簡短有寓意的成語故事
關(guān)于簡短有寓意的成語故事有哪些呢?成語是中國漢語詞匯的一個重要組成部分,具有固定的結(jié)構(gòu)和獨立意義。很大一部分成語是由古代沿襲下來的,是約定俗成的,因此是最能體現(xiàn)中華文化內(nèi)涵和特征的語言成分之一。下面是第一范文網(wǎng)小編為大家整理的簡短有寓意的成語故事，歡迎閱讀與借鑒!
簡短有寓意的成語故事篇一：空言虛語
西漢時期，項羽在烏江被迫自刎之后，楚漢之間的戰(zhàn)爭正式宣告經(jīng)束。劉邦的手下以及各路的諸侯商量著請劉邦做皇帝。劉邦聽說后說道：這可不行呀。大臣們問道：為什么呀?能夠稱帝的人都是賢人，絕非空言虛語之人所能，如此重任我可不能擔(dān)當。大臣們說道：你也是個賢人呀。劉邦搖著手說道：我的出身是很低微的，這事情還是過一陣子再說吧。大臣們都說道：可是國不可一日無君啊，否則天下又會變得不太平了，您當了皇帝我們都會誓死效忠于您。這時侯劉邦再說道：大家既然都這么認為那我就做吧。就這樣劉邦在汜水北岸登了帝位。
故事中講到眾人都認為劉邦不是空言虛語之人，強烈要求劉邦做天子，就這樣劉邦在汜水北岸登了帝位。做人呢，也不要做空言虛語的人，要實事求是講求誠信，不要做徒托空言、浮文巧語之人，自然受到別人的認可和尊重的。
簡短有寓意的成語故事篇二：霜露之疾
漢朝的公孫弘年輕時很窮，在海邊放豬。四十歲時開始學(xué)習(xí)《春秋》，六十歲時，漢武帝廣招天下賢良文學(xué)之士，公孫弘被征為博士。七十六歲時公孫弘當了丞相，封平津侯。雖然貴為三公，但公孫弘生活卻很簡樸，每頓飯只有一個葷菜，把自己的俸祿都給了故人賓客，家里沒有什么余財。 后來淮南王和衡山王謀反，朝廷追拿其黨羽正緊的時候，公孫弘?yún)s生病了。他覺得自己關(guān)鍵時刻不能給國家出力，給漢武帝上書請求辭職。漢武帝回信說：“……你不幸得了小病，就像寒霜朝露一樣，很快就會好的，目前朝廷還有許多重要的事情等著你，你看看醫(yī)生，休養(yǎng)休養(yǎng)，好了就回來，為什么要辭職呢?”又賜給他牛酒和各種布帛，做為養(yǎng)病之用。不久，公孫弘的病好了，就又上朝理事了。 “霜露之疾”形容病很輕，很快就會痊愈。
故事中的的漢武帝看得出是一位明君，在他慧眼下識出了公孫弘這位賢士。因當時淮南王和衡山王謀反，朝廷追拿其黨羽正緊的時候，公孫弘?yún)s生病了。他覺得自己關(guān)鍵時刻不能給國家出力，出于愧疚和對當時朝政的失望給漢武帝上書請求辭職。漢武帝挽留了他。
簡短有寓意的成語故事篇三：以古非今
公元前220xx年，秦始皇在咸陽宮擺設(shè)酒席，慶賀自己壽辰，六十位博士前來拜壽。酒宴開始以后，遠相李斯說：“五帝的制度不是一代重復(fù)一代，夏、商、周的制度也不是一代因襲一代，可都憑著 各自的制度治理好了。這并非他們故意彼此不一樣，而是由于時代變了，情況不同了。如今天下己定，法令出自陛下一人，百姓應(yīng)當致力于農(nóng)工生產(chǎn)，讀書人應(yīng)當學(xué)習(xí)法令。現(xiàn)在讀書人不學(xué)今而效古，用古法來誹謗當朝，這就是擾亂民心。為此，我請求陛下讓吏官把不是 秦國的書籍全部焚毀。除博士官署所掌握的之外，天下有收藏《詩》、《書》、諸子百家著作的，全部送到地方官那里去一起燒掉。有敢在一 塊談?wù)摗对姟贰ⅰ稌返模幰运佬淌颈姟Ｓ霉糯娜藖矸穸ü艚裉斓?現(xiàn)實的，就滿門抄斬。官吏如果知道而不舉報的以同罪論處。下今后 三十天仍不燒書的，要判以重刑。所不取締的是醫(yī)藥、占卜、種植之類的書。如果有人想要學(xué)習(xí)法令，可以拜官吏為師。” 秦始皇贊成李斯的建議，下詔說“可以”。
故事告訴我們，時代在進步，今非昔比，社會得活在當下，人也要跟著活在當下。不能拿以前的制度和思想禁錮當下的生活和思想。多少會有些家長在教育小孩子上，會拿以前的傳統(tǒng)思想禁錮現(xiàn)在小孩子的教育，這樣是不對的，我們要與時俱進，不要限制了小孩子的發(fā)展。