教師節對聯集錦

　　堅持改革，方能富國興邦。

　　教書治學，心懷四化大業；

　　立說成家，志在兩個文明。

　　嘔心瀝血，桃李盛開香天下；

　　授課傳業，英俊輩出光中華。

　　東風勁吹，老樹新枝齊競秀；

　　紅日普照，嫣紅姹紫早爭春。

　　如春蠶，畢生獻給教育事業；

　　似紅燭，精心培養建設人才。

　　松梅傲冬，圃匠何畏風雪日；

　　桃李妝春，園丁欣迎艷陽天。

　　伯樂常在，何愁沒有千里馬；

　　青山不老，哪怕不出棟粱材。

　　學海無涯，飛舟最愛迎激浪；

　　書山有路，駿馬更須快策鞭。

　　妙筆生輝，作文本上灑心血；

　　忠誠可鑒，心靈深處勤耕耘。

　　栽桃育李，名花朵朵酬墨客；

　　崇文重教，妙歌曲曲頌園丁。

　　做四有新人，廣開四化宏業；

　　傾一腔熱血，造就一代雄才。

　　振興中華，甘傾熱血育桃李；

　　建設四化，愿獻丹心做人梯。

　　筆醮熱汗，寫出千秋教育史；

　　心染彩墨，繪成四化興邦圖。

　　量杯量筒，怎能量老師情義；

　　卷尺直尺，何可測先生胸懷。

　　豪情不減，一腔熱血澆桃李；

　　白霜日增，滿腹文章頌春秋。

　　愿學春蠶，吐盡銀絲織春錦；

　　甘為人梯，獻出碧血育人才。

　　竭忠盡智，為四化造就人才；

　　嘔心瀝血，替祖國培育新苗。

　　默默無聞，育出桃李芳天下；

　　濟濟有志，造就棟梁興中華。

　　人民好園丁，愛國為民育桃李；

　　靈魂工程師，嘔心瀝血樹英才。

　　沐雨櫛風作園丁，給祖國添秀；

　　匠心巧手育桃李，為四化增光。

　　作紅燭，為后代點燃智慧之火；

　　化甘露，育桃李澆灌理想之花。

　　選柱石舉棟梁，創造千秋偉業；

　　揮彩筆蘸春色，描繪四化藍圖。

　　勤勤懇懇，培養又紅又專后代；

　　兢兢業業，造就能文能武新人。

　　腳踏晨曦，迎接八九點鐘旭日；

　　身披暮色，培育二十世紀春苗。

　　教之以才，導之以德，足為師矣；

　　學而不厭，誨而不倦，可作表焉。

　　三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李；

　　十年樹木，十載風，十載雨，十萬棟梁。

　　如春蠶，無怨無憂，畢生獻給教育事業；

　　像紅燭，發光發熱，精心培育國家良材。

　　育才培人，人才成長，看桃李開花結果；

　　尊師重教，教師光榮，效蜂蠶釀蜜吐絲。

　　為四化培養人才，愿繼晷焚膏，深鉆教學；

　　能一生不減銳氣，甘栽桃種李，永做園丁。

　　生活已無憂，政府更定節加薪，人誰不樂；

　　教書本有趣，社會又尊師重學，我也高歌。

　　樹雄心，做靈魂工程師，為時代造就一代新秀；

　　立壯志，當人民好園丁，給祖國培養四化人才。

　　指數函數，對數函數，三角函數，數數含辛茹苦；

　　平線直線，交叉直線，異面直線，線線意切情深。

　　小學教書事不小，影響現在，關系未來，諄諄囑托寄深情，做到自尊自豪自愛；

　　先生學業理宜先，掌握本領，積累知識，顆顆丹心懷大志，力爭又健又紅又專。