書香環境。
(1)拓展圖書來源，建立班級圖書角。學校繼續開放圖書室，各班級安排學生隨時到圖書室借閱圖書。各班級教育學生充分利用好平時零花錢，讓家長有目的地幫學生買書。同時為了使有限的圖書發揮最大的效益，各班級定期在班級內進行圖書交流。
(2)學校的櫥窗經常展示學生優秀的日記;推薦優秀的課外讀物、展示“書香學生”讀書事跡和圖片。黑板報向學生介紹優秀的讀書方法，采用多種方式激發學生的讀書熱情。
(3)保證閱讀時間。實行“三讀”(晨誦、午讀、暮省)，設置“閱讀課”，大力開展“大閱讀”活動。“晨誦”、“午讀”時間為學生到校后到預備前，“暮省”時間為下午課外活動時間。“閱讀課”由語文老師確立主題，并加以指導。各班小助手，組織班級晨間、午間及下午活動課的閱讀活動。
2、加強讀書交流。
(1).低年級的讀書筆記以摘抄為主，中高年級的讀書筆記以寫心得體會為主，教師定期進行檢查指導，對于好的讀書筆記在班級、學校進行交流。各班安排課前演講，讓學生介紹自己讀過的書，一方面檢驗了學生的讀書效果，另一方面鍛煉了學生的口才。
(2).學校對學生的讀書作具體的安排，讀書活動以學生自主管理、自主鍛煉、自主學習、自主發展為指導思想，課內外互動、讀評講寫結合，讓校園真正成為學生的精神樂園。為了培養學生的讀書習慣，學校規定，各班每天開一次讀書交流會，每天記一句名言，每周背兩首古詩詞，每周精讀兩篇文章。
(3)學校在本學期進行了以下讀書活動：舉辦了古詩詞積累考級競賽;課本劇自編自導自演比賽;師生同讀活動。每個班級開展了六個一活動，即一日一句名人名言;一日一張閱讀卡;一日一次學習回顧;一日一張習字;一日一次風采展示;一日一節閱讀課。并且定期開展朗誦會、故事會、讀書知識競賽、征文比賽、讀書論壇、讀書筆記評比等展示讀書成果。
3、繼續以“每日一詩”為主要形式，廣泛開展“走近經典”誦讀活動。六年級熟讀背誦比較簡單、易理解的詩詞80首;七八年級熟讀背誦經典詩詞80首;九年級熟讀背誦有一定難度的經典古詩文80首。
三、加強保障
學校在本期之初投入一定資金，購買一定數量的適合師生閱讀的圖書，切實加強圖書的管理，充分發揮其作用，積極為廣大師生閱讀提供良好的平臺。
本期學校切實加強對“書香校園”活動的領導，認真組織開展形式多樣的閱讀活動;為讀書活動提供導讀、評價等服務;促進班級讀書群體之間的交流和聯誼;廣泛開展主題讀書活動。
加強了學校圖書館與閱覽室的管理，充分發揮其作用。購買了師生推薦閱讀書籍，并適當購置了一批適合低年級學生閱讀的書籍。讓學生自由選擇喜愛的圖書。
進一步完善考評機制。認真做好讀書活動的檢查與評比工作，通過考核進一步推動“書香校園”活動的開展。把“書香校園”活動與紅旗班級評比有機地結合起來，值日、值周教師每天對“晨誦”、“午讀”、“暮省”和“讀書課”情況進行認真檢查并做好記錄。不斷完善“書香校園”活動的各項考評機制，切實做好“書香教師”、“書香班級”、“讀書明星”的申報、評比和表彰工作。
活動總結辯論社 篇10
保護環境，是我們國家的一項基本國策，是實施可持續發展戰略的重要內容。創建綠色學校，開展綠色教育，是環境教育的最佳途徑，是學校開展素質教育的有效抓手。為此，我校專門成立了環境教育領導小組，以《全國環境宣傳教育行動綱要》精神為指針，以環保教育課為主渠道，明確分工，強化責任，優化措施，把環境教育與綠色學校創建活動緊密結合，取得了階段性成果：學生在創建綠色學校活動中能力得到了鍛煉，知識得到了拓展，環保意識得到了增強，素質得到了全面提高。現把我校環保教育活動匯報如下：
一、營造濃厚的宣傳氛圍。
加強宣傳教育是我們開展環保教育的主要途徑，我校利用廣播站、黑板報、手抄報、主題班會等形式開展系列宣傳教育活動：如利用校園廣播宣讀環保知識，尤其結合烏什縣當地環境狀況宣傳保護環境的重要性，使學生知道了我們的生存環境日趨惡劣;利用每周的第二課堂活動，開展以環保為主題的廢舊物品改造活動，給學生以美的熏陶。把學生親手制作的藝術板塊與美術、書法、手抄報在學校大廳展出，既美化了校園環境，又展示了學生成果。從而形成濃厚的環保宣傳氛圍，也使環保意識扎根在學生的腦海和心田。
二、建造優美的校園環境。
良好的校園環境是對學生進行環境教育的主要陣地，因此，我校注重加強校園文化建設，明確提出“校園無處不育人，校園無時不育人”的口號。為了保持校園優美的環境，我校開展了“彎彎腰”活動，要求每位學生每天撿一張廢紙、一個塑料袋;開展護綠活動，讓每位護綠小隊隊員認養一棵樹、一盆花，每學期進行一次總評，評出若干名優秀護綠隊員;與此同時開展垃圾分類回收工作，在校內設立垃圾分類回收箱，把垃圾分為廢紙、廢電池、廢塑料、不可回收垃圾等，并把回收的垃圾進行合理處理。良好的校園環境成為強有力的德育陣地，學生置身其中，耳濡目染，潛移默化。
三、形成立體的環保教育網絡
1、課堂教學滲透教育。
學校的任何一種教育活動只有與課堂教學相結合才有生命力，在環保教育中我們注重了課堂教學滲透教育。目前，我校的各科教學都能結合學科特點自覺地將環保教育根植于課堂教學中，從不同側面和角度豐富學生的環保知識，了解人類及人類活動與環境的密切關系，引導學生樹立新的資源觀、環境觀、人口觀和價值觀，初步懂得協調人類的發展與資源環境的關系，從而做到珍惜愛護每一滴水、每一片綠葉、每一寸土地。
2、團隊活動集中教育。
少先隊的集中教育活動是環保教育的重要環節。少先隊定期開展以環保為主題的班隊會，保證教育的一致性，并結合植樹節、地球日、環境日等特殊環保節日集中開展大型的宣傳教育活動。如在本學期開展了“保護環境從身邊做起”的主題大隊活動，開展“爭當環保小衛士”活動，由政教處發出倡議，全校師生積極響應，每個學生都寫出一份“爭當環保小衛士”決心書，用實際行動美化環境，凈化心靈，結合活動的開展，團委評選出40名校園環保小衛士帶領其他學生在學校進行“彎彎腰、撿垃圾”的主題環保活動，利用校園廣播、板報等大力宣傳，從而增強了全體師生的環境意識。
3、家長學校延伸教育。
為了進一步提高全民的環境意識，增強社會的共同責任感，我們把環保教育工作延伸到家長學校中，在家長學校工作會議上，學校有計劃地就如何提高市民素質，增強環保意識做了專題講座。并讓每位學生把環保知識講述給家長，共同參與學校和社會環保活動，共同開展家庭綠色行動和綠色消費活動，從而使學校教育與家庭教育有機地結合起來，促進了環境教育工作的開展，使環保活動成為全社會的共同目標。
四、取得了階段性成果：
1、環境意識增強。
在環境知識獲得的基礎上，引導學生從思想上、情感上重視環境、關心環境、愛護環境，進而形成對待環境的正確態度。在校環保隊成立之初，我們對校環保隊員進行環境意識調查，從調查結果顯示，學生對環境的認識是模糊的，環境意識是淡薄的，他們只是被動地接受別人的觀點。經過實踐，學生的環境意識增強了。
2、環境行為到位。
通過環境教育，使學生認識到環境保護是個長期行為，只有每個人的積極參與，我們生存的環境才有可能得到有效的保護。引導學生參與校內外環境活動，學生用自己的行為去證明自己是環保小衛士，做到全員參與、全程參與，養成不隨地丟紙屑的好習慣。班班進行垃圾分類，把垃圾變賣后的錢積攢起來，進行愛心活動。學生對社會對他人有了責任感，更積極地參與了社區的環保行動。
通過全校師生的共同努力，目前我們已做到了“環境教育在學校，環境意識進家庭，環境行動到社會“。我們認為，孩子們既是“綠色教育“的受教育者，也是向成人進行“綠色教育“的“小老師“，很多孩子回家成了建設“綠色家庭“的生力軍。創建“綠色學校“是向全社會推廣環境教育的一條捷徑，我們完全可以通過一個孩子，帶動一個家庭，影響一個社區。
活動總結辯論社 篇11
下午一點半，天空一改陰冷氣息，陽光露出真容考慮到我們開展運動會的目的以及參與運動會人員的特點，運動會的項目設置簡單而有趣，有多人多足、運籃球、幸運套、蒙眼摸字領獎品、接力、拔河六個項目，但獎項設置很多，一改一般運動會的傳統形式，比如說接力并不是簡單的跑，而是設置了乒乓拍云乒乓球、跳繩、投籃3個環節，充滿趣味。
在整個運動會過程中，大人、小孩、志愿者都積極地參與，充分發揮團隊協作精神，比如說多人多足，靠的就是各位參與者的齊心協力，大家都積極配合，爭取把項目漂亮地完成。最讓人興奮地就是拔河了，分成小孩組，成人組，志愿者組，參與者拼命地拔，觀眾大聲地吶喊助威，每個人都沉浸在歡聲笑語中。
一、運動會的優勢
1、運動會的項目簡單而有趣，準備充分，獎品豐富。
2、志愿者的分工明確，志愿者們認真負責，每個項目都有條不紊地進行。
3、志愿者和孩子一起參與，加深了彼此間的聯系。
二、運動會的不足
1、宣傳不到位，項目中涉及老人的項目不足，導致老年人參與極少，也是參與開幕式人員少的原因所在;
2、現場報名雖新穎，但場面較為混亂。
3、部分道具的準備考慮不周，如套圈過小，導致命中率很低，一定程度影響了居民們參與的熱情。
活動總結辯論社 篇12
留守兒童是新型工業化、城鎮化時期兒童中的一個特殊群體，同樣是祖國的未來、民族的希望，他們的成長直接關系到黨和國家的發展。為了認真貫徹落實黨的精神和關于“中國夢”的系列重要講話精神，積極響應教育部、團中央、全國婦聯關于留守兒童志愿幫扶活動的號召，積極踐行社會主義核心價值觀，保康縣委宣傳部、縣老促會、關工委、工商聯、總工會、團委、婦聯聯合發起的了“點亮微心愿，共筑中國夢”關愛留守兒童活動，倡導社會各界愛心人士齊力幫助留守兒童實現微心愿，呼吁社會各界愛心人士對留守兒童的關注與幫扶，讓他們感受到社會大家庭的溫暖，促使留守兒童擁有一個健康快樂的童年。
自20xx年4月活動啟動以來，團縣委在縣委組織部、政協辦、城關政府、縣民政局、人社局、住建局、檔案局、機關事務局、統計局、國稅局、交通局、環保局、林業局、農業局、文體局、發改局、扶貧辦、財政局、供銷社、農商行、電力公司、農行及企業綠野山珍、保康統一藥業、保康美之錦囊等社會各界愛心人士的大力支持下，全面落實了留守兒童微心愿的征集、認領和發放工作，陸續實現了全縣1740名留守兒童的微心愿，活動取得理想的效果。
一、加強宣傳、廣泛動員微心愿認領
團縣委去年12月份在龍坪鎮小學舉行了微心愿發放試點工作，活動取得較好成效。今年4月份，微心愿活動啟動后，團縣委組織學校團組織從各個鄉鎮中小學征集留守兒童的微心愿，按鄉鎮進行分類統計，建立信息臺賬。同時利用保康新聞網、共青團網站、qq群、微博平臺將微心愿進行集中公示，廣泛動員各級團組織和社會各界愛心人士進行心愿認領，為留守兒童實現微心愿搭建幫扶平臺。
二、組織協調，實現發放全覆蓋
為把社會各界愛心人士認領的禮物落實到留守兒童的手中，切實實現留守兒童的小心愿。微心愿發放前期，團縣委做了大量籌備工作。團委機關干部組織志愿者將社會愛心人士認領的禮物，分鄉鎮按臺賬進行分類整理，將留守兒童的姓名貼在對應的禮物上。本次微心愿的認領工作得到了縣委宣傳部、縣農業局、縣住建局、縣電力公司、縣工商聯、縣農行和縣農商行等縣直單位和多家企事業的大力支持。為了更好的統籌認領發放工作，團縣委成立工作專班，與認領人與留守兒童做好對接工作，幫助認領人完成圓夢行動，確保讓每位留守兒童的微心愿得到實現。
“點亮微心愿，共筑中國夢”保康留守兒童微心愿活動同時得到了市政協和團市委的高度重視和大力支持，市政協副主席王萬清、秘書長楊才舉、團市委書記王巖出席了黃堡鎮中心學校舉行的發放儀式，并為學校捐贈了體育用品。后期，團縣委與縣直各單位認領代表及社會愛心人士陸續發放了城關鎮小學、熊譯中學、歇馬鎮小學、后坪鎮小學等多所學校留守兒童的微心愿。迄今為止全縣1700多名留守兒童實現了微心愿。另外馬良鎮團委也獨立開展了本鄉鎮留守兒童微心愿的征集、認領與發放工作，讓414名留守兒童實現了小心愿。
三、全面總結、切實做好留守兒童幫扶工作
團縣委在社會各界愛心人士協助下，完成了留守兒童微心愿的征集、認領和發放等相關工作，切實實現了留守兒童的微心愿，活動也取得預期的成效。通過微心愿活動，團縣委收獲頗多：一是加強對留守兒童新認識;在微心愿的征集與發放過程中，團縣委切身感受到留守兒童生活的難處，也深刻體會到“微心愿、小心愿、大希望”的深層涵義，進一步加深了團干部對留守兒童關心幫扶的責任感與使命感。二是，竭力滿足留守兒童的心愿;自微心愿活動啟動后，團縣委通過各鄉鎮團委、少先隊輔導員的牽頭向留守兒童征集了微心愿，并利用網絡平臺等多種渠道進行心愿公示，積極呼吁社會各界愛心人士認領心愿，最終以豐富多彩的活動形式將心愿發放到留守兒童手中。三是，加強團干部的交流與合作;以微心愿活動為契機，各級團干部拉近了彼此的距離，增強了團干部凝聚力，有利團縣委基層工作開展。四是，提升了為民服務的宗旨意識;團干部是黨政干部的儲備軍，作為一名團干部為青少年服務是我們應盡的責任與義務，此次微心愿活動是積極響應黨的號召和自覺踐行社會主義價值觀的生動體現，也是“五聯”活動的重要內容。五是，喚起了社會各界愛心人士對留守兒童的關注;活動開展以來，立刻成為社會各界關注的焦點，讓更多的人了解到留守兒童的生活現狀和心理需求，留守兒童這一弱勢群體得到了更多愛心人士的幫助。
此次活動取得一些成績，但也存在一些不足：一是心愿征集范圍不夠廣泛。在征集的微心愿中，已讀高中的留守兒童心愿沒有列入征集范圍內;二是少數心愿短期難以實現;例如一名留守兒童的心愿是希望父母在身邊，但其父母為了生計和緩解子女教育壓力問題被迫進城務工無法陪伴孩子。三是，微心愿側重物質幫扶;本次微心愿活動愛心人士們為留守兒童提供的物質幫扶多于精神關懷，涉及到心理幫扶的內容比較少。
今后，團縣委將積極整合多方面資源，加強對留守兒童的幫扶，不僅為他們提供必要的物質幫助，更多的是關注他們的心理健康，積極地開展留守兒童心理幫扶活動，引導他們形成健全的人格品格，使他們能夠真正融入到同齡群體中。后期我們還會繼續為過渡灣鎮小學、馬良鎮教學點留守兒童的微心愿進行征集、認領和發放。預計今年12月前完成所有留守兒童微心愿。
活動總結辯論社 篇13
這次的家鄉文化展示大賽是我們青協與學生會生活部聯合舉辦的第一次活動，活動內容代表了各地的文化特點，帶有很大的趣味性。來自全國各地的同學們為我們展示了他們家鄉的文化特色，讓我們對他們的家鄉文化有了深刻的了解，，這次文化大賽給我們展示了常熟的美食，宿遷的文化，廣西的美景，影響最深刻的就是東北人的大方和幽默。
總之這次活動已經落下了帷幕，在這次活動中，我們付出了巨大的努力，然而，事與愿違，雖然大家都做出了充足的準備，考慮了很多種可能的情況，活動前也做了很多準備，但是，活動的效果沒有預想中的那么好。我總結一下在活動中的優點和缺點。
一 優點：
1、在活動前期我們做了大量的準備，我們提前一個星期在各班進行了關于舉辦文化展示大賽的通知，在活動開始前的一星期對參賽人員進行了統計，報名的人還是有很多的。
2、活動開始的前五天對于部員進行了工作的安排，之后，又召集了所有的參賽人員進行了初步關于活動流程及安排的解說，并囑咐參賽人員回去后對這次活動做更深入的了解并要積極準備。
3、活動當天，兩個部門的會長及部長都于下午2點到了活動現場，提前完成了會場的布置，并對選手所準備的視頻及PPT進行了試播，確認都能順利播放。活動開始前對選手進行了分組，確定了上場的次序。在活動進行時出現了一些突發狀況，如：評委所喝的開水不夠，在活動環節的時間把握上出現了誤差……這些情況都在我們的積極補救下順利解決了。
4、活動中途現場氣氛還是活躍的，兩位主持人對現場的一些突發狀況的控制也比較號。
二 缺點
1、在宣傳方面，由于是第一次進行活動宣傳，缺乏相關的經驗，導致宣傳不夠到位，有一些同學不知道活動時間和地點，沒有引發同學們的參與的積極性，導致同學們對本次活動的重視程度不夠強。
2、在活動當晚，前來觀看此次活動的觀眾沒有預期的那么多，場面不夠熱鬧。在前期的工作安排方面，雖然對部員們進行了明確的工作安排，但沒有針對部員所分配到的任務進行專門的指導。
3、由于缺乏經驗，在活動當天，有些工作人員找不到自己的工作崗位。在報名方面，有些參與者沒有看過活動通知，不清楚活動過程就報了名，加上比賽前會議上強調的力度不夠，導致在比賽開始前還有個別參賽人員不清楚活動流程，沒有準備好相關材料，活動當晚，有參賽選手遲到。
4、在比賽過程中，由于沒有和參賽人員進行溝通，也沒有與主持人進行溝通，以至于活動時各個環節的時間沒有控制好，第一環節過于冗長，第二三環節被壓縮，活動現場氣氛不是很活躍，沒有取得預期效果。
5、活動開始前跟注冊部的溝通也不夠，導致中途收完注冊本，觀眾就離開現場了。
總的來說，因為是第一次舉辦活動，大家都沒有什么經驗，導致這一次活動沒有預想中的那么好，我希望以后的活動能夠充分汲取這次的經驗，爭取把每一個活動都辦好。
這次活動，是青協與生活部聯合舉辦的第一次活動，在團委及學生會社聯各部門的支持下得以舉辦。雖然，這次活動沒有取得預期的效果，但從中我們積累了豐富的經驗，也給其他部門一個警戒。在以后的工作中，我們一定會謹記這次的教訓，照顧到各方各面，爭取做到盡善盡美。
活動總結辯論社 篇14
20xx年11月xx日幼兒園8個班級都進行了感恩節活動，嬰大1班教室布置尤其有特色，教師在氣球上畫了很多畫和感恩的話，將教室布置的很溫馨。幼小1班活動比較精彩，家長反映看到孩子們精彩的表演很感動。幼中1班和幼中2班感恩節活動伴隨著《感恩的心》優美的音樂，孩子們將蛋糕端給自己的家長，并請家長先吃，幾名幼兒還將蛋糕送給老師吃，讓我們感到孩子長大了，懂得感恩，懂得回報。
通過家長的反饋，很多家長都表示很歡迎幼兒園多舉辦這樣的活動，我們在家長的支持下，也會努力辦好每一次活動，在活動中與幼兒們一起成長。
活動的成功離不開教師們精心準備，但是活動中部分教師還是停留在形式上，對于如何感恩，為什么感恩孩子們還是不理解。因此，在今后的活動中，活動的意義還是要先讓教師和幼兒理解，使活動不僅在于形式上，而且要真正實現活動的意義。
活動總結辯論社 篇15
為更好地迎接20xx年八一建軍節87周年，進一步鞏固和發展社區軍政軍民團結的大好局面，在街道黨工委、辦事處的領導下。社區居委會以黨的精神為統領，保持牢固的軍政軍民團結關系，積極開展了一系列的擁軍優屬活動，進一步發揚擁軍優屬、擁政愛民的光榮傳統，開展了一系列的建軍節雙擁慰問活動。現將活動開展情況總結如下：
一、強化社區居民參與意識，營造良好的雙擁氛圍。
xx社區安排巡防隊員在轄區居民樓宇間進行夜間喊話，向轄區廣大居民群眾宣傳“八一建軍節”的到來，同時，社區還制作了一期專題黑白報，利用圖文并茂的方式向轄區居民群眾展示八一建軍節的由來。展示了名家論兵，同時懸掛八一建軍節宣傳標語，形成“人人知雙擁、人人想雙擁、人人做雙擁”的良好宣傳氛圍。積極營造了強烈濃厚的雙擁社會氛圍。
二、積極參與開展慰問活動，慰問烈士家屬。
為加強軍政、軍民團結，繼承和發揚我黨我軍及我國人民長期形成的擁軍優屬，擁政愛民的優良傳統，7月23日一早，xx社區組織大學生志愿者、兩新組織博鼎建筑設計院的志愿者們，來到了“11·27”革命烈士家屬林梅俠家中，看望了這位耄耋之年的老人，為她送去了清涼慰問品，一包白糖、一袋大米和一包綠豆，讓她在炎炎夏日，感受到絲絲涼意。同時，志愿者們在林梅俠老人家中分工合作，整理老人的居室衛生，一些人打掃，一些人擦桌子，一些人整理書柜，不一會兒，整個居室煥然一新。事后，大家圍坐在一起，聽林奶奶講過去的革命故事。林奶奶的丈夫在革命年代犧牲，她本人也是位革命工作者，經歷了血雨腥風，幸存下來，格外珍惜今天的幸福生活。如今她的晚年生活平靜，但卻很充實。他很喜歡和年輕人交流，給年輕人講他們過去的革命故事，激勵年輕一輩，做對社會有用的人。
三、軍擁民 民擁軍 軍民團結一家親。
為進一步鞏固和發展渝中區軍政軍民團結的大好局面，深刻體現“軍愛民，民擁軍，軍民團結一家親”的和諧氛圍，值此中國人民解放軍建軍八十七周年紀念日即將到來之際，為了表達我們對人民軍隊豐功偉績的充分肯定之意，為了抒發我們對人民子弟兵的無比愛戴之情，xx社區聯袂馬家堡社區于20xx年7月30日，在大坪消防支隊舉行了以“歡歌笑語迎八一·軍民共抒魚水情”為主題的雙擁文藝演出活動，來參加活動的有消防支隊武警官兵、社區工作者、實習大學生、轄區青少年學生，社會組織，共計100余人。xx社區和馬家堡社區還為大坪消防支隊的武警官兵送上慰問信與慰問品，然后，消防支隊王爽中隊長代表全體武警官兵上臺發表講話，對我們的慰問表示感謝。我社區夕陽紅喜喜藝術團的舞蹈《煙花三月下揚州》，旋律曲水流觴，舞姿婀娜優美，古樸韻味十足。各種豐富的節目連貫緊湊、內容多彩，讓觀眾和表演者都深深的沉醉其中。
歌聲舞姿都代表大家對最可愛的軍人們誠摯的祝福，節目最后，xx社區組織轄區青少年學生集體上臺向武警官兵們送上了節日的祝福，并向全體武警叔叔敬禮致敬。此次活動不僅加深了軍民之間的魚水深情，也加深了社區居民之間的鄰里親情。
四、青少年積極參與雙擁活動，豐富暑假生活。
xx社區充分利用青少年學生放暑假的契機，提供平臺讓孩子們參與雙擁活動，豐富暑假生活。7月的天氣驕陽似火，xx社區帶領轄區青少年學生20余名來到大坪消防支隊，帶領他們親身體驗感受消防官兵的工作和生活環境，并與我們的消防戰士們進行面對面的交流。在大坪消防支隊，消防戰士為孩子們展示了各種消防裝備，消防衣，并告知他們每一種設備的用途，孩子們都好奇的爭相要求體驗，一些孩子還在消防戰士的指導下試穿了消防衣。孩子們在體驗后紛紛說道，消防戰士們真的辛苦了，裝備都太厚重了，像這么熱的天，出勤一次，到底是有好熱，好辛苦。緊接著，社區孩子們還在戰士們的帶領下，參觀了戰士們的房間，圖書閱覽室、榮譽室，房間的干凈、被子、枕頭、衣服的堆放整潔讓孩子們驚訝不已，他們爭相表示他們要像戰士們學習，有嚴謹的紀律，還有堅韌意志。最后，孩子們還參觀了消防官兵平時的訓練場，以及消防車、水車、升降梯，消防戰士也將各類出勤車對孩子們進行了介紹，孩子們聽得都十分認真。參觀結束后，我們的青少年學生集體向全體消防支隊的武警官兵敬禮，并向他們送上了最誠摯的節日祝福。
五、廣泛開展國防和雙擁宣傳教育，增強青少年國防知識。
xx社區以紀念建軍87周年為契機，不斷完善雙擁工作運行機制，制定和完善雙擁政策法規，把政府行為與社會行為、感情擁軍與依法擁軍、行政調節與市場調節結合起來，推動雙擁工作制度化、法制化、社會化。進一步加大雙擁宣傳力度，廣泛開展以愛國主義為核心的國防和雙擁宣傳教育。xx社區除了組織轄區青少年到社區綠色網吧指導他們上網學習國防知識，另外xx社區還組織轄區10名青少年學生到重慶科技館參觀學習國防知識。參觀過程中10個孩子親身體驗了琳瑯滿目的國防展品，樣式各異的國防設備。如：機關槍，手槍、打靶、坦克、直升機、各類作戰服等。他們在觀賞、模擬操作的同時也學到了國防知識，領略到了國防知識的重要性和其中的奧秘。參觀結束后，孩子們意猶未盡地感嘆時間的短暫，同時也表示要認真學習國防知識，來增長自己的見識，提高認知水平，孩子們深深地感受到國防領域的神奇，大開眼界，這次科技館之旅也將是他們人生中一筆寶貴的財富。
六、社區組織，進家入戶，慰問優撫暖人心。
20xx年7月31日，xx社區攜帶慰問品來到轄區優撫對象龍永強、何源蘭家中，對他們進行了走訪慰問，為他們送上節日祝福的同時，也在炎炎夏日為他們送上絲絲涼意。xx社區專職黨委副書記羅茜以及居委會副主任李嘉首先向曾為保衛祖國做出貢獻的人們表示感激，接著與他們聊天話家常，關心他們的身體生活狀況，并囑咐他們在炎炎夏日一定要注意防暑降溫。龍永強和何源蘭的家人對xx社區的關心和祝福表示衷心的感謝，并表示一定會發揚軍人傳統，傳遞榜樣的力量，做對社會有用的人。
七、喜迎八一，雙擁座談會，緊密聯系，同呼吸，共命運。
20xx年7月31日，xx社區組織轄區無軍籍職工，優撫對象、部分居民、部隊官兵以及離退休老干部在后工干休所活動室召開了以“喜迎八一”為主題的雙擁座談會。會上，大家踴躍發言，社區工作人員向在座大家介紹了20xx年社區雙擁工作的新進展，對渝中區“八大”人生關懷政策以及一些其他的惠民政策也進行了宣傳，參會人員也為社區的雙擁工作提出寶貴的意見和建議，也在活動中暢談中國的未來發展，最后xx社區為參會人員送上了一份小小的紀念品，以表達xx社區對最可愛人們誠摯的節日祝福，這次座談會加深了軍民之間的魚水之情，也為和諧社區，加深鄰里之情提供了很好的平臺。
建軍節87周年之際，我社區開展的一系列雙擁活動，進一步密切了軍政軍民情誼，激發了廣大居民群眾參與雙擁活動的積極性，加強了軍政軍民團結，為推動社區雙擁工作的穩步發展，中國特色社會主義偉大事業的建設奠定了堅實的基礎。