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假如給我三天光明讀后感600字

發(fā)布時(shí)間:2023-03-12

假如給我三天光明讀后感600字(精選27篇)

假如給我三天光明讀后感600字 篇1

  這本書的作者是“海倫*凱勒”,是以自傳的形式,描述了她在盲、聾、啞世界中的感受和經(jīng)歷。

  海倫在她一歲半時(shí)生了一場(chǎng)重病,因此,雙目失明、雙耳失聰。這給她帶來(lái)了極大地打擊。每天生活在黑暗和無(wú)聲的世界里,她的脾氣變得越來(lái)越暴躁。有兩個(gè)人給她帶來(lái)了希望。一個(gè)叫“沙利文”的老師來(lái)到了她的身邊,開始教她學(xué)習(xí)盲文。海倫學(xué)習(xí)非常刻苦,每天為了練習(xí)摸盲文,小手都摸出了血,但她仍然堅(jiān)持學(xué)習(xí)。另一個(gè),是盲啞老師“薩勒”薩勒老師讓海倫體會(huì)怎樣發(fā)音,靠觸覺教海倫學(xué)習(xí)說(shuō)話。由于,海倫即聽不見又看不見學(xué)習(xí)起來(lái)就非常困難了?墒牵惒]有放棄,每天都反復(fù)讀著單詞和句子,直到自己感覺對(duì)了為止。在她堅(jiān)持不懈的努力下,她終于學(xué)會(huì)了說(shuō)話和寫字,能夠和正常人交流。

  后來(lái),海倫通過(guò)自己的努力,在聾啞學(xué)校以優(yōu)異的成績(jī)考上了當(dāng)時(shí)很好的一所學(xué)校——?jiǎng)蚺又袑W(xué)。最后她實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想考上了,正常人都很難考上的哈佛大學(xué)德克利夫?qū)W院。

  看了這本書后,我覺得自己實(shí)在是太渺小。我所遇到的困難跟海倫比起來(lái)實(shí)在微不足道。就拿踢毽子來(lái)說(shuō),一開始我就只能踢幾個(gè),踢時(shí)間長(zhǎng)了腿會(huì)覺得酸痛,就會(huì)休息不再踢了,媽媽不斷地鼓勵(lì)下,現(xiàn)在我已經(jīng)比媽媽踢得還多。我悟出了一個(gè)道理,做任何事貴在堅(jiān)持和不怕吃苦。

  我的寫作一直是我最頭痛的,每每遇到寫作我都會(huì)很煩躁,F(xiàn)在我要學(xué)會(huì)面對(duì),找到好的方法去改變自己。

假如給我三天光明讀后感600字 篇2

  自從我讀了海倫·凱勒寫的《假如給我三天光明》。書中的主人翁就一直在我的眼前閃爍,她激勵(lì)著我……

  海倫·凱勒剛出生19個(gè)月,因病雙目失明,不久又影響了聽覺。從此她就在漫漫黑暗的長(zhǎng)夜與無(wú)聲的世界中度過(guò)。長(zhǎng)期的盲人生活,使她倍感眼睛明亮的寶貴。她不能像平常人一樣感受到生活的樂(lè)趣,也不能欣賞到這個(gè)美麗而充滿樂(lè)趣的世界,只能用自己那雙嬌嫩的手觸摸到遺憾和無(wú)奈。但她是那樣的堅(jiān)強(qiáng),那樣的有毅力,像在暴風(fēng)雪中頑強(qiáng)生長(zhǎng)的小草,能洞察別人的內(nèi)心世界,而我們這些擁有明亮眼睛的人們卻總是對(duì)這視而不見,所以耳明眼亮的人,看到的東西是很少的。

  海倫·凱勒曾說(shuō):“只有聾子才會(huì)珍惜聽力,只有瞎子才能體會(huì)到看見事物的巨大幸福。”如果通過(guò)三天,你就要變成瞎子了,那么你也許會(huì)特別的珍惜自己的視力,用自己的眼睛來(lái)看自己認(rèn)為最重要的東西。如果再過(guò)三天,你要死了,那么你又會(huì)做出多少令人嘆為觀止的事情呢!

  老師常說(shuō):“抓緊時(shí)間,好好利用你們的生命吧!”但我不以為然。因?yàn)檎l(shuí)都知道自己某一天一定會(huì)永遠(yuǎn)地離開這個(gè)世界的,但我們通常把那天想得太遙遠(yuǎn)了。當(dāng)我們身強(qiáng)體健時(shí)通常是無(wú)法想像殘廢的。這樣做,其時(shí)是我們看輕了生命的價(jià)值,不知道自己為了什么而活著,直到死去的那一刻才明白了,但卻已經(jīng)晚了。

  海倫·凱勒她那種永不言敗、執(zhí)著奮進(jìn)的精神,激勵(lì)了一代又一代的人,就讓我們像瞎子珍惜視力一樣珍惜我們的生命吧!讓生活變得更有意義,更有價(jià)值。

假如給我三天光明讀后感600字 篇3

  今天,我認(rèn)認(rèn)真真地讀了海倫·凱勒姐姐寫的《假如給我三天光明》,使我懂得了許多道理。

  海倫·凱勒姐姐年僅十九個(gè)月時(shí),患了一種奇怪的病,導(dǎo)致她完全成了盲、聾、啞人,在一個(gè)叫安妮·莎莉文的老師,幫他重拾信心,他當(dāng)然沒有放棄這個(gè)好機(jī)會(huì)。在老師的幫助下,克服重重困難、努力學(xué)習(xí),并考上了哈佛大學(xué),以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)。真是了不起!

  讀完這個(gè)故事后,我深有感觸,心里久久不能平靜下來(lái)。因?yàn)閷?duì)于我們來(lái)說(shuō),能考上哈佛大學(xué)的人,是一個(gè)很了不起的天才了。況且,還是一個(gè)盲、聾、啞人。海倫·凱勒姐姐考上了哈佛大學(xué),必是來(lái)之不易,她一定要比正常人多付出,多努力。我認(rèn)為,海倫·凱勒姐姐是一個(gè)勇敢的、不怕困難的人,我們要學(xué)習(xí)海倫·凱勒姐姐堅(jiān)持不懈、永不放棄的精神。

  記得在小時(shí)候,有一次,和小伙伴們?nèi)ス珗@玩的時(shí)候,不小心被石頭絆倒在地上,擦傷了皮,流出了血,小伙伴們馬上找來(lái)止血貼,并告訴了我媽媽,我痛哭起來(lái),說(shuō)道:“哎呀!為什么會(huì)是摔倒呢?”媽媽不時(shí)安慰著我,F(xiàn)在想起,我當(dāng)時(shí)其實(shí)也用不著這么悲觀,我們做人要經(jīng)得起挫折,要有樂(lè)觀的心態(tài)。

  海倫·凱勒姐姐你是最棒的!

假如給我三天光明讀后感600字 篇4

  近些天,我讀了由美國(guó)當(dāng)代著名作家海倫·凱勒撰寫《假如給我三天光明》,使我深受感觸。

  這本書主要講述了海倫·凱勒的一生。20世紀(jì), 一個(gè)獨(dú)特的生命個(gè)體以勇敢的方式震撼了世界, 她就是海倫·凱勒——一個(gè)生活在黑暗中卻又給人類帶來(lái)光明的女性, 一個(gè)度過(guò)了88個(gè)春秋, 卻熬過(guò)了87年無(wú)光, 無(wú)聲, 無(wú)語(yǔ)的孤獨(dú)歲月的弱女子。然而, 正是這么一個(gè)幽閉在盲聾啞世界里的人, 竟然畢業(yè)于哈佛大學(xué)德吉利夫?qū)W院, 并用生命的全部力量處處奔走, 建起了一家家慈善機(jī)構(gòu), 為殘疾人造福, 被美國(guó)《時(shí)代周刊》評(píng)選為20世紀(jì)美國(guó)十大英雄偶像。創(chuàng)造這一奇跡, 全靠一顆不屈不撓的心。海倫接受了生命的挑戰(zhàn), 用愛心去擁抱世界, 以驚人的毅力面對(duì)困境, 終于在黑暗中找到了光明, 最后又把慈愛的雙手伸向全世界。這就是凱倫多彩的一生。

  與海倫·凱勒相比較,我們這些耳聰目明的正常人從來(lái)不去好好運(yùn)用這些上帝賜予我們的天賦,只有那些失明的人才會(huì)更加珍惜光明。這也正如海倫所說(shuō)的“事情往往就是這樣,一旦失去了的東西,人們才會(huì)留戀它,人得了病才會(huì)想到健康的幸福。”

  書中有一句話是這么說(shuō)的" 要是人把活著的每一天都當(dāng)成最后一天該有多好啊, 那就更能顯示出生命的價(jià)值, 然而人利用時(shí)間和享受時(shí)間卻是有限的" 短短的三天光明, 對(duì)于常人來(lái)說(shuō)只是人生中的短暫的一刻,可對(duì)于雙目失明的海倫來(lái)說(shuō), 卻是可想而不可及的。是啊,如果每個(gè)人都可以充分利用每一天的話, 那這將會(huì)是一件多么令人高興的事情啊!

  這本書告訴我了人生的哲理,那就是:不論遇到了什么樣的困難和挫折,都不要失去希望,不要讓自己的心中一片黑暗。不管失去了什么,只要堅(jiān)強(qiáng)不放棄,心中的那片光亮就一定能驅(qū)散黑暗! 同學(xué)們,無(wú)論我們天生有哪些缺陷,只要努力學(xué)習(xí),這些都不能能阻礙我們通往成功之路,讓我們好好學(xué)習(xí),做一個(gè)像海倫一樣偉大的人!

假如給我三天光明讀后感600字 篇5

  假如有一天,你聽不見美妙的聲音了;假如有一天,你看不到美好的世界了。你是否會(huì)自暴自棄?你是否會(huì)對(duì)生活失去信心?我想,我可能會(huì)的。但《假如給我三天光明》里的海倫·凱勒卻沒有這樣。她克服重重困難,和她的家庭教師莎莉文老師一起努力,最終考上了哈佛大學(xué),成為一代名人。

  我覺得是海倫和堅(jiān)強(qiáng)和樂(lè)觀使她對(duì)美好的生活有了新的希望。我覺得海倫的一生是快樂(lè)和充實(shí)的,她的精神值得給我們做榜樣。

  海倫不是一個(gè)健全的人,卻有著健全人也沒有的堅(jiān)強(qiáng)和對(duì)生活的滿足。我們經(jīng)常會(huì)抱怨生活的不公,或抱怨自己不幸福。想想海倫吧,她從不抱怨老天不公平,還感謝老天讓她不是一個(gè)健全的人,不然,她也不會(huì)遇到莎莉文這位恩師。當(dāng)上天幫你關(guān)掉一扇窗時(shí),它同時(shí)會(huì)替你打開一扇窗的。

  當(dāng)你生活上遇到不順心的事的時(shí)候,想想海倫·凱勒吧,一個(gè)殘疾人都能過(guò)的愉快,一個(gè)健全人又怎么會(huì)不行呢?

假如給我三天光明讀后感600字 篇6

  這兩天我讀了一本書,名字叫《假如給我三天光明》。讀了這本書,我的內(nèi)心久久不能平靜。

  故事中的主人公海倫﹒凱勒,在她2歲時(shí),她生了一場(chǎng)大病,從此她變成了一個(gè)又盲又聾又啞的人。剛開始,她由于身體的缺陷,她感到十分的孤獨(dú),所以她的脾氣變的越來(lái)越暴躁,在家里亂扔?xùn)|西,把別人鎖在屋子里……直到莎莉文老師來(lái)了以后,她開始了艱難而又頑強(qiáng)的學(xué)習(xí)。

  海倫說(shuō):“只有聾子才看重自己的聽力,也只有瞎子才珍惜眼睛明亮的寶貴,對(duì)于已經(jīng)有的東西不以為然,對(duì)于沒有到手的東西極為乞求,這也許是人的共性。”想想吧,健全的人們,如果明天你就要永遠(yuǎn)變成一個(gè)盲人,永遠(yuǎn)變成一個(gè)聾子,你會(huì)珍惜這短暫而寶貴的時(shí)間嗎?我想是肯定的。你一定會(huì)好好看看你認(rèn)為最寶貴的東西,以免當(dāng)你什么也看不見的時(shí)候后悔悲哀。老師和家人經(jīng)常讓我們珍惜時(shí)間,千萬(wàn)不要浪費(fèi)時(shí)間,浪費(fèi)時(shí)間就等于慢性自殺。平時(shí),我總會(huì)一邊寫作業(yè)一邊玩,已經(jīng)浪費(fèi)了不少時(shí)間了,現(xiàn)在我讀了《假如給我三天光明》這本書之后,我受到了很大的啟發(fā),我以后一定要珍惜時(shí)間,好好利用。

  讀了這本書,我深深地體會(huì)到了一個(gè)又盲又聾又啞的人,之所以能成為一位讓人們所敬仰的人,是因?yàn)樗冻龅男难任覀兘】等烁冻龅男难嗟亩,做為一個(gè)健康的人,我們能不敬佩她嗎?除了敬佩,還讓我感到了慚愧,我要向海倫·凱勒和安妮·沙莉文學(xué)習(xí)。

假如給我三天光明讀后感600字 篇7

  我是在一次次流淚中讀完了《假如給我三天光明》,我的內(nèi)心被海倫.凱勒那種堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神深深地震撼了!

  海倫.凱勒在19個(gè)月大的時(shí)候因一場(chǎng)病導(dǎo)致失明,失聰,失語(yǔ),她變成了一個(gè)既盲,又聾還啞的女孩。海倫是不幸的,她對(duì)生活失去了信心;但同時(shí)她又是很幸運(yùn)的,她遇見了春風(fēng)暖化雨般的莎利文老師。莎利文老師讓她重新感受到了生活的真諦。從此,海倫憑著一顆堅(jiān)強(qiáng)的心,身殘志不殘,在逆境中崛起,學(xué)會(huì)很多種國(guó)家的語(yǔ)言,最終畢業(yè)于哈佛大學(xué)德克里夫?qū)W院,成為人類歷史上第一位獲得文學(xué)學(xué)士的盲聾人,并四處奔走建立起一家又一家慈善機(jī)構(gòu)。

  海倫的乞求不高,她只祈望擁有三天的光明去感受整個(gè)世界,她想看到的東西實(shí)在是太多太多了,但這對(duì)她卻只是一個(gè)美麗的夢(mèng)。與海倫相比我們實(shí)在是太幸運(yùn)了,我們擁有健康的體魄,優(yōu)越的條件,良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,我們還等什么呢?我們還能抱怨什么呢?我們不要等到失去的時(shí)候才懂得珍惜,再做出許多的假如,那只能留給我們太多的遺憾。

  讓我們從讀完這本書開始,像海倫.凱勒那樣堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀、勇敢,好好珍惜自己所擁有的,用微笑面對(duì)厄運(yùn),自強(qiáng)不屈,奮發(fā)學(xué)習(xí),到達(dá)自己理想的彼岸!

假如給我三天光明讀后感600字 篇8

  我曾閱讀的課外讀物中,《興趣語(yǔ)文》是我的最愛。讀《興趣語(yǔ)文》時(shí),時(shí)而令人開懷大笑,時(shí)而讓人眉頭緊縮,時(shí)而使人淚流滿面。

  《興趣語(yǔ)文》第64期更與眾不同,其中有很多感人的關(guān)于地震的小故事,常使我看后不禁潸然淚下,“希望的翅膀”這篇文章給我的感受最深。這是一篇獻(xiàn)給每個(gè)地震難友的文章,作者是郝廣才,他以“我”為主人公,敘述了一個(gè)關(guān)于“我”——“天羽”的故事。小天羽曾經(jīng)有一個(gè)可愛又溫暖的家,自小他就有一個(gè)美好的愿望——在藍(lán)天上飛翔。但地震奪走了他幼小的生命,爸爸、媽媽和妹妹幸運(yùn)地被救了出來(lái)。為了讓親人心里“悲傷的湖”消失,天羽以積極的心態(tài)向他們?cè)忈?mdash;—我很 “快樂(lè)”!文章最后一段頗為感人:“我現(xiàn)在真的有了一對(duì)翅膀,在高高的藍(lán)天上,我會(huì)靜靜地看著所有的人,希望他們像我一樣快樂(lè)。”

  讀了這篇文章,令人回味無(wú)窮。首先,文章內(nèi)容立意深遠(yuǎn),雖然自然災(zāi)害給我們帶來(lái)了不可挽回之痛,在哪里跌倒了就應(yīng)該在哪里站起來(lái),我們要像天羽一樣,用樂(lè)觀、積極、向上的心態(tài)直面現(xiàn)實(shí),用我們的雙手重建我們的家園。其次,文章構(gòu)思巧妙,以“我”夢(mèng)想有一對(duì)翅膀飛向藍(lán)天、憧憬美好未來(lái)開篇,文中始終以“希望”、“翅膀”為線索,讓人感受到希望就像翅膀,無(wú)論艱難險(xiǎn)阻,只要我們心存希望,翅膀就會(huì)帶著我們飛向理想的天堂!⊥瑫r(shí),文章在多處較好地使用比喻句,讓我深深地體會(huì)到地震雖然可怕,但“大地?zé)o情人有情”,在社會(huì)主義大家庭里,一方有難,八方支援,我們一定能用自己的雙手描繪美好的明天!

  《希望的翅膀》讓我銘記:跌倒了,一定要爬起來(lái)!有愛,就有希望,就有飛向美好明天的翅膀,就能抵達(dá)理想的彼岸!

假如給我三天光明讀后感600字 篇9

  歌德說(shuō);讀一本好書就是和一位高尚的人談話,最近我讀了《假如給我三天光明》感覺就像同一位高尚的人談了一次話。

  這本書的作者是海倫.凱勒,自幼患病;因故導(dǎo)致失明,兩耳失聰,他的世界只有無(wú)光無(wú)聲無(wú)語(yǔ)的孤獨(dú)歲月,在他的一生只有十九個(gè)月光明與聲音,在安妮.莎莉即其他老師的幫助和關(guān)愛下,在親朋好友的鼓勵(lì)下,海倫.凱勒克服了常人無(wú)法想像的困難,完成了哈弗大學(xué)的學(xué)業(yè),以優(yōu)異的成績(jī)獲得了學(xué)士學(xué)位。

  盡管他的世界無(wú)聲無(wú)光無(wú)語(yǔ),但他確頑強(qiáng)的認(rèn)為,假如給我三天光明-第一天;他就把所有親愛的朋友都叫到身邊,長(zhǎng)久凝視他們的面龐,把他們內(nèi)在的美得外部跡象深深的刻在心里,看一下那些所讀的書。

  第二天,他要在黎明起身,去看黑夜變白晝的動(dòng)人奇跡。

  第三天,他要到花園里到貧民窟去到工廠去到孩子們玩耍的樂(lè)園去,享受陽(yáng)光和快樂(lè)。

  海倫的三天就如此僅僅有條,可我們的時(shí)間和機(jī)遇還很多,可以創(chuàng)造美好的生活,光明對(duì)我們來(lái)說(shuō)不是奢望,聲音也不是可遇不可求的,對(duì)我們來(lái)說(shuō)并不需要完善的身體組織,我們需要的是意志上的頑強(qiáng),不像命運(yùn)投降的自強(qiáng)不息的精神,更重要的是要擁有一顆積極樂(lè)觀敢于創(chuàng)造奇跡的心,有位哲學(xué)家曾經(jīng)說(shuō)過(guò);勇敢寓于靈魂之中,而不是一副強(qiáng)壯的身軀,這正是對(duì)海倫的真實(shí)寫照,海倫憑著一顆堅(jiān)強(qiáng)的心,最終在逆境中崛起,真是身殘志不殘。與海倫相比,我們是幸福的,我們擁有美好的一切-健全的體魄,良好的學(xué)習(xí)環(huán)境優(yōu)秀的老師。。。我們不要讓光陰虛度,不要失去了才懂得珍惜,要以頑強(qiáng)的毅力克服困難,以杰出的成就顯示生命的價(jià)值!

假如給我三天光明讀后感600字 篇10

  最近,我讀了一本書,叫《假如給我三天光明》,我感動(dòng)不已,這本書的主角,在嬰兒的時(shí)候,就被一場(chǎng)突如其來(lái)的疾病,奪去了她的視力和聽力,并且也成了啞巴,我真為她而感到可憐。這是一個(gè)又盲又啞又聾的小女孩,但她并沒有被黑暗打敗,極其向往知識(shí)和生活,在莎莉文小姐幫助光明,渴望知識(shí),而又頑強(qiáng)的女孩,面對(duì)種種困難,都不退縮。在莎莉文小姐的支持下,用各種各樣有趣的游戲讓她學(xué)到知識(shí),并且讓她感受到生活的樂(lè)趣,大自然的快樂(lè)觀;讓她學(xué)會(huì)各種生活的本領(lǐng),讓她不再在黑暗中度過(guò),不再感到孤獨(dú)。看完這本書,一個(gè)那樣的小女孩,在非常幼小時(shí),就告別了光明,誰(shuí)受得了,所以我們要向她學(xué)習(xí)珍惜光明,熱愛生活,不半而廢的精神。啊,我以后一定要學(xué)會(huì)珍惜,特別是我的眼睛,它可是我心靈的窗戶,我不能失去它,更要珍惜身邊的一切!

假如給我三天光明讀后感600字 篇11

  “一寸光陰,一寸金,寸金難買寸光陰”。我一直不明白這句話的意思,自從讀了美國(guó)殘障女作家的《假如給我三天光明》我才徹底弄明白這句話的意思。

  我非常喜歡她書中的一句話“像明天你將失去光明一樣使用你的眼睛”我自己每天要睡到八點(diǎn),而且做事拖拉,浪費(fèi)了不少時(shí)間。我決定以后要改掉這些壞毛病。不光是我自己,很多人都擁有健全的四肢,明亮的眼睛,有靈敏的耳朵。卻不知道如何利用,任時(shí)間白白溜走。我真想高聲對(duì)那些正在過(guò)他們認(rèn)為天堂般的生活“上網(wǎng),打游戲。”覺悟吧,別再過(guò)你們盲目天堂般的生活。

  海倫凱勒小時(shí)候也非常調(diào)皮,經(jīng)歷了一個(gè)又一個(gè)的磨難。最后以自己堅(jiān)毅的斗志,考上了美國(guó)著名的哈佛大學(xué)。文中還有一句話讀后使我心潮澎湃,那就是“事情往往是這樣的,一件東西一旦失去,你才會(huì)留戀它”仔細(xì)想一想這句話并不是沒有道理。當(dāng)你失去父母疼愛時(shí),才會(huì)發(fā)現(xiàn)以前做得不對(duì),當(dāng)你失去耳朵時(shí),才會(huì)留戀以前的歡歌笑語(yǔ);當(dāng)你漫無(wú)目的的過(guò)完了一生,才會(huì)留戀時(shí)間……

  我們要向海倫凱勒學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)她那堅(jiān)韌不拔的意志,她讓我們知道,要好好利用自己的眼睛,好好珍惜利用現(xiàn)在所擁有的一切!

假如給我三天光明讀后感600字 篇12

  慢慢合上書本,我還在揣摩剛才拂過(guò)眼簾的每一個(gè)字,每一句話。然而最讓我震驚的是,一位盲人嚴(yán)重的世界似乎比正常人還要豐富。我們?cè)?jīng)錯(cuò)過(guò)了多少有趣的事物啊!

  海倫·凱勒,著名的美國(guó)女作家,《假如給我三天光明》是她的代表作之一,作為一位盲聾人,她在歷史上創(chuàng)造了奇跡!都偃缃o我三天光明》便是她最杰出的一部作品。《假如給我三天光明》讓我感受到了海倫對(duì)于光明的向往,對(duì)這個(gè)世界的向往,和熱愛。然而她卻只能在自己的幻想中勾勒出這個(gè)五彩的世界。

  我從來(lái)沒有認(rèn)真想過(guò),一位盲人,最希望看到的會(huì)是什么呢?有可能是金碧輝煌的皇宮,或是沙鷗點(diǎn)點(diǎn)的海面?結(jié)果出人意料,是他們的家人,朋友,路邊的小狗,樹上的鳥兒,地毯,圖畫……全是一些生活中一些不起眼的東西,竟然讓他們?nèi)绱思?dòng)萬(wàn)分。作為健全的人,我們又有什么理由說(shuō)這個(gè)世界枯燥無(wú)比呢?

  而在這篇文章中,海倫凱勒向我們提出的問(wèn)題令我印象深刻——‘假如只剩下三天光明,你會(huì)怎樣使用自己的眼睛?又最希望把目光投向何方呢?’真正設(shè)想一下如此寶貴的三天,也許能幫助我們了解,什么才是心底最為珍視的。

  仔細(xì)回想一下,那峰巒疊嶂的山峰,波光粼粼的湖面,粗糙的松樹皮,高高的梧桐樹,樹葉上那精細(xì)而又美麗的紋絡(luò),含苞待放的花苞,翠綠色的草坪,青草上晶瑩的露珠,生活中五彩的地毯,美麗的墻紙,還有那一圈圈走著的時(shí)針……還是那句老話“生活中不缺少美,而是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛,”是啊,我們?yōu)槭裁床缓煤谜湎а壑械墓饷,多看看這個(gè)美妙的世界呢?如果有一天我們突然墜入黑暗……可說(shuō)不準(zhǔn)我們會(huì)有多么后悔。

  《假如給我三天光明》中,最后一句話是這樣的“而在所有的感覺當(dāng)中,我相信,視覺一定是最令人愉快的!北酒恼轮,這句話讓我映像最深刻,我也想過(guò)為什么:因?yàn)槟軌蚩匆娔愕募胰、朋友,可以看見成群的大雁,美麗的彩虹,可以看見這個(gè)快樂(lè)和美妙的世界,是多么令人感到幸福啊。

假如給我三天光明讀后感600字 篇13

  海倫對(duì)我說(shuō)了許多許多。你聽,“...... 次年陰郁的二月到來(lái)時(shí),我病了,這場(chǎng)病使我眼盲耳聾,活活把我投入一個(gè)混沌無(wú)知的世界里...... ,但是有誰(shuí)料到我竟然從此再也看不見再也聽不見周圍世界的一切。”海倫開始講述她的故事了。

  最令我震撼的,要數(shù)她的散文《假如給我三天光明》了。想象豐富,文思泉涌。她對(duì)生活的那種熱愛,執(zhí)著的態(tài)度,不能不讓人為之感動(dòng)。不信你瞧:“我感到一片嬌嫩葉子的勻稱,我愛撫地用手摸著銀色白樺樹光滑的外皮,或是松樹粗糙的表皮...... 我感覺到鮮花那可愛的天鵝絨般柔軟光滑的花瓣,并發(fā)現(xiàn)了它那奇特的卷曲。”她能用觸覺去感受生活中那些我們視而不見的美,而我們的雙眼能觀察到世界的人,又用我們的眼睛觀察到了什么與眾不同的美呢?怪不得海倫說(shuō):人類就是有點(diǎn)兒奇怪,對(duì)我們自己有的東西往往視而不見,卻去向往那些我們所沒有的東西。

  海倫兒時(shí)的學(xué)習(xí)過(guò)程也是十分有趣的,這些新奇而又使人容易愛上學(xué)習(xí)的方與安妮. 莎莉文小姐的努力與付出是密不可分的,安妮. 莎莉文小姐確實(shí)聰明。你瞧,她們玩起來(lái)了,海倫把帶字的紙片放在對(duì)應(yīng)的物體上了。海倫說(shuō):“這成了一種游戲,一種我最喜歡玩的游戲”

假如給我三天光明讀后感600字 篇14

  《假如給我三天光明》是一位名叫海倫·凱勒的女孩寫的。在她小的時(shí)候遭到了不幸:雙目失明,雙耳失聰,變成了盲聾啞的孩子。

  遭遇到了不幸后,可憐的小海倫十分暴躁,她總感覺到一種說(shuō)不清的孤獨(dú),寂寞和恐懼。直到一位老師來(lái)到了小海倫的身邊,那位老師就是安妮·莎莉文。一天,莎莉文老師帶著海倫散步到井房,來(lái)到噴水口邊,老師把海倫的手放在噴水口下,頓時(shí),一股清涼的水在小海倫的手上流過(guò),小海倫感到很驚奇。莎莉文老師在她的另一只手上拼寫出水著個(gè)單詞,小海倫靜靜地站著,注意老師手指的動(dòng)作。忽然間,海倫恍然大悟,有一種神奇的感覺在她腦中激蕩,她一下子明白了語(yǔ)言文字的奧秘,知道了“水”這個(gè)字正是從她手上流過(guò)的清涼而奇妙的東西。

  水喚醒了海倫的靈魂,并給予她陽(yáng)光,希望,快樂(lè)與自由。整個(gè)世界在她面前都變得花團(tuán)錦簇,美不勝收。她知道,世界萬(wàn)物都有屬于自己的名字。井房的經(jīng)歷使她求知的欲望油然而生。

  海倫·凱勒曾經(jīng)多么惶恐,絕望,但最終走出了陰影,憑著堅(jiān)強(qiáng)意志,成為了全球盲聾啞人中第一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生。她的經(jīng)歷是一個(gè)奇跡,而引領(lǐng)她創(chuàng)造奇跡的人正是她的老師安妮·莎莉文。

  讀了《假如給我三天光明》使我深受啟發(fā),我們一定要像海倫·凱勒一樣,遇到困難必須要堅(jiān)強(qiáng)!

假如給我三天光明讀后感600字 篇15

  這兩天我讀了一本書,名字叫《假如給我三天光明》。讀了這本書,我的內(nèi)心久久不能平靜。

  故事中的主人公海倫﹒凱勒,在她2歲時(shí),她生了一場(chǎng)大病,從此她變成了一個(gè)又盲又聾又啞的人。剛開始,她由于身體的缺陷,她感到十分的孤獨(dú),所以她的脾氣變的越來(lái)越暴躁,在家里亂扔?xùn)|西,把別人鎖在屋子里……直到莎莉文老師來(lái)了以后,她開始了艱難而又頑強(qiáng)的學(xué)習(xí)。

  海倫說(shuō):“只有聾子才看重自己的聽力,也只有瞎子才珍惜眼睛明亮的寶貴,對(duì)于已經(jīng)有的東西不以為然,對(duì)于沒有到手的東西極為乞求,這也許是人的共性。”想想吧,健全的人們,如果明天你就要永遠(yuǎn)變成一個(gè)盲人,永遠(yuǎn)變成一個(gè)聾子,你會(huì)珍惜這短暫而寶貴的時(shí)間嗎?我想是肯定的。你一定會(huì)好好看看你認(rèn)為最寶貴的東西,以免當(dāng)你什么也看不見的時(shí)候后悔悲哀。老師和家人經(jīng)常讓我們珍惜時(shí)間,千萬(wàn)不要浪費(fèi)時(shí)間,浪費(fèi)時(shí)間就等于慢性自殺。平時(shí),我總會(huì)一邊寫作業(yè)一邊玩,已經(jīng)浪費(fèi)了不少時(shí)間了,現(xiàn)在我讀了《假如給我三天光明》這本書之后,我受到了很大的啟發(fā),我以后一定要珍惜時(shí)間,好好利用時(shí)間。

  讀了這本書,我深深地體會(huì)到了一個(gè)又盲又聾又啞的人,之所以能成為一位讓人們所敬仰的人,是因?yàn)樗冻龅男难任覀兘】等烁冻龅男难嗟亩,做為一個(gè)健康的人,我們能不敬佩她嗎?除了敬佩,還讓我感到了慚愧,我要向海倫﹒凱勒和安妮﹒沙莉文學(xué)習(xí)。

假如給我三天光明讀后感600字 篇16

  今天,我讀完了海倫。凱勒的自傳《假如給我三天光明》,看完這本書,我的內(nèi)心十分震撼。

  海倫在十九個(gè)月的時(shí)候就不幸患病,雙目失明,雙耳失聰,但是她沒有對(duì)生活失去勇氣,憑著這自己頑強(qiáng)的毅力,以及超乎常人的努力,在1904年以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于哈佛大學(xué),畢業(yè)后,她在美國(guó)及世界各地發(fā)表演說(shuō),為殘疾人的教育事業(yè)籌集資金,她的精神與意志贏得了世界各國(guó)的崇敬。

  看完這本書,我的內(nèi)心久久都不能平靜,心想:我們現(xiàn)在基本上都是獨(dú)生子女,面對(duì)困難,就如同溫室里的花朵一般,不堪一擊,當(dāng)我讀完了《假如給我三天光明》以后,就被海倫不屈不饒的精神所打動(dòng)了。

  我想我以后要做一個(gè)海倫。凱勒一樣自強(qiáng)不息,樂(lè)觀向上的人。在面對(duì)困難和打擊的時(shí)候,我們要像海倫一樣,不是怨天尤人,放棄自己,而是以樂(lè)觀向上的心態(tài)去面對(duì),最終克服困難,取得成功。其實(shí)我們比海倫。凱勒更加的幸運(yùn),我們有著健全的身體,良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,優(yōu)秀的老師——從現(xiàn)在開始,我們要抓緊每分每秒,不能讓光陰虛度,也不能埋怨放棄,要好好珍惜自己所擁有的,努力學(xué)習(xí),以微笑面對(duì)厄運(yùn),用自己頑強(qiáng)的毅力來(lái)克服困難,以杰出的成就來(lái)顯示生命的價(jià)值。

  《假如給我三天光明》這本書告訴我一個(gè)道理:一個(gè)人最難能可貴的是有著堅(jiān)忍不拔,積極向上的優(yōu)秀品質(zhì),當(dāng)我們具備了這種品質(zhì),就可以克服一切困難,成為一個(gè)杰出的人。

假如給我三天光明讀后感600字 篇17

  這幾天,我看了一本名叫《假如給我三天光明》的書。書里寫的是主人公海倫·凱勒在失去聽力和視力后如何走出黑暗與孤寂,憑著自己驚人的毅力,在莎莉文老師的幫助下,以優(yōu)等的成績(jī)完成了哈佛大學(xué)四年的學(xué)習(xí),成為人類歷史上第一位獲得文學(xué)學(xué)士的盲聾人的故事。

  書中的主人公海倫·凱勒只擁有過(guò)19個(gè)月的光明和聲音。當(dāng)我看到當(dāng)一場(chǎng)惡夢(mèng)般的高燒把她的視力和聽力給剝奪時(shí),我不禁為她感到深深的悲傷。我真怕她從此永遠(yuǎn)不能從沒有了聽力和視力的驚恐和悲涼中走出來(lái)?僧(dāng)我看到她能根據(jù)自己的思考來(lái)做一些簡(jiǎn)單的動(dòng)作時(shí),我又對(duì)她的未來(lái)充滿了希望。當(dāng)看到她在沙莉文老師的幫助下學(xué)會(huì)了說(shuō)話,并且考上了世界上最有名的學(xué)校—哈佛大學(xué),完成了學(xué)業(yè)時(shí),我又不禁為她感到了自豪和驕傲。其中,最讓我感動(dòng)的是海倫·凱勒小時(shí)候?qū)W說(shuō)話的故事了。由于海倫·凱勒看不到人的口形也聽到別人的發(fā)音,可想而知她要學(xué)習(xí)開口說(shuō)話簡(jiǎn)直是一件不可能完成的事情。可是她憑借著自己頑強(qiáng)的毅力,一次又一次的練習(xí),再加上老師的細(xì)心教導(dǎo),海倫·凱勒終于說(shuō)出了斷斷續(xù)續(xù)的

  一句話“天氣很暖和”。這可真是一個(gè)奇跡啊!

  看完了這本書,我覺得海倫·凱勒面對(duì)如此巨大的困難時(shí),也能毫不退縮。想想自己比起海倫·凱勒來(lái)說(shuō)真是太幸運(yùn)了。我有著健全的身體、良好的學(xué)習(xí)環(huán)境、優(yōu)秀的老師,可是我還不知道要珍惜,遇上一些小小的困難就要退縮。相比之下,我真是太不應(yīng)該了。從今天開始,我一定要以海倫·凱勒為榜樣,努力學(xué)習(xí),遇到困難決不退縮。

假如給我三天光明讀后感600字 篇18

  海倫·凱勒出生在美國(guó)南部。十九個(gè)月大時(shí),因?yàn)橐粓?chǎng)大病,使得她從此失去了視力及聽力。六歲時(shí),海倫的母親為她找到了一位家庭教師——安妮·莎利文小姐,并進(jìn)入帕金斯盲人校學(xué)習(xí)。十六歲時(shí),海倫進(jìn)入哈佛大學(xué)附屬劍橋女子學(xué)院學(xué)習(xí)。四年后,她如愿進(jìn)入哈佛大學(xué),開始嘗試寫作。一九六八年,海倫凱勒平靜的走完她艱辛又充滿榮耀的一生。

  《假如給我三天光明》一書的字里行間中,無(wú)不洋溢著海倫對(duì)生活的熱愛,她用熱情的態(tài)度勸告我們應(yīng)珍惜眼前享有的一切。她希望擁有三天的光明去感受這個(gè)世界,使她熟悉身邊的一切,海倫想看到的事物實(shí)在是太多太多了。三天光明,對(duì)于常人來(lái)說(shuō)只是人生的短暫一瞬間。而對(duì)于雙目失明的海倫來(lái)說(shuō),卻是可想而不及的。而現(xiàn)在的學(xué)生中也有這么一些人,擁有舒適的生活環(huán)境,良好的學(xué)習(xí)條件,但他們不是去珍惜自己所擁有的一切,而是吃不得半點(diǎn)苦,把學(xué)習(xí)當(dāng)成一大苦差,整天東游西逛,無(wú)心學(xué)習(xí)。對(duì)于學(xué)習(xí),他們總是不屑一顧,不是以積極的態(tài)度去勤奮學(xué)習(xí),而是責(zé)怨上天沒有賦予他們聰明的天資、超人的智慧,讓他們能不費(fèi)什么工夫而一舉成名。海倫雙目失明,她還能用自己殘疾的身體寫出《假如給我三天光明》這樣聞名于世的書。而我們擁有健康的身體,明亮的眼睛,又有什么理由不去追求自己的夢(mèng)想,不去創(chuàng)造自己美好人生呢?海倫在《假如給我三天光明》一書中,用自己堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀、積極進(jìn)取的生活態(tài)度,告訴了我們一個(gè)道理,一個(gè)人最可貴的是擁有樂(lè)觀向上的精神,有了這種精神,就能在黑暗中看到光明,在坎坷中不斷前進(jìn),在逆境中獲得新生。

  《假如給我三天光明》這部書的內(nèi)容令我受益匪淺,我從中找到了學(xué)習(xí)的動(dòng)力,我找到了自信、堅(jiān)強(qiáng)與樂(lè)觀,一部好書能讓我們受益終生,它不但讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí),還告訴我們要珍惜自己所擁有的一切,并且努力追向自己的夢(mèng)想。

假如給我三天光明讀后感600字 篇19

  自從我讀了海倫·凱勒寫的《假如給我三天光明》。書中的主人翁就一直在我的眼前閃爍,她激勵(lì)著我……

  海倫·凱勒剛出生19個(gè)月,因病雙目失明,不久又影響了聽覺。從此她就在漫漫黑暗的長(zhǎng)夜與無(wú)聲的世界中度過(guò)。長(zhǎng)期的盲人生活,使她倍感眼睛明亮的寶貴。她不能像平常人一樣感受到生活的樂(lè)趣,也不能欣賞到這個(gè)美麗而充滿樂(lè)趣的世界,只能用自己那雙嬌嫩的手觸摸到遺憾和無(wú)奈。但她是那樣的堅(jiān)強(qiáng),那樣的有毅力,像在暴風(fēng)雪中頑強(qiáng)生長(zhǎng)的小草,能洞察別人的內(nèi)心世界,而我們這些擁有明亮眼睛的人們卻總是對(duì)這視而不見,所以耳明眼亮的人,看到的東西是很少的。

  海倫·凱勒曾說(shuō):“只有聾子才會(huì)珍惜聽力,只有瞎子才能體會(huì)到看見事物的巨大幸福。”如果通過(guò)三天,你就要變成瞎子了,那么你也許會(huì)特別的珍惜自己的視力,用自己的眼睛來(lái)看自己認(rèn)為最重要的東西。如果再過(guò)三天,你要死了,那么你又會(huì)做出多少令人嘆為觀止的事情呢!

  老師常說(shuō):“抓緊時(shí)間,好好利用你們的生命吧!”但我不以為然。因?yàn)檎l(shuí)都知道自己某一天一定會(huì)永遠(yuǎn)地離開這個(gè)世界的,但我們通常把那天想得太遙遠(yuǎn)了。當(dāng)我們身強(qiáng)體健時(shí)通常是無(wú)法想像殘廢的。這樣做,其時(shí)是我們看輕了生命的價(jià)值,不知道自己為了什么而活著,直到死去的那一刻才明白了,但卻已經(jīng)晚了。

  海倫·凱勒她那種永不言敗、執(zhí)著奮進(jìn)的精神,激勵(lì)了一代又一代的人,就讓我們像瞎子珍惜視力一樣珍惜我們的生命吧!讓生活變得更有意義,更有價(jià)值。

假如給我三天光明讀后感600字 篇20

  在這個(gè)暑假,我看了許多書,但我印象最深刻就是這本《假如給三天光明》,它是美國(guó)作家海倫·凱勒寫得。這本書寫的是個(gè)真實(shí)而又感人肺腑的故事。我一口氣讀完了這本書,并且從海倫?凱勒的身上獲得了許許多多的教誨,所以我十分感謝她。

  美國(guó)著名作家馬克·吐溫說(shuō):“十九世紀(jì)出了兩個(gè)杰出的人物,一個(gè)是拿破侖,另一個(gè)是本書作者海倫·凱勒。”海倫出生于1880年,是美國(guó)作家、教育家。海倫出生十九個(gè)月時(shí)不幸患病,兩耳失聰,雙目失明。她古怪、粗暴、無(wú)禮,直至她的莎莉文老師走進(jìn)了她的生活,教會(huì)她認(rèn)字,才使她張開了心靈的眼睛,得以與人溝通。一接觸到了知識(shí),孤獨(dú)的海倫意識(shí)到只有知識(shí)才能鋪就一條通向光明之路。

  文中有一句話,使我心潮澎拜,激動(dòng)不已,那就是:“事情往往是這樣,一件東西一旦失去,才會(huì)留念它。”細(xì)細(xì)咀嚼一番,覺得這句話無(wú)不道理!當(dāng)我們身體受到傷害時(shí),才會(huì)留念以前健康時(shí)的歡聲笑語(yǔ):當(dāng)你回首往事時(shí),才會(huì)有一種希望“時(shí)光倒流”的迫切愿望;當(dāng)你失去光明時(shí),才會(huì)愛惜以前那雙明亮的大眼睛……可見珍惜我們身邊的一切,熱愛我們的生活是何等重要!

  篇末,作者提出了一個(gè)引人深思的問(wèn)題:“假如你只有三天光明,你將如何是用你的眼睛?”三天!只有三天,我們能享受光明,多么殘酷,又多么寶貴。第一天,我將會(huì)帶著我的親人四處逛逛,給他們買最好的東西,盡自己的孝心;第二天,我希望祖先的詞匯中不再有“不可能”的詞語(yǔ),我登上了月球,白天與李白持杯暢飲,夜晚,我就在一望無(wú)際的太空散步,與外星人談天說(shuō)地;第三天,我將苦讀詩(shī)書,讓自己三天后眼盲心不盲。

  在第三天夜晚快到12點(diǎn)鐘時(shí),我將走到窗前,仰望星空,心里沒有害怕,沒有自卑,更沒有絕望,很坦然,就像一只已整裝特發(fā),此后離開母親襁褓自己堅(jiān)強(qiáng)生活的小鳥一樣。以后,我將更加珍惜有限的時(shí)間做我值得做的事,當(dāng)我已確定這一目標(biāo)之后,我會(huì)自豪地對(duì)著滿天星斗,對(duì)著朗朗的月亮,對(duì)著萬(wàn)物生靈高呼著“時(shí)間萬(wàn)歲!堅(jiān)強(qiáng)——萬(wàn)歲……”

  微笑中迎來(lái)第四天黑暗的黎明,翻開嶄新的一頁(yè),迎接新的一天的到來(lái)。

  《假如給我三天光明》給我?guī)?lái)了許多啟發(fā),希望在今后的學(xué)習(xí)中,也能像海倫·凱勒一樣,學(xué)習(xí)她的精神和毅力,讓我們成為像海倫·凱勒一樣有成就的人吧!

假如給我三天光明讀后感600字 篇21

  海倫。凱勒是20世紀(jì)美國(guó)著名的盲聾女作家,她有著悲慘命運(yùn),但她憑借著堅(jiān)強(qiáng)的意志考入了哈弗大學(xué),成為世界上第一個(gè)完成大學(xué)教育的盲聾人。她對(duì)未來(lái)充滿想象,雖然自己是殘疾人,但是她并沒有自卑,反而更加努力地去學(xué)習(xí),堅(jiān)強(qiáng)的去面對(duì)生活中的各種困難,終于實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。

  《假如給我三天光明》這本書深深打動(dòng)著我,在生活中也有許多像海倫。凱勒雖然身殘但是都不放棄生活,不放棄學(xué)習(xí)最后成為一個(gè)有用的人,但是也有雖然是正常人,生活在幸福中,但卻不珍惜,不努力遇到困難就退縮,最后一事無(wú)成的人。

  現(xiàn)在我們的學(xué)習(xí)條件是多么好,有著一雙明亮的眼睛,有著一雙靈敏地耳朵,有著寬敞明亮的教室,有著很好的老師,可是總是有一些人不珍惜,浪費(fèi)每一天。

  這本書告述我們,當(dāng)我們遇到困難時(shí),不要被困難打到,要勇敢面對(duì),不要因?yàn)橐粫r(shí)的挫折就灰心,應(yīng)該通過(guò)自己地努力去戰(zhàn)勝困難,實(shí)現(xiàn)自己的理想。

假如給我三天光明讀后感600字 篇22

  老師向我們推薦一本書——《假如給我三天光明》,我一拿到這書就如饑似渴地看起來(lái)。

  我看了一半,就已經(jīng)被這本書的內(nèi)容深深地震撼了。故事的主人公海倫·凱勒十九個(gè)月時(shí)不幸得了急性腦充血,從此喪失了聽力和視力,變成了啞巴,但她并沒有被困難壓垮,而是用心來(lái)享受生命,用心來(lái)感受世界。她還去騎馬、劃船、游泳,甚至用心去領(lǐng)略世界的美景……

  海倫·凱勒有一位家教老師,她就是莎利文小姐。在莎利文小姐的教育和幫助下,海倫·凱勒克服了溝通的障礙。秋,海倫·凱勒順利進(jìn)入了美國(guó)哈佛大學(xué)的拉德克里夫?qū)W院學(xué)習(xí),以優(yōu)異的成績(jī)榮譽(yù)畢業(yè),成為世界上第一個(gè)完成高等教育的盲聾人。她還是一個(gè)大作家,《我的生活》、《走出黑暗》、《老師》就是她寫的。

  海倫·凱勒頑強(qiáng)拼搏、身殘意志堅(jiān)的品質(zhì)值得我們好好學(xué)習(xí),我們現(xiàn)在生活在幸福的時(shí)代,條件如此優(yōu)越,怎么能不好好學(xué)習(xí)呢?

假如給我三天光明讀后感600字 篇23

  在人成長(zhǎng)的過(guò)程中,必定會(huì)有些磨難等待著我們。而正是這些磨難激勵(lì)著我們?nèi)カ@得成功。有些人會(huì)在磨難中放棄。而有些人卻把磨難當(dāng)成磨練,最終走向成功,最好的例子就是海倫·凱勒。這個(gè)暑假,我饒有興致的品讀了她的著作《假如給我三天光明》,結(jié)果讓我感觸很深,讓我明白了人生的意義。

  1880年,海倫·凱勒在美國(guó)出生了。她原本是一個(gè)活潑開朗的小女孩,從小就特別惹人喜愛,生活充滿了陽(yáng)光?墒窃诓坏19個(gè)月大的時(shí)候,一場(chǎng)大病是的海倫·凱勒失明,失聰,失語(yǔ)。從此以后,她陷入了一個(gè)黑暗的世界。

  因?yàn)槭艿饺绱舜蟮拇驌,海?middot;凱勒變得非常暴躁,任性。

  1887年對(duì)于海倫·凱勒來(lái)說(shuō),是一個(gè)值得永遠(yuǎn)紀(jì)念的日子。莎莉文老師就像一個(gè)光明的天使來(lái)到了她的身邊,走進(jìn)了她的生活。海倫·凱勒能夠走出黑暗,不僅是因?yàn)樯蛭睦蠋煹拇敬窘虒?dǎo),讓他領(lǐng)悟到了知識(shí)的重要性,還有海倫·凱勒自身的頑強(qiáng)努力和堅(jiān)持拼搏的精神。

  海倫·凱勒就像一塊干海綿不斷的向外界汲取知識(shí),怎樣也滿足不了自己對(duì)知識(shí)的渴望,而莎莉文老師就像一道彩虹,點(diǎn)亮了海倫·凱勒心中的那盞燈,照亮了她的內(nèi)心世界,搭起了她與世界溝通的橋梁。

  海倫·凱勒就是這樣一個(gè)堅(jiān)持不懈,敢于與命運(yùn)作斗爭(zhēng)的人。她曾說(shuō)過(guò):“我要把別人的眼睛所看見的光明當(dāng)做我的太陽(yáng),把別人所聽見的音樂(lè)當(dāng)做我的交響樂(lè),把別人嘴角的微笑當(dāng)做我的幸福。”

  從此以后,海倫·凱勒憑借自己驚人的毅力,在莎莉文老師的幫助下,以優(yōu)異的成績(jī)完成了哈弗大學(xué)四年的學(xué)習(xí),成為歷史上第一位上大學(xué)的盲人。

  看完了《假如給我三天光明》,我覺得海倫·凱勒的一生都是奉獻(xiàn),成就,困難的一生。她對(duì)于生活的種種磨練,她都沒有悲觀的面對(duì)著一切,而是樂(lè)觀向上,勇于向困難拼搏,也只有這樣,才能走向成功。

假如給我三天光明讀后感600字 篇24

  馬克﹒吐溫曾經(jīng)說(shuō)過(guò),十九世紀(jì)有兩個(gè)奇人,一個(gè)是拿破侖,一個(gè)是海倫﹒凱勒。事實(shí)正如他所說(shuō)的那樣在她出生一年多后,生了一場(chǎng)大病,高燒不退,好不容易病好后,病魔卻又奪走了她的視力與聽力,使她成了一個(gè)殘疾人,活在黑暗之中。

  病后,幾歲大的海倫接受不了這樣的現(xiàn)實(shí),變得自暴自棄,后來(lái)慢慢地在安妮﹒莎莉文﹒梅西小姐的幫助與鼓勵(lì)之下,海倫漸漸地學(xué)會(huì)說(shuō)話,認(rèn)字,通過(guò)一步步地努力,最后畢業(yè)于哈佛大學(xué)德克利夫?qū)W院,并四處奔走,為殘疾人造福,建起了一家家的慈善機(jī)構(gòu)。被美國(guó)《時(shí)代周刊》評(píng)為二十世紀(jì)美國(guó)十大英雄人物。

  海倫﹒凱勒為我們構(gòu)造了一個(gè)有著堅(jiān)忍不拔﹑有著驚人毅力﹑富有愛心的英雄形像。她克服了病痛的折磨,頑強(qiáng)地與自己的缺陷作斗爭(zhēng)。她的這種精神,值得我們贊揚(yáng),值得我們學(xué)習(xí)。我們多數(shù)都是身體健全的人,應(yīng)該好好地珍惜現(xiàn)在的生活與自己的身體,我們應(yīng)該慶幸。我們要學(xué)會(huì)使用我們的眼睛去觀察身邊的一草一木。珍惜所聽見的每一樣聲音,不論是滴滴答答的雨聲,還是轟隆的雷聲都應(yīng)該仔細(xì)地去聆聽。不應(yīng)該身在福中不知福。海倫﹒凱勒靠一顆不屈不撓的心在黑暗中尋找到了光明,并把慈愛的雙手伸向了全世界。她用行動(dòng)證明了人類能夠戰(zhàn)勝生命,命運(yùn)并不是不可抗拒的。

  羅斯福夫人也曾說(shuō)過(guò):“人類精神的美一旦被認(rèn)識(shí),我們就永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。在她的生活樂(lè)趣中,凱勒小姐給我們這些沒有那么多困難需要克服的人們都上了永遠(yuǎn)不能遺忘的一課……”海倫﹒凱勒把愛與希望的種子撒向了全世界,給所有人都上了深刻的一課。

假如給我三天光明讀后感600字 篇25

  【假如給我三天光明】讀后感 最近我看了一本名叫【假如給我三天光明】的書,有了很深的感觸。 書中的主人公是海倫。凱勒,她只有19個(gè)月的光明的聲音。但是她在莎莉文老師的幫助下,學(xué)會(huì)了說(shuō)話,并且考上世界最有名的學(xué)校哈佛大學(xué),并完成了學(xué)業(yè)。海倫。凱勒還是一個(gè)教育家,他走遍了全世界各地大小城市,一心一意地為殘疾人服務(wù)。 其中,最令我感動(dòng)的就是海倫。凱勒在小時(shí)候?qū)W說(shuō)話的故事。要知道,對(duì)一個(gè)又失明又失聰?shù)娜藖?lái)說(shuō),想說(shuō)話簡(jiǎn)直就是天方夜譚。但是,海倫。凱勒靠著加強(qiáng)的毅力。每天都堅(jiān)持艱苦的練習(xí),一次不行第二次,第二次不行第三次;。。。。加上莎莉文老師細(xì)心教導(dǎo),終于說(shuō)出了斷斷續(xù)續(xù)的一句話‘天氣很溫暖。’這真是一個(gè)奇跡、海倫 。凱勒通過(guò)艱苦的發(fā)生訓(xùn)練,終于學(xué)會(huì)說(shuō)話了。雖然只是一句拼成的話,但畢竟是人類的語(yǔ)言。 讀完這本書后,我想;海倫。凱勒能有這么大的成就,3成是天賦,7成是靠堅(jiān)持不懈的努力和面對(duì)困難的精神。我讀書這本書前,哪怕只是一小小的困難都是推縮。缺少的就是海倫。凱勒這種不拍困難的勇敢的精神,從而受到身邊人的批評(píng)核職責(zé)。讀完這本書后,我像變了個(gè)人似的,每每遇到困難,都會(huì)絞盡腦汁,都會(huì)絞盡腦汁地想盡一切解決,就算沒有解決,也絕對(duì)不會(huì)灰心。馬克。吐溫曾經(jīng)說(shuō)過(guò);‘19世紀(jì)有兩個(gè)奇人,另一個(gè)就是海倫。凱勒。海倫。凱勒永遠(yuǎn)是我們的學(xué)習(xí)榜樣。我們要學(xué)習(xí)她那不怕艱苦、不怕困難,敢于困那做斗爭(zhēng)精神,使自己更上一層樓、要知道;不求你最好,只求更好。

假如給我三天光明讀后感600字 篇26

  在《假如給我三天光明》書中,描述了一位生活在黑暗中卻又給人們帶來(lái)光明的女性——海倫·凱勒。她以及其勇敢的方式震撼了全世界。一個(gè)聾啞人,竟畢業(yè)于哈弗大學(xué)德克利夫?qū)W院,并用畢生精力四處奔波,建起了一家慈善機(jī)構(gòu),為殘疾人造福!這一本書的每一個(gè)字,無(wú)不洋溢著海倫·凱勒對(duì)生活的熱愛和對(duì)光明的渴望,哪怕只是短暫的三天。她以熱情的態(tài)度告訴了人要珍惜眼前所擁有的一切,她渴望有三天的光明去感受、觀察世界,她想去感受,去觀察的事物太多了,盡管這是一個(gè)永遠(yuǎn)不可能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)。

  海倫·凱勒真是一個(gè)偉大的奇跡!苦難造就了海倫·凱勒?qǐng)?jiān)強(qiáng)的性格,她做為一個(gè)殘疾人卻有著超常的健康心理。她用自己所能感受到的、所能想象到的,去表達(dá)自己對(duì)光明的渴望以及對(duì)生活的熱愛;以自己的親身感受去提醒他人:擁有一個(gè)健康的心理是做一個(gè)成功的人最基本的條件。作為一個(gè)小學(xué)生,要有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,正確的學(xué)習(xí)方法和端正的學(xué)習(xí)態(tài)度,更重要的是要有恒心、毅力。海倫·凱勒的成功就充分的說(shuō)明了這一點(diǎn):只要有毅力有恒心,就沒有辦不成的事。正所謂:世上無(wú)難事,只要肯攀登。

  海倫·凱勒作為一位殘疾人,她的成功之處就在于不斷的辛勤努力,成為了一名對(duì)社會(huì)有用的人,甚至用自己充滿熱情的雙手幫助他人。而我們作為健全人,擁有發(fā)現(xiàn)美的眼睛、可以觸摸東西的手、善于表達(dá)的嘴以及發(fā)達(dá)的四肢,就更應(yīng)該有個(gè)正常的心理、遠(yuǎn)大的志向,努力學(xué)習(xí),做一個(gè)成功的人,做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人!

假如給我三天光明讀后感600字 篇27

  最近,我讀了《假如給我三天光明》這本書,它使我深有感觸。

  這本書主要講述了海倫·凱勒,她的一生只有十九個(gè)月的光明與聲音,但就是這樣一個(gè)平凡的甚至有些渺小的人,卻用她的行動(dòng)來(lái)證明了她不平凡的一生。在安妮·莎莉文老師的幫助下,在親人們的關(guān)愛中,她克服了常人難以想象的困難,開始了她對(duì)夢(mèng)想的追逐,她以優(yōu)異的成績(jī)完成了哈佛大學(xué)學(xué)業(yè),取得了學(xué)士學(xué)位。她一生致力于殘疾人慈善事業(yè),不斷為殘疾人創(chuàng)造機(jī)會(huì),讓他們能夠受教育,不再風(fēng)餐露宿,她還曾周游世界各地演講,為殘疾人加油鼓勁。在她的世界中,沒有光明,沒有聲音,只有孤獨(dú)與寂寞,但她突破了極限,超越了自我。

  她幻想著如果有三天光明:第一天,她要去看看那些給予過(guò)她幫助與關(guān)懷的人們,記住那些充滿善意的眼睛,他們一定有著美好的心靈;第二天,她要在黎明起身,去見證黑夜變成白晝的奇跡;最后一天,她將在忙碌中度過(guò),她要親自去體會(huì)那些勞動(dòng)人民的快樂(lè)。

  這些在我們常人看來(lái)多么簡(jiǎn)單的愿望,卻成了海倫心中最渴望也是最不可能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想,所以,她將它們用寫的方式記錄下來(lái),告誡我們,世界上還有許多和她一樣的盲人,那些盲人想看也看不見了,所以我們要保護(hù)自己的眼睛,不讓它們受到傷害。

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