小學科普活動總結（精選19篇）

小學科普活動總結 篇1

　　多年來，我校以貫徹落實中共中央、國務院《關于深化教育改革，全面推進素質教育的決定》及《關于加強科學技術普及工作的若干意見》等文件精神為指導，以“普及科技知識、提高科技素質，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，增強實踐能力”的思路為導向，切實加強我校科技教育工作，發(fā)揮科普教育基地的教育和普及功能，使同學們體會到科學的無窮樂趣，收獲豐碩的科技知識，激發(fā)了孩子們從小愛科學、學科學、用科學的興趣，培養(yǎng)了科技創(chuàng)新和實踐能力。全校師生積極參與，做了大量的研究和實踐工作，取得了一定的成績，現(xiàn)總結如下：

　　一、創(chuàng)設科普文化氛圍，充分認識加強科技教育的重要意義。

　　創(chuàng)設科普文化氛圍，充分認識加強科技教育的重要意義。對青少年開展科技教育，是向青少年傳播科學思想，科學精神，科學方法的有效措施，是素質教育的重要內(nèi)容，青少年時期是人生成長的重要階段，具有很強的可塑性，加強對青少年科技教育，引導他們參加科技活動，能培養(yǎng)學生對科學的興趣，愛好和志向;能培養(yǎng)學生勤于鉆研，勤于思考，勤于研究的良好習慣;是培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力的重要途徑和方法。科技教育是終生教育，從小接受科技教育對一個人科學素養(yǎng)的形成有很關鍵的作用，將終生受益。學校領導和教師以對社會對青少年高度負責的精神和強烈的責任感，把科技教育列入重要日程，采取了有效措施切實抓緊抓好了此項工作。學校充分利用廣播、墻報、黑板報等形式進行科普宣傳，讓學生感受科技的重要性，營造學科學、愛科學、講科學、用科學的濃厚氛圍，推動學習型學校建設，促進全體學生科學素質的提高，很受學生歡迎。為了讓學生自始至終都帶著一種高漲的，激動的情緒參加科普活動，在活動中感到自己的智慧和力量，體驗到創(chuàng)造的歡樂，我們以學習為主線，挖掘各種蘊涵于教育教學、生活習慣養(yǎng)成教育中的宣傳陣地，耳濡目染、自然相機地滲透科普教育，使得科普教育看得見，摸得著，具有實踐性。保證了活動的有序開展，形成了良好的科普文化氛圍。

　　二、加強領導，提高認識，建立健全科普教育組織網(wǎng)絡。

　　加強領導，提高認識，建立健全科普教育組織網(wǎng)絡。科普活動是對學生進行科普教育最直接的途徑，是學生進行動手能力鍛煉的有效手段，開展科技教育工作，組織建設是關鍵。學校科技教育網(wǎng)絡分為三級。1、上級主管部門。福建省青少年科技輔導員協(xié)會、福建省青少年科技中心、南平市科學技術普及工作聯(lián)席會議辦公室、建陽市青少年科技輔導站。2、學校科技教育領導小組。學校領導非常重視科普活動，成立了以校長為組長，教導處、德育處、少先隊人員和班主任為成員的科普活動領導小組，德育處主任任副組長，主抓科技教育工作，下設科技教育總輔導員，組織各學科科技輔導員開展工作。3、科技輔導員隊伍。成員有：各班班主任、科學課教師、自然課教師、美術課教師(科幻繪畫)、科技興趣小組教師和校外專家、學生家長等兼職輔導員。

　　三、廣泛開辟科技活動場所。廣泛開辟科技活動場所。

　　青少年科技活動需要必要的場地、器材、人員等基本條件，為便于科技活動的開展，我校在經(jīng)費十分困難情況下采用多種方式為青少年開展活動投入了一定資金(用于基地建設、活動器材、教師培訓、活動競賽)，創(chuàng)造了較好的條件。一是為科技活動小組提供活動場所(實驗室、圖書室等專用教室)、開辟“紅領巾”種植基地約50平方米(原西小教室后)并購置了必要制作器材;二是利用校現(xiàn)有圖書室、實驗室、電腦室等，在課余時間(每周1～2次)向科技活動小組開放;三是利用社區(qū)科技含量高、適合青少年活動的種植、養(yǎng)殖(場)、工礦企業(yè)為科技教育基地。

　　四、積極組織多種形式、多種內(nèi)容的課內(nèi)外科技活動。

　　積極組織多種形式、多種內(nèi)容的課內(nèi)外科技活動。組織青少年開展科技活動，其意義不僅在于活動的成果，更重要的是通過學生的實踐過程，培養(yǎng)學生形成科學習慣、科學意識、科學精神，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。1、主要活動：發(fā)明創(chuàng)造活動、科學試驗活動、環(huán)保活動、電腦奧賽活動，以及全國、省、市科技教育主管部門安排的活動項目。2、主要競賽：科普知識競賽;創(chuàng)新作品競賽;創(chuàng)新方案設計競賽;科技小論文競賽;科學幻想畫競賽;其他科技競賽。近年來，我校開展了以“關愛生命，平安出行”為主題的班會課和以“我與消防”為主題的征文活動，并與市交警大隊、消防中隊、公安局等有關部門聯(lián)手開展了安全知識講座、消防演練及緊急疏散演練活動，組織學生開展禁毒教育活動，觀看禁毒教育警示影片——《黑白記憶》及參與“珍惜生命，遠離毒品”簽名啟動儀式活動。進一步加強學生的安全、禁毒教育，增強學生的安全防范意識，同時還組織學生參加了由市教育局、林業(yè)局聯(lián)合舉辦的《森林防火知識競賽》并獲全市二等獎，參加了由市教育局、環(huán)保局聯(lián)合舉行的《小學生環(huán)保知識問答競賽》等活動。3、普及型：(班級科技活動)(1)課內(nèi)科技課：每周一節(jié)，教材為省編《科學》《綜合實踐活動課》。教導處重視科技課教學的研究，建立聽課、評課、考核制度。同時開展科普教育活動行動研究，將科技教育進行課題化研究是我校進行科學教育的鮮明特色，學校和教師近4年來有10多篇論文在國家級、省級、大市級發(fā)表和獲獎。(2)科普閱讀：以《動手做報》《少年科普報》《我愛科學》《科技輔導員》等科技報刊、書籍為科普教育內(nèi)容。學校開設《你知道嗎?》欄目，每日一問，班級開辟《科學小博士》專欄，每周2期，結合省“金鑰匙”“未來科學家”科技競賽每學期舉辦一次科普知識競賽，推進科普教育開展。(3)科普影視：以《科技博覽》《走進科學》等欄目錄像為內(nèi)容，每周播放一次。4、提高型：(校級興趣小組)(1)綜合實踐組(3)科技制作組(5)環(huán)境保護組(7)生物百項組(9)創(chuàng)新發(fā)明組(11)實驗探索組(2)植物標本組(4)剪紙工藝組(6)科幻繪畫組(8)計算機組(10)天文、氣象組(12)其他小組。

小學科普活動總結 篇2

　　一直以來，我校以“為每一位孩子構建科學探究的樂園”為科普工作宗旨，全方位、系統(tǒng)地為孩子們創(chuàng)造享受科學教育的平臺，狠抓科普教育。目前，科普教育參與的廣泛性、內(nèi)容的層次性、形式的多樣性、時間的持續(xù)性，都已成為我校在實踐中形成的科普特色。總的來說，近幾年我校的科普工作設計了三個層面的活動，在每一個層面的活動中又設計了不同內(nèi)容和項目，以便讓每一位孩子在不同層面都得到有效地發(fā)展。第一層面普及型科學活動該層面的活動遵循了“人人有機會、人人都平等、人人能發(fā)展”的原則，將科學教育“面向每一個孩子”。1、打造迷人的科學課堂。

　　在常規(guī)科學課堂中，通過對教材的大膽創(chuàng)新和精心的材料準備，引領孩子們在課堂以課堂為主渠道進行科學探究，上好每一堂課，形成具有特色的課堂教學，讓孩子們喜歡科學。我校科學教師隊伍中有省名師培養(yǎng)對象2名，市學科帶頭人2人，市教壇新秀1人，他們業(yè)務能力強、素質好、熱心科普教育事業(yè)，在他們的帶領下，我校的科學教學扎實而富有活力，孩子們置身于濃濃的科學學習環(huán)境之中，隨處感受科學教育的魅力。2、開展各種科普活動。(1)科學實踐活動：在興趣小組活動時間和平時的雙休日，學生可以參加學校組織的科學考察、調查、參觀等活動，科技指導老師在每周一、三、五下午興趣小組活動時間為學生提供服務。(2)科學競賽活動：學校每年組織科技節(jié)系列、科學創(chuàng)新大賽等活動。

　　通過這些競賽豐富了孩子們科學活動的內(nèi)容，提高了科學活動的互動性，及時展示他們的成果，如觀察日記、小論文、小制作、小標本等，充分調動了學生學習科學的興趣并獲得成功的喜悅。第二層面技能訓練型活動這是為孩子們設立的第二個層面的活動，同時也是聯(lián)系第一和第三層面活動平臺之間的橋梁，讓一些對科學有更多興趣和愛好的孩子得到科學方法和科學技能培養(yǎng)的機會，在普及的前提下發(fā)展孩子的個性。1、建立各種社團組織。因為課時的限制，常規(guī)科學課堂的時間不能滿足學生的需求，我們在每周的協(xié)會活動設立了電子百拼社團、探索奧秘科技小組、三小愛好者俱樂部等等，讓每一個對科學感興趣的學生根據(jù)自己的愛好在這里都能找到聚會的場所，與其他志同道合的學生一起交流自己的觀點。2、落實每月科普活動。每年初，學校以“在活動中參與、在參與中提高”為指導思想，制定年度科普活動行事歷，分月指導學生進行以課堂科學實驗為延伸的科學技能訓練。學生可以根據(jù)個人愛好和興趣隨時參加活動。

　　20xx年度學校的科普主題活動為：三月：科海暢想——畫科幻畫、寫科普作文。四月：科普觀賞——觀看科普圖片展、撰寫觀后感等。五月：巧手天地——小發(fā)明、小制作、做雕塑泥作品。六月：科技節(jié)——高年級金點子評比，中年級制作比賽，低年級的小彈射、小橡筋比賽等。九月：個人科普網(wǎng)頁大比拼。十月：科技小論文評比。十一月：小學生科學課題展示。十二月：小制作、小發(fā)明展評。第三層面科學小課題研究活動由于前面兩個層面活動的開展，很多孩子的科學探究能力得到提高、興趣得到激發(fā)。如何讓孩子們得到更好的發(fā)展，體現(xiàn)科學教育的持續(xù)性和發(fā)展性，我們開辟了第三層次的活動，一方面讓每一個想做科學研究的孩子都能得到指導，另一方面照顧了孩子發(fā)展的個別差異，讓對科學有特殊愛好和有才華的孩子能夠得到更大的發(fā)展空間。在這個層次的活動中，我們采用了導師制，學校教科研處負責管理學生的科學研究，小課題得到導師的確認以后可以向學校提出立項申請，學校還會發(fā)文給予立項，充分尊重孩子的勞動成果。學生們只要向自己的導師提出申請，就會得到導師的全程指導。導師會鼓勵他們在科學課堂和生活中尋找研究的線索，了解已有的概念和認識，提出各種問題，集中探究的題目。但導師不會給學生直接的指示，而會用問題引導他們參與到研究中去。例如：20xx年10月10日上午，四(7)班的吳安東同學從仙都風景區(qū)石筍前水庫帶了一些桃花水母：它們的體形很小，像一把把小雨傘，大的跟一角錢硬幣大小差不多，最小的只比指甲蓋大一點點;它的身體非常柔軟，而且是透明的，但是身體的某些部位帶有點白色;它的身上有許多小毛毛，每當游動時會隨著身體左右擺動起來，好像在水中翩翩起舞。于是他和幾個同學決定對桃花水母展開研究。

　　在導師的幫助下，他們確定了以下幾個研究主題：(1)、上網(wǎng)查詢桃花水母的相關資料，了解有關桃花水母的知識;(2)、到發(fā)現(xiàn)桃花水母的石筍前水庫實地考察，對水質和周圍環(huán)境進行分析;(3)、對該水庫周圍的水域和好溪進行實地調查，看看有沒有桃花水母;(4)、養(yǎng)殖捕撈來的桃花水母，對它的生活習性進行長時間觀察;(5)、研究不同的水質對桃花水母生存的影響。后來他們完成的《縉云縣仙都風景區(qū)石筍前水庫桃花水母調查研究》獲得市創(chuàng)新大賽一等獎并送省參評。以上三個層次的科學實踐活動的開展，在全校掀起一股學科學、做科學、用科學的熱潮，使學生科學素養(yǎng)得到普遍提高，也落實了普及科學的目標，提升了學校科學教育的質量。以近兩年為例，我校學生科學研究成果在省、市、縣級科學比賽中獲獎達到30多人次。

小學科普活動總結 篇3

　　多年來，我校以貫徹落實中共中央、國務院《關于深化教育改革，全面推進素質教育的決定》及《關于加強科學技術普及工作的若干意見》等文件精神為指導，切實加強我校科技教育工作，發(fā)揮科普教育基地的教育和普及功能，做了大量的研究和實踐工作，取得了一定的成績，現(xiàn)總結如下：

　　一、充分認識加強科技教育的重要意義。對青少年開展科技教育，是向青少年傳播科學思想，科學精神，科學方法的有效措施，是素質教育的重要內(nèi)容，青少年時期是人生成長的重要階段，具有很強的可塑性，加強對青少年科技教育，引導他們參加科技活動，能培養(yǎng)學生對科學的興趣，愛好和志向;能培養(yǎng)學生勤于鉆研，勤于思考，勤于研究的良好習慣;是培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力的重要途徑和方法。科技教育是終生教育，從小接受科技教育對一個人科學素養(yǎng)的形成有很關鍵的作用，將終生受益。學校領導和教師以對社會對青少年高度負責的精神和強烈的責任感，把科技教育列入重要日程，采取了有效措施切實抓緊抓好了此項工作。

　　二、建立健全科技教育組織網(wǎng)絡。開展科技教育工作，組織建設是關鍵。學校科技教育網(wǎng)絡分為二級。1、學校科技教育領導小組。校長任組長，教導處主任任副組長，主抓科技教育工作，下設科技教育總輔導員，組織各學科科技輔導員開展工作。2、科技輔導員隊伍。成員有：科技興趣小組教師、科學課教師、美術課教師、信息教師和學生家長等兼職輔導員。

　　三、廣泛開辟科技活動場所。青少年科技活動需要必要的場地、器材、人員等基本條件，為便于科技活動的開展，我校在經(jīng)費十分困難情況下采用多種方式為青少年開展活動投入了一定資金，創(chuàng)造了較好的條件。一是為科技活動小組提供活動場所(1間教學實驗室、1間科學興趣小組多用教室、1間多媒體教師、1間微機室)、并購置了必要制作器材;二是利用校現(xiàn)有圖書室、試驗室、微機室等，在課余時間(每周1～2次)向活動小組開放。四、積極組織多種形式、多種內(nèi)容的課內(nèi)外科技活動。組織青少年開展科技活動，其意義不僅在于活動的成果，更重要的是通過學生的實踐過程，培養(yǎng)學生形成科學習慣、科學意識、科學精神，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。1、主要活動：發(fā)明創(chuàng)造活動、科學試驗活動、生物與環(huán)境科學實驗活動、計算機競賽活動。2、主要競賽：科普知識競賽;創(chuàng)新作品競賽;創(chuàng)新方案設計競賽;科技小論文競賽;科學幻想畫競賽;其他科技競賽。3、普及型：⑴課內(nèi)科技課：每周一節(jié)，教材為《科學》《綜合實踐活動、教導處重視科技課教學的研究，建立聽課、評課、考核制度。⑵科普閱讀：《少年科普報》以、《我愛科學》《少年百科知識》等科技報刊、書籍為科普教育內(nèi)容。4、提高型：(校級興趣小組)(1)模型模擬組(2)科幻繪畫組(3)計算機組各興趣小組做到活動人員、活動教材、活動方案、活動時間、活動效果五落實。各小組在創(chuàng)新作品、創(chuàng)新方案、科技小論文、科學幻想畫等項目上每學期上交有質量的作品每生一件，作為興趣小組考核主要內(nèi)容。五、獎勵措施。1、活動輔導星評比。每學期學校將根據(jù)各班級、各興趣小組期初布置的任務，以及學校開展各項科技活動情況質量，評出活動輔導星2名，給予獎勵。2、科技輔導員輔導活動的時間計入每周工作課時量。

小學科普活動總結 篇4

　　為慶祝黨“”的勝利召開，激發(fā)學生的愛國情感，加強學生藝術教育，豐富師生課余生活，我校組織開展了“第八屆”校園文化藝術節(jié)活動。本屆藝術節(jié)以“舞動青春、喜迎”為主題，以豐富多彩的文體活動為載體，充分地展示了我校師生的綜合素質。現(xiàn)將本次活動情況總結如下：

　　一、成立了活動領導小組，制定了活動方案和目標

　　為確保活動的安全有序開展，我們專門成立了活動領導小組，根據(jù)我校師生的實際情況，制定了切實可行的活動方案，對各班及相關責任人提出了具體活動要求，要求全校師生參與率達90%以上，并要求各責任組各負其責，確保活動質量，讓學生們充分展示自己的藝術才能。

　　二、活動的組織和安排

　　1、活動的宣傳

　　利用升旗儀式進行了活動動員，號召全校師生根據(jù)自身的藝術特長，積極主動地參與到藝術節(jié)活動中。

　　2、活動的內(nèi)容

　　本屆藝術節(jié)共組織開展了廣播體操比賽、跳繩比賽、詩文(配樂)朗誦比賽、“我的青春我做主”征文演講比賽、教職工文體活動、書法繪畫現(xiàn)場比賽、拔河比賽、革命歌曲合唱比賽、黑板報評比和校園科技制作比賽等10個相關系列活動。

　　3、活動的過程

　　本屆藝術節(jié)各項活動組織緊湊，運作效率高，極大地增強了學生的自信心和班集體的凝聚力、向心力。各項活動都安排了固定的時間，各處室作為主辦單位，承辦單位由各年級主任負責，并做好相關活動的宣傳工作。與此同時，主辦單位及時總結每一個承辦單位的活動經(jīng)驗，以便指導下一個承辦單位更好地組織活動，以實現(xiàn)共同進步與提高。在整個藝術節(jié)活動過程中，每個承辦單位都能認真準備，精心組織，很多班主任和音、體、美等相關教師都做了大量的工作，為藝術節(jié)能夠高質量地進行提供了有力的保障。各班級同學也都熱情高漲，團結協(xié)作，積極參與到各項活動中。在比賽中充分展示了師生們的藝術才華，陶冶了情操，培養(yǎng)了正確的審美觀，校園中時時呈現(xiàn)出一片片熱鬧的場景。

　　4、活動的效果

　　由于學校領導的重視，全體教師的認真負責，活動效果顯著，得到了廣大師生們的大力支持和認可，取得了令人滿意的成績。

　　5、存在的問題

　　當然，藝術節(jié)從籌備到結束的整個過程中也出現(xiàn)了一些問題，如學習時間緊、任務重，因此，使得比賽時間較長，比賽質量有待進一步提高等等，值得我們總結和反思。

　　總之，本屆校園文化藝術節(jié)是成功的，通過認真總結成績，使我們看到了自身的優(yōu)勢，也發(fā)現(xiàn)了自身的不足，使我們確立了新的努力方向，相信我們會進一步提高認識，全面開展好教育活動，提高藝術教育效果，力爭在今后的各項活動中取得更加優(yōu)異的成績。

小學科普活動總結 篇5

　　為增強廣大少年兒童的生態(tài)文明觀念，落實遼寧省教育廳《關于遼寧省教育廳辦公室關于20xx年全市節(jié)能宣傳周活動安排的通知》精神，根據(jù)市教育系統(tǒng)在校園內(nèi)開展“依法節(jié)能、全面行動”的要求，我校在6月15日至21日開展了“節(jié)約能源，從我做起”節(jié)能宣傳周活動:

　　一、統(tǒng)一思想、改變觀念、認真組織落實。

　　我校成立了以黨政一把手為組長，校長為副組長，各部門負責人為組員的節(jié)能減排工作小組。大家統(tǒng)一思想，以提高能源利用效率、減少污染物排放為核心，強化全校師生的節(jié)能環(huán)保意識，建立了嚴格的管理制度，實行有效的激勵政策，積極營造節(jié)約型校園。

　　1、學校針對自身特點嚴格執(zhí)行綠色采購制度，對校新購電器和照明產(chǎn)品、用水產(chǎn)品等在嚴格審核采購經(jīng)費的同時，提倡采購高效節(jié)能、節(jié)水、環(huán)境標識產(chǎn)品。

　　2、學校廁采用感應器開水沖廁，避免不必要的浪費。學生使用的水龍頭作好節(jié)水宣傳標識，鼓勵教師、學生節(jié)約用水。

　　3、認真組織班主任、各辦公室主任做好電燈、用電器等在無人時關閉的工作。將節(jié)能減排工作充分落實在每一個細節(jié)。

　　二、認真開展節(jié)能減排教育。

　　在學校教育教學中充實豐富節(jié)能、環(huán)保教育內(nèi)容，將節(jié)能、節(jié)水、節(jié)糧、節(jié)材等教育內(nèi)容，以靈活多樣的形式，納入學校教育活動中，真正落實節(jié)能環(huán)保進校園、進課堂。

　　1、 利用國旗下講話教育師生樹立節(jié)約、環(huán)保的思想。我們學校正在爭創(chuàng)江蘇省義務教育現(xiàn)代化學校，我們?nèi)�體師生更應積極行動起來，從我做起，從現(xiàn)在做起，從點滴 做起，從身邊小事做起，在節(jié)能減排活動中培養(yǎng)節(jié)約意識，樹立環(huán)保觀念，節(jié)約每一滴水，每一度電，每一粒糧食，每一張紙，節(jié)約資源，保護環(huán)境，為學校和社會 的發(fā)展做出自己的貢獻。

　　2、利用紅領巾廣播、安監(jiān)處的專題教育、綠板報教育師生如何節(jié)能環(huán)保。

　　3、利用班隊課在全校開展了“節(jié)約能源，從我做起”主題活動。

　　4、利用網(wǎng)上家長學校這個平臺對家長們進行節(jié)能環(huán)保宣傳;

　　5、教導處根據(jù)實際情況在師生中開展教科書的循環(huán)使用工作，要求每位教師、學生認真保管自己的教科書、教材等，在學期結束統(tǒng)一上交圖書室，循環(huán)使用，避免浪費。

　　6、德育處開展了一次“節(jié)能減排進家庭”的綜合實踐活動，同學們通過生活體驗和社會實踐，撰寫了節(jié)能科普征文，

　　三、積極組織開展節(jié)能減排實踐活動。

　　學校充分利用周邊資源，聯(lián)系了社區(qū)和一些單位作為校環(huán)保實踐社會活動基地。組織學生開展以節(jié)能環(huán)保為主的社會實踐活動，使學生深化環(huán)保意識、掌握環(huán)保技能、養(yǎng)成環(huán)保習慣。

　　經(jīng)過全體教師的努力，我校的“節(jié)約能源，從我做起”節(jié)能宣傳周活動取得了一定的成果，孩子們的節(jié)能環(huán)保意識增強了，節(jié)能環(huán)保的行動也多了。今后學校將更堅定的走科學發(fā)展、節(jié)能環(huán)保路線，更好的完成節(jié)能工作。

小學科普活動總結 篇6

　　很快一學期就過去了，我們10級英語一班團支部在這一學期里基本實現(xiàn)所定的目標，并且能在班里全體同學支持下，成功舉辦數(shù)次團日活動。這些使得班級風氣大有改進，班級斗志更加高昂，同學們積極性更加熱烈。

　　本學期四次活動都達到了預想的效果，在各種各樣的活動形式中讓大家感受了傳統(tǒng)文化的博大精深，體會到自強不息的主體意識、崇高的人生理想、強烈的社會責任感、團結協(xié)作的群體精神，同時豐富了同學們的課余生活，進一步增強了班級的凝聚力，對和諧校園的建設起到積極作用。

　　對于學習建設。學習是我們學生的本職工作，我們團支部加強了對我們團支部的學風建設。加強學風建設，培養(yǎng)濃厚的學習氛圍和遠大理想。增加我們團支部團員對我們專業(yè)知識的熱情度，進一步認識學習的重要性。提高每個成員的自主學習的能力。

　　對于思想建設。思想建設是一刻已不能放松的，特別對于我們正在上學未進入社會的大學生。要成才先成人。加強同學的思想教育工作也是我們團支部的又一工作重心。對于學院下達的入黨推優(yōu)工作更要求認真負責。努力把同學們培養(yǎng)成有理想有道德、有文化、有紀律的人才，一直是我們的宗旨。德育工作和才育工作同樣不可小視。

　　對于班級建設。一個班級的班委建設無疑會影響到這個班級的整體建設，這給我以及團支部提出更高的要求。班級的建設又是一個很大的范疇，所以通過主題團日活動，加強了班級凝聚力和向心力建設。

　　英語一班團支部通過組織一些業(yè)余活動來豐富班級同學，以實現(xiàn)勞逸結合。同時同學們對這些活動的參與也會更好的拓展自己的事業(yè)，增強自己的能力，提高自己的綜合能力以展示自己各方面的才華增強班級的向心力，凝聚力，更可以鍛煉團委的組織能力，可謂一舉多得。

　　九月，我們祖國的六十二誕辰，我們班開展一次團日活動，在九月二十四號這一天班級同學一起去蘇州歷史博物館參觀，回顧歷史，重溫當年，喜迎國慶。博物館是真正能夠深入學生心智深處、精神深處的，能內(nèi)化為學生成長養(yǎng)分與精神財富的觀念、習慣、能力與知識，它來源于學生的探究與體驗，來源于學生與人類文化遺產(chǎn)的直接接觸、感悟、對話、交流。只要有可能，就讓學生直面自然，直面社會，直面文化遺產(chǎn)。

　　十月，我們和沙鋼鋼鐵學院，一起開展以“和諧人際健康心理共同進步”為主題的各種活動，引發(fā)大學生對個人人際關系及自我成長的關注，引導學生建立相親相愛、互幫互助的和諧人際關系，并且關注生命，關注自己身心健康，生命安全，使自我和諧成長。

　　11月13號，我們和英語二班團支部聯(lián)誼，開展以“諦聽時代腳步，引領網(wǎng)絡文明”為主題的團日活動。貫徹《公民道德建設實施綱要》，引導大學生正確運用現(xiàn)代化網(wǎng)絡工具擴大知識范圍、開拓眼界，同時樹立正確的網(wǎng)絡道德觀念，倡導同學們合理利用網(wǎng)絡，讓它為我所用。使我們走在時代的前沿，不被時代所拋棄和淘汰。

　　十二月，職業(yè)生涯規(guī)劃活動中，一個有效的職業(yè)生涯設計必須是在充分且正確認識自身條件與相關環(huán)境的基礎上進行的。要審視自己、認識自己、了解自己，做好自我評估，包括自己的興趣、特長、性格、學識、技能、智商、情商、思維方式等。即要弄清我想干什么、我能干什么、我應該干什么、在眾多的職業(yè)面前我會選擇什么等問題。有助于大學生自身發(fā)展。

　　四次團日活動使得大家在同一個時間，在同一個地點，懷著同樣期待的心情，彼此了解對方，同時享受大家一起的快樂時光。學到各種有益于自身發(fā)展的知識，促進個人和集體的全面進步。

小學科普活動總結 篇7

　　一.活動原因

　　目前我國社會老齡化趨勢越來越嚴重，空巢老人越來越成為人們關注的問題。出現(xiàn)在空巢老人身上的問題也越老越多。關愛空巢老人的精神生活和物質生活，提高空巢老人的生活質量也成為了我們重要的任務。為此，我校財會系星火青年志愿者協(xié)會特別組織了“關愛空巢老人”的活動。

　　二.活動過程

　　20xx年10月13日四川大學錦城學院財會系星火青年志愿者協(xié)會第一分隊的志愿者們來到檬梓社區(qū)對這里的空巢老人進行了探訪。志愿者們帶上香蕉等水果深入各空巢老人的家庭，與老人們熱情交談，關心老人的生活狀況和身體狀況。幫助老人打掃衛(wèi)生，與老人合影留念。老人們也都十分開心。他們表示：希望兒女們能夠多打電話回家問問并對志愿者表示了感謝。

　　三.活動目的

　　(一)通過這次活動我們可以了解了空巢老人的生活現(xiàn)狀。也讓我們明白了孝順家里父母，長輩的意義。在今后的日子里我們會更加關注老人的需要。

　　(二)我們希望通過這次活動弘揚中華民族傳統(tǒng)的尊老愛幼的美德，呼吁廣大青少年都參與到關注空巢老人的行動中來。

　　四.活動的希望

　　我們希望通過這些活動多多探索如何解決空巢老人的問題，讓社會大眾都加入到我們的行列中來。關愛空巢老人，人人有責。為空巢老人帶去一份快樂，線獻上一份愛心，貢獻出自己的一份力量。

小學科普活動總結 篇8

　　眾所周知，“清潔家園、清潔水源、清潔田園”的“三清潔”活動是我州加大“美麗鄉(xiāng)村”建設力度，加快生態(tài)文明建設步伐的新舉措，是事關群眾福祉的一項有益活動。組織師生在校內(nèi)開展清潔校園活動和到校外參加“三清潔”活動，既美化和清潔了校園，又強化了師生的環(huán)保意識和清潔行為。對此，筆者認為，師生參加“三清潔”活動很有必要，學校應組織師生積極參加“三清潔”活動。

　　首先，應充分認識參加“三清潔”活動的重要意義。

　　近年來，通過新農(nóng)村建設和愛國衛(wèi)生運動的開展，我州的城鄉(xiāng)面貌煥然一新，但是農(nóng)村和城鄉(xiāng)結合部依然存在著“垃圾靠風刮，污水靠蒸發(fā)”的現(xiàn)象，一些溝渠和河流成為了居民傾倒垃圾的場所，一些村莊到處都是垃圾，尤其是隨著近年來干旱的持續(xù)，河流里的水源大大減少，田園的污染也很嚴重，廢棄的塑料薄膜隨處可見，農(nóng)戶用過的農(nóng)藥瓶隨地丟棄，真可謂是山青水不秀田園不美了。長此下去，人們的幸福指數(shù)將大打折扣。所以，開展“三清潔”活動十分必要也非常重要，通過“三清潔”活動，使水源變清潔，使家園(校園)變干凈，使田園變清新，使山更青天更藍，使人們的生活更加幸福美好!

　　其次，學校應積極參加“三清潔”活動。“三清潔”活動顯然不只是哪個部門的事情，必須全社會都行動起來，做到人人參與，不能有任何旁觀者。學校應組織師生積極參與“三清潔”活動。

　　第一，學校應搞好校園的清潔衛(wèi)生。學校是教師和學生工作和學習的地方，尤其是隨著校點的撤并、寄宿生的增加，校園儼然成為了師生的“家園”，理應時常保持清潔衛(wèi)生，使清潔校園的行為蔚然成風。使學生從小養(yǎng)成愛護環(huán)境、清潔衛(wèi)生的良好習慣，學校要強化師生的環(huán)保意識，讓教師引領學生，在學生的心田播下生態(tài)文明的種子。否則，很難想象，一個連校園都不清潔的學校的師生能夠很好的參加“三清潔”活動。

　　第二，學校應組織師生積極參加“三清潔”活動。學校應在不影響教學的情況下，利用勞動實踐課等組織師生積極參加校外的“三清潔”活動。撿拾校園周邊塑料袋和其他垃圾，清理校園附近污染水源的垃圾，助力校園四周的村莊打掃衛(wèi)生。這既能使師生增強對“三清潔”活動重要性的認識，為美麗幸福新大理的建設盡力，又能夠改變學生“一心只讀教科書，兩耳不聞窗外事”的現(xiàn)象，從而更好的了解社會，服務社會，同時還能使學生養(yǎng)成熱愛勞動、尊重勞動的良好習慣，提高學生動手和實踐的能力。

小學科普活動總結 篇9

　　時光荏苒，我們迎來了又一個“五四”青年節(jié)。在這天，我院組織全體青年團員、黨員來到了峰奇水秀的懷柔青龍峽風景區(qū)，開展五四青年節(jié)主題團日活動。

　　今天是五四運動九十一周年，在享受祥和、安寧的幸福生活之時，我不禁想起了那些曾經(jīng)為中華民族的民主、科學、獨立而拋頭顱、灑熱血的青年們，是他們，在民族遭受屈辱的時刻挺身而出，以力挽狂瀾之勢救黎民于苦難;是他們，以燃燒的激情和鮮血凝聚成精神的火炬，點燃了未來。

　　九十一前爆發(fā)的五四運動，是近代中國歷史上第一次由先進青年知識分子為先鋒，工人和其他群眾參加的反帝反封建的偉大愛國運動，也是一場偉大的思想解放運動。這場運動標志著中國新民主主義革命的開端，為中國共產(chǎn)黨的建立做了思想上和干部上的準備。偉大的五四運動給我們留下了一筆寶貴的精神財富，這就是“愛國、民主、科學”的五四精神。

　　在中國共產(chǎn)黨的領導下，在五四精神的激勵和感召下，無數(shù)優(yōu)秀的中華兒女為爭取民族獨立和人民解放，為實現(xiàn)國家富強和人民幸福而英勇奮斗，建立了不朽的卓越功勛。今天，我們紀念五四運動九十一周年，不僅要銘記這段歷史，更重要的是要繼承和弘揚五四精神，使之成為我們在新的歷史條件下不斷奪取新勝利的強大精神動力。

　　在新的歷史條件下發(fā)揚五四愛國精神，就要堅定不移地走中國特色社會主義道路，推進我國經(jīng)濟社會又好又快地向前發(fā)展，實現(xiàn)中華民族的偉大復興;發(fā)揚五四民主精神，就要進一步加強社會主義民主政治建設，調動各方面的積極性和創(chuàng)造性，形成一種生動活潑的政治局面;發(fā)揚五四科學精神，就要崇尚科學，尊重知識，尊重人才，在科學發(fā)展觀的引領下闊步前進。

　　作為新一代青年，發(fā)揚五四愛國、科學的精神，就應該腳踏實地的做好本職工作。我認為，敬業(yè)就是愛國，要用敬業(yè)精神去體現(xiàn)愛國之情。從古至今，大凡成就偉業(yè)者，無一不是從敬業(yè)開始。魯迅先生崇尚“俯首甘為孺子牛”的精神，使敬業(yè)的內(nèi)涵上升到民族的振興大業(yè);六十年代的雷峰更是敬業(yè)的楷模，干一行、愛一行，以“螺絲釘”的精神，把青春獻給了祖國最壯麗的事業(yè)。我們要學習他們無私奉獻的大無畏精神，為國家在科技革命大潮中立于不敗之地而貢獻自己的一份力量;我們要立足本職崗位，敬業(yè)愛崗，努力在平凡的崗位上作出不凡的業(yè)績。愛國當先敬業(yè)，敬業(yè)就是愛國。這就是我們對青春使命的最好答卷。

　　讓我們挽起手來，用青春和智慧書寫燦爛的時代篇章，開拓輝煌壯美的未來!

小學科普活動總結 篇10

　　20xx年的感恩節(jié)在寒冷的冬天來臨了，風雨浸染整個校園，寒風襲擊每顆心靈，可就算這樣也仍阻擋不了我們那顆感恩的熾熱的心。11月22日，我們大學生心理衛(wèi)生協(xié)會于瓊林苑門前開展了“感恩節(jié)短信送祝福”活動。因為感恩，這個冬天讓我們不再寒冷。

　　感恩是一種處世哲學，也是生活中的大智慧。今天同學們感受到了它，感恩的心，音樂響起，感謝有你，短信傳遞。在那個小小的留言本里和留言板的小貼士中，留下了來自五湖四海的不同手跡和表達感恩的不同言語。字里行間體現(xiàn)了人們對親人的思念、對朋友的祝福、對愛情的憧憬。簡短的幾個字載滿了他們的期望，而心協(xié)就是感情傳遞的媒介。在寒風凜冽中，值班人員不厭其煩的給學生們講述這次活動的步驟與目的，勾起了他們的興趣，也喚起了他們對親人的思念。于是他們都開始接踵而至的參加了這次活動，當他們寫完感恩短信內(nèi)容后，心協(xié)的值班人員就立刻用他們冰冷的手指不停的敲打著鍵盤，把留言板上的短信內(nèi)容一字不漏的轉發(fā)給他們的親人。當短信成功發(fā)出時，他們都露出了幸福的笑容。時間就在一條條短信的發(fā)出的時候慢慢溜走，夜幕就這樣降臨了，值班人員在溫暖的氛圍中結束了這次的活動。

　　一次活動能夠圓滿地結束必然有它的可取之處，總結這次活動的優(yōu)點主要有以下幾個方面：

　　1、有三四個社團在感恩節(jié)那天在相同時間和相同地點設置了活動值班點，而心協(xié)的感恩節(jié)短信送祝福活動在這些活動中顯得格外注目，吸引了更多的同學。可能是由于在大家在感恩節(jié)那天都有太多的感恩，也可能是由于心協(xié)值班人員的熱心與愛心感觸了同學們。

　　2、心協(xié)幫助同學們傳達了感情。有些人過于羞澀而不敢自己發(fā)短信給親人，而通過心協(xié)這個媒介使學生與親人的感情更加深厚了，讓親人知道了兒女們內(nèi)心的情感。同時也讓心協(xié)值班人員感受到了愛的溫暖。

　　3、弘揚了中國的傳統(tǒng)美德—感恩。感恩可以消除內(nèi)心的所有積怨，感恩可以滌蕩世間一切塵埃。因為感恩，使我們在失敗時看到希望，在不幸中得到慰藉，獲得溫暖。激發(fā)我們挑戰(zhàn)困難的勇氣，獲得前進的動力。

　　每個活動的成功地舉辦肯定有利也有弊，這次活動的不足之處有以下幾個方面：

　　1、活動地點空間太小。因為下雨的緣故，大家只能在值班點的傘下開展活動。而傘下的空間顯得特別小，當學生寫短信留言時他們后背很容易被淋濕。希望以后再遇到這種情況時能夠把桌子往后放，給前面多留一些空間。

　　2、安排的值班人員太多。本來傘下空間就小，所以4、5個人一起在傘下就會顯得比較擁擠，也不方便活動。希望下次可以多增加值班時段，縮短每一時段的時間并適當減少各時段的值班人數(shù)，這樣既節(jié)省了空間，也不會浪費大家的時間。

　　總的來說，這次活動的十分溫暖而且成功的。它不僅給同學及其家人朋友帶來了感動與溫暖，并且讓同學們更深層的了解到心協(xié)的宗旨。希望心協(xié)下次還可以這種類似的能夠令人感動的活動，讓感動可以一直延續(xù)下去，也希望心協(xié)可以越辦越好。

小學科普活動總結 篇11

　　今年我們中班的元旦開放日活動打破了以往的形式，用美食節(jié)的形式來展開。這次我們班的活動不僅僅是簡單的美食節(jié)，而是把這個學期內(nèi)所學到的藝術領域、社會領域等方面的知識都融入在內(nèi)。活動結束后得到了家長的肯定，幼兒的喜愛。第一部分開幕式表演從以下幾個方面呈現(xiàn)了本班特色：

　　首先，活動所選擇的節(jié)目全部圍繞美食節(jié)這個主題，無論是開場舞，還是小動物的表演，或是童話劇《問路》，都緊密圍繞著去參加美食節(jié)活動這條主線。開場舞時幼兒手拿餐具作為道具，小動物都是來參加美食節(jié)，童話劇表演《問路》是問去美食節(jié)怎么走等等全部都在一個中心點上。正因為有一條活動主軸，使得開幕式的節(jié)目內(nèi)容豐富而不雜亂，形式新穎又能貼近幼兒的身心發(fā)展水平。

　　其次，本班三位教師達到了無縫配合，40多個頭飾的戴和摘，分工合作，井然有序，還有很多幼兒一人演多名角色，全靠老師提醒，三位老師全部做到胸有成竹，才能保證演出不冷場，不亂場。

　　再次，教師精心編排，將許多傳統(tǒng)的歌舞進行改編，比如說《小螞蟻》的歌曲，前面加入一段兒歌，立刻使得原本平淡的旋律增添了許多情趣，現(xiàn)場氣氛也大不一樣了。而教材上的語言《問路》經(jīng)老師一改編，變成了問去美食節(jié)的路，還將交通標識牌加入，使得這個表演立即豐滿了許多。

　　活動的第二部分美食制作根據(jù)中班幼兒的身心特點分成烘培屋、餃子館、水果吧三個項目，根據(jù)幼兒的特點分別進入不同的區(qū)域，精心組織家長準備材料，在活動開始時家長與幼兒有條不紊的動手參與，最后將各自做好的食物與小伙伴一齊分享。

　　本次活動重在給幼兒提供更多的參與機會，要求每名幼兒都參與開幕式歌舞表演，每名幼兒都參與美食制作，讓每一名幼兒都能通過這次活動增強自信心，增加動手能力。親子美食活動增強了幼兒對家庭的感情，對幼兒園的感情，鍛煉了孩子們的動手能力，展示了幼兒的交往能力，整體來說，本次活動舉辦得非常的成功。

小學科普活動總結 篇12

　　隨著掌聲一陣又一陣的響起，隨著歡呼聲一波又一波的起伏，江西工業(yè)職業(yè)技術學院第三屆“交流杯”知識競賽圓滿的落下了帷幕。

　　“交流杯”知識競賽，一個展示自我的平臺，不僅豐富了同學們的課余生活，同時也讓大家學會了許多世博會知識，還給那些缺乏自信的同學一個鍛煉的機會，鍛煉的平臺。這就是我們財務與管理交流協(xié)會組織此次活動的目的。

　　一次活動，可以看出一個人的能力，可以看出一個協(xié)會的能力，更可以看出一個團體的凝聚力。從背景的設計到會場的布置，從比賽的開始到圓滿結束，從物品的采購到后勤工作……這一切的一切都是我們財務與管理交流協(xié)會操辦的。這次活動是對我們協(xié)會的一次考驗，考驗我們的能力，考驗我們的凝聚力。

　　此次“交流杯”知識競賽，選手多是三個協(xié)會和社聯(lián)選送的精英，他們用自己的能力，用自己的自信，再加上自己的努力征服了評委，打動了觀眾。他們用自己的表現(xiàn)贏得了觀眾的掌聲，觀眾的歡呼。因為他們的自信讓舞臺更加炫麗，因為他們的努力讓現(xiàn)場氣氛一次又一次的火爆，最終也得出了一個完美的結果。

　　“喝水不忘挖井人”，是的，我們要學會感恩。他們沒有臺上選手的炫麗，卻自己的汗水為選手創(chuàng)造了炫麗的舞臺;他們沒有臺下觀眾般賞心悅目的機會，卻用自己的辛勤為觀眾創(chuàng)造了這難得的機會。他們在臺下默默的奉獻，奉獻自己的汗水，奉獻自己的心血，任勞任怨，為的是什么?為的是選手能有更好的舞臺，同學們能有更好的課余生活，因為他們銘記著“服務全院同學”的宗旨。沒有他們的努力，就沒有炫麗的舞臺;沒有他們的付出，就沒有這難得的機會;沒有他們的無私奉獻，就沒有這圓滿的成功，就沒有這圓滿的活動。在此，我向所有人員表示衷心的感謝，謝謝你們的奉獻，謝謝你們的付出，謝謝你們，你們辛苦了!

　　但再完美的計劃也有它疏漏的一面，特別是突發(fā)事件。本次活動也出現(xiàn)了一些疏漏，比如現(xiàn)場布置人員過少，活動游戲環(huán)節(jié)過長，工作人員分配不當?shù)取＿@是我們協(xié)會未能考慮的地方，也是本次活動較大的紕漏。我們協(xié)會應預先考慮這些，預先斃了超時的節(jié)目。但“人非圣賢，孰能無過”，正所謂“知錯能改，善莫大焉”，我們協(xié)會一定吸取教訓，再以后的工作中做的更好。

小學科普活動總結 篇13

　　為加強我校學生基礎文明建設，提升校園文化品味，打造優(yōu)美的育人環(huán)境，促進學生更好的成長、成才、成功，我校啟動“文明禮儀我先行”主題團日活動，我班也積極響應號召，于20xx年10月27日在學校足球場開展主題團日活動。

　　活動圍繞“什么是文明，如何做到文明”展開：短暫的商議后，我們班的同學各自攜帶宿舍的垃圾桶和垃圾袋，在班長的帶領下，一路說說笑笑，很快就到了足球場。一開始還只是一兩團廢紙，后來越走越快，發(fā)覺卻發(fā)現(xiàn)路上的垃圾越來越多，而那些垃圾差不多都是些煙頭、食品包裝紙、小紙片。我們邊走邊撿，不一會兒大家的垃圾桶和垃圾袋就裝滿了。雖然我們只勞動了一個小時，但卻讓我們體會到了勞動的艱辛，體會到了清潔工們的不容易。我也看到許多人有著不好的行為習慣，沒有環(huán)境保護的意識，隨手亂扔紙屑，使得我們的公共場所到處垃圾。所以我想向大家發(fā)出倡議：從我做起，從現(xiàn)在做起，保護好我們的環(huán)境，讓我們的家園更加美麗。

　　不可否認此次主題團日活動是成功的，但也有一些不足之處，我們在接下來的活動中會不斷進步、取長補短，相信在大家的共同努力下，主題團日活動會更加精彩。本次活動不僅加深了同學們對文明的認識，也提高了同學們“做文明先鋒，創(chuàng)優(yōu)秀班級”的積極性。通過本次活動，相信同學們會提高自身素質，同時監(jiān)督身邊同學，做文明學生，創(chuàng)文明校園。

　　大家在宿舍樓A棟樓下聽指揮朝我們的目標前進，我們勞動這并快樂著。“我們齊心協(xié)力，開動腦筋，得到的戰(zhàn)利品!”

小學科普活動總結 篇14

　　建陶社區(qū)為全面加強社區(qū)和諧社會建設，推進轄區(qū)群眾文化工作，不斷滿足各族群眾日益增長的精神文化需求，以“搭起百項歡樂舞臺，建設和諧文明家園”為主題開展“慶祝建黨90周年”系列廣場文化活動，安排如下：

　　一、指導思想：

　　以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，緊緊圍繞社會主義核心價值體系建設的要求，夯實各族群眾共同奮斗的思想基礎，按照貼近實際、貼近生活、貼近群眾的原則，以現(xiàn)代文化為引領，以廣場文化活動為載體，以創(chuàng)建全國文明城區(qū)為平臺，組織引導各族群眾廣泛參與活動，積極營造良好的社會文化氛圍，為首府跨越式發(fā)展和長治久安提供強有力的支持和保障。

　　二、組織機構：

　　(一)活動形式

　　面向群眾、以各類群眾文化活動、公益惠民演出活動、節(jié)慶活動、全民健身活動和主題紀念活動為載體，開展廣場文化活動，吸引各族群眾廣泛參與。

　　(二)活動安排

　　1、以建黨90周年為主題，開展豐富多彩的廣場文化活動展示轄區(qū)各族群眾蓬勃向上、開拓進取的精神風貌。

　　2、“周末百姓大舞臺”活動

　　以開展百姓大舞臺、戲劇專場、公益惠民演出等活動，為廣大人民群眾提供一個自娛自樂、自我展示的平臺。

　　3、全民健身文體活動

　　組織開展各類廣場全民健身體育競賽活動，推動全民健身工程和群眾體育事業(yè)的蓬勃發(fā)展。

　　六、工作要求

　　社區(qū)要對節(jié)目內(nèi)容、節(jié)目形式精心策劃。節(jié)目內(nèi)容要健康、活潑向上，節(jié)目形式靈活多樣。力爭達到最高水平、最佳效果。社區(qū)每組織一次廣場文化活動應及時做好真實完整的活動記錄，保證每場活動至少有2—3張照片，做到檔案工作認真細致、實事求是。

小學科普活動總結 篇15

　　我校全體教職工積極投身于這次活動，我們高度重視，按照教育局黨委的統(tǒng)一部署和具體安排，結合學校實際，精心組織，周密安排扎扎實實地開展“三個一”活動，有力地促進了學校各項工作全面、協(xié)調、可持續(xù)發(fā)展。通過此次活動我們進一步查找差距，分析根源，及時調整思路，落實趕超措施，負重奮進，自我超越，為促進學校又好又快發(fā)展提供有力的保障。現(xiàn)將我校開展此次活動的工作總結如下：

　　一、加強領導，精心部署

　　學標桿，開展“三個一”活動能否順利實施，關系到學校教育教學工作的的發(fā)展。我們在深入學習實踐科學發(fā)展觀活動領導小組的領導下，制定了工作方案，做到分工明確，責任到人，層層落實，使“三個一”活動有條不紊的開展。我們既抓好總體部署，又抓緊每個環(huán)節(jié)具體措施的落實，堅持把“三個一”活動開展好，落實好，認真做到“內(nèi)容策劃實、形式安排活、活動組織好”，為搞好我校學習實踐活動提供了組織保證。

　　二、制定目標，明確要求

　　堅持“讓學生喜歡，讓家長放心，讓社會滿意”的辦學宗旨，扎實搞好學標桿，“三個一”活動。全面提高我校的教育教學和管理水平。

　　在學校內(nèi)部，把六年級級部確定為各級部、各學科組的學習標桿，各級部、各學科組比教學質量、比合作意識，團結合作增強本年級、學科組的凝聚力、創(chuàng)新力，爭創(chuàng)學期、學年優(yōu)秀級部、優(yōu)秀學科組。把我們學校的特級教師、教學能手、學科帶頭人確定為全體教師的學習標桿，全體教師努力提高執(zhí)教水平、教學理論水平，讓更多的教師走出去，創(chuàng)建人人爭當名師的氛圍。

　　三、動作扎實，成效顯著

　　結合我校教育教學工作的實際情況，我們把“三個一”活動和學校的日常教育教學工作結合起來，念好結合文章，做實自選動作，“三個一”活動成效顯著。我們的具體做法是：

　　(一)校內(nèi)“三個一”活動

　　1、到標桿單位進行一次學習

　　組織各年級、各學科教師到六年級參觀，看一看他們是如何做好個級部教學教研工作的;看一看他們是如何把教學中的實際經(jīng)驗理論化、系統(tǒng)化的;看一看他們是如何提高本級部教師理論創(chuàng)新能力、教育教學水平和組織教學能力的。通過學習大家認識到了自身與標桿單位的差距，找準了位置，定好了方向。在這一活動中，廣大教師對自己的教學進行了一次深層次的思考，認真地總結了自己在教育教學工作中的成敗，對今后的教育教學工作進行了比較科學的設計。標桿單位成為廣大教師心中的航標，引導廣大教師不斷前進，超越自我、超越目標。

　　2、與標桿單位召開一次座談會

　　各年級、學科組教師與六年級教師開展交流座談，緊緊圍繞深入學習實踐科學發(fā)展觀，如何做好級部工作、增強級部凝聚力、創(chuàng)新力開展大討論，大家結合自身實際，積極為創(chuàng)新級部管理、提高級部教學整體水平踴躍發(fā)言，這些都為今后大家找準本級部、本學科組存在的問題，提供了極大的幫助，更進一步加深了大家對科學發(fā)展觀的認識。在座談活動中，廣大教師嘗到了大討論甜頭，教師通過面對面的交流，收獲了不同的信息，并在思想的碰撞中獲得認識上的融合，從而進一步建構出屬于自己的教學理論內(nèi)涵，更新了教育觀念，轉變了教育思想。

　　3、請名師作經(jīng)驗介紹

　　一是以聽評課活動為載體。請?zhí)丶壗處煒s連華、教學能手賈衍梅、范振霞、許紅等名師為廣大教師作經(jīng)驗介紹，上示范課，做好教師之間的教學方法、教學經(jīng)驗之間的交流工作，教師們互相查找教學方法上的不足，總結教學經(jīng)驗。在教學中教師們突出了以學生發(fā)展為本的宗旨：教師的教是為促進學生的學。在課堂上培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神、探究意識，每節(jié)課都贏得了大家的好評。在評課過程中充盈著研究理論、融入理念，關注學生的研討氛圍，大家圍繞“如何激發(fā)大多數(shù)學生的學習興趣、如何調動大多數(shù)學生的學習積極性、如何使大多數(shù)學生完成學習任務”來評價課堂教學，通過聽評課活動促進了教師的互動學習和自我成長，激發(fā)了教師的深入思考，極大地調動了教師們的教學研究和創(chuàng)造熱情，最直接、最有力地推進了素質教育的實施。

　　二是開通名師工作室。在學校教導處及教學論壇開設名師工作室，由泰山名師、特級教師榮連華擔任工作室主持人，吸納優(yōu)秀骨干教師為學員，充分發(fā)揮名師工作室成員在專業(yè)教學及教育教學科研中的引領作用，有效地推進了學校教師的專業(yè)化建設及發(fā)展。工作室采用講課、組織研討、現(xiàn)場指導、指導讀書、專題研究、課題研究、公開課講評、觀摩考察等形式對學員進行培養(yǎng)，爭取三年內(nèi)培養(yǎng)3—4名市縣各級學科帶頭人、優(yōu)秀青年教師。

　　(二)校外“三個一”活動

　　我們先后組織教師到教育局、龍山小學等單位參觀學習，與他們就如何開展好深入學習實踐科學發(fā)展觀進行了深入研討，我們看到他們活動進行的扎實有效、效果顯著。

　　我們看到教育局落實“六個一”積極營造濃厚活動氛圍，迅速落實了一個“陣地”，在教育局北三樓設立領導小組辦公室，抽調精干力量具體負責教育系統(tǒng)學習實踐活動的實施、指導和督促;辦公室內(nèi)活動方案、制度、工作職責上墻，辦公設備齊全;工作人員積極主動、分工明確、盡職盡責。張貼了一幅標語，在局機關醒目位置懸掛宣傳標語，設置專題宣傳欄，突出了科學發(fā)展觀活動的主題和載體，強化了學教活動的總體要求;編印了一份“簡報”，及時編印下發(fā)專題活動簡報，傳達學習實踐活動的文件精神、部署要求。及時反饋參加活動單位的活動信息、典型經(jīng)驗等;開辟了一個“網(wǎng)頁”，發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)傳播快、容量大、互動性強的特點，精心制作了教育系統(tǒng)深入學習實踐科學發(fā)展觀專題模塊，在肥城教育網(wǎng)站首頁顯著位置進行集中宣傳;發(fā)放了一套學習資料，為把教育系統(tǒng)學習實踐科學發(fā)展觀活動引向深入，進一步提高廣大干部教師對學習實踐科學發(fā)展觀的重大意義的認識，教育局及時配發(fā)選編各種學習資料，為又快又好開展活動奠定了基礎;建立了一套系統(tǒng)檔案，抽調責任心強的同志專門負責本次活動的檔案建立和資料整理、文件收集發(fā)放歸檔工作。

　　我看到龍山小學為了防止“四查四看”活動走過場，他們強調了“五個嚴”要求。一是嚴密組織。認真組織好學習調研、“三學”“三進”的各階段、各個環(huán)節(jié)的活動。二是嚴肅對待。切實把學習實踐活動當成當前的一個重大而又緊迫的政治任務去學習、去調研、去實施、去對待、去完成。三是嚴格要求。每個黨員干部都要帶頭參加學習實踐活動，要認真做好筆記，寫好體會，搞好調研，不能應付、不能對付。四是嚴謹作風。以求實的態(tài)度去學習調研，以務實的力度去解決問題，以扎實的進度去完成任務。五是嚴明紀律。遵守學習實踐活動過程中的一切紀律要求和規(guī)定。

　　四、總結經(jīng)驗，不斷提高

　　我們開展學標桿，“三個一”活動，使廣大教師得到專業(yè)發(fā)展，讓教師的價值得到升華，這正是學生發(fā)展、學校發(fā)展、教育發(fā)展的潛力。

　　我校的教育教學工作還存在許多有待完善的地方，實踐科學發(fā)展觀的能力要不斷提高，創(chuàng)新意識要繼續(xù)增強，個別教師的教育、教學水平和組織教學能力還有待提高。

　　在今后的工作中我們將不斷向標桿單位和個人學習，發(fā)揚成績，克服不足，爭取把我校的教育、教學工作做得更好，為社會培養(yǎng)出更多的優(yōu)秀人才。

小學科普活動總結 篇16

　　浙江開展“點亮微心愿·共筑中國夢”主題活動，我們分院積極響應，在校園開展了“圓夢”微心愿，“你的微小心愿，我來幫你實現(xiàn)”的行動。我們將“圓夢”微心愿分成了三個步驟：一、收集微心愿。二、認領微心愿。三、活動管理。首先在收集微心愿時，我們是通知班長去班里征集大家的微心愿，根據(jù)大家的心愿特色分類管理;認領過程是把心愿貼在心愿墻上，由老師，委員及班委進行認領，下一步是認領者與學生進行對接;活動管理是指在后期我們要關注微心愿的實現(xiàn)效果。

　　在后期我們的持續(xù)關注中，我們看到了“圓夢”微心愿所取得的的實質性效果。首先，它不僅僅幫同學們完成了自己的心愿;其次，它還幫助同學解決一些現(xiàn)實生活中的困難問題。比如繆文杰同學的微心愿是“希望能有一個勤工儉學的機會”，經(jīng)過徐振前老師認領。可是由于學校勤工儉學的崗位并不多，所以一下子沒辦法安排到，然而徐老師考慮到他一直都是在外邊進行周末兼職的，時間較長也比較辛苦，所以經(jīng)過徐老師跟學校相關部門協(xié)商，重新安排了勤工儉學的崗位，給他提供了勤工儉學的機會，最終完成了廖文杰同學的“微心愿”。

　　另外，還有陳亮同學的微心愿——“拆裝發(fā)動機一天”，這個心愿當時是由張玉龍老師認領。所以，當他們班所有同學在16周學習發(fā)動機的實訓課時，張玉龍老師手把手地指導陳亮同學，更加難能可貴的是在星期三下午，當其他同學完成當天的“任務”后，張老師利用課余休息時間幫助陳亮同學，給他講解發(fā)動機的原理與構造，經(jīng)過張老師的諄諄教導，陳亮同學最終領悟了部分發(fā)動機知識，同時也完成了他的心愿。

　　“你的微小心愿，我來幫你實現(xiàn)。”在現(xiàn)實生活中，我們每個人都會有自己的心愿和夢想，或大或小，大的也許在一時半會之間我們還無法實現(xiàn)，可是那些小心愿只要我們在舉手投足間多出一把力，那么就可以“成人之美”。“贈人玫瑰，手留余香”只要大家相互幫助，在幫他人實現(xiàn)夢想的同時我們也收獲了快樂。“海不擇細流故能成其大;山不拒細壤故能就其高。”只有當那一個個微小的心愿和夢想都實現(xiàn)的時候，才能聚少成多、集腋成裘，實現(xiàn)大的夢想，久而久之，在我們大步邁向新中國的同時，依十三億人的力量，共同筑起偉大的中國夢。

小學科普活動總結 篇17

　　首先，做為活動的組織者要鄭重感謝潛山縣城市管理行政執(zhí)法局、潛山縣電視臺、潛山縣攝影家協(xié)會、戈斯曼紅酒、水吼觀光園、天柱山拓展基地、愛尚嫁日婚慶、愛尚影像、華美電子科技公司、富之島家俱、小刀電動車、八八伴美發(fā)連鎖機構及天柱山泉對本次活動的大力支持。

　　8月6日，計有435名論壇會員參與了潛山論壇首屆七夕相親節(jié)大會，活動在友好和諧的氣氛中開展，雖然因天降小雨延遲了下午舞臺相親對對碰環(huán)節(jié)的時間，但白璧微瑕，這一點點小小的插曲并沒有影響到活動的成功。大家在一起開心的交流，開心的投入到了親水娛樂環(huán)節(jié)及真人CS野戰(zhàn)游戲之中。親友團與相親團的朋友們相聚在美麗的水吼觀光園里，寄情山水之間，共享七夕快樂。不少單身男女通過這次相親會的各個環(huán)節(jié)增加了了解，增進了友誼，更有若干對帥哥靚妹通過這次活動初步確立了戀愛關系，現(xiàn)場攜手成功，達到甚至超過了相親會預期的目標。

　　活動的預期目標與現(xiàn)實執(zhí)行結果之間總體來說還是令組織者非常滿意，但既然是活動總結，還是對活動中存在的問題要予以深入的剖析，以便在今后組織類似的活動時加以改進，避免再犯類似的錯誤。

　　很多會員反映相親節(jié)組織設計工作不夠緊湊，一整天的時間，活動內(nèi)容過少，導致下午漂流及拓展活動結束后，相親團及親友團的會員有很長一段時間無事可做，如果將這一天的活動控制在下午半天再加一臺相親舞臺活動，那就相當緊湊與完美了。

　　再者，舞臺電子擴音設備未提前調試好，導致組織者傳達組織信息時無法準確到達，許多會員聽不到組織者在講什么，會員不知道自己該干什么，組織者沒有充分估計到戶外活動的通訊難度，這是缺失之二。

　　其三，相親活動里親友團人數(shù)過多，導致總人數(shù)突破預定計劃太多，增加了活動的組織難度，導致場面有點混亂，這也是活動組織時考慮欠周的地方之一。

　　當然，還有很多不足之處都是由以上三點衍生而來，我們將會在下一次版主會議上深入總結，以期待在20xx年11月11日“千年”光棍節(jié)上予以改進。

　　最后，做為活動的組織單位，我們還要感謝各位壇友的大力支持與積極參與，沒有你們的參與，論壇的相親會就沒有如此的規(guī)模與精彩。我們也要感謝積極投入到活動組織者行列的各位版主及部分熱心會員，在組織活動中堅守崗位，先人后己，在活動當中充當了指路人及記錄者的角色，為參與活動的會員保駕護航、記錄精彩瞬間。

小學科普活動總結 篇18

　　7月22日，我們響應小米公司的號召，得到授權舉辦米粉相親會——赤峰專場。經(jīng)過一個月的積極籌備，我們在8月24日(周六)下午于維多利廣場舉辦了米粉相親會-赤峰專場線下活動，同時也是籌備中的小米社區(qū)赤峰同城會首次活動。

　　活動共有25人參加，中途有人因各種事情離開。堅持到最后的，都能積極配合主持人的要求，熱情參與才藝表演和男女溝通交流等活動，并得到了小米公司提供的總計22件活動禮品(小米提供的紀念品包括最小的手機鏈和紀念章冊，一共22件)。由于經(jīng)驗不足，活動僅留下了部分成員在小米社區(qū)赤峰俱樂部條幅下的合影，應他們要求，不在此公開。

　　節(jié)目設計以男生女生溝通交流為主線，沒有任何純粹形式類的花架子，由冰糖雪梨和媛媛先后主持，氣氛熱烈，趣味性強。

　　群主玉龍之鄉(xiāng)(QQ名：阿九哥)簡要介紹了活動兩家贊助單位：小米公司通過提供最有性價比的手機，拉低了智能手機的價格體系，讓包括其他品牌手機用戶在內(nèi)的廣大消費者得到了真正的實惠，也為智能手機在普通消費者中的迅速普及作出了重要貢獻;免費為活動提供場地的赤峰維多利商場每周一都舉辦升國旗儀式，經(jīng)常在國慶、新年等節(jié)假日舉辦慶祝和紀念活動，是一家非常重視公益的超市企業(yè)。

　　媛媛美女主持了“祝小米相親會成功”八字的拍手活動，活動分AB兩組進行比賽。獲勝的B組每個成員都得到了小米提供的紀念品。

　　活動中，男女嘉賓通過自我介紹和互相提問等方式加強溝通，促進了解，最后有六對男女嘉賓互留電話。

　　本次活動，赤峰維多利廣場提供的會議室場地，為相親活動在安靜整潔，不受外界干擾的理想情況下舉辦，提供了良好基礎。

　　本次活動為體現(xiàn)公益的原則，沒有收取參與者任何費用

　　對小米活動最支持和配合的一對男女嘉賓，感情交流進展非常順利，已經(jīng)決定到女生大學所在城市見面交流。男生是在小米相親會——赤峰專場中唯一接受米聊采訪的小伙，女生的相親表格詳實細致，群主認為拿出了對待高考作文的態(tài)度來認真準備。他們的真誠，是彼此互相吸引的重要因素。

　　我們的活動宣傳和提升了小米公司的知名度，在參與者心中也得到了熱烈響應。現(xiàn)在我們正籌備9月21日(農(nóng)歷八月十七)的中秋聚會，主題是“緣——妙不可言”，歡迎赤峰或鄰近地區(qū)有興趣的優(yōu)秀單身男女報名參加，活動包括聚餐，費用全部相親會活動總結。

小學科普活動總結 篇19

　　9月22日，古丈縣委宣傳部全體干部來到扶貧聯(lián)系點高峰鄉(xiāng)淘金村與貧困村民結對子，幫助貧困群眾脫貧致富。

　　該縣為深入推進“一進二訪三聯(lián)”活動，推行領導聯(lián)鄉(xiāng)、單位聯(lián)村、干部聯(lián)戶，“四舉措”力促活動扎實有效開展。

　　加強組織領導。制定出臺了《關于在“三嚴三實”專題教育中開展領導干部“一進二訪三聯(lián)”活動的實施方案》。9月16日，召開全縣工作大會進行部署，要求確保活動有實際效果、讓群眾滿意。各單位開展“一進二訪三聯(lián)”活動的實施方案和結對幫扶臺賬，分別在9月22日和9月25日前報縣委組織部和縣駐村扶貧辦。

　　核實扶貧對象。根據(jù)建檔立卡信息，重點核實重度殘疾人、重大疾病患者、70歲以上老年人、住房困難戶等四類人群，是否存在沒有幫扶聯(lián)系人、存在不符合條件和存在符合條件而未納入扶貧對象的貧困戶，對發(fā)現(xiàn)的問題，及時反饋給所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣扶貧開發(fā)辦和駐村工作組，按程序重新審核校正扶貧信息，精準確定扶貧對象。

　　建立“三聯(lián)”機制。一是領導聯(lián)鄉(xiāng)(聯(lián)村)。縣委、縣人大主任、縣政協(xié)主席、縣人武部政委分別聯(lián)系一個鄉(xiāng)、幫扶一個貧困村，其他副處級領導干部分別聯(lián)系一個村。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)領導班子成員建立相應的聯(lián)村扶戶制度。二是單位聯(lián)村。省、州、縣選派的109個工作組進駐全縣140個行政村，實現(xiàn)單位聯(lián)村全覆蓋，做到只要貧困村不脫貧，單位就不脫鉤，領導就不斷線。三是干部聯(lián)戶。全縣各級領導干部和廣大黨員干部實行“54321”結對幫扶工程，分別到個人或單位所聯(lián)系的貧困村、貧困戶開展“一進二訪三聯(lián)”活動。正處級領導幫扶5戶，副處級領導幫扶4戶，正科級領導幫扶3戶，副科級領導幫扶2戶，其他黨員、干部幫扶1戶，做到“一戶一措施、一戶一目標、一戶一干部”，實現(xiàn)全縣140個行政村所有貧困戶全覆蓋。

　　確保活動成效。組織、扶貧部門加強督促檢查，建立工作臺賬，掌握工作進度，指導解決突出問題。新聞宣傳部門精心組織策劃，及時宣傳“一進二訪三聯(lián)”活動的進展、成效和先進典型。各單位要認真總結、自我評估。縣委對各單位活動實施情況進行考核評估。

　　自9月15日全省召開“三嚴三實”專題教育“一進二訪”活動動員部署視頻會議后，辰溪縣精心組織，迅速制定了相關實施方案，廣泛開展“321”幫扶行動，即縣級領導聯(lián)系貧困戶不少于3戶、科級干部聯(lián)系貧困戶不少于2戶、一般干部職工聯(lián)系貧困戶不少于1戶，明確活動中務必嚴格落實“五個一”，即視自身情況每年至少上門走訪一次、開展一次捐助、解決一個問題、提供一個致富門路、上門勞動一次。截至目前，全縣黨員干部累計上門走訪15762人次，幫助群眾解決實際困難20xx件，收集整理各類意見建議5261條。同時圍繞“一復核三檢查”任務，辰溪對全縣118個貧困村、8426戶貧困戶進行了認真核查，對相關臺賬進行了逐一檢查，截至目前，縣、鄉(xiāng)兩級黨員干部參與率達100%，上門走訪率達100%，貧困人口精準識別復核校準率達98%以上。

　　全面建設小康社會難點在農(nóng)村，重點在扶貧。全縣各級各部門要高度重視，要通過一進二訪活動，進一步摸清底子、密切黨群干群關系，真正地了解民之所困、民之所需，民之所望。要合力扶貧，統(tǒng)籌各方力量，調動各方資源，形成脫貧致富的合力;要找準路子、精準扶貧，做到因村施策，一戶一策，對癥下藥，精準實施;要立足長遠、產(chǎn)業(yè)扶貧，為村民最大限度提供教育培訓資源，讓其有一技之長;要堅持走產(chǎn)業(yè)發(fā)展道路，因地制宜打造當?shù)靥厣�產(chǎn)業(yè)，切實增強貧困村和貧困戶的自身“造血功能”，按照中央、省委的統(tǒng)一部署、舉全縣之力、通過一系列行之有效的舉措打贏這場扶貧攻堅戰(zhàn)，幫助貧困群眾如期脫貧、過上小康生活。