一、表達方式:記敘、描寫、抒情、說明、議論二、表現手法:象征、對比、烘托、設置懸念、前后呼應、欲揚先抑、托物言志、借物抒情、聯想、想象、襯托(正襯、反襯) 三、修辭手法:比喻、擬人、夸張、排比、對偶、引用、設問、反問、反復、互文、對比、借代、反語四、記敘文六要素:時間、地點、人物、事情的起因、經過、結果五、記敘順序:順敘、倒敘、插敘六、描寫角度:正面描寫、側面描寫七、描寫人物的方法:語言、動作、神態、心理、外貌八、描寫景物的角度:視覺、聽覺、味覺、觸覺九、描寫景物的方法:動靜結合(以動寫靜)、概括與具體相結合、由遠到近(或由近到遠) 十、描寫(或抒情)方式:正面(又叫直接)、反面(又叫間接) ]

　　十一、敘述方式:概括敘述、細節描寫十二、說明順序:時間順序、空間順序、邏輯順序十三、說明方法:舉例子、列數字、打比方、作比較、下定義、分類別、作詮釋、摹狀貌、引用十四、小說情節四部分:開端、發展、高潮、結局十五、小說三要素:人物形象、故事情節、具體環境十六、環境描寫分為:自然環境、社會環境十七、議論文三要素:論點、論據、論證十八、論據分類為:事實論據、道理論據十九、論證方法:舉例(或事實)論證、道理論證(有時也叫引用論證)、對比(或正反對比)論證、比喻論證二十、論證方式:立論、駁論(可反駁論點、論據、論證) 二十一、議論文的文章的結構:總分總、總分、分總;分的部分常常有并列式、遞進式。二十二、引號的作用:引用;強調;特定稱謂;否定、諷刺、反語二十三、破折號用法:提示、注釋、總結、遞進、話題轉換、插說。二十四、其他: (一)某句話在文中的作用: 1 、文首:開篇點題;渲染氣氛(記敘文、小說)，埋下伏筆(記敘文、小說)，設置懸念(小說)，為下文作輔墊;總領下文; 2 、文中:承上啟下;總領下文;總結上文; 3 、文末:點明中心(記敘文、小說);深化主題(記敘文、小說);照應開頭(議論文、記敘文、小說) (二)修辭手法的作用:(1 )它本身的作用;(2 )結合句子語境。 1 、比喻、擬人:生動形象; 答題格式:生動形象地寫出了+對象+特性。

　　2 、排比:有氣勢、加強語氣、一氣呵成等; 答題格式:強調了+對象+特性 3 ;設問:引起讀者注意和思考; 答題格式:引起讀者對+對象+特性的注意和思考反問:強調，加強語氣等; 4 、對比:強調了…… 突出了…… 5 、反復:強調了…… 加強語氣 (三)句子含義的解答: 這樣的題目，句子中往往有一個詞語或短語用了比喻、對比、借代、象征等表現方法。答題時，把它們所指的對象揭示出來，再疏通句子，就可以了。

　　(四)某句話中某個詞換成另一個行嗎?為什么? 動詞:不行。因為該詞準確生動具體地寫出了…… 形容詞:不行。因為該詞生動形象地描寫了…… 副詞(如都，大都，非常只有等):不行。因為該詞準確地說明了…… 的情況(表程度，表限制，表時間，表范圍等)，換了后就變成…… ，與事實不符。 (五)一句話中某兩三個詞的順序能否調換?為什么? 不能。因為(1 )與人們認識事物的(由淺入深、由表入里、由現象到本質)規律不一致(2 )該詞與上文是一一對應的關系(3 )這些詞是遞進關系，環環相扣，不能互換。 (六)段意的歸納 1 .記敘文:回答清楚(什么時間、什么地點)什么人做什么事格式:(時間+地點)+人+事。 2 .說明文:回答清楚說明對象是什么，它的特點是什么，格式:說明(介紹)+說明對象+說明內容(特點) 3 .議論文:回答清楚議論的問題是什么，作者的觀點怎樣，格式:用什么論證方法證明了(論證了)+論點