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活動總結紅領巾社

發布時間:2023-01-14

活動總結紅領巾社(精選16篇)

活動總結紅領巾社 篇1

  一、項目基本情況

  項目名稱:小雛鷹社團活動

  項目類型:特色紅領巾社團工作

  項目意義:小雛鷹社團活動是我校校園文化的重要載體,是學校第二課堂的重要組成部分。少先隊員參與社團活動,有利于豐富校園生活,培養興趣愛好,擴大求知領域,增加交友范圍。它既是少先隊員思想教育工作的一個渠道,又是少先隊育人的有效途徑;它既受到不同年級、不同年齡、不同性格少先隊員的歡迎,又成為學校精神文明建設中校風、學風的表現形式,對于營造學校的文化氛圍,形成學校的歷史傳統,都起著重要的作用。它培養了學生的創新精神和實踐能力,發展學生的個性,全面提升了學生的綜合素質,同時,對引導積極健康向上的學風、校風和構建優質文明的校園文化氛圍起到了巨大的、深遠的影響。

  項目實施重點:

  二、主要做法

  1、帶領學生集體到我校附近社區農村、住戶參與社區活動、照顧孤寡老人等活動,采訪社區農村居民、社區超市售貨員、顧客,了解農村的巨大變化給他們帶來了什么實惠、方便;超市購物感受購物的快樂、方便與購物的有關學問。

  2、走進社區住戶、山鄉村野、田間地頭、感受家鄉美好風光,了解農民家庭家用設施,感受農家甜蜜幸福生活。

  3、隔代溝通交流,進一步了解農村變化的過程及帶來如此變化的原因,自己回憶,加深印象,促進感情地深化。

  4、盤點自己的家用高檔商品,感受現代科技帶給農家的方便、實惠及快樂。

  三、取得成效

  1、通過對社區的全方位接觸,深化了學生對家鄉的了解;增長了見識;通過與不同階層群眾的接觸,增強了學生對社會的了解。

  2、在活動中,學生深入群眾,走進家鄉,深化了對我國建設社會主義和諧社會的認識。

  3、通過和家鄉父老的接觸,溝通了與家鄉人民的感情,深化了愛國愛家的意識。

  四、幾點啟示

  通過項目的實施,取得以下幾點啟示:

  學校開展紅領巾社團活動實踐,已經取得顯著成效。但在推進社團活動實踐的進程中,也存在著一些需要解決的問題,下述問題在下一階段中需要進行實踐探索:

  1、缺乏多方面的專業指導力量,學校有能充分勝任專業指導的教師不多,這使社團的層次很難達到一定的高度,只能有限地進行便教學便自我學習。

  2、社團活動是發展興趣與個性特長的學生自主活動,客觀上需要學校、社區和家庭提供相應的設施,但目前,由于學校與家庭經濟方面的因素,還無法滿足社團活動在這方面的要求。

  開展紅領巾社團活動的實踐與研究,尚處在探索階段,有待于進一步的深化研究。可以相信,這一新生事物必將會發出更璀璨的光芒。

活動總結紅領巾社 篇2

  3月9、10日這兩天,葵涌街道第二小學校園里人頭孱動,氣氛熱烈,原來該校20多個紅領巾小社團正在組織人才招聘呢!

  本次人才招聘會是由該校少先隊大隊發起的。大隊部根據“紅領巾小社團”提出的崗位要求和特點,制作成“招生簡章”,以大幅海報的形式進行了為期一周的招聘宣傳活動,廣泛動員全體少先隊員踴躍報名參加應聘。此外,在一樓大廳設人才招聘專區,設立了自薦投票箱。小記者社團、“小小愛迪生”科技社、“小雛葵美術社團”、“紅舞鞋”舞蹈隊、“羲之”書法社、丹青畫社、快樂足球等獨具特色的小社團紛紛向孩子們發出邀請,舉行公開的招聘活動。此外,學校還邀請家長參與,為孩子做參謀,指導孩子選擇適合自己發展的小社團。

  招聘活動采用自薦、班主任推薦的方式,再由學校派出相關老師組成評委對報名者進行筆試和面試,嚴格把好招聘關。孩子們對本次活動表現出了空前的熱情,他們躍躍欲試,早早地填寫好了報名表。下午4:10,招聘時間到了,孩子們帶上自己的個人簡歷和班主任介紹信,根據自己的興趣,滿懷著激動和忐忑的心情,選擇一項或多項,有序地進行應聘。一時間,各個社團的招聘點被同學們圍得水泄不通。

  瞧!在多媒體教室,報考校報和紅領巾廣播站的小記者的隊員正在過關斬將,他們要過面試考核“三關”:一分鐘自我介紹、即興演講和才藝展示。盡管過“關”不易,但隊員們個個顯得信心十足,選手們普通話流暢自如,舉止自信得體,動情而激昂的演講贏得臺下掌聲不斷。

  在小主持人招聘現場,有二、三年級的小可愛們,也有四、五年級的大機靈們。面試有條不紊地進行著,五分鐘準備,先自我介紹,再讀一段主持詞,“應聘者”們積極地備戰,勇敢地展示,有胸有成竹,鎮定自如的,也有過于緊張,語無倫次的……然而,卻沒有一個人中途退縮,有一個學生說得好:“假如這次沒有被選中,下次只要有機會,我還會參加,繼續努力。”

  校園里充滿了歡聲笑語。現場幫助孩子應聘的學生家長,不無動情地說:“我的孩子們喜歡記者,她現在找到了屬于自己的社團。學校舉行這次別開生面的招聘會,讓孩子站在眾人面前展示自己的才華,培養自己的勇氣,嘗到了自己為自己作主的快樂。”此刻,家長、孩子們臉上的笑容,讓老師們深深地感受到“一切為了孩子”教育理念帶給二小孩子們更多的是屬于他們自己的發展空間。

  校長溫逸洪介紹,本次招聘會同以往不同,由學生根據自己的興趣愛好、特長等選擇自己喜歡的項目提出申請,然后參加竟聘。學校小社團每年都會召開一次人才雙向選擇洽談會。面對高手如林的試場,更多的同學在自薦中表現了良好的心態,面對機會,勇于把握,敢于嘗試,樂于展現,在招聘會上秀出自己的風采,展示自己的才華。

  這場盛大而又有趣的“我能行”紅領巾人才招聘會,展示了少先隊員們的才華,為孩子們提供了一個展示自我、秀我精彩的舞臺。

活動總結紅領巾社 篇3

  10月29日是我們英語小社團成立的日子,勇強老師給我們做了精彩的演講,我們三年級的孩子也受到了一次外語學習的熏陶。回顧這次活動,有如下的體會:

  一、學生受到了一次精彩的不同于課堂教育的熏陶。在課堂上,我們教師按照課本的要求,精心備課,精心授課,全體學生都必須要跟著教師走,學生有一些被動,因為他一走神,教師的講授他就錯過了,這次勇強老師的演講,從耍雙截棍開始,牢牢吸引住了孩子們的眼球,他們的精神被震動了,主動跟著教師走,孩子們變成了主動學習,“我要學”的心思伴隨著這節課,讓孩子們的思想觀念進行了變革。

  二、勇強老師激情高,感染力強,學習效果好。這幾點值得我們教師學習,孩子們興奮,教師的激情就高,回想我們平時的教學,一周有16節課,每天就有將近四節課,教學任務壓著,在第一個班可能激情很高,教師也很興奮,上課效果好。到了后面的班,學生的配合,教師的精力,好幾個因素在一起,效果可能就不如第一個班。

  三、學生對新鮮的老師,新鮮的教法很感興趣。勇強老師是第一次來我校,他的奇特的開場就牢牢吸引住了學生。尤其是他把工夫融入到單詞教學中,學生覺得很新奇,配合也好。這給了我們教師其實也是很好的啟迪,孩子們喜歡新奇的方法,我們為什么不試著經常改變自己的教學方法呢?

  這次活動也有值得今后注意的事情:

  一、會前組織要好。孩子們小,在進場時,嘰嘰喳喳,象一群放出牢籠的小鳥,顯得會場很亂。

  二、演講當中,有的同學聽的時間太長,(有小社團成立也演講兩件事)有一點坐不住了,在座位上扭來扭去,針對三年級的孩子,演講時間要把握好。

  三、快結束時,有的孩子家離得比較遠,提前退場,這有情可原,不過,最好堅持聽完。

  四、讓勇強老師簽字,要注意次序,不要擠做一團。

活動總結紅領巾社 篇4

  為營造文明、輕松的校園氛圍,豐富師生課余生活,**年,我校各項文體活動蓬勃開展。主要活動有:

  一、學生文體活動精彩紛呈,碩果累累。

  1、結合慶祝建國55周年重大紀念日,組織舉辦“愛我中華,揚我國威”大合唱比賽,活動取得圓滿成功,民族之聲久蕩在同學們的心中。

  2、以校學生藝術節為平臺,周密組織了學生書畫、攝影大賽,校園歌手大賽及民族舞蹈大賽,活動的開展不僅讓學校挖掘出了大批多才多藝的特長學生,也使許多同學在活動中獲得成功的快樂,體驗自信。**年12月31日晚的一臺“花季曼舞,青春放歌”迎新文藝晚會暨校園歌手、舞蹈決賽將藝術節活動推向高-潮,師生同臺獻藝,喜迎新年,當晚天氣雖寒,但校園內卻暖意融融,其樂融融。

  3、結合全國“國防教育日”,對學生進行了“勿忘國恥,強我國防”主題教育,成功地組織了初一、高一年級新生到武警四支隊進行了為期一周的軍訓實踐活動,讓學生體驗吃苦耐勞、艱苦樸素、紀律嚴明的軍隊作風,激勵學生在學習、生活中大力弘揚軍隊的優良傳統。**年,我校榮獲區教育廳、區司令部、區政治部聯合頒發的全區學生軍訓工作先進單位,**老師獲**年全區人防知識教育先進個人。

  4、大力支持、動員學生參加全市第九屆中學生運動會,校運會的各項比賽及全區、全國健康活力大賽啦啦操比賽。同學們在各項參賽中,不僅為學校、為班級爭譽,還在參賽過程中得到意志的磨煉。**年,學生文體才華競相綻放。如梁慧等人的動感啦啦操在首屆中國學生健康活力大賽暨健美操錦標賽中榮獲一等獎、賽區第一名,吳茜同學參加第四屆全國電視希望之星大賽分賽舞蹈比賽獲少年組一等獎,李爽獲**年青少年游泳錦標賽米蛙泳全能二項第一名,獲第九屆全國中小學繪畫比賽三等獎等。豐富多彩的課外文體活動,讓學生體驗到勝利的喜悅,合作的必須,堅持的重要,也為學生在生活中增長見識、樹立自信。

  二、教工文體活動其樂融融

  1、在**年教工運動會上,近百位教工參加板鞋、跳遠、鉛球、接力賽、跳麻袋等項目角逐,充分展現了我校教師隊伍健康活力的精神風貌。

  2、精心組織教工及其家屬新春聯歡會,晚會節目精彩,形式多樣,全民同樂。

  3、組織教工團員聯誼會,豐富青年教工校外生活。

  4、大力支持教工參加社會各種有意義的文體活動,為教工文體才能的發展提供寬松環境。如2月份朱寧老師獲在香港舉行的拉丁舞比賽亞軍,田月梅、徐永義兩位老師在紀念市解放日長跑冠軍、季軍等。精彩紛呈的文體活動,豐富了師生課余生活,增強了師生群體的凝聚力,為學校構建和-諧文明校園增添光彩。

活動總結紅領巾社 篇5

  5月13日上午,望湖社區的工作人員同大學生志愿者一起在望湖社區二樓閱趣館開展了以“媽媽,我愛你”為主題的母親節活動。

  活動現場的第一環節是小朋友們給花朵涂色,在小朋友們豐富的想象力和獨特的視角下,各種現實中看不到,成人想不到的美麗、神奇的花朵在孩子的筆下綻放了。小朋友在畫完后簽上自己的名字并且把自己所畫的畫送給了媽媽,同時對媽媽說:“我愛你!”

  活動第二環節,志愿者教小朋友們手語:“媽媽我永遠愛你、我們都是好孩子”這幾句簡單的手語,小朋友們學的非常認真,他們以無聲的語言表達了自己對媽媽的愛。

  活動的第三環節,志愿者帶著媽媽和小朋友們一起捏心型泥巴和其他各種造型的陶泥,母子齊動手,其樂無窮盡。

  歡快的笑聲、豐富的想象力、親子間的其樂融融…構成了和諧社區的一道靚麗風景!

活動總結紅領巾社 篇6

  月8日,對于班級組織者來說是忙碌的一天,苦苦期盼1個多星期之久的熒光夜跑終于拉開了帷幕。12月對于我們來說是忙碌的,期末考試的步步逼近,在大家的忙碌學習間隙,熒光夜跑帶給大家的不僅僅是身體上的鍛煉,更是精神上的放松以及同學間友誼的升華。

  在過程中體會,在輸贏中成長,在成果中總結!其實,熒光夜跑沒有輸贏,因為,我們每一個人都是贏家。在這短短的4公里的途中,你所享受到的是它在平時所得不到的溝通與交流。沒有運動會上的你追我趕,多的是大家并肩前行的;沒了競技場上的加油吶喊,多得是朋友間的侃侃而談。

  西湖公園的夜晚是安靜的,在這里你可以感受到大自然最樸實最本質的氣息。

  本次活動最終以大家的歡聲笑語結束,在這學習氛圍頗重的湖南大學北校區,熒光夜跑帶來了一份活潑歡快,幫助同學釋放了學習上的壓力,鍛煉了身體,同時也增進了同學間的友誼。

活動總結紅領巾社 篇7

  一、建立機構、加強領導

  為貫徹落實好有關要求,確保我轄區創建工作順利實施,經村委會領導小組研究,成立了健康教育工作領導小組,由同志兼組長,負責處理愛國衛生日常工作。

  二、廣泛宣傳、全民動員

  村委會從貫徹“三個代表”重要思想、全面構建和諧社會、建設社會主義新農村的高度出發,高度重視愛國衛生月活動對我轄區的創建宣傳和促進作用。制定了愛國衛生宣傳方案,充分利用廣播、標語、黑板報等宣傳工具,廣泛宣傳保護環境衛生的知識,提高群眾自覺維護城鎮環境衛生意識,自覺做到不亂扔、亂倒、亂吐、亂畫、亂張貼,從而營造人人愛衛生的良好氛圍。

  三、重點整治、全面推進

  村委會根據我轄區實際,制定了切實可行的重點整治活動方案,落實行之有效的措施,調動群眾共同參與,對轄區周邊主次干道沿線、村子周邊垃圾進行重點清理,開展對農戶院壩進行衛生整治活動,徹底治理環境衛生死角。活動期間各小組要加強對愛國衛生月活動制定切實可行的活動方案,明確工作重點,做好愛國衛生月宣傳和義務勞動的組織工作,充分發揮基層黨組織的戰斗堡壘作用和共產黨的先鋒模范作用。

  四、認真開展除“四害”活動

  在全轄區統一開展滅鼠、滅蟑螂、滅蠅蚊活動,全轄區共投放鼠藥2公斤,建成毒餌洞200個,完成上級要求,除“四害”活動效果顯著。

  總之,在村委會領導的正確領導和精心組織下,通過人民群眾積極參與,既使愛國衛生月活動得以順利開展,取得實效,促使我轄區創建工作邁上新臺階。

活動總結紅領巾社 篇8

  中秋節是我國僅次于春節的第二大傳統節日,雖然年年都過中秋節,但學生們對這個節日了解得并不太深,為了對學生進行中華民族的傳統教育,上級精神《關于組織開展“我們的節日•中秋節”主題活動的通知》有關要求,中秋節前夕,我校開展了“我們的節日——中秋節”主題文化活動,目的在于深度挖掘蘊涵在中秋節中的教育意義,使學生了解民族的風俗,傳承民族的文化,弘揚民族的精神,引導學生進一步了解傳統節日、認真對待傳統節日、由衷喜愛傳統節日,傳承節日文化。弘揚中華民族優秀傳統文化,增強熱愛民族傳統節日和傳統文化,建設中華民族共有精神家園的,切實加強中華優秀文化傳統教育。

  一、學校領導高度重視,各部門通力合作學校領導高度重視,學校領導對活動開展作出部署、提出要求。

  二、節前廣泛宣傳

  1、利用國旗下講話、廣播站、宣傳欄等宣傳陣地對學生進行廣泛宣傳。

  2、在班會上講解傳統節日的來歷、歷史背景、所蘊含的豐富的文化底蘊等,激發學生的愛國情感。

  三、活動豐富、全員參與、共同體驗、動手實踐、收獲快樂

  1、在搜集有關資料的過程中,我們的同學和老師不但培養了搜集整理資料的能力,并通過親自動手制作手抄報、花燈,對中國的傳統文化有了更加深刻的了解。

  2、開展“誦讀中華經典,共度中秋佳節”中華經典誦讀比賽活動。通過對中秋詩歌的朗誦,對中秋的傳說、小故事的表演,不僅激發了同學的濃厚興趣,更使教育內容豐富起來。豐富多彩的活動使空洞的說教變得具體、實際,同學們更容易接受這樣的教育形式。切身的體驗使同學有了真實的感受。同學們在不同角度以不同的方式接受了傳統文化的教育,增強對傳統文化、傳統節日的認同和喜愛,弘揚了民族文化。老師們也在活動中踴躍參與,譜寫一曲“滿幼頌”弘揚民族文化,同時也使得我們的辦學理念得以升華。

  3、開展“和諧校園•歡樂中秋”主題各類相關系列活動。由各年級組老師和同學們一起“進社區護綠、護衛”活動,不僅是我們的學生,就連居民們的參與熱情也很高。整個系列活動雖緊湊但是充實有意義,相信通過這次活動我們的學生對于“民族、文化、節日”會有他們自己更好、更透徹的詮釋。

活動總結紅領巾社 篇9

  20xx年9月18日,60多名義工第二次走進邕寧區福利院給老人和小孩帶去貼心的服務與真摯的情感,分享屬于他們的快樂。

  一、活動前期工作

  本次活動前期宣傳到位,活動當天文珂工作安排詳細,并打印成紙質文件,避免了新來了之后不知所措的尷尬現象,讓人人知道具體來做什么工作,工作的目標,有對象。

  本次活動因情感交流組和清潔衛生組把人數較多,在自愿的情況下,選擇了一名第一次參加活動的義工“沭言蜜語”作為情感交流組組長。而義工“明仔”作為清潔衛生組組長。活動一開始,各組人員都聚集在一起商討本組的活動方案。也為培養骨干義工做一些工作。

  二、活動進行時

  (1)情感交流組

  當天天氣較好,晴朗又清涼。義工根據現場的具體情況,部分義工在征得部分老人同意的情況下,把行動不便的老人用輪椅推置于園內的上曬太陽,并與他們進行交流,老人也很喜歡與大家交流,時不時還高唱一曲,其他義工有的在老人房間陪老人聊天,有的在走廊上陪老人聊天。

  交流中,盡管少部分義工聽不懂老人講白話或者少數民族的語言,但他們還是很認真的聽講,陪老人一起笑呵呵的,用手勢、動作、語言,來表達出自己的看法、感覺和意念,用坦誠的態度與對方交往,使老人感受到一種真摯的關心。在3樓的小孩子房間里,看這一個個可愛的小寶寶,義工們想盡辦法讓寶寶們開心。活動結束后,小寶寶們一直盯著要離開的義工姐妹們,一種依依不舍的表情,也讓義工們,感覺時間的過的太快了。

  (2)清潔衛生組

  清潔衛生組對三層樓的每一個房間的的窗戶進行了擦洗,并對地板進行了清潔。在清潔衛生中,女義工的表現毫不遜于男義工表現,不論是提水還是拖地板,爬窗戶,個個身手不凡。雖然只有三層樓,任務卻是很繁重啊,每一個人忙完后,都是汗流浹背,可他們看看其他義工,用手在額頭一摸而過,笑了。

  (3)廚房采購組

  采購組人員全部并入廚房組,一起開展包餃子活動,在廚房里,大家忙的熱火朝天,還開展了包餃子比賽,比賽形式,包括包餃子的速度、餃子的造型、餃子的整體質量等,時不時發出陣陣歡笑聲。在活動結束即將結束前幾分鐘,部分義工幫助不方便進食的老人進食餃子。看著熱氣騰騰的餃子,義工們,笑了。

  (4)文藝表演組

  文藝表演組人員在活動結束后在院子里進行了表演,內容有舞蹈、街舞、枇杷獨奏以及合唱等表演。充滿青春氣息舞蹈,讓福利院的老人大開眼界;而一曲《沒有共產黨就沒有新中國》,讓老人們情不自禁的跟著一起唱;琵琶的旋律,讓大家都感覺到了依依惜別的留念和不舍。

  (5)攝影組

  攝影組人員對活動中的進行了多角度的跟蹤拍攝,默默的把義工們的細心和真情用鏡頭記錄下來。活動結束后,負責上傳到八桂義工QQ群和南國早報公益論壇上。

  (6)理發組

  理發組因人員較少,加上需要理發的老人較多,這給理發組帶來了不小的壓力,部分義工在忙完自己組別的任務后,迅速投入到理發組的隊伍中來,一直忙到即將活動結束。看著自己用心理好的頭發,老人們和義工們都滿意的,笑了。

  活動結束后,新義工做了一個簡短的自我介紹和參加本次活動感受。最后活動負責人作了活動總結并希望大家積極把參加活動的感受寫出來,發到群里和公益論壇上,合影留念,活動結束。

  三、活動后續工作。

  活動當天攝影組的部分成員已經把照片上傳至義工QQ群,隨后兩天其他成員也隨之上傳。

  活動當天負責人把活動實際參與人員的名單公布在報名的帖子中,已備今后使用。

  部分義工已經把自己的活動心得以日記的形式發送到早報網公益論壇上。

  早報記者何秀新聞報道在星期一的《南國早報》上已經刊出。

  活動所需的經費已經有負責人文珂一一列出,見附表。(因考慮路途較遠等因素,活動所需的物品全部為文珂所購買,加上其自己開車前往較方便)。

  四、活動總體概述

  本次活動得到了眾多義工的大力的支持和參與,活動取得了較好的成績。對服務對象而言,使其感受到社會的關愛的溫暖;對于義工成員本身來說,從中體會到了奉獻的快樂,并進一步加深了義工之間的了解和感情;對于八桂義工來說,進一步提升了形象,從中獲取經驗和吸取活動中的不足,為進一步健全和完善義工管理和發展提供參考。

  活動中值得提倡的方面:準時或提前達到活動集合地點、義工積極展現關愛的舉動、冷靜處理發生的事情、團結協商解決發生的突發事件,每一個義工都積極發揮自己的能力來服務。義工之間相互鼓勵和支持,扎實做事,毫無怨言。每一個小組組長也及時發揮了自己的才能,帶領好自己的小組完成任務。

  活動中的不足:前期工作活動負責人和義工之間缺少足夠的溝通,導致活動當天,出現部分無序的場面。從事后在QQ群中的聊天得知,少部分新成員感受到了被老義工歧視的現象,對于發生的事情,讓負責人感到很遺憾和愧疚。在今后的活動中,將會引起注意并及時避免。

活動總結紅領巾社 篇10

  根據雁江區教育局《關于開展“三亮三比三評”活動實施意見的通知》精神,認真籌劃,精心安排,創新載體,豐富內涵,使“三亮三比三評”活動收到了實效。現將工作情況總結如下: 本次活動,各黨員公開亮身份、亮承諾、亮形象,比技能、比作風、比業績,開展黨員自評、領導點評、群眾測評。在服務中心、服務群眾、提高素質、提高效能中創先爭優。著力抓好與群眾聯系密切、高度關注的問題,不斷改進作風、強化服務,使群眾滿意,讓人民群眾切實感受到“創先爭優”活動給他們帶來的變化和實惠。

  一、措施到位,確保“三亮三比三評”活動扎實有效

  一是組織領導到位,確保精神實質落到實處。統一思想認識,明確工作任務,以創建先進基層黨組織、爭做優秀共產黨員為共同目標,深入到“三亮三比三評”活動中去。

  二是分類指導。根據不同的崗位特點,制定具體可行的實施方案,明確爭創標準,設計爭創載體,落實爭創責任和措施。對黨的力量比較薄弱、開展創先爭優活動比較困難的窗口服務單位,采取有效措施,加強具體指導。

  三是典型示范到位。把典型示范作為推進各支部創先爭優活動的重要抓手,認真組織開展“我身邊的優秀共產黨員、“群眾滿意窗口、“優質服務標兵”等推薦評比活動,及時發現、精心培育、認真總結、大力宣傳窗口服務單位黨組織和黨員的先進典型,努力形成崇尚先進、學習先進、爭當先進的良好氛圍。

  1、黨群共創到位。以創先爭優帶動工會、共青團、婦聯及其所聯系的廣大群眾創先爭優。積極推進黨建帶工建、帶團建、帶婦建,帶動群團組織和其他工作人員創先進、爭優秀,以窗口服務單位的優質服務感染群眾、引導群眾,通過黨內帶黨外、黨員帶群眾,使創先爭優成為全社會的價值取向和共同追求。

  2、督促檢查到位。鎮委創先爭優活動領導小組采取聽取匯報、專題調研、交流研討、現場檢查、經常性督查、隨機抽查、明查暗訪等形式,了解活動進展情況,研究解決遇到的問題,總結推廣經驗做法,推動活動順利開展,防止創先爭優活動流于形式,走過場。對開展活動思想上不重視,工作上不得力,群眾反映很大的窗口服務單位,要及時提出批評,限期整改,確保群眾真正得實惠。 二、結合實際,確保活動取得成效

  1、黨員干部服務意識明顯提升。鎮黨委要求每一位黨員干部公開亮身份、亮承諾、亮形象,比技能、比作風、比業績,開展黨員自評、領導點評、群眾測評。通過“三亮三比三評”活動,大家的服務意識明顯增強,每一位黨員都帶著“如何創文明服務窗口”和“如何爭當優秀黨員”兩個問題,把“三亮三比三評”活動與深入推進工作作風建設有機結合起來,加強自身學習,使黨員帶頭奉獻精神和為民服務意識得到有效增強。

  2、黨員干部作風面貌建設明顯提升。通過開展黨員干部“三亮三比三評”活動,充分發揮黨員干部先鋒模范作用,進一步增強黨組織的凝聚力和號召力,激發和調動鎮黨員干部的主動性、積極性和創造性,增強黨性觀念和宗旨意識,為推進我鎮各項工作順利開展提供了堅強的組織保證。

活動總結紅領巾社 篇11

  今年是第xx個教師節,我園組織了一系列的慶祝活動,下面就活動內容做如下小結。

  一、組織全園幼兒為班上老師制作“愛心卡片”活動,孩子們將自己親手做好(小班孩子只是在老師準備的半成品中加上幾片花瓣或幾片葉子)的卡片親手送給自己尊敬的老師,并對老師說:“老師節日快樂!老師您辛苦了!”在一片柔和的音樂聲中,老師們親手接過孩子遞上的卡片,臉上泛著幸福的笑容。

  二、幼兒園拿出一筆經費組織教師周六、日兩天游,教師節當晚組織教師唱K活動。

  1、兩天游活動。

  月8-9日,我園組團前往惠東的巽寮灣及海濱溫泉酒店。9月8日,我們全園教師20余人在一片歡呼聲中開始了幸福的旅程。車上,在導游的幽默組織下,每位老師盡情歡笑,在一片“明天會更好”的合唱聲中,我們抵達了惠東巽寮灣鎮。大家8人一組上船捕魚,部分老師坐上快艇,享受在海上電馳快飛的感覺;午餐時間,享用當地特色海鮮美食;下午,前往鳳池島沙灘,老師們一起享受沙灘的愜意、寬廣。一望無際的細沙盡踩腳下,老師們還相約一起享受“魚療”,在“魚療”館中,時不時傳出老師們歡樂的尖叫聲,在享受“魚療”的同時讓老師們的身心得到充分的放松。

  下午3:00,全體教師一起泡入大海,大家在海邊嬉戲,時而自己游泳,時而潑水打鬧,時而撿拾沙灘貝殼……開心之極,令人流連忘返。

  晚上6:00,入住五星級海濱溫泉酒店。餐后,老師們三五成群進入溫泉區,享受牛奶池、香酒池、檸檬池、玫瑰池、生姜池、熏衣草池、薄荷池……72個池之間來回穿梭,樂不思返。

  2、教師節當晚,全體老師前往珀悅會所,大家在KTV房內盡情高歌,時而瘋狂跳舞,時而品嘗“雞尾酒”,時而碰杯共同祝福彼此教師節快樂…

  活動至今已有四天的時間,老師們仍在回味這幾天的慶祝活動,每個人的心里都載滿了幸福與感動,對“明珠”這個大家庭更多了一份歸屬感。

  以上是本園教師節活動的小結。

活動總結紅領巾社 篇12

  中秋節期間,為了切實加強中華優秀文化傳統教育,我校認真開展了“我們的節日.中秋節”主題文化活動,引導全體教職員工進一步了解傳統節日、認真對待傳統節日、由衷喜愛傳統節日,傳承節日文化。

  一、領導高度重視。學校將開展好中秋節主題文化活動作為豐富教職員工精神文化生活的重要形式,作為精神文明建設的一件大事,擺上重要位置。召開專題會議對本次活動作出了部署、加強組織領導,落實任務,并制定了專門的活動方案。

  二、宣傳引導有力。學校對此次活動進行了充分的宣傳,切實加強對民族傳統節日的輿論宣傳,積極營造尊重民族傳統節日、熱愛民族傳統節日、參與民族傳統節日的濃厚氛圍。在教職員工中內以“我們的節日”為主題通過多種形式,大力營造節日氣氛,擴大了傳統節日的社會影響,使“我們的節日”更加深入人心。

  三、文化活動豐富多彩。按照活動方案,學校在節日前后開展了兩大主題文化活動。一是“我們的節日-中秋節” 中秋文娛活動。學校派羅先進、劉海蓉老師參加了步行街廣場的中秋節大型文娛表演,并組織教職員工積極參與此次活動,引導人們感受傳統文化魅力,增強愛國情感。二是組織工會干部看望慰問離退休老干及困難教師,為他們送去節日的祝福,與他們一起吃月餅、話家常,讓他們感受到社會主義大家庭的溫暖。

  “我們的節日·中秋”主題活動,是更好地利用傳統節日,弘揚中華民族優秀文化的一個載體,是我縣精神文明建設的重要組成部分。這次活動,豐富了學校全體教職員工的文化生活,在群眾中產生了一定的影響力,大大增強了他們的民族自尊心、自信心、自豪感和與偉大祖國同呼吸、共命運的愛國熱情。

活動總結紅領巾社 篇13

  5月13日上午,望湖社區的工作人員同大學生志愿者一起在望湖社區二樓閱趣館開展了以“媽媽,我愛你”為主題的母親節活動。

  活動現場的第一環節是小朋友們給花朵涂色,在小朋友們豐富的想象力和獨特的視角下,各種現實中看不到,成人想不到的美麗、神奇的花朵在孩子的筆下綻放了。小朋友在畫完后簽上自己的名字并且把自己所畫的畫送給了媽媽,同時對媽媽說:“我愛你!”

  活動第二環節,志愿者教小朋友們手語:“媽媽我永遠愛你、我們都是好孩子”這幾句簡單的手語,小朋友們學的非常認真,他們以無聲的語言表達了自己對媽媽的愛。

  活動的第三環節,志愿者帶著媽媽和小朋友們一起捏心型泥巴和其他各種造型的陶泥,母子齊動手,其樂無窮盡。

  歡快的笑聲、豐富的想象力、親子間的其樂融融…構成了和諧社區的一道靚麗風景!

活動總結紅領巾社 篇14

  12月5日下午2:00,在我校北區籃球場上一場聲勢浩大的戶外拓展活動開始了。全院各部門的部長帶領著自己部門的干事來參加由我部門主辦的戶外拓展活動。

  此次戶外拓展活動旨在讓全院各部門的新生體會到大學生活的樂趣,了解我院的特色組織團隊和活動項目,同時也是一個讓各部門展現自己風采以及提高部門凝聚力合作力的絕佳機會。而我更是為了這次活動做了各項準備,這次的戶外拓展活動策劃了很久,考慮了很多因素,在可行性,經費方面考慮的甚多。受到之前在環球公園活動的啟發,所以決定把其中的一些活動引用過來。最后做好了各方面的安排。首先,我先和一些部長商量好并通知他們鼓勵自己部門并親自帶領他們這些新生來參加這么個有意義的活動。其次,明確分好工,讓我部門的干事充分發揮主導作用,要他們在自己所在的班級做一定的宣傳,并且幫助準備籌集活動所需材料,準備好吸管跳繩籃球以及買好獎品等。

  在活動現場我部干事提前一個多小時在場地做好一些安排與熟悉,確保活動過程能夠不混亂。這畢竟是個很大型的活動,參與者眾多,能夠成功的吸引了大多數人配合參加就已不錯。這讓我們院的活動被更多的同學所見,也提升了我們院的形象,為我們院的活動風采做了一個比較好的宣傳。

  此次活動從下午2點到4點半,歷時2個半小時,時間雖短,但活動規模大,仍取得了一定的成果,更加重要的是這次活動使其意義得到了實現,這次活動讓許多積極參與了的同學從中得到了樂趣,體會到素質拓展及合作能力的重要性。

  不過此次活動仍略有些不足和仍需要改進的地方。比如人數太多,導致不能很好的領導,還有一些同學沒有積極參加沒有聽指揮甚至臨陣脫逃。這些都是我們要注意和改進的地方。

  總體來說,此次我部的戶外拓展活動還是有一定的成績和進步的,畢竟是部門剛成立第一次開展這么大型的活動,這不僅要歸功于實踐部所有成員的努力和付出,更要感謝一些積極配合參與的部門,比如組織部和生活部(第一),社團管理部和外聯部(第二),兩個學習部(第三),相信很多同學特別是本部成員在此次活動中受益匪淺。

活動總結紅領巾社 篇15

  國慶節活動總結為了充分展示學生的才華,增強集體的凝聚力,豐富學生的業余文化生活,陶冶愛國主義情操,我校在迎來祖國的第64個生日的時候,開展了豐富多彩的“迎國慶”系列活動。如:唱國歌比賽、國旗下講話、手抄報和畫畫評比活動等等。通過別具心裁的設計,我校把國慶活動搞得有聲有色。現總結如下:

  一、學校重視,同事合作,充分準備

  1、在活動開始前,我們就成立一個活動小組,通過商討后才確定這一系列的"迎國慶"活動方案:國旗下講話、唱歌比賽、手抄報(中高年級)和畫畫比賽(低年級)、作品展示方案。

  2、學校領導的重視,老師的配合,使得活動得以順利地完滿結束。例如在國歌比賽前,班主任和科任老師都利用課后的時間帶領班級去練習和彩排,音樂老師也從旁協助給予指引和幫助。在手抄報和畫畫比賽,班主任大力鼓勵學生參加比賽,美術老師更是一個個地從旁指導,使得這次的手抄報質量有較大的提高。

  二、報名踴躍,參與積極

  自活動宣布開始,班主任就積極激勵學生參加,而學生也自發地組織起來,例如在手抄報比賽中,學生就以個人或者幾個人為一小組來參加比賽,而且為使得內容更為豐富,他們在課后的時間里到圖書館或電子閱覽室里查抄相關資料,這樣的一種比賽熱情,使得在評比的時候,我們收到的那60多幅的手抄報,不但畫面美觀,其內容的精彩也是不容忽視的。

  三、活動的精彩,令人回味

  1、每周升旗儀式和國旗下講話,都是激發學生愛國主義情感的契機。隨著國旗的冉冉升起,奏起雄壯的國歌,全體少先隊員那規范的隊禮,洪亮的歌聲,隊員那雄壯有力的講話,怎能不使愛國主義情感在同學們心中升騰?

  2、唱國歌比賽則掀起了國慶系列活動的高潮。在這里,同學們充分地體現了團結與合作,互相配合的精神。無論從上場到下場,他們那一絲不茍的動作,他們按雄壯的聲音,微笑的面孔都展示了本班的風采。

  3、手抄報比賽(中高年級)和畫畫比賽(低年級)則充分發揮了同學們的想象力和創造力,其畫面的精美、布局的合理、字體的端正,無不令人驚嘆:學生的想象創造能力實在令人敬佩。

  “迎國慶”系列活動不但豐富了同學們的業余生活,更向全校師生展示我校同學們的風彩。在以后的時間里,我們將組織更好的活動來豐富全校同學的生活。

活動總結紅領巾社 篇16

  數學是神奇的世界,肯定有不少學生產生了濃厚的興趣。為此,訓練學生的思維活動是重中之重。數學思維活動在數學教學課堂中探求問題的思考、推理、論證的過程等一系列數學活動都是數學教學中實施思維訓練的理論依據之一。因此,開展數學興趣小組活動,一是能更好的促進學生數學思維能力的發展,符合課改的要求;二是填補了我們課改中的弱項。結合我校實際情況,特組建了數學興趣小組活動。開展了“趣味練習題”練習、數學王國、數學故事——歐拉的故事,介紹幾何圖形中的相關知識、數學學習方法介紹、口算比賽、制作數學手抄報、數學手抄報的經驗交流并讓全校學生欣賞、數學思想方法介紹——畫圖法、倒推法、替換法、這一系列邏輯思維能力為主題的興趣小組教學活動,旨在強化學生的實際應用能力。在學校領導的指導下及全體老師的共同努力下,本學期的數學興趣小組活動進展順利,經過一學期的活動開展,我們許多學生的計算能力提高了,對于數學的學習狀態有了改善,今天在最后一次課上我們評出了五位優秀學員。還有很多的同學也很優秀,我們都有不同形式的表揚。

  經過一學期數學興趣小組的學習,同學們的整體數學應用能力有了較大的提高,學習數學的熱情也更加積極,同時更培養了學生們如何發現問題,思考問題,解決問題,增強了他們獨立思考和善于協作的能力。但是在這個學期的教學過程當中,我們也發現了諸如教學內容安排上,家校聯系等方面還存在一些不足之處。這也是我們在未來工作中需要重視和進步的地方。相信在不斷積累興趣小組活動教學經驗的基礎之上,揚長避短,我校數學興趣小組活動會有更大的成績。

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