少兒朗誦素材3篇
飛揚(yáng),飛揚(yáng),飛揚(yáng)——
啊,她身上有朱砂梅的清香!
那時我憑藉我的身輕,
盈盈的,沾住了她的衣襟,
貼近她柔波似的心胸——
消容,消容,消容——
溶入了她柔波似的心胸
少兒朗誦素材3篇
那時我憑藉我的身輕,
盈盈的,沾住了她的衣襟,
貼近她柔波似的心胸——
消容,消容,消容——
溶入了她柔波似的心胸
周瑜看到諸葛亮挺有才干,心里很妒忌。有一天,周瑜請諸葛亮商議軍事,說∶我們就要跟曹軍交戰(zhàn)。水上交戰(zhàn),用什么兵器最好?諸葛亮說∶用弓箭最好。周瑜說∶對,先生跟我想的一樣。現(xiàn)在軍中缺箭,想請先生負(fù)責(zé)趕造十萬支。
母愛如一碗溫暖的湯,暖暖的流經(jīng)我的心里;母愛是一本書;厚厚的,但是有溫暖的體溫;她讓我在知識的海洋遨游閱覽;任我翻看每一頁每一篇;是她讓我學(xué)會一字一詞;那就是母愛。
愛你席慕容在我心中蕩漾的 是一片飄浮的云你盡管說吧 說你愛我或者不愛你盡管去選擇那些難懂的字句把它們反反復(fù)復(fù)地排列開來你盡管說吧 朋友你的心情 我都會明白你盡管變吧 變得快樂或者冷漠你盡管去試戴所有的復(fù)雜的面具走一些曲折的路你...
春天來了--小學(xué)生春天征文詩歌朗誦稿春之畫卷 悄悄地, 春天來了... 那風(fēng)兒, 柔柔的, 拂暖了冰涼的臉; 那雨絲, 瑩瑩的, 滋潤了干冷的發(fā)尖; 看啊 田野山川, 脫下了冬日里頹敗的服飾, 換上了嫩黃的新裝, 歡天喜地地迎接春的笑顏; 多情的...
一、活動目的:通過本次英語朗誦比賽,提高學(xué)生的英語學(xué)習(xí)積極性,鞏固和保持學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,增強(qiáng)學(xué)生的英語語感和語言表達(dá)能力,豐富學(xué)生的校園生活,營造校園英語文化氛圍。
男:你要問,我們的足跡在哪里?女:請去詢問齊:我們的隊旗!男:高高的荒山上,是誰鋪開一片新綠?女:火紅的隊旗會莊嚴(yán)報告:齊:是少先隊員來到這里。男:手中的鐵鏟掘開沉睡的土地;女:一枚樹種播下綠的希翼。
自信是一粒生命的種子,深藏在人心里,隨時都可能發(fā)芽,并開出絢爛奪目的花朵。自信是一個人心中的燈光,時刻照亮著人生的坐標(biāo),輝煌著人生的過程。自信是堅實(shí)的足跡,踏踏實(shí)實(shí)地踩出人生的大道,回望走過的路,心中依然自信。
用瘡痍的土地作紙 在鴉片戰(zhàn)爭的硝煙之后 是誰? 寫下的兩個字--中國 讓人讀得昏暗讀得疲憊 更讓人讀得心痛讀得悲憤 那萎縮在清末史書里的 消瘦的中國呵 那跪倒在《南京條約》里的 軟弱的中國呵那一天,無數(shù)的青年 走上了街頭 面對淋漓的鮮...