各位三班同學你們好！
我是二班（職位）委員，（名字），很高興接到你們的挑戰書。我代表我們二班全體同學正式接受你們的挑戰！
我們都是全年級當中學習成績比較優秀的班級，我們兩個班的同學也在兩年多的學習生活中結下了深厚的友誼。
我們同樣有著年輕人特有的激情，我們都渴望挑戰，渴望勝利，并且渴望在拼搏中展現實力。
天行健，君子以自強不息。我們二班同學也正是憑借著這樣的信條奮發進取，排出萬難，一次次的捍衛了年級第一名的榮譽。
我們更有信心在未來的三個月里付出不懈的努力，取得這次戰斗的勝利，在對手尊敬的目光中一同體會進步的喜悅！
高一（3）班全體同學：
你們好！
看——期末沖刺的戰旗 獵獵飄揚!
聽——決戰期末的鼓角 已經吹響!
想——師長殷切的期盼 銘記心上!
物競天擇，適者生存! 自古不變是競爭，3班學友打馬過來發挑戰! 寒窗五月悠悠過，期末奪冠，踏花歸去，馬踏飄香,誰能？（眾：我能） 磨劍數日路漫漫，仰天長笑，長掛云帆，直達彼岸,誰能？（眾：我能） 狼煙起，號角鳴，三軍挺進，我們高一（1）班何懼競爭？（眾：不懼） 書山巍，人心齊，我們高一（1）班何懼挑戰？（眾：不懼）
人生在挑戰中燦爛，命運在挑戰中輝煌，我代表高一（1）班的全體同學接受你們的挑戰！
腳踏實地海讓路，鍥而不舍山移位。
一學期里早已練就我班純正的班風，勤奮的學風，鋼鐵的意志，堅韌的品格。我們堅信智慧與恒心同在；我們堅信付出與收獲并存。面對期末這場戰役，我們將用爭分奪秒的執著、奮力拼搏的行動、志在必得的信念朝著最后的勝利（眾：進發！） 男兒誓為奪天志，巾幗忍淚煉金鋼！勤奮是我們的資本，成功是我們的追求，百折不饒是我們的氣魄，一鳴驚人是我們必然的收獲！
在這里，劈波斬浪，奮勇拼搏的高一（1）班全體勇士，接受你們高一（3）班全體同學發出的挑戰！勇者無懼，成功舍我其誰？
從今天起，我們更將高舉信心的火把，踏著堅定的步伐，邁向成功！ （眾：創造新的輝煌，鑄就新的豐碑！）
我們的誓言是：（眾：“奮力拼搏，厚積薄發；決戰期末，獨占鰲頭！”）
六（2）班挑戰書
親愛的六（1）班全體同學們：
為了我們曾有的夢想、為了父母的殷切希望、為了成就人生的價值，我們六（2）班全體同學借開學典禮的機會，向你們提出友誼的挑戰，我們挑戰的條件是：
比講究衛生，看誰的清潔區域無垃圾；
比禮貌待人，看誰能做到不說謊話不說臟話；
比奉獻精神，看誰能關心集體幫助他人；
比頑強學習，看誰能用心聽講，認真完成作業；
比全面發展，看誰取得的成績優秀。
以上是我們的挑戰條件，更是我們的人生目標。
同學們，讓我們振奮精神，士氣高昂地迎接考驗吧！
六（2）班全體同學
XX年2月10日
六（1）班應戰書
六（2）班全體同學：
你們好！
聽了你們的挑戰條件，我們六（1）班全體同學摩拳擦掌，并表示堅決應戰。你們有雄厚的實力和無限的潛力，我們為有你們這樣的對手而感到高興，這更激發了我們迎接挑戰的決心與信心。正所謂有切磋才有進步，我們愿意在相互競爭中促進友誼，共同進步！
我們六（1）是一個團結、奮進、文明的班集體，更是一個敢于迎接挑戰、敢于迎接戰斗、敢于迎接勝利的優秀班集體。你們的挑戰，給我們的學習帶來更強大的動力，我們相信在班主任胡老師和各科老師的帶領下一定能實現我們的夢想：六（1）六（1），文明守禮，六（1）六（1），勇保第一。為了達到這一目標，我們全體同學定會從每件小事做起，聽從胡老師安排，尊重科任老師的指導，團結一致，嚴于律己，文明守禮！我們一定專心聽講，認真完成作業，謹遵“業精于勤，荒于嬉”的古訓，戰勝一切困難，奪得最后的桂冠！
快步奔初三 看誰是好漢
升級考試來臨。十年磨一劍，霜刃未曾試。五班全體干將，人人枕戈待旦，摩拳擦掌，虎視眈眈。看今朝，升級考試花落誰家，讓我們拭目以待吧！為使每名虎將成績繼續取得突破，群體拔高。在期中考試的基礎上，我班繼續開展“拜師挑戰迎期終 過關斬將當英雄”活動。積極參與吧，它將為你的青春年華點綴出壯麗詩篇。
挑戰書
______同學：
你好！你的學習習慣、學習勁頭、學習成績一直是我的榜樣和頂禮膜拜的偶像。歷經深思熟慮，今天，我終于鼓起勇氣，誠意拜你為師，希望你能對我不吝賜教。同時，為充分發揚我班“敢與強者比，敢與勇者爭，敢與高的攀，敢跟快的賽”和“蛇”我其誰，有一必奪的優良班風，達到在競爭中合作雙贏的目的，更是為了盡快超越你，報上學期的“一箭之仇”，我決定向你發起挑戰。東風吹，戰鼓擂，敢拼敢為不后悔。是你，給我力量；是你，給我勇氣。也請你做好應戰準備，特立此戰書為證。
同學：_________
-5-4
班主任寄語：沒有最好，只有更好！揚起青春的風帆，彰顯和諧、競爭、合作、共贏的臻貴。我，時刻準備著，為你們這群承載者二十一世紀民族希望的孩子，保駕護航。也請你們時刻準備著，在毅力、勤奮、理想、激情和科學方法等方面展開競賽，放飛夢想，從容自己的遠行。黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不回。讓成績揭曉一切吧！
ko結果：________________________________________________________________
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親愛的六班同學們：
你們好！
轉眼間時光飛逝，我們已經奔跑在通往高三的道路上了。轉眼間，我們已不再是剛進高中的懵懂少年了，我們漸漸懂事了，成熟了。而又一轉眼，我們離學考也只有短短100天了。
這短短的一百天里，我們一定會用盡全力拼搏，奮斗在學考的第一線，這短短的一百天里，我們要努力超越自我，完成高考前華麗的蛻變，雖只是短短的一百天，但我們將攜手并進，共同走向美好的明天！
所以，六班的同學們，我們向你們發起挑戰。
在這短短的一百天里，我們四、五班同學一定眾志成城，共同跨越學考這道大關。我們不求最好，但求更好，我們力爭在進步幅度上超過你們！我們將在兩班掀起一股比學趕幫超的迎考熱潮，憑借高昂的學習熱情和氣勢來震懾住你們，我們絕不會讓一個人掉隊，我們一定會做到百分之百的合格率！
“天為棋盤星為子，何人敢下？”
“我敢下！”
“地為琵琶路為弦，誰人敢彈？”
“我敢彈！”
六班的同學，你們聽好了！我們四、五班同學正式向你們發起挑戰，接招吧！
應戰書
親愛的1、2、3班朋友們：
你們好！
首先，對于你們的挑戰，我們高二四、五班全體同學表示歡迎。我們高二四、五班是團結的班級。我們勤奮，我們自強，我們不是兔子，而是翱翔蒼穹的雄鷹。我們的目標是天空，天有多高，我們就飛得多遠。一、二、三班的朋友們，我們想借助這股力量去騰飛，想用你們的翅膀去翱翔。今天，我們共同面臨著一次人生的挑戰，但是我們不怕任何困難，對于任何挑戰，我們都欣然接受，并且以之為動力，在接下來的日子里會更加努力。友誼第一，讓我們一起進步，共同提高！
敬愛的學弟、學妹們：
你們好！
首先，我代表英才苑的全部師生接收你們的挑釁！敢于亮劍的氣勢
確定你們舍我取誰，誓拔頭籌的信念。
驚嘆你們不畏艱巨，發憤圖強的毅力！
如你們所說，高考確切讓我們體會到間隔幻想只差一步時摔倒的那份失蹤與苦楚。然而――我們想說：
面對不幻想的分數咱們播種更多的是醍醐灌頂般的蘇醒，
面對落榜的辱沒我們建立更多的是卷土重來的信心，
面對旁人的白眼我們更多的是唯有默默耕耘才干讓人另眼相看！
高考曾帶給過我們迷茫和無助，便它更饋贈給我們一顆日益成熟的心！而這些，又豈是未閱歷過高考的人所能深入領會的呢？
作為高考的過來人，我們深知：
高考不僅是一場常識的角逐，更是一次精力的歷煉；
高考不只要要背水一戰的勇氣，更召喚兢兢業業的立場；
高考不是掛在嘴邊說說就能獲得勝利
更不是放在夢里，夢就能發明奇觀！
高考須要始終如一的保持，需要求實求索的耐力！
面對成就，我們深信：不永遠的落伍，只有臨時的當先！
所以，我們英才苑的所有英才們還要跟你們比！
我們要和你比誰更有耐力
誰更有毅力
誰更有不屈不撓的勇氣！
我們要和你們比誰更有信心
誰更有恒心
誰更有一往無前的信心！
我們要和你們比誰更能專一
誰更能挺住
誰更能微笑在成功的最后！
霜刃還需勤磨礪明朝登天試天開
百日后的高考戰場；我們------一決雌雄！