（三）逢回路轉
兩次參加高考，兩次落榜，我才體會到“名落孫山”的含義。懊惱和失意同時折磨著我�；谧约簺]有珍惜來之不易的學習機會，把大好時光給錯過了；恨那顛倒是非的年代浪費了我的青春，一直埋怨自己生不逢時�？偹惆具^了這個漫長寒冬，春天又來了。
1979年2月，早春悄悄的來到了人間。陽光灑下了縷縷溫暖，大地披上了絲絲新綠，這是一個生機勃勃的春天，我的心情也隨著舒展了許多。一天，我和往常一樣從地里記分回家，剛進家門，迎面走出來兩個人，我一看，是村上的兩個干部，只見母親樂呵呵的送他們走了。進了屋子，我問母親，他們來干什么，母親高興的合不攏嘴，說：“他們來讓你去學校當老師呢，明天就讓去報到。”我簡直不相信自己的耳朵，“真的？”“是”。當時甭提我有多么激動了，這不是天上掉下餡餅了吧？我整整激動了老半天。后來，我才知道，恢復高考制度，使村干部也認識到了教育的重要性。要想提高教育質量，必須有一支高素質的教師隊伍。所以他們才打破了以往選教師都是干部子弟的老框框，使我這個農家子女才有機會當上了一名民辦教師，從而改變了我的人生軌道。因為在當時的情況下，還沒有正規學校畢業的師范生，只有從我們這些落榜的高中畢業升里挑選民辦教師了。我有幸被選上，一是因為我在落榜生中學習比較好的，可以說是瘸子里挑將軍了；二是我的年齡最小，村上培養我以可以為村上多貢獻幾年。就這樣我連想都沒敢想的好事來到了我身邊�？蓜e小看這個小學民辦教師，當年那可是個不簡單的工作。因為，象我這樣的小姑娘，在生產隊干活，每天累死累活才掙10來分，而當民辦教師每天就能拿到18分，快頂一個大男勞力的工分了。并且，每個月還有5塊錢的津貼，是多少人羨慕的工作呀。所以，我十分珍惜這來之不易的工作，全身心投入到了我的教書生涯。
改革開放的春風吹遍了祖國大地，也吹綠了教育舞臺，教育的春天終于來到了�！昂鋈缫灰勾猴L來，千朵萬朵白花開�！迸e國上下，尊師重教蔚然成風，我縣教育主管部門也加強了對教師的培訓和進修。我參加了民辦教師進修班，一邊教書，一邊接受培訓。我如饑似渴的學習著，一晃三年過去了，自己有了一定的收獲。
正是“山重水復疑無路，柳暗花明又一春�！本驮谖覄偤脻M三年教齡的時侯，我們地區的一所師范學校下達了招收民辦教師的通知，條件是小學民辦教師，教齡滿三年的可以報考。這次，我再也沒有錯過這個機會，白天教學，晚上復習。炎熱的夏天似乎在考驗我，當年供電很緊張，時常停電。不記得多少個炎熱的晚上，我爬在煤油燈下，挑燈夜戰，蚊子和瞌睡蟲都被我嚇跑。最喜歡看電影的我，村上放映再精彩的電影，我也堅決控制自己不去看。蒼天不負有心人，終于如愿以償的考取了師范學校，成了一名師范學校民師班的學生，畢業后轉成了一名公辦教師，成了吃皇糧端公家飯碗的公民，真正跳出了農門，徹底擺脫祖輩們面黃土背朝天的命運。區區一個公辦教師，對我們家來說，卻是天大的喜訊，不知為父母臉上平添了多少笑容和自豪！
現在回想起來，我在為當年沒考上大學而深深遺憾的同時，也還是要感謝高考制度的恢復，銘記偉大設計師的英明。不是高考制度的恢復，我根本就沒有機會做民辦教師，也沒有后來的轉正機會。說不準我現在也是每天乘坐奔馬車進城打工的一員呢。
為此，我感謝我的父母，是父母把我帶到了這個繽紛的世界，我才能享受到人世間的酸甜苦辣；感謝偉大的設計師鄧小平，是他的英明決策，重視教育，恢復了高考制度，使我的人生才得以重新改寫。
有道是：
歲月如梭，光陰荏苒，回首往事，坎坷難言，華夏吹暖，終逢回路轉。
陰霾驅散，氣象萬千，長夜漫漫，何懼艱險，蒼天有眼，不負好兒男。
30年過去了，我兩次參加高考的經歷如同天際閃爍的流星，在我心中時隱時現；如同一枚酸酸的刺梅，時常刺痛著我。高考，我悔并感激著，是她委婉地給了我新生。也改變著變一代又一代人的命運，高考功在當代，利在千秋，我永遠忘記不了恢復高考的那個年代。
特做以下小詩，以抒情懷。
恢復大考驚春雷，陰霾驅散艷陽天。
中華一片書聲朗，莘莘學子盡開顏。
飛起無數幼鯤鵬，叱咤風云寫新篇。
彈指一揮三十載，我自高歌唱天邊。
※本文作者：風起簫湘※