1、如果教師只愛事業(yè)，那他會(huì)成為一個(gè)好教師。如果教師只象父母那樣愛學(xué)生，那他會(huì)比那種通曉書本，但既不愛事業(yè)，又不愛學(xué)生的教師好。如果教師既愛事業(yè)又愛學(xué)生，那他是一個(gè)完美的教師。

1、企業(yè)的出路在于產(chǎn)品更新?lián)Q代。——土光敏夫2、出人才的部門，常常是工作多而人手少的地方。——土光敏夫3、風(fēng)險(xiǎn)和利益的大小是成正比的。——土光敏夫4、一個(gè)沒有理想與目標(biāo)的人，在思想上往往偏于保守；在行動(dòng)上，常常想維持現(xiàn)狀。

1、明天，明天，還有明天，人們都在這樣安慰自己，殊不知這個(gè)明天，就足以把他們送進(jìn)墳?zāi)埂！�—屠格涅�?、先相信你自己，然后別人才會(huì)相信你。

1、知識不存在的地方，愚昧就自命為科學(xué)。——廷德爾2、有了精神的實(shí)驗(yàn)和觀測作為研究的依據(jù)，想像力便成為自然科學(xué)理論的設(shè)計(jì)師。——廷德爾...

1、財(cái)富減輕不了人們心中的憂慮和煩惱。——提盧布斯...

1、謙遜是美德的色彩。——提奧格尼斯...

1、企業(yè)的經(jīng)營，不能只站在單純的一個(gè)角度去看，而要從各個(gè)角度分析、觀察才行。——藤田田2、絕口不提“不景氣”這句話。——藤田田3、暢銷的產(chǎn)品并非無中生有，而是發(fā)掘身旁的物品，加以改良而成；只要你比別人發(fā)現(xiàn)得早，變化得巧，便能...

1、思想（且不論好壞與否）——行為——習(xí)慣，這就是人生的規(guī)律。——特賴因...