教師讀書節(jié)朗誦稿6篇
許多發(fā)黃或明亮的日子
你漫步書林
然后一頭扎進(jìn)歲月的長(zhǎng)河
風(fēng)中送來陣陣的紙香
窗外，月色如水
太白與東坡的對(duì)飲
金樽傾倒
余光中背著鄉(xiāng)愁蹣跚而至
曠古的喘息
驚跑廣寒玉兔
教師讀書節(jié)朗誦稿（2）：
鄉(xiāng)愁
余光中
小時(shí)候
鄉(xiāng)愁是一枚小小的郵票
我在這頭
母親在那頭
長(zhǎng)大后
鄉(xiāng)愁是一張窄窄的船票
我在這頭
新娘在那頭
后來啊
鄉(xiāng)愁是一方矮矮的墳?zāi)?/p>
我在外頭
母親在里頭
而現(xiàn)在
鄉(xiāng)愁是一灣淺淺的海峽
我在這頭
大陸在那頭
教師讀書節(jié)朗誦稿（3）：
故國(guó)的山，故國(guó)的水，故國(guó)的人，故國(guó)的情，在游子的心中，祖國(guó)的一切都是令人如此牽腸掛肚。
詩風(fēng)萬里
詞風(fēng)萬里
燈下，你與諸子對(duì)語
無意觸動(dòng)伯牙琴弦
一行秋雁
在惆悵的山上斜飛
教師讀書節(jié)朗誦稿（4）：
虞美人
李煜
春花秋月何時(shí)了，往事知多少。
小樓昨夜又東風(fēng)，故國(guó)不堪回首月明中。
雕闌玉砌應(yīng)猶在，只是朱顏改。問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。
教師讀書節(jié)朗誦稿（5）：
把酒當(dāng)歌，人生幾何？悠悠歲月，舞不盡人間悲與歡。如夢(mèng)似幻，何堪回首？綿綿柔情，數(shù)不盡世間喜與泣。風(fēng)雨乾坤一聲嘆，天上人間一回眸。
當(dāng)你掩卷長(zhǎng)思時(shí)
許多文字便走了出來
于是，你從教堂帶血的鐘聲里
看見布魯諾生命的
鹽度和鐵質(zhì)
從劊子手邪惡的目光中
讀懂太史公人格的
高尚與真實(shí)
你掛念娜拉的出走
你擔(dān)憂行乞的祥林嫂
可否找到靈魂的棲所
而現(xiàn)在，你更鐘情于
在岸上聽風(fēng)
在檐下觀雨
在月光中享受那份花好月圓的恬靜與愜意
教師讀書節(jié)朗誦稿（6）：
水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有
蘇 軾
明月幾時(shí)有？把酒問清天。不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風(fēng)歸去。惟恐瓊樓玉宇，高處不勝寒，起舞弄清影，何時(shí)在人間。
轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無眠。不應(yīng)有恨，何事長(zhǎng)向別時(shí)圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。