保研自我介紹 篇1

　　各位老師：

　　你們好！我是來自xx大學的，很榮幸能收到我夢寐以求的學校的保研復試通知，來到我所向往的學府，向我的理想目標又前進了一步。接下來我想從3個方面向各位老師介紹的我的個人情況，分別為專業學習情況介紹、實踐經驗介紹以及個人職業生涯規劃。

　　首先我在大學期間非常注重專業知識的學習。我平常學習非常用功，在歷次的考試中都始終保持年級前十名的成績，獲得過2次一等獎學金，1次二等獎學金，還憑借優異的學習成績與綜合素質，獲得了國家獎學金。除了夯實專業成績，還在業余時間大量閱讀各類書籍，累計超過100本，平均1周完成至少2本書籍閱讀，同時還自學完成了SPSS等常用辦公軟件，強化了我的知識底蘊及實操技能。

　　其次，我還非常注重實踐經驗的積累。在大學期間，我積極參加學校組織的各類專業活動，如商業規劃大賽，在比賽中，我運用專業知識撰寫了一份商業計劃書，在參賽的200多份商業計劃書中脫穎而出，進入了前十強，獲得了決賽資格，并通過數輪的激烈評比，最終獲得了二等獎。通過參加這些獲得充分提升了自己的商業運營能力，也在數次的修改過程中加深了對本專業知識的認識。除了參與校內實踐活動，我還積極協助老師參與了2項企業綜合管理咨詢項目，協助企業搭建運營管理體系，深入企業實際接觸了市場營銷、財務、人力資源管理等工作，這些寶貴的企業實操經驗讓我對企業管理與運營有了生動的認知，也更加深了我對企業管理的興趣。

　　最后，我為自己設計了詳實的職業規劃。我深知要想了解企業運營，光靠本科知識遠遠不夠，所以我選擇了考取貴校的企業管理專業研究生。貴校是在企業管理領域有著舉足輕重的地位，我一直夢寐以求，貴校也有強大的師資團隊，讓我無比向往。如果有幸能進入貴校，我希望能在老師的指導下，進一步深入研究企業管理中人力資源管理方面知識。

保研自我介紹 篇1

　　各位老師：

　　下午好，我叫，來自x大學x學院專業。從進入大學開始我就把能進入深造作為自己的夢想。所以我今天能在這里參加夏令營面試，我感到很高興，也很激動。因為我離我的夢想很近。

　　剛入學的時候，我聽說有幾個xx級的學長學姐保研到了，從那以后我就以他們為榜樣，希望自己也能像他們一樣。

　　大一的時候，我學習很努力，天天穿梭于教室和圖書館之間，大一結束后我的成績是專業第一名。

　　大二的時候，我參加了學院的學生工作，負責組織和協調整個學院的寒暑假社會實踐活動。

　　這一年我也參加了學校學院的各種活動，結交了許多好朋友，在和老師同學的交流過程中，我也成長了許多，學會了很多做人做事的道理。當然，在這個過程中，我的積極表現也受到了老師和同學的好評，獲得了一些獎項，包括“優秀共青團干部”“社會實踐先進個人”等，而且我也積極向黨組織靠攏，于去年的十月份成為中共預備黨員。

　　大三的時候，我主要任務是學習專業知識參加一些學術活動，所以我辭去了學生工作，專心學習專業知識，這一年我主要學習了自動控制、嵌入式系統開發等知識，完成了相應的課程設計，通過這些專業知識的學習，我更加確定了自己在自動化專業的發展方向。由于大三成績是專業第一，最近我已經取得了國家獎學金的推薦名額。

　　在科學研究方面，我主要參加了三個項目：

　　第一個是xx市科研創新項目，在這個項目中，我們設計并制作了一個無線供電系統，并將其應用在無線鼠標上，使現在廣泛應用的無線鼠標拋棄了使用電池的煩惱，從電路設計焊接，到應用測試，我收獲的不僅是硬件方面的專業知識，還有團隊合作和解決困難的能力等等。

保研自我介紹范文 篇1

　　老師您好，我是XX大學機械工程學院的學生，我學的專業是機械制作及其自動化，我報的是計算機集成制造研究所的本科直博生。非常榮幸能參加這次面試。

　　在大一剛入學時，我就確立了目標，要拿到保研資格，因此我非常認真的學習所學的課程，在平時的學習過程中，我注重提升專業素養，將知識的學習系統化。我還注重知識模塊間的聯系，將知識點系統梳理，增強知識的應用能力。我們大專業總共是212個人，前五個學期我的專業成績排名第二，綜合成績排名第一，我連續兩年獲得國家獎學金、一等獎學金、校級三好學生等榮譽。我認為一名優秀的學生僅僅學習好是不夠的，因為大學不應只是專業知識的學習，還包括綜合能力的提升，既要讀圣賢書，又要聞窗外事。因此，廣泛參加學校里的活動，獲得過演講比賽一等獎、辯論賽一等獎等。我還利用暑假帶隊進行社會實踐，我收獲大的一次是，去年夏天帶隊在山東、安徽、湖南等地進行支教以及城鄉教育差距的調研的社會實踐，在這個過程中，我不僅結識了很多志同道合的朋友，而且作為隊長，也極大的鍛煉了我的領導能力和組織能力。

　　我從大二開始陸陸續續的接觸科創，參加過很多科創比賽，也獲得過很多獎項，包括省級一等獎、一等獎等。我做過項目有兩輪消防摩托車水泵位置和動力源設計、基于STC單片機的智能噴涂機器人、超便攜節能除菌掌上洗衣機、遠程移動中醫診療系統等。做的項目涉及的領域比較廣泛，不僅僅局限于機械方面，我非常注重項目的實用性和市場價值。專業知識的學習以及參加這些科創比賽，使我更加熱愛機械，也讓我更加堅定了自己在機械方面的發展方向。

保研自我介紹范文 篇1

　　敬愛的各位老師、同學們：

　　大家上午好，我是來自07機電（1）班的，中共黨員。現擔任07機電（1）班的團支書，曾任班級學習委員，學習智能團團長。08船海3、4班班主任助理，社團聯合會財務部兼紀檢部部長等職務。入校三年以來我努力工作，認真學習，曾經獲得09—10學年江蘇省三好學生，連續三年獲得校級三好學生，獲得一等人民獎學金一次，二等人民獎學金兩次，獲校區“優秀青年”、“志愿服務先進個人”等稱號，三年平均學分績點居專業第一。此外我積極參加社會實踐活動，鍛煉自己的專業技能，增長自己的專業知識，并取得了一定的效果。通過一系列的校內外活動，我逐漸把握了交往和溝通的技巧，學會了如何使自己處于一個融洽的人際關系中。在校的學習我深深體會到理論指導實踐的含義，并且以這個標準要求自己。在學習和活動之余我也積極充實自己，博覽群書，豐富知識，掌握了一定的計算機應用技巧，足以應付工作需要。

　　我是一名熱衷于創新的同學，曾于20xx年策劃并成立了我們校區首個創新型學習組織：班級學習智能團，這個團隊致力于為班級每一位同學的學習服務，重點對成績稍差的同學進行一對一的幫助，提高他們的學習成績，當然終我們取得了不錯的效果，得到老師和同學們的一致好評。大三下半學期以后，我們學習智能團又進行了一些調整，分為三個團對，分別針對公務員、工作、考研方向，致力于全方面為同學排憂解難。

　　對于我為什么選擇保研，主要有以下兩方面的原因：

保研自我介紹范文 篇1

　　各位老師好：

　　很高興有機會能參加這次面試和各位教授交流。首先，我簡潔地介紹一下自己所學的專業是工業設計，其次，我想談一下我四年的大學生活，讓我學到了很多，很多的實踐讓我從從各個方面提高了自己，不但讓我學會了如何思考，學習的方法，還讓我看到了實踐的重要性，作為一名學生，我深知學習機會的不易，我學習很努力，其中3年拿了學校的獎學金，我還積極地參加各種活動和設計大賽，曾在河南理工大學首屆和第二屆青少年科技文化節中分別榮獲"攝影大賽優秀獎"和"節徽設計大賽二等獎"。"張江杯"設計大賽中工業設計類中設計的筆記本電腦榮獲優秀獎。在大學中我也遇到了好的老師和朋友，從他們身上我學到了很多東西，這對我能力的提高和成長起了很大的作用。

　　再次，我來介紹一下我的畢業之后的工作情況，我大致工作了兩年的時間，第一年是在福建工業設計公司，擔任工業設計師，主要從事產品設計工作，曾在設計總監的帶領下為參加多個設計項目—泉州佳樂集團開發的可視門鈴設計和輝煌水暖的新產品開發設計。其中為輝煌水暖開發命名為龍的水龍頭已投入生產并獲得了好評。第二年是在福建文創太陽能有限公司工作，擔任設計師，主要的工作為太陽能燈具和音響的產品設計，公司畫冊的設計；為公司的設計的多款太陽能燈具已投入生產，并受到了客戶的好評，在工業設計小組共同努力下設計的太陽能音響已進入了產品的測試階段，在公司的期間曾多次到車間深入了解材料工藝模具加工和產品生產過程，多次到廣交會順德工業設計博覽會了解市場的產品信息。

保研自我介紹 篇1

　　尊敬的各位領導：

　　您好!我是來自華東理工大學化工學院卓越101班的，來自山東省濟南市，于20xx年進入華東理工大學化工學院化學工程與工藝(材料化學方向)學習，于20xx年度被卓越工程師班選入，成為卓越101班的一員。經過大學前三年緊張充實的大學生活，我的成績達到了保送研究生的資格，并且獲得了20xx年免試保送研究生候選人的名額，現將個人的部分情況列于下文，供各位領導參考。

　　1.學術背景

　　大學大一到大三的三年學習中，本人學習目標明確，學習態度端正，勤奮刻苦、孜孜不倦，綜合成績一直名列年級前茅，曾獲綜合課程2等獎學金、綜合課程一等獎學金、國家獎學金、綜合課程特等獎學金各一次，在學院保研候選人中名列前10。學習之余，我也沒有忘記課本之外的其他輔助技能的學習，軟件上能熟練使用包括office在內的很多軟件，如AutoCAD、Aspen Plus、Matlab、ProII、Hextran、Smart Plant 3D等，外語上通過了CET4、CET6等級考試。我的優秀課程在于反應工程、化工原理等專業課，相對來說大類基礎課程如高等數學有一些薄弱，但是總體來說成績還是不錯的。

　　2.科研經歷

　　我于20xx年下半年度報名參加了全國大學生創新實踐活動，采用的是學生自擬課題“超臨界二氧化碳發泡環氧樹脂及表征”，該課題申請到了上海市級資助，目前我們小組已經完成了實驗中環氧樹脂的溶脹實驗，正在通過調整溶解時間、溶解壓力、固化時間、固化溫度等參數來篩選合適的發泡條件。在20xx年的“華東理工大學-亞什蘭”杯化工創新實踐大賽中，我們小組抽到了“乙醇-乙醇鈉溶液制備”的任務書，經過詳細的實驗規劃和實驗操作，我們小組采用精餾塔，對乙醇和水的混合蒸汽通過外回流并利用3A分子篩通過選擇性吸附除去反應中水分的實驗最終獲得了一等獎。在化工設計領域，參加了20xx年“中石化-三井杯”化工設計大賽，雖然在比賽中沒有獲得較好的名次但是通過這次比賽學到了很多有關化工設計方面的知識，比如利用軟件模擬工廠流程、繪制PID和PFD圖、精餾塔的詳細計算和安全性能校核等。除了以上的內容，作為卓越班的學生，班級還組織過很多工廠的參觀活動，對一些化工廠的布置、企業文化有基礎的了解。另外，在20xx年底的科訓活動中，我在金山的一個專科學校學習了一些工廠工人的基本技能如法蘭的連接、泵的調整等。