語(yǔ)文書(shū)上的成語(yǔ)故事
教學(xué)實(shí)踐表明,在初中歷史教學(xué)中有意識(shí)地穿插成語(yǔ)故事講解,既可以提高學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的興趣，下面這些是小編為大家推薦的幾篇語(yǔ)文書(shū)上的成語(yǔ)故事
語(yǔ)文書(shū)上的成語(yǔ)故事：土崩瓦解
商紂王是商朝的末代君主，是一個(gè)暴虐無(wú)道的昏君。他貪戀酒色、荒淫無(wú)度，整日花天酒地，尋歡作樂(lè)，不理朝政。
他聽(tīng)信讒言，重用奸臣，殘害忠良，戮殺無(wú)辜，他強(qiáng)征暴斂，動(dòng)用巨資，強(qiáng)迫百姓為自己修建宮苑，他慘無(wú)人道，制造種種酷刑，以觀看人受刑后的痛苦為樂(lè)。在他暗無(wú)天日的統(tǒng)治下，百姓無(wú)不怨聲載道，苦不堪言。
雖說(shuō)商朝的疆土遼闊廣袤，左起東海，右至杳無(wú)人煙的沙漠，南從五嶺以南的交趾，北至遙遠(yuǎn)的幽州，軍隊(duì)從容關(guān)一直駐扎到蒲水。士兵不下數(shù)萬(wàn)，但打起仗來(lái)，因?yàn)楸坎辉敢鉃榧q王戰(zhàn)死，所以“倒矢而射”把兵器扔在一邊。商朝軍隊(duì)士氣如此低落，商朝的政權(quán)自然是岌岌可危了。
所以，當(dāng)周武王左手擎著用黃金作裝飾的大戟，右手節(jié)用牦牛尾裝飾的白色旌旗、坐著戰(zhàn)車，勢(shì)不可擋地殺來(lái)時(shí)，所到之處，無(wú)不披靡，訥紂王軍隊(duì)的潰敗，商紂王政權(quán)的垮臺(tái)，就如瓦片的碎裂，泥上倒塌，迅速而無(wú)法挽救。
語(yǔ)文書(shū)上的成語(yǔ)故事：鐵杵磨針
唐朝著名大詩(shī)人李白小時(shí)候不喜歡念書(shū)，常常逃學(xué)，到街上去閑逛。
一天，李白又沒(méi)有去上學(xué)，在街上東溜溜、西看看，不知不覺(jué)到了城外。暖和的陽(yáng)光、歡快的小鳥(niǎo)、隨風(fēng)搖擺的花草使李白感嘆不已，“這么好的天氣，如果整天在屋里讀書(shū)多沒(méi)意思?”
走著走著，在一個(gè)破茅屋門口，坐著一個(gè)滿頭白發(fā)的老婆婆，正在磨一根棍子般粗的鐵杵。李白走過(guò)去，“老婆婆，您在做什么?”
“我要把這根鐵杵磨成一個(gè)繡花針。”老婆婆抬起頭，對(duì)李白笑了笑，接著又低下頭繼續(xù)磨著。
“繡花針?”李白又問(wèn)：“是縫衣服用的繡花針嗎?”
“當(dāng)然!”
“可是，鐵杵這么粗，什么時(shí)候能磨成細(xì)細(xì)的繡花針呢?”
老婆婆反問(wèn)李白：“滴水可以穿石，愚公可以移山，鐵杵為什么不能磨成繡花針呢?”
“可是，您的年紀(jì)這么大了?”
“只要我下的功夫比別人深，沒(méi)有做不到的事情。”
老婆婆的一番話，令李白很慚愧，于是回去之后，再?zèng)]有逃過(guò)學(xué)。每天的學(xué)習(xí)也特別用功，終于成了名垂千古的詩(shī)仙。
語(yǔ)文書(shū)上的成語(yǔ)故事：同甘共苦
戰(zhàn)國(guó)時(shí)，燕國(guó)太子姬平繼承了王位，史稱燕昭王。怎么治理， 才能富民強(qiáng)國(guó)，燕昭王真感到束手無(wú)策。 一天，他聽(tīng)說(shuō)郭隗善出點(diǎn)子，很有計(jì)謀。
于是趕緊派人去把郭魄 請(qǐng)來(lái)，對(duì)他說(shuō)：“你能否替我找到一個(gè)有本領(lǐng)的人，幫我強(qiáng)國(guó)復(fù)仇?” 郭魄說(shuō)：“只要你廣泛選拔有本領(lǐng)的人，并且要親自去訪問(wèn)他， 那么，天下有本領(lǐng)的人就都會(huì)投奔到燕國(guó)來(lái)。” “那么我去訪問(wèn)哪一個(gè)才好呢?” 郭隗回答說(shuō)：“先重用我這個(gè)本領(lǐng)平平的人吧!天下本領(lǐng)高強(qiáng)的 人看到我這樣的人都被您重用，那么，他們肯定會(huì)不顧路途遙遠(yuǎn)，前 來(lái)投奔您的。”
燕昭王立刻尊郭隗為老師，并替他造了一幢華麗住宅。 消息一傳開(kāi)，樂(lè)毅、鄒衍、劇辛等有才能的人，紛紛從魏、齊、趙 等國(guó)來(lái)到燕國(guó)，為燕昭王效力。
燕昭王很高興，都委以重任，開(kāi)關(guān)備 至;無(wú)論誰(shuí)家有婚喪娶等事，他都親自過(guò)問(wèn)。
就這樣，他與百姓同事安樂(lè)，共度苦難二十八年，終于把燕國(guó)治 理得國(guó)富民強(qiáng)，受到舉國(guó)上下的一致?lián)泶鳌?/p>