關(guān)于勤奮名言名句
一個(gè)勤奮的人雖然會(huì)因?yàn)樗那趭^而損害到他的見地或者精神上的清新與創(chuàng)意，但是他依然會(huì)受到褒獎(jiǎng)。你看過哪些關(guān)于勤奮名言名句呢?今天第一范文網(wǎng)小編給大家分享的是關(guān)于勤奮名言名句，希望你會(huì)喜歡。
關(guān)于勤奮名言名句精選
1. 形成天才的決定因素應(yīng)該是勤奮——郭沫若
2. 黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。
3. 未曾見過一個(gè)早起勤奮謹(jǐn)慎誠(chéng)實(shí)的人抱怨命運(yùn)不好。
4. 偉人之所以偉大，是因?yàn)樗c別人共處逆境時(shí)，別人失去了信心，他卻下決心實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
5. 每個(gè)人都有自己鮮明的主張和個(gè)性，不要識(shí)途去改變他人，同樣，也不要被他人所改變。改了，就不是自己了。
6. 天才就是勤奮，曾經(jīng)有人這樣說過。如果這話不完全正確，那至少在很大程度上是正確的。——李卜克內(nèi)西
7. 哪里有天才，我是把別人喝咖啡的功夫，都用在工作上的。——魯迅
8. 游手好閑的人最沒有空閑。——瑟蒂斯
9. 自古以來學(xué)有建樹的人，都離不開一個(gè)“苦”字。
10. 手懶的要受貧窮;手勤的，得到富足。——《圣經(jīng)》
關(guān)于勤奮名言名句大全
1. 對(duì)搞科學(xué)的人來說，勤奮就是成功之母。——茅以升
2. 勤奮是好運(yùn)之母。——富蘭克林
3. 成功=艱苦勞動(dòng)+正確方法+少說空話。——愛因斯坦
4. 業(yè)精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨。——韓愈
5. 我年輕時(shí)注意到，我每做十件事有九件不成功，于是我就十倍地去努力干下去。——蕭伯納
6. 社會(huì)主義制度的建立給我們開辟了一條到達(dá)理想境界的道路，而理想境界的實(shí)現(xiàn)還要靠我們的辛勤勞動(dòng)。——毛澤東
7. 百學(xué)須先立志。——朱熹
8. 別裁偽體親風(fēng)雅，轉(zhuǎn)益多師是汝師。——杜甫
9. 業(yè)精于勤，荒于嬉;行成于思，毀于隨。——韓愈
10. 一個(gè)勤奮的人雖然會(huì)因?yàn)樗那趭^而損害到他的見地或者精神上的清新與創(chuàng)意，但是他依然會(huì)受到褒獎(jiǎng)。——尼采
11. 聰明出于勤奮，天才在于積累。——華羅庚
12. 沒有加倍的勤奮，就既沒有才能，也沒有天才。——門捷列夫
13. 勤勞一日，可得一夜安眠;勤勞一生，可得幸福長(zhǎng)眠。——達(dá)·芬奇
14. 除非一個(gè)人有大量的工作要做，否則他不可能從懶散空閑中得到樂趣。——杰羅姆
15. 我最害怕的莫過于閑散怠惰，沒事可干，無所作為，官能陷于麻痹狀態(tài)。身體閑置不用，精神就備感苦悶。——夏洛蒂·勃朗特
16. 天才就是無止境刻苦勤奮的能力。——卡萊爾
17. 團(tuán)結(jié)一條心，石頭變成金。
18. 我們的教育方針，應(yīng)該使受教育者在德育智育體育幾方面都得到發(fā)展，成為有社會(huì)主義覺悟的，有文化的勞動(dòng)者。——毛澤東
19. 學(xué)習(xí)改變生活，知識(shí)改變命運(yùn)。
20. 重言教重身教嚴(yán)以律己，學(xué)知識(shí)學(xué)品德寬以待人。
21. 演員，靠演技征服觀眾;球員，靠球技留住球迷;教師，靠綜合素質(zhì)引領(lǐng)學(xué)生奔向美好的未來。
22. 溺愛享樂釀苦果;勤勞素樸造賢才。——《格言對(duì)聯(lián)》
23. 尊重自己強(qiáng)調(diào)自主，尊重他人強(qiáng)調(diào)平等，尊重集體強(qiáng)調(diào)規(guī)則，尊重同時(shí)強(qiáng)調(diào)和諧，尊重知識(shí)強(qiáng)調(diào)探索。
24. 讀書無疑者，須教有疑，有疑者，卻要無疑，到這里方是長(zhǎng)進(jìn)。——朱熹
25. 成功之路，苑中起步。
26. 走近每一個(gè)學(xué)生，發(fā)現(xiàn)每一個(gè)學(xué)生的優(yōu)勢(shì)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，因材施教。
27. 能動(dòng)敢動(dòng)愛動(dòng)，會(huì)練會(huì)判會(huì)賞。
28. 創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力。——
29. 唯有你時(shí)時(shí)去欣賞別人，你才會(huì)體會(huì)到一種真愛的回報(bào)。
30. 美國(guó)心理學(xué)家波斯納提出了教師成長(zhǎng)的公式：成長(zhǎng)=經(jīng)驗(yàn)+反思。
31. 工作每天都是正式演出，不能是彩排。
32. 良好的習(xí)慣使人終生受益。
33. 教師的發(fā)展才能更好促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。
34. 強(qiáng)化競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，營(yíng)造團(tuán)隊(duì)精神。
35. 快樂不是擁有的多，而是計(jì)較的少。
36. 沒有措施的管理是空談的管理，沒有檢查和計(jì)劃的管理是空洞的管理。
37. 世紀(jì)的文盲，是不會(huì)學(xué)習(xí)的人。
38. 當(dāng)教師在課堂上真切的感受時(shí)，每一個(gè)人的心靈不斷誕生新彩觀念。宛如姹紫嫣紅的鮮花在春天綻放一般，他或她就開始際遇教學(xué)的本質(zhì)，體驗(yàn)教學(xué)的神圣。
39. 雜草鏟除要趁早，孩兒教育要從小。
40. 相信每一個(gè)學(xué)生都能學(xué)好。