保研夏令營推薦信格式

　　保研夏令營對于我們學(xué)生來說能不能通過是很關(guān)鍵的，那么，一份好的保研夏令營推薦信格式是怎么樣的呢?下面是小編搜集整理的保研夏令營推薦信格式，歡迎閱讀。更多資訊請繼續(xù)關(guān)注推薦信欄目!

　　保研夏令營推薦信格式

　　尊敬的各位校領(lǐng)導(dǎo)：

　　x同學(xué)選修了我的計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)課程，并出色地完成了整個課程的學(xué)習(xí)，取得了優(yōu)異的成績。我還指導(dǎo)她參加了科研活動。她勤奮刻苦，有創(chuàng)新精神、研究精神，給我留下了深刻的印象。

　　在我講授計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)期間，該同學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)，下課后經(jīng)常來問我問題。從她的問題中，我可以感到她有扎實(shí)的數(shù)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)功底和清晰的思維方式。她曾經(jīng)請教過我兩個有關(guān)義烏的計(jì)量模型，分別是金融危機(jī)對義烏中小企業(yè)影響和義烏、溫州模式中制造業(yè)、專業(yè)市場不同地位。她靈活地將計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)的知識用來解決實(shí)際問題，具有良好的創(chuàng)造力。此外，她學(xué)習(xí)非常主動，自學(xué)了很多課外知識。例如她設(shè)計(jì)的用來分析義烏、溫州模式中制造業(yè)、專業(yè)市場不同地位的模型用到了課上沒有講到過的二元選擇理論。

　　她參與的項(xiàng)目——《金融危機(jī)下中小企業(yè)的現(xiàn)狀》獲得三等獎。她承擔(dān)了項(xiàng)目的大部分工作，分析了金融危機(jī)對義烏的影響并從各個方面比較了義烏、溫州模式的不同。

　　該同學(xué)的報(bào)告得到了相關(guān)政府領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)同，她提出的建議被納入了當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)劃。

　　鑒于對x同學(xué)學(xué)術(shù)水平、科研能力、學(xué)習(xí)態(tài)度的了解，我極力推薦她到您校就讀研究生。相信她一定可以出色完成學(xué)業(yè)和相關(guān)科研任務(wù)。

　　保研夏令營推薦信格式

　　敬的各位校領(lǐng)導(dǎo)：

　　x同學(xué)選修了我的計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)課程，并出色地完成了整個課程的學(xué)習(xí)，取得了優(yōu)異的成績。我還指導(dǎo)她參加了科研活動。她勤奮刻苦，有創(chuàng)新精神、研究精神，給我留下了深刻的印象。

　　在我講授計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)期間，該同學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)，下課后經(jīng)常來問我問題。從她的問題中，我可以感到她有扎實(shí)的數(shù)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)功底和清晰的思維方式。她曾經(jīng)請教過我兩個有關(guān)義烏的計(jì)量模型，分別是金融危機(jī)對義烏中小企業(yè)影響和義烏、溫州模式中制造業(yè)、專業(yè)市場不同地位。她靈活地將計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)的知識用來解決實(shí)際問題，具有良好的創(chuàng)造力。此外，她學(xué)習(xí)非常主動，自學(xué)了很多課外知識。例如她設(shè)計(jì)的用來分析義烏、溫州模式中制造業(yè)、專業(yè)市場不同地位的模型用到了課上沒有講到過的二元選擇理論。

　　她參與的項(xiàng)目——《金融危機(jī)下中小企業(yè)的現(xiàn)狀》獲得三等獎。她承擔(dān)了項(xiàng)目的大部分工作，分析了金融危機(jī)對義烏的影響并從各個方面比較了義烏、溫州模式的不同。

　　該同學(xué)的報(bào)告得到了相關(guān)政府領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)同，她提出的建議被納入了當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)劃。

　　鑒于對x同學(xué)學(xué)術(shù)水平、科研能力、學(xué)習(xí)態(tài)度的了解，我極力推薦她到您校就讀研究生。相信她一定可以出色完成學(xué)業(yè)和相關(guān)科研任務(wù)。

　　延伸閱讀：暑假夏令營活動安排

　　活動一：“快樂牛仔“精英拓展夏令營

　　活動時(shí)間：5天4夜(3期，每期5天，7日-11日，14日-18日，21日-25日)

　　活動地點(diǎn)：蘇州太湖安住幸福山莊

　　活動目標(biāo)：活動以“感恩、尊重、愛”為核心;

　　讓學(xué)員在勞動中學(xué)會感恩，在團(tuán)隊(duì)中學(xué)習(xí)尊重，在分享中體會愛;

　　堅(jiān)持從生活實(shí)際出發(fā)，從吃、住、行、活動點(diǎn)滴深入，寓教于樂;

　　讓學(xué)員在“做中學(xué)，學(xué)中悟”;

　　招生年齡：8-15歲健康青少年兒童

　　招生人數(shù)：每期40人

　　報(bào)名金額：x元/人

　　活動二：“桌游大亨”思維拓展夏令營

　　活動時(shí)間： 5天(2期，每期5天，7月15日-19日，7月22日-7月26日)

　　活動目的：透過桌游這種益智類游戲可以訓(xùn)練人的思考力、記憶力、聯(lián)想力、判斷力，可以學(xué)習(xí)如何與別人相處、溝通，重在對互相的智力水平

　　和分析計(jì)算能力挑戰(zhàn)，而且同時(shí)又可以使得大家放松身心。在玩中學(xué)習(xí)鍛煉，緊張激烈的單人賽、小組賽、團(tuán)體賽貫穿始終，這個夏天你將收獲朋友、收獲快樂、收獲勝利的喜悅!

　　活動安排：“卡坦島” 熱身賽 ，“三國殺” 深度挑戰(zhàn)賽，“戰(zhàn)國策36計(jì)”挑戰(zhàn)賽狼人，風(fēng)聲等

　　招生年齡：小學(xué)健康青少年兒童

　　招生人數(shù)：每營8-14人

　　報(bào)名金額：x元/人

　　活動三：“小小拼詞王“英語單詞拼寫夏令營

　　活動時(shí)間：5天(2期，每期5天，7月8日-12日，7月22日-7月26日)

　　活動目標(biāo)：拼讀小學(xué)階段600個以上的單詞，掌握單詞拼讀技巧，學(xué)會快速拼單詞。

　　招生年齡：小學(xué)健康青少年兒童

　　招生人數(shù)：每營15人

　　報(bào)名金額：x元/人

　　活動四：“小小表演家”未來天使夏令營

　　活動時(shí)間：11天，7月1日-7月12日，7月13日周六匯報(bào)演出

　　活動安排：獨(dú)一無二的我，我是快樂表演家，丑小鴨也會變天鵝，害羞的小包子，媽媽讓我試一試，360°的小公主(小王子)，表演達(dá)人秀，劇場大主角等

　　活動目標(biāo)：培養(yǎng)自信，樂觀，勇于表現(xiàn)的孩子

　　招生年齡：3歲-6歲

　　招生人數(shù)：8-14人/團(tuán)

　　報(bào)名金額：x元

　　活動五：“云霄飛車”科技創(chuàng)想夏令營

　　活動時(shí)間：5天(2期，每期5天，7月8日-12日，7月15日-7月19日)

　　活動目標(biāo)：“云霄飛車”夏令營通過對一個基本過山車軌道的拼裝，充分鍛煉孩子的動手能力;通過改變拼裝軌道的角度，大大提升思維空間;通過趣味的科學(xué)實(shí)驗(yàn)，讓孩子對科學(xué)產(chǎn)生濃厚興趣。極限俯沖、不斷翻滾、當(dāng)你操作720°大回轉(zhuǎn)時(shí)，壓力實(shí)驗(yàn)，樂高搭建，動能勢能的轉(zhuǎn)換。科學(xué)是如此奇妙。

　　招生年齡：小學(xué)健康青少年兒童

　　招生人數(shù)：每營15人

　　報(bào)名金額：x元/人