1、生命不可能有兩次，但是許多人連一次也不善于度過。呂凱特2、生命，只要你充分利用，它便是長久的。塞內加3、有時我想，要是人們把活著的每一天都看作是生命的最后一天該有多好�。∵@就更能顯出生命的價值。

1、善惡到頭終有報，只爭來早與來遲。2、不怕官，只怕管。3、隔墻須有耳，窗外豈無人。4、民無禮而何為，財非義而不取。5、路見不平，拔刀相助。6、蛇無頭而不行，鳥無翅而不飛。7、農夫心內如湯煮，公子王孫把扇搖。

1、有時間讀書，有時間又有書讀，這是幸福；沒有時間讀書，有時間又沒書讀，這是苦惱。莫耶2、書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親。于謙3、讀書好，多讀書，讀好書。冰心4、任何時候我也不會滿足。

1、德行的實現是由行為，不是由文字�？涿兰~斯2、道德教育成功的秘訣在于，當一個人還在少年時代的時候，就應該在宏偉的社會生活背景上給他展示整個世界、個人生活的前景。蘇霍姆林斯基3、道德和才藝是遠勝于富貴的資產。

1、作為一個未來的總裁，應該具有激發和識別創新思想的才能。美國管理學家2、在學生的腦力勞動中，擺在第一位的并不是背書，不是記住別人的思想，而是讓學生本人進行思考，也就是說，進行生動的創造，借助詞去認識周圍世界的事物和現象，...

1、細水長流，遇災不愁。2、在生活中是沒有旁觀者的。3、節約一分錢，等于生產一分錢。4、知足是天然的財富，奢侈是人為的貧困。5、健康的身體里有一顆健康的心靈，這是對人間幸福狀況的一種簡明而又全面的描述。

1、學者必求師，從師不可不謹也。程頤2、學之經，莫速乎好其人，隆禮次之。佚名3、為學莫重于尊師。譚嗣同《瀏陽算學館增訂章程》4、古之圣王，未有不尊師者也。呂不韋5、古之學者必嚴其師，師嚴然后道尊。

1、一個愛書的人，他必定不至于缺少一個忠實的朋友，一個良好的老師，一個可愛的伴侶，一個溫情的安慰者。伊薩克巴羅2、愛國主義就是千百年來鞏固起來的對自己祖國的一種深厚的感情。列寧3、我們以人們的目的來判斷人的活動。