理想,顧名思義,就是幻想自己長大后能成為心目中認(rèn)為偉大、高尚等職業(yè)的一種想;下面是有我的理想散文500初中，歡迎參閱。
我的理想散文500初中：我的理想
有一首小詩寫的好“理想是沙漠里的綠洲，是黑夜里的燈光，是吹響生命的號角;理想是石，敲出星星之火;理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈，理想是燈，照亮夜行的路;理想是路，引你走向黎明。”每個(gè)人有自己的理想，我也不例外，從小到大我有過很多理想，這就給你一一道來。
小時(shí)候，我第一個(gè)理想是像我的爸爸一樣當(dāng)一名軍人，因?yàn)槲铱窗职稚泶┑能姺苌駳猓筷?duì)門口站崗的解放軍叔叔握著鋼槍很威風(fēng)，但是，我常常看到爸爸，經(jīng)常不在家里，連我的生日也沒有時(shí)間慶祝，媽媽病了也沒有時(shí)間照顧，為了工作，爸爸只給老家的爺爺和奶奶打個(gè)電話或郵一些錢，所以我的理想就發(fā)生了改變，因?yàn)槲伊私獾杰娙说男量嗪凸ぷ鞯奶厥狻?/p>
當(dāng)一名數(shù)學(xué)家就成了我三四年級的理想，因?yàn)槿哪昙壍臅r(shí)候很喜歡數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)成績很好，每次班里考試我都有不錯(cuò)的成績，但是漸漸的我發(fā)現(xiàn)，數(shù)學(xué)不僅公式很多，而且在每次計(jì)算中只要錯(cuò)一個(gè)數(shù)，后面的結(jié)果可想而知，還有數(shù)學(xué)很費(fèi)腦子，一個(gè)問題讓人翻來覆去的想。在以后的學(xué)習(xí)中數(shù)學(xué)越來越復(fù)雜，我對數(shù)學(xué)家的夢想隨之模糊了。
如今我已經(jīng)是一名六年級的學(xué)生了，對一些事情也有了自己獨(dú)特的見解和想法，現(xiàn)在我的理想是成為一名對社會(huì)有用的人，我們要實(shí)現(xiàn)自己的理想，就是要從小事做起，從自身做起，要腳踏實(shí)地的為自己的理想打基礎(chǔ)，最終實(shí)現(xiàn)自己的理想。
不管我長大以后做什么職業(yè)，干什么工作，對自己的要求就是從小事做起，做一個(gè)對社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。
我的理想散文500初中：我的理想
每個(gè)人都有一個(gè)夢，每個(gè)人都有一個(gè)理想，每個(gè)人都有屬于自己的一片天空。
如果是小草，就不要羨慕大樹的偉岸參天，你依然可以長成一片翠綠，如果是麻雀，就不要羨慕雄鷹的搏擊飛翔，你依然可以在枝丫尋找快樂，如果是小溪就不要羨慕大海的波濤洶涌，你依然可以在山澗中自由自在的流暢。生而為人，就不可能是完美無缺的。你可以做回自己，努力為自己創(chuàng)造有希望有價(jià)值意義的未來。
一顆顆星星快樂了，是因?yàn)樗麄冮_始思考了。
而我的理想只是在某些人的眼里很渺小，也很低級的一個(gè)理想。可是，這個(gè)理想在我眼里并不渺小，并不低級。我常想，哪一天，我能站在干凈的講臺(tái)上，拿著一本豐富多彩的書，為每一個(gè)小孩子，獻(xiàn)出一點(diǎn)點(diǎn)小小的愛心就好了。現(xiàn)在我也堅(jiān)決的選擇了當(dāng)教師，如果以后我夢想成真，會(huì)努力成為一個(gè)優(yōu)秀的老師。而誰又不是為理想而成為名人的呢?古時(shí)，孔子收徒弟，成為一代教育大師，項(xiàng)羽率領(lǐng)八千將領(lǐng)，成為一代霸王，屈原忠心耿耿，成為一代屈臣，岳飛全力抗金，訓(xùn)練成一批讓金人聞風(fēng)喪膽的岳家軍，成為一代精忠報(bào)國的典型示范，諸葛孔明為報(bào)劉備三顧茅廬之情，盡心盡力，為國效力，這些有名的前輩，都是為了自己的夢，理想而努力付出的，無論是否成功，都死而無憾。我不要向他們這樣聞名中外，干一些歷經(jīng)風(fēng)風(fēng)雨雨的大事。但為了我的理想，我會(huì)用心對待每一個(gè)學(xué)生，用心去教育他們。
我的理想是成為一個(gè)優(yōu)秀的好老師，朋友，相信我吧!我一定會(huì)為自己的理想而努力的!加油!
我的理想散文500初中：我的理想
理想是人生導(dǎo)航的燈塔。因?yàn)橛辛死硐耄藗儾艜?huì)為自己的理想而奮斗，而努力。我的理想就是當(dāng)一名辛勤的園丁——一名老師，一名光榮的人民教師。
老師像蠟燭，他們?nèi)紵俗约海樟亮怂?老師像園丁，把幼小的樹苗培育成參天大樹。老師是人類靈魂的工程師，一代代老師嘔心瀝血，無私奉獻(xiàn)，一月月一年年耕耘在那三尺高的講臺(tái)上，把知識傳播下去，把人類文明傳播下去，為國家培養(yǎng)了一批批優(yōu)秀人才，才使得社會(huì)更加文明，國家更加繁榮富強(qiáng)。
上幼兒園的時(shí)候，老師教我們唱歌、跳舞，給我們講故事聽。那時(shí)，我覺得老師真神奇，真?zhèn)ゴ螅裁炊紩?huì)，我就想：我長大了，我也要當(dāng)一名神奇老師，把我懂得都教給小朋友。慢慢地，我長大上學(xué)了，覺得老師更加神奇了。不認(rèn)識的字，不懂得的知識，只要老師一講，就豁然開朗，全部明白了。老師教給我們做人的道理，告訴我們要做一個(gè)誠實(shí)的好孩子。當(dāng)我們傷心的時(shí)候，老師給予我們安慰;當(dāng)我們遇到挫折的時(shí)候，老師給予我們鼓勵(lì)。老師真?zhèn)ゴ螅拖褚槐緯敲炊嗟闹R老師都懂得，只要看到老師那和藹的面孔，再困難，在傷心的事情都會(huì)簡單起來，都會(huì)煙消云散。這更加堅(jiān)定了我當(dāng)老師的信念。
如果我當(dāng)上了老師，登上那三尺高的講臺(tái)，向孩子們傳授知識，帶領(lǐng)他們在知識的海洋里遨游，那是一件多么奇妙的事情啊!我會(huì)把我的學(xué)生當(dāng)做我的孩子，像照顧自己的孩子一樣照顧他們，教育他們。讓他們從一個(gè)個(gè)真善美的小故事，里領(lǐng)悟到人生的真諦;讓他們從一首首如歌如畫的唐詩宋詞中，領(lǐng)略到“萬籟此俱寂，但余鐘磬音”的寂靜。讓他們從一個(gè)個(gè)含苞怒放的花苞中，感受到大自然的神奇。讓他們從一個(gè)個(gè)英語單詞中，感受到語言的神奇;讓他們從一個(gè)個(gè)活潑亂跳的數(shù)字中感受到數(shù)學(xué)王國的神奇。我還會(huì)讓孩子們從學(xué)習(xí)中找到樂趣，在樂趣中學(xué)習(xí)，愛上學(xué)習(xí)。當(dāng)他們捧起獎(jiǎng)杯時(shí)，我會(huì)告訴他們“不要驕傲，一定要再接再厲，在以后的道路上繼續(xù)努力”;當(dāng)他們在成長的道路上遇到困難而氣餒時(shí)，我會(huì)告訴他們“不要?dú)怵H，陽光總在風(fēng)雨后，堅(jiān)持就是勝利”。像當(dāng)時(shí)老師教育我們一樣教育我的孩子。把他們培養(yǎng)成一個(gè)有愛心，有責(zé)任心，有正義感的好孩子，長大后成為一個(gè)對社會(huì)有用的人才。
我一直在為這個(gè)理想而不懈地努力，扎扎實(shí)實(shí)學(xué)好每一門功課，一步一個(gè)腳印朝這個(gè)目標(biāo)攀登……
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