自主招生自薦信書寫的注意事項
進入三月，自主招生開始進入正式報名階段。有關自薦信的書寫，成為目前家長們最關注和頭疼的問題。3月7日下午，針對自招報名的志愿輔導和自薦信的書寫，高成老師和鄭會英老師為家長們奉上了一次精心準備的大課。同時，在參加大課家庭中，隨機抽取了20組家庭，為每個家庭免費提供一小時的咨詢服務。目前，咨詢已經進入第四天，已經接待咨詢家庭早已超過20組。學科部高中組及名師堂全體老師參與答疑活動。此活動的開展，讓家長們在迷茫中看到了曙光，很多咨詢超時的家長提出要加付費用，均被老師們婉言謝絕。這里，劉熹老師和李振濤老師寫了一些在自薦信修改中要注意的內容：希望對高三的家長們有所幫助。下面是修改自薦信的幾點具體的建議：
1、其中最需要注意的是謀篇布局出現“殘缺”這個是必須要您補全的，因為殘缺關鍵信息的話，怎么改都很難通過。
2、通讀高校簡章里關于自薦信的要求，關鍵的部分一定要著筆墨完成。(大白話：通改先把結構改好了!)
(例如一個自薦信中沒有寫清楚報考專業(yè)與理由，好不容易寫了一點研究經歷又沒有寫得到了什么結果，最后要寫未來規(guī)劃也沒寫清楚)
3、自薦信的文風一定是展現出我很優(yōu)秀，你要我吧，而不是只說你很好我想去。
4、自薦信中千萬別有明顯假的東西，以及明顯的負面信息(我差點分上哪里，我發(fā)現去那里不適應——你都適應不了優(yōu)秀的環(huán)境，運氣又不好，來我們這干嘛)
(大白話：別給我否決你的理由，一個就夠了)
5、底氣不足的時候，先說服自己真的很優(yōu)秀，然后去向招辦老師證明——我雖然得的獎項不高，但都是我憑興趣，自己學出來的，我學習能力還不錯 ，我對這個內容也很感興趣
6、文章中一定要有亮點，說服招辦老師，有時候一兩個理由就夠了。(選拔性的自招，你沒有亮點，說明你有某方面的特長，還是去考統(tǒng)招吧)其他的，比如最好有一兩個具體的說明學科特長的例子，即使寫虛的東西也要有亮點出現，至少文筆要再潤色一些，扣題反映自己對這所學校的渴望才好。
7、我手上已經收到幾份孩子的自薦信了，坦白講，寫的非常糟糕，一看就是網上流傳的模板稍微改了改。我們說模板寫的很好，但是你抄他的你就是個淘汰。一定要寫出細節(jié)，寫出自己的特點。我舉一個例子啊，我手上有個航模競賽拿獎的孩子，孩子的自薦信很長，通篇都是航模訓練很辛苦，我得到了鍛煉，我學到了很多。這樣太空泛了，完全可以具體的寫一點，一定在航模制作調試中遇到過問題，你是怎么解決的，這才是你動手，科研，解決問題能力的體現，寫一兩個這樣的事例比什么都管用。
8、以后的規(guī)劃。自招申請遞交后，學校要審批，擇優(yōu)發(fā)送考試通知，不是你投遞了，就一定能去考試。我的建議是，先多投一些學校，靜待佳音。高考之后，結合自己的估分，挑一個學校去考試去。比方說高考超常發(fā)揮了，那么就去給20分加分的學校去繼續(xù)沖高;如果萬一不幸發(fā)揮失常，自己還有可以拿著保底的還不錯的自找學校承接。
這就需要同學們跟家長在事先就有一個心里的對學校的排序，第一選擇是什么，然后怎么做，那么在一開始的時候，學校選擇也要有點差異性，別上交浙大的都投了，結果都落選或者都給你了，又糾結。好一些的，適中的，保底的，都要有。
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