桃花心木讀后感800字（精選9篇）

桃花心木讀后感800字 篇1

　　今天我學習了《桃花心木》這一篇課文，這篇課文用簡單的小故事給我們講述了一個大道理，使我有了深刻的感受。

　　《桃花心木》是一篇散文，這篇散文主要講述了作者與老農，與桃花心木之間發生的事。在這個故事里，老農不定時澆水，每次澆的水量也不一樣，來觀察的時間也沒有規律，但是卻每次都知道桃花心木的枯萎數量因而補種，這些舉動令作者疑惑不解，但作者的疑惑得到了老農滿意的解答。

　　在《桃花心木》這篇課文中，作者用借物喻人的手法生動而形象的告訴了我們一個含義深刻的道理，作者詢問而老農講述的種植桃花心木的道理也正是我們應該做的，老農如果每天定時定量的澆水，樹木就會養成依賴的心，根就會浮在地表上，因為這樣有助于吸收老農澆的水，一旦老農有幾天忘記澆水，樹苗就會枯死，而幸運存活下的樹苗，一遇到狂風暴雨，也會由于扎根不牢而被連根拔起;而老農的這種方法是想讓樹根拼命生長，在地底深處生長，在地下尋找地下水，這樣，澆水問題和根基問題也就都解決了。所以，只有老農的這種方法才能孕育出百年大樹，人也是一樣的。

　　如果人從小就對父母進行過分依賴的話，在長大之后就要吃虧了，因為父母不可能讓你依靠一輩子，等到了社會上，一遇到事情時就不知所措的時候就后悔莫及了;恰恰相反，如果我們在小的時候就學會了獨立，學會了生存，那是很好的，雖說小時候會吃一點苦，但到了將來就會在社會上生存。

　　同學們，獨立的空間很重要，過分的依賴請扔掉，我們終究要一天會長大，會有自己處理事情的時候，讓我們從現在開始，學會獨立!

桃花心木讀后感800字 篇2

　　《桃花心木》這篇文章是中國臺灣著名作家林清玄的作品，學習了這篇文章，我的感受很深。

　　學習這篇文章我知道了：桃花心木是一種特別的樹，樹形優美，高大而筆直，非常優雅自在。一開始，我就認為，桃花心木一定非常美麗，需要人工精心培養，可是到了后來，我完全不這么認為了，因為文章中說到：老天下雨是說不準的，所以桃花心木自己就要在土地里找水源，如果它們自己不能汲水生長，樹苗自然就枯萎了，如果找到水源的樹，長成百年的大樹就不成問題了。是啊!所有的事物，只有經歷挫折、磨難，才會變得堅強、勇敢，變得自強不息。

　　桃花心木之所以能長成百年的大樹，是因為它們從剛開始就面臨著種種威脅，要自己去土地里找水源，它們只要找到一點養分就會轉化為巨大的能量，努力生長，時間久了，它們就不用再去依賴種樹人給它們澆水。我們人也是一樣，文中有一句話這樣說到：在不確定中生活的人，能比較經得起生活的考驗，會鍛煉出一顆獨立自主的心。在不確定中，就能學會把很少的養分轉化為巨大的能量，努力生長。我覺得這句話說的一點也沒錯，往往在逆境中生活的人，能擔當責任，遇到困難會勇往直前，而在順境中生活的人，遇到困難只會退縮。

　　所以，我們在生活中就要養成獨立自主的習慣，我們應該脫離父母溫暖而堅實的臂膀了，我們應該自己做自己的事情，不要再讓父母替我們做了，我們更不要養成“飯來張口衣來伸手”的壞習慣，如果來上一點挫折、困難，你就會不戰而敗!

　　法國作家蒙田說過：“勝利是屬于自強不息的人。”讓我們在生活中當一個堅強、勇敢的人，遇到困難我們要迎風而上，這樣我們一定會成為勝利者!

桃花心木讀后感800字 篇3

　　他說：“種樹不是種菜或種稻子，種樹是百年的基業。”

　　它們說：“給一片天空，于是，我們學會了飛翔，緊追著夢想。”

　　——引子

　　作者用淺顯易懂的話語描述了人生中的哲理，這是生命的震撼;種樹人的一席話，平淡卻引人深思，他的語未完，那些空白，需要我們填補，這是平凡的震撼;桃花心木從幼苗時接受的訓練，同我們一樣，是汗水和淚水的澆灌，使它的根扎到很深，汲取著百年生長的營養，這是自然界的震撼……

　　他，是夢想的締造者

　　在樹的生命里，他是靈魂的工程師。我是羨慕他的，種樹人見證了參天大樹的成長;我是佩服他的，種樹人與眾不同的睿智，成就了百年的基業;我是敬仰他的，用一份平凡，創造了一片綠洲——當生命的定義，融入在這圈圈的年輪。

　　他，是夢想的締造者。

　　有一種榮幸，是超越了人與自然的界限。種樹的他，不是桃花心木的種植者，更像是它們的父親。用年老者的睿智，憧憬著百年后的花紅柳綠;用年老者的心態，去培養自己的孩子，讓它們獨自去適應、去接受，面對命運的考驗，退或進，他的目光選擇了答案——

　　于是，我笑了。因為他和桃花心木，同樣選擇了后者。

　　它們，是成功的接受者

　　簡單的文字，不加華麗的辭藻。這篇文章里，你們一言不發。但你們是主角，我和種樹人一樣，期待著百年后，你們的枝繁葉茂;千萬讀者和種樹人一樣，我們憧憬著一片桃花心木創造的綠洲……

　　你們笑了，風輕撫桃花心木的面頰。你們迎風招展著，在這個春天，努力成長著。種樹人走了，他模仿老天下雨的時節走了，但那殷切的目光卻依舊閃耀在你們的身上——種樹人選擇了靜靜等待，或許他看不到你們枝繁葉茂的歲月時，但他卻給后人的心中，根植了一份恬靜、播撒了一片希望。

　　一個溫柔的名字——桃花心木，是春日桃花的淡淡粉色，還是心中參天木材的高大偉岸?輕喃這個名字，穿過厚實的土地，我看到你們的根脈相連，扶持著成長。暴雨來了，你們棵棵不倒;狂風將至，你們脊背挺的更直。

　　桃花盛開的季節，將心中之木采擷。

　　百年之后，這片桃花心木林將會成為一片參天的蔭蔽。

　　每個人都應當擁有一顆獨立自主的心，克服對他人的依賴——這是種樹人無言中的話語。

　　在我學會獨自生長的那一刻，我能夠用自己的力量，護送葉子去飛翔——這是桃花心木的話語。

　　于是，讀罷此文，我也學會了飛翔。

桃花心木讀后感800字 篇4

　　《桃花心木》講的是種樹人的育苗方法。我們便從中聯想到了做人。種樹人不定時。不定量的澆水方法，是為了讓樹苗學會獨立自主，不要養成依賴的心，這樣才能長成百年大樹。我們做人更是如此，不要什么事情都想讓家長幫忙，遇到難題便向家長請教，自己的大腦都不思考，就得到了答案，這樣使我們都養成依賴的心。困難有家長幫忙解決，打擊有家長幫忙承擔，這樣就正像樹因種樹人定時定量的澆水，喪失了在地下找尋水源了，一旦遇到什么大風大浪，就會失了方寸，什么也做不好。

　　這就出現了老師所說的高智商低能力的學生的原因了，因為家長對我們的溺愛，讓我們都養成了一顆依賴的心，生活中許多家務活，如洗衣服，疊被子，打掃衛生，清理房間等，全部由家長一手承包了，我們對這些事務完全是陌生的，所以一離開家長，除了會寫字做題外，什么也不會，整個生活變得一團糟。

　　我知道許多家長都想要讓我們有獨立生活的能力，可都是有那個心沒那個力，不忍看見我們累得大汗淋淋，氣喘吁吁，總是忍不住上去搭把手。說是搭把手，一開始只是一二，可再過一段時間，卻已是全權承攬了。種樹人為了讓樹學會自己在地下把根扎深，學會自己在地下找水源，就想出了模仿老天下雨，不定時不定量的澆水方法。古語有云：“種樹者必培其根，種德者必培其心。”種樹人這種方法是讓樹苗把根扎深，自己尋找水源。家長要讓我們學會獨立，首先也需要對其思想上進行教導，讓他知道獨立的重要，和依賴別人的壞處，這才能從根本上解決問題。

　　生活是如此，學習上更是如此。要把基礎打牢了，不要那一次作業沒有做，都是抽查，沒有發現我們，我們便沾沾自喜。一旦有了嚴格檢查的時候，就肯定不會落個好下場。要如桃花心木那樣把根扎在很深的地方，任憑多大的狂風暴雨，也不為之動搖。如果根扎在很淺的地表，一次兩次幸存下來，一旦來了狂風暴雨，立刻被連根拔起。

　　讀了這篇課文，我可以很深刻地了解到種樹和做人之間的密切關系。有句話說得好：“十年樹木，百年樹人。”樹木要長成百年的參天大樹就必須要學會自己尋找水源，把根扎在很深的地下，我們只有學會在不確定中生活的人，才是一個堅強，經得起生活考驗的強者!

桃花心木讀后感800字 篇5

　　這個星期我們上了《桃花心木》這一課，課文中作者借一個種桃花心木的人，不按固定的規律給樹苗澆水，樹苗卻長成大樹的事，說明了只有在不確定中經受住考驗的人，才能長大成材的道理。這正如俗話說得那樣：“不經風雨，難成大樹”，“自古雄才多磨難，從來紈绔少偉男。”

　　其實人和樹是一樣的，生活在艱苦環境中的人更經得起生活的考驗，從而學會生存和發展的本領。 大家都說：“窮人的孩子早當家”，只因為那些窮人的孩子從小就開始過獨立的生活，根本沒有半點依賴家長的心，他們就像桃花心木樹苗一樣，靠著自己找到它們必須擁有的水源，生活下去!而我們這些被父母喻為“溫室中的花朵”、“屋檐下的小鳥”，在生活上什么都不用我費心，餓了有爸媽做得可口飯菜，衣服臟了有人給洗，遇到難題有、父母輔導，可真的離開了他們就像斷線的風箏，沒有著落，茫然不知所措。我漸漸明白了沒有經過生活洗禮的“花朵”是經不起風雨的考驗，沒有經過生活洗禮的 “小鳥”是飛不上廣闊的藍天，爸媽是不可能天天陪在我身邊的，也不能天天依賴父母，只有自己的本領才是無限的。只有少些依賴，多些獨立，從小“自己的事情自己做”，長大才能適應社會的要求。

　　桃花心木還在成長，而也漸漸長大。

桃花心木讀后感800字 篇6

　　種桃花心木的人種的不僅僅是樹。

　　看 著文字，想起小時候學單車的情景。我坐在自行車上，姐姐扶著后座。我不停地把手往衣服上抹，冷汗卻細密地滲在掌心。姐姐一遍遍地扶著我騎車，可一松手，我 又會從車上摔下來。手心磨破了皮，膝蓋蹭出了血，卻還是學不好。淚在那一刻溢滿眼眶，模糊了眼中狼狽的自己，姐姐見狀，忙松開手，對我說：“你不能總是依賴我，這樣，你永遠也學不會。”說罷，順勢便將我推了出去。

　　我急得大叫，車子不由自主向一邊斜。姐姐快步跑上來對我說：“速度加快才能保持平衡!”風從臉頰拂過，傳來姐姐不平穩的呼吸。“加油!”我聽到她充滿信心的聲音，便鉚足了勁地蹬著踏板。明明要成功時，我卻一頭栽進了綠化帶。

　　膝蓋的疼痛磨滅了我最后的信心，委屈大片大片地涌上心頭，和著自卑，像影子一樣黏在身旁。我掙扎在崩潰的邊緣。姐姐遠遠地跑來：“剛才已經很好了，我再扶你一次，練習一下。”我失落地坐在單車上，可心底有了一絲安慰——有姐姐扶，總會好一些吧。沒想到，在我起步沒多久，姐姐又像上次一樣松開了手：“拐彎時注意速度，不要總是想著我。”姐姐的聲音遠了，路邊的樹木不停地倒退，我努力著讓自己掌握單車的方向，因為，姐姐不在身后了。

　　現 在想起來，若不是姐姐的一松手，我是不是還需要有人來扶，才會有勇氣騎單車?若不是種樹人沒有規律的澆水，樹木會不會還在等著有水來滋潤它?或許我們需要 的不僅僅是陽光和雨露，還有黑暗和枯萎，它使得我們獨立而自主，不只是一味的依賴。我們要像雄鷹那樣，勇敢接受命運的挑戰，若不是那一次次的墜入懸崖，又 怎會有蕩氣回腸的直入云霄;若不是一次次的折斷翅膀，又怎會有威風凜凜的翱翔藍天;若不是幾十年后一次血的洗禮，又怎會浴火重生，在這優勝劣汰的世界占一 席之地，成為天空的王者?

　　松開手，讓我們在不確定中跌爬滾打;松開手，讓我們自己體會一生中的艱辛坎坷;松開手，讓我們自己描繪出一篇獨立堅強的人生。

桃花心木讀后感800字 篇7

　　在“三八”婦女節這一天，我和媽媽一起讀了《桃花心木》這篇文章。

　　這篇文章的主要內容是：作者看到一個人栽種桃花心木苗。奇怪的是，這個人澆水的時間很不規律，而且澆水的量也是多少不一。作者好奇地問那個種樹人，才知道如果有規律地澆水，樹會慢慢地長得柔弱不堪，只有在不確定中生活成活率才高，也會很強壯。

　　讀完這篇文章，帶給了我很深的感受，就像文中的一段話“他的一番話，使我非常感動，想不到只是樹，人也是一樣。在不確定中生活的人，比較經得起生命的考驗。因為在不確定中，我們會養成獨立自主的心，不會依賴。在不確定中，我們深化了對環境的感受雨情感的感知。在不確定中，我們學會把很少的養分轉化成為巨大的能量，努力生長。”

　　我對12年幾乎沒有什么困難，甚至壓力也很少。可是，有點兒芝麻大的小事兒，我就會有很大的壓力，也會有壓抑感。所以，我總是生活在焦慮中。每天都是忙忙碌碌，緊緊張張。看完這篇文章，我才發現：其實沒有必要把自己搞得這么忙。遇事應該分清大和小，沒必要把一切全部弄得完美無暇。

　　通過和媽媽交流，我發現其實媽媽對我的教育也和種樹人相仿。她對我對批評就是對我對關心和愛，無非是希望我能做一個好孩子。我為何不化被動為主動，力爭上游，多讓媽媽省省心呢？于是，我決定努力發揚自己的優點，克服自己的缺點，開始準備沖刺啦！

　　今天正好是三八節，我想，這就是我送給媽媽最好的禮物吧。

桃花心木讀后感800字 篇8

　　寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。——題記

　　現在還有多少個家長能不溺愛孩子呢?

　　現在還有多少個孩子已會獨立自主呢?

　　現在還有多少個孩子能克服依賴性呢?

　　是啊!就這樣，我便看到了一篇耐人尋味的文章——《桃花心木》。

　　《桃花心木》描寫了一位種樹的老人給桃花心木澆水沒有規律，最終成為百年基業的事，體會到了人生的哲理。

　　難 道我們不可以在逆境中成長嗎?種樹人澆水沒有規律，是想讓它們會找資源;種樹人模仿老天下雨，是想讓它們拼命扎根;種樹人隔三差五的來，是想讓它們長成蒼 天大樹。樹木能在不確定的生活中把很少的養分轉化為巨大的能量，我們也可以在逆境中成長。其實，讓桃花心木會找水源，就是人們在生活中的考驗;讓桃花心木 拼命扎根，就是鍛煉人們的自主能力;讓桃花心木長成參天大樹，就是讓人們努力成長。

　　是啊!看完這篇文章，使我想起了14歲的烏塔，獨自一個游歐洲的事，她獨自一人用了三年的時間準備這次的旅行。她有著一棵獨立自主的心，卻不像中國孩子有著一顆依賴的心，我非常佩服她的獨立自主，因為她的獨立自主感染了我。是啊!不經風雨，長不成大樹;不受百煉，難以成鋼。

　　是啊!懦弱的人只會退縮，只會向困難低頭。是啊!不獨立的人，是不會有大成就的。是啊!只有意志堅強的人才會經得起生活的考驗，干一番大成就!因為他們是滴自己的汗，吃自己的飯，自己的事情自己干，不靠人不靠天也不靠祖宗，算的是好漢!

　　在不確定中生活的人，只有經得起生活的考驗，才能鍛煉出一顆獨立自主的心。

　　人，誰都想依靠強者，但真正可以依靠的只有自己。　　——尾記

桃花心木讀后感800字 篇9

　　讀了《桃花心木》這篇文章后，我深有所感。

　　我知道了樹苗要長成百年大樹，不僅要靠別人給它澆水，更重要是靠自己找水源，拼命扎根，才不會在惡劣的環境中枯死。如果樹苗養成了依賴性，即使長成大樹，但一旦遇到狂風和暴雨，就會連根拔起。所以，我們從小就要培養獨立自主的能力，自己的事情自己做。比如：當你遇到一道難解的應用題，便去抄襲別人的答案。這樣做只會害了自己，失去一次鍛煉自己思維的機會，使自己養成了依賴的習慣。

　　其實人和樹木一樣，在不確定中生活的人，經常會遇到一些挫折和困難。懦弱的人只會退縮，向困難低頭;意志堅強的人不會被困難嚇倒，而是向困難招手，向困難挑戰!身殘志堅的張海迪阿姨雖然雙腿癱瘓了，坐著輪椅，不能“行走”，但她依然頑強奮斗，熱愛生活，堅持不懈地寫作，寫出了一篇又一篇優秀的文章。

　　“在不確定中生活的人，能鍛煉出一顆獨立自主的心，在不確定中生活的人，就能學會把很少的養分化為巨大的能量。”

　　當讀到這里時，我眼前浮現出一位14歲的德國女孩烏塔獨自游歷了整個歐洲的情景。她是個做事有計劃、果斷、膽大而心細的女孩。我從心底欽佩她，要向她學習獨立自主的精神。從她身上我明白到了：了解社會，必須親身去體驗，才能感受到生活的美好，世界的精彩。

　　讀完課文，掩卷沉思：我們雖然生活在和平的環境里，但今天的社會是充滿競爭的社會，因此擁有獨立自主的精神對我們來說是多么重要!