班長工作報告 篇1

　　上半期,我很幸運和也很高興能為本班同學服務,擔當班長職務.在這半期的工作中,自己收獲很多,也有許多失誤,在此做一個總結:

　　上半期是同學們適應大學生活的過度時期.無論在生活上，還是在學習上,人際交往,時間安排上,大家都不習慣;同時,上半期是一個嘗試的時期,嘗試一種新的學習生活方式,去接受以往自己沒有接觸到的事物;上半期是一個多分支的路口,大學前的幻夢可能在此終止,我們開始真真實實,明明確確地體驗大學,選擇自己的大學道路.同學們的,班級的風格都在摸索,在逐步確定。

　　在這一不成熟的,興奮的,迷茫的,充滿著激情與希望的半學期,我們的班級工作開始了。首先我們要做的就是使班里同學互相認識,相互熟悉.我們班委會就此組織了幾次活動:進校的討論會,女生節晚會,同學的生日聚會,集體(非全班)出游等,以期把同學們的熟悉階段盡量縮短。同時,把一些全班性質的任務和活動最大面積地分配到同學們手中.我們希望大家結為一個團隊,在一起為一個班級目標奮斗的時候,相互了解,加深溝通。結果顯示,預期的目標達到了,班里的凝聚力得以很大地增強,同學的特長和優勢也慢慢展示出來。讓每一個同學在班級中發揮自己最大的力量和潛力是我們的班級建設目標。學習上,我們也組織了相應的交流會,交流自己的學習經驗和一些好的資源.平時有問題時,大家也能一起討論.所以,好的復習材料,書籍等都能達到全班共享.生活上,生活委員對我班的寢室嚴格檢查,督促,使大家能在大一養成一個良好的生活習慣。

班長工作報告 篇1

　　從小學到大學我一直是班長，這一直是我極為驕傲的地方，我的學習成績從小到大也沒有當過一次第一，但是我的成績也沒掉出過前五，所以我一直還是比較穩定的。我做班長十幾年了，也都習慣了幫助班主任老師工作了，我可以說對班級管理有了很深刻的認識了，我會更加的努力的！

　　經過大一上學期整整一個學期的相處，我們外語系07英語一班的同學互相了解更深，更加團結。開學之初，作為班長我覺得自己應該提前回校，所以就提早了幾天返校。同時也為這個學期的學習工作做好準備。

　　開學首先要做到事就是頒發教科書，開學的第一天，我帶領班干和部分同學到圖書館領書。由于有了上次頒發書本秩序混亂的失敗教訓，這次我們是由各個寢室長負責領取自己所屬寢室的同學的書本，各個同學沒有領錯書本。整件事情當中楊瑤、歐陽以遷、張素文等人表現得極為積極，熱心幫助同學。相比之下有寫同學甚至是班干的表現令我感到很遺憾。以后分配任務的時候，我學會了把具體工作落實到班干身上。

　　進入三四月份，恰逢“兩會”召開，梁老師召集班長團支書傳達學校了對班級活動管理應該注意安全的要求。三月份班級沒有組織活動，周末班長或者團支書會留校值班，認真負責地遵守會議傳達的各項規定，以及召開班會提醒同學們盡量不要外出游玩和注意安全。這個學期里，班上的同學從未出現重大事故。

　　我們班還在開學初組織了一次未貧困地區失學兒童捐款捐物的活動，但最終是通過“愛心社”將物資捐獻出去的。三八婦女節期間，我們班的大部分女生參加了外語系的拔河比賽，并且取得第二名。四月份我們班級內部進行了一次羽毛球比賽其中廖煥同學獲得男子第一，女子第一名由鐘建微同學獲得。其后的外語系舉辦羽毛球賽中，鐘建微同學代表本班出賽，獲得系羽毛球比賽1等獎四月下旬，我們班組織了四名同學參加“景德鎮陶瓷學院迎五四辯論賽”----外語系選拔賽，并且在其中獲得團體冠軍。下面通過這份表可以看到同學們參加活動的表現。

班長工作報告 篇1

　　上半期,我很幸運和也很高興能為本班同學服務,擔當班長職務.在這半期的工作中,自己收獲很多,也有許多失誤,在此做一個總結:

　　上半期是同學們適應大學生活的過度時期.無論在生活上，還是在學習上,人際交往,時間安排上,大家都不習慣;同時,上半期是一個嘗試的時期,嘗試一種新的學習生活方式,去接受以往自己沒有接觸到的事物;上半期是一個多分支的路口,大學前的幻夢可能在此終止,我們開始真真實實,明明確確地體驗大學,選擇自己的大學道路.同學們的,班級的風格都在摸索,在逐步確定。

　　在這一不成熟的,興奮的,迷茫的,充滿著激情與希望的半學期,我們的班級工作開始了。首先我們要做的就是使班里同學互相認識,相互熟悉.我們班委會就此組織了幾次活動:進校的討論會,女生節晚會,同學的生日聚會,集體(非全班)出游等,以期把同學們的熟悉階段盡量縮短。同時,把一些全班性質的任務和活動最大面積地分配到同學們手中.我們希望大家結為一個團隊,在一起為一個班級目標奮斗的時候,相互了解,加深溝通。結果顯示,預期的目標達到了,班里的凝聚力得以很大地增強,同學的特長和優勢也慢慢展示出來。讓每一個同學在班級中發揮自己最大的力量和潛力是我們的班級建設目標。學習上,我們也組織了相應的交流會,交流自己的學習經驗和一些好的資源.平時有問題時,大家也能一起討論.所以,好的復習材料,書籍等都能達到全班共享.生活上,生活委員對我班的寢室嚴格檢查,督促,使大家能在大一養成一個良好的生活習慣。

班長工作報告 篇1

　　高三最后一學期的工作順利結束了。在校領導的指導和各科老師的大力支持下取得了較滿意的成績。認真、高效抓好復習工作，做好思想政治工作，以保障復習的順利進行是重點。

　　一、班級情況。

　　全班共有56人，其中8人是補習生。同學們的成績較弱，畢業的壓力越來越大，這些都給管理好這個班級帶來了較大的難度。

　　二、幫助學生樹立正確的理想觀，采取積極的態度對待復習，克服消極情緒。

　　每次模擬考后，讓學生分析自己的考試情況，看到自己的長處，樹立信心，找出自己存在的問題，知識掌握的情況，系統性，靈活性如何，能力怎樣，應試心理的把握情況等方面，克服盲目性。對上述情況找每個同學談話了解，談話間，以鼓勵為主，提出希望，讓學生感受到老師的關心，倍增信心。

　　三、積極主動地和各科教師聯系，發揮好紐帶作用。

　　在與任課教師的交往中，我尊重他們的地位，尊重他們的意見，同時又把他們當作班級的主人，視為自己的良伴、知己。凡事都主動地同任課教師協商，傾聽、采納他們的意見。能夠慎重地處理學生和任課教師的關系，在處理師生矛盾時，盡量避免了激化矛盾，在這方面，我平時注意到多教育學生，讓學生懂禮貌，尊重老師的勞動，樹立老師的威信，增進師生情誼。

　　四、積極開展好文體活動，做好課間操、眼保健操，保護學生視力，增強學生的體質，提高學生的學習效率。高中學生學習任務比較繁重，進行適當的體育活動不僅有利于學生身體素質的提高，而且也有利于學習效率的提高，每次活動我都親臨現場與學生一起。

班長工作報告 篇1

　　高三最后一學期的工作順利結束了。在校領導的指導和各科老師的大力支持下取得了較滿意的成績。認真、高效抓好復習工作，做好思想政治工作，以保障復習的順利進行是重點。

　　一、班級情況。

　　全班共有56人，其中8人是補習生。同學們的成績較弱，畢業的壓力越來越大，這些都給管理好這個班級帶來了較大的難度。

　　二、幫助學生樹立正確的理想觀，采取積極的態度對待復習，克服消極情緒。

　　每次模擬考后，讓學生分析自己的考試情況，看到自己的長處，樹立信心，找出自己存在的問題，知識掌握的情況，系統性，靈活性如何，能力怎樣，應試心理的把握情況等方面，克服盲目性。對上述情況找每個同學談話了解，談話間，以鼓勵為主，提出希望，讓學生感受到老師的關心，倍增信心。

　　三、積極主動地和各科教師聯系，發揮好紐帶作用。

　　在與任課教師的交往中，我尊重他們的地位，尊重他們的意見，同時又把他們當作班級的主人，視為自己的良伴、知己。凡事都主動地同任課教師協商，傾聽、采納他們的意見。能夠慎重地處理學生和任課教師的關系，在處理師生矛盾時，盡量避免了激化矛盾，在這方面，我平時注意到多教育學生，讓學生懂禮貌，尊重老師的勞動，樹立老師的威信，增進師生情誼。

　　四、積極開展好文體活動，做好課間操、眼保健操，保護學生視力，增強學生的體質，提高學生的學習效率。高中學生學習任務比較繁重，進行適當的體育活動不僅有利于學生身體素質的提高，而且也有利于學習效率的提高，每次活動我都親臨現場與學生一起。

班長學期工作總結報告 篇1

　　秋收冬藏，半個學期過去了，我們收獲了許多，也儲藏了許多。轉眼間，高一學年即將過去。作為高一四班的班長，我在感慨時光如梭之余，也為班級的點滴進步而欣喜不已：這說明了高一四班這個集體正在不斷的學習、成長。

　　在此，我要感謝我們的班主馬洪霞老師——在管理班級工作過程中不遺余力同我們管理好班級，同時也感謝所有的班委，因為班級的點滴進步都離不開大家。

　　(看屏幕，班委成員)

　　以下便是我一學期來的工作總結：

　　一、 班規班級與學習

　　一個班級如果沒有良好的班風和學風，那么這個班級是沒有發展潛能的。一方面，通過平時的班級活動(包括文體、娛樂等活動)來促進同學們互相之間的了解和情誼，增進同學們之間的交流。在學風上，本班絕大多數同學能認真遵守學校的規章制度，按規定作息。班里同學還分了“學習小組”增進學習交流，同時積極參與晨讀和集體自習，在學習上，全班同學你追我趕，積極備戰臨近的期末考試和三年后重要的高考。

　　同時積極參加學校及學院組織的各項比賽和活動，讓同學們對我們的班集體產生一種榮譽感和自豪感，這樣自然而然的塑造了一個良好的班風。

　　軍訓是我們高一新生入校的第一課，雖然只有短短的一周時間，但是在這一周的時間里，同學們展現出了堅強的意志和高度的集體榮譽感，對于增進同學間的情誼，加強班集體凝聚力和向心力有著重要意義，正是由于同學們的共同努力，我們班在軍訓中被教官多次夸獎，這不僅是對同學的肯定，更是對同學們往后學習中刻苦精神的一次檢閱。