本節(jié)課由《我想》和《水墨畫(huà)》這兩首兒童詩(shī)組成。第一首充滿了兒童神奇豐富的想象，表達(dá)了一個(gè)孩子一連串美妙的想，具有非常濃郁的兒童詩(shī)特點(diǎn)。而第二首詩(shī)則攝取了童年生活的三組畫(huà)面，生動(dòng)表現(xiàn)了孩子們童年生活的快樂(lè)。

小兒垂釣胡令能蓬頭稚子學(xué)垂綸，側(cè)坐莓苔草映身。路人借問(wèn)遙招手，怕得魚(yú)驚不應(yīng)人。村居高鼎草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。宿新市徐公店宋代楊萬(wàn)里籬落疏疏一徑深，枝頭花落末成陰。

童年童年是一幅迷人的畫(huà)片勾勒出有趣動(dòng)人的故事童年是一首婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的樂(lè)曲彈奏出純潔美好的幻想童年是一束絢麗的茉莉兒時(shí)的歡笑就是醉人的芳香那時(shí)候我還托著腮幫仰望夜空中美麗的繁星冥想著它們彼此親密地玩耍閃爍著智慧的眼睛那時(shí)候我還...

兒童的心是清澈的小溪可見(jiàn)那水底光滑的石頭可見(jiàn)那水中游動(dòng)的小魚(yú)兒童的心是透明的玻璃對(duì)面的東西可看得清清楚楚宛如沒(méi)有任何東西隔離但愿人們的心永遠(yuǎn)是那清澈的小溪但愿人們的心永遠(yuǎn)是那透明的玻璃...

月亮升起的地方作者:小島月亮升起有雕歸巢的聲音有魚(yú)兒躍出碧光有琴聲演繹古老傳說(shuō)好多不知誰(shuí)的眼睛落于白樺樹(shù)上 眨眨地透出智慧和孤傲夜里卻拋給月亮無(wú)限柔情也是那晚貼在窗上的那些姥姥剪出的窗花被冰凌花裹著在我的夢(mèng)中溶化了《我愛(ài)這...

富士山的積雪即將融化，是著地中海吹來(lái)的熾熱暖風(fēng)，伴隨著油輪的汽笛聲，安靠在馬六甲海峽。點(diǎn)一支雪茄，飲一杯摩卡，島嶼就會(huì)掀開(kāi)面紗。是昨晚，拾起的那一支飄落櫻花，冰雪如同紳士的白馬。

《猴子》猴子像個(gè)頑皮的小丑，整天在樹(shù)上蕩來(lái)蕩去。一會(huì)兒拉拉榕樹(shù)公公的胡子，一會(huì)拔掉桃樹(shù)阿姨的裝飾品�！吨吕鲜蟆肺蚁矚g你們一雙機(jī)靈的眼睛，粉紅的耳朵。雖然愛(ài)做壞事，可我還是喜歡你們。

春天。在我敞開(kāi)的窗子上，掛著一只斷線的風(fēng)箏。那根閃光的尼龍絲，在春風(fēng)里飄動(dòng)、飄動(dòng)。(風(fēng)箏，風(fēng)箏，誰(shuí)是你的小主人?)我猜想那放風(fēng)箏的孩子，一定又歡喜又掃興;他的風(fēng)箏曾飛上這十二層樓，卻又倒掛在這兒隨風(fēng)飄零。