關于教師的名言名句
1.學校要求教師在他的本職工作上成為一種藝術家。
——愛因斯坦
2.教育者應當深刻了解正在成長的人的心靈……只有在自己整個教育生涯中不斷地研究學生的心理，加深自己的心理學知識，才能夠成為教育工作的真正的能手。
——蘇霍姆林斯基
3.教師進行勞動和創造的時間好比一條大河, 要靠許多小的溪流來滋養它。教師時常要讀書, 平時積累的知識越多, 上課就越輕松。
——蘇霍姆林斯基
4.教師是克服人類無知和惡習的大機構中的一個活躍而積極的成員，是過去歷史所有高尚而偉大的人物跟新一代人之間的中介人，是那些爭取真理和幸福的人的神圣遺訓的保存者，……是過去和未來之間的一個活的環節。
——烏申斯基
5.教師的威信首先建立在責任心上。
——馬卡連柯
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母愛是一種巨大的火焰//名言名句之母愛是本站收集的一些經典的名言，有時候一句名言可以改變人的一生，希望母愛是一種巨大的火焰//名言名句之母愛可以對你有所幫助。慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。
1.禮儀的目的與作用本在使得本來的頑梗變柔順，使人們的氣質變溫和，使他尊重別人，和別人合得來。—— 約翰?洛克2.善氣迎人，親如弟兄;惡氣迎人，害于戈兵。 —— 管仲3.天下有大勇者，猝然臨之而不驚，不故加之而不怒。
愛在左，同情在右，走在生命路的兩旁，隨時 播種，隨時開花，將這一徑長途點綴得香花 彌漫，使穿枝拂葉的人，踏著荊棘，不覺得痛苦； 有淚可落也不是悲哀。
1、情生智隔。 2、征服世界，并不偉大，一個人能征服自己，才是世界上最偉大的人。 3、把自己的欲望降到最低點，把自己的理性升華到最高點，就是圣人。 4、嫉妒別人，仇視異已，就等于把生命交給別人。
不是列寧格勒懼怕死亡，而是死亡懼怕列寧格勒!我可以做任何工作，指揮一個師，一個軍，一個集團軍，一個方面軍——只要祖國需要。人員、武器、軍事思想——這是一支軍隊的三個基本要素以盡快的速度，向一切可以推進的地方前進!假如我知道...
如果不去加強并發展兒童的個人自尊感，就不能形成他的道德面貌�！逃记傻娜吭E竅就在于抓住兒童的這種上進心，這種道德上的自勉。 蘇霍姆林斯基 不能把小孩子的精神世界變成單純學習知識。
不見兔子不撒鷹。追逐雙兔兩落空。兔子不吃窩邊草。飛鳥盡，良弓藏;狡兔死，走狗烹。雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離。吳質不眠倚桂樹，露腳斜飛濕寒兔。見兔而顧犬，未為晚也。獅象搏兔，皆用全力。
任何人都沒有權利破壞他自己沒有能力建造的東西�！└隊枴冻链窐淞掷镒顑磹旱囊矮F，比起塢的人類來，它們是要善良的得多了�！勘葋啞堆诺涞奶╅T》對一個不忠實的合伙人，我們是用不著負責的！