關于發明創造的名人名言
他的生命奮發之下，所有的鎖鏈都松解了。這是發育時期的許多劇變之一；昨天已死的軀殼和令人窒息的往昔的靈魂，在發育時期都被強毅的天性撕得粉碎�！�羅曼·羅蘭《約翰·克利斯朵夫》
為未來而犧牲掉真理、愛情、一切人類的道德和自尊心的話，那就等于犧牲掉了未來�！_曼·羅蘭《愛與死的搏斗》
生活不是靜止，而是同靜止作斗爭，是創作，是創造，是對“永恒舊事物”的吸引力的永恒反抗�！读_曼·羅蘭傳》
舊事物只是表層的腐爛，它的根須在土內埋得很深，并且在不斷地萌發著新芽。這些新芽只是在生活步伐迅速，生活矛盾沖突激化的地方才能枯萎�！�高爾基《舊事》
新生物總在替代垂死的、消逝的。死亡，同時也就是新生命的萌芽。——《回憶高爾基》 過去是過去了，沒有留下痕跡；但是誰能知道，它真正地過去了嗎？未來，我不知道；但是它也是存在著的。——《家庭中的泰戈爾》
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發明家的勵志名言
愛是不會老的，它留著的是永恒的火焰與不滅的光輝，世界的存在，就以它為養料。--左拉只要能生死相共，便是痛苦也成為歡樂了。--羅曼羅蘭誰要是不會愛，誰就不能理解生活。--高爾基如果你想受人尊敬，那么首要的一點就是你得尊敬你自己。
書讀百遍，其義自現書到用時方恨少讀萬卷書行萬里路中國古代讀書名言10則 三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。 ——顏真卿 性癡，則其志凝：故書癡者文必工，藝癡者技必良。
1美無處不在,缺的是發現美的眼睛----羅丹2贊美是美德的影子。 ——塞·巴特勒3要改變人而不觸犯或引起反感，那么，請稱贊他們最微小的進步，并稱贊每個進步。
顧客永遠是對的。我有敢于入世的膽量。下界的苦味，我要一概承擔。我要跟暴風雨奮斗，即使在破船中，也不張惶。----歌德每一種挫折或不利的突變，是帶著同樣或較大的有利的種子。
真理是時間的孩子，不是權威的孩子。 —— 布萊希特還有一句不知是不是你想要的，是關于六一的：初升的太陽，為什么格外火紅明亮。帶露的鮮花，為什么格外絢麗芬芳。因為今天，是一個值得紀念的日子，那就是六一兒童節。
華羅庚 科學的靈感，決不是坐等可以等來的。如果說，科學上的發現有什麼偶然的機遇的話，那麼這種“偶然的機遇”只能給那些學有素養的人，給那些善于獨立思考的人，給那些具有鍥而不舍的精神的人，而不會給懶漢。
盧梭 要尊重兒童，不要急于對他作出或好或壞的評判。陶行知 我們發現了兒童有創造力，認識了兒童有創造力，就須進一步把兒童的創造力解放出來。蘇霍姆林斯基 人的內心里有一種根深蒂固的需要——總想感到自己是發現者、研究者、探尋者。
經典勵志名言警句--中國古代篇1 少壯不努力，老大徒悲傷�！� 漢樂府古辭《長歌行》2 業精于勤，荒于嬉。—— 韓 愈《進學解》3 一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！对鰪V賢文》4 天行健，君子以自強不息。