勤奮讀書的名人名言

　　27.為樂趣而讀書。 (毛姆)

　　28.人莫知其子之惡，人只知其苗之碩。 (《大學(xué)》)

　　29.成大事者，爭百年，不爭一息。 (（明）馮夢龍)

　　30.與其咒罵黑暗，不如燃起一支明燭。 (安娜·路易斯·斯特朗)

　　31.旦旦而學(xué)之，久而不怠焉，迄乎成。 (（清）彭瑞淑)

　　32.外物之味，久則可厭；讀書之味，愈久愈深。 (（宋）程顥)

　　33.誰要是自己還沒有發(fā)展培養(yǎng)和教育好，他就不能發(fā)展培養(yǎng)和教育別人。 (第斯多惠)

　　34.如果你的工具只有一柄鐵錘，你就可能認(rèn)為所有的問題都是鐵釘。 (馬斯樂)

　　35.讀書是最好的學(xué)習(xí)，追隨偉大人物的思想，是富有趣味的事情啊。 (普希金)

　　36.新想法常常瞬息即逝，必須努力集中，注意牢記在心，方能捕獲。一個普遍使用的好方法是養(yǎng)成隨身攜帶紙筆的習(xí)慣，記下閃過腦際的獨到之見的念頭。 (貝弗里奇)

　　37.實踐中的失敗主要由于不知道原因而發(fā)生，正是在這種情況下人的兩種企望:對知識和力量的企望真正相和在一起了。 (培根)

　　38.智慧，不是死的默念，而是生的深思。 (斯賓諾莎)

　　39.家貧志不移，貪讀如饑渴。 (（宋）范仲淹)

　　40.傾囊求知，無人能奪；投資知識，得益最多。 (書摘)

　　41.真實與樸實是天才的寶貴品質(zhì)。 (斯坦尼斯拉夫斯基 )

　　42.書籍是人類進(jìn)步的階梯。 (高爾基)

　　43.倘能生存,我當(dāng)然仍要學(xué)習(xí) (荀子)

　　44.驕傲自滿是我們的一座可怕的陷阱，而且這個陷阱是我們自己親手挖的。 (老舍)

　　45.胡子是智慧的象征

　　46.幾何、理論算術(shù)和代數(shù)，這些學(xué)科除了定義和公理之外，沒有其他原則，除了演繹以外，沒有其他證明過程但就在這一過程中，卻已綜合了簡單性、復(fù)雜性、嚴(yán)密性和一般性，這一特性是不為其它學(xué)科所具有的。 (whewell,w.)

　　47.業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨 (韓愈)

　　48.或作或輟，一曝十寒，則雖讀書百年，吾未見其可也。 (（明）吳夢祥)

　　49.不安就是不滿，而不滿足是進(jìn)步的首要條件。你指給我一個心滿意足的人，我就告訴你，他是一個倒霉透頂?shù)娜恕?(愛迪生)

　　50.人若志趣不遠(yuǎn)，心不在焉，雖學(xué)無成。 (（宋）張載)

　　1.非靜無以成學(xué)。 (（三國）諸葛亮)

　　2.夫以四百兆蒼生之眾，數(shù)萬里土地之饒，固可發(fā)奮為雄，無敵于天下。 (孫中山)

　　3.年高可可以帶來智慧與經(jīng)歷

　　4.●天才是各個時代都有的；可是，除非待有非常的事變發(fā)生，激動群眾，使有天才的人出現(xiàn)，否則賦有天才的人會僵化。 (狄德羅)

　　5.只有受過一種合適的教育之后，人才能成為一個人。 (夸美紐斯)

　　6.患難與困苦是磨練人格的最高學(xué)府。 (蘇格拉底)

　　7.人類正在狂風(fēng)暴雨中改變面目，整個世界在改造中，不能容許任何人到過去時代美好事物中去找一個藏身洞。 (羅曼·羅蘭)

　　8.書雖古而道常新。 (（明）薛煊)

　　9.與其做個愚蠢的智者，不如做個聰明的愚者。 (莎士比亞)

　　10.繁星使夜空燦爛，知識使人類聰明。 (新格言)

　　11.自家慢詡便便腹，開卷方知未讀書。 (（清）張月樓)

　　12.天分高的人如果懶惰成性，亦即不自努力以發(fā)展他的才能，則其成就也不會很大，有時反會不如天分比他低些的人。 (茅盾)

　　13.處處是創(chuàng)造之地，天天是創(chuàng)造之時，人人是創(chuàng)造之人 (陶行之)

　　14.天使不敢踐踏的地方，蠢材蜂涌而至。 (蒲伯)

　　15.科學(xué)的靈感，決不是坐等可以等來的。如果說，科學(xué)上的發(fā)現(xiàn)有什麼偶然的機遇的話，那麼這種“偶然的機遇”只能給那些學(xué)有素養(yǎng)的人，給那些善于獨立思考的人，給那些具有鍥而不舍的精神的人，而不會給懶漢。 (華羅庚)

　　16.業(yè)精于勤，荒于嬉。 (韓愈)

　　17.智慧不是天公的恩賜，而是經(jīng)驗的結(jié)晶

　　18.讀書時要深思多問。只讀而不想，就可能人云亦云，淪為書本的奴隸；或者走馬看花，所獲甚微。 (王梓坤)

　　19.讀書不知味，不如束高閣；蠢魚爾何如，終日食糟粕。 (（清）袁牧)