合作有關的名言
1、團結就是力量。——諺語
2、一致是強有力的，而紛爭易于被征服。?——伊索
3、萬人操弓，共射一招，招無不中。——《呂氏春秋》
4、我無法駕馭我的命運，只能與它合作，從而在某種程度上使它朝我引導的方向發展。我不是心靈的船長，只是它鬧鬧嚷嚷的乘客——奧爾德斯·赫胥黎
5、天時不如地利，地利不如人和。?——孟軻
6、凡是經過考驗的朋友，就應該把他們緊緊地團結在你的周圍。——莎士比亞
7、惟寬可以容人，惟厚可以載物。——薛日宣
8、教師要使自己的教育活動真正有益于學生，有益于教學質量的提高，教師之間就要團結合作，互相配合。——葉圣陶
9、三個臭皮匠，合個諸葛亮——民諺
10、要傷透你的心，那就需要你的仇人和你的朋友合作才行，一個對換你進行誹謗，另一個把消息告訴你。——馬克·吐溫
11、在一切藝術中，只有音樂才能產生與廣大群眾的合作，同時在表達力量上，音樂也是優勝者。——恩格斯
12、教師得先肯負責，才能談到循循善誘，師生合作。教師不負責，有的因為對教學本無興趣，當教師只是暫局。這種人只有嚴加淘汰一法。——葉圣陶
13、培育合作員工，創造合作團隊
14、教育里沒有了體育，教育就不完全。我覺得體育比什么都重要，我覺得不懂體育的，不應該當校長。英、美精神即是體育精神，民主政治亦即是體育精神。體驗過體育中的競爭、團結、合作以后，推行民主政治要有力得多。——張伯苓
15、合作是一切團隊繁榮的根本。——美國自由黨領袖大衛·史提爾
16、壞人固然要防備，但壞人畢竟是少數，人不能因噎廢食，不能為了防備極少數壞人連朋友也拒之門外。更重要的是，為了防備壞人的猜疑，算計別人，必然會使自己成為孤家寡人，既沒有了朋友，也失去了事業上的合作者，最終只能落個失敗的下場。——李嘉誠
17、難得是諍友，當面敢批評；有時不能忍，猝然發雷霆；繼思不太妥，道歉親上門；于是又合作，相諒心氣平。——陳毅
18、你的敵人和朋友攜手合作，才能傷你的心。敵人大肆誹謗你，朋友趕忙傳給你聽。——馬克·吐溫
19、由于團隊成員之間的高度互賴及利益共享，每位成員都面臨著是否合作的困境：如果自己不合作，而其他成員皆努力付出，那就能坐享團隊的成果；但如果所有團隊成員都作此想，那該團隊將一事無成，結果每個人都受到懲罰。從另一方面說，如果自己全心投入，而其他成員皆心不在焉、懶散懈怠，那么到時由于自己的努力為團隊取得的成果就會被其他成員所瓜分。——陳曉萍
20、與人競爭不如與人合作。——陳安之
21、為了創造一個民主社會，我們需要一種教育制度。在這種制度中，道德、智力發展的過程，在實踐上和理論上乃是自由、獨立的人從事探究的合作的相互作用的過程，這些人把過去的思想和繼承的東西，無論從數量上和質量上，都作為進一步豐富生活的手段和方法，他們運用已獲得的良好成就來發現和制造更美好的東西。——杜威
22、有錢大家賺，利潤大家分享，這樣才有人愿意合作。假如拿10%的股份是公正的，拿11%也可以，但是如果只拿9%的股份，就會財源滾滾來。28、在我的企業內，人員的流失及跳槽率很低，并且從沒出現過工潮。最主要的是員工有歸屬感，萬眾一心。——李嘉誠
23、發現并培養人們的長處，要求他們在所擅長的各自崗位上創造出百分之一百二十的工作效率，這就是培養得力合作者的秘訣。——德田虎雄
24、只有在集體在，個人才能獲得全面的發展其才能的手段，也就是說，只有在集體中才可能有個人的自由。……在真實的集體的條件下，各個個人在自己的聯合中并通過這種聯合獲得自由——馬克思、恩格斯
25、管理職責這一概念意味著：管理機構應該做出努力，要反對任何人為了自己得到好處而降低合作的效率。——亨利·艾伯斯
26、最好的教育是以身作則。孩子們對謊言或虛偽非常敏感，極易察覺。如果他們尊重你、依賴你、他們就是在很小的時候也會同你合作。——甘地夫人
27、能用眾力，則無敵于天下矣；能用眾智，則無畏于圣人矣。——孫權
28、使用雙手的是勞工，使用雙手和頭腦的舵手，使用雙手、頭腦與心靈的是藝術家，只有合作雙手、頭腦、心靈再加上雙腳的才是推銷員。——佚名
29、講信用，夠朋友。這么多年來，差不多到今天為止，任何一個國家的人，任何一個省份的中國人，跟我做伙伴的，合作之后都成為好朋友，從來沒有一件事鬧過不開心，這一點是我引以為榮的事。——李嘉誠
30、為配合今年中國計劃生育工作的勝利完成，本人決定暫時不和異性朋友接觸，謝謝合作。
31、不與邪惡合作是我們的義務，就如同我們必須要與正義合作一樣。——甘地
32、團結就有力量和智慧，沒有誠意實行平等或平等不充分，就不可能有持久而真誠的團結。——歐文
33、刀鞘保護刀的鋒利，它自己則滿足于它的遲鈍。?——泰戈爾
34、為了進行斗爭，我們必須把我們的一切力量擰成一股繩，并使這些力量集中在同一個攻擊點上。?——恩格斯
35、“只要事體對雙方有利，隨時隨地彼此密切合作，應該沒有啥問題個”。——1945年，抗日戰爭進入了最后時刻。在美國國防部任職的羅斯福來華，策劃美軍在西太平洋的行動，專門去拜訪了杜月笙，請求他對美國的情報工作給予幫助。杜月笙作了上述明確的表示。——杜月笙
36、勞動者的組織性、紀律性、堅毅精神以及同全世界勞動者的團結一致，是取得最后勝利的保證。——列寧
37、股東投資求回報，銀行注入圖利息，員工參與為收入，合作伙伴需賺錢，父老鄉親盼稅收。只有消費者、股東、銀行、員工、社會、合作伙伴六者的“均衡收益”，才是真正意義的“可持續收益”；只有與最大多數人民大眾命運關聯的事業，才是真正“可持續的事業”。——牛根生
38、上下同欲者勝。?——孫武
39、單絲不成線，獨木不成林——民諺
40、共同的事業；共同的斗爭，可以使人們產生忍受一切的力量。, 一燕不能成春。——奧斯特洛夫斯基, 克雷洛夫
41、不善合作，一敗涂地，齊心協力，共享成功。
42、要想與敵人求和平，就需與敵人合作，然后他就會變成你的伙伴。——曼德拉
43、一個人像一塊磚砌在大禮堂的墻里，是誰也動不得的；但是丟在路上，擋人走路是要被人一腳踢開的。——艾思奇
44、分工合作是未來工作的趨勢，我們從現在的作業開始練習——佚名
45、由于缺乏團隊合作而失敗的工商企業，比由于其他原因而失敗的要多。——比爾蓋茨
46、人是要有幫助的。荷花雖好，也要綠葉扶持。一個籬笆打三個樁，一個好漢要有三個幫。?——毛澤東
47、商業合作必須有三大前提：一是雙方必須有可以合作的利益，二是必須有可以合作的意愿，三是雙方必須有共享共榮的打算。此三者缺一不可。——李嘉誠
48、我學會了只與我喜歡，信任和敬佩的人一起開展業務，基本上不與自己不喜歡的人合作。——巴菲特
49、教育者不是造神，不是造石修，不是造愛人。他們所要創造的是真善美的活人。真善美的活人是我們的神，是我們的石像，是我們的愛人，教師的成功是創造出值得自己崇拜的人。先生之最大的快樂，是創造出值得自己崇拜的學生。說得正確些，先生創造學生，學生也創造先生，學生先生合作，而創造出值得彼此崇拜之活人。——陶行知
50、我不應把我的作品全歸功于自己的智慧，還應歸功于我以外向我提供素材的成千成萬的事情和人物。——歌德
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