《匆匆》讀后感350字(精選25篇)
《匆匆》讀后感350字 篇1
《匆匆》這篇文章緊緊圍繞“匆匆”二字,細膩地刻畫了時間流逝的蹤跡,表達了作者對虛度時光感到無奈和惋惜,揭示了舊時代的年輕人已有覺醒,但又為前途不明而感到彷徨的心情。
時間是留不住的,是匆匆的!如流水般,一去不復返。不信,您想想看,誰能把時間留住呢?過了今天,到明天:過了明天,到后天,而這些都不可能再出現。
時間是物質存在的一種客觀形式,是由過去,現在,將來構成的連綿不斷的系統。是物質的運動,變化的持續性的表現。時間沒有聲音,沒有影子,沒有蹤跡。每個人都擁有時間,但是,有些人卻無法合理支配時間,只能讓時間從他們的身邊悄悄溜走。
無論往后生命歷程中遇到怎樣挫折、怎樣的委屈,不要動搖,不必辯解,走你自己的路吧!
生活中的各種過程都有它獨立的意義和價值——每一剎那有每一剎那的意義與價值!每一剎那在持續的時間里,有它相當的位置因為任何動搖包括辯解,都會耗費心力,耗費時間,耗費生命,不要耽擱自己的行程。
使未知的事物成形而現,詩人的筆使它們形象完整,使空靈的烏有,得著它的居處,并有名兒可喚。詩人把空靈的時間抽象。
《匆匆》讀后感350字 篇2
讀了《匆匆》我不禁感慨萬千。課文寫了時間流逝之快和自己對失去時間的惋惜和傷感。
是啊!時間在你的生命中留下了永久的記憶,而你在時間的沙灘上,連一個淺淺的腳印都未曾留下過,它就悄然的溜走了。當你哭泣的時候,時間從你眼里的淚水中離開;奔跑時,時間從你飛奔著的腳下溜走;生氣時,便從你怒目圓睜的眼前飛過。時光如流水一般匆匆,而我們卻無能為力,只能成為那滾滾江河中的一粒微乎其微的小水滴。我思考著,時光匆匆,我們又能做些什么?只有挽留,只有嘆息,只有悲傷。我思考著,時間便從思緒中匆匆流逝。
光陰似箭,日月如梭。時光流逝匆匆,如輕煙,被微風吹散了;如薄霧,被初陽蒸融了;如花香,被微風吹散了。我們要好好珍惜每一分,每一秒,不要讓它白白溜走,四千多個日子已經在我的無視中,在我的茫然中,從指間悄悄溜走,沒有聲音,也沒有影子。時光荏苒,眨眼睛,我從最初的懵懂到現在的成熟,我們一起經歷了許許多多,現在,只有深深地懷念。
時光啊!慢些吧,雖然我知道,你不會憐憫我。
《匆匆》讀后感350字 篇3
燕子去了,有在來的時候;楊柳枯了,有在青的時候;桃花謝了,有在開的時候。大自然的枯榮就是時間飛逝的痕跡,那些逝去的時光讓我們感到深深的留戀,但是,時間一去不復返哪!時光流逝,我們卻只能坐以待斃,無可奈何。這么多日子和時光從我們的手中溜去,就像針尖上的一滴水,沒有聲音,也沒有影子。一個一個日子流逝,沒有留下一點兒聲音和痕跡。但我們卻不能因此而虛度光陰。
踢球的時候,日子從腳下過去;寫字的時候,日子從筆尖上過去;嬉戲的時候,便從歡聲笑語中過去。時間不知不覺從我們身邊悄然流逝,無聲無息。正所謂古人云:“黑發不知勤學早,白首方悔讀書遲。”我們應該珍惜時間,好好讀書,才會學有所成。我對時間的來去匆匆感到惋惜。時間如此寶貴,我們要珍惜時間,有所作為,切莫蹉跎了光陰。
時間是什么?農民說時間就是糧食,醫生說時間就是生命,商人說時間就是金錢——時間流逝之快,在不知不覺中就過去了,所以我們要抓緊它的每時每刻,不要去浪費它。正如魯迅所說的:“浪費時間就是無異于謀財害命的。”所以我們要珍惜時間,給自己留下輝煌的成就!
《匆匆》讀后感350字 篇4
手捧著朱自清寫的散文《匆匆》。真是愛不釋手,我讀了一遍又一遍,使我受益匪淺,這篇富有哲理的散文使我懂得了時間的寶貴,明白了“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”的含義。
時間是多么的寶貴啊!“洗手的時候,日子從水盆里過去;吃飯的時候,日子從飯碗里過去;默默時,日子從凝然的雙眼前過去。”這幾句話蘊含著多么深刻的含義。約翰.馬克斯說得好:“時間只有度過去才神圣起來。”是啊!時間是最公正的裁判,他留給所有人都是一樣的:留給勤奮者的是一個充滿陽光的成功之路,而留給懶惰者的是一個深深的泥潭。
說起時間,我覺得很慚愧,以前我一點也不懂得珍惜時間,上學時,媽媽告訴我要好好聽講,我雖然滿口答應,但一到學校,我就把答應媽媽的事情給忘到九霄云外去了,放學后,我回到家,總是先玩,再寫作業,玩到天黑,才發現還有很多作業要寫。因此學習成績很不好,考試過后,我捧著充滿鮮紅大叉的試卷,心里很不是滋味,看著那些考100分的同學,我嫉妒的想:你們不就是花在學習上的時間比我多嗎?我要是多花點時間學習,我也能考好。仔細想想他們比我多的何止是分數啊,他們比我更加懂得珍惜時間。莎士比亞說過:“拋棄時間的人,時間就會拋棄他。”時間老人給我們的時間是一樣的,就看你能不能把握住它。
從今天起,我要珍惜時間,不虛度光陰,時間就是生命,要讓人生如花朵般散發出誘人的清香,就要珍惜分分秒秒的時間。
少壯不努力,老大徒傷悲《匆匆》一文告訴我們:珍惜時間才能走向成功。
《匆匆》讀后感350字 篇5
“燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候。”這是朱自清的《匆匆》中百讀不厭的語句。是的,燕子、楊柳和桃花都有輪回的生命,可我們的生命呢?
回首過去,我已虛度了十個春秋,有三千六百五十天與我擦肩而過,而我一點也不知道珍惜,心想:時間還長著呢!可我自從讀了《匆匆》這篇文章之后,我的想法變了:一個人生命中的每一分每一秒都是可貴的,時間是生命的單位。有人算過這樣一筆賬:一個人如果能活到七十歲,他每天用八個小時,人生會留下四十六年,再算上吃飯、搞個人衛生的時間……七折八扣,人生只剩下了十年半,而且也包括了自食其力的時間。大家想一想,時間需要珍惜嗎?
在這里,我可以果斷的告訴大家:萬萬不能不珍惜!人生像一列單線行駛的列車,中途會經過許多大大小小的車站。但永遠不售返程車票。在這列生命列車中,有些事情可以做,有些事情可做可不做,有些事情必須做,有些事情堅決不能做。做與不做的選擇,決定了你人生的方向;做多做少的差別,決定了你人生的高度;做好做壞的結果,決定了你人生的質量。
“盛年不重來,一日難再晨。及時當勉勵,歲月不待人。”《匆匆》中用了去而復返的燕子、枯而復青的楊柳和謝而復開的桃花告訴我們時光一去不復返,所以我們一定要珍惜這寶貴的時間。
你熱愛生命嗎?那就請珍惜時間吧!因為生命是時間的組成。時間給予人們太多,誰可拋棄時間?
《匆匆》讀后感350字 篇6
我輕輕地打開書本,低聲誦起了朱自清的《匆匆》“燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候。但是,聰明的,你告訴我,我們的日子為什么一去不復返呢?”我感覺到時間正從我身邊飛逝。
時間在默默地,沒有聲響的從我們身邊溜走了,我們到底又干了些什么呢?又有什么收獲呢?當我們回首這一切時,也不免感概萬分。我是一個不珍惜時間的孩子,但直從我讀了朱自清的《匆匆》中我體會到只有珍惜分分秒秒的時間,才能成為時間的主人,而不做時間的奴隸。我想,上課時認真聽講,這樣我就充分利用了每節40分鐘的時間;放學后,我認真完成作業,再把動作加快!我就成了時間的主人。所以從現在開始我要珍惜時間,做時間的主人!
歲月是不饒人的,再有本事的人也無法把時間留住,所以,要想使自己的人生變得更精彩,那我們只能從現在起抓住分分秒秒,努力學習,不要做時間的奴隸!當我們老了的時候,才不會后悔自己是在這世上白白走了一遭。
花有重開時,人無再少年。這句話一點也不假,不論怎樣,時間都是一去不復返的。一天過去了,就不能指望再重復著一天了,只能勇敢的去過下一天。
《匆匆》讀后感350字 篇7
在語文書的第一單元里,每一篇文章都含有深刻的含義,但是令我最難忘的是《匆匆》,《匆匆》是現代著名的散文家朱自清寫的。
這篇文章讓我明白了許多,讓我懂得要珍惜時間、珍惜光陰,不要虛度年華,好好過自己的日子。在文章里,作者說過一句:”洗手的時候,日子從水盆里過去;吃飯的時候,日子從飯碗里過去;默默時,便從凝然的雙眼前過去。“通過這一句話,也讓我深刻的從日常生活中體會到時間正在一點一滴的過去了。小學六年一眨眼就過去了,猶如一個影子,”唰“的一下就那么過去了;猶如一場夢,六年前的一切似乎就在眼前……
在文章里,作者十分的不甘心,幾十年就這樣過去了。在字句里,我也深深的體會到作者對時間逝去又無法挽留的無奈,對過去日子的留念。
我們應該珍惜時間,不要在虛度年華了。”一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰“,時間是寶貴的,這樣白白浪費了又有什么意義呢?時間老人是最公平的,給予我們每一個人的時間都是一樣多的,不要嫌多,也不要嫌少,好好的利用時間,好好的把握時間,就是最好的。
《匆匆》讀后感350字 篇8
這幾天,我學習了朱自清先生的這《匆匆》。篇文章緊緊圍繞“匆匆”二字,細膩的刻畫了時間流逝的蹤跡,形象的刻畫出時間是留不住的,是匆匆的,如流水般,一去不復返。
“燕子去了,有再來的時候,楊柳枯了,有在青的時候,桃花謝了,又在開的時候。”但時光匆匆,歲月匆匆,自然界的事物時時刻刻都在周而復始,唯有一樣東西,永遠不停留,永遠不復返,那就是時間。
真正珍惜時間的人,哪怕給他幾分幾秒種,他都會過得非常充實。那種浪費時間的人,哪怕給他幾十年,甚至幾百年的光陰,他也會一無所獲,空虛度過。上天對任何人都是公平的,給每個人都是一天24個小時,主要看你怎樣掌握,怎樣分配。魯迅先生說得好:“時間就像海綿里的水,只要你能擠,總能擠出。我們不能讓時間白白浪費。
《匆匆》讀后感350字 篇9
坐在窗前看著楊柳吐綠,盼著鶯燕的歸來,念著朱自清的《匆匆》,談著時光的飛逝……我陷入了沉思。
《匆匆》這篇散文十分細膩的描寫了時光迅速流逝的蹤跡,表達出作者對虛度時光的后悔與惋惜,但這也不是我們所有人所要感嘆的嗎?
曾記得有這樣一句話:時間是最不偏私的,給任何人的一天都是二十四小時,但時間也是最偏私的,給任何人的一天都不是二十四小時。小時候看到這一句話感到很可笑,感覺這句話前后矛盾,但總覺得其中有一種特殊的意蘊,也許太小吧悟不出來。長大后,再想起這一句話時,已經經歷了許多,也漸漸明白了這句話,這句話其實并不矛盾,而且其中蘊含了許多深刻的道理,他的意思也就是說:時光老人對每一個人都是極其公平的,一天只有二十四小時,但每個人所運用是有很大不同的;有些人濫用這些時間,將這二十四小時都用在了虛度光陰之上:做事不專心等等之間,所以他們所運用的有意義的時間,最多只有七八個小時。但是還有些人完全運用了這二十四小時,并且毫不虛度,在那些虛度光陰的人的眼中,他們的這些二十四小時,完全就是自己二十五,二十六小時也比不上的,所以時間的偏私就在于你所運用和運用的地方及其方法。
但是在有些人看來,珍惜時光就是將自己的生活塞滿事情,不管有沒有意義,我覺得這種人太可悲了,他們不僅浪費了時間,還透支了自己的體力,丟掉了一個好身體,而在我看來珍惜時間,就是做好一天中你該做的,就像我是個學生,我要上課認真聽講,下課完成作業,并且擠出時間去讀書鍛煉,因為沒有一個健康的身體,說什么都是空話,因為在你生病時,不僅你的壽命在減少,并且你所運用的時間都不是高質量的,這也是讓時光飛逝。
珍惜時間從你我做起。
《匆匆》讀后感350字 篇10
在我們的小學課本上有一篇叫《匆匆》的文章,這篇文章很短,但讀起來很親切,每一次都有新的感覺和不同的感受。
這是一篇寫文章的時間,告訴我們時間每時每刻都在我們身邊走。不論我們洗手也好,吃飯也好或是學習,睡覺,時間都在不停”滴滴答答“地從我們身邊走過去。
文中這樣寫道:”洗手的時候,日子從水盆中過去;吃飯的時候,日子從飯碗里過去;默默時,日子便從凝然的雙眼前過去;。我察覺它去的匆匆了,伸出手遮挽時,它又從遮挽的手邊過去。“讀了這篇文章,我認識到了時間的公正無私,它對什么人都一樣,不會多給這個幾秒,也不會多給那個幾秒。誰想讓時間過得慢點,誰想讓時間過得快點,那都是不可能的。問題在于對于時間的主人。
所以,我們要體會到:只有珍惜分分秒秒的時間,才能時間的主人,而不是時間的奴隸。其實時間非常的寶貴,眨眼間的時間也在一分一秒的流逝,造物主創造了每一個人,他給每個人的時間都是一樣的,但人的成就是不同的,會利用時間的人不浪費時間的人多得到很多東西,這是因為時間在珍惜懂得珍惜自己的人。因為在那些人的眼里,時間是最寶貴的財富。
《匆匆》讓我知道了:珍惜時間的人,哪怕就給他幾秒,也會覺得有所收獲,過得很充實;浪費時間的人,就是給他幾十年,也會覺得一無所獲,過的空虛。
光陰似箭,日月如梭。寶貴的時間總要在我們身邊流逝,我們要做時間的主人,而不是時間的奴隸。小學逝去的20xx多日不可還原,那就讓中學的1000多日好好過,充分利用它們,讓逝去的時間留下一點聲音,一點影子。不要白白走這一遭。
《匆匆》讀后感350字 篇11
一個人的性格可以被一件事而改變,一個人的心靈可以被一篇文章而震撼。最近,我們學習了一篇著名散文家朱自清的文章《匆匆》,文章主要寫了作者對時光流逝的無奈和惋惜,揭示了既然來到了這個世界就不能白白走這一遭的主題思想。讀了這篇文章,深深地觸動了。
是啊1正如朱自清先生說的那樣“我們的日子如輕煙,被風吹散了;如薄霧,被初陽蒸融了。”時光匆匆,稍縱即逝。四千多的日子也已經從我的手中溜走了。時間與我們形影不離,可是轉眼間卻又消失的無影無蹤了,回頭看看,有多少時間是過得充實的?快樂的?哪些時間是白白浪費掉的?這一切的時間都不會再回來了,我們看電視的時候是假從電視屏幕上劃過;看書的時候時間從字里行間傳過去,它們消失的如此的快,無聲無息、無影無蹤。日子在時間的海洋里那么渺小,卻又消失的極快!我們的成長歷程何嘗不是如此?幾度風雨,幾度春秋,我們已經從一個牙牙學語的孩子,成長成一個少年,一個明天,又一個明天……明天真多,如果一個人在等待中度過,那么他將 虛度光陰,一事無成。早晨看河水東流去,傍晚看夕陽西下。時間就這樣無聲無息的走了。
《匆匆》讀后感350字 篇12
今天我讀了一篇好文章,那是朱自清寫的《匆匆》。文章給了我很大的啟迪。
“燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候。”春意盎然,充滿詩情畫意的開頭一下子深深的吸引了我。仔細看下去,作者原來不是為了描寫明媚的春光,而是用去而復返的燕子,枯而復青的楊柳,謝而復來的桃花反襯時光“一去不復返”。從而告訴我們要珍惜時光,要奮發向上,有所作為。字字句句都讓人陷入深思,耐人尋味。
文章說的時間流失多形象呀!時間從水盆里、從飯碗里、從凝視的雙眼前過去了,從身上跨過了,從腳邊飛去了,就像清煙、像薄霧那樣飄走了。俗話說:“光陰似箭,日月如梭。”誰能抓住它呢?誰又能留住它呢?
我已經八歲了,屈指一算,有2800個日日夜夜從我身邊匆匆流過。這其中學雜費了多少時間呢?我反省了一下,就在我上課走神的時候,就在我放學貪玩的時候,就在我睡懶覺的時候,就在我做事沒有時間觀念的時候……太多了,我都不敢再想下去了。時間就這樣悄無聲息地從我身邊溜走了。
《匆匆》讀后感350字 篇13
讀完《匆匆》這一課后,讓我感到了時間的飛逝及作者對已逝日子無比的惋惜與無奈。
時間就是如此的飛逝,如此的無情。在不經意間,時光便會稍縱即逝,無法挽留。它來的匆匆,去的匆匆,對每一個人都是公平的。盡管你珍惜它也好,盡管你揮霍它也好,它永遠也不會挽留一刻,永遠不會回頭。
我們日常生活中的洗手、吃飯、默默時,他就在我們不經意間來去匆匆。時光去得無聲無息、無影無蹤。回過頭去,我們已經虛度了4000多日子,從嬰兒時代的牙牙學語,成長為了一個要邁入中學的少年,十幾年的時光轉瞬即逝。當我們嘆息時,也是無用的。時光不會因為同情你而停下腳步,只有我們珍惜時光,不虛度年華,才會贏得未來。如果我們能在有限的時間里創造無限的價值,那么,在我們去世的時候,也不會留有任何的遺憾和惋惜了。
在我們小學生時代,很多孩子還沒有察覺到時間的匆匆,他們總認為,自己還有大把大把的時間可以揮霍,總認為自己才十幾歲,還有幾十年的光陰等著我們,他們已經虛度了多少光陰,但他們還沒有察覺到,難道你們不感到惋惜嗎?
過去的日子我們的確是浪費了不少,那么就從現在開始,從今天開始,珍惜所給我們的一分一秒。我們不能赤裸裸的來到這個世界 ,又赤裸裸的回去。人,來到這個世界上是多么得不容易,人在這個世界上生活只有一次機會,既然來了,就應該有所作為,有所成就,不能白白走這一遭,我們要在這世界上留下永不磨滅的痕跡。要知道:只有抓住今天,才能贏得明天,才能贏得未來!
《匆匆》讀后感350字 篇14
今天,我們學習了朱自清的《匆匆》,學了這篇課文,我第一次懂得去反思自己,懂得了時間的珍貴。
朱自清寫《匆匆》時,才24歲,但是那時的他已經是清華大學哲學系畢業,和俞平伯等人一起創辦了一本詩刊。可以說,這是他的成就在同齡人之間已經可以說是屈指可數的了。可是,他仍然認為自己把時間都荒廢掉了,連這樣成就的人都自認為浪費了不少的時間,而我們這些一無所成的人呢,浪費的時間只會更多。朱自清自己八千多日子也算有成就,而我呢,已經在虛度光陰中度過了四千多日子了,這怎么能行呢?我不能再浪費時間了!
人生一共能有多少天呢?算一下我已經度過了多少時光,而我卻沒有察覺,還以為我的時間還有很多,可事實上,時間卻在不停流逝,一眨眼便找不到了。我們的生命如此短暫,可是,我們又有什么辦法去改變呢?當然,我們不能改變它們,只能在有限的時間內做更多的事!我曾聽說過這樣一個笑話:一個公司人員向老板請假,公司老板對他說,一年365天,52個雙休日,減去這104天,還剩261天,你每天還有16個小時不在工作崗位上,減去這170天,還剩91天,你每天用30分鐘喝咖啡,用掉23天,還剩68天,你每天吃飯用1小時,用去46天,還剩22天,你通常每年向公司請2天病假,只剩20天,每年有5個節假日,公司不上班,減去這5天,還剩下15天,公司每年慷慨地向你放14天假,這樣算下來,你工作時間只剩1天,而你還要請這1天假。讀完這則笑話,我不僅哈哈大笑起來,笑完又有一絲寒意,雖然這位老板計算時間的辦法不一定準確,但是這足以告訴我們要珍惜時間。所以,時間是多么寶貴呀!
讓我們在有限的時間里做更多的事,也多多反思自己,珍惜時間!
《匆匆》讀后感350字 篇15
春節期間,我讀了朱自清的一篇文章《匆匆》,深刻體會到一個道理。
這篇文章主要講的是:我們的日子為什么一去不復返呢?
我感受最深的是這幾句話:“洗手的時候,日子從水盆里過去;吃飯的時候,日子從飯碗里過去;默默時,日子便從凝然的雙眼前過去。我察覺他去的匆匆了,伸手遮挽時,他又從遮挽的手邊過去;天黑時,我躺在床上,他便伶伶利利的從我身上跨過去,從我的腳邊飛去了。”
這篇文章不但讓我體會到時間流瀉得很快,還體會到“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”這句話的深層含義。真是“黑發不知勤學早,白首方悔讀書遲”啊!
時間是無情的,它無時無刻不從我們身邊溜走,而且一去不復返;時間又是有情的,它從不辜負能夠緊緊抓住它的人,而且一分耕耘、一分收獲。我堂姐比我大了12歲,她到現在還后悔自己當初沒有好好學習,而今只能當一個舞蹈教練來維持生計。可是,后悔也沒有辦法呀。
所以,我要好好珍惜時間,不能虛度光陰。正如魯迅所言:“哪里有天才?我是把別人喝咖啡的時間都用在了學習上。”珍惜時間吧,只要我們抓時間好好學習,就一定能學業有成,報效國家!
《匆匆》讀后感350字 篇16
寒假里,我預習了《匆匆》這篇課文,讀了這篇課文,對我感觸很大。
這篇文章是我國著名作家、清華大學教授朱自清寫的一篇散文。這篇文章主要寫了作者對時間飛快流逝的感嘆。時間對每一個人都是公平的,但時間不等人,有的人能很好地利用時間,而有的人卻不能。作者通過生活中的幾個小例子寫出了時間就這樣飛快地逃走了,而自己的手確乎漸漸空虛了,日子一天一天地過去,自己卻什么也沒做。由此,我想到了自己有時也這樣。
有一次,我早上醒了,躺在床上就是不起,一直到九點多才起來,然后慢悠悠地洗漱完,吃過早飯開始寫作業。我寫一道題就摸一會兒橡皮,發會兒呆,本來半小時能完成的作業卻要一個多小時。時間不知不覺從我眼皮底下溜走了,一上午,我作業沒寫完,琴也沒練,只好下午繼續完成。原來計劃上午全完成,下午可以出去玩,但是現在不行了,上午的任務推到下午,下午要做的事都做不成。這樣,效率大大降低。讀了《匆匆》這篇文章,我與作者產生了深深的共鳴:時間,它看不見,摸不著,卻又實實在在地在我們身邊,一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。不能每天都什么也不做,無所事事,像文中作者所說的那樣”我赤裸裸地來到這世界“,就不能”白白走這一遭“。既然我們的日子一去不復返了,就應該好好珍惜現在的一分一秒,不能像作者那樣”過去的日子像針尖上的一滴水在大海里“,像”薄霧被初陽蒸融了“,日子滴在時間的流里,沒有聲音,也沒有影子。
我們一定要好好珍惜時間,人的一生很短暫,要珍愛生命,有所作為!
《匆匆》讀后感350字 篇17
通過學習《匆匆》這篇課文,讓我認識到了:勿謂寸陰短,既過難再獲。
課文中說:燕子去了也會再回來,楊柳枯了也會再青。桃花謝了第二年也會再開,可是為什么時間一去不復返?時間的消逝讓作者不禁汗流不止、淚流不止,作者用洗手、吃飯、默默來說明日子在不經意中的匆匆,最后告訴人們不要虛度光陰。
是啊,平時媽媽總告訴我不要浪費時間,要學會利用時間。可是我總是不聽,對時間的觀念不以為然,總是用作業多、題太難等借口來搪塞媽媽。二十分鐘能做完的事我卻用了四十分鐘。結果,老是覺得時間不夠用,應該做的事因為磨蹭就沒時間做了。想想班上一些同學,還學著數奧,每天都要培訓,可是人家的作業也做得很快,一點不比我用的時間多,差別就是我認為五分、十分鐘不算什么,不會利用時間,在相同的時間里比別人少做了好多事,少學了好多知,現在想想真是可惜!
學了《匆匆》后,我算是認識到了時間的寶貴,掐指一算,三千多個日子已經從我手中溜去,還能有多少時間讓我白白消費呢?這讓我想起了顏真聊的名句:黑發不知勤學早,白首方悔讀書遲。若現在不好好抓緊時間學習,到頭發白了后悔也晚了。
連朱自清先生都認為自己不珍惜時間,我們還能有什么理由浪費時間呢?以后,我要抓緊時間,珍惜分分秒秒,用小塊的時間做小事,大塊的時間做大事。在中午的時候就完成已經布置的作業,下午放學后抓緊完成剩下的作業,而且要做到做得快、準確率高,這樣省出的時間我可以看書、和媽媽出去鍛煉身體,多好!
同學們,勿謂寸陰短,既過難再獲。請抓緊時間吧!
《匆匆》讀后感350字 篇18
我在,浩瀚的文章中,認識了這樣一篇文章,叫《匆匆》。這是朱自清寫的一篇關于時間的散文。雖然字數不多,但讓人讀起來很親切。
這篇文章,細膩的描寫了時間流逝的蹤跡,表達了作者對虛度時光感到無難惋惜之情。我每讀一次都有新感受,可想而知這篇文章多么耐人尋味。
時間每時每刻都在我們身邊行走,不管洗手,吃飯,還是學習,時間都會“滴答”“滴答”從我們身邊擦肩而過。讀了這篇文章后,我深深的了解到,時間是大公無私的,從不給誰多一秒,少一秒,除非是你不好好利用。誰想讓時間過得快一點 ,或者慢一點,那都是不可能的。所以我們要學會如何當時間的主人。
學習中我只有體會時間,才能做時間的主人。只有珍惜時間我才會贏,正如列寧所說:“贏了時間,就贏了一切”。所以我在上課時,這短短的四十分鐘內,我總是認真聽講,這樣就充分的填滿了時間。下課我就會先寫完作業,再預習,做完這些我就可以練習今天學的美術知識。這樣我才覺得一天多么飽滿,沒有留遺憾,也沒亂費時間。
朋友,當你打字,手觸過鍵盤。看電視時,眼睛掃過屏幕。你想想你有多少個日夜在學習呢?珍惜時間的人,每分每秒都會有收獲;亂費時間的人,就算給他十年,他都會虛度時光。珍惜時間這個簡單又深奧的問題,值得大家好好思考了。
《匆匆》讀后感350字 篇19
今天,我讀了《匆匆》一文,它使我明白了什么是“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”時間是一去不復返的。
這篇文章是朱自清寫的,文中曾寫道:“但這不能平的,為什么偏要白白走這一遭啊?”我們的生命只有一次。“燕子去了,又再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候。”所以,我們應該有所作為,才不會留下遺憾。
“燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候”,可是時間去了,便再也不會回來了。
從古至今,有許許多多關于時間的名言:“光陰似箭,日月如梭”,“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”,“一年之計在于春,一日之計在于晨”,“少壯不努力,老大徒傷悲”……這些名言都在告訴我們時間是寶貴的,要珍惜時間。
的確,時間是寶貴的,不是用錢就能買到,即便花再多的錢,時間也不會多出一絲一毫。同時,時間又是易逝的,在不經意間,它便輕輕悄悄地離開,不再回來了。正如作者所說的:“洗手的時候,日子從水盆里過去;吃飯的時候,日子從飯碗里過去;默默時,便從凝然的雙眼前過去。”
作者在文中感嘆他的時間流逝得太多,我又何嘗不是如此?雖然我已經過去的時間不如作者多,但也有四千多日子已經從我身邊無聲地流逝。我想挽回它,卻又無法挽回,因為它已離開,一去不復返。于是,在我的懊惱中,在我的悔悟中,時間毫不留情地一天又一天地流走,甚至不曾向我告別。
人,只要抓住每一分每一秒的時間,努力學習,努力工作,努力勞動,才能實現理想!
《匆匆》讀后感350字 篇20
讀了朱自清的散文《匆匆》后,我體會到了日月如梭,光陰似箭的深刻含義。
朱自清寫的這篇文章圍繞“匆匆”展開敘述,先寫了日子一去不復返的特點,再寫八千多個日子的來去匆匆,作者嘆息不已。這篇文章寫作時也用了對比的手法來描述時間一去不復返的特征。燕子飛走了還會飛回來,楊柳枯萎了還會再青,桃花凋零了還會再開。可是時間呢?去了就不再回來。
看到這里,我在內心也發出感嘆,時間是多么珍貴呀。可謂光陰似箭那!“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。”這句話說的多好啊。人們就要珍惜眼前的一切,發奮努力,才不會虛度此生。要知道,日子就像流水一樣,梳頭時它就從木梳的齒間閃過;看書時它從翻動的書頁中飄過;發呆時,它又從呆滯的眼神前得意的跨過……
看看我們的生活,有那么多的時間都被浪費掉了。某某人正在玩游戲,時不時的還發出尖叫聲:“呀!我快死了!”同學們,在那時請你問一下自己:我這樣做我學到了什么了嗎?我是不是在浪費時間?某某人還在玩游戲,可另一位卻在認真看書,她就想桃花心木在土壤里汲取水分一樣在書中汲取知識,她把時間充分的利用好了,這樣的人才值得我們學習!
同學們,一定要珍惜現在,不要“黑發不知勤學早,白首方悔讀書遲啊!”
《匆匆》讀后感350字 篇21
這篇課文主要講了“我”很無奈對自己之前一直以來虛度的光陰感到,呼吁大家不要虛度光陰的一件事。
這也觸使我回憶起了自己虛度的十年光陰。之前我在學習上并沒有努力和爭取,一心以為只有吃喝玩樂。一次,我的各科成績都并不理想,就算別人幫我,我也不覺得這次考試,我也不覺得這次考試很惋惜。當天,爸爸和媽媽狠狠批評了我一頓,但我每次都默默地想到:“這次考不好也就算了,下次,下次一定能考好!”
“一定能考好!”而當時的周末。心里也就只有玩,課外書一大堆,一本也沒有看,放假就是我放掉學習上的痛苦,好好放松的日子!每次都這樣,作業只要基本上達到了要求就行。“功課留到下次再來復習就好了。”結果到最后還是沒有復習。當然,隨著年級和要求越來越高,知識,越來越多了,我也就跟不上節奏,成績一落千丈。就這樣,時間從我的吃喝玩樂中過去;光陰從我的懶惰中過去;日子從我的推遲中過去……
花有重開日,人無再少年。少壯不努力,老大徒傷悲。我的十年就這樣白活了,我何曾做過一些有意義的事情?我在大家心里只留下了很多丑陋的痕跡。于是我讀了《匆匆?這篇課文后,我想在以后的學習上,留下讓大家刮目相看的突破,首先就要讀有意義的書籍的樂趣在體會理解和想象和想象,我要多看書,多讀書。我不要再過只有享受,懶蟲的生活,我要做一條活在書海中的小“金”魚。
我們要珍惜時間,讓自己的生命活得更有光彩。在別人心中留下永不磨滅的金色的痕跡!
《匆匆》讀后感350字 篇22
在前幾周,我們學習了一篇文章,名字叫《匆匆》。這篇文章是中國現代著名詩人、散文家朱自清寫的。
這是一篇散文,這篇文章圍繞“匆匆”二字,細膩地刻畫了時間流逝的蹤跡,表達了作者對虛度時光感到無奈和惋惜。
這篇文章以一些生活中的事例來向我們說明要珍惜時間,時間一去不復反,告戒我們不要虛度光陰,“莫等閑,白了少年頭,空悲切。”
是啊,時間匆匆,轉眼間,我已經走完了小學六年的生涯,這時,我不間想起了以前發生的事情。
那是一天下午,我的作業還沒寫完,我就出去玩了。媽媽看見了就說:“丁丁,作業沒寫完,你怎么就出去玩了?”“沒關系,回來再寫!”我沒有聽媽媽的勸阻,出去玩了。到了晚上,我回來吃晚飯了。媽媽說:“吃完晚飯寫作業吧!明天就星期天了!”
“沒事,明天再寫。”我不以為然的說。“明天上午有事,你還是今天晚上寫吧!”“沒事,我明天下午再寫!”媽媽沒再說什么。就這樣,我一拖再拖,已經到了星期天晚上,我在書桌上趕作業,心里想道:“要是現在是星期六就好了!”“媽媽在一旁說:”早知今日,何必當初。時間在你的身邊一點一點的流逝了,你一定要知道時間是不等人的,要抓住身邊的分分秒秒!“聽了媽媽的話,我有了一點感悟了。
”燕子去了,有再來的時候,楊柳枯了,有再青的時候,桃花謝了,有再開的時候,而我們的日子一去不復返。“我不禁想起了魯迅說的一句話”時間就是性命,無端的空耗別人的時間,其實是無益于謀財害命的。“朋友們,珍惜時間吧!時間就是金錢!就是生命!
《匆匆》讀后感350字 篇23
讀完朱自清的《匆匆》一文,合上書本,思緒仍久久沉浸在他對時間流逝的深深惋惜和無奈之中。
朱自清是一位學者、散文家,他的好幾篇散文因分別編入中小學教材而為人熟悉和喜愛。在寫《匆匆》一文時,他已經成為了一個小有名氣的作家,但在文章中,他卻寫道:“我何曾留著像游絲樣的痕跡呢?”我從中讀到了他對時間稍縱即逝的慨嘆和對似水年華的珍視。
不曾細算,其實,從我們身邊溜走的日子已經有四千多個了。他們有的從朗朗悅耳的讀書聲中飛逝,有的從引人入勝的屏幕前掠過,還有的從嬉戲玩耍的笑聲里逃走。
在生活中,我們所擁有時間是一樣多的,都是二十四個小時。人的智商不會有太大的差別,但是一些人事業上頗有成就,而很多人一輩子碌碌無為,我想關鍵就在于他是否珍視時間,勤奮努力。
學生學習知識也是一樣,有的同學學習成績一直比較優異,有的同學卻徘徊在及格線邊緣,為什么會有如此大的差別?原因就在于對時間的珍惜程度。成績優異的同學深知明日復明日、萬事成蹉跎的道理,因此對時間的管理十分縝密,按部就班,今日之事今日畢。而成績不理想的同學總是想,明天再做也不遲,有的是明天,結果是等閑白了少年頭。
《匆匆》一文讓我明白了:每分每秒的時間對于我們來說都是珍貴的,只有珍惜時間,不蹉跎歲月,我們才能干更多的事情,我們也才會有更多的機會獲得成功!
“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。”就讓我們從現在開始,把握時間,升華自己,成就美好的未來!
《匆匆》讀后感350字 篇24
從開學到現在,轉眼間,已經過去了兩個星期。這兩個星期內,我學到了一篇,令我深有感悟的課文:《匆匆》。
《匆匆》這篇課文這篇課文是著名散文家朱自清先生寫的散文。這篇文章是作者用細膩的文筆寫出了讓我們珍惜時間。文章中“我留著些什么痕跡呢?我何曾留著像游絲樣的痕跡呢?我赤裸裸的來到這世界,轉眼也將赤裸裸的回去罷?但不能平的,為什么偏要白白走這一遭啊?”這句話讓感觸很深。是啊,從我們呱呱墜地的那一刻,我們來到了這個世界,是赤裸裸的,什么都沒有帶。那么當我們在將要死亡之際,回想自己做過的一些事情,給這個世界,留下了什么呢?我們是不是把握好生命里的每一分鐘,都做了有意義的事情呢?這句話讓我認識到,我們自己要學會把握自己的時間,珍惜自己的每一分鐘,都要做有意義的事情,不能白白浪費時間,時間不等人。俗話說得好“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。”時間是最無情。也是最公正的東西你對待她的態度不同,她對待你的態度也不一樣。
如果你珍惜時間,付出汗水她就會結出最美好的果實果實讓你品嘗;如果你珍惜時間,時間會為你撐起一片陰涼;但,如果你漠視時間,時間就會毫不留情,她會快得幾乎讓你看不見,轉瞬即逝。就看你怎么去對待時間,你對她好,她會有回報,你不珍惜她,她會溜走。
時間,是最公正的,是你的時間,她不會少給你,不是你的無論你怎么乞求都沒有用。我們應該學會珍惜時間,把握住她。
《匆匆》讀后感350字 篇25
《匆匆》是寫了朱自清對時間的惋惜無奈,“燕子去了,有再來的時候﹔楊柳枯了,又在青的時候﹔桃花謝了,又在開的時候。”這是《匆匆》開頭的第一句話。用排比的方式描寫了燕子有再來的時候、楊柳有再青的時候、桃花有在開的時候。在描繪的春景之中,朱志清感嘆大自然的枯榮,是時間飛逝的痕跡。這也正是我敬佩他的。他用獨特的想法和獨到視角來描繪時光的飛逝。后面有連用了三個設問句,表達了作者對時光逝去而無法挽回的無奈和對已逝歲月的深深留戀。
這也深深地觸動了我,讓我也想到了自己蹉跎的歲月。是啊!時光時光逝去不復返。看著朱自清的一字一句,每一句扣人心弦,引領者我們去反思人生嚴肅的問題。朱自清說﹕“洗手的時候,日子從水盆里過去﹔吃飯的時候,日子從飯碗里過去。這些都是必須要做的事。閉上眼,想到生活中的我,無時無刻不再浪費著時間︰玩電腦的時候,時間久從屏幕上流逝,而我卻絲毫沒有留意﹔躺在床上,幻想著那些美好的事物的時候,時間從我的心頭躍過,而我卻渾然不覺﹔看電視的時候、聊天的時候、漫步的時候、購物的時候。我不敢再想下去了,因為我從未發覺我已經消耗了這么多的時間。此時我的心里百感交集,我深深的理解朱自清想要挽回時間卻又無能為力的無奈,又對自己白白逝去的時間感到深深地自責……
讀完匆匆讓我明白了﹕時光如逝,稍縱即逝。它不會為誰多留一秒,也不會為誰少走一步,一旦逝去就退不回來。
只有抓住今天,才能贏得明天!