1、常思奮不顧身，而殉國家之急�！抉R遷 2、科學沒有國界，科學家卻有國界�！透β宸� 3、一身報國有萬死，雙鬢向人無再青�！懹� 4、愛國如饑渴。
1、真正的學者真正了不起的地方，是暗暗做了許多偉大的工作而生前并不因此出名。——巴爾扎克 2、學乃身之寶，儒為席上珍。君看為宰相，必用讀書人�！渡裢姟駥W》 3、形成天才的決定因素應該是勤奮。
對做父親的人來說，失去父親不一定就是不幸；對做兒子的人來說，沒有兒子也不一定就是痛苦。 父親！對上帝，我們無法找到一個比這更神圣的稱呼了。 父親和兒子的感情是截然不同的：父親的是兒子本人，兒子愛的則是對父親的回憶。
1、“磨難”好比孩子成長過程中的鈣，是不可或缺的精神營養�！詈� 2、父母在教育孩子的同時，也在進行自我教育。 3、父母是天然的教師，他們對兒童，特別是幼兒的影響最大。
1、致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本在學校。 2、只要你想象得到，你就能做到；只要你能夢見，你就能實現。 3、用一生的精力上好一堂課，去啟迪一代人的心靈。4、用愛心、耐心、恒心挑戰問題學生，給他們美麗的童年。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。 不經歷風雨，怎能見彩虹－《真心英雄》 成功＝艱苦勞動＋正確方法＋少說空話－－愛因斯坦 聰明出于勤奮，天才在于積累－－華羅庚 對自己不滿足，是任何真正有天才的人的根本特征。
1、愛錢的人很難使自己不成為金錢的奴隸。多數人在有了錢之后，會時時刻刻為保存既有的和爭取更多的錢而煩心。他的生意越大，得失越重，越難以找回海闊天空的心境。 2、成功=目標，其他有關成功的定義都只是在解決這句話而已。
十年磨一劍，霜刃未曾試. 賈 島人在橋上過，橋流水不流。 善 惠人似秋鴻來有信，事如春夢了無痕。 蘇 軾人言落日是無涯，望極天涯不見家。 李 覲力撥山兮氣蓋世 項 羽人事有代謝，往來成古今。 孟浩然人到情多情轉薄，而今真個不多情。