1.he who will not learn when he is young will regret it when he is old. 少壯不努力，老大徒傷悲。 2.it is harder to conceal ignorance than to acquire knowledge. 掩蓋無知要比學到知識更難。

發脾氣誰不會？諷刺挖苦不屬于專業技術。將快樂傳遞給每一個孩子，讓孩子的世界變得更加美麗精彩。 教育的根本任務是幫助學生學會生存，而不是代替學生生存。 教育的技巧在于教師如何釋放對孩子的愛。 教育加贊賞等于教育的平方。

不罷休讓孩子去做，如同血液輪回遭到阻礙，是會防害孩子加強健康水平的。 當你埋怨學生太笨的時辰，你也該自問：啥子叫毀人不倦。 谷穗越豐滿就越低垂，學識越賅博就越禮讓。

把握時間觀念，同認識一個人一樣，相見易，相識難。 不浪費時間，每時每刻都做些有用的事，戒掉一切不必要的行為。 不要為已消逝之年華嘆息，須正視欲匆匆溜走的時光。 除了時間，什么也不屬于我。 得到時間，就是得到一切。

教師之所以偉大，在于他（她）永遠消耗自己，照亮別人。 愚蠢的教師只會傳授真理，聰明的教師應教孩子發現真理。 感人肺腑的談話，能醫治孩子心靈的創傷。 老老實實做人，認認真真教書。 學高為師，身正為范。

誠實是人生的命脈，是一切價值的根基。 誠實最好的政策。 當你埋怨學生太笨的時候，你也該自問：什么叫誨人不倦。 對己能真，對人就能去偽，就像黑夜接著白天，影子隨著身形。 多虛不如少實。 教師施愛宜在嚴愛與寬愛之間。

誠摯的心靈，是學生情感的鑰匙高尚的師德，是學生心靈的明鏡。 谷穗越飽滿就越低垂，學識越淵博就越謙遜。 好筍出好竹，好師出好徒。 和藹可親的態度，永遠是教師良好教態的注腳。 教師不存在的地方，無知就變成了聰慧。

不大可能的事也許今天實現，根本不可能的事也許明天會實現。 成功不是將來才有的，而是從決定去做的那一刻起，持續累積而成。 成功呈概率分布，關鍵是你能不能堅持到成功開始呈現的那一刻。