今天晚上，當(dāng)我翻開日記本準(zhǔn)備查看上一次寫日記的分?jǐn)?shù)時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)我上次寫的《上劍橋英語》這篇日記里有一個(gè)詞語應(yīng)該讀“宣師”的，而我卻在上面寫的是“宣絲”這是為什么呢?

　　其實(shí)，“宣絲”這個(gè)詞語我是聽媽媽說的。因?yàn)槲覌寢尯懿涣?xí)慣說標(biāo)準(zhǔn)的普通話，因此，也經(jīng)常犯過類似的錯(cuò)誤，把“宣師”讀成“絲”。

　　這也怪我，那么不認(rèn)真，應(yīng)該要仔細(xì)地問問爸爸媽媽到底應(yīng)該讀“師”還是讀“絲”呀!師又是什么“師”呢!我后悔地想，可是世界上是沒有賣后悔藥的。

　　這件事例在我們的學(xué)校里也發(fā)生過的。有一次，我和隔壁四(3)班的同學(xué)玩，她打了一個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎給我猜，謎底是鯊魚，而她說的是“撒魚”我當(dāng)時(shí)很述惑不解，問到：“撒魚是什么東西?”朋友聽了快樂說：“不會(huì)吧!你忘了呀!“撒魚”就是這個(gè)東西。“說完說把謎底亮給我看。哦!原不如此，她把“鯊魚”讀成“撒魚”了，怪不得我的不懂呢!

　　從以上發(fā)生的事例中，我也懂了現(xiàn)在是個(gè)文明時(shí)代，我們不應(yīng)該用各種各樣方言來與人交流，現(xiàn)在我們所要做的是要說普通話，寫規(guī)犯字，這是最重要的。

 　　這幅推廣普通話黑板報(bào)，以“普通話規(guī)范字”為主題，排版布局活潑生動(dòng)，書寫工整，值得欣賞！