地震和水災給人類的生命及財產能造成巨大的損失，是不可抗拒的自然災害。但是，如果具備災害發生前的緊急預案措施和發生后的基本自救常識，就能把損失降低到最低限度。學校是人群聚集的場所，要引起高度的重視。

　　一、地震預防與躲避

　　地震發生之前一般會有前兆，往往很多動物、家禽都會有異常的表現;再如，地下水的異常變化，水溫升高，水位變化幅度大，井水、泉水翻花冒泡;地光和地聲現象;人的異常感覺，精神恍惚、坐立不安等癥狀。

　　當我們了解了這些地震前兆之后，就應該立刻采取地震前的預防措施，鎮靜、積極的做好逃生準備：

　　1.觀察異常的種種表現，預感到地震將要發生時，平房或農村的學校，要及早的把飲水、手電筒、急救藥品等裝袋包好，立即逃離到空曠、開闊地帶;如來不及逃出教室，可在教室內的桌下、墻角、墻根下等地方躲避。(不要靠近窗戶)，同時要選好震后的疏散路線。

　　2.城市學校樓房密集，危險性極大，震前要立即沖出樓房到空曠地帶，盡量遠離建筑物;當來不及逃離樓房時，可鉆到桌底、衛生間、墻角等部位避震，也可在房間跨度最小的橫梁下躲避，切不可集體涌向門口和樓梯;如在體育館，要聽從指揮，有順序的向中央靠攏，不要擁擠在墻壁或柵欄邊。

　　二、地震后自救

　　如果在發生地震時，不甚被埋在廢墟下，一定不要慌亂，應鼓起求生的勇氣，要有長時間與困難做斗爭的精神準備，等候救援人員的到來。

　　1.如果被壓在廢墟下，要想辦法將手腳掙脫出來，消除壓在身上的物體，特別是壓在腹部以上的物體;發現身上有受傷出血的部位，首先要設法止血;假如身體沒有受傷，應用衣服捂住口鼻，防止直接吸收煙塵而導致窒息。

　　2.觀察周圍情況，防止支撐不穩的重物出現新的塌落，并尋找新的較為安全的地方，盡量能找到水和食物，等待救援。在救援人員靠近時，盡量通過呼喊或敲擊墻壁等發出響聲，使救援人員知道你所處的位置，以便獲救。

　　三、水災預防與自救

　　水災通常是連日的暴雨造成的河流、湖泊、水庫暴漲而引發的，出現洪水泛濫現象。此外，大量的融雪、山洪、海嘯也可以引發水災。水災造成的損失是巨大的，甚至喪失生命。特別是處在低洼處的建筑群和校舍危險更大。

　　1.要有強烈的水災預防意識，做好充分的準備，在水災到來之前要提前撤離洪水可能到達的地方，特別是處在低洼地帶的學校，盡可能帶足食品、藥品、手電筒、防雨用具等轉移到較安全的地方。在平時，學生發現連續幾天下雨，就應該萌發可能有洪水到來的防患意識。

　　2.如果洪水來勢兇猛，來不及轉移，洪水已經涌進屋內，就立即設法爬上房屋頂、就近高處或大樹上，暫時避難，等待救援人員的到來，千萬不能獨自游泳轉移;如現實條件不許可移動，應抓住桌椅、家具等可漂浮的物體;如周圍有人，盡量要在一起;如發現漂浮物，要盡力抓住;如果一切都不可能，此刻應抓住固定物不放，并大聲呼救他人搭救脫險。

　　四、防范洪水的安全措施

　　學校人員集中，學生年齡小，爆發洪水時組織難度大，容易造成重大人員傷亡和財產損失，因此，做好洪水來臨的前期教育和實施啟動緊急預案非常重要，尤其是農村學校領導要格外重視，完善緊急預案。

　　1.向學生經常進行預防洪水和自救常識的教育，介紹洪水的特點，教育學生在爆發洪水時不要驚慌，更不能亂跑，要聽從學校領導的統一指揮。

　　2.要定期的進行預防洪水的演練，配有專人負責。

　　3.學校應建立預防緊急預案，分配給教職工具體的應急任務，校長統一指揮，臨陣不亂。

　　4.學校要提前選好疏散路線和緊急躲避地點，讓每名學生都知道，并準備好必要的營救物品。

　　肩負著振興中華民族重擔的中小學生們，一定要樹立正確的人生觀、價值觀，要有遠大的理想，勤奮學習，鍛煉好身體，不斷的提高自身的整體素質，要自覺學法、懂法，無論在各種復雜的環境下，懂得怎樣不遭受侵害，懂得怎樣去保護自己，頭腦要時刻繃緊安全這根弦，未雨綢繆，防患于未然，將來成為一名社會主義現代化建設合格的接班人。