安全中班教案 篇1

　　教學目標：

　　1、引導幼兒了解陽臺的主要功能。

　　2、幫助幼兒了解在陽臺上的安全知識，知道不爬陽臺，不往陽臺外扔東西等。

　　3、使幼兒初步建立自我保護意識。

　　4、培養幼兒動腦思考問題、解決問題的能力。

　　5、培養幼兒大膽發言，說完整話的好習慣。

　　教學準備：

　　1、錄像機，錄像帶，電話機。

　　2、幼兒操作卡片。

　　教學過程

　　1、幼兒根據已有經驗談談陽臺的主要功能。"小朋友家里是不是都有陽臺？你們都在陽臺上做些什么？"

　　小結：陽臺是一個伸向屋外的平臺，它可以接觸到更多的空氣和陽光。有的人家在陽臺上曬衣服，養花，養魚，有的人在陽臺上教學身體，鍛煉。夏天，還可在陽臺上乘涼。大家都需要它。

　　2、觀看錄像，討論在陽臺上哪些行為是對的，哪些是錯誤的。

　　片段一：小朋友在陽臺上看書、折紙。

　　片段二：小朋友在陽臺上鍛煉身體。

　　片段三：一幼兒將頭和身體伸向陽臺外喊樓下的小朋友。

　　片段四：一幼兒往陽臺外拋東西。

　　片段五：一幼兒將身體伸向陽臺外拿手帕。

　　片段六：一小朋友在陽臺上玩，忽然風將陽臺門吹上了，怎么辦？

　　教師引導幼兒分段觀看錄像片，每看完一段，建議提問：這位小朋友的行為哪里對，哪里錯，為什么？應該怎樣做？

　　討論小結：在陽臺上取曬在衣架上的東西時，不能將身子探出護欄，應該用衣鉤將衣物鉤到可以拿到的.地方再取回。否則，不小心會發生危險。不能往陽臺外扔東西，會砸傷他人。如果遇到陽臺上的門被吹上，應向屋里的大人求救，請他們幫忙。

戶外游戲的安全中班教案范文 篇1

　　活動目標：

　　1、通過游戲了解一些自我防護的常識，不輕信陌生人的話，知道不吃陌生人的東西。

　　2、主動參與活動，體驗保護自己的快樂以及成功的喜悅。

　　3、模擬各種處的場景，知道應該如何處理這些情況。

　　活動準備：

　　兒童安全教育故事片-對陌生人說不，隔壁班老師扮演的陌生阿姨。

　　活動過程：

　　一、視頻導入

　　師：小朋友們，今天老師給家介紹兩個新朋友，腦瓜和小蠶豆，他們現在遇到了麻煩，小朋友們認真看視頻，老師請最認真的小朋友來助他們。

　　1、腦瓜和小蠶豆在路邊等t博士，一個陌生叔叔出現，自稱是T博士的朋友。

　　2、腦瓜相信了陌生叔叔，吃了他給的蛋糕，還跟著陌生叔叔一起去找t博士，小蠶豆心生懷疑，但還是跟著一起去找T博士了。

　　3、陌生叔叔帶著腦瓜和小蠶豆去到了陌生的街道，小蠶豆質問陌生叔叔，陌生叔叔慌忙中說漏嘴，被腦瓜和小蠶豆識破謊言，兩人想要逃跑，結果腦瓜被陌生叔叔給的帶有麻藥的蛋糕給迷倒了，此時T博士趕來救了兩人。

　　二、組織幼兒討論

　　(一)初看視頻

　　1、你們認為陌生叔叔想要對小蠶豆和腦瓜做什么?

　　2、他是好人還是壞人?為什么?

　　師：現在小朋友們有了不同意見，我們再看一遍視頻，看看陌生叔叔究竟是好人還是壞人吧。

　　(二)細看視頻

　　1、陌生叔叔帶他們去陌生街道時暫停：陌生叔叔一開始說要帶他們去找誰呀?現在他把小蠶豆和腦瓜帶到那里去了呀?他說的話和他的行為相符嗎?

　　2、腦瓜被蛋糕迷倒時暫停：陌生叔叔給腦瓜吃蛋糕時真的為了腦瓜好嗎?你們遇到這種情況會這么做呢?

《動物園里的安全》中班社會教案 篇1

　　活動目標：

　　1. 通過觀察，能根據動物的有序和重復排列規律判斷，并能大膽地的說出它們的排列規律。

　　2. 能主動探索并設計出一定的排列規律。

　　3. 體驗幫助動物設計衣服帶來的成就感。

　　活動準備：

　　紅、黃、藍圓形標記，標記牌，思維游戲幼兒《找規律》有關材料，彩色卡紙做的小動物的衣服每人一件。香糊、棉簽若干

　　各種動物圖片PPT、動物玩具工藝品圖片若干；活動前幫助幼兒把標記貼好在胸前。

　　多媒體

　　活動過程：

　　一、教師以帶幼兒到動物園去參觀引出活動。

　　要求：出發前，我們要按規律上車。教師出示規律牌：紅、黃、藍……，要求

　　孩子按照這樣的規律3人一組上車。

　　二、參觀動物園，發現規律。

　　看PPT,引導幼兒說說動物園里會有什么動物。

　　（一）大型的動物。發現規律（從左到右）

　　（二）猛獸區，看動物，發現規律（從右到左）

　　（三）龐大的動物，看動物，發現規律。（兩邊對稱）

　　（四）美麗溫順的動物。發現規律（從上到下或從下到上）

　　教師小結:我們到動物園里觀看了這么多動物，動物園的門口還開了一家動物精品店，讓我們去看一看吧；可是粗心的老板把這些動物精品放亂了，他要請我們的小朋友幫忙：把動物精品玩具按剛才我們學到的規律排放好。

　　三、看動物精品店，分組給動物圖片按規律排序。

　　（一）分組（每組5人），選出組長，商量用什么規律排序。

　　（二）幼兒操作按規律排序。

　　（三）幼兒回到座位，集體檢查每組的排序是否按要求完成了。教師小結：今天我們參觀了動物園，發現了許多的規律。我們還運用了這些規律給精品店的老板把商品擺放好了。其實我們的生活中也存在許許多多這樣的規律，只要我們平時用心去觀察和發現，那么我們會懂得更多的知識，發現更多的美。

健康安全中班教案 篇1

　　活動目標：

　　1、了解春游活動目的地及活動內容。

　　2、積累一些外出活動的自我保護方法。

　　3、結合傳染病宣傳周，積累一些預防傳染病的簡單方法。

　　活動準備：

　　共青森林公園照片、預防傳染病的圖片

　　活動過程：

　　一、看看講講“共青森林公園”——了解春游活動的地點及活動內容。

　　提問：

　　1、看一看，照片上是什么地方？

　　2、仔細觀察示意圖，看看我們會參觀哪些區域？

　　小結：我們這次春游將前往共青森林公園，參觀紅色表示的區域。

　　二、分享交流——積累一些外出活動的自我保護方法。

　　1、回憶外出活動的經歷

　　提問：

　　（1）你還記得，外出秋游或春游活動小朋友要準備些什么？

　　（2）要注意哪些保證活動安全？

　　a.可以和旁邊的小朋友手拉手做朋友。

　　b.可以一直看著老師。

　　c.可以看著前面的小朋友，前后左右找朋友。

　　d.聽見導游的喇叭聲可以找到隊伍。

　　e.可以成立各種小分隊，讓孩子還當小隊的隊長，讓孩子也來參與管理。

　　小結：幼兒園為小朋友準備了一袋面包、一個桔子、一瓶水，小朋友要準備雙肩背包、一些小零食、濕巾紙、垃圾袋；外出活動要跟緊隊伍不掉隊，車上不能走動、打鬧，注意環境衛生，垃圾扔進垃圾箱。

　　2、討論：走失了怎么辦？

　　提問：

　　（1）走失了怎么辦？

　　a.找到景區的工作人員，告之自己的姓名和幼兒園，讓工作人員參與尋找。

　　b.可以找工作人員到廣播站進行廣播。

　　c.如果掉隊了，也不要亂跑，如果不認識路就站在原地，不要與陌生人答話，等老師來。

冬季交通安全中班教案 篇1

　　一、活動目標：

　　1、初步了解并掌握在上車時、乘車過程中及下車時的安全常識。

　　2、教育幼兒要注意安全，樹立自我保護意識。

　　3、培養幼兒敏銳的觀察能力。

　　4、加強幼兒的安全意識。

　　5、探索、發現生活中的多樣性及特征。

　　二、活動準備：

　　1、用小椅子搭建一個公共汽車的場景，方向盤一個。

　　2、教學圖片。

　　三、活動過程：

　　（一）激發幼兒興趣，組織幼兒討論乘車時應該注意什么。

　　1、老師要帶小朋友們去地方秋游。乘什么車去呢?乘車時應注意些什么呢?

　　老師根據幼兒的討論內容，請幼兒找到相應的操作卡片，讓幼兒分析原因，知道怎樣做是對的。

　　2、你們是怎樣和爸爸媽媽一起乘車的呢?

　　3、小結。

　　我們乘車時，首先要依次排隊上下車，不能擁擠；上車后找到座位坐穩或用手抓住扶手站穩；乘車時不能哄鬧，不能將頭、手伸出窗外；在車上不能吃帶殼、核、小顆粒的或棒狀食品；車停穩后才可以依次下車。

　　（二）組織幼兒在設置的汽車情境中游戲，鞏固幼兒的安全乘車常識。

　　1、教師與幼兒共同討論游戲規則。

　　2、將幼兒扮演乘客和安全檢查員進行游戲。

　　活動目標：

　　1、增強合作意識和競爭意識。

　　2、養成遵守交通規則的習慣，提高自我保護意識。

　　3、體驗集體認識交通標志的樂趣。

　　4、能說出不易玩耍的地方存在什么樣的安全隱患。

　　5、培養幼兒對事物的判斷能力。

　　活動準備：

　　各種交通標志、畫有標志或無標志的拼板若干、立體骰子若干、帶有交通標志的禮物若干、磁帶、錄音機、有交通標志的牌子。

戶外活動時的安全中班教案范文 篇1

　　活動目標

　　1、了解簡單的防火知識，增強自我保護意識，學習火災自救的方法。

　　2、鍛煉幼兒遇事不慌、不怕危險困難的勇敢，能夠保護自身安全。

　　活動準備

　　字卡圖片，火災場面范畫，自救圖解.

　　活動過程

　　1、出示‘火’字的字圖卡，請幼兒觀察。

　　提問：這是什么字？“火”

　　首先出示圖片讓幼兒觀看，其次讓幼兒用知道“火”字是象形字，能解它的筆順。那么火能燃著哪些東西？（布，木頭、汽油、酒精、蠟燭等）

　　2、知道了火能發光發熱，組織幼兒討論火的用途和危害。

　　（1）我們的生活中離不開火，請幼兒說出火的用途。（燒飯、取暖、照明等）

　　（2）火對人類有什么危害？（燒傷皮膚、燒毀財物、房屋、森林等）

　　3、組織幼兒討論并出示圖片：

　　（1）發生火災的原因有哪些？（小孩玩火、亂丟火煙頭、在禁放區燃放煙花、用明火照明尋找物、亂拉亂接電線等）

　　（2）怎么樣防止火災發生？

　　如果發生火災，我們應該怎么樣做才能實現自我保護與逃生自救？

　　①穿過濃煙逃生時，使身體貼近地面，并用濕毛巾捂住口鼻。

　　②如果身上著火，不要奔跑，可就地打滾或用厚重衣物壓滅火苗。

　　③如遇火災不可乘坐電梯，要向安全出口逃生。

　　④如果室外著火，不要開門，以防大火竄入室內。用浸濕的物品堵塞門窗縫，并潑水降溫。

　　⑤若逃生線路被大火封鎖，立即退回室內，用打手電筒、揮舞衣物、等方式向窗外發送求救信號。

　　4、防火自救游戲：

　　小朋友站成一圈，選幾位小朋友頭戴福娃歡歡的火焰頭飾沿著圈外走，戴頭飾的小朋友迅速抱住圈上任意一位小朋友，表示他們的衣服著火啦。“著火”的小朋友迅速想辦法自救，如就地打滾，脫掉外衣或假裝用水淋濕身體。做完后摘下頭飾，走到圈外，游戲從頭在做。游戲可重復進行。