2020教育勵志格言警句
給一個學生機會，他會給你一個奇跡。下面是小編為大家收集的關于教育勵志格言警句，希望能夠幫到大家!
1.從美的事物中找到美，這就是審美教育的任務。
2.教育者的個性思想信念及其精神生活的財富，是一種能激發(fā)每個受教育者檢點自己反省自己和控制自己的力量。
3.要把學生造就成一種什么人，自己就應當是什么人。
4.創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂是一個國家興旺發(fā)達的不竭動力。
5.培養(yǎng)人，就是培養(yǎng)他對前途的希望。
6.只有用人類創(chuàng)造的全部知識財富來豐富自己的頭腦，才能成為共產主義者。
7.教師之為教，不在全盤授予，而在相機誘導。
8.要想學生好學，必須先生好學。惟有學而不厭的先生才能教出學而不厭的學生。
9.當勞動是種快樂時，生活是美的;當勞動是一種責任時，生活就是奴役。
10.一個人的各種品性之中，德行是第一位的。
11.教育的目的，是替年輕人的終生自修作準備。
12.如果學習只在模仿，那么我們就不會有科學，就不會有技術。
13.不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海。
14.教育的事業(yè)并非使年輕人能完美地從事科學研究，而是要開闊年輕人的心胸，使其能盡力運用自己之所長。
15.所有能使孩子得到美的享受美的快樂和美的滿足的東西，都具有一種奇特的教育力量。
16.一個壞的教師廉價真理，一個好的教師發(fā)現(xiàn)真理。
17.面向現(xiàn)代化面向世界面向未來。
18.勞動可以使我們擺脫三大災禍寂寞惡習貧困。
19.道德普遍地被認為是人類的最高目的，因此也是教育的最高目的。
20.紀律是集體的面貌，集體的聲音，集體的動作，集體的表情，集體的信念。
21.用毆打來教育孩子，不過和類人猿教養(yǎng)它的后代相類似。
22.教師必須具有健康的體魄，農人的身手，科學的頭腦，藝術的興味，改革社會的精神。
23.知識不是某種完備無缺、純凈無瑕、僵化不變的東西。它永遠在創(chuàng)新，永遠在前進。
24.教子十過，不如獎子一長;教過不改也徒傷情，獎長易功也且全恩。
25.教學必須符合人的天性及發(fā)展的規(guī)律。這是任何教學的首要的最高的規(guī)律。
26.我們發(fā)現(xiàn)了兒童有創(chuàng)造力，認識了兒童有創(chuàng)造力，就須進一步把兒童的創(chuàng)造力解放出來。
27.上帝不能處處都在，于是他便創(chuàng)造了母親。
28.教育兒童通過周圍世界的美，人的關系的美而看到的精神的高尚善良和誠實，并在此基礎上在自己身上確立美的品質。
29.贊美是陽光、空氣和水，是學生成長不可缺少的養(yǎng)料。
30.凡是出于人為的事，人都能破壞它，只有自然的本性是不能消滅的，因此教育必須”遵循自然”。
31.一個成功的教師不會為難任何一個學生，也不會放縱任何一個學生。
32.當在學校所學的一切全都忘記之后，還剩下來的才是教育。
33.傳家有道惟存厚;教子無方只求嚴。
34.沒有觀念，就沒有生命，觀念是思想是生命。
35.發(fā)明千千萬，起點是一問。人力勝天工，只在每事問。
36.對人民來說，第一是面包，第二是教育。
37.睜大眼睛多發(fā)現(xiàn)學生的優(yōu)點，瞇起眼睛少挑剔學生的缺點。
38.學校要求教師在他的本職工作上成為一種藝術家。
39.生命短促，只有美德能將它留傳到遼遠的后世。
40.在任何學校里，最重要的是課程的思想政治方向，這完全由教學人員來決定。
41.三人行，必有我?guī)熝伞衿渖普叨鴱闹洳簧普叨闹?/p>
42.敬教勸學，建國之大本;興賢育才，為政之先務。
43.讀書使人充實，思考使人深邃，交流使人清醒。
44.發(fā)現(xiàn)千千萬，起點是一問。智者問得巧，愚者問得笨。
45.手腦雙全，是創(chuàng)造教育的目的。中國教育革命的對策是使手腦聯(lián)盟。
46.只有能夠激發(fā)學生去進行自我教育的教育，才是真正的教育。
47.教育最偉大的技巧是：知所啟發(fā)。
48.在我們的社會中，勞動不僅是經(jīng)濟的范疇，而且是道德的范疇。
49.年輕人把受教育求進步的責任和對恩人及支持者所負的義務聯(lián)結起來，是最適宜不過的事，我對我的雙親做到了這一點。
50.兒童集體里的輿論力量，完全是一種物質的實際可以感觸到的教育力量。
51.初期教育應是一種娛樂，這樣才更容易發(fā)現(xiàn)一個人天生的愛好。
52.教師個人的范例，對于青年人的心靈，是任何東西都不可能代替的最有用的陽光。
53.惟德學，惟才藝;不如人，當自勵。若衣服，若飲食;不如人，勿生戚。
54.無藥可延卿相壽，有錢難買子孫賢。
55.把課堂還給學生，讓課堂煥發(fā)青春活力，關鍵就是關注學生。
56.習慣真是一種頑強而巨大的力量，它可以主宰人的一生，因此，人從幼年起就應該通過教育培養(yǎng)一種良好的習慣。
57.先生不應該專教書，他的責任是教人做人;學生不應該專讀書，他的責任是學習人生之道。
58.家教寬中有嚴，家人一世安然。
59.善于鼓舞學生，是教育中最寶貴的經(jīng)驗。
60.吾愛吾師，吾更愛真理。
61.對雙親來說，家庭教育首先是自我教育。
62.為子孫富貴作計者，十有九敗。
63.在教師手里操著幼年人的命運，便操著民族和人類的命運。
64.教師的職責，不在于教給孩子講的學問，而在于啟發(fā)孩子的學習興趣，當興趣已很濃的時候，再教他的學習方法，這才符合優(yōu)良教育的原則。
65.一個人所受的教育超過了自己的智力，這樣的人才有學問。
66.真正的教育與其說是言辭，無寧說是在實踐。