一、掌握學習普通話的工具

　　漢語拼音是學習普通話的主要工具，只要能掌握并熟練運用漢語拼音，就會加快學習普通話的速度，提高發(fā)音的準確性。

　　二、掌握本地方言與普通話之間的差別。

　　普通話與地方方言的區(qū)別主要表現(xiàn)在語音上。對于不同的地域，這種區(qū)別也不同，但都具有一定的對應規(guī)律。例如，張掖、臨澤一帶的人分不清sh和f、an和ang等。我們只要善于觀察、勤于思考，掌握了這種規(guī)律，糾正方言，正確練習，學習普通話就不是很難的事了。

　　三、先學會一些使用頻率較高的字

　　在生活中，有一些字、詞使用頻率是比較高的，例如：“您好、謝謝、請問”等，先學會這些常用的字、詞并不斷使用，待掌握以后再逐漸擴大學習范圍。運用這種方法，容易看到學習成果，增強學習的自信心。

　　四、不怕嘲笑，持之以恒

　　在學習過程中，可能會出現(xiàn)一些笑話，但不能因此而退縮。相反，要知難而進，持之以恒，把他人的笑語變作自己學習的動力。

　　積累是學普通話的一個很重要的過程。有人以為我花了很多時間去復習才有這樣的成績，其實我復習的時間一般不會超過一周。我認為平時的積累才是最重要的，就像前面所說的語感是經(jīng)過長期的聽與模仿才形成的并不是一蹴而就，隨便特訓一下就能形成的。

　　積累主要包括聽、說、讀三個方面。

　　聽，自然是要聽標準的普通話。一般以央視的《新聞聯(lián)播》為最標準音。地方臺的新聞播音次之。如果想聽兒話，我認為北京臺的《第七日》是個不錯的選擇，該欄目以北京話為播音用語，有非常豐富的兒話音。

　　說，是要說標準的普通話，不帶任何方言色彩。要做到這一點就必須要掌握漢語拼音的正確發(fā)音。拼音是普通話學習當中的重中之重，必須要確保每個聲母韻母都能發(fā)準，否則很容易出現(xiàn)系統(tǒng)性的錯誤。掌握了正確的發(fā)音后，還要長期堅持練習。我在學會說普通話之后，在整個小學六年期間除了說方言之外，只說標準普通話。直到初中以后才開始說帶方言的普通話。但那是我的語感已經(jīng)相當穩(wěn)定了，只要我愿意，就能在這三者之間隨意轉(zhuǎn)換。

　　讀，主要指閱讀。經(jīng)常閱讀書報雜志可以增加自己的識字量。很多人閱讀時遇到生字詞，只要不影響理解就會跳過去不管。而我對文字似乎天生就有一種追逐的喜好，但凡看不懂的字必查字典、做記錄，十幾年來字典從不離手。當然，我不否認這樣會影響閱讀的速度，但對于提高識字量確有幫助，在看精讀書籍時不妨一試。畢竟識字量不是在考前突擊一下就能上得去的。

　　要想學好普通話，首要的是每天堅持說，這一點非常重要，同時在說的時候注意發(fā)現(xiàn)自己的問題。發(fā)現(xiàn)自己的方言問題后，需要找到正確的訓練方法，這可以請教老師，從而有針對性的加以訓練。同時，每天應注意聽一些普通話標準的人的發(fā)音，包括聽廣播和身邊普通話說的好的同學。另外，如果有時間，每天應進行一些朗讀訓練，按古詩詞——詩歌——散文的順序循序漸進地進行練習。總之，普通話學習也是語言學習，只有持之以恒，方能見效。一般只要堅持3—5個月，都會收到一定的效果，有的人還會進步很大。