在社會競爭日益激烈的今天，爸爸媽媽們都希望自己的子女成才、為了達到目的，他們千方百計給孩子增加作業、增加學習內容，王超的爸爸媽媽就是如此。

　　王超今年8歲，是個活潑可愛的小學二年級學生。從上幼兒園起，爸爸媽媽就對他進行全方位的培養，把他的時間安排得滿滿當當。在短短的三年幼兒園期間，王超先后學過畫畫、書法和鋼琴。上了小學一年級之后，爸爸媽媽對他管教更嚴了。除了每天晚上必須寫兩個小時作業之外，星期天、節假日還要參加各種“輔導班”。別的小朋友都盼望過星期天、節假日，但王超卻毫無興致。有一次，王超對爸爸說：“我不愿意參加那么多學習班。”爸爸卻說：“兒子啊，我都是為你好啊，你只有把別人玩的時間都用來學，才能超過別人啊!”王超說：“我想玩都不讓我玩，還說為我好，我每天頭昏沉沉的，學的什么都記不住，這樣的學習簡直是在折磨人!”

　　2000年9月，學校傳達市教育局關于減輕小學生課外負擔的會議精神，王超聽到了令他高興的消息：必須減輕小學生的負擔，要給小學生留有足夠的課外活動時間。這時王超的爸爸媽媽也認識到，假期讓孩子們玩一玩，不僅是孩子的權利，也有利于孩子增強體質，擴大視野，全面發展，健康成長。

 　　這幅法制手抄報排版靈活處理，特別是色彩搭配靚麗，整體制作精美，書寫工整，非常具有可讀性！