1、做父母的對于子女的早年教育決不是一種無效勞動。雖然在某些年月里，好像被教育者處于沉睡狀態(tài)，沒有見到效應(yīng)。但是，到后來終有一天，會看見大有好處的。2、只要教師和家長協(xié)調(diào)一致，才能形成教育的合力。

1、不作什么決定的意志不是現(xiàn)實(shí)的意志；無性格的人從來不做出決定。黑格爾2、朝聞道，夕死可矣。孔子3、成功的秘訣是走向目的的堅持。狄斯雷利4、既然我已經(jīng)踏上這條道路，那么，任何東西都不應(yīng)妨礙我沿著這條路走下去。

詞語的不妥便在于它們所表示的輪廓比思想清晰。各種各樣的思想，它們的界限能相互交叉，而詞語不行。心靈總有某個漫射角逸出詞的能力范圍。表達(dá)有限，思想無限。肉欲大聲說：去！靈魂叫喊著：不去！我是可怕的笑面人。

高尚的追求，使生命變得壯麗，使精神變得富有；庸俗的追求，使人生變得昏暗，使青春變得衰朽。 理想的人物不僅要在物質(zhì)需要的滿足上，還要在精神旨趣的滿足上得到表現(xiàn)。——黑格爾 一個人最大的破產(chǎn)是絕望，最大的資產(chǎn)是希望。

做一個有心人，經(jīng)常思考自己的前途，策劃每個階段的發(fā)展模式，更不要因為白白虛度了幾年光陰而放棄追求。當(dāng)一個人開始有所計劃的時候，他永遠(yuǎn)都不會晚！人生要靈活。未來時代的工作者們可能必須要經(jīng)常轉(zhuǎn)換職業(yè)角色。

1, tomorrow after tomorrow is so great! 2, young and vigorous sleep, only sad boss 3 in the world we live only once, so should cherish time. must have been real life, too valuable life....

1、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。 蘇軾 2、生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄，至今思項羽，不肯過江東。 李清照 3、壯心未與年俱老，死去猶能作鬼雄。 陸游 4、貧不足羞，可羞是貧而無志。

1、作為一個人，對父母要尊敬，對子女要慈愛，對窮親戚要慷慨，對一切人要有禮貌。 2、真理的發(fā)見，或道德責(zé)任的完成，都引起我們的歡欣，使我們整個生命震顫…… 3、應(yīng)該熱心地致力于照道德行事，而不要空談道德。