《假如給我三天光明》300字讀后感（精選28篇）

《假如給我三天光明》300字讀后感 篇1

　　前幾天，我讀完了海倫。凱勒的《假如給我三天光明》這本書。

　　這本書寫了海倫。凱勒小時候雙目失明，耳朵聽不見的成長故事，及她最敬佩的安妮。莎莉文老師幼時得的沙眼病時的故事。以身殘志堅的柔弱女子的視角告誡身體健全的人應該珍惜生命。

　　其中我愛讀《大學生活》、《生命的益友》及《青春的光輝》。而其中《大學生活》中“但常常有這樣的情況發生，不管你軍號吹得多響也沒人聽見，記憶和精確的分辨能力在你最需要它們的時候，偏偏展翅而飛了，真是氣死人，你千辛萬苦在關鍵的時候卻不知去向。”等一些句子用擬人的手法和生動的描寫，讓人發現考試常出現的問題，那就是不用它的時候它就在腦袋里盤旋，用的時候便展翅高飛，不知去向。

　　《生命的益友》中“上帝是愛，上帝是父，我們是上帝的女兒。烏云遮不住太陽，邪惡終將被打倒，正義永遠有真正的勝利。”這句讓我們珍惜所有人生命，正義永遠打倒邪惡，句中“烏云”表示“黑暗”，“太陽”表示“光明”，意思是說黑暗不會打滅光明。

　　還有本書最重要的文章——《假如給我三天光明》。文中說如果給自己三天光明，一天會看人的外貌，一天會看黑夜與白晝，最后一天會看所有稀奇的事情、物件。還愿望每所學校都有一門必修課，那就是“怎樣使用你的眼睛”，教會學生怎樣用雙眼觀察神秘的世界。

　　這本書讓我受益匪淺。

《假如給我三天光明》300字讀后感 篇2

　　這是一本自傳體小說，它記錄了一個聾啞人憑借自己的努力，改變了自己苦難命運的經歷。在無光、無聲、無語的孤獨世界里，她的堅強與自信讓自己的人生豐富多彩。而就是作者，海倫·凱勒。

　　現在的人們，大都沒學會堅強，每當遇到困難，他們要不退縮，要不在那哭泣。可她，當世界變得無光、無聲、無助時，一次又一次克服了軟弱，選擇了堅強。

　　現在的人們，大都沒學會努力，每當面對生活的困境，人們往往是坐在那兒等待奇跡。面對生活中的種種考驗，她已超出常人的堅強毅力，用生命的全部力量創造了奇跡!

　　現在的人們大都沒學還沒學會擁抱世界，往往自私自利，絕不讓任何人擁有他的一分一厘。而她，自己生活在茫茫黑暗世界中，卻把目光投向需要幫助的他人，把愛之光芒撒滿世界。

　　所以，我們應該學會堅強面對，學會接受挑戰，學會擁抱世界。

《假如給我三天光明》300字讀后感 篇3

　　堅強是人世間最美好的品質，沒有堅強，就等于一無所有。我從海倫·凱勒的《假如給我三天光明》中獲得這樣一個深刻的道理。

　　主人公海倫·凱勒僅僅在生命的頭19個月擁有光明和聲音。一場突發的疾病奪走了她的聽力、視覺和聲音。正當她快要絕望的時候，莎莉文老師走進了她的世界，并教會她讀書、寫字、說話……她憑借堅強的意志和頑強不屈的奮斗精神，考入了哈佛大學，并在24歲時以優異的成績完成了學業。

　　有一次，海倫·凱勒用小珠子串項鏈。她雖然眼睛看不見，可內心的堅強讓她讓她幾個小時就串好了一條美麗的項鏈。讀到這，我不由一陣羞愧。回憶起了前幾天發生的一件事:那是一個晴朗的下午，我在哥哥家玩。不小心把嬸嬸的手鏈弄斷了，珠子一顆顆掉落下來，發出清脆的聲響。我立刻把珠子撿起來，準備把珠子串上。可珠子太小了，我沒串幾個就灰心喪氣了。我把珠子和線一股腦的扔了進去，把盒子蓋關上，就悄悄的回家了。現在想起來，覺得自己太軟弱了。

　　我要向海倫·凱勒那樣堅強，用正確的心態勇敢面對一切!

《假如給我三天光明》300字讀后感 篇4

　　自從我讀了《假如給我三天光明》這本書以后，我體會到了盲人對得到光明是多么渴望!他們是那么痛苦，永遠只能在黑暗的深淵中掙扎。

　　海倫·凱勒小時候因為一場疾病，她的視覺和聽覺就被病魔所奪去。她的世界從那時起就變得黑暗、寂靜。但是安妮·莎莉文這位家庭教師改變了她，教她學習，讓他步入心中的光明。而她的媽媽的愛和智慧就像一盞明燈，指引她通向心中的一片光明。因為有了老師和母親，所以她黑暗的世界才有了光明。海倫·凱勒學有所成，她最終畢業于哈佛大學，成了一個慈善家、作家。

　　要是上帝遮住了我的眼簾，使我失去了視覺。我會這摸摸，那摸摸，跌跌撞撞來到窗前，傾聽世間萬物的聲音。雨點的滴瀝聲，風吹樹葉的沙沙聲，小狗的汪汪聲，汽車的嘟嘟聲……但是什么也看不見，只能不斷地重復無盡的黑暗。

　　我不是啞巴，我應該比啞巴更愛護喉嚨;我不是聾子，我應該比聾子更愛護耳朵;我不是盲人。我應該比盲人更愛護眼睛。

《假如給我三天光明》300字讀后感 篇5

　　是誰，在逆境中不屈不饒，最后戰勝了困難?是誰，在人生的道路上，不畏困苦勇敢前進?是誰，與命運頑強抗爭，創造了一段佳話她，就是海倫·凱勒——一個生活在黑暗中卻又給人類帶來光明的女性。

　　海倫小時候因患病而陷于聾啞盲的世界里。可即便如此，她也不言放棄，憑借著自己的不懈努力，畢業于哈佛大學德吉利夫學院，并用奔走與世界各地，建起了一家家慈善機構，為殘疾人造福。讀著她的故事，我被震撼了，我簡直不敢相信，一個幾乎與世隔絕的人，竟會有如此輝煌的成就!

　　《假如給我三天光明》一書的字里行間，無不洋溢著海倫凱勒對生活的熱愛，她用熱情的態度勸戒世人應該珍惜眼前享有的一切。她希望擁有三天的光明去感受世界，熟悉身邊的一切。我可以想象，年幼的海倫坐在椅子上，稚嫩的小手正如饑似渴地讀著盲文書，好像要把這個多彩的世界刻進自己的腦海里。從書中她明白了許多道理，明白了幸福是要靠自己創造的。她在書中得到了快樂與幸福，得到了光明。

　　這三天的光明對于海倫·凱勒真是奢望。而我們已經擁有了無數天的光明。讓我們反省一下，我們是否都充分利用這富有天賦的五官和四肢去感受大自然的美麗和生活的美好了嗎?我希望自己也能像海倫·凱勒一樣堅強、勇敢、友善。只有這樣才能真正體會到生活有趣和奧秘。不及如此，我們還要有樂觀向上的良好心態。海倫在巨大的打擊以及困難面前，不是怨天尤人，而是以樂觀向上的心態去面對，使自己得到信心。

《假如給我三天光明》300字讀后感 篇6

　　在假期中，我閱讀了由美國女作家海倫。凱勒所寫的一本書—《假如給我三天光明》。

　　在這本書中，她書寫了她的成長史和她的夢想。由于她才剛剛出生就已經既看不到也聽不到了，就連說話也是在后來的日子里通過堅持不懈的努力才學會的。但是，在她的成長中也是由許多人去幫助她。為此她十分迫切地希望能夠獲得短暫的三天光明，去看看這個世界。在第一天，她將去看看對于她來說十分重要的人和她所喜愛的各種各樣的事物。而第二天，她將要去看看人類與大自然所創造的偉大奇跡。第三天時，他將會去看看自己身邊的人們的正常生活。

　　雖然，她是一位殘疾人，可卻永不向命運低頭。她一直在不斷的學習，閱讀各類書籍，因此她才會在成長的過程中不斷的學習，不斷的努力。她就是這樣的一種人，無論遇到任何事都永不言棄。如果一個殘疾人都可以這樣，那我們這些這些正常人難道就不行嗎?所以一定要學習她那堅持不懈和永不言棄的精神，不然這連殘疾人都不如了。這本書的語句十分優美而且作者在最后告訴我們一個道理。“要把每一天都當成生命中的最后一天來過。”是叫我們要開開心心的度過每一天，這樣每個人所渡過的每一天都會過的十分精彩，再每天學習各種知識，這樣人每天才會感到充實。大家都說：“知識就是力量”,所以人們只有在活著時不斷地學習、去擴充自己的學識，那樣才不會覺得那是在虛度光陰。

　　人活在世上，只有通過不斷擴充自己的學識以及有著永不放棄的精神去學習，才不算浪費時間。

《假如給我三天光明》300字讀后感 篇7

　　書，如同沙漠里的一滴水;書，就像大海中的一塊平地，讓人振奮。最近，我讀了《假如給我三天光明》這本書，令我深有感觸。 這本書的作者是海倫·凱勒。海倫·凱勒自幼患病，導致兩耳失聰、雙目失明，然而在家庭老師----莎莉文的幫助下，她竟然學會了讀書和說話，并以優異的成績畢業于美國名校拉德克利夫學院，成為一個學識淵博，能同時掌握英、法、德、拉丁、希臘五種文字的著名作家和教育家。

　　海倫·凱勒靠持之以恒的意志力用20xx年的時間完成了大學的學業，順利考入了令很多正常人都望塵莫及的哈佛大學。海倫在書里寫道：假如能給我三天光明，第一天, 我要看人，希望長久的看著自己的老師，然后再去看朋友、家人;第二天, 我將懷著敬畏之心去看看我生活的地方，看看人類的進步;第三天，我將去看看這整座城市，看看過去，再看看現在。

　　讀完全書，我被海倫. 凱勒的精神深深地感動了。她一個人生活在無光無聲的世界里，創造出這一奇跡全靠一顆不屈不撓的心。再看看我們，我們太幸運了，我們擁有美好的一切——健全的體魄、良好的學習環境、優秀的老師……我們沒有理由虛度年華，我們沒有理由不好好學習，我們要像海倫•凱勒那樣，不埋怨、不放棄，好好珍惜自己所擁有的，奮發學習，這樣才不辜負了上帝賜予我們的明亮眼睛和一切美好事物。

《假如給我三天光明》300字讀后感 篇8

　　假如給我三天光明讀后感 《假如給我三天光明》是一位叫海倫·凱勒寫的自傳，這本書是我讀過的書中最喜歡的一本書。這本書我重復讀了很多遍了，還是看不厭，我之所以讀那么多遍，是因為這里面的故事讓我難以忘懷。所以我打算把這本書推薦給你。

　　世上沒有克服不了的困難，關鍵是看你有沒有這樣的毅力，去面對、去挑戰。你看，海倫生活在“無聲，無語，無光”的另一個世界里，她卻如此堅強，自己是一個殘疾人，卻畢業于美國哈佛大學，還給其他殘疾人送去溫暖。馬克·吐溫是這樣贊揚她的：“十九世紀有兩個奇人，一個是拿破倫，一個是海倫·凱勒。” 是呀，她的確是一個奇人。

　　“忘我就是快樂。”這是海倫·凱勒的名句。是啊!一個又盲、又啞、又聾的弱女子能給社會帶來貢獻，而我們呢?我們是不是應該更加珍惜現在的好環境，好好學習，給社會貢獻的更多呢?

《假如給我三天光明》300字讀后感 篇9

　　海倫對我說了許多許多。你聽，“...... 次年陰郁的二月到來時，我病了，這場病使我眼盲耳聾，活活把我投入一個混沌無知的世界里...... ，但是有誰料到我竟然從此再也看不見再也聽不見周圍世界的一切。”海倫開始講述她的故事了。

　　最令我震撼的，要數她的散文《假如給我三天光明》了。想象豐富，文思泉涌。她對生活的那種熱愛，執著的態度，不能不讓人為之感動。不信你瞧：“我感到一片嬌嫩葉子的勻稱，我愛撫地用手摸著銀色白樺樹光滑的外皮，或是松樹粗糙的表皮...... 我感覺到鮮花那可愛的天鵝絨般柔軟光滑的花瓣，并發現了它那奇特的卷曲。”她能用觸覺去感受生活中那些我們視而不見的美，而我們的雙眼能觀察到世界的人，又用我們的眼睛觀察到了什么與眾不同的美呢?怪不得海倫說：人類就是有點兒奇怪，對我們自己有的東西往往視而不見，卻去向往那些我們所沒有的東西。

　　海倫兒時的學習過程也是十分有趣的，這些新奇而又使人容易愛上學習的方與安妮. 莎莉文小姐的努力與付出是密不可分的，安妮. 莎莉文小姐確實聰明。你瞧，她們玩起來了，海倫把帶字的紙片放在對應的物體上了。海倫說：“這成了一種游戲，一種我最喜歡玩的游戲”

《假如給我三天光明》300字讀后感 篇10

　　《假如給我三天光明》是一位名叫海倫·凱勒的女孩寫的。在她小的時候遭到了不幸：雙目失明，雙耳失聰，變成了盲聾啞的孩子。

　　遭遇到了不幸后，可憐的小海倫十分暴躁，她總感覺到一種說不清的孤獨，寂寞和恐懼。直到一位老師來到了小海倫的身邊，那位老師就是安妮·莎莉文。一天，莎莉文老師帶著海倫散步到井房，來到噴水口邊，老師把海倫的手放在噴水口下，頓時，一股清涼的水在小海倫的手上流過，小海倫感到很驚奇。莎莉文老師在她的另一只手上拼寫出水著個單詞，小海倫靜靜地站著，注意老師手指的動作。忽然間，海倫恍然大悟，有一種神奇的感覺在她腦中激蕩，她一下子明白了語言文字的奧秘，知道了“水”這個字正是從她手上流過的清涼而奇妙的東西。

　　水喚醒了海倫的靈魂，并給予她陽光，希望，快樂與自由。整個世界在她面前都變得花團錦簇，美不勝收。她知道，世界萬物都有屬于自己的名字。井房的經歷使她求知的欲望油然而生。

　　海倫·凱勒曾經多么惶恐，絕望，但最終走出了陰影，憑著堅強意志，成為了全球盲聾啞人中第一個大學畢業生。她的經歷是一個奇跡，而引領她創造奇跡的人正是她的老師安妮·莎莉文。

　　讀了《假如給我三天光明》使我深受啟發，我們一定要像海倫·凱勒一樣，遇到困難必須要堅強!

《假如給我三天光明》300字讀后感 篇11

　　當我津津有味地讀完《假如給我三天光明》這本書時，我被這本書的作者——海倫凱勒深深的感動了。

　　“《假如給我三天光明》的作者是20世紀著名女作家、教育家海倫凱勒的散文代表作。她具有豐盈的情感、蘊含深厚的思想底蘊和獨特的藝術魅力。”這是李學斌給這本書的評價。 海倫出身在一個幸福的家庭，可她卻很不幸。在他出生的19個月后，一場意想不到的疾病卻讓她永遠的失去了光明和聲音。無論是夜晚還是早晨，無論是白天還是黑夜，她的世界只剩下了黑暗，她再也看不見色彩斑斕的世界了，再也聽不到動聽的聲音了。浸泡在沒有光和聲音的世界中，她唯一的感受只有寧靜。

　　海倫是可憐的又是幸運的，安妮莎莉文走進了她的生命，給她的生命照進一縷陽光，從此使海倫的一生徹底的改變。

　　知識的力量多么巨大，它使海倫從一個殘疾人，變成了一個有益于社會的人，所以我們要熱愛學習，做一個對國家有用的人。

　　海倫是不平凡的，用微笑來迎接每一天，她樂觀、自信、堅強，使她在世界上創造了一個又一個輝煌的篇章。

　　人的一生總會有挫折，總沒有萬事都會如意，就像海倫依然樂觀向上。我們擁有海倫沒有的一切，應該珍惜我們所擁有的一切，我們更要自強不息，讓我們平凡的人生綻放出不平凡的生命之花。

《假如給我三天光明》300字讀后感 篇12

　　這本書的作者是“海倫*凱勒”，是以自傳的形式，描述了她在盲、聾、啞世界中的感受和經歷。

　　海倫在她一歲半時生了一場重病，因此，雙目失明、雙耳失聰。這給她帶來了極大地打擊。每天生活在黑暗和無聲的世界里，她的脾氣變得越來越暴躁。有兩個人給她帶來了希望。一個叫“沙利文”的老師來到了她的身邊，開始教她學習盲文。海倫學習非常刻苦，每天為了練習摸盲文，小手都摸出了血，但她仍然堅持學習。另一個，是盲啞老師“薩勒”薩勒老師讓海倫體會怎樣發音，靠觸覺教海倫學習說話。由于，海倫即聽不見又看不見學習起來就非常困難了。可是，海倫并沒有放棄，每天都反復讀著單詞和句子，直到自己感覺對了為止。在她堅持不懈的努力下，她終于學會了說話和寫字，能夠和正常人交流。

　　后來，海倫通過自己的努力，在聾啞學校以優異的成績考上了當時很好的一所學校——劍橋女子中學。最后她實現了自己的夢想考上了，正常人都很難考上的哈佛大學德克利夫學院。

　　看了這本書后，我覺得自己實在是太渺小。我所遇到的困難跟海倫比起來實在微不足道。就拿踢毽子來說，一開始我就只能踢幾個，踢時間長了腿會覺得酸痛，就會休息不再踢了，媽媽不斷地鼓勵下，現在我已經比媽媽踢得還多。我悟出了一個道理，做任何事貴在堅持和不怕吃苦。

　　我的寫作一直是我最頭痛的，每每遇到寫作我都會很煩躁。現在我要學會面對，找到好的方法去改變自己。

《假如給我三天光明》300字讀后感 篇13

　　【假如給我三天光明】讀后感 最近我看了一本名叫【假如給我三天光明】的書，有了很深的感觸。 書中的主人公是海倫。凱勒，她只有19個月的光明的聲音。但是她在莎莉文老師的幫助下，學會了說話，并且考上世界最有名的學校哈佛大學，并完成了學業。海倫。凱勒還是一個教育家，他走遍了全世界各地大小城市，一心一意地為殘疾人服務。 其中，最令我感動的就是海倫。凱勒在小時候學說話的故事。要知道，對一個又失明又失聰的人來說，想說話簡直就是天方夜譚。但是，海倫。凱勒靠著加強的毅力。每天都堅持艱苦的練習，一次不行第二次，第二次不行第三次;。。。。加上莎莉文老師細心教導，終于說出了斷斷續續的一句話‘天氣很溫暖。’這真是一個奇跡、海倫 。凱勒通過艱苦的發生訓練，終于學會說話了。雖然只是一句拼成的話，但畢竟是人類的語言。 讀完這本書后，我想;海倫。凱勒能有這么大的成就，3成是天賦，7成是靠堅持不懈的努力和面對困難的精神。我讀書這本書前，哪怕只是一小小的困難都是推縮。缺少的就是海倫。凱勒這種不拍困難的勇敢的精神，從而受到身邊人的批評核職責。讀完這本書后，我像變了個人似的，每每遇到困難，都會絞盡腦汁，都會絞盡腦汁地想盡一切解決，就算沒有解決，也絕對不會灰心。馬克。吐溫曾經說過;‘19世紀有兩個奇人，另一個就是海倫。凱勒。海倫。凱勒永遠是我們的學習榜樣。我們要學習她那不怕艱苦、不怕困難，敢于困那做斗爭精神，使自己更上一層樓、要知道;不求你最好，只求更好。

《假如給我三天光明》300字讀后感 篇14

　　《假如給我三天光明》的作者是海倫·凱勒，這本書的主要內容是海倫在生下來的第二年的二月生了一場大病，這場大病讓她失去了視覺和聽力，生活都無法自理，但堅強的海倫在她的家庭教師安妮·莎莉文老師的幫助下，海倫重拾信心，戰勝了種種困難，拼命學習，最后成為了20世紀不朽的奇葩。

　　我最喜歡的是海倫·凱勒的名言：黑夜將使人更加珍惜光明，寂靜將使人更加喜愛聲音;不懷希望，不論做什么事情都做不出來······ 讀了這本書，我明白了：面對困難不能驚慌，應該想盡辦法解決它，才能有可能獲得成功!

《假如給我三天光明》300字讀后感 篇15

　　《假如給我三天光明》是美國當代著名作家海倫·凱勒的散文代表作。真實的記錄了作者當年的聾啞生活使整個文章生動，更加的吸引人。

　　在我看過的所有書里面，我最喜歡的便是這本書。這本書帶給了我前所未有的對書的樂趣。坦白來講，我并不是怎么喜歡看這種無趣的書，可這本書不一樣，我一看到就被深深的吸引了。

　　這本書可以分為部分前半部分主要寫了海倫變成盲聾啞人后的生活。剛開始的海倫對于生活是失望的，用消極的思想去面對生活，情緒非常的暴躁，常常發脾氣，扔東西。她感覺現實生活中沒有愛等等，她是多么希望能重新得到光明。后半部分則介紹了海倫的求學生涯。在海倫的求學生涯中，海倫遇到了許多的困難，但同時她也結識了許多的朋友等等。

　　我喜歡的是這段“當你為沒有一雙漂亮的鞋子而哭泣時，你該為你有一雙可以穿鞋子的腳而感謝。有視覺的人，他們的眼睛不久便習慣了周圍事物的常規，他們實際上僅僅注意令人驚奇的和壯觀的事物。然而，即使他們觀看最壯麗的奇觀，眼睛都是懶洋洋的。”我最尤為喜歡當“你為沒有一雙漂亮的鞋子而哭泣時，你該為你有一雙可以穿鞋子的腳而感謝”因為如果你沒有一雙鞋，至少你沒有失去雙腳，失去了雙腳得到一雙漂亮的鞋子是沒有用的，正如同在現實中我們為了一件很小的事情而放棄了不該放棄的事情。那件事如果關乎我們的一生但又能如何時間不會再重來。

　　最后一部分寫了假如她真的有三天光明，她會做什么？去看美麗的大自然？做自己想做的事？還是去看她一直都想看到的莎莉文老師或那些幫助過她的朋友們？想知道答案的話，就自己去讀這本非常吸引人的散文吧！

《假如給我三天光明》300字讀后感 篇16

　　海倫。凱勒，出生在一個普通家庭的女孩。她一場大病奪走了她的視覺與聽覺，這是一個多么殘酷的現實啊!我不禁對小海倫產生了同情心。一個幼小的孩子在這樣一個無聲、無光、無語的世界里，只有無盡的黑暗，那他會多么的孤單、害怕呀!

　　可出乎意料的是，小海倫并沒有屈服于命運對她的折磨，她勇敢地站起來，和病魔作斗爭。后來，在莎莉文老師的幫助與教育下，海倫。凱勒掌握了五種文字，并且在她的不斷堅持與努力之下，她考上了哈佛大學德吉利夫學院。

　　海倫。凱勒用自己的一切力量，建起了一家家慈善機構，為盲聾人造福。

　　海倫。凱勒這個有著一顆堅強不屈的心靈的女子，我心中不禁油然而生一種敬佩之情。其實，沒有人不向往光明，沒有人不向往幸福，更何況是一個盲、聾、啞的女子。海倫。凱勒雖是一位殘疾人，但我認為她比健全的人更健全!她用行動告訴了人們：擁有光明是多么可貴，我們應該珍惜光陰，珍惜我們所擁有的一切!

　　海倫。凱勒曾問過我們一個問題：“假如你也只有三天的光明，你會用你的眼睛看些什么?你會把你的目光停留在那里?”

　　看到這個問題，我陷入了沉思。想想我們現在是多么的幸福，每天我們可以看到美麗的天空;閃耀的星星;敬愛的老師;可愛的同學們。可我們卻虛度光陰、不思上進，我們生活中的困難對于海倫。凱勒來說，是那么的渺小、微不足道。

　　我們應該向海倫。凱勒學習，要學會像海倫凱勒一樣堅強、上進。

《假如給我三天光明》300字讀后感 篇17

　　我不得不佩服海倫凱樂，我無法想像當一個人看不見，聽不見，也不能說話時會怎么樣，我不知道在這樣的情況下人要怎么生活，心里會有多么絕望。而海倫是一個多么勇敢的女孩，我們都應該向她學習。

　　我想一個人又聾又啞又盲，那他的世界是黑暗的，他的心胸應該是狹小的，因為他接觸的世界也是非常小。就像海倫發現母親和她的朋友都是用嘴巴在交談，而不像她用手比劃著，即使她用手去觸他們的嘴巴，也無法明白他們的意思，于是她瘋狂的擺動四肢，蠕動嘴唇，企圖與他們交談，他們沒反應時，海倫便會大發脾氣，又踢又叫，你無法理解這樣一個特殊的孩子是多么的需要被理解與認可。

　　每個孩子對某樣東西可能都會有一定的依賴性，海倫也是，她比其它孩子更加缺乏安全感，她很喜愛她的洋娃娃“南茜”，也不能忍受她的妹妹米珠麗奪走母愛，更不能容忍她妹妹睡在她心愛的“南茜”的搖籃里，所以她憤怒的將搖籃推翻，這不能說明這個孩子有多么可怕，她只是感覺到失去了惟一的依靠，失去了安全感，她的世界已經剩下黑暗了，她不能容忍惟一的光明再次失去。

　　人要活下去必須要有希望，正如海倫迎來了莎莉文小姐，她心里呼喊著光明！光明！快給我光明！恰恰正在此時光明就照在了她的身上。希望就到來了。

　　莎莉文老師讓海倫去摸水，水卻喚醒了她的靈魂，讓她感覺世界原來是如此奇妙的，她那枯燥的生活便有了希望的火苗。莎莉文老師讓海倫明白了愛師賜予她的。

　　海倫所有的成功都是她應得的。

《假如給我三天光明》300字讀后感 篇18

　　前幾天，讀了一本書，名叫《假如給我三天光明》看完了之后，我深受感動，也受益匪淺。

　　這本書是作者海倫·凱勒的自傳，講述了小海倫在生了一場重病之后，雙眼失明，雙耳失聰，失去了視力和聽力。但她并沒有氣餒，而是憑借著堅定的毅力和不屈不撓、百折不撓的精神，在家庭教師安妮·莎莉文的不懈努力下，她學會了拼寫各種單詞。長大后的她考上了劍橋女子中學，并且更加努力的學習，考上了名揚四海、飲譽天下的美國哈佛大學，成為世界歷第一位獲得文學學士的聾啞人，她改變了自己的命運。因為她看不見任何事物，所以她渴望獲得光明，渴望擁有三天光明。她有一顆感恩的心，她想用一天的時間去感謝那些幫助過她的人，莎莉文老師和母親。她想仰望星空，看著這個迷人美麗的世界。

　　而我們作為一個健康、正常的人，應該學習海倫，珍惜時間，感恩別人，學習海倫，學習她那勤奮、刻苦、頑強的精神，去克服種種困難!

《假如給我三天光明》300字讀后感 篇19

　　海倫·凱勒——一個生活在黑暗中卻又給人們帶來光明的人。她只度過了八十八個春秋，卻熬過了八十七年無光、無聲的孤獨歲月的弱女子。然而，正是這么一個幽閉在盲、聾、啞世界里的人，竟畢業于哈佛大學，并處處奔走，建起了一家家慈善機構，為殘疾人造福。創造這一奇跡，全靠她那顆堅強勇敢的心。

　　“要是每一個人把活著的每一天都當成最后一天該多好啊!那就更能顯示出生命的價值，然而人利用的時間和享受的時間卻是有限的。”這是海倫·凱勒在《假如給我三天光明》里提到的。我想，如果每一個人每天都這樣想，那他一定不會懶懶散散，消磨時光，而是干一些有意義的事，這樣效率也大大提高。

　　海倫·凱勒憑著一顆堅強的心，最終在逆境中崛起，真是身殘志不殘。

　　所以，我認為生活在苦難中的人比無憂無慮的人更加堅強，更能成就一番大事業。

《假如給我三天光明》300字讀后感 篇20

　　最近，我讀了一本書，叫《假如給我三天光明》，我感動不已，這本書的主角，在嬰兒的時候，就被一場突如其來的疾病，奪去了她的視力和聽力，并且也成了啞巴，我真為她而感到可憐。這是一個又盲又啞又聾的小女孩，但她并沒有被黑暗打敗，極其向往知識和生活，在莎莉文小姐幫助光明，渴望知識，而又頑強的女孩，面對種種困難，都不退縮。在莎莉文小姐的支持下，用各種各樣有趣的游戲讓她學到知識，并且讓她感受到生活的樂趣，大自然的快樂觀;讓她學會各種生活的本領，讓她不再在黑暗中度過，不再感到孤獨。看完這本書，一個那樣的小女孩，在非常幼小時，就告別了光明，誰受得了，所以我們要向她學習珍惜光明，熱愛生活，不半而廢的精神。啊，我以后一定要學會珍惜，特別是我的眼睛，它可是我心靈的窗戶，我不能失去它，更要珍惜身邊的一切!

《假如給我三天光明》300字讀后感 篇21

　　這兩天我讀了一本書，名字叫《假如給我三天光明》。讀了這本書，我的內心久久不能平靜。

　　故事中的主人公海倫﹒凱勒，在她2歲時，她生了一場大病，從此她變成了一個又盲又聾又啞的人。剛開始，她由于身體的缺陷，她感到十分的孤獨，所以她的脾氣變的越來越暴躁，在家里亂扔東西，把別人鎖在屋子里……直到莎莉文老師來了以后，她開始了艱難而又頑強的學習。

　　海倫說：“只有聾子才看重自己的聽力，也只有瞎子才珍惜眼睛明亮的寶貴，對于已經有的東西不以為然，對于沒有到手的東西極為乞求，這也許是人的共性。”想想吧，健全的人們，如果明天你就要永遠變成一個盲人，永遠變成一個聾子，你會珍惜這短暫而寶貴的時間嗎?我想是肯定的。你一定會好好看看你認為最寶貴的東西，以免當你什么也看不見的時候后悔悲哀。老師和家人經常讓我們珍惜時間，千萬不要浪費時間，浪費時間就等于慢性自殺。平時，我總會一邊寫作業一邊玩，已經浪費了不少時間了，現在我讀了《假如給我三天光明》這本書之后，我受到了很大的啟發，我以后一定要珍惜時間，好好利用。

　　讀了這本書，我深深地體會到了一個又盲又聾又啞的人，之所以能成為一位讓人們所敬仰的人，是因為她付出的心血比我們健康人付出的心血要多的多，做為一個健康的人，我們能不敬佩她嗎?除了敬佩，還讓我感到了慚愧，我要向海倫·凱勒和安妮·沙莉文學習。

《假如給我三天光明》300字讀后感 篇22

　　馬克﹒吐溫曾經說過，十九世紀有兩個奇人，一個是拿破侖，一個是海倫﹒凱勒。事實正如他所說的那樣在她出生一年多后，生了一場大病，高燒不退，好不容易病好后，病魔卻又奪走了她的視力與聽力，使她成了一個殘疾人，活在黑暗之中。

　　病后，幾歲大的海倫接受不了這樣的現實，變得自暴自棄，后來慢慢地在安妮﹒莎莉文﹒梅西小姐的幫助與鼓勵之下，海倫漸漸地學會說話，認字，通過一步步地努力，最后畢業于哈佛大學德克利夫學院，并四處奔走，為殘疾人造福，建起了一家家的慈善機構。被美國《時代周刊》評為二十世紀美國十大英雄人物。

　　海倫﹒凱勒為我們構造了一個有著堅忍不拔﹑有著驚人毅力﹑富有愛心的英雄形像。她克服了病痛的折磨，頑強地與自己的缺陷作斗爭。她的這種精神，值得我們贊揚，值得我們學習。我們多數都是身體健全的人，應該好好地珍惜現在的生活與自己的身體，我們應該慶幸。我們要學會使用我們的眼睛去觀察身邊的一草一木。珍惜所聽見的每一樣聲音，不論是滴滴答答的雨聲，還是轟隆的雷聲都應該仔細地去聆聽。不應該身在福中不知福。海倫﹒凱勒靠一顆不屈不撓的心在黑暗中尋找到了光明，并把慈愛的雙手伸向了全世界。她用行動證明了人類能夠戰勝生命，命運并不是不可抗拒的。

　　羅斯福夫人也曾說過：“人類精神的美一旦被認識，我們就永遠不會忘記。在她的生活樂趣中，凱勒小姐給我們這些沒有那么多困難需要克服的人們都上了永遠不能遺忘的一課……”海倫﹒凱勒把愛與希望的種子撒向了全世界，給所有人都上了深刻的一課。

《假如給我三天光明》300字讀后感 篇23

　　最近，我讀了《假如給我三天光明》這本書，它使我深有感觸。

　　這本書主要講述了海倫·凱勒，她的一生只有十九個月的光明與聲音，但就是這樣一個平凡的甚至有些渺小的人，卻用她的行動來證明了她不平凡的一生。在安妮·莎莉文老師的幫助下，在親人們的關愛中，她克服了常人難以想象的困難，開始了她對夢想的追逐，她以優異的成績完成了哈佛大學學業，取得了學士學位。她一生致力于殘疾人慈善事業，不斷為殘疾人創造機會，讓他們能夠受教育，不再風餐露宿，她還曾周游世界各地演講，為殘疾人加油鼓勁。在她的世界中，沒有光明，沒有聲音，只有孤獨與寂寞，但她突破了極限，超越了自我。

　　她幻想著如果有三天光明：第一天，她要去看看那些給予過她幫助與關懷的人們，記住那些充滿善意的眼睛，他們一定有著美好的心靈;第二天，她要在黎明起身，去見證黑夜變成白晝的奇跡;最后一天，她將在忙碌中度過，她要親自去體會那些勞動人民的快樂。

　　這些在我們常人看來多么簡單的愿望，卻成了海倫心中最渴望也是最不可能實現的夢想，所以，她將它們用寫的方式記錄下來，告誡我們，世界上還有許多和她一樣的盲人，那些盲人想看也看不見了，所以我們要保護自己的眼睛，不讓它們受到傷害。

《假如給我三天光明》300字讀后感 篇24

　　在上學期的緊張繁忙中，我抽出空來向學校的圖書館借了一本海倫·凱勒的《假如給我三天光明》，看完這本書之后，我的心似波濤洶涌的浪濤，平靜不下來。

　　這本書主要講述了：盲聾啞人海倫·凱勒的一生，她的一生當中只有十九個月的聲音和光明，在老師的幫助與關愛下，海倫·凱勒自己克服了重重困難，完成了哈佛學業，獲得了學士學位，最后成為了慈善家、演講家、教育家。

　　海倫·凱勒雖然只是一個聾啞人，但是她卻沒有放棄自己的人生，反而更加地努力，去面對黑暗的世界。假如給我三天光明，“第一天我要看人，他們的善良、溫厚與友誼使我的生活值得一過；第二天，我要在黎明起身，去看黑夜變為白晝的動人奇跡；第三天，我要在現實世界里，在從事日常生活的人們中間度過平凡的一天。”這是海倫·凱勒在光明的世界三天所想做的事。我們擁有的比海倫·凱勒多得多，但是我們要向海倫·凱勒學習，學習她的頑強，遇到挫折，不要害怕，要勇于面對。

　　但是我呢，我卻和海倫·凱勒不同，我在生活中也遇到過許多挫折，但我卻沒有像海倫·凱勒那樣，比如：有一次，我在做作業的時候，遇到一道難題不會做，就空過去，媽媽看見了，生氣地說：一點難題就不去思考，哪能就這樣空過去，不做呢？”是啊，怎么就這樣空過去呢，我回頭冥思苦想，一會兒，就想到了。

　　人生難免會遇到挫折，我們要想辦法解決，就可以成功，就像海倫·凱勒那樣。

《假如給我三天光明》300字讀后感 篇25

　　要在現實世界里，在從事日常生活的人們中間度過平凡的一天。”這是海倫·凱勒在光明的世界三天所在上學期的緊張繁忙中，我抽出空來向學校的圖書館借了一本海倫·凱勒的《假如給我三天光明》，看完這本書之后，我的心似波濤洶涌的浪濤，平靜不下來

　　這本書主要講述了：盲聾啞人海倫·凱勒的一生，她的一生當中只有十九個月的聲音和光明，在老師的幫助與關愛下，海倫·凱勒自己克服了重重困難，完成了哈佛學業，獲得了學士學位，最后成為了慈善家、演講家、教育家。

　　海倫·凱勒雖然只是一個聾啞人，但是她卻沒有放棄自己的人生，反而更加地努力，去面對黑暗的世界。假如給我三天光明，“第一天我要看人，他們的善良、溫厚與友誼使我的生活值得一過;第二天，我要在黎明起身，去看黑夜變為白晝的動人奇跡;第三天，我想做的事。我們擁有的比海倫·凱勒多得多，但是我們要向海倫·凱勒學習，學習她的頑強，遇到挫折，不要害怕，要勇于面對。

　　但是我呢，我卻和海倫·凱勒不同，我在生活中也遇到過許多挫折，但我卻沒有像海倫·凱勒那樣，比如：有一次，我在做作業的時候，遇到一道難題不會做，就空過去，媽媽看見了，生氣地說：一點難題就不去思考，哪能就這樣空過去，不做呢?”是啊，怎么就這樣空過去呢，我回頭冥思苦想，一會兒，就想到了。

　　人生難免會遇到挫折，我們要想辦法解決，就可以成功，就像海倫·凱勒那樣。

《假如給我三天光明》300字讀后感 篇26

　　在一次偶然的機會中，我讀到了海倫·凱勒的自傳——假如給我光明。

　　曾經馬克吐溫說：“19世紀有兩個奇人，一個是海倫凱勒，一個是拿破侖。”是啊，海倫凱勒的奇跡真是讓讀者都驚訝萬分，我也是一樣。海倫凱勒在19個月的時候被疾病奪去了聽覺和視覺，然而在黑暗而又寂寞的世界里，一個人走進了她的世界——蘇利文老師，在老師的幫助下，海倫凱勒學會了讀書和書畫，掌握了英、法、德、拉丁、希臘五種文字，并以優異的成績畢業于美國拉德克利夫學院。這也許一個正常人都難以做到的事情，海倫凱勒做到了，當然她付出了比正常人還有多得多的努力和艱辛，我們只是看到了她的光圈，而沒有看到她的眼淚。

　　海倫凱勒在書中說：“我們每一天的生活都當做最后一天來過，就好像我們明天將要死去一樣。我認為這樣一種生活態度一定會無比強烈地彰顯出生命的價值。”這是;海倫凱勒在勸告人們一定要懂得珍惜生活，才能每天都能活出最棒的自己，才能為國家，為世界，為社會奉獻自己的一份力量!當然海倫凱勒也這樣做了，她走遍了美國和世界各地，為盲人學校籌集資金，把自己的一生獻給了盲人福利和教育事業。她贏得了世界各國人民的贊揚，并得到許多國家政府的嘉獎。這就是她的生命!

　　就這樣，海倫凱勒在黑暗的世界里帶給了人類光明的一生，這就是海倫凱勒!

《假如給我三天光明》300字讀后感 篇27

　　我前不久讀了一篇文言文名叫《蜀鄙之僧》。讓我明白了“有志者事竟成，無知者常立志”這個道理。它主要講得內容是：在蜀地的邊遠地區有兩個和尚，一個貧窮，一個富有，他們去南海，窮和尚去了，富和尚沒去成的故事。

　　看著看著，想起了我曾經經歷的一件事。有一次媽媽帶我去公園里學騎直行車，我一開始以為自己很厲害，就不要媽媽扶著我，直接坐了上去，踩上踏板，騎了起來，腳一離開剛地面，好像我的腳不愿意離開地面就摔了個四腳朝天。媽媽連忙把我扶起來教我怎么騎自行車。媽媽說：“首先坐上去，然后把一只腳放到踏板上去，腳動起來，緊接著把另一只腳放上來。一定要保持平衡，抓穩扶手，再慢慢地騎起來。”我聽完之后，我立刻按照媽媽說的去做，可是我沒做到位有和地面來了個親密接觸，我頓時生氣的說：“不學了，痛死我了!”“‘有志者事竟成’意思是一個人只要有志向和目標并且付出行動，無論做什么事情都會成功的，加油，別灰心，媽媽相信你一定能行的。”媽媽語重心長地說。我重新振作起來了，我保持平衡又照著媽媽剛剛說的那些話，結果終于成功了，我可開心了!!

　　“有志者事竟成，無知者常立志”這句話的含義了，以后無論遇到多么困難的事情都不能放棄，要努力去實現它。

《假如給我三天光明》300字讀后感 篇28

　　《假如給我三天光明》這本書記錄的是海倫.凱勒一生的事。

　　書中感人心腑的故事，總是在我受到困難和挫折是鼓勵我，不要后退。海倫.凱勒從小就失去了聽覺、視覺和甜美的聲音。她也曾因自己的缺陷而放棄過，可她又很快振作起來。在莎莉文老師的幫助下，憑著超人的毅力，不但學會了說話，還學會了五種語言文字!她一生熬過了八十七個無聲、無語、無光的孤獨歲月!一個人只要胸懷大志，并不懈向著目標努力奮斗，就不會被一些客觀條件束縛，你就會擁有無限的力量去實現它!堅貞不屈、不斷進取的精神是海倫.凱勒所擁有的，我們——祖國的接班人更應該擁有這種美好的精神品質!