今年是實施“五五”普法規劃的檢查驗收年，也是“12?4”全國法制宣傳日確立十周年。此次全國法制宣傳日的主題為“弘揚法治精神，促進社會和諧”，為進一步提高全體師生的憲法意識和法治觀念，促進全社會法治化管理水平的提高，推進依法治國方略的實施和構建社會主義和諧社會營造良好的社會環境和法治氛圍，學校特印發《青少年法制教育資料》供大家傳閱。

　　青少年法制教育資料

　　一、近年來，我國青少年犯罪率不斷上升。

　　據報道，1983年我省抓獲未成年犯罪嫌疑人2995名，而1996年已達7663名，13年上升了2.56倍。1991年我國青少年犯罪率是1.8‰，2003年增至3‰，比五六十年代增加了10多倍。目前，25歲以下青少年犯罪人數已占我國所有犯罪人數的70%左右，青少年犯罪比例之大、增長速度之快可謂觸目驚心。

　　二、接受法律知識教育，主要從一下三個方面來了解

　　㈠知法：就是要明確“法”究竟是什么?為什么一定要遵守?

　　㈡懂法：就是要明白自己與那些法律有更多的關系，明確遵紀守法跟青少年自身有什么關系?

　　㈢守法：知道怎樣提高自己的法律素養，減少違法犯罪行為?

　　案例：在這里，給大家講一個令人深思的真人真事。事情發生在某市西湖小區的住宅樓，這天正是星期日，三位初中生在六樓的樓道窗前嬉戲，甲失手將乙推出窗外，重重地從高達20米的六樓摔了下來。當時乙的臉色鐵青，血從鼻孔、耳孔直往外淌。后來，乙被市醫院急救車救走。在這一案例中，我給同學們出二個思考題：①甲失手致傷乙，算不算違法?②如果甲違法，違反了什么法?(稍微停頓)結果應該是：如果醫療簽定部門確定為重傷，首先甲這種行為造成的違法后果，其次甲違反了《刑法》第四章侵犯公民人身權利，民主權利罪第二百三十五條：過失傷害他人致人重傷，處三年以下有期徒刑或拘役。

　　三、《中華人民共和國未成年人保護法》規定的主要合法權利;

　　1、生命健康權。未成年人享有生命健康的權利。

　　2、人身自由權。未成年人的人身自由不受侵犯。禁止非法拘禁、剝奪或限制未成年人的人身自由和非法搜身。

　　3、姓名權。未成年人享有姓名權，有權決定、使用和依照規定改變自己的姓名，禁止他人干涉、濫用和假冒。

　　4、肖像權。未成年人享有肖像權，未經本人同意，不得以營利為目的使用其肖

　　5、名譽權。未成年人享有名譽權，其人格尊嚴受法律保護，禁止用侮辱、誹謗等方式損害未成年人的名譽。

　　6、榮譽權。未成年人享有榮譽權，禁止非法剝奪其榮譽稱號。

　　7、財產所有權。國家保護未成年人合法收入、儲蓄、房屋和其他合法財產的所有權。禁止任何組織或個人侵占、哄搶、破壞或者非法查卦、扣押、凍結、沒收。

　　8、財產繼承權。未成年人享有合法財產的繼承權，并受法律保護。

　　9、著作權。未成年人享有著作權(版權)，依法有署名、發表、出版，獲得報酬等權利。

　　10、專利權。未成年人對其獲得批準的專利享有專利權，并依法得到保護。

　　11、批評、建議、申訴、控告、檢舉權。未成年人對國家各項工作和國家工作人員有批評、建議、申訴、控告和檢舉的權利。

　　12、取得國家賠償權。未成年人依法有取得國產賠償的權利。

　　13、宗教信仰自由權。未成年人有宗教信仰的自由。

　　14、民族風俗習慣自由權。未成年人的民族風俗習慣依法受到保護。

　　15、通信自由和通信秘密權。對未成年人的信件，除因追查犯罪的需要由公安或檢察機關依法進行檢查，或對無行為能力的未成年人(10歲以下)的信件，由其父母或其他監護人代拆外，未經未成年人本人同意，任何組織和個人(包括家長和老師)不得私拆、截留、隱匿、毀棄。

　　16、受教育權。未成年人享有受教育的權利。

　　四、青少年法定的主要義務