“在大太陽下站軍姿，豆大的汗珠往下掉，沒有一個孩子伸手去擦，我覺得他們一下子長大了!”這幾天，南京游府西街小學六年級新生進行小學生軍訓，雖然只有短短三天時間，但他們的表現讓老師也刮目相看，“第一次離開父母過集體生活，他們自己洗衣服，疊‘豆腐塊’，連最調皮的孩子也表現得很棒!”五班的班主任張蕊老師感慨道。

　　太神奇了，“慢孩子”變利索了

　　六年級新生開學前進行小學生軍訓,是游府西街小學的慣例。孩子們來到少年軍校，24小時和教官呆在一起。雖然都是些常規內容，如疊豆腐塊被子，隊列訓練等。但對六年級孩子們來說，是第一次離開父母過集體生活，從洗漱到整理內務，甚至上廁所都要求整齊劃一，限定時間。能不能完成任務，這讓老師很擔心。

　　“班上有個孩子，平時動作特別慢，別人吃飯吃完了，她才吃一半，磨磨蹭蹭的。我特別擔心她，第一天中午吃飯去看，發現她吃得很好，跟同學步調一致，像換了個人。而且大家團隊意識很強，小隊長負責盛飯盛菜，知道她慢，總會第一個盛給她。”張蕊老師說。

　　在小學生軍訓中，孩子們嘗試了很多人生中的第一次。來之前，不少家長最擔心的是洗衣服。“有的家長就直接告訴孩子，把臟衣服全部裝進袋子，帶回來洗。可我晚上去查房時，發現孩子們全都不聲不響地自己洗了衣服，還整齊地晾好了。”張蕊說，這也給我們一個提醒，很多時候放手讓孩子去做，他說不定會給你驚喜。相反，替孩子考慮太多，反而讓他束手束腳。

　　小學生軍訓強化了孩子們的集體意識

　　三天的小學生軍訓，孩子們曬黑了，但收獲也很多。五班的姜蘇是游小的副大隊長，小學生軍訓時擔任副連長，是教官的小幫手，小學生軍訓前的動員會上她代表大家發言表決心，結束表彰時她又獲得了優秀標兵稱號。

　　“其實我在家里也很少自己疊被子，但在這里不僅要疊，還要給大家做示范。”姜蘇的“豆腐塊”相當成功，教官還把她疊的被子當做“樣品”展示給大家看。“在這里一切都有時間限定，洗漱3分鐘內完成，整理內務2分鐘。我要求自己盡量動作快點，出門前留半分鐘出來檢查一下大家的被子，不好的要重新疊。”

　　“小學生軍訓挖掘了大家的潛力。訓練休息時我要幫大家倒水，那水桶很大很重，我卻一下搬起來了。班上有個平時很調皮的男生，脾氣也很倔，但這次小學生軍訓他卻表現的特別出色，教官表揚，同學們也對他刮目相看。”姜蘇說。

　　小學生軍訓給大家帶來的還有強烈的集體榮譽感。“不是你一個人做到就可以，而是團隊里所有成員都做到才可以。”姜蘇說到了一次集體受罰的經歷，“大家在學校里課間休息時都會說說笑笑，但在這里必須服從指揮，不能大聲說話。有天中午，兩個女生嘰嘰喳喳地說話，結果教官讓這兩個連的女生集體罰站，不許午休。按說，大家會很不高興，會抱怨那兩個女生害大家挨罰，但卻沒有一個人發牢騷，而那兩位闖禍的女生也非常內疚，后來一直表現很好。”

　　沒有一個家長打電話來問孩子

　　“小學生軍訓時不讓孩子帶手機，個別帶了的孩子第一天全部上繳，本來我還很擔心家長們會打電話來問，甚至‘追蹤’到這兒來看孩子，結果卻很好，整整三天，沒有一個家長打電話來，只有一個感冒的孩子的家長發來短信，讓我提醒孩子吃藥。”張蕊老師說，這說明家長也寬心多了，過去總有家長很焦慮，還有個別家長開車前來“探營”。

　　“事實也證明，孩子們比我們想像中能干得多。而且從長遠來看，小學生軍訓對于六年級的學習生活幫助很大，有的孩子甚至有脫胎換骨的變化，更加懂事沉穩了。”張蕊說。