告訴你們一些人生經(jīng)驗(yàn)（通用3篇）

告訴你們一些人生經(jīng)驗(yàn) 篇1

　　一滴眼淚，可以氤氳盛唐的哀傷，一個(gè)微笑，可以掩飾昔日的心痛，一個(gè)眼神，可以傳達(dá)彼此的心跳，一個(gè)錯(cuò)過(guò)，卻可以毀滅可貴的一生。

　　人的一生最重要的莫過(guò)于生命，生命的源泉孕育于安全，它是人類(lèi)重要的生命保障。每一次安全輕輕地走來(lái)，你可曾想過(guò)讓它進(jìn)入你的視線(xiàn)里，有多少人可曾編織過(guò)一次邂逅畫(huà)面，讓它悄悄地走進(jìn)你的心里;當(dāng)安全輕輕地離去，你是否停留過(guò)腳步多看它一眼，又有多少人停住腳步忍著淚挽留它。很多時(shí)候，安全的離去，都會(huì)道一聲后會(huì)無(wú)期，而人類(lèi)，卻轉(zhuǎn)身遠(yuǎn)走，勾勒出一幕幕蔚然成傷的畫(huà)面。

　　假若，生命是一首優(yōu)美的詩(shī)歌，那么，安全就是詩(shī)歌里的韻律。安全給予人類(lèi)幸福的家庭生活，為人類(lèi)創(chuàng)造很多次彼此重逢抑或團(tuán)圓的機(jī)會(huì);安全賦予生命永恒的唯美瞬間，為戀人搭建一座座相互擁抱或者相遇的斷橋。沒(méi)有了安全，生命這首小詩(shī)也只不過(guò)是一句句沒(méi)有韻味的語(yǔ)言，甚至是段不成句的孤立的文字，然而，我們將遇到的不會(huì)是平淡安穩(wěn)的生活，更不是絢麗多姿的人生，那么一次彼此的相遇和團(tuán)圓也將會(huì)成為永遠(yuǎn)的未知。

　　假若，人生是一杯清涼的泉水，那么，安全就是泉水中的香茗。皆云人生如夢(mèng)，夢(mèng)醉綠蟻，清代李清照《漁家傲》一詞里說(shuō)道：“共賞金尊沉綠蟻，莫辭醉，此花不與群花比。”但謹(jǐn)慎琢磨，夢(mèng)醉之源泉實(shí)為香茗，這才是人生的真諦，毋庸置疑，安全這杯香茗芳香了苦味人生。沒(méi)有香茗融合，就沒(méi)有清香的泉水，沒(méi)有安全的同行，就沒(méi)有美麗的人生，若說(shuō)安全和人生是一對(duì)情侶，那我們將褻瀆了安全和人生的關(guān)系，因?yàn)榘踩�和人生不僅僅只是一對(duì)戀人這樣淺淡的關(guān)系，戀人分手之后還有很多機(jī)會(huì)找到彼此的幸福，而安全和人類(lèi)生分手了，就別對(duì)幸福有任何的指望可言。

　　假若，希望是一道絢麗的風(fēng)景，那么，安全就是風(fēng)景中的驛站。也許你在某個(gè)人的心里只不過(guò)是一道風(fēng)景而已，會(huì)令人產(chǎn)生傷感而悲哀的感覺(jué)，最終只能落得個(gè)曲終人散，曾只不過(guò)是一個(gè)歌舞場(chǎng)，雖然曾為了你鋪滿(mǎn)了紅氍毹，也只不過(guò)是一時(shí)的繁華和精彩，為何會(huì)有如此的感覺(jué)?有多少人曾想過(guò)這樣的結(jié)局，而為何又有很的人對(duì)那樣的結(jié)局有所預(yù)知，并付諸努力和未雨綢繆，最后走上了幸福的道路?其實(shí)，在希望的田野上，有一道這樣的風(fēng)景是永遠(yuǎn)不會(huì)消失的，那就是這道風(fēng)景里的那一個(gè)驛站—安全，就因?yàn)槭前踩�這個(gè)讓人駐扎的驛站，會(huì)讓人們停留過(guò)腳步，然后，通過(guò)安全，尋找前方的希望。若是你曾考慮過(guò)你是否走進(jìn)了風(fēng)景中的安全這個(gè)驛站里，你就會(huì)知道希望的尋覓秘籍，如果再這樣一道風(fēng)景里，你漂泊不定，那會(huì)真的是好景不常，希望也將只不過(guò)是曇花一現(xiàn)。只有安全和希望唇齒相依，才會(huì)有永恒的存在，你不能后知后覺(jué)，當(dāng)安全離你而去的時(shí)候，也許你才知道它對(duì)你的重要性，才知道它是你的唯一，才知道你不能沒(méi)有它。不論何時(shí)，都要與安全同行，也許曾經(jīng)的你一路上曲折流觴，因?yàn)槟愕膱?zhí)著，執(zhí)著地與安全結(jié)伴而行，最終你會(huì)感悟到那一股素時(shí)錦年的清香。

　　假若，幸福是一首悠揚(yáng)的音樂(lè)，那么，安全就是構(gòu)成音樂(lè)的音符。沒(méi)有音符的音段是不能稱(chēng)之為音樂(lè)的，換言之，沒(méi)有安全的幸運(yùn)是不能稱(chēng)之為幸福的。音段和音樂(lè)的明顯區(qū)別鑒于幸運(yùn)和幸福的區(qū)別。一首悠揚(yáng)的音樂(lè)總會(huì)讓人回味無(wú)窮，受益匪淺，陶冶情操，幸福何嘗不是，但是沒(méi)了音符，變成了擾人心智，心浮氣躁，郁郁寡歡的噪音，沒(méi)了安全亦是如此。沒(méi)有這樣一道選擇題，在幸福，悲慘，安全，危險(xiǎn)里選出你想要的答案，現(xiàn)實(shí)告訴我，面對(duì)這樣的選擇，我們沒(méi)有考慮的余地，也沒(méi)有這樣的必要，這樣的答案是顯而易見(jiàn)的。生活告訴我，沒(méi)有一支這樣的畫(huà)筆能畫(huà)出一雙不流淚的眼睛;生活同時(shí)告訴我，一定有一支笛子能吹出一首悠揚(yáng)的音樂(lè)，這一支笛子就是安全。當(dāng)你通向幸福的道路時(shí)，請(qǐng)別忘了帶上安全，讓它陪伴你左右，它不僅能消除你心里的寂寞，更能在千萬(wàn)條道路中將你帶往屬于幸福的那一條道路。

　　曾幾何時(shí)，安全悄然走來(lái)，你是有過(guò)心跳，是否有過(guò)心動(dòng)，是否更近一步地向它告白，說(shuō)出藏在你心里已久的那三個(gè)字，讓你走進(jìn)它的心里，也讓它有機(jī)會(huì)走進(jìn)你的心里，使得相互理解對(duì)方，你是否主動(dòng)地去讀懂它，你們的感情是否超出了視線(xiàn)之外而永駐在內(nèi)心深處的恁般濃密。其實(shí)，生命已經(jīng)告訴我們，安全和我們的感情只能用一個(gè)成語(yǔ)來(lái)表達(dá)，恰便是“永不言棄”。 　　 　　“涇溪石險(xiǎn)人兢慎，終歲不聞?lì)嵏踩恕５故瞧搅鳠o(wú)石處，時(shí)時(shí)聞?wù)f有浮沉。”一首如此賦有哲理性的古詩(shī)，也離不開(kāi)對(duì)安全的依戀，詩(shī)人于涇溪，望此處水急溪險(xiǎn)，怪石崚峋，使人望而卻步，但因?yàn)樗�路難行，舟人們皆百倍警惕，故而年復(fù)一年幾乎無(wú)人翻船于此，于是想到那“平流無(wú)石處”，卻因?yàn)槿藗兟楸源笠猓�常常出現(xiàn)“傾覆”的事故。這首詩(shī)告訴我們不論何時(shí)何地何事，都應(yīng)該居安思危，思則有備，有備無(wú)患，時(shí)刻與安全同行，有的時(shí)候，越是安全的地方才越是最危險(xiǎn)的地方。特別是同一個(gè)企業(yè)的所有職員，更應(yīng)該曲突徙薪，防微杜漸，謹(jǐn)記“安全第一，以防為主，綜合治理。”的安全方針和廠(chǎng)區(qū)“四十一條禁令”，識(shí)別車(chē)間危險(xiǎn)源和真正理解進(jìn)入容器、設(shè)備的“八個(gè)必須”。

　　安全是一本書(shū)，不知道怎樣用文字表達(dá)我對(duì)安全的感受，一切盡在不言中，只能漂泊于零落的文字間，拿起筆，不知如何在紙間劃過(guò)，只希望大家能夠真正通過(guò)以上感言透過(guò)表面的文字深入理解“安全”這兩個(gè)字，讀懂安全這一本塵封的寶典。《石頭記》里云：“滿(mǎn)紙荒唐言，一把辛酸淚。都云作者癡，誰(shuí)解其中味。”其實(shí)，安全這本書(shū)亦如此，如果你只停留在表面文字上，那便會(huì)如浮云一般飄來(lái)飄去。安全這本書(shū)寫(xiě)滿(mǎn)了人生，寫(xiě)滿(mǎn)了幸福，你可曾看出其中的味道?

告訴你們一些人生經(jīng)驗(yàn) 篇2

　　今年春節(jié)，下雪降溫，是一個(gè)凍人的春節(jié)。

　　由于從20xx年元旦開(kāi)始沈陽(yáng)棋盤(pán)山風(fēng)景區(qū)、沈陽(yáng)國(guó)家森林公園免收第一門(mén)票，我也利用春節(jié)休假專(zhuān)程進(jìn)行了游覽觀光。在棋盤(pán)山景區(qū)，我第一次踏著水庫(kù)冰面登上湖心島，沿島上甬路登上島上制高點(diǎn)的涼亭，雖然冬季，但也能促使我聯(lián)想、感受夏季在此的情景、情境。接著，我又第一次以攀爬、探險(xiǎn)方式游覽了國(guó)家級(jí)重點(diǎn)文物保護(hù)單位——石臺(tái)子山城遺址。它是高句麗時(shí)期一座山城，位于棋盤(pán)山水庫(kù)北岸，最早發(fā)現(xiàn)于1987年。因山下原有一個(gè)石臺(tái)子村，所以將其命名為石臺(tái)子山城。山城借助山體自然形勢(shì)人工修筑而成，為一座閉合式的石壘山城。山城平面呈不規(guī)則的三角形，周長(zhǎng)1384.1米，沿山城西、北和南側(cè)修筑敵臺(tái)，共9座。敵臺(tái)長(zhǎng)、寬約7—8米、間距遠(yuǎn)者73.8米、近者僅48米，一種為有階臺(tái)式基礎(chǔ)，較寬大，一種為無(wú)階臺(tái)式基礎(chǔ)，略小。環(huán)城墻體一周共設(shè)4個(gè)城門(mén)。山勢(shì)西高東低，南寬北窄，四角相對(duì)較高。山城墻體斷面呈梯狀，內(nèi)外墻面為形狀規(guī)整的楔形石塊砌筑，墻面里為棱形的插石。里墻一周均有夯土護(hù)坡向城內(nèi)緩延，個(gè)別處尚有護(hù)坡石，在山勢(shì)較緩和要害之處筑有敵臺(tái)，城門(mén)與排水涵洞設(shè)在東南和西北谷口或低凹處，城內(nèi)平緩的南北臺(tái)地處構(gòu)筑居址，巨大的蓄水池設(shè)在兩峰之間的山谷間，并在城內(nèi)的西南峰設(shè)便于瞭望和指揮的“瞭望臺(tái)”。

　　山城除砌筑堅(jiān)固高大的城墻外，蓄水池位于城內(nèi)的谷地之間，是山城的重要設(shè)施之一，由攔水壩和蓄水池組成。攔水壩位于蓄水池的西側(cè)，南北向砌筑，兩端與兩側(cè)山坡地連接，長(zhǎng)25、最寬處7.2米、高約9米。蓄水池用楔形石砌筑，呈直桶形，井壁厚1.2米，內(nèi)外均砌筑十分規(guī)整，直徑約9、存深約5、池壁外圍夯筑寬1米純凈黃土，夯土外圍填砂石混合土，填土外用楔形石圍砌寬1.2米的半封閉環(huán)形石墻圍護(hù)。城址內(nèi)現(xiàn)相對(duì)完整的城門(mén)、房址、灰坑。房址皆為石砌，灰坑形狀各異。石臺(tái)子山城遺址雖然陌生、僻靜，望之儼然，但卻是凝固的歷史。

　　目前，山城一直處在考古挖掘階段，沒(méi)有對(duì)外開(kāi)放。據(jù)了解，根據(jù)計(jì)劃，下一步石臺(tái)子山城會(huì)修路、建博物館，展出挖掘的陶器、鐵器、銅器、骨器和錢(qián)幣等出土文物，今后很快要揭開(kāi)神秘面紗與市民緊密接觸。

　　離開(kāi)石臺(tái)子山城遺址后，又第一次游覽了位于水庫(kù)東南的沈陽(yáng)森林野生動(dòng)物園。由于今年春節(jié)是農(nóng)歷豬年，正月初一至十五期間屬羊的憑身份證免收門(mén)票，我因?qū)傺蛞蚕硎芰艘淮蚊馐?0元門(mén)票的福利待遇。

　　沈陽(yáng)棋盤(pán)山森林動(dòng)物園是一個(gè)嶄新的人與動(dòng)物同樂(lè)的主題公園，是經(jīng)國(guó)家林業(yè)局、建設(shè)部批準(zhǔn)成立的國(guó)家一級(jí)城市森林野生動(dòng)物園，由原沈陽(yáng)市動(dòng)物園搬遷新建而成，占地面積240萬(wàn)平方米，是集動(dòng)物保護(hù)、科普教育、科學(xué)研究、旅游休閑為一體的景區(qū)，于20xx年12月開(kāi)業(yè)，是沈陽(yáng)市重點(diǎn)旅游項(xiàng)目。展出的世界珍稀野生動(dòng)物，生活在崇山幽谷、林蔭碧水之中，為觀賞旅游帶來(lái)了無(wú)限的神秘和樂(lè)趣。園區(qū)由野生放養(yǎng)車(chē)行觀賞區(qū)、館養(yǎng)步行觀賞區(qū)和動(dòng)物園游樂(lè)場(chǎng)組成。野生放養(yǎng)車(chē)行觀賞區(qū)占地面積150萬(wàn)平方米，由虎山、熊坳、狼谷、亞洲動(dòng)物草原、非洲動(dòng)物草原和水禽湖組成。游客可以乘坐大巴車(chē)去觀賞野生動(dòng)物，也可自駕車(chē)觀賞，去體驗(yàn)猛獸追逐、虎口脫險(xiǎn)等驚心動(dòng)魄、驚險(xiǎn)刺激的感覺(jué)館，養(yǎng)步行觀賞區(qū)占地45萬(wàn)平方米，展出了大熊貓、白虎、亞洲象、犀牛、北極熊、企鵝、海豹、海獅、鯊魚(yú)、金錢(qián)豹、獼猴、小熊貓、袋鼠、黑猩猩、黑天鵝、丹頂鶴群等珍稀野生動(dòng)物，真正的近距離觀賞。大型動(dòng)物表演場(chǎng)也為游客準(zhǔn)備了精彩的節(jié)目，有獅虎跳火圈、熊蕩秋千、羊踩花瓶、小猴跳繩等。冰川游樂(lè)場(chǎng)將充分滿(mǎn)足游客“玩”的欲望，瘋狂過(guò)山車(chē)、家庭過(guò)山車(chē)、太空椅、彩虹飛毯、天旋地轉(zhuǎn)、騎蠻牛、碰碰車(chē)、寶寶轉(zhuǎn)等游樂(lè)設(shè)施，全部是美國(guó)最新游樂(lè)項(xiàng)目，游客們乘興而來(lái)，盡興而歸。在動(dòng)物園里，我也年輕了一把，仿佛又回歸到了少年兒童。

　　在沈陽(yáng)國(guó)家森林公園，我登上了海拔441.3米的沈陽(yáng)第一峰——石人山。登高遠(yuǎn)眺.縱覽座座山巒，蔚為壯觀。頗有“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的感覺(jué)，真實(shí)感覺(jué)到“山高人為峰，站得更高，看得更遠(yuǎn)”的含義。事也湊巧，灑家還撒了泡尿，真乃站的更高，尿的更遠(yuǎn)，不亦樂(lè)乎!

　　那天，站在山頂遠(yuǎn)眺，視線(xiàn)伸展到天際，頓覺(jué)心胸開(kāi)闊，感慨良多;那天，在山頂待了很久，想了很久，腦海中不斷翻閱著儲(chǔ)存記憶，進(jìn)行著往事回眸……

　　其實(shí)，人有時(shí)需要站在一定高度向遠(yuǎn)處眺望，可以看到更精彩的世界、更新鮮的風(fēng)景，感悟到人生走進(jìn)了一個(gè)嶄新的境界。

　　站在高處遠(yuǎn)眺，可以告訴你一個(gè)人生哲理：人在生活中要不斷尋找新的高度，適時(shí)調(diào)整自己的生活坐標(biāo)，看得遠(yuǎn)些、廣些、深些才能讓你的生命充滿(mǎn)活力，讓你的心態(tài)永遠(yuǎn)年輕，在生活中永遠(yuǎn)站立著。

　　或許我活得并不轟轟烈烈，但我活得坦坦蕩蕩，我在每一個(gè)平平淡淡的日子里感受著生命的歡樂(lè)。因?yàn)椴回?fù)于人，我問(wèn)心無(wú)愧;因?yàn)閷?duì)世界盡了自己的一份力，我心安理得地享受著世界對(duì)自己的賜予。我不需要面具，不需要裝模做樣地去學(xué)任何人，我就是我，有亮點(diǎn)，也有瑕疵，不好不壞，有好有壞，平平常常一個(gè)人。因?yàn)椋�再�?yōu)秀的人最終也要?dú)w于平淡。現(xiàn)在，回想自己人生歷程，就是自己把自己用的太狠了，現(xiàn)在終于明白了，能夠放下喧囂與浮躁去追求一份內(nèi)心的平靜，也是一種幸福。

　　人生在世，會(huì)有種種欲望：職稱(chēng)晉級(jí)、提職升遷、生意興隆、腰纏萬(wàn)貫、吃喝玩樂(lè)、美女陪伴……沒(méi)有欲望就活得沒(méi)勁，欲望能產(chǎn)生動(dòng)力，促使一個(gè)人不斷地向前邁進(jìn)，運(yùn)用適當(dāng)?shù)姆绞秸故咀约旱纳�命價(jià)值。然而，欲望又有有當(dāng)與不當(dāng)之分。在欲望首先要有益于社會(huì)的這個(gè)大前提下，還有個(gè)是否追求過(guò)高能否實(shí)現(xiàn)的問(wèn)題。人的行為活動(dòng)是要受到客觀條件制約的，不大可能想怎樣就怎樣。因此，在自己的一種欲望不能成為現(xiàn)實(shí)時(shí)，千萬(wàn)不要和自己過(guò)不去，要想開(kāi)點(diǎn)，改變能改變的，接受不能改變的。記住該記住的，忘記該忘記的。時(shí)間是最好的橡皮擦，它會(huì)抹掉記憶中的一部分，但也應(yīng)知道有些事情只會(huì)隨著時(shí)間的推移變得越來(lái)越深刻。人的成熟就是能客觀、全方位、多角度看待任何事物，成熟的標(biāo)志就是懂得放棄，懂得取舍。痛苦、煩躁、暴怒、憂(yōu)傷、抑郁……用種種方式折磨自己，摧殘自己，都沒(méi)有什么實(shí)際價(jià)值。人都不愿長(zhǎng)大，但一晃之中之不知不覺(jué)的竟然長(zhǎng)大了，由青年人、中年人，又快變成老年人了。今年，“20xx.11.9.”我退休，在人生旅途驛站中又要畫(huà)上一個(gè)階段性句號(hào)。

　　退休了，還原自我，說(shuō)想說(shuō)的話(huà)，做想做的事，思想思的念頭，見(jiàn)想見(jiàn)的人，吃想吃的食物，游想游的地方。總而言之，過(guò)自己覺(jué)得開(kāi)心而又不妨礙他人開(kāi)心的的日子。

　　人生，從某種意義上說(shuō)，是個(gè)不斷創(chuàng)造生命價(jià)值的過(guò)程，而成功的創(chuàng)造取決于正確的選擇。所以，不斷地修改自己的“生命方案”是正常現(xiàn)象。生命是由出生到死亡，由年輕到衰老的直線(xiàn)發(fā)展過(guò)程，人生只有單程票。退休步入老年，過(guò)去的不能挽回，屬于歷史;以后尚不可知，屬于將來(lái);唯有現(xiàn)在，它真真實(shí)實(shí)地屬于自己，把握現(xiàn)在就是把握生命，忽視現(xiàn)在，就是浪費(fèi)生命。年輕奮斗，老年享受，品味人生。人生沒(méi)有彩排，所以，我珍惜現(xiàn)在。

　　步入老年，生命的曲線(xiàn)呈下滑趨勢(shì)，人生的河流已沖過(guò)激流險(xiǎn)灘流淌平緩，水面平穩(wěn)，河面寬廣……

　　我深知自己是下午的太陽(yáng)，夕陽(yáng)西下，面臨加入夕陽(yáng)紅的隊(duì)伍，心里頭真有點(diǎn)情隨事遷的隱痛，甚至有一種生命倒計(jì)時(shí)的感覺(jué)。但值得我感到坦言的是自己60年人生歷程，每一步都是邁著扎實(shí)的步伐走過(guò)。從童蒙記事、上學(xué)念書(shū)、下鄉(xiāng)插隊(duì)、工廠(chǎng)學(xué)徒、入黨提干，再幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)到政府打工，完全都是組織調(diào)動(dòng)，我的背后，沒(méi)有背景，只有背影。

　　我是個(gè)老實(shí)人，自懂事起，父母就教我做老實(shí)人。告訴我：不要與人比吃、比穿、比享受、比待遇;要比學(xué)習(xí)、比工作，比干勁;利益面前都爭(zhēng)、都搶的事要讓?zhuān)�工作中臟活、累活要上。孩提時(shí)代，我常被人們夸是個(gè)老實(shí)孩子喜不自禁;上學(xué)時(shí)，每次發(fā)電影票都把牌號(hào)最差的留給自己;下鄉(xiāng)插隊(duì)時(shí)，青年點(diǎn)兒里的“點(diǎn)兒霸”睡炕頭，“點(diǎn)兒奴”睡炕梢，我則睡在“點(diǎn)兒奴”后面;在農(nóng)村抬棺材時(shí)，都忌諱抬棺材頭，說(shuō)那樣會(huì)被死人壓一輩子，我也抬了棺材頭;招工回城時(shí)，我把名額讓給了別人;參軍體檢合格時(shí)，我服從組織分配去困難生產(chǎn)隊(duì)“挑重?fù)?dān)”當(dāng)隊(duì)長(zhǎng);在工廠(chǎng)時(shí)，我將工資晉級(jí)名額讓給一位老同志;結(jié)婚時(shí)，我未辦婚禮、沒(méi)收彩禮，旅行結(jié)婚;在分房時(shí)，我讓出了套間，只要了單間……因?yàn)槔蠈?shí)，得到了組織的信任和褒獎(jiǎng)，受到大家好評(píng)。

　　當(dāng)然，我也自悔過(guò)。當(dāng)老實(shí)人被某些人視為“無(wú)能之輩”，受到冷落、歧視、排擠、鄙夷，影響提干，因老實(shí)而受騙、上當(dāng)甚至吃苦頭。為此，我也自咎過(guò)。為贏得“不老實(shí)”之美稱(chēng)，免受“不老實(shí)之苦”也曾竭力裝出一副“不老實(shí)”的樣子，想試著講不老實(shí)話(huà)，做不老實(shí)事時(shí)，禁不住耳發(fā)熱、臉發(fā)燒、心發(fā)跳，心口隱隱作痛。我曾捫心自問(wèn)：這難道就是我嗎?我為自己點(diǎn)滴不老實(shí)的言行而感到羞愧和自咎，更為自己有朝一日失去“自我”而后畏。其實(shí)，我有時(shí)想八面玲瓏，讓領(lǐng)導(dǎo)另眼相看;也想利牙鐵嘴，讓同事畏你三分。但這方面我既先天不足，又后天失調(diào)，實(shí)在難以練就那般本領(lǐng)。可我覺(jué)得做老實(shí)人也未嘗不是一件美事。有句話(huà)叫“不做虧心事，不怕鬼叫門(mén)”，我極信之。坐在家里聽(tīng)到警車(chē)叫，不必心驚肉跳;看到大沿帽的到單位找人，不必東躲西藏;聽(tīng)到鄰居家的東西丟了，不必臉紅怕人懷疑;見(jiàn)到同事背后嘀咕，更不用猜疑人家背后詆毀。“心安理得”、“隨遇而安”也是一種享受、一種心態(tài)，尤其對(duì)那些心中有虧的人來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直是天堂。

　　其實(shí)，老老實(shí)實(shí)做人，老老實(shí)實(shí)做事，不脫滑，不耍奸，是我們中華民族歷來(lái)推崇的美德，也是我們每個(gè)人在生活中所應(yīng)遵守的做人準(zhǔn)則。盡管老實(shí)人有時(shí)吃虧，但這虧要比那些“聰明反被聰明誤”的不老實(shí)人所吃的虧要小得多。

　　老實(shí)，乃成誠(chéng)實(shí)之表現(xiàn)，做人之本分。記得周恩來(lái)生前曾經(jīng)講過(guò)：“世界上最聰明的人是最老實(shí)的人，因?yàn)橹挥欣蠈?shí)人才能經(jīng)得起事實(shí)和歷史的考驗(yàn)”。

　　面臨退休，離開(kāi)職場(chǎng)，成為一個(gè)自由人，內(nèi)心復(fù)雜，但我仍要說(shuō)上一句心里話(huà)：我老實(shí)，我自豪，我驕傲!

　　同志們，請(qǐng)與我同行，永遠(yuǎn)做一個(gè)老實(shí)人。

告訴你們一些人生經(jīng)驗(yàn) 篇3

　　白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期即將結(jié)束。驀然回首，這一學(xué)期的晨誦教學(xué)，總有些許遺憾，心頭多的是一份壓抑的無(wú)奈。如果說(shuō)工作很忙，也的確如此，不過(guò)，我并沒(méi)有愧心的面對(duì)學(xué)生，而是想盡各種辦法調(diào)動(dòng)學(xué)生的誦讀興趣，同時(shí)，我也誦讀《500句經(jīng)典名句》，徜徉在名句中，品悟生活的快樂(lè)。

　　在誦讀中，我發(fā)現(xiàn)中國(guó)的語(yǔ)言文字之根在古詩(shī)文經(jīng)典，它是中華民族的瑰寶。從這些優(yōu)秀詩(shī)篇中領(lǐng)略祖國(guó)山河的壯美，了解民族歷史的演變，感受漢語(yǔ)表達(dá)的豐富和美好。誦讀經(jīng)典詩(shī)文不僅能陶冶人的情操，還為自己的審美打下了基礎(chǔ)。

　　誠(chéng)然，在浩如煙海的經(jīng)典詩(shī)文中，僅僅依靠每天早上20分鐘的誦讀與賞析，肯定是不夠的。但就是通過(guò)這有限的時(shí)間，學(xué)生開(kāi)闊了眼界，明白了很多的事理，也受到了心靈的潤(rùn)澤„„

　　可以說(shuō)，學(xué)生是在經(jīng)典詩(shī)文的浸潤(rùn)下長(zhǎng)大的，從小，學(xué)生就接觸到了不少經(jīng)典古詩(shī)文——“少壯不努力，老大徒傷悲”的理念;“欲窮千里目，更上一層樓”的心胸;“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣”的母子情;“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的胸懷;“要留清白在人間”的高潔;“吾將上下而求索”的探索精神„„這一切，把學(xué)生的精神釋放到一個(gè)自由飛翔的空間，成為點(diǎn)燃創(chuàng)造性的生命燈火。

　　然而，學(xué)生只做到了“背誦”，而離真正的“誦讀”還很遠(yuǎn)，只有通過(guò)“誦讀”，才能真正體會(huì)經(jīng)典詩(shī)文中所蘊(yùn)含的豐富意境，從而有所收獲„„

　　讀書(shū)有三到，心眼口，信皆要。誦讀需恭恭敬敬，一心一意，不急不徐，字字清楚輕松愉悅。經(jīng)典，乃悠揚(yáng)自得的雅致之音，學(xué)生每天讀圣哲之言，體圣哲之心，發(fā)圣哲之語(yǔ)，定在之中，慧在之中。誦讀更需聲情并貌，在讀經(jīng)典的影響下恭敬認(rèn)真地讀出其中的思想感情。熟讀而后能悟,悟而后能用,用而后能生巧,巧而后出新,誦讀就是把書(shū)上的變成自己的,放在自家智慧庫(kù)里,隨用隨取。用多了,自然心靈手巧,會(huì)有神來(lái)之筆、天造之功。

　　持之以恒，才能誦有所成。身為教師的我每天也以自己的方式踐行著自己的教育理念，從自己背誦《500句經(jīng)典名句》做起，從改變自己的教育課堂做起，用激情點(diǎn)燃生命，用自己對(duì)經(jīng)典詩(shī)文的喜愛(ài)和特殊的興趣去感染和影響學(xué)生，從而點(diǎn)燃起學(xué)生對(duì)經(jīng)典詩(shī)文的熱愛(ài)興趣。我深知，讀書(shū)決定著一個(gè)人的修養(yǎng)，滋潤(rùn)著一個(gè)民族的素質(zhì)，影響著一個(gè)國(guó)家的走向。晨誦中，我以《知識(shí)大集結(jié)》中的古詩(shī)文經(jīng)典名句為依托，帶領(lǐng)全班學(xué)生積極開(kāi)展晨誦讀書(shū)活動(dòng)。鼓勵(lì)學(xué)生先自己熟讀，然后誦讀，同學(xué)間互相背誦，學(xué)生在輕松愉悅的氛圍中享受著經(jīng)典名句的熏陶。為了檢測(cè)學(xué)生的誦讀理解，要求學(xué)生每天把誦讀過(guò)的默寫(xiě)下來(lái)，寫(xiě)在晨誦記錄本上。誦讀的過(guò)程很重要，雖然本班又沒(méi)有被評(píng)為“書(shū)香班級(jí)”，但師生收獲的是對(duì)祖國(guó)五千年文明史的理解，汲取到的是精神的滋養(yǎng)，提高的是道德的修養(yǎng)，為高尚的人格的形成奠定了基礎(chǔ)。

　　通過(guò)誦讀經(jīng)典，使學(xué)生對(duì)祖國(guó)廣袤、秀麗的山河加深認(rèn)識(shí)，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)壯美河山的思想感情;通過(guò)誦讀經(jīng)典，讓學(xué)生學(xué)會(huì)分辨人物的美丑，分析事件的善惡，形成高尚的人格;通過(guò)誦讀經(jīng)典，可以加深學(xué)生對(duì)古代杰出人物和勞動(dòng)人民自強(qiáng)不息、不畏強(qiáng)暴、堅(jiān)決維護(hù)國(guó)家獨(dú)立尊嚴(yán)的光榮傳統(tǒng)的認(rèn)識(shí)，激勵(lì)學(xué)生從小樹(shù)立報(bào)國(guó)之志。

　　一學(xué)期的教學(xué)工作即將結(jié)束，晨誦課也將停止。但在今后的學(xué)習(xí)生活中，我定會(huì)孜孜不倦的學(xué)習(xí)、探索，依靠學(xué)到的誦讀技巧，繼續(xù)引領(lǐng)學(xué)生誦讀、賞析經(jīng)典詩(shī)文，體會(huì)思想感情，感悟人生。